寫給初中生孩子的一封信（通用7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過書信嗎？下面是小編幫大家整理的寫給初中生孩子的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給初中生孩子的一封信 篇1
男子漢：
本來我準備稱你“孩子”的，想了半天覺得稱男子漢更妥帖，也許你聽說過青春期這個詞，在這里我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開最美的一頁，你將從這里開始成長，就像你期待的那樣。一個女孩對我說，成長的感覺就像一種很甜的味道，很幸福。那么，一個男孩的青春是怎樣的呢?它也許是另一種味道。
我們那個年代，父母管教很嚴，孩子們的叛逆只藏在心里，不敢寫在臉上的，因為孩子多，父母們沒有太多的精力去關(guān)注每個孩子的內(nèi)心感受，孩子們?nèi)绻麤]注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個人來說就沒有青春期反叛記憶的，這該是個多么遺憾的事情。
什么是青春呢?如果你開始對最崇拜的父親的言論表示懷疑;如果你不再追逐偶像的行蹤開始關(guān)注自己是誰;如果你不想被父母再稱為孩子，你希望得到應(yīng)有的尊重，決定自己管理自己;如果你覺得體內(nèi)涌動著力量想去改變世界造福世界的時候，這就是青春的感覺。這個時期有成長的喜悅，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎?這就是青春的味道。
這個時期你作為一個獨立的生命個體開始尋求自我實現(xiàn)，父母開始有些不適應(yīng)了，十幾年來早已習(xí)慣這個小生命在自己的眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，對這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無措，心中定有些擔心和不舍的，生怕一松手你就會跌跤似的，雖然父母心里明白哪個孩子的成長不是從錯誤中開始呢!這個時候會出現(xiàn)一些問題，會有激烈的沖突。如果你有興趣，可以把這個時期豐富細膩的內(nèi)心感受做個簡單的記錄，如果沒時間，就請父母幫忙記記，那是青春期的紀念，是我們走向成人的第一步。
與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個實踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應(yīng)，給父母一些時間好嗎?你如果有什么想法就告訴父母，特別是內(nèi)心的苦惱，學(xué)習(xí)上和生活上的都行。有的時候父母也許會表現(xiàn)出急躁，但只要你提出來，父母一定會改的，只是你得答應(yīng)幫助父母好嗎?不知你聽過這句話沒有，父母是和孩子一起成長的，父母不是圣人，他們也有很多不懂的，也會犯許多錯誤，如果在父母因為愛你犯些小錯誤的時候，你能原諒他們嗎?每當這個時候，你是不理他們?還是耐心地指出他們的問題一起解決呢，我想答案一定是后者。
如果在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，在學(xué)習(xí)方法上有什么不適應(yīng)，是否可以找個你愿意交流的人聊聊，別人的經(jīng)驗?zāi)脕碛帽茸约喝ヒ徊讲教剿骱唵蔚亩�。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個過程中不要著急，要時刻提醒自己不斷地努力。聽過那句話吧，努力不一定會成功，可是不努力卻永遠也不會成功。其實每個父母對孩子最大的愿望就是希望他活得快樂，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來。
