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      2. 用書(shū)信格式寫給朋友一封信

        時(shí)間:2022-02-10 19:00:17 書(shū)信 我要投稿

        用書(shū)信格式寫給朋友一封信(通用5篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。那要怎么寫好書(shū)信呢?下面是小編整理的用書(shū)信格式寫給朋友一封信,歡迎閱讀與收藏。

        用書(shū)信格式寫給朋友一封信(通用5篇)

          用書(shū)信格式寫給朋友一封信 篇1

        親愛(ài)的閨蜜:

          別以為不經(jīng)常見(jiàn)面,感情就淡了,就憑咱當(dāng)初的交情,我就敢在你的生命中猖狂一輩子。不知親愛(ài)的你可還記得這句話。

          你是我的最佳損友,我們能瘋瘋癲癲,跑在大街上撒野,你喜歡誰(shuí)怎么追我都幫你出主意。你情緒失控的時(shí)候你大哭我?guī)湍氵f紙巾,也安靜坐著不說(shuō)話。誰(shuí)欺負(fù)你了我?guī)湍愠鰵,你憤怒我就幫你大罵,我們沒(méi)有秘密就像親人一樣,我想你長(zhǎng)大結(jié)婚了我們還是朋友,無(wú)論什么時(shí)候,你回過(guò)頭,我都在。

          無(wú)意間看到這樣一句話,思緒不自覺(jué)的就飛到那個(gè)小城,有那么一個(gè)姑娘,是我心心念念的姑娘。我這里天氣涼涼的,你那里呢?我這里一切都變了,那你那里呢?

          我追這夏季的尾巴,乘上遠(yuǎn)去的列車,追隨者我的大學(xué),我的夢(mèng)想,離開(kāi)那個(gè)從小生活的小城,離開(kāi)那個(gè)有你的小城。我在遠(yuǎn)去的列車上,看著家人的照片,看著我們?cè)谝黄鸬恼掌,濕了眼眶,但是沒(méi)有回頭。你在那個(gè)高三補(bǔ)習(xí)班的蒸籠里,重溫著我們的高三時(shí)光,只是這個(gè)教室沒(méi)有我,我遠(yuǎn)去的列車上沒(méi)有你。

          校園里的花兒,樹(shù)兒都爭(zhēng)著搶著的開(kāi)花,校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)了一茬又一茬,又到了柳絮飛揚(yáng)的時(shí)光了。天空中飄著柳絮,像漫天飛舞的雪花,路上的行人似乎很很討厭這些個(gè)柳絮,紛紛掩面逃走。也有些人拿著手機(jī)到處拍著照片,似乎想要留住那些美麗的時(shí)光。

          我沐浴著春天的陽(yáng)光,懷念著那些屬于我們的時(shí)光。我懷念那個(gè)無(wú)話不說(shuō)的時(shí)代,我懷念那個(gè)夏天那個(gè)雨季那個(gè)一起淋雨的我們,我懷念那個(gè)情人節(jié)那個(gè)拉著我們圍著小城轉(zhuǎn)了一圈又一圈的十一路的公交車,我懷念那個(gè)為了打發(fā)時(shí)光一坐一下午的星期八。然后,我稱那些我懷念的時(shí)光為最美的時(shí)光。

          歲月的齒輪在一圈一圈的旋轉(zhuǎn)著,冬去春來(lái)萬(wàn)物都在復(fù)蘇著,夏季就像是一個(gè)濃妝艷抹的妖精在若隱若現(xiàn)著。我在這個(gè)開(kāi)滿鮮花柳絮飛揚(yáng)的溫?zé)岬某鞘欣铮瑧涯钪切⿲儆谖覀兊拿烂畹臅r(shí)光,感受著這個(gè)城市這個(gè)季節(jié)的變化,感嘆著你不能跟我一起欣賞這美妙。你在那座小城里是否每天都在認(rèn)真聽(tīng)著課,是否背著書(shū)包循環(huán)再那個(gè)兩點(diǎn)一線的路上,是否也在想著那些我在你身邊的時(shí)光。

