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      2. 寫給初二女兒的一封信

        時間:2023-06-06 18:19:52 書信 我要投稿
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        寫給初二女兒的一封信(通用5篇)

          在學習、工作、生活中,許多人都寫過書信吧,書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那么你有了解過書信嗎?以下是小編收集整理的寫給初二女兒的一封信(通用5篇),歡迎閱讀與收藏!

        寫給初二女兒的一封信(通用5篇)

          寫給初二女兒的一封信 篇1

        親愛的女兒:

          你好!

          爸媽來自農(nóng)村,寒窗苦讀十幾個春秋才有資本來到城里打拼,咱家的一分一毫、一磚一瓦都是爸媽日以繼夜努力拼搏的結果。要說有的成就,最大的成就就是有了你和你弟,有了這個溫暖的`家。我們是這個城市很普通的家庭,頂多算是中產(chǎn)階級,吃飽穿暖外帶有車有房,節(jié)假日還能有閑游玩而已。所以你不要奢望能像王思聰那樣每天組團打游戲還能有大把零用;也不要幻想有一天能開百萬豪車外出兜風。因為你爸不叫王健林,他不是首富。媽媽也只是普通的職業(yè)女性,除了照顧一家老小還要上班謀生。她年輕時那些輕飄的夢都只能壓在心底,因為有你們,她不得不先喂飽眼前的茍且再去想詩和遠方。

          爸媽深知能在城里立足,已然不易,跳出農(nóng)門也變不是鳳凰,至少這輩子不行,希望在你們。

          所以孩子,你的爸媽能給你的只是一個充滿愛的家,溫飽或是小康的生活,供應你完成學業(yè)是綽綽有余,但是你要想指著爸媽給你掙下萬貫家產(chǎn),衣食無憂的躺在父母給的家業(yè)上過完一生,對不起,爸媽沒有這個能力。

          因為爸媽的爸媽也沒給我們這個條件,我們同樣也給不了你。

          但我們依然感謝你爺爺奶奶、外公外婆對爸媽的培養(yǎng),至少我們完成了學業(yè),走出了鄉(xiāng)村,見到了更大的世界,擁有更大的一片天空。

          雖然爸媽一直在不斷向前拼搏,但那和你沒有太大的關系,孩子你要有志氣,要拼就拼自己!

          xxx

          20xx年xx月xx日

          寫給初二女兒的一封信 篇2

        親愛的女兒:

          你好!

          我從不認為學習是簡單快樂的事情,它需要消耗你的腦力、體力、精力,就算你十分努力了,還可能因為自身理解力的問題而不能得到想要的結果,但是你仍然需要努力學習。因為學習是通往成功的一條捷徑,學歷不僅僅是你職業(yè)生涯的敲門磚,還是你的底氣和自信。沒有學歷的人也能取得成功,但是道路曲折,過程艱難,要付出比擁有學歷的人多十倍甚至是百倍的努力。還是說馬云,馬云高考三次,最終因為英語成績優(yōu)異被杭州師范學院錄取。如果沒有這個師范學歷,他不會成為大學英語老師,不會有機會去美國考察,不會過早的接觸互聯(lián)網(wǎng),就更不可能有后來的阿里巴巴。而沒有學歷的人,這個互聯(lián)網(wǎng)的機會擺在他的面前他也抓不住,因為他想的近,看不遠,只能抓住眼前。

          所以孩子,不要相信“能力比學歷更重要”的鬼話,因為沒有學歷你連展現(xiàn)自己能力的機會都沒有!所以孩子,一定要努力讀書。不為別的,只因讀書能讓你的看得更遠,走得更順,未來可以不用為生計而發(fā)愁,只是為生活而思考。

          初中、高中階段是學習最艱辛的時期,我也經(jīng)過,所以我知道起早貪黑的不易,我明白面對一張張試卷的厭煩,也清楚千軍萬馬都想過獨木橋的激烈。但我告訴你,越往后走,道路越寬,競爭越少,風景越秀美。