永遠最愛你的父母
20xx年xx月xx日
寫給初中生孩子的一封信 篇2
兒子：
你好！
好久沒有溝通了。清明三天長假，我們在一起的時間很短，一起交流的時間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學(xué)習(xí)，我在打球。雖然如此，我還是在很多細節(jié)上關(guān)注著你。
月考結(jié)束了，成績不是很理想，與你預(yù)想的目標差了很多。我一直認為，分數(shù)只是一個符號，并不能完全說明問題。但在中國目前的情勢下，“沒有分數(shù)是萬萬不能的”。這次月考，不知道你自己總結(jié)了沒有?喬校長開學(xué)之初就忠告你三點：學(xué)習(xí)要有計劃性，學(xué)會總結(jié)，控制好學(xué)習(xí)的節(jié)奏。所以，你應(yīng)該對這次月考進行深刻地總結(jié)和反思，從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。爸爸作為一個局外人，對你開學(xué)后的這段時間進行了總結(jié)，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實是否相符，對你來說應(yīng)該是弊大于利，希望你能從中悟出點什么。
首先我感覺你學(xué)得不扎實，就像上個賽季的火箭隊一樣，總是在最后時刻被對手翻盤，時刻給人一種提心吊膽的感覺。這次給謝老師的信中我也對此進行了闡述。學(xué)習(xí)扎實與否，很大程度上決定了你的分數(shù)，因為分數(shù)在某種程度上決定了你的未來。所以，踏踏實實地學(xué)習(xí)對一個初中學(xué)生來說是多么重要。扎實的對立面就是浮躁，浮躁的表現(xiàn)就是不知不覺地沾沾自喜，一兩次測驗取得一些成績、破譯幾道難題就產(chǎn)生浮躁心態(tài)。有了浮躁的心態(tài)，就很難平和地去對一些基礎(chǔ)性的知識進行全面領(lǐng)會和掌握，因此也就會出現(xiàn)對一些基礎(chǔ)性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今后的學(xué)習(xí)中，要向現(xiàn)在的火箭隊一樣，扎扎實實打好每一場球，切忌浮躁，把基礎(chǔ)性的功課學(xué)好、用好，最后體現(xiàn)在“考好”上。
其次我感覺你課堂上的用心度不夠。根據(jù)我的理解和判斷，以及你各門功課的課外補習(xí)等方面的綜合因素，這次月考的成績應(yīng)該不是你真實水平的體現(xiàn)。唯一能說明原因的就是學(xué)校課堂時間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時間，充分發(fā)揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學(xué)習(xí)問題。晚上的自習(xí)、補習(xí)等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習(xí)只是對當天課堂的溫習(xí)和鞏固，平時的補習(xí)是對課堂知識的再提高。目前，你課余時間的利用是比較好的，晚上的學(xué)習(xí)時間、周六周日的補習(xí)時間等，相對于其他同學(xué)應(yīng)該是不錯的，在這樣的情況下為什么考試總是出現(xiàn)意外呢?關(guān)鍵是課堂時間的用心度不夠。這一點希望你能高度重視。
