給傅雷的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的給傅雷的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀！
給傅雷的一封信 篇1
敬愛的傅雷先生：
您好！
讀了你的家書之后，我十分的感動。這其中的父子深情令我難以自拔。其中有一段話對我的印象最深——赤子孤獨了會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許許多多心靈的朋友。我愿保持一顆赤子之心，到老也不會落伍。我愿能夠與普天下的赤子之心相憐相契相報。
這句話我認(rèn)為非常的正確。我們交朋友就像是如此。只有用最最最純正的內(nèi)心，才能獲得對方真正的友誼。如果只是用虛情假意去騙取對方的真心，到頭來也不過是竹籃打水一場空，獲得的也不過是對方的虛情假意�；ハ喟⒄樂畛校纯嗟膬扇诉�不如從來沒認(rèn)識。友誼是一場驚險的投資，無論是虧本還是盈利都是在你付出的基礎(chǔ)之上。真心的不帶任何目的性的想與對方交朋友，這使你和你的朋友，獲得一份至高無上的友誼，可以讓本來一份快樂變成兩倍的快樂。而虛情假意呢？你就算成功了。用虛情假意來換取成功，你需要比真心花費更多的力氣。去努力地討好對方，就算成功了，你獲得的快樂也是減半的�；蛟S還不如之前那樣子自由自在。相反，如果用真心卻失敗的話，不會有太大損失。但是如果你用虛情假意騙取對方的信任之后，謊言被拆破了，那你失去的不僅僅是一位可能的朋友，還會得到一個原本不可能的敵人。
哪個好哪個壞，你大概已經(jīng)看清了吧。赤子之心會吸引朋友。但是吸引過來的朋友可能不是同樣擁有赤子之心的人。假設(shè)對方有目的性地想要侵略你的心，你可一定要好好珍惜自己的真心，不能將它浪費了。
有些人啊，就是會在你輝煌榮耀之時，擠破腦袋地想要在你心中搏得一個重要的地位，而等到你跌落谷底之時，他可能會將你一腳踹開。這一腳使你失去的不僅是他這個人，一起失去的還有那一份心中埋藏的感情，這種痛苦，遠比朋友離別要來的痛。
赤子之心當(dāng)然要以誠相待。但是，有些人并不值得我們用這種心靈去對待。我們對待別人不能用虛情假意。相反，如果對方對待我們也用虛情假意，那我們也絕對不會投以他們真心。交友就是心靈和心靈的碰撞，只有互相匹配才能獲得真正的友誼。傅雷先生，您說我理解的對嗎？
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給傅雷的一封信 篇2
尊敬的傅雷先生：
您好！
我對您在家庭教育上的行動非常感興趣。您的方法與其他的家長有些許不同，別的家長是為了自身目的不擇手段施加給孩子壓力，完全不管孩子是怎么想的；而您的教育方法溫和，而又不失剛強。在孩子失落的時候給予他鼓勵和關(guān)心，在孩子驕傲心高氣滿的時候狠狠給他一擊，讓他意識到自己其實沒有那么好，從而改進自己。你的教育方法讓我既羨慕又贊揚。
您既重視子女的'先天天賦，也重視孩子們的后天成長環(huán)境。這種方法也促成了您現(xiàn)在優(yōu)秀的孩子。您認(rèn)為愛孩子、疼孩子是人之常情，但也不能忽視教育。你還認(rèn)為家庭教育要盡早開始由淺入深，因為你從小也有這樣的經(jīng)歷，所以想讓自己的孩子在成長道路上少走彎路。
在人格教育上您似乎有著多重身份：您有時像個長輩對他們進行教育，有時又像朋友和他們聊聊日常，有時甚至?xí)駛�晚輩請教他們……我認(rèn)為這樣非常好，因為只有將心比心才能了解孩子真正想要什么才能深入的想出針對問題的學(xué)習(xí)方法。在人格教育上，您細致入微無微不至，總能在合適的時機給予合適的教育。但您的教育很有特點，您不會直接是以幫助而是一步步去引導(dǎo)，讓孩子在經(jīng)歷中收獲一次，讓他變得更加堅韌。
您對孩子嚴(yán)格要求,也正是因為有這嚴(yán)格要求，讓你帶孩子得了許多有力的益處。您對孩子的嚴(yán)格要求，避免了孩子的不良習(xí)慣，產(chǎn)生給予的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
您還認(rèn)為藝術(shù)源于生活而高于生活，藝術(shù)是家庭教育的一種，而家庭教育離不開社會生活的封閉式訓(xùn)練。而應(yīng)先聯(lián)系生活實際，這樣才能有助于孩子開闊眼界，吸收養(yǎng)分，家庭教育真的很重要，而傅雷先生您的家庭教育更加有與眾不同又十分正確，更是對孩子一生都十分受益。
xxx
20xx年xx月xx日
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