          沒有人可以隨隨便便成功,如果你想讓自己的`人生擁有無限可能,只有努力讀書。在讀書這條路上一定會有人掉隊,也一定會有人出類拔萃,快或慢都沒關系,關鍵是一直要在路上,一直要走到底。未來你不一定非要上清華或是北大,畢竟狼多肉少,我也不希望你因為學習憋出內(nèi)傷,當然你個人有能力,我舉雙手為你鼓掌。211或是985還是要爭取的,這樣的學校本身就是一張硬名片,再不濟也要上個本科大學。學什么不重要的,重要的是要上四年大學,在這四年里沉淀自己。

          沒有這張學歷證書,你可能會比別人提前幾年在學習的苦海里解放,但是卻要在生活的苦海里掙扎一輩子。所以孩子,我知道你是智慧的,如何定奪,現(xiàn)在就要無比清晰。

          xxx

          20xx年xx月xx日

          寫給初二女兒的一封信 篇3

        丫頭:

          你好!

          隨著暑假的結束和新學期的開始,你成了一名初二學生。從小到大,老媽就關注你的成長。老媽不樂意你成為學習機器,希望你能夠全面發(fā)展,做一個健全的人;仡櫝跻坏膶W習生活,你做到了。這一年,你延續(xù)小學表現(xiàn)優(yōu)秀的勢頭,快速適應初中生活,學習成績從小升初分班考年級998人中排名的二百多名進步到初一期中期末考試最好的年級第11名;擔任班長一年,兩個學期都被評為校三好學生、優(yōu)秀班干部;獲得校藝術節(jié)古箏比賽一等獎,!白蠲篮下暋焙铣荣愖罴阎笓];寫自己喜歡的文字,獲得各類作文獎項8次,在各級刊物發(fā)表作文18篇。特別要提一下的是你在暑假參加《中學生天地》雜志社舉辦的“浙江省十大校園新銳寫手評選”比賽,已入圍決賽。

          丫頭,成為中學生的你,真是長大了?粗慊顫姌酚^、積極向上的表情,我覺得很欣慰。面對一個陌生的環(huán)境,你那么快就融入了進去,并取得了不錯的成績,可喜可賀,但缺點和不足也不能回避。初一下學期,你的期末考成績只取得了年級第86名,班主任老師在你的初中生素質(zhì)發(fā)展報告單上留下了這樣的話:這個學期老師發(fā)現(xiàn)你身上有點變化,不知道你察覺到?jīng)]有,注意力沒有以前那么集中,學習狀態(tài)沒有以前那么出色,想想看原因是什么?調(diào)整好狀態(tài),期待你有更好的表現(xiàn)。仔細分析,你在初一階段還存在學習時有松懈、缺少韌勁;每門功課學習時間分配不均、成績不穩(wěn)定;遇到困難有時退縮,缺闖關的勇氣;寫作滿足于現(xiàn)狀,缺進取精神等問題,需要在初二或今后的成長過程中引起足夠的重視。

          有人說:“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”。初二是改變孩子一生的關鍵,是一道坎兒:一部分學生能適應環(huán)境脫穎而出,一部分學生不適應,就處于有諸多麻煩狀態(tài);谶@樣的認識,要邁過這道坎,老爸認為你在以下幾方面應該得到加強。

          一是時間分配上。由于成績不穩(wěn)定,你在學習上經(jīng)常有“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的情況。所以要合理分配各門功課的學習時間,適當在弱課上多下功夫,才不會顧此失彼。另外,在學習時間安排上可以試試一些小竅門。比如:有點疲勞時以復習舊課或做些動手的練習為主;注意力容易集中時就抓緊時間做作業(yè)或寫作文;在動手做作業(yè)前,可以先安排一定時間復習;安排自習時,要注意文科、理科的交叉,動口與動手的搭配;當天的功課當天復習,并且要同時復習頭一天學習和復習過的內(nèi)容,使新舊知識聯(lián)系起來。

          二是對待困難上。學習中遇到困難在所難免,老困難解決了,新的困難又會接踵而至,關鍵是要正確對待學習中遇到的困難,樹立信心,知難而進。在這里,老爸要表揚你不恥下問、不弄懂決不罷休的堅持,要批評你在語文基礎知識學習上怕麻煩,不愿多花時間,有點灰心傷氣,知難而退的態(tài)度。丫頭,亮出你的本事,接受挑戰(zhàn)吧!

