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      2. 給王老師的一封信作文

        時(shí)間:2021-10-28 16:40:07 書信 我要投稿

        給王老師的一封信作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的給王老師的一封信作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        給王老師的一封信作文8篇

        給王老師的一封信作文8篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          我心目中的好老師是平昌縣三江小學(xué)四年級(jí)的一位老師。

          您對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,不僅傳授給我們知識(shí),還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。

          您既要教給予我們知識(shí),又要像父母一樣愛護(hù)著我們,雖然您也那么的累,可您也從不說(shuō)一聲苦叫一聲累,像您的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

          您懂得尊重別人,說(shuō)話和氣,待人有禮貌,您不會(huì)說(shuō)粗話、臟話,更不會(huì)去諷刺學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,而是耐心細(xì)致地去幫助我們。

          您對(duì)工作十分負(fù)責(zé),講課時(shí)知識(shí)豐富,表達(dá)細(xì)致含有幽默,并且又很有耐心;對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,不會(huì)以簡(jiǎn)單粗暴的方式去批評(píng),而是會(huì)去講道理,幫助我們改正錯(cuò)誤。您對(duì)所有的學(xué)生一視同仁,不會(huì)對(duì)哪一個(gè)同學(xué)偏心。

          您是一個(gè)富有愛心的老師:您關(guān)懷每一位同學(xué)的成長(zhǎng),尤其是在對(duì)待學(xué)生的過(guò)錯(cuò)時(shí),會(huì)以十分誠(chéng)懇態(tài)度去幫助學(xué)生,用幽默的語(yǔ)言去說(shuō),去幫助教育。在學(xué)生或班級(jí)遇到挫折時(shí),他給學(xué)生的總是鼓勵(lì)。

          他就是我們的班主任———王老師。

          祝您

          工作順利,身體健康

          你的學(xué)生:段海芳

          二零一x年五月十二日

        給王老師的一封信作文8篇2

        敬愛的王老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生XXX。

          自從我上了您的作文課,我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步。

          我覺(jué)得學(xué)作文很快樂(lè),小樹感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)小樹成長(zhǎng);我們感謝老師,是因?yàn)槔蠋熃涛覀冎R(shí),是老師教我們唐詩(shī)、成語(yǔ)、對(duì)韻句、古詩(shī)。

          最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩(shī),王老師教我們的語(yǔ)文知識(shí)太多了,我要感謝王老師,我喜歡王老師,因?yàn)橥趵蠋熥屛覐目鞓?lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中獲取快樂(lè)。

          老師我給您介紹一部動(dòng)畫片叫《喜羊羊與灰太狼》。

          喜羊羊每次都斗過(guò)了一心想吃羊的灰太狼,灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡,被紅太郎打一頓。

          灰太狼有一集變成了螃蟹,有意思極了!喜羊羊每次都可以想出主意,讓灰太郎失敗。

          從中我知道了一個(gè)道理:遇到危險(xiǎn)不要怕、要冷靜。

          我希望我寫的作文能越來(lái)越好,讓王老師您滿意。

          我祝王老師

          身體健康,萬(wàn)事如意。

          XXX

          20xx.05.06

        給王老師的一封信作文8篇3

        親愛的王老師:

          你好!

          我是你現(xiàn)在教的四年級(jí)3班的崔嘉。你肯定沒(méi)有料到我會(huì)給你寫信,因?yàn)檫@樣才能表達(dá)出我的感情。

          轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,每一年都少不了您的陪伴。每次考試,當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),給我鼓掌的不僅僅是同學(xué)——還有站在一旁默默微笑點(diǎn)頭的您;如果成績(jī)低于90分,您都會(huì)把我叫到辦公室,單獨(dú)找我問(wèn)問(wèn)原因。老師,謝謝您,謝謝您的耐心!

          記得一年級(jí)剛開學(xué)時(shí),您讓每人準(zhǔn)備一張紙,寫下想要成為班長(zhǎng)的演講稿。其它同學(xué)都寫下了自己多么多么想成為班長(zhǎng),甚至有的同學(xué)都發(fā)了毒誓,說(shuō)等當(dāng)了班長(zhǎng),一定會(huì)怎么這么對(duì)班級(jí)的同學(xué)和為班級(jí)服務(wù)。而我,只寫了一句“大家好,我叫崔嘉”。當(dāng)您看到我的這張紙條,默默的注視了很長(zhǎng)時(shí)間。

          最后,你選擇了我的班長(zhǎng),因?yàn)槟f(shuō),您覺(jué)得我是一個(gè)做事利利落落的小學(xué)生。知道現(xiàn)在,您還夸我的試卷干凈,作文一氣呵成,絕不拖泥帶水。謝謝您,謝謝您的鼓勵(lì)和用心。

          我覺(jué)得您是我的好朋友,少年的心事總是說(shuō)給你聽。您總在幫我減輕‘負(fù)擔(dān)’。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——我的王老師!