第三，我感覺你不善于知難而進，遇到難題時不善于鉆研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導(dǎo)。這一點對你來說非常危險。平時的作業(yè)，一部分是復(fù)習(xí)、鞏固的，一部分是通過動腦筋鉆研才能解答的。我個人認為，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快。回想我學(xué)生時代，當我遇到一道看上去自己不懂的題目時，通過自己的努力、鉆研解答成功后，那時的感覺真是太好了。因此，我建議你要知難而進，遇到自己不會的題目時，自己首先要去鉆研，實在答不出來時，要記載下來與老師探討，而不是一味地聽老師公布答案。同時還要舉一反三，總結(jié)自己為什么不會，主要問題出在哪里。
第四，我感覺你不能正確理解和對待“不恥下問”這四個字。學(xué)生不可能什么都懂、什么都會，要是這樣的話，就不需要上學(xué)了。當你感覺到自己不懂、不會的東西多了的時候，就證明你進步了，只有把自己不懂、不會的東西解決了，才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因，把不懂、不會的問題放一邊，那就非常危險了，那些問題可能就永遠不懂了。
總體來說，目前你的學(xué)習(xí)狀況還不錯，有理想、有目標，具備沖擊一流學(xué)生的實力。關(guān)鍵是如何把理想和目標付諸于行動。要永遠記住這樣一句話：日常學(xué)習(xí)中的每一個細節(jié)決定著你遠大理想和目標能否實現(xiàn)。初中階段剩下的時間不多了，你要在這有限的時間里，把握好每一個細節(jié)，充分利用課堂時間，扎扎實實學(xué)好每一個知識點，做到知難而進，不恥下問，認真對待每一次考試，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、考試習(xí)慣，力爭使自己成為一流學(xué)生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說：最后中考時如何如何仔細。因為不好的習(xí)慣是很難一下子改變的，好的習(xí)慣也不是一天兩天能形成的。從現(xiàn)在開始還不遲。
最后，希望你能從上述幾點希望中得到點啟發(fā)。說得不對的地方請指出并共同探討。
永遠最愛你的父母
20xx年xx月xx日
寫給初中生孩子的一封信 篇3
兒：
有些話爸爸一直想跟你說，過去覺得你太小未必聽得懂，現(xiàn)在你12歲了，我們認為你該懂事了，想跟你說的時候，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)聽不進家長的話了。
開學(xué)已經(jīng)兩個月了，你的學(xué)習(xí)成績一落千丈，老師說，學(xué)生步入初中，要有個適應(yīng)過程，這我們理解。作為家長，我不懷疑你的能力，知道你以后會趕上的，我和媽媽關(guān)心的是你的態(tài)度。以前爸爸看了你的數(shù)學(xué)測以后，總希望好好的給你講一講，而你卻認為沒有什么可聽的，認為你都會，錯了部是由于粗心大意和其他什么客觀原因造成的。盡管我講得認真，但是我看出來，你只顧生氣，根本就沒聽進去。這次測驗后，我又準備給你講，可當我看到你那不屑一顧的神情時，我知道還是什么也不說的好。
說心里話，我很傷心。爸爸是個普通工人，說不出太多的道理，但我做事一向是非分明，我很奇怪你主什么不像爸爸媽媽。我和你好好常�；貞浧饍簳r的你，那時的你天真活潑，多可愛，我聽話，有時我們真不愿你長大。你現(xiàn)在為什么不像小時候那樣了?看來，對此爸爸媽媽是有很大責任的。