          三是心態(tài)調(diào)整上。作為一名班長,方方面面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生,你有許多壓力,老爸理解你的心情。但這是一種挑戰(zhàn),更是一種鍛煉。班長不是吹出來的,只要你看清自己,相信自己,堅韌自己,不做逃避現(xiàn)實的膽小鬼,你還怕自己做不好嗎?

          四是寫作興趣上。你已放棄書法、古箏的繼續(xù)學習,這個寫作愛好千萬不能輕易再丟。閱讀上要增加經(jīng)典作品的閱讀量,多積累素材詞匯;寫作上要加強考場作文的練筆,認真完成編輯的約稿作文,保持良好的發(fā)表勢頭。

          丫頭,老爸很在乎與你的交流,想知道你的心情、你的'思想、你的學習生活,甚至你的老師和同學。陪讀路上,老爸慶幸自己和你度過了許多點點滴滴的幸福時光。一起旅游、一起攝影、一起觀察、一起閱讀、一起散步……一起愛、一起笑、一起恨……盡管表達的方式不同、形式不同,但這份陪讀的幸福以及幸福的不斷延續(xù),將是老爸一生享不盡的財富。

          丫頭,老爸也只是陪讀家長里的普通一員,老媽和你的目標是一致的。育兒路上,老媽覺得成功不是終極目標,成功是老媽和你共同努力,不遺憾,不后悔的一個過程。老媽常常提醒自己要努力成為一個“不一樣的家長”,也渴望能收獲一個“不一樣的孩子”。

          親愛的丫頭,感謝你經(jīng)常帶給老爸進步的消息。無論如何,老爸都將是你堅強的后盾。加油,丫頭!

          xxx

          20xx年xx月xx日

          寫給初二女兒的一封信 篇4

        xxx:

          你好!

          新的一學期剛剛開始,爸爸想跟你聊一聊學習的事情。

          為什么要在這個時候聊學習呢?

          以前,對于你的學習,我和你媽都從未苛求很多,因為,初二之前學習任務都不重,感覺你都能輕松應對。

          但到了初二之后,學習任務比之以前重了很多。據(jù)老師統(tǒng)計,初中一年級只學習25%左右的初中課程,初二一年時間要學習全部初中課程的50%,余下的課程在初三下半年完成。

          可見,初二是學習任務驟然增多的轉折點,這是以前7年時間你們都未曾體驗過的。因此,好多同學,就在這一年學習成績出現(xiàn)了大幅下滑。

          就你而言,初二第一學期的成績,還算是差強人意。但期末考試成績的大面積下滑,應引起我們的足夠重視,切不可將這一切歸咎為粗心大意了事。

          吳軍老師曾說過一句話,不知你還記得不?大意是這樣的“沒有什么粗心大意的孩子,有的只是對知識掌握的不夠全面、牢固。”可見,我們還應當再深入分析原因,查找根源,引以為戒,切記!

          好,以上是對初二學習任務,以及你第一學期學習情況的`大致分析。接下來,我們再說說下學期,我們應當如何學習以及應當注意的事情。

          第一個問題:關于能力的問題。

          很多人都認為,孩子學習成績的好與不好,很大程度歸咎于學習能力的高低,對于學習能力,很多人的理解多為智力的高低。

          xxx

          20xx年xx月xx日

          寫給初二女兒的一封信 篇5

        孩子:

          你好!

