給曾經(jīng)老師的一封信-高二
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編收集整理的給曾經(jīng)老師的一封信-高二，歡迎大家分享。
老師：
你好！
我是你當(dāng)年的一名學(xué)生。
因為自己偶有豆腐干會在當(dāng)?shù)貓蠹埪断履�，對報紙我有著一股莫名的期待，每次拿到總是要先瀏覽一番，小至中縫信息，大至整版的廣告，都要過過眼。今天習(xí)慣的看報紙，看到一大版都是祝賀本市職業(yè)技術(shù)學(xué)校技術(shù)比賽師生同獲獎的賀語及名單。看著看著，一個久違的名字躍入眼簾“YZT”，這不是我初中時的物理老師嗎？看獲獎項目是線路方面的，應(yīng)該不會錯，是物理的，只是不知你是何時從普高調(diào)去職技校的。屈指算算，距離當(dāng)年你教我們已有16年之久，16年，什么事都在變遷 ......
那一年你是5班的班主任，我們6班就在你隔壁，你是我們的物理老師，你剛來時，你的身高及帥氣曾引來一陣驚呼。那時候，單數(shù)班是差班，復(fù)數(shù)班是重點班，你那班同學(xué)的調(diào)皮可夠你受的，據(jù)說一開始他們就給了你一個“下馬威”：你給他們定下遲到罰掃地的班規(guī)，剛好那天你有事晚到了教室?guī)追昼�，結(jié)果那般學(xué)生就拿班規(guī)罰你，要你掃了一星期的地。結(jié)果引來了“正人先正己”的一大番討論。
似乎我們班的紀(jì)律比5班是好一些的，但是似乎也沉悶一些，記得一次，你突發(fā)奇想，上物理課時教我們唱“讀你”，這首歌我就是在那時學(xué)會的，現(xiàn)在也能哼唱一些，有些同學(xué)一時沒學(xué)會，記得你在另外的自習(xí)課時又來教了幾次，很多同學(xué)還希望你教別的歌，只是你的做法似乎招來了一些年長保守的同僚們的非議，就擱淺了，你常鼓勵同學(xué)們提問，自修課時也不時過來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，暗示同學(xué)們有問題隨時提，記得，我“絞盡腦汁”也曾問過一個問題：為什么有時把剛燒開的水倒入熱水瓶時，瓶膽會破裂。你稍“研究”了一下，于是當(dāng)眾解釋了孫苗同學(xué)提的問題：因為熱水太熱，瓶膽是冷的，驟然倒入，一下受熱不均，熱脹不平衡，導(dǎo)致瓶膽破裂，說這是一個熱脹冷縮的問題。解決的方法是先倒入少量熱水，并搖一搖，先熱熱瓶膽，再大量倒入，就不會破裂了。這個道理很受益，我現(xiàn)在用玻璃杯喝熱水時，都是先熱熱杯再倒的水。記得那時你就告訴我們，身邊有很多物理現(xiàn)象。雖然我是文科偏好的人，不過那時的物理成績也還算不錯。不過畢竟不是什么“種子選手”，時隔這么多年，這個孫苗同學(xué)我估計你肯定不記得是哪一屆的“桃李”了。
我之所以對你印象深，是因為我上你課時，我覺得我曾“受過辱”，你也許很奇怪，我為何用這些個字來形容，且往下看。記得那天上物理課，我邊上幾個同學(xué)很吵，你用“目光”警示了幾次，我聽著課，忽覺眼前一小東西一閃，我無意識的用手拂了一下，定眼看時是一只幼小的蜘蛛掛著一根絲在我鼻尖前，我有意識的伸手掐了一下，想掐斷絲扔地上。結(jié)果你看到了我這個舉動，就點了我的名，我站了起來，你問我在干什么，并伸手學(xué)了一下我的動作，同學(xué)們看到你伸手往空中抓，都笑了起來。我當(dāng)時很窘，根本不知道該說什么，只是滿臉通紅的站著。你可能把邊上同學(xué)的`吵都歸咎到了我，你讓我站到后面去�！傲P站”對于很多調(diào)皮的學(xué)生，很多老師都采取這種方法，很多資格老的同學(xué)也是不把這當(dāng)什么的，就當(dāng)坐著想睡覺站到后面提提神一樣平常�？墒�，我向來都是好學(xué)生，先不說小學(xué)時都當(dāng)班長很受器重，上初中后，我一直是文科的皎皎者，總成績也都是很在前的，在班主任的建議下，我是初中第一批入團的“好學(xué)生”，總之，那次罰站是我生平第一次，也是我學(xué)生史上唯一的一次，而且，我覺得我不是在吵鬧，只是在面前伸了一下手而已。我站在后面，不時有同學(xué)回頭看我，我頭皮發(fā)麻，我什么也沒聽進去(顯然，這是有悖于某些老師罰站的目的的，他們是希望學(xué)生站著聽得認真一些)，后面幾個很吵的男生輕聲說：連她都被罰站，真有意思。我看到我鄰座的同學(xué)同情的眼光，我更看到幾個成績與我接近的女同學(xué)幸災(zāi)樂禍的眼神。那幾分鐘是那么的漫長，一下課，我有如虛脫般回到座位，趴下就哭。你似乎不忍，走到我座位旁叮囑我“別就此討厭物理課”之類的話。我不知道那事是怎樣過去的，我只記得我中考時，物理成績只有70多分，你曾跟我們班主任商量，幫我去查查分，是不是閱卷的人改錯了，那時我又是很感激你的，因為你認為我是一名好學(xué)生，不該只得那么一點分。其實，我還真就那么點能耐。
另一個對你印象深的原因是一次在路上碰到你，你騎著自行車，車前籃子里放著一包女性用品――衛(wèi)生巾，那時你已結(jié)婚，并有一個四五歲的兒子，這我們一群學(xué)生在你家?guī)椭脑嚲頃r看到過。那時，對我們那個年代的十五六歲的少女來講，那是很隱晦的東西，買時也是偷偷摸摸的，雖不知你是幫愛人買還是愛人買了讓你拿一下，總之那時就想：這是文化人和鄉(xiāng)下沒文化的男人的區(qū)別，鄉(xiāng)下男人大男子主義強，才不會為女人拿或買這個。以致我長大后把“模仿丈夫”的樣子定格在了“騎著車為愛人買衛(wèi)生巾”這樣一個畫面。記得我生完女兒躺在醫(yī)院時，跟我媽說沒多帶衛(wèi)生巾，先生一聽馬上說“我去買”，不一會就樂顛顛的拿回一包，我問他怎么買的，他說問營業(yè)員哪種最好就買哪種的，雖然不是通常用的牌子，可是我當(dāng)時很感動，就為了那個畫面不經(jīng)意的重現(xiàn)。不過當(dāng)時婆婆是很不高興的，我知道，她不高興一個男人跑去買這個東西，這就是思想與態(tài)度的問題。還好，我先生也是文化人。這是我一生的慶幸。
好了，說了這么多，也許你依然沒想起我是哪個學(xué)生，從教這么多年已桃李滿天下了嘛。從報上得知你獲得一等獎，不管這個獎性價比如何，總是一件喜事，瑾已此信聊表賀意吧。
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xx年xx月xx日
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