2021年給同學(xué)的一封信（通用6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的2021年給同學(xué)的一封信（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
給同學(xué)的一封信1
甜甜同學(xué)：
你好！看到你的求助信，我打心底里替你著急，很想和你分享我的感受。說到底，我想與你談的只有一個(gè)詞——樂觀！
人生中難免會(huì)遇到挫折，會(huì)感到迷茫，但是我們要從迷茫中沖出來，在挫折中重拾信心，那就需要我們樂觀對(duì)待了！
你知道貝多芬吧？他雖然失聰，面對(duì)如此困難，他并沒有放棄。他用樂觀與堅(jiān)強(qiáng)譜寫出一首首生命贊歌，令人們贊嘆不已。
但是，你知道嗎？貝多芬能夠成名是因?yàn)樗牟恍概εc樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活。貝多芬在小的時(shí)候，無論嚴(yán)寒酷暑，從未停止過練習(xí)鋼琴，就連一點(diǎn)貪玩的念頭都會(huì)在腦海中迅速打消。正因?yàn)樗膶Ｗ⑴c努力，他很快就得到了人們的認(rèn)可，甚至被世人譽(yù)為第二個(gè)“莫扎特”。
正當(dāng)他的名聲如日中天時(shí)，他卻不幸失聰了。他曾痛苦掙扎過，想去自殺結(jié)束這坎坷的一生。但他還是靠著對(duì)音樂的熱愛挺了過來，然后用盡他畢生的心血譜寫出壯麗的生命之歌。在他生命的最后關(guān)頭，更是譜寫出了不朽音樂篇章《歡樂頌》！
他是被人們稱為“樂圣”的貝多芬。他憑借著頑強(qiáng)的毅力，不懈的努力和樂觀的心態(tài)演奏出令后人贊嘆的音樂經(jīng)典，被人們所敬仰著！
同樣，海倫。凱勒也憑借著堅(jiān)強(qiáng)與樂觀走出黑暗，創(chuàng)作出廣為流傳的著作《假如給我三天光明》。激勵(lì)了千千萬萬的殘疾人士，幫助他們重拾了信心，樂觀生活。
在她小時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)重大疾病而喪失了視力與聽力，對(duì)于一般人來說，這種痛苦是無法想象的。但是她卻用頑強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)自我，在家庭老師的教導(dǎo)下，以超人的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁及希臘5種語言，并以優(yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，成為了著名的作家、演講家。
海倫。凱勒，一位雖然生活在黑暗中，但是卻給無數(shù)人帶來光明的偉大女性，值得我們敬佩！
親愛的甜甜，當(dāng)我們用樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難與挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有什么能夠阻擋你前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有了樂觀的生活態(tài)度，它會(huì)讓我們勇敢面對(duì)，迎難而上！
不管迷茫也好，困難也好，都只是一時(shí)的。當(dāng)我們用樂觀的心態(tài)去勇敢面對(duì)，沖出重重迷霧之后，總會(huì)見到美麗的彩虹！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信2
方源同學(xué)：
你好！近期過的怎么樣？
我校在前幾個(gè)星期，舉行了一場(chǎng)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，真是令人難以忘懷。那天我校舉行了很多項(xiàng)目，有：兩人三足、10米往返接力、背對(duì)背夾球、10米迎面夾球……但是在我心中其它的項(xiàng)目都不能跟拔河比。
我們先跟四班拔河，選手們一個(gè)個(gè)精神飽滿，身強(qiáng)力壯，有的挽起袖子展示自己的肌肉，有的在謀劃比賽的策略。在同學(xué)們急切的盼望下，比賽開始了，選手們擺好架勢(shì)，專心致志地注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號(hào)令。
哨聲一響，對(duì)方努力地往自己那邊拉，我們也使出九牛二虎之力。拉拉隊(duì)在一旁叫喊：“加油！加油！”。四班已經(jīng)筋疲力盡了，我們班抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一拉，我們贏了！