        此致

        敬禮!

        您的學(xué)生:xxx

          20xx年12月08日

        給王老師的一封信作文8篇4

        親愛的王老師:

          你好!想到我們已經(jīng)分別三年了,我特別想您,您身體好嗎?記得您教我的時(shí)候,我才上一年級(jí)。

          那時(shí),我特貪玩,是您,教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您,教我寫a。o。e。i。u。v。又是您,把我培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵,又是您,告訴我玩是玩,學(xué)是學(xué),一心不能二用。

          老師,您給予我一切,而要求甚少.

          記得那次,我生病住院了,您怕我落下功課,就來(lái)到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次,下起了暴雨,我想您不會(huì)來(lái)了,就早點(diǎn)睡了?赡匀粓(jiān)持來(lái),當(dāng)時(shí)我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來(lái),我哭了,我覺(jué)得您不是我的老師,而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后,我大哭了一場(chǎng)。

          老師您記得嗎,過(guò)了幾天,我病好了,而您卻病倒了?蛇@絲毫不影響您的工作,你帶病上課。那回,您上著上著,忽然暈倒了,全班同學(xué)嚇的哭了,那時(shí),幸好校長(zhǎng)及時(shí)趕到,您脫離了危險(xiǎn),可不能上課了,您退休了。您去了國(guó)外,永遠(yuǎn)不回來(lái)了。

          老師,我想您!你大可放心,我現(xiàn)在不貪玩了,成了班里的尖子,我一定不辱眾望,沖為祖國(guó)的棟梁之材!

          祝您:

          身體健康,萬(wàn)事如意!

          亢子銘

        給王老師的一封信作文8篇5

        尊敬的王老師:

          您好!

          我是您門下的一棵桃李,你說(shuō)你門下的桃李不下三千,可沒(méi)有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差,你教了我們這個(gè)班三年,替我們總結(jié)了三個(gè)詞——打不改,教不聽,嚇不怕!是!我們這個(gè)班真的很差,沒(méi)有六<1>班成績(jī)好,沒(méi)有五(2)班體育好,沒(méi)有四(1)班衛(wèi)生好。老師,你還記得有一次我們幫你過(guò)生日嗎?你對(duì)我們說(shuō):看到我們長(zhǎng)大有出息,才是對(duì)老是最好的回報(bào)!是的,如果我是老師我也會(huì)那樣想的。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁,我們則是祖國(guó)的花朵,注定為美揮灑!園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長(zhǎng)大……而您希望最希望看到我們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有傷心。

          在短短的三年的時(shí)間里,我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼!老師你說(shuō)我們可以做朋友,你說(shuō)上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子,下課時(shí)就要活潑起來(lái),你說(shuō)上課時(shí)我們是學(xué)生,您是老師;下課你和我們就是好朋友!這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說(shuō)的,你還說(shuō)我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親,對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛。老師,雖然您只教了我們?nèi),可您?duì)我們的恩情,我們難以忘懷啊!老師,對(duì)不起,如果還有下輩子,我還要做您的學(xué)生!您辛苦了!謝謝您!在以后的日子里,我不管我是在哪上,是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì)忘掉您,忘掉我上四,五,六年級(jí)的語(yǔ)文老師!

          祝您:

          身體健康長(zhǎng)命百歲!

          您的學(xué)生:馮琬玉

          20xx年5月16日

        給王老師的一封信作文8篇6

        親愛的王老師:

          您好!

          不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處兩年了,記起五年級(jí)您剛接手我們這個(gè)班的一幕幕,想起了近兩年我們度過(guò)的分分秒秒,還真讓人留念。

          升入五年級(jí)的那次見面會(huì)上,您的`開場(chǎng)白就吸引住了很多同學(xué),獨(dú)特,新穎,幽默已成了您的代名詞。從那時(shí)起,3班的同學(xué)對(duì)您多了幾分好奇,上您的語(yǔ)文課總有不盡的歡聲笑語(yǔ),大家對(duì)您又多了幾分喜愛。漸漸地,同學(xué)們了解了您,您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了,可是那一次,我們看到了您嚴(yán)厲的一面……

