給山區(qū)小朋友的一封信(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的給山區(qū)小朋友的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給山區(qū)小朋友的一封信1
山區(qū)的小朋友：
你們好！
雖然我們從來不曾見過，但這依舊不妨礙我們成為好朋友。雖然我們彼此的路途遙遠，但還是很希望從這封信開始，以后我們就能夠成為彼此談心的好朋友了。
或許像我好奇你的樣子一樣，你也很好奇我張什么樣。我最大的特點便是有一雙大大的水靈靈的眼睛。媽媽說我的眼睛就像會說話一樣傳神。此外我最大的愛好便是看書了。我不僅愛看童話書一些中外名著也是我所喜歡的。
我的家鄉(xiāng)在享有“魚米之鄉(xiāng)”之稱的紹興。這里的風景如畫，空氣清鮮。有著名文學家魯迅的故居，也有古代書法家王羲之寫字的蘭亭。這里還有許多美麗的地方，如：沈園、大香林，我們這里也有許多特產，如：茴香豆、梅干菜、臭豆腐等。我的故鄉(xiāng)還是一個人杰地靈的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，在這里出了許多名人。這就是我的家鄉(xiāng)，那你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？大山里有什么有趣的東西嗎？大山里有什么優(yōu)美的景色嗎？如果有的話請馬上給我回信，我也好想知道你們的生活。好嗎？
祝
學習進步！
XXX
xx月xx日
給山區(qū)小朋友的一封信2
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好!
山區(qū)小朋友，你們過得好嗎?舒服嗎?冷不冷呀?聽老師說你們那里天冷時沒有很厚的衣服穿，也沒有很寬敞的教室。相信你們現在應該不會冷了吧。你想不想知道我為什么會這么問呢?
星期四快要放學的時候，老師對我們全班同學說，第二天的班隊課大家要給你們山區(qū)的小朋友捐獻自己的一份愛心，送上一份溫暖。每個人都不可以少于五元錢哦!同學們都大聲回答“好”。
回到家后，我立馬在我的零錢包里翻了一遍，剛好找到五元。我馬上把這五塊錢放進書包里，怕第二天上學給忘了。
第二天一早，老師就讓我們把愛心獻上去，由每個小組長收每個組的。雖然我覺得自己這點遠遠不夠，但我相信人多力量大。
山區(qū)小朋友，你們現在有沒有拿到新的課本和書包呢?你們在那么艱苦的環(huán)境下還可以認真讀書。想想我自己，每天不愁吃不愁穿的，所以我必須要加油，用心讀書，將來做個有用的人。
期待你們的回信哦!
祝身體健康，讀書萬卷。
你們的朋友：大街嶺小學152班劉紫櫻
給山區(qū)小朋友的一封信3
親愛的雷老師：
馬上就要畢業(yè)了，我想對您說些在我心里堆積已久的話：“老師您就是園丁，培養(yǎng)著我們這些有點頑皮的小花朵。即使我們再淘氣，您也是任勞任怨的培養(yǎng)著我。使我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。”
在我讀五年級的時候，我們從中州小學轉到了新豐中小。剛來的我在這所陌生的小學里顯得有些膽怯。生怕做錯了什么事情會被老師罵，被同學嘲笑。老師在班上選組長，讓我們自告奮勇，想當的就告訴老師。我當時也嘗試了一下。沒想到，就在這一次，我竟然被選中了。剛開始時，我不知道應該怎么才能當好這個組長。可在雷老師的語言中，我仿佛得到了高人的指點，把作業(yè)按時收齊，交給班長，讓組員們互相檢查作業(yè)。也就是在這次當組長的過程中，我的責任心也在逐漸增強。這都有感謝您當初讓我當組長。
往事歷歷在目，我好像看到了我記憶倉庫里另一顆潔白無瑕的珍珠在向我眨眼睛。
上課時，我害怕回答問題時答錯，便不敢舉起我那千斤般重的手。老師見況，便把我叫到辦公室。讓我要勇敢的邁出第一步。我像聽懂了老師的話一般，老師講課時我消除了心中的顧慮，勇敢地舉起了手。這也要感謝您，因為是您，讓我邁出第一步，讓我從膽小變得勇敢。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！
您的學生林倩
5月20日
給山區(qū)小朋友的一封信4
親愛的山區(qū)小朋友：
