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      2. 致老師的一封信

        時(shí)間:2021-08-25 10:54:42 書信 我要投稿

        2021年致老師的一封信(通用13篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信都不陌生吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的2021年致老師的一封信(通用13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2021年致老師的一封信(通用13篇)

          致老師的一封信1

        陳老師:

          您好!

          時(shí)光飛逝,日月如梭。一不小心,時(shí)光就溜去了五個(gè)平凡而又特別的春秋,與您一起,飽含傷悲與歡樂的五個(gè)年頭。這五個(gè)年頭里,我們一起歡笑,一起傷心,甚至一起哭泣。與時(shí)間賽跑,您伴我長(zhǎng)大。

          記得開學(xué)第一天,我們像一波潮水向您涌去,媽媽跟您說完話后,您就蹲下來(lái),握住我稚嫩的小手,親切地問我:“你是叫雷雨田嗎?”我抬起頭,仔細(xì)看了看您清秀的臉龐,大大的眼睛,飽含了流水般的溫柔,還有一絲嚴(yán)肅,讓我立刻喜歡上了您。

          記得三年級(jí)下冊(cè),我第一次參加作文比賽,拿了一等獎(jiǎng),您在報(bào)我的名字時(shí),我在您的臉上清楚地看見了難以抑制的驚喜和愉悅。下課的時(shí)候,您把我叫去,激動(dòng)地跟我說:“你真的是一個(gè)有潛力的孩子,老師看好你!”我歡笑著,抬起頭來(lái)看了一看老師的臉,您的臉上出現(xiàn)了一些皺紋,我驀然發(fā)現(xiàn),為了教我們嘔心瀝血,您都蒼老了。

          從呀呀學(xué)語(yǔ)開始,在斷斷續(xù)續(xù)中,我們跟著您沉穩(wěn)的腳步,漸漸學(xué)會(huì)了走,學(xué)會(huì)了跑,從一個(gè)句子開始,跟著您細(xì)致的心靈,我們學(xué)會(huì)了短篇日記,學(xué)會(huì)了長(zhǎng)篇大論。

          時(shí)光荏苒,五年來(lái)的心血和教導(dǎo),千言萬(wàn)語(yǔ)都化成一句話:“謝謝您,老師!”

          校園里的花開了又謝,樹枯了又長(zhǎng),您對(duì)我們的恩情卻從未改變。

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信2

        敬愛的林老師:

          您好!

          林老師,我有很多很多深藏心底的話想對(duì)您說,可我沒有足夠的勇氣,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)很差,所以我對(duì)所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是,一個(gè)學(xué)期已過了一大半,我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥,是一位循偱善誘的師者。

          一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您叫我到站起來(lái)求陰影面積,這對(duì)我來(lái)說是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的面積,我怎么說也說不上來(lái),緊張的我越說越語(yǔ)無(wú)倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我,情何以堪呢?我下意識(shí)地閉上眼睛,我更想失意!澳阏(qǐng)坐!”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下,而他們似乎都在議論我,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),還不如去背“數(shù)學(xué)古詩(shī)”了。我撓著頭皮一直在想啊,還是想不出來(lái)。這時(shí),您來(lái)到我的身邊,一步一步地跟我講,要從最后的問題逆向思維,運(yùn)用公式從已知求出未知……,然后又叮囑我月考經(jīng)?,要多練習(xí),復(fù)習(xí)好。

          平時(shí)掌握不好,考試自然會(huì)考不好。期中考試,我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的基礎(chǔ),也知道我一直在努力,您沒有罵我,而是給我耐心的講解。您還鼓勵(lì)我,六年級(jí)是一非常關(guān)鍵的時(shí)期,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合都要顧及,都要平衡,都要學(xué)好,為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          林老師,感謝遇見,感謝您!您放心,我會(huì)更努力的,在小考中,我要以四科優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

          在此祝您身體健康、工作順利!

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信3

        敬愛的馬老師:

          您好!