          你曾開(kāi)著玩笑說(shuō),你要是男的我就嫁你,我要是男的我就娶你。我打趣著你說(shuō),那我們就做同性戀。你說(shuō):“去,我性取向正常!蹦阏f(shuō)以后你結(jié)婚,我一定是你的伴娘,恩,我期待。

          記得我們?cè)诟呷淖詈髸r(shí)光里,一起規(guī)劃者未來(lái),憧憬著大學(xué)。而現(xiàn)在的你距離我一千一百三十一千米,我不在你身邊,你也不在我身邊。我們依舊是彼此的彼此,唯一的唯一。愿我在乎的你能做著自己喜歡做的事,在你喜歡的大學(xué)里做著與我相同的事。

          愿我親愛(ài)的你一切安好。

          xxx

          20xx年xx月xx日

          用書(shū)信格式寫給朋友一封信 篇2

        小芳子:

          哈嘍!轉(zhuǎn)眼間馬上就大三了。已經(jīng)快從剛?cè)雽W(xué)的小菜鳥(niǎo)變成老鳥(niǎo)了。好不容易對(duì)自己的大學(xué)漸漸熟悉,有了一些感情,可接下來(lái)我們要面臨的已不再會(huì)是輕松愜意的大學(xué)生活了。考研、就業(yè)、出國(guó)等各種問(wèn)題都擺在了眼前,本來(lái)還想再享受一下,但卻發(fā)現(xiàn)我們的思想已經(jīng)不再那么的單純了。曾經(jīng)對(duì)某些事情的好奇,在知道了真相后反而讓我們難過(guò),甚至使我們產(chǎn)生信任危機(jī)。呵呵,過(guò)去的,即使我們?cè)僭鯓雨P(guān)注,也只能是無(wú)能為力,因?yàn)槲覀兣c其相比實(shí)在是太渺小了。

          忘了是誰(shuí)說(shuō)的.了,人生能得一二知己足矣!自從上了大學(xué),我們和那青澀的懵懂的高中時(shí)光已是漸行漸遠(yuǎn)了,無(wú)論如何也回不去了。也許我們?cè)趬?mèng)中曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的回到那熟悉的課堂,看到親切的老師,但是,這些也只能變成回憶了吧!就算我們現(xiàn)在穿上高中的校服,站在校門口也不會(huì)再有人把我們當(dāng)成高中生了吧?我們的臉上雖然沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜,但原來(lái)的那份單純與稚嫩也已經(jīng)沒(méi)有了吧!因?yàn)槲覀兊念^腦已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜分析,從另一個(gè)角度說(shuō),我們的心已經(jīng)變得冷漠了,已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)事不關(guān)己高高掛起了!還記得嗎?高中的時(shí)候,上廁所的時(shí)候都得找個(gè)伴兒,即使同桌不想上廁所也陪著你走一圈兒?墒谴髮W(xué)呢,更多的是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,就算是有時(shí)候你去和人家說(shuō):陪我去個(gè)廁所吧。人家連個(gè)借口都懶得想,直截了當(dāng)?shù)木途芙^了。為什么啊?沒(méi)有了那份情誼,人家會(huì)想:憑什么。《嗬速M(fèi)時(shí)間,有這功夫人家還需要想想怎么和老師、學(xué)生干部搞好關(guān)系,為了自己的利益謀劃著呢!呵呵,可笑吧!說(shuō)起時(shí)間,大學(xué)那是大把大把的呀!再怎么著還能比高中時(shí)候?qū)氋F不成?高中時(shí),上課餓得不行偷吃一口方便面都得同桌把風(fēng),心驚膽顫半天,吃到了還得竊喜,也不敢嚼,以各種奇怪的面部表情來(lái)把它消化掉。跟做賊似的,生怕老師發(fā)現(xiàn),突然叫起來(lái)讓回答個(gè)問(wèn)題漏了餡兒,F(xiàn)在想想,老師站在講臺(tái)上應(yīng)該什么都清楚吧,我們還在那里自作聰明,老師看到我們這樣是不是也會(huì)愜意的一笑而過(guò)呢?我們是為了什么!大半夜的還在上課,外面早就黑了,我們還得上個(gè)晚補(bǔ),一個(gè)個(gè)餓的嗷嗷的,還不是心里有目標(biāo)嗎?可現(xiàn)在呢?上課的時(shí)候愛(ài)干嘛干嘛,只要不影響老師講課就行了,方便面還用偷吃?明目張膽的吃也沒(méi)人管你,這還是心情好,如果哪天不帶要了,直接窩在被窩里就不出去了,上課?直接逃了,反正老師也不知道你是誰(shuí),F(xiàn)在想想,被人管制的感覺(jué)也挺的,放羊放的時(shí)間長(zhǎng)了其實(shí)也挺無(wú)聊的。記得我們郗老師當(dāng)初罵我們都是屬奴隸的,就欠人管,一會(huì)不管就不知道自己姓啥了,還挺形象的吧!我多想讓她再管管我呀!