          這是我第二次給你寫信吧。不知不覺,你升初二了。初二,是初中階段最關鍵的時候,也是一生中最關鍵的時刻之一。作為“過來人”,作為在初中教書十多年、剛好從初二跟上初三的一線老師,我想坦誠地和你交流一下對一些人事的看法,希望你能平心靜氣地把它看完,并好好想想,如果我說的合情合理,希望你能接納。如果你覺得我說的只是“老生常談”,你不妨姑妄聽聽。如果你不以為然,你大可一笑置之。無論你將對我的看法作出怎樣評價,這完全是你的權利。你能把我的信看完,就行。

          好,放松心情,以最舒服的姿勢坐下來,我們開始有些不著邊際地聊聊吧——

          首先,我想進一步說說我因為怎樣的觸動而為你寫這封信。還記得上星期我們仨到你家嗎?你那天的表現(xiàn)讓我感覺到你和家人的關系似乎有些不對頭——你的“李老師”雖然木訥不善言,但對于人情的觀察自問還是敏感而準確的。而且你的“李老師”自問是很看重和諧家庭對于一個人的健康成長的作用的。和家庭里每一個成員和睦相處很難,但是也是很重要很關鍵的。沒有了它,一個人的成長必將是有所缺陷的,甚至會導致某些方面一定程度上的不健康。這是每一個家長絕對不希望出現(xiàn)在自己子女身上的。你說,我這看法對不?

          一直以來,你都給我留下良好的印象,在舒言面前,我總跟他說要他好好向你學習。不是嗎?學習上,你一向都努力,成績也有目共睹;生活上,你有主見,獨立性也不弱,還會照顧弟妹——別的且不說,上次你們幾個一起去會所游泳,你為了照看舒言,一直陪他在淺水區(qū)嬉戲就是絕好的證明。我是要好好說聲“謝謝”的。藝術上,你堅持了這么多年的古箏學習,不已小有成績了嗎?在家里,你孝敬長輩,體諒父母的艱辛,少用爸媽擔心……這一切,都是你努力的結果,我真為你感到高興,我真為紅姐能有像你這樣的貼心女兒感到羨慕,我也真為舒言能有這樣的好榜樣而感到放心!其實,不僅僅在我心目中,在你身邊的其他人內(nèi)心,都認為你是優(yōu)秀的——即使他或她并未能很好地把內(nèi)心的欣賞用言行很好地表達出來。

          還記得你今年生日時我送你的那首律詩嗎?

          在我抄給你的簡析中,其實有些意思還沒有說透。比如“一心”除了“一心一意”“專心致志”的表面意思外,還可如何理解?第三聯(lián)又當作怎樣的深入理解?借此,我跟你詳細說說吧。我從來都反對學生只做個只讀書、死讀書的“書呆子”,學生要是這樣,是絕對沒出息的。所以我一向強調(diào)學生要在學好文化科的同時,培養(yǎng)自己的愛好特長,多走出課堂,多走出家庭,在社會大學堂中學習、鍛煉自己各方面的綜合實踐能力。就我所觀察而言,你這方面還是挺不錯的,學習、藝術兩不誤,很好!可是,如果從高標準嚴要求來看,你是否意識到自己或多或少仍存在著大可提升的空間?一心,還有一步一個腳印堅持下去的意思。萬事開頭難,開了個好頭能堅持到底更難。無論是舒言學習中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典,還是你的學習,都是如此。上了初二,更要強調(diào)學習的計劃性、主動性,為何有些小學、初一成績輝煌的學生到了初二會出現(xiàn)不同程度的退步?原因自然是多方面的,但時間與精力安排的是否有計劃與主動,是其中最重要最關鍵的原因之一。在這里,我先給你提個醒。

          放假了,是要放松,是要休息,是要玩樂,但,作為一個學習壓力不輕的中學生來說,查漏補缺、鍛煉能力也是缺之不得的。趁有閑時,做好整理,這似乎是枯燥的,但是必要,這是一種積累,一種判斷、歸納綜合能力的訓練,它可以確保你下一步走得更穩(wěn)健。外國的學生學習上的壓力似乎沒中國的`重,那他們課余時間是如何安排呢?據(jù)我所知,他們除了確保運動與玩樂之余,都會把自己一定的精力與時間無償奉獻給社會。從“親自動手”中體驗勞動的苦樂,拓展自己的認知眼光,鍛煉自己的責任感與社會調(diào)查、實踐能力。這方面,你做得又如何?因為你父母都在醫(yī)療戰(zhàn)線工作,你從小自理能力還是不錯的,對吧。那現(xiàn)在已十多歲了,你是否意識到自己對父母、對他人、對社會的“回饋”意識應該要不斷增強?