          花謝了,有朝一日還會(huì)再開,大雁南飛了,來(lái)年還會(huì)回來(lái),可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。

          六年時(shí)間,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),說短也不短,但這六年卻是對(duì)人生啟蒙的六年。

          眼瞅著我們就要畢業(yè)了,給您寫封信吧。六年前的8月,我第一次來(lái)到學(xué)校,那時(shí)的我年紀(jì)還很小,我也十分的膽小,但是,當(dāng)我一進(jìn)教室,您就熱情地向我打招呼,這讓我很是驚訝,那時(shí)我并不是特別很想上學(xué),因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很嚴(yán)厲,可是您卻給了我動(dòng)力。

          記得我四年級(jí)時(shí),我在班里被人嘲笑,被人戲弄,經(jīng)常被人欺負(fù),是您一直在,安慰我,引導(dǎo)我,同時(shí)也,也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué),是您讓我不再懦弱,不再害怕,重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因?yàn)槟,我在班里的的名次,就飛速上升,并名列前茅。

          時(shí)光飛逝如白駒過隙,六年級(jí)也會(huì)進(jìn)入期末了,我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束,可是我還是不愿離開這座我待了六年的學(xué)校,我也不愿離開你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師,我也正不愿離開您,您就像我的啟蒙老師,在我成長(zhǎng)的道路上與我形影不離,是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。

          老師,您的愛就像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛又像一把烈火,照亮我的前進(jìn)的道路,永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。

          祝

          工作順利,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)健康。

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信4

        敬愛的孫老師:

          您好!

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教導(dǎo)了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。

          在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級(jí)的時(shí)候您剛來(lái)我們班,用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個(gè)人。

          正因?yàn)槟恼佌伣陶d,使我們這些懵懂的小孩,逐漸成長(zhǎng)成了光榮的少先隊(duì)員。

          在我們考試失敗的時(shí)候,您不僅不責(zé)罵我們,反而還用和藹的眼神看著我們,鼓勵(lì)我們,越考越好,努力考到滿分;在我們考試成功的時(shí)候,您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們,告訴我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!保辉谖覀兒鷣y玩耍的時(shí)候,您又善意地告訴我們,不要亂玩,小心滑倒,小心危險(xiǎn),小心碰撞。

          您是我們的老師,我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。

          清晨,您早早地來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵(lì)志故事,還給我們一些休息時(shí)間。傍晚,您又辛勤地為我們批改作業(yè)。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂O老師您就像吐絲的春蠶,燃燒的蠟燭為我們默默奉獻(xiàn)著,培養(yǎng)著我們!

          一日為師,終生為父,我們永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花,您不會(huì)記得我,但是在我的心里您永遠(yuǎn)是我敬愛的老師,永遠(yuǎn)是我們的班主任!

          祝您:

          工作順利

          萬(wàn)事如意!

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信5

        親愛的陳老師:

          您好!

          人的生命格局一大,就不會(huì)在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師,教師節(jié)快樂!

          我和你的勇氣加起來(lái)對(duì)付這個(gè)世界總夠了吧?我一個(gè)人是不敢的,有了你,我就敢。

          老師,一轉(zhuǎn)眼,我們共同經(jīng)歷了七百多個(gè)日夜,感謝您不厭其煩的陪我們度過生命中最美好而最短暫青春。對(duì)于數(shù)學(xué),我是不排斥的,數(shù)學(xué)之所以讓我們覺得乏味,只是因?yàn)槲覀兊陌氘方塘中沒有天光云影,沒有源頭活水來(lái)。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的能力,固然一半由天資,一半靠自己后天的努力。所謂的領(lǐng)略,就是在教學(xué)中尋找趣味,好比喝茶,大多數(shù)人只管滿口吞咽,會(huì)喝的人則一口一口細(xì)啜。老師,這是您教給我最寶貴的一個(gè)道理。

          在上學(xué)期一次月考的時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績(jī)下滑得特別厲害,而我也從來(lái)沒有想過會(huì)考這樣的成績(jī)。當(dāng)時(shí)真的特別失落,但是您在辦公室跟我說的那些話一直銘記在心。沒有批評(píng)或是打擊,您只是幫助我找到問題并教給我解決的方法!因?yàn)樽陨碓,那段時(shí)間是我人生的低谷,但你讓我獲得重新站起來(lái)的力量,又有了動(dòng)力。我要占回屬于我的地方,并有所超越。讀書的目的不在于取得多大的成就,而在于當(dāng)你被生活打回原形,備受挫折時(shí),給你內(nèi)在的力量。

          老師謝謝您,讓我在除學(xué)習(xí)之外學(xué)到更多,感受到無(wú)形的支持與關(guān)愛。教師節(jié)之際,祝您工作順利,幸福安康!