你好！
我是福州市鼓樓區(qū)湖前小學五年（3）班的一名學生。今天，我在語文課上觀看了關于你們的視頻后，我深有感觸。你們連飯都吃不飽，上學用的書都是哥哥姐姐或是鄰居家不要的，鞋都破了卻還在穿，有的小朋友連學校的沒法上。然而，生活在城里的我，卻不懂得珍惜我們現在城市里的良好學習環(huán)境。高大的教學樓，一應俱全的教學設備。但是，我們卻不好好學習，甚至還有人沉迷于網絡。
然而，你們的堅強、懂事和好學深深的感動了我!現在，國家已經采取了一系列的.措施，來幫助你們，我相信，在不久的將來，你們就不用挨餓了，你們也不用再為沒錢讀書而擔憂了，吃上肉，更不會是你們奢侈的夢想了！
我想要和你們成為朋友，并希望能通過寫信的方式和你們交流，互相幫助對方，互相了解對方，共同學習……假如有機會的話，我希望你能在假期來福州參觀，我將會帶你游覽福州的名勝古跡，并帶你參觀我們的校園……
親愛的山區(qū)小朋友們，雖然我們素不相識，但我相信，這封信一定會架起一座友誼之橋！不管相隔多遠，我們都會成為知心朋友！
祝
身體健康，學業(yè)進步！
陳冠文
20xx年2月27日
給山區(qū)小朋友的一封信5
遠在西部的小朋友：
你們好！
雖然我們不相識，也沒有見過面，但是我還是冒昧地給你們寫了這一封信，是因為我們班正在開展“手拉手”活動，我衷心希望能和遠方的你們架起一座友誼的橋梁，成為心心相連的朋友。
說了這么多，還沒有介紹我自己呢！我叫王湘悅，今年快11歲了，家住廣州番禺。現在正讀五年級——很慚愧的是我的學習成績并不優(yōu)異。
我聽報道上說你們住在大山里，每天上學都要翻過一座座的大山，甚至還要從幾條不是很結實的小繩梯爬下來才可以到達學校。你們住在低矮的房屋里，自己做飯，自己上學，自己回家。而我生活在一個富足的家庭，父母給我創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，每天好吃好喝的，穿著干凈漂亮的衣服上學，放假了還可以跟父母出去旅游……雖然這樣，可我也沒有把自己的學習搞好，讓父母操了很多心�？吹侥銈儩M墻的獎狀，我實在是無地自容。
現在，就讓我們來相互幫助吧！我和我的同學會在了解你們的情況后，會發(fā)動班上，甚至是全校的同學舉行一場義賣活動，然后把義賣得到的錢用來買書和學習用品，然后再寄給你們。這樣的活動我們會堅持每學期開展的，這樣對你們的幫助也會源源不斷。你們也要幫助我，寫信給我，給我傳授一些學習的方法。這樣我們就共同進步了。
通過本學期第一周的學習，我對西部產生了濃厚的興趣，美麗的大草原，絲綢之路的駝鈴聲。如果有機會去到西部，到時候請你給我當導游，好不好？
最后，祝你們學習進步，心想事成！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給山區(qū)小朋友的一封信6
山區(qū)的小朋友們：
你們好！我是中山市的一名小學生，我叫楊欣婷。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心里久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們現在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關，終有一天，你們一定會得到幸福的�！�
你們在山里的生活深深的震撼了我，為了攢足學費，你們要上山砍柴，還要采藥捉蝎子，你們上學的時候，要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的，我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母說就可以了。
山區(qū)的小朋友們，我們也來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親生經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發(fā)我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感，在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。