          亂七八糟,沒(méi)個(gè)邏輯,最近流行意識(shí)流,呵呵?傊褪窍胝f(shuō)我們長(zhǎng)大了,不再單純,不再任性,已經(jīng)學(xué)會(huì)了沉默和接受。我想這只是個(gè)開(kāi)始吧!等我們走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大染缸時(shí),也許有一天我們都不知道自己是什么顏色了。可是我們不希望這樣,我也不想我們變得虛偽和狡詐。因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流的時(shí)代,親情可以變得冷談,友情可以變得虛偽,愛(ài)情可以變得勢(shì)力?墒俏覀冸y得的友誼怎么這么快就被污染呢?在崇尚道不同不相為謀的后大學(xué)時(shí)代,我們還能經(jīng)常保持聯(lián)系,互相記掛,這是多么的不容易呀!我們?cè)?jīng)有多少高中同學(xué)、初中同學(xué)、小學(xué)同學(xué)?涩F(xiàn)在聯(lián)系的又有幾個(gè)呢?有的人我們還能記得名字,可有的人是不是已經(jīng)像過(guò)眼云煙一樣,即使出現(xiàn)在我們面前我們也已經(jīng)很難分辨了呢?這就是時(shí)間。

          再過(guò)一個(gè)多小時(shí)就是你21歲的生日,祝你生日快樂(lè)哦!雖然不能見(jiàn)面,也沒(méi)給你準(zhǔn)備什么生日禮物。相信你是不會(huì)計(jì)較的吧?

          真是不敢想象我們已經(jīng)這么大了,你是不是還想回到小時(shí)候呢?拿著五毛錢買一根小布丁都能樂(lè)得屁顛屁顛的?呵呵!希望你能一直保持這樣的心態(tài),即使遇到什么不如意的事情,也不要?jiǎng)谛膭谏竦娜ビ?jì)較了,能過(guò)的去就算了,知足常樂(lè)嘛!

          好啦!羅里吧嗦的嘮叨了這么多,就是在這個(gè)特殊的日子問(wèn)候你一下。好好下鄉(xiāng),好好學(xué)習(xí),我在比格等你回來(lái)哦!