每個人都會犯錯誤，爸爸媽媽也不例外。出了錯首先要勇于承認，然后虛心接受別人的批評、幫助，這是改正錯誤的前提。而你既不承認錯誤，也不愿聽別人的批評，這是你接二連三出現(xiàn)錯誤的根本原因，成績不好，你心里煩，爸爸媽媽都理解，但你有了錯，做父母的必須給你指出來，否則就是害了你。當然，爸爸一氣這下說了讓你傷心的話，其實那不是我的心時話，在這里我向你道歉。兒，其實你明白，那不是我的心里話的，我不過是希望你能虛心聽取爸爸的意見。我常常想象你的校園生活，不知你和老師、同學(xué)是怎么相處的，會不會出現(xiàn)這類問題?甚至異想天開地建議學(xué)校定期舉辦家長和孩子同上一天課、同過一天校園生活的活動，爸爸媽媽想更多地了解自己的孩子。想得更遠一點，將來有一天你會長大，將會步入社會，參加工作，你不虛心聽取建議，很難被社會群體接受，這正是爸爸媽媽最放心不下的問題。
這些道理，你現(xiàn)在未必能完全懂，不過我們相信你終究有一天能夠理解爸爸媽媽的用心，我們不能跟你一輩子，希望你快些成熟丐來，我們也就放心了。
永遠最愛你的父母
20xx年xx月xx日
寫給初中生孩子的一封信 篇4
女兒：
最近我有一個小收獲，很開心。我給這個收獲起了一個名字：博學(xué)的行動派。
在我以前的認知中，我會覺得一個人的認知水平很重要，認知水平可以很好的指導(dǎo)行為，你認識不到的事情、想不到的事情，更不會有意識的去做出來，即使做出來了也是瞎貓拿到死耗子，又會有幾次這樣的好運氣呢？這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。媽媽也經(jīng)常拿這點來激勵你學(xué)習(xí)。
但是，明明哥倫布是算錯了地球的直徑發(fā)現(xiàn)了美洲大陸的。如果哥倫布對那次大航海有了一個清楚正確的認識他決不會出發(fā)，因為太遠了�。ㄎ沂钦娌幌胱屇阒肋@個事實，可惜你們學(xué)了歷史）還有很多媽媽身邊的創(chuàng)業(yè)者朋友也在感慨，要是在當初就知道創(chuàng)業(yè)所要面對的一切，他永遠也不會邁出那一步，同時也就不會有他今天的成就了。這些例子似乎又在說行動比認知重要，甚至全面正確的認知有可能成為行動的阻礙。
這是什么情況？特別是當我意識到你們開始學(xué)歷史了、你也會了解更多的現(xiàn)實世界了，我就特別緊張，我以后還拿什么理論來“騙”你學(xué)習(xí)呢？
我努力的探索和思考了一段時間。首先，我收集了很多古今中外說明認知對行動的指導(dǎo)意義的例子，和認知行動的阻礙的例子。我對這些例子進行了梳理，我發(fā)現(xiàn)在認知指導(dǎo)行動的例子中，認知的方向大多是簡單化的、安全化的，而相反的例子中，認知的方向都是復(fù)雜化、危險化的。這個道理很好理解了，當我們知道了前面是安全的，自然這樣的認知會促進我們向前，但如果了解到前面是危險復(fù)雜的，我們自然要小心留步。
但是問題是我們怎么可能一輩子了解到的都是促進我們前進的簡單、安全的認知呢？再說在我們?nèi)チ私庖豁検挛镏拔覀儾⒉恢朗悄囊粋�結(jié)果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書呆子，就放棄認知嗎？做一個無知者無畏的行動派？絕對不行�。ㄒ驗槲议|女還要升學(xué)！更重要的是即使你不想知道，現(xiàn)在的信息傳播會主動跳到你面前讓你知道。）我發(fā)現(xiàn)了博學(xué)不是問題，認知了復(fù)雜化、危險化的情況也不是問題，問題是在于一個人是否有能力屏避或躲避現(xiàn)實世界的復(fù)雜性和危險性而展開行動！我們并不是無知者無畏，而是明知道復(fù)雜危險用智慧躲閃復(fù)雜危險造成的傷害，勇敢前行！
怎樣才能有這樣的能力呢？下次再跟你聊吧，說太多一是怕你不想聽了，二是怕耽誤你寫作業(yè)。
永遠最愛你的父母
20xx年xx月xx日
寫給初中生孩子的一封信 篇5
孩子：