          初二了,是時候自主處事,發(fā)展個性,建立自己的圈子了,這是必然的,這是值得高興的。你完全可以向每一個人豪邁地高呼:我在長大!但是,這個時候,也是一個人最容易偏激的時刻。你還記得我送你的羅曼·羅蘭《約翰·克利斯托夫》吧,不知道你看完沒有?小說是以貝多芬為原型創(chuàng)作的,小說中的主人公青少年時期的成長足跡,頗值得你好好讀讀。初二階段,是一個人的性格“暴風驟雨”般激進的時期,是一個人否定現(xiàn)有思想與架構最厲害的時期,是一個人努力走出家庭放飛于社會廣闊空間的多變時期。這就是成長,這是可喜可賀的!但這急劇多元的“變”,自己未必就完全適應,父母更不適應。不少父母都感慨于自己的子女一上初二就變了很多:變得不聽話了,變得不尊敬父母了,變得對著干了,變得只是追求“自己的一套”了……

          可憐天下父母心,中國的父母有時真的過于緊張了。因此,每當家長在我面前這樣說他們的子女時,我總會安慰他們:你們是不是有些過慮了?你想想,家長是不是過慮了?如果是,家長為什么過慮?“過慮”與“不聞不問”,如果非讓你選其一,你選哪個?無論是在哪個年齡階段,每個人都有屬于自己的隱私空間,即使是才幾歲的舒言,有時,我們就真不易弄明白他小腦瓜里究竟在想什么。初二了,聽了十多年親友熟悉的嘮叨,是會有些厭煩了吧?心里話不像以前那樣動不動就愿意跟爸媽說,面對爸媽有時仿佛陷入了無語的尷尬,這樣的情況,是不是越來越多地出現(xiàn)在你面前?這都是正常的。我和妹相隔只有兩年多,思想、言行上就不時仿如兩代人。更何況是你和父母?問題是,你如何盡快地走出這樣的僵局?心中有不滿怎么辦?是的,人長大了,就必須學會自己走出去,但伴隨著朋友在你心中地位的急劇上升的是父母地位的下降,你如何妥當?shù)靥幚砗眠@種升降關系?每當你面對父母覺得忿忿然時,你是不是會這樣認為:父母總是針對著我獲得自由、自主權利的言行;父母總是只看著我的不足之處;父母總是以命令式的言辭、責備式的語氣跟我說話;父母的世界似乎與我自己的世界越來越遠;父母越來越不理解我……我從來都不認為僵局要由子女一方負全責,甚至有些時候父母更要負更多的責任。

          這我不說,我只想說的,面對這種“親情的疏離”,作為子女一方可以如何做。所謂“人心隔肚皮”,再好的關系,心靈大概也不能完全相通的。不過,足夠的溝通,平等的溝通,卻能一定程度上使人與人的心靈相連,尤其是對彼此之間有愛的人。你說對不?初二了,和父母之間可談的共同話題是少了,這是人生的必然。但正因為話題少了,我們才應該更注意、更珍惜每一次和父母的交談。父母應該放下過度的緊張與煩躁,你也應該放下心中的厭煩與反感。盡量冷靜地說出你心中所想,異見大可共存,關鍵先要別人知道你怎么想。此其一。