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信6

        親愛的張老師:

          大家都說,一位好老師的.恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

          二年級(jí)開學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進(jìn)了教室。是您,招呼著我們坐了下來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來(lái),我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上,您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。

          “雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望,F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來(lái)越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對(duì)我們的愛,還包含了您對(duì)我們的期望。

          在這些年的漫長(zhǎng)歲月中,誰(shuí)也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才;▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧!

          張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。春雨,染綠了世界,而機(jī)子卻無(wú)聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤(rùn)了我們幼小的心靈,我們將永遠(yuǎn)的感謝您。

          祝您

          工作順利

          天天開心

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信7

        老師:

          實(shí)際上,在今天的演講比賽上發(fā)生些事?赡苣氵不知道!可您也先別管是什么事,總之我通過這件事,深深地感受到,我們現(xiàn)在的(2)班……變了!完全變了!學(xué)習(xí)的知識(shí)變了,學(xué)習(xí)的范圍變了,班級(jí)的成員也變了,有些授課老師也變了,甚至有些人也”變”了!

          但我個(gè)人覺得這不是最重要的!最重要的是現(xiàn)在的(2)班失去了一樣?xùn)|西!對(duì)于現(xiàn)在的狀況來(lái)說,是一樣我們已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回來(lái)的東西!一種精神!

          象初一剛開始的時(shí)候!由于某些挫折,使每一位成員都形成了一種極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感!緊迫感!那時(shí)的我們相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)合作,不屈不撓,努力向上,力爭(zhēng)今天比昨天的自己更強(qiáng)!決心將我們的班級(jí)體建設(shè)成全校第一!并一直努力著!

          那種氛圍!那種決心!那種情景!還依稀地浮現(xiàn)在我面前!唉……好懷念!好感慨啊!好憧憬。

          但是現(xiàn)在!這些情景!這些決心!這些氛圍!這種精神!已經(jīng)不復(fù)存在!并且根據(jù)我們現(xiàn)在的狀況,也已經(jīng)再也找不回來(lái)了!因?yàn)楝F(xiàn)在的(2)班變了!

          額……老師,今天我和說的這些,希望你不要告訴別人是我說的!因?yàn)椤。我害怕我?huì)受到某些人的”人身攻擊”,但我更害怕的是可能會(huì)加劇現(xiàn)狀,甚至造成決裂!

          還有!明天就是親人團(tuán)聚的中秋節(jié)了!在這里,我祝老師:中秋節(jié)快樂!

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信8

        敬愛的老師:

          您好!

          感謝您在這幾年來(lái)對(duì)我慈母般的愛與諄諄教導(dǎo),讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童慢慢長(zhǎng)大成少年。在我“摔倒”了,是您教會(huì)我如何爬起來(lái);進(jìn)步了,是您陪著我一起快樂。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,都深深地刻在我心靈的最深處。

          您還記的那件事嗎?也許您忘記了,但我可記憶憂新啊。在一次數(shù)學(xué)期末考試中,我分?jǐn)?shù)不理想,看著試卷,眼淚不停地往下流。那一刻,我消沉了。就像一只大雁被人們捉住了似的,您好像看出了我的痛楚,走過來(lái)手搭在我肩上并說:“不理想,不要緊,要懂得怎樣去面對(duì),怎樣去努力!甭犃诉@番話,心里感動(dòng)莫大的安慰與鼓勵(lì),鼓勵(lì)我重新站起來(lái),讓我一步步走向了進(jìn)步。人們都說,恩師是紅燭,是園丁。而我卻說,您是靈魂的工程師,是心靈的美化師,是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可或缺的重要的老師!

          您把您的心血毫不吝嗇的傾注在我們身上,看著我們慢慢地長(zhǎng)大。老師!如果我摘到了一些芬芳的花朵,一定要送給您最香最美的那朵。老師!如果我摘到一些又大又甜的碩果,我一定把最大最甜的那顆送給您來(lái)感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。老師。∧俏覀冃闹幸活w火紅的太陽(yáng)。您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給我們,讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中,而您卻不求一點(diǎn)回報(bào)。

          我將永遠(yuǎn)把您銘記在心中。

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信9

        敬愛的蘇老師:

          您好!