接下來，我們要跟肥嘟嘟的三班比。沒過幾分鐘，我們就輸了。我們輸?shù)脑蛴袃煞N，第一種是：因?yàn)槲覀兏陌喟魏泳鸵呀?jīng)費(fèi)了很多體力；第二種是：因?yàn)槿嗟娜颂柿�，力氣比我們大。就是這兩種原因，所以我們輸了。
雖然拔河是第二名，但是我并不傷心，因?yàn)檫@是一項(xiàng)增加友誼的項(xiàng)目。
那天我們特別開心，可惜你已經(jīng)不在我們學(xué)校了，你就沒有跟我們一起分享快樂，我們非常想念你，你永遠(yuǎn)是我們的好朋友、好同學(xué)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
祝：身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信3
單翌宸同學(xué)：
你好！
我們從一年級(jí)起就認(rèn)識(shí)了，在學(xué)校里，你是我最好的朋友。今年寒假，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，地處安徽省東南部，這里風(fēng)景如畫，美不勝收。最令人流連忘返的就是那美麗的天門山。
天門山上遍布著密密麻麻的綠樹，它們環(huán)繞在山的周圍，如同給大山鑲上了層層疊的綠色花邊。坐著當(dāng)?shù)靥赜械男∪喩仙剑蜁?huì)看到大片綠地。許多的人都在那里搭起帳篷，吃著自帶燒烤機(jī)烤的烤肉，真是舒服極了！難怪詩人李白游紅此地時(shí)，也不禁贊美起來：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。”
要說我的家鄉(xiāng)蕪湖還有什么好，那當(dāng)然是當(dāng)?shù)氐奶厣〕粤�！小籠包、蝦籽面、紅皮鴨子、豆腐腦、炒涼粉、長(zhǎng)江魚蝦……個(gè)個(gè)色香味俱全。最令人贊不絕口的還是那熟悉的麻辣燙！客人們先拿著一個(gè)小盆去柜櫥里挑選自己喜歡的食物，然后把挑選好的食物遞給老板，他會(huì)將食材全部放到大鍋里的漏網(wǎng)中煮，煮好后，撒上一些香蔥，放入一些蝦皮，澆上汁，一碗美味的麻辣燙就做好了。以前，這只是普通的家常小菜，如今，已成了每位游客來蕪湖必吃的一道名小吃。
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)身臨其境了呢？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你。
祝你天天開心！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信4
王浩然同學(xué)：
你好！
去年寒假，我們?cè)谫p能認(rèn)識(shí)了，并成了好朋友。今年寒假，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)——泰州作客。
泰州得名于南唐時(shí)，取“國(guó)泰民安”之意，已有兩千一百多年的建城史。
泰州自古有“水陸要津，咽喉據(jù)郡”之稱。七百多年前，馬可·波羅游歷泰州，稱贊“這城不很大，但各種塵世的幸福極多”。
泰州的名人數(shù)不勝數(shù)，其中最著名的要數(shù)梅蘭芳和鄭板橋了。
泰州坐落在長(zhǎng)江的旁邊，江水如同一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，晝夜不息。江里的魚鮮嫩可口，好吃到你永遠(yuǎn)停不下來。
泰州還有一個(gè)很著名的小吃——黃橋燒餅，得名于“黃橋決戰(zhàn)”打響后，黃橋鎮(zhèn)的村民冒著敵人的炮火把燒餅送到前線陣地。每次啃著那香酥可口、不油不膩的燒餅，聽著父母為我講述那段戰(zhàn)火紛飛的歲月，心中不禁涌起滿滿的自豪感。
聽了我的介紹，你一定想來這兒吧？來吧！我和我的家鄉(xiāng)——泰州永遠(yuǎn)歡迎你！
祝你天天愉快！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信5
親愛的同學(xué)：
你好！
在我七彩的童年中，你一直陪伴我一起快樂地成長(zhǎng)。我有新玩具，我們?cè)谝黄鹜�；你有好吃的東西，我們也在一起吃。我們都不是衣來伸手，飯來張口的小孩子。不過我們有時(shí)候也會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，要不就是我不小心碰了你一下，我們就吵了起來；要不就是你不小心弄壞了我的東西，我們就打了起來。
你有著小眼睛總是盯著我不放，大嘴巴吃得東西卻最多。
那時(shí)他是班上的英語科代表，我的英語不太好，你就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，這樣我們就成了形影不離的好朋友。