          比你早吃不到四個(gè)月奶的xxx

          20xx年xx月xx日

          用書(shū)信格式寫給朋友一封信 篇3

        親愛(ài)的朋友:

          許久未見(jiàn),別來(lái)無(wú)恙?聽(tīng)說(shuō)了你最近所遇到一些煩心事:你說(shuō)你覺(jué)得父母有時(shí)的嘮叨使你十分厭煩,并在一次爭(zhēng)吵中甩門而去。但請(qǐng)你不要覺(jué)得煩悶,更不要做出這樣過(guò)激的行為,因?yàn)槲覀兙拖褚豢眯?shù)苗,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到風(fēng)雨,父母的規(guī)勸或許是那和風(fēng)細(xì)雨,也可能會(huì)是夾帶著暴雨的狂風(fēng),但父母這樣的“嘮叨”,卻會(huì)成為我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料啊!而一味地反抗卻只會(huì)使父母而寒心。

          正如龍應(yīng)臺(tái)在著作《目送》中所寫,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只可是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!备改甘悄菧嘏谋茱L(fēng)塢,給予我們家的溫存。可子女是那希冀乘風(fēng)破浪的小舟!當(dāng)我們與父母頂撞之后負(fù)氣遠(yuǎn)行,父母目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的背影時(shí),心中的千萬(wàn)句的牽掛與苦澀也成一抹柔情的目送?僧(dāng)我們被命運(yùn)的洪流吹打的七零八落,疲憊不堪的歸來(lái)時(shí),唯有父母,能為我們帶來(lái)安慰啊!所以,盡管父母的教誨可能會(huì)使正在成長(zhǎng)的我們感到厭煩,但也別忘了,所謂忠言逆耳利于行,他們這樣“嘮叨”,不都是為了我們好嗎?

          在《傅雷家書(shū)》中,傅聰?shù)哪赣H也這樣說(shuō)過(guò):“我是你媽媽,我們是休戚相關(guān)的骨肉,不得不嘮叨兩句,加以規(guī)勸!弊掷镄虚g,一位慈愛(ài)又不失嚴(yán)格的母親形象躍然紙上。在傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)遭遇瓶頸時(shí),傅雷教育兒子“不能只是沒(méi)有節(jié)制的訓(xùn)練,而是要掌握技巧”,在傅聰遭遇情感問(wèn)題時(shí),傅雷教導(dǎo)他“要正視挫折,泰然處之。”就是在父母的諄諄教誨中,傅聰成長(zhǎng)了一名享譽(yù)國(guó)際的鋼琴家?梢(jiàn),父母給我們的教導(dǎo),也會(huì)像春雨一般滋潤(rùn)著我們,呵護(hù)著我們。

          最寒可是三冬雪,最暖可是三春暉。我的一次經(jīng)歷,也使得我在對(duì)待父母的“嘮叨”中,有了新的見(jiàn)解。有一段時(shí)間,父母的“嘮叨”如針般鋪天蓋地地向我襲來(lái),使我十分地反感。一天母親叮囑我上學(xué)天冷,要多穿衣服,我卻并沒(méi)有理會(huì),直到走出家門后才發(fā)現(xiàn)天氣十分地寒冷。這時(shí),我才想到母親那彌足珍貴的嘮叨。可父母無(wú)時(shí)不刻在為著我們孩子著想啊,果然,我在書(shū)包的夾層中翻到了母親為我放置的外套……這件外套,不僅僅驅(qū)散了寒風(fēng),也緊緊地裹住了我那顆輕狂固執(zhí)的心。

          當(dāng)時(shí)年少春衫薄,怎知父母的良苦用心?多少次我們固執(zhí)地想要逃出父母的呵護(hù)的俯掌,卻驀然發(fā)現(xiàn),原先自我的那一方小小天地,卻也是父母構(gòu)建的溫床。可憐天下父母心,哪一個(gè)父母不期望孩子能夠更加優(yōu)秀?而父母這樣的心境,又有幾個(gè)人明白呢?所以,親愛(ài)的朋友,在應(yīng)對(duì)父母的“嘮叨”時(shí),多一份微笑,多一份理解,去體諒父母的良苦用心吧!

          祝:身體健康,學(xué)業(yè)有成。

        遠(yuǎn)方的朋友:XXX

          20xx年xx月xx日

          用書(shū)信格式寫給朋友一封信 篇4

        親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友:

          你好!