此致
祝你們快快樂樂，更快過上幸�？鞓返娜兆樱�
你們的朋友：宋延欣
20xx年3月27日
給山區(qū)小朋友的一封信7
山區(qū)小朋友
你好！
我知道你們那里的生活環(huán)境不是很好，教室很簡陋，鞋都是自己做的，衣服破了也只是用針線縫一縫從來舍不得買一件新的衣服，不像我們一樣，我們這里可好了，形態(tài)有許許多多的風景，比如崆山白云洞，那里的面可好玩了，有五顏六色的等在洞里閃耀，還有冰雕呢！達活泉公園的風景更是美不勝收，有黃黃的油菜花，哪里的小河清澈見底，旁邊的柳樹，摔著長長的辮子在微風中跳著舞，一看就覺得很美吧！最壯觀的還是太行山了，站在太行山的腳下，抬頭往上看太行山直入云霄，走在上山的路上一邊走一邊欣賞著太行山的無限風光。
我們的學�？擅览�！有求知園，蓓蕾園，騰飛園我們還有文化墻里面記載了很多的名人和故事，我們還有美麗的閱覽室墻壁上畫著各色的卡通人物尤其是里面的是，里面的書可有趣了，有三毛，聊齋，三十六計，父與子什么樣的都有，我們還有勞技課，就是叫我們包餃子啦，捏面塑啦，還有水果雕，再說說我們的教室吧！因為我們是網絡班，所以我們每個人的桌子里，我們的桌子是可以變形的桌子里放著許許多多學習的書，可跟學習有關的書籍。
你們那里是什么樣的呢？你們那里有沒有閱覽室？你們哪里有沒有勞技課？你們平時都干什么呢？有時間你可以可以常來我們這里玩！
在這次活動中希望我能成為你的好朋友。
祝
學習進步
給山區(qū)小朋友的一封信8
遠方山區(qū)的同學們：
你們好！我們是五年級的學生，來自深圳，我們平時愛看書、愛看電視，我們會彈鋼琴，也喜歡打乒乓球，還有許多的興趣愛好。我們喜歡上學，覺得上課很有趣，喜歡我們的老師和同學們。平時因功課緊張幾乎沒什么玩的時間，所以寒、暑假時我會拼命地玩，抓緊時間做自己喜歡的事。
當從網上和電視上了解到你們的生活情況，深深地觸動了我的心。你們過著貧困的生活，從小就要開始幫大人干農活，常常要去山上背柴，而且，因為沒有錢買衣服，穿的都是補了又補的舊衣服，有些人一件衣服都要穿上好幾年呢！你們的鞋子也一樣，有些同學的鞋子還是用草紡織而成的，甚至有的連鞋都沒有，你們的食物也很短缺，常常只吃白粥。
當我們知道你們的生活條件后，我們非常地感動，在艱苦的環(huán)境下你們沒有放棄學習，沒有放棄對知識和對未來的追求。同時，我們非常內疚，自己曾對生活那么地不滿、沒有珍惜每一粒糧食、節(jié)約每一分錢，我們沒有珍惜現在每分、每秒的學習機會……
親愛的山區(qū)同學們，雖然我們相距很遠很遠，但距離阻擋不了我們的愛心，我們不會不理你們，學校的捐款行動，我們都捐了款，希望能盡微薄的力讓你們過上幸福、無憂無慮的生活，請你們放心。
祝
幸�？鞓�
學習進步
來自深圳的小學生
20xx年2月25日
給山區(qū)小朋友的一封信9
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是開發(fā)區(qū)第三小學五年紀4班的學生，叫李佳偉，以前，我一直聽說你們那里十分貧窮，如今，我又在電腦中看到了你們瘦弱的身體，看到了你們那既無助又渴望學習的眼神，我的心中頓時升起了憐憫之心。
看看你們那搖搖入墜的學校吧！一間間破舊而又渺小的教室，一張張用泥巴、石頭砌成的桌子，那一張張破破爛爛的椅子，這真是不可思議！再看看你們的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子們的鞋連腳后跟都磨沒了，在大冬天里，還光著半只腳，竟連書包都是用破布縫出來的！還有一些同學的本，寫完了再擦重新寫，那鉛筆只剩指頭蓋大還都像寶貝似的留著，真是讓我無法想象！可就在這樣的環(huán)境下，有些同學的成績都好的出奇！你們這讓我敬佩！
再看看我們，我們的生活條件比你們好的沒的說了！可我們還身在福中不知福！你們的飯最好的時候也就是一些大米和幾根辣椒！可我們卻吃著漢堡包、雞腿都不知足！你們每天上學自己走十幾里山路才能到學校，可我們卻每天家長接接送送還抱怨。你們整天想著學習，而我們卻整天想著玩電腦游戲。我們和你們相比簡直是天壤之別！
通過這次“手拉手”活動，我了解了自己的生活，我的心靈被深深地震撼了！我現在明白了自己應該怎樣做，我以后不會再身在福中不知福了。而且我會給你們寄一些學習用品、衣裳、書包等對你們學習有意義的東西，讓你們感動快樂，也許這些是微不足道的，但這些也代表我們對你們的關愛，希望你們感到一絲絲的溫暖！