今天晚上你和我聊天時，突然很是好奇的問我，老媽，還有一個月我就要參加中考了，你怎么沒像我們班主任，還有其他同學(xué)家長那樣，一個勁的叮囑，要抓緊時間多用功多學(xué)習(xí)，爭取考上理想的高中？難道你不為我焦慮？要知道我的成績原本就不是太好呀。孩子，你知道不？媽媽當時看著你憂心忡忡的眼神，真的替你開始焦慮了。不過，媽媽不是為你一個月后能否考上理想的學(xué)校焦慮，是為你目前的心態(tài)焦慮。如果，如果你真的想聆聽媽媽想對你說些什么，就請你靜下心來讀完媽媽給你寫的這封信。
孩子，媽媽首先要告訴你的是，中考，的確是人生中一場較為重要的考試，但，決非是決定人生成敗的一場考試。人生處處有考場。在你以后的人生道路上，還會有許許多多的考試在等著你。所以，你大可不必將自己弄得緊張兮兮的。更何況，弦若是繃得太緊，還會適得其反的呀。媽媽建議你，也是要求你，在迎接中考的這一個月中，你還要像以前一樣，該吃飯時好好填飽肚子，該休息時好好睡上一覺。媽媽不希望你為了迎接中考，或是以后的任何一場考試，而熬傷了身體和眼睛。要知道，一個人擁有一個健康的身體，和一雙明亮的眼睛，是相當重要也是至關(guān)重要的。
另外，媽媽還要告訴你，在迎接中考的這段日子里，你還應(yīng)該和以前一樣，自己力所能及的事一定還要繼續(xù)做。諸如，你不要以學(xué)習(xí)為借口，不整理你的房間，不洗你的臭襪子，或是周末回家的時候，不給媽媽的花兒澆水，不給你爸爸泡杯茶、捶捶背……因為，媽媽始終覺得，一個綜合能力強，心存感恩和陽光的孩子，才更可以在漫長的人生中快樂，從容的度過每一天。若是你為了迎接中考，淪為書呆子，或是少了愛心與對生活的熱愛，媽媽肯定是持反對意見的哦。
還有，媽媽要對你說的是，生活中有太多的患得患失，差別在于，大多數(shù)人失去了平常心，成為平常的人，而另一部人卻以平常之心成為不不常的人。媽媽對你說這句話就是想以過來者的身份告訴你，凡事若是想得太多，顧慮的太多，往往會無形之中讓自己背上沉重的包袱。就拿你即將面臨的中考而言，你若總將自己的弦繃得緊緊的，并且總在擔心自己能否考取理想的學(xué)校，其結(jié)果或許就是一個讓你大失所望的結(jié)果。倘若你將中考看得簡單一些，而且還能讓自己靜下心來好好復(fù)習(xí)，那結(jié)果沒準就是一個讓你和媽媽都喜出望外的結(jié)果呢。
最后，媽媽還要告訴你的是，路，遲早一天要自己走的。小升初時，媽媽是讓你一個人乘公交車去考場的，中考時肯定也不例外哦。好了，讓媽媽再次祝福你健康、快樂的過好每一天。
永遠最愛你的父母
20xx年xx月xx日
寫給初中生孩子的一封信 篇6
親愛的孩子:
你好！
首先表揚你本學(xué)期取得了很大的進步。老師說本學(xué)期的總結(jié)和展望最好采用書信體格式來寫，可我想了半天怎么也寫不出，好像打字的速度越來越快了，寫字的速度越來越慢了，還有我寫字經(jīng)常出現(xiàn)錯別字。你記得嗎？當你每天背著書包回家后，翻看著老師批改過的作業(yè)，小紅叉難么刺眼，你每次都會問，你不是昨天檢查過了嗎？是呀孩子，這就是我們的錯誤。所以我們的目標是消滅錯別字，消滅粗心大意，再等你長大一點點，認識的字更多一點點，知識再豐富一點點，爸爸就會給你看一本書，名字叫做《傅雷家書》。讓我們共同學(xué)習(xí)共同進步吧！
你經(jīng)常說爸爸你的`頭上有好多白發(fā)，還是染一下吧，我笑了……。多么可愛可親的孩子呀！所以只要爸爸在家，只要沒下雨，爸爸就會陪你去散步談心。孩子去哪兒，爸爸去哪兒！多希望每天多陪你一會兒。爸爸知道，等你再長大一點，可能一個星期才能見一次面了，等你長大成人了，可能一年才能見一次面了。所以爸爸非常珍惜和你相處的時光，你也要珍惜美好的學(xué)習(xí)時光哦！
