給父母的一封信記敘文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的給父母的一封信記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給父母的一封信記敘文1
誰(shuí)沒(méi)有淋浴過(guò)父母的關(guān)懷？我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家�！斑青辍保炜罩型蝗焕茁暣笞�，瞬間下起了傾盆大雨，我心中暗叫不好，把衣服往往上一披就向外沖，剛到校門(mén)，一個(gè)熟悉的身影閃入眼席——爸爸，爸爸帶了兩把雨傘，我望了望的褲子全濕了。我的眼睛濕潤(rùn)了。幸好沒(méi)讓爸爸看見(jiàn)要不然又要說(shuō)我了。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)就像春天里燦爛的陽(yáng)光：；猶如狂風(fēng)中有一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨，你瞧！
我有一件事一直埋在心里，我的媽媽讀的書(shū)不多，只能幫爸爸開(kāi)店。當(dāng)時(shí)我很天真，很不懂事，想：媽媽每天除了工作，還是工作，都不關(guān)心我！賺那么多錢(qián)有用嗎？這天媽媽回到家里買(mǎi)了我最喜歡的炸雞腿說(shuō)：“祉妤，快來(lái)吃炸雞腿！”上跑過(guò)去津津有味的吃了起來(lái)。問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴怀园�？”“不吃，父母的�?ài)
寫(xiě)到這里，我的心里像打了醋，酸酸的，我的筆顫抖著，又禁不住掉下了眼淚。我為我有愛(ài)我的父母感到無(wú)比幸福！
給父母的一封信記敘文2
我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“父母的愛(ài)是無(wú)私的，但為什么父母的愛(ài)是無(wú)私的呢？”
這個(gè)問(wèn)題，我到了五年級(jí)才知道。那是在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨我要去練書(shū)法，但是我看了這樣的情況，就不想去了，正在我猶豫的時(shí)候母親就來(lái)叫我說(shuō)：“兒子快點(diǎn)了，還要練書(shū)法呢？”我答應(yīng)：“嗯。”然后又說(shuō)：“媽?zhuān)憧刺鞖膺@么差，怎么去練書(shū)法呀？”母親又說(shuō)：“怎么不去學(xué)書(shū)法呢？你的字需要多練，不去可不行。再說(shuō)了，我們既然決定要做一件事情就一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢�！痹谀赣H的再三囑咐下，我不情愿的說(shuō)：“好吧！”然后，母親不顧風(fēng)雨的'把我領(lǐng)了出去，打了一輛的士，就風(fēng)馳電掣的向青少年活動(dòng)中心駛?cè)ァＤ菚r(shí)我突然明白什么是無(wú)私的母愛(ài)。
什么是無(wú)邊的父愛(ài)，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)問(wèn)題也是我在上五年級(jí)時(shí)才知道。那是在一個(gè)炎熱的夏天，有一天我正要去做作業(yè)，耳邊不斷的傳來(lái)父母的催促聲，我打開(kāi)了書(shū)包，拿出了課本，一看那天的作業(yè)全都是抄寫(xiě)，但是我的抄寫(xiě)本用完了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的抄寫(xiě)本用完了�！卑职终f(shuō)：“走，我倆出去買(mǎi)�！蔽液懿桓吲d的答應(yīng)了，我和爸爸騎上摩托，首先向離家最近的老嘉龍圖書(shū)城奔去，到了老嘉龍圖書(shū)城我和爸爸馬上就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，有沒(méi)有小楷本？”服務(wù)員回答說(shuō)：“沒(méi)有了，最后一本小楷本剛剛被人買(mǎi)走了，可能新嘉龍圖書(shū)城會(huì)有吧！”然后我和爸爸又騎上摩托，向離家較遠(yuǎn)的新嘉龍圖書(shū)城奔去，到了新嘉龍圖書(shū)城我和爸爸馬上就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，有沒(méi)有小楷本？”服務(wù)員回答說(shuō)：“還剩最后兩本！”我舒了一口氣，心想：“還好來(lái)得及時(shí)！”我和爸爸買(mǎi)好小楷本，騎上摩托飛快回家做作業(yè)。
在五年級(jí)，我終于知道，什么是無(wú)私的母愛(ài)，什么是無(wú)邊的父愛(ài)。
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