          在這一個(gè)月的寒假中,我在各方面都有了一些進(jìn)步。我最驕傲的,就是學(xué)會(huì)拼魔方的一個(gè)面。

          我的表弟在放假前幾天來(lái)了,他有一個(gè)魔方。魔方有6個(gè)面,每個(gè)面有9個(gè)格。他對(duì)我說,他可以很快拼完所有的面。我出于好奇,把魔方打亂后,半信半疑地交給他。沒想到,他的手飛快地轉(zhuǎn)著,像幽靈一樣,看得我眼花繚亂。在一分多鐘的時(shí)間里,就拼好了。我十分驚訝,問他怎么弄的。他笑嘻嘻地給我說,他在網(wǎng)上看了兩三個(gè)小時(shí),才學(xué)會(huì)了。我心里一驚,問他:“你能教我嗎?”他爽快地答應(yīng)了。

          開始教了,他一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)魔方;一會(huì)兒說說有什么形式;一會(huì)兒又講講什么口訣……剛開始我還聽得懂,過了一會(huì)兒,我的腦子就成一鍋燴菜了?伤在說個(gè)不停。我煩了,自己拿著魔方進(jìn)屋鉆研去了。時(shí)間不知不覺地過去了。媽媽說:“開飯了!”我大喊:“知道了!再等會(huì)兒!”媽媽只好先吃了。吃了幾分鐘,媽媽大喊:“再不出來(lái)飯都涼了!蔽蚁駴]聽見一樣,繼續(xù)研究。媽媽吃完了,見我還不出來(lái),就生氣地大喊:“吃飯!”我只好依依不舍地放下魔方,出去吃飯……過了幾天,我興奮地大叫:“我終于拼好一面啦!”

          雖然我現(xiàn)在只能拼好一面,但我堅(jiān)信總有一天,我會(huì)拼完的!

          祝

          新春快樂!身體健康!萬(wàn)事如意!

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信10

        親愛的老師:

          您好。

          一位好的老師,更勝過博覽萬(wàn)卷群書!在太陽(yáng)的照耀下,最輝煌的職業(yè),就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!

          我不是您最好的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩(shī)人,我無(wú)法用那華麗的詞藻來(lái)贊美您。我不是作家,我無(wú)法用那優(yōu)美的文章來(lái)祝福您。我不是歌手,我無(wú)法用那動(dòng)人的歌聲來(lái)歌頌?zāi)。但是,我可以用一封信?lái)表達(dá)我對(duì)您的贊美,我對(duì)您的祝福,我對(duì)您的歌頌。

          可是,無(wú)論多少首詩(shī),多少篇文,多少支歌,多少封信,也表達(dá)不了您對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的恩情。您用知識(shí),澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷,培育著我們心中的星星點(diǎn)火。老師!千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡我對(duì)您的感激之情。長(zhǎng)篇大論頌不盡我對(duì)您的崇敬之心。啊,老師!您對(duì)我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻(xiàn)給了他人。

          我親愛的老師啊,您像樹木,讓人們?cè)跇湎鲁藳;您像小溪,讓魚兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風(fēng),給我們帶來(lái)涼爽;您像花朵,給我們帶來(lái)美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來(lái)歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來(lái)一縷明光……

          老師!我想對(duì)您說的話,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,萬(wàn)語(yǔ)千言說不完。

          祝您青春常在

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信11

        尊敬的各位老師:

          您好!

          時(shí)光如梭,歲月如歌。xx年在大家的期盼下翩然而至。祝老師們寒假快樂,同時(shí)真誠(chéng)地說一聲:“您辛苦了!感謝您對(duì)體育工作所做的貢獻(xiàn)!感謝您的家人對(duì)體育工作的支持!”

          寒暑交迭,萬(wàn)象更新。盤點(diǎn)xx年,小體發(fā)展歷程中的每一次閃光總令我們歡欣和鼓舞;展望未來(lái),宏偉的目標(biāo)和歷史的重托令我們深感任重道遠(yuǎn)。那么就讓這寒假作為我們下學(xué)期的加油站,儲(chǔ)備知識(shí)和能量,為新學(xué)期的工作加足馬力!