          我們雖然素不相識(shí),但常言說(shuō):有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開(kāi)朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。我愿將一顆真摯的、渴望友情的心獻(xiàn)給你。 我先自我介紹吧,我叫蔡文燕。是澄海區(qū)華窖華橋小學(xué)五年級(jí)二班的一名學(xué)生,就快要升六年級(jí)了。在班級(jí)里,我聰明、可愛(ài),事事不甘落后,每次考試都名列前茅。當(dāng)然啦,也有管不住自己的時(shí)候,甚至還會(huì)鬧出笑話來(lái)呢!人送外號(hào)“調(diào)皮鬼”。相信到這里,你們對(duì)我有個(gè)大概的了解了吧。 前一陣子,我的學(xué)校舉行廣播操比賽。那是個(gè)想起來(lái)就讓人激動(dòng)的日子,天氣非常的好。天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)溫暖的陽(yáng)光照在大地上,這也是秋季里最難得的一個(gè)晴天。我們迎來(lái)了年一度的海門市廣播操比賽。

          9點(diǎn)30分,廣播里準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)體育老師的聲音:“請(qǐng)各班準(zhǔn)備,比賽馬上開(kāi)始!睆V播中的話音剛落,我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì),在樓房的走道中排完了隊(duì),整裝待發(fā)。 “五,四,三,二,一!薄鞍l(fā)射!辈恢悄膫(gè)調(diào)皮鬼輕聲說(shuō)的,我們覺(jué)得很好玩,想笑,可老師的一個(gè)瞪眼,讓我們把“跑”到嘴邊的笑聲給“咽”了回去。我們完全進(jìn)入了比賽時(shí)的良好狀態(tài)。 “跑步,走!”體育委員一喊,我們就排著整齊的隊(duì)伍,小跑步前進(jìn)。 “第三套中小學(xué)生廣播體操,希望風(fēng)帆現(xiàn)在開(kāi)始!蔽乙宦(tīng)到這句話,就打起了百分之一百的精神,把手伸得像鋼管一樣直,每一個(gè)動(dòng)作都做得鋼勁有力。就連平時(shí)做得動(dòng)作像綿花一樣有氣無(wú)力的整理運(yùn)動(dòng)都把每個(gè)動(dòng)作做得無(wú)可挑剔。 我留心看了一下四周,!那場(chǎng)面是多么壯觀!全校幾千個(gè)同學(xué)做著整齊的廣播體操。連一年級(jí)的新生也做得令人贊嘆不已。驟雨一樣,是急促的掌聲:雷聲一樣,是宏亮的口令:旋風(fēng)一樣,是揮舞的手臂:亂蛙一樣,是整齊的腳步:焰火一樣,是舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾。我們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量,每一個(gè)動(dòng)作都是那么的整齊,就像只有一個(gè)人在做一樣。 我一走神,險(xiǎn)些把動(dòng)作做反再看一眼樓上的評(píng)委,他的日光直直地射向操場(chǎng)的中心,對(duì)我們毫不在意,我在心里松了一口氣。雖然評(píng)委沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,但是我心里一緊張,心情就無(wú)法平靜下來(lái),后面的動(dòng)作就做得沒(méi)有前面那么順了。 比賽終于結(jié)束了,我把壓在心底里的另半口氣也吐了出來(lái)。接著,我們就在退場(chǎng)音樂(lè)中排著隊(duì)告別了操場(chǎng)。你最近有沒(méi)有發(fā)生一些有意思的事情呢?有,那就回信告訴我吧!遠(yuǎn)方的朋友,我相信,有那么一天,我們一定會(huì)手拉著手,肩并著肩,共同坐在友誼的橋梁上,感受著家鄉(xiāng)的溫暖,祖國(guó)的美好!成為祖國(guó)的棟梁!就聊這,下次再聊!再見(jiàn) 祝身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

          用書(shū)信格式寫給朋友一封信 篇5

        致親愛(ài)的朋友:

          ?茨愠林^,獨(dú)自倚在窗旁。你也時(shí)常會(huì)看向天空,眼神里流露出的,有時(shí)是憧憬,有時(shí)是憂傷。你可能會(huì)因?yàn)橐粌杉∈露鴤,留給我們這些朋友的是一張剛洗過(guò)但卻掩飾不住眼角微微泛紅的臉,是一個(gè)勉強(qiáng)上揚(yáng)的嘴角與憂傷的眼神。你傷心卻沉默不語(yǔ)。你也是一個(gè)自卑的女孩,別人最不能提及的是你的外表與成績(jī)。即使僅僅是幾句玩笑話,你也會(huì)很在意。你也很渴望改變,卻在做到一半時(shí),便草草放棄。

          海倫凱勒的《假如給我三天光明》中說(shuō)道:“我們最可怕的敵人不是懷才不遇,而是我們的躊躇,猶豫。將自己定位為某一種人,于是,自己變成為了那一種人!焙惖慕(jīng)歷便可以說(shuō)明這句話。她在沒(méi)遇到莎利文老師之前,是一個(gè)情緒暴躁,對(duì)生活充滿失望的孤獨(dú)女孩。她用破壞來(lái)發(fā)泄自己的情緒,大家都對(duì)她避之不及。直到莎利文老師走進(jìn)她的生命時(shí),她的生活便有了很大的改觀,她學(xué)會(huì)了用觸覺(jué)、用心感受世界,她感受到了無(wú)處不在的愛(ài),靠著堅(jiān)強(qiáng)與毅力戰(zhàn)勝了身體障礙,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,閱讀,寫作,并考上了理想的大學(xué)完成了夢(mèng)想。她的眼中雖然看不到光,但是心中卻充滿了光明與愛(ài)。通過(guò)海倫的故事我想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)不要將自己定位為一種,什么也做不好,什么也比別人差勁的人,因?yàn)槭郎媳揪筒淮嬖谶@種人。每個(gè)人都有自己的天賦,只是早發(fā)現(xiàn),晚發(fā)現(xiàn)或從未而已。再者,也請(qǐng)不要因?yàn)樽约旱耐饷捕员埃驗(yàn)槟阌幸活w飽滿而善良的內(nèi)心,你要知道,美是由內(nèi)而外發(fā)散出來(lái)的。倘若把人生比做蝴蝶,那么現(xiàn)在便是人生的蛹期,即使平淡無(wú)奇,也總有蛻變的那一天。人首先要做的是接納自己,然后才能改變完善自己。

          我知道你有一顆脆弱敏感的心,但請(qǐng)不要擔(dān)心,你可以把它變成自己的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槊舾惺鼓慵?xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人不容易發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。你也要學(xué)會(huì)將脆弱收起,但請(qǐng)不要吧壞情緒收起,因?yàn)閴那榫w需要發(fā)泄!都偃缃o我三天光明》中說(shuō)道:“每當(dāng)我不高興的時(shí)候,我一定會(huì)躲進(jìn)花叢中,把哭泣的臉藏進(jìn)那些濕潤(rùn)柔嫩的樹(shù)葉之中,他們的清香能安慰我,一會(huì)我的壞情緒就不見(jiàn)了!蹦阋部蓪那榫w傾訴給我們,而我們呢,會(huì)像葉子一樣幫拭去淚水,撫平傷痕。

          “只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影!蹦闶且活w種子,只有接受自己才能有生長(zhǎng)的可能。不知用了多久,你才破土而出。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,風(fēng)雨阻撓著你,讓你滿身傷痕。你喪氣地垂了頭,吹下來(lái)便看不見(jiàn)陽(yáng)光。但綠葉永遠(yuǎn)在你身旁,它將能量給予你,而你便又抬起頭來(lái),朝著陽(yáng)光,堅(jiān)強(qiáng)不屈。

          愿你抬起頭來(lái),笑著朝向陽(yáng)光。

          你的朋友:郭瑾

        20xx年xx月xx日

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