孩子，求學(xué)路上會遇到很多的挫折和困難、迷惘和無助，當你抱怨社會的時候，當你抱怨老師的時候，當你抱怨父母的時候，其實這都沒有什么，請你記住堅強獨立自信才是你的法寶。等到有一天，當你大聲的說出：媽媽我愛你，爸爸辛苦了，那才是你真正懂事長大的一天，爸爸媽媽期待著哦。
希望你下學(xué)期再接再厲，不斷的超越自己，為老師交上一份滿意的答卷，為父母增添更多的快樂。
永遠最愛你的父母
20xx年xx月xx日
寫給初中生孩子的一封信 篇7
親愛的一能：
你好！很久沒有給你寫信了。上一次，應(yīng)該還是去年暑假你去夏校時，給你寫的所謂的“錦囊”吧！
現(xiàn)在的交流方式真是快捷又多樣，但我還是偶爾會懷念起以前用書信交流的年代，不論是父母與孩子之間的，還是同學(xué)、朋友、戀人之間的，甚至是未曾謀面的“筆友”之間的信，去選合適的信紙，字斟句酌，裝進一枚信封，認真地貼上郵票，浪漫而又有儀式感。你上一次寫信是在什么時候？我猜應(yīng)該是剛?cè)氤踔�，寫給一年后自己的那次吧！當一年后的你讀到那封信時的感覺，一定也是難忘而奇妙的吧！
你最近正在讀的《傅雷家書》，我也很愛讀。也會被傅雷先生寫給傅聰?shù)囊环夥饧視械恼嬲\和情懷以及朱梅馥女士在家書中細致入微的母愛而深深打動。聯(lián)想起當年來北京求學(xué)，距今快有26年了吧！當時打電話雖然已不是太奢侈的事，但每周末去郵局要排長長的隊，如果恰好碰上前面有“煲電話粥”的，等上一個上午也是常有的事，況且當時的長途電話費對于學(xué)生來說，也不便宜呢！于是，我和父母之間最常用的溝通方式也是通信。正像傅雷夫婦一樣，我的父母，也會分別給我寫信，有時會放在同一個信封中寄過來，但更多的時候，他們會前后隔上幾天再分別寄過來，我想我當時一定是流露出喜歡收信的心情了。姥姥的字灑脫剛勁，信的內(nèi)容卻跟全天下的母親一樣，會問我吃的可好，穿的可暖，還會在端午節(jié)前隨信寄來編好的五彩線，囑咐我要在那天戴在手腕上；姥爺?shù)淖中性屏魉诺膬?nèi)容總是跟學(xué)習(xí)相關(guān)，會問到學(xué)習(xí)上有何困難，教導(dǎo)我如何與同學(xué)相處也會提起自己的工作。跟大多數(shù)在外的孩子一樣，我在信中通常也是報喜不報憂，說一些“都挺好”的套話，而且通常給父母統(tǒng)一回信“親愛的爸爸媽媽：……”然后會描述一下當時北京的天氣，當時的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校里的一些趣事�？吹礁道自诩視心敲醇鼻械叵胍私飧嗟暮⒆由�、學(xué)習(xí)和工作中的細節(jié)，我不禁對當時自己的“懶惰”而感到慚愧。再聯(lián)想到你每次出門在外時，每每接到一通電話，都恨不得要提前列一份清單問你這問你那的情形，只能說：可憐天下父母心。這一點，恐怕要等你為人父時才能體會到了。
上周，你寫的《傅雷家書》的讀后隨筆，當時我沒有讀，小美老師批閱后推薦打電子版時，我才細細地讀了。不得不說：一能，你最近的文筆越來越好，思想也較以前有了明顯的深度，爸爸讀了，也是贊不絕口呢！我們喜歡讀你的小文，甚至感慨著：我們在像你這般年紀時，無論是文章的立意，還是措辭，或是開頭結(jié)尾都不及你的精彩。
但是最觸動我的還是你對父愛母愛的看法。你說并不同意“父愛如山、母愛如水”的說法，反而你覺得母愛如山，是因為你認為母愛一直都在，不會因為什么而改變；而父愛如水，有時微泛漣漪，有時驚濤駭浪。我所理解的，是現(xiàn)在的你，正處于青春期，跟小時候要仰望偉岸的父親不同，現(xiàn)在你個子長高，力氣變大，對父親的崇拜已慢慢轉(zhuǎn)化成偶爾也會質(zhì)疑。而母愛，確實一直都在，在細微的生活中，在每一餐飯中，在每天接送你上下學(xué)的路上，甚至在每一句嘮叨中。說到這里，我想跟你聊聊“責任”這個有點大的話題。