          您一向主張節(jié)約糧食,午餐米飯要一粒不剩,珍惜他人的勞動(dòng)成果?墒且惶熘形,不知是哪位“兄臺(tái)”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里,您見狀在黑板上寫下一行字,希望那位同學(xué)及時(shí)反思承認(rèn)錯(cuò)誤,但是那位同學(xué)就是沒(méi)勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來(lái)做了。同學(xué)們之間互相證明,一一排查,可最后還是沒(méi)有結(jié)果。大家嘴上不說(shuō)可心里在嘀咕:王老師干嘛要這樣鉆牛角尖,這不等于浪費(fèi)時(shí)間嗎?滿腦子的埋怨。這時(shí),您說(shuō):“其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了,就是看他有沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,既然他不想說(shuō),我今天就不揭穿他!甭牭竭@兒,教室里頓時(shí)炸開了鍋,議論紛紛,可這喧鬧過(guò)后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做,不覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間,不以為然的心理也蕩然無(wú)存了。

          是啊,節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng),一餐一粟來(lái)之不易,做錯(cuò)事還不能勇于承認(rèn),這應(yīng)該值得我們好好反思,這是特殊的一課,給我留下深刻的印象。

          王老師,是您點(diǎn)亮我們心靈的燈塔;是您喚醒我們無(wú)知朦朧的星點(diǎn)記憶;是您潛移默化中告訴我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……王老師,我衷心感謝您,也衷心祝福您。

          您的學(xué)生:張君曄

          20xx—10—1

        給王老師的一封信作文8篇7

        尊敬的王老師:

          我是你的一個(gè)初中學(xué)生,在上課時(shí)總愛和同學(xué)做一些小動(dòng)作,愛說(shuō)一些話,但是我很愛上張老師的數(shù)學(xué)課。在數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)真的坐在座位上聽老師講課,在上完課時(shí),我認(rèn)真的坐在自己的坐位上寫我的作業(yè)。

          突然我的脖子有一陣的疼痛,我一扭頭看見一個(gè)同學(xué)打我一下,我抬頭就罵他(她),忽然你就進(jìn)來(lái)了,我看見了你向我走過(guò)來(lái)了,我知道您會(huì)批評(píng)我,我低下了頭,等待您的批評(píng),但是你走過(guò)來(lái)卻沒(méi)有批評(píng)我,和藹的和我交談,我這時(shí)感覺(jué)到了古人常說(shuō)的一句話,"一日為師,終身為父"是很有道理的。

          在經(jīng)過(guò)這件是后,我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省,我為什么要罵那個(gè)同學(xué)?我終于知道了,我以后不會(huì)在說(shuō)一句臟話,不罵人,不打人,聽老師的話,上課認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候就是報(bào)答老師的時(shí)候了!

          尊敬的王老師,等待我考上大學(xué)的好消息吧。

          20xx年4月13日

          學(xué)生:孔文

        給王老師的一封信作文8篇8

        親愛的王老師:

          您好!

          小鳥長(zhǎng)出了羽毛,要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勞?是您,王老師。六年美好的時(shí)光已經(jīng)成為回憶了,但我還留戀著您的一切。在明亮的教室里,我好像還聽到您聚精會(huì)神的講課聲;熟悉的課桌旁,似乎還留著您的諄諄教誨;筆直的跑道上,還回響著您的加油助喊和鼓勵(lì)。一切讓我難忘至深,歷歷在目。

          還記得嗎?睡著知識(shí)的增長(zhǎng),我和同學(xué)們強(qiáng)烈地愛上了寫日記。在天高云淡的秋季,您帶我們?nèi)フ仪锾。我們聽著小鳥清脆的歌聲,聞著瓜果的甜味兒,感受著和煦的陽(yáng)光,當(dāng)然也帶回了日記的靈感。王老師,您真像童話中仙女,這兒指指,那兒點(diǎn)點(diǎn),我那枯燥的日記就有了靈氣,開出了花,長(zhǎng)出了草,吹來(lái)了秋風(fēng),真是一幅醉人的秋景圖。日記中有我歡樂(lè)的笑聲,悲傷的眼淚……

          還記得嗎?星期五那天,您剛進(jìn)教室,同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)您面色蒼白,可您依然面帶笑容為同學(xué)們滔滔不絕地傳授知識(shí)。下課后,我親眼看到您打著吊瓶為我們批改作業(yè)。您留下的一滴滴汗水,黑發(fā)中加雜著的銀絲都是辛勤工作的見證。

          王老師,花兒以它的美麗作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),那我就用自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧!

          祝您

          工作順利,身體健康!

          學(xué)生:王煥新

          二零一x年九月十日

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