          一、安全意識(shí)少不了

          春節(jié)來(lái)臨,車水馬龍川流不息,我們?nèi)f事俱忙,但在忙碌之中,我們要注意安全。家事雖忙,安全第一,安全重于泰山,我們要仔仔細(xì)細(xì)行駛,平平安安回家,健健康康過年,高高興興上班,其樂必融融。

          二、孝親敬老最重要

          “家有一老,如有一寶”,老師們,平時(shí)我們工作忙,對(duì)家人特別是對(duì)老人的照顧不能如己所愿,寒假正是我們這些做兒女的盡孝心的好時(shí)機(jī)。利用空閑時(shí)間陪老人聊聊天,給老人做做飯,用反哺之心、感恩之心孝敬我們的父母,讓父母享受到兒孫繞膝的天倫之樂。

          三、學(xué)習(xí)休閑兩不誤

          寒假是我們休養(yǎng)生息的最佳時(shí)期,也是我們與學(xué)生、家長(zhǎng)、同行交流的機(jī)會(huì),還是我們學(xué)習(xí)充電的好日子。因此希望您在寒假期間,積極參加各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn),鍛煉好身體。好好充實(shí)提高自己。

          最后,愿您身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信12

        敬愛的老師:

          您好!

          時(shí)間過得可真快,一晃5年過去了。在你的諄諄教育下,我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和你朝夕相處的日子里,你的聲音常在我耳畔響起,你的身影常在我眼前浮現(xiàn),你的教誨常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái),你在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,你是一片湛藍(lán)的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽(yáng);在我心里,你更像一座座高高的大山,用那堅(jiān)實(shí)的膀臂,托起祖國(guó)的希望。

          是你,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是你給了我打開知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙;是你教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對(duì)我每一次的鼓勵(lì),每一次的表?yè)P(yáng)。

          有人說老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說老師是芭蕉葉,無(wú)私奉獻(xiàn)。

          老師是你給予了我自信,給予了我愛,F(xiàn)在這愛的種子開花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲,即使黃沙卷起,也帶不走我的感恩之心。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是你的精神寫照嗎?

          祝你:

          身體健康,工作順利!

         xxx

          20xx年xx月xx日

          致老師的一封信13

        尊敬的老師:

          您們好!

          光陰似箭,日月如梭!您帶領(lǐng)著我們一步一步向前走,告訴我們所不知道的一切。哪怕耗費(fèi)您的光陰,您仍然頭都不抬一下,默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著,可我卻不知道珍惜,仍舊認(rèn)為這是您應(yīng)該做的,因此產(chǎn)生了種種的誤會(huì),您卻為我付出,一聲不吭,我卻不知好歹,整天私底下和同學(xué)討論老師,說著說那得。

          您打我罵我,我不理不睬,心里想著其他事,對(duì)我好說歹說,我左耳朵進(jìn)右耳朵出,認(rèn)為沒什么大不了的,聽不聽就那回事。

          從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)八年了,以前總是對(duì)您感到厭惡,直到現(xiàn)在,我也長(zhǎng)大了不少,知道一些事了,回過頭來(lái)我才發(fā)現(xiàn)以前是我誤會(huì)了您們,心里對(duì)你一只不好,如今,我才發(fā)現(xiàn)我有多傻,您如蠟燭一般,點(diǎn)燃了我卻燃燒了您自己,對(duì)此,我深感歉意,對(duì)您有種種的誤會(huì),如今,我醒悟了。

          您用您那偉大無(wú)私的愛為我默默奉獻(xiàn),用您那微笑的身軀為我遮擋,為我?guī)?lái)前進(jìn)的道路,指明了我前進(jìn)的方向。當(dāng)我考試失敗時(shí),您一再鼓勵(lì)我,開導(dǎo)我,使我變得陽(yáng)光,內(nèi)心清爽,當(dāng)我成功時(shí),您不但夸獎(jiǎng)我,還繼續(xù)鼓勵(lì)我,讓我不要驕傲,虛心面對(duì)。

          您讓我變的像您一樣,您帶給了我旁人不能帶給的東西。對(duì)此我只想對(duì)您說一句:謝謝!

          祝老師天天開心,過好每一天,身體健健康康!

          此致

        敬禮!

         xxx

          20xx年xx月xx日

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