祝：學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：李佳偉
20xx年3月14日
給山區(qū)小朋友的一封信10
親愛的山區(qū)朋友們：
你們好！
我是福建省福州市鼓樓第一中心小學六年級的一名學生。最近我讀了一本好書——《綠山墻的安妮》。這本書的情節(jié)一波三折，引人入勝，閑話不多說，讓我和你們詳細地聊聊這本書吧！
書中的小主人公安妮是一個身世凄涼的小女孩。來到這個美好的世界不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她便開始到一戶人家看孩子，后來又被送去了孤兒院。在她十一歲時，綠山墻島上的馬修和瑪莉拉兄妹兩收養(yǎng)了他。安妮因天性活潑開朗，天真無邪，腦中的壞點子層出不窮，惹了不少的笑話，又因為她的善良和直率贏得了真摯的愛。她發(fā)奮努力考取了大學，但為了照顧勝似母親的瑪莉拉，她忍痛放棄了學業(yè)，留在家鄉(xiāng)成為了一名小學老師。這是一個孤兒長大成人的故事。
安妮雖然從小失去雙親，被送去了孤兒院，但她并沒有成為一個冷戾孤僻的女孩，而是沉浸在她用樂觀情緒編織起來的金色憧憬里。她的腦中裝滿了惹人忍俊不禁的童真幻想，她那單純可愛，并充滿著美好夢想的話語和想象，會讓你們感受到前所未有的神奇和愉悅。
閱讀此書，我們不僅從中體會到了無與倫比的奇妙有趣，還從安妮身上看到了許多值得我們去學習的美好品質。例如，在她的身上，我們可以領悟到要勇于面對生活中的困難，也從中明白，我們要像安妮那樣樂觀地面對每一件不開心的事情，讓煩惱隨著風兒飄走，追求屬于自己的快樂幸福。因為只要你相信生活有陽光，它就會有陽光；你向生活微笑，它也會朝你微笑。
親愛的山區(qū)小伙伴們，讓我們一起細細地品讀此書，讓書香浸潤我們的心靈吧！
你們的朋友：龔林玥
20xx年11月26日
給山區(qū)小朋友的一封信11
親愛的同學們：
你們好！
先自我介紹一下，我叫柯小乾，是涼州區(qū)豐樂鎮(zhèn)九年制學校的一名學生，讀五年級，我的愛好特別廣泛，如騎自行車，滑滑板，乒乓球等，但是這一點都不影響我的學習，反而我的成績還不錯喲，只不過，我平時稍微有點調皮。
在我的家鄉(xiāng)武威，有著優(yōu)美的景點，如：馬踏飛燕、鳩摩羅什寺、沙漠公園、雷臺公園等，還有美味的特色小吃，如：面皮、涼面、米湯油馓子、三套車等，好多外地朋友都來我們武威做客，而且對武威直豎大拇指呢。你心動了沒？
再來說說我的學校吧，我就讀的學校面積不大，但很緊湊，有平房教室，也有教學樓，整整齊齊的，學校里還開設了各種社團活動，例如書法班，音樂班，文學社，武術班，同學們可以在自己喜歡的社團盡情地發(fā)揮自己的特長。這些，你們心動嗎？
得知你們的學習條件比較簡陋，我有一個小小的想法，我準備用我所有的壓歲錢，替你們買一些學習用具、衣服，雖然這些不能解決根本的問題，但至少可以代表我的一番心意，希望等你們收到之后能夠喜歡。當然，我也希望你們有機會來我的家鄉(xiāng)玩。
另外，我希望我們大家通過手拉手活動，成為一個大家庭。一起學習，共同進步！由于時間的關系，今天就到此落筆，期待收到你們的回信喲！
祝學習進步，天天開心！
給山區(qū)小朋友的一封信12
親愛的朋友：
你好！收到我的信，你一定感到很意外吧！請原諒我的唐突和冒昧，我是從電視上看到你和你們小伙伴的故事的，我很佩服你的堅強，剛好最近我們學校正在開展與山區(qū)小朋友開展“手拉手”活動，我立馬就想到了你！我很希望你能夠來到我們學校參加這次“手拉手”活動，讓我們建立起友誼，讓友誼之橋架設在我們的心間。
首先我要介紹一下我自己，我叫溫錦怡，是和你一樣大的女孩，是來自東莞市常平鎮(zhèn)第二小學五（2）班的學生。我性格直率，喜歡交朋友。我的成績在班上還可以，每次考試能保持在前列。
我很想通過這次的與山區(qū)小朋友“手拉手”活動和你成為好朋友，如果你愿意的話，我想請你到我們學校來參觀一下，感受一下我們城市學校環(huán)境。我們學校教學樓后面有一個生物園，可以在里面種菜，我想請你教我們如何種菜，我們一起種菜好嗎？對了，我還可以請你們嘗一下之前我們自己種的菜，嘗嘗味道如