          其二,無論是父母還是子女,初二階段都應該好好學學這四個字——換位思考。也就是盡量地做到互相理解,給予盡量多的寬容。作為“前輩”的父母,思想可能已存在一定程度上的固化,對于新奇與變幻,可能會有不同程度的排斥,而且還有那由來已久的“家長意識”,對于多變時期的子女的“反常”往往首先是壓制多于疏導。這,父母要負起應有的責任。而作為子女,“暴風雨”時,你應該學會如何“避雨”;“暴風雨”后,你應該學會如何撥開浮云見太陽。彼此都后退一步,關系往往就會重新和諧起來了。跟父母鬧矛盾時,你能不能給父母一個好榜樣:你是先后退一步的人!有時,你想想,你為何對父母的異見如此敏感?父母為何對你的“叛逆”如此敏感?愛之深,恨之切啊——就因為你們彼此都很看重對方!你說我說得對嗎?就因為這彼此都很看重的“愛”,我們更應該在自己生氣時盡量克制自己的怒氣,不要把話說絕了,不要在自己盛怒之下作出任何決定——因為這時的決定,沒有哪個不是過激的,過激的決定,于事無補,甚至只會更壞事,因為,無論怎么說,你和父母還是一家人,血緣關系是無論如何都割棄不了的!

          或者是讀中文的原因吧,我覺得人與人之間,尤其是親人之間鬧矛盾了,有些話面對面不好說,最好而且有效的處理方法是寫信。這一招,你試過沒有?請你堅信一點,即使父母有錯,大概也是為了你好;即使父母不說,其實他們在冷靜下來后大概也會分析出自己做得不夠好的地方。但礙于顏面,未必人人都那么容易向子女道歉。其實,這樣做是非常不好的,難道一點點所謂的“面子”就比“兩代和諧”重要?無論是誰,人無完人,都應該有容人之量,有接受別人意見之量的。然而這在實際中做起來未必就那么容易,尤其是“前輩”接受“晚輩”的意見。

          但是,如果我們能盡可能地先讓自己冷靜下來說話,我相信父母還是能接受的。不信,你多試試,不要吝嗇你的紙和筆,多動手,多動腦,主動走出這一步。當然要切記:心平氣和是前提。我相信,你一定會從中嘗到“甜頭”的。其實,無論是你,還是你的父母,又何嘗會愿意以極端的方式對待自己的親人呢?失落,無奈,無助……這種種的不良情感本不應該出現(xiàn)在你和父母之間的呀!我平時雖話不多,但骨子里卻是個暴風驟雨式的“火爆頸”,多少次,當我在家人面前恣意地發(fā)泄我的怒氣后,我是多么的反悔自己帶給家人的傷害——心靈的創(chuàng)傷往往比身體上的傷痛更傷人。∷晕叶嗌俅胃约赫f要學會“克怨制怒”。我實在不希望你也時時受著這些內(nèi)疚的煎熬。你還年輕,你應該生活在陽光里!

          最后,談幾句我對生命的感悟。養(yǎng)兒更知父母恩,所以身為人父的我才似乎更多地從父母情感的角度來想問題;成長是美好的,所以作為一個獨立的生命體,我才對你的成長表示由衷的高興。請記住:放飛不等于放縱,張揚不等于失衡。我在初中曾有過“迷航”,當我高考后回想起父母的無語,我哭了,后悔萬分地哭了……我實在不希望這個“后悔”將來也出現(xiàn)在你身上。這是一點。還有,珍愛生命,從善待自己、冷靜容人做起。五月我外婆的去世,讓我想了很多很多。看著生命一點一點地不受人的意志控制地消逝,百感無奈之余,讓我第一回如此真切地體會到“珍惜”的分量!學會珍惜不易,做到珍惜更難,但是每個人都必然要去“珍惜”!回憶本就多殘酷。如果我們因一時的意氣而沒有好好珍惜我們所擁有的,那一旦失去之后再回憶必將更讓人久久痛苦,甚至愧疚終生!

          或者,我把話說得太嚴重了,請你不要介意。拉拉雜雜寫了這么多,該停筆了。但愿對你有所啟發(fā)吧。

          衷心祝愿你

          身心健康快樂,學業(yè)藝術齊頭并進!

          衷心祝愿你和父母

          和氣相伴,快樂相隨!

          xxx

          20xx年xx月xx日

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