在你即將上小學(xué)時，媽媽帶你提前半年回到北京，當時爸爸需要繼續(xù)留在三亞工作。讓你在北京上學(xué)，這是爸爸媽媽早已達成共識的規(guī)劃。那段日子，我們“相依為命”共同經(jīng)過了那么多快樂的時光，那時，雖然媽媽也在工作，但是合作伙伴也都遷就著暫時獨自照顧你的我，遠在三亞的爸爸也只能透過媽媽每天曬的飯菜和分享的你的有趣日常來隔屏親近你！再后來，爸爸回到我們身邊，你們有共同的話題：足球。也或許是受爸爸的影響，足球成為你一生的熱愛。爸爸也在盡力彌補著那些他沒有近距離伴隨你成長的遺憾：他去給你們的足球比賽擔任攝影師兼場外指導(dǎo)，他去看你參演的戲劇，參加學(xué)校的親子運動會……再后來，由于媽媽的工作受國際大環(huán)境影響，變得有些雞肋，恰逢讓人焦頭爛額的小升初，于是媽媽做出了暫時放棄工作的決定。畢竟媽媽自詡還是很擅長也愿意專職照顧你。于是“全職”媽媽的我，也已“全職”陪你走過了近兩年的時間。雖然，我不想承認我生活的重心是你，可事實上，又怎么不是呢？早上五點起床，給你準備愛心早餐，六點叫你起床，在你吃早餐時，幫你洗眼鏡，放好牙套，擦鞋子，六點半開車送你到學(xué)校�；丶业穆飞嫌袝r回去買菜，到家后收拾屋子、洗衣服。閑下來也會在相關(guān)公眾號上瀏覽跟你學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，或是緊盯班群，隨著學(xué)跡365的軌跡變化或焦慮或欣喜，傍晚，琢磨好晚上的菜單，盡量提前把食材處理好，計劃著你放學(xué)的時間，穿過擁擠的車流去接你，有時遇上你臨時有安排，或是一時腳癢要去踢會兒球，等到華燈初上的情況也是有的。然后，我們要穿過更擁擠的車流，平均用時一小時以上，才能到家，在車上，大多數(shù)時候，你會疲憊地睡著，或者抓緊時間刷你的“懂球帝”，到家后，又是一陣緊張的鍋碗瓢盆交響曲，飯后，你伏案與作業(yè)“戰(zhàn)斗”，我會翻看一下你的書本、試卷，問你有沒有需要幫助的地方，有時也會在旁邊讀書，你洗漱時，我會找出你第二天要穿的衣服和鞋子，大概計劃一下第二天的早餐內(nèi)容，等你睡下，我的一天也就落幕了。這就是媽媽的日常；平凡瑣碎又沒有新意，就連偶爾出去約個會，也是跟你的學(xué)伴媽媽，一起交流彼此孩子的學(xué)習(xí)狀況，制定更優(yōu)化的規(guī)劃，吐槽一下各自的娃，擁抱安慰后再雄心滿滿地繼續(xù)前行。但是，我一點兒也不覺得煩。因為，我知道，這是現(xiàn)階段的我的責任所在。爸爸攬下了咱們?nèi)医?jīng)濟來源的重任，他也許沒辦法每天和我們一起共進晚餐，也許因為工作的壓力而變得大腹便便，甚至有點兒“油膩”，他也許無法順利切入到我們的日程中來，為此，他有時也會有孤獨的感覺，但他知道這是現(xiàn)階段的他的責任所在。再說到你，越來越長大的你，是不是也感到學(xué)習(xí)的壓力越來越大，自己可以支配的時間越來越少，甚至理發(fā)、看電影也要擠時間才能成行？在學(xué)校里，你是否也為如何平衡課內(nèi)效率與活動之間的關(guān)系而煩惱？是不是也會由于知識點難度的增加而開始懷疑自己？是不是也會由于哪次限時沒有考好而立下雄心壯志，但沒過兩天，又會由于這樣那樣的原因而降低對自己的要求？孩子，你所經(jīng)歷的一切，在我們年少時，也曾如此相似地發(fā)生過。這正是成長的過程，而勇敢地面對和智慧地解決這些問題，正是你的責任所在。
只要你愿意，你的父母，你的師長，愿意時時聆聽，給予你最無私的幫助。
借這次特別有意義的作業(yè)，再次寫信給你。而你，喜歡這樣的交流方式嗎？
只要你愿意，我可以一直寫下去。
祝好！愿你不負春光！
愛你的媽媽
20xx年xx月xx日
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