有一天下午，我正準(zhǔn)備出去打球，你推門進(jìn)來了。你說：“我知道你要去玩，可你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語游戲吧�！蹦憧烧鏁�(huì)說話，明明是要我學(xué)英語，還說是做游戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。你雖然是我的朋友，但他對(duì)我也公正無私。有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學(xué)校，你站到我桌前問：“你的作業(yè)做起沒有？”我說：“呀，通融一下嘛！”你一本正經(jīng)的說：“不行，我一定要報(bào)告老師�！毕挛鐣r(shí)，老師把我喊到辦公室，狠狠批評(píng)了我一頓。放學(xué)了，我生氣極了，沒等你，一個(gè)人去玩了。我走到半路時(shí)，你跑來，拉住我的肩膀，我一甩，把你甩到了草坪，你又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉著腰說：“我再也不理你了！我和你這麼好，你還要告狀�！蹦惆盐业氖址畔�，心平氣和地說：“方常宇，你還在生我的氣？可是，你沒聽過‘嚴(yán)是愛，寬是害’這句話嗎？”我聽了這句話，內(nèi)心一震：是啊，人家對(duì)我那么好，幫我學(xué)英語，可我連老師布置的作業(yè)都做不起，他還不傷心嗎？若不是他去報(bào)告老師，我能學(xué)好英語嗎？想到這，我臉頓時(shí)像火燒一樣，我對(duì)你道了歉，一起搭著肩去玩。
之后不再不會(huì)做作業(yè)了，而且在我心里，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的`一封信6
親愛的張姐姐：
你好！
這是第一次給你寫信，心里有一種說不出的感覺。五年的小學(xué)美好時(shí)光即將過去，迎接我們的是新的學(xué)期、新的老師和新的朋友�？墒窃谶@五年中，使我久久不能忘懷的是與你相處中的一幕幕情景。五年中，許多事情經(jīng)過歲月的沖刷早已在我們的腦海中抹去，可是你的歡笑與模樣在我腦海中依然記憶猶新，不時(shí)的浮現(xiàn)出來。
記得，三年級(jí)時(shí)，老師把你安排到和我坐到一起時(shí)，我就對(duì)你有一種莫名的好感，和你相處了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)樂于助人的人。
記得每次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你都會(huì)過來耐心的教我。我忘了帶文具，又是你借給了我。其中有一件事，令我印象很深刻。
記得那一次美術(shù)課，我畫完畫稿正準(zhǔn)備上色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆忘帶了，我望了望四周，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋頭上色，沒有一個(gè)像我這樣呆呆地坐著，眼看同學(xué)們就要畫完。我束手無策，心里更著急了。這時(shí)，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用。我高興極了，不一會(huì)就上完了色。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)她自己沒上完色，可是，來不及了。就這樣，我得了A+，而她卻因?yàn)闆]畫完而受到了批評(píng)。當(dāng)我上臺(tái)被老師表揚(yáng)時(shí)，同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光。
這時(shí)，我的心久久不能平靜，有一種說不出的感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績(jī)？哪有老師的表揚(yáng)？更不會(huì)有同學(xué)們羨慕的眼光了。對(duì)此，我表示深深的謝意，與深深的感激。
親愛的張姐姐，謝謝你！
謝謝你，在我孤獨(dú)憂傷的時(shí)候，你默默的給我溫暖的問候，這使我感動(dòng)，我會(huì)將這一切視為生命中最寶貴的東西，愿你我實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！
寫信人：
20xx年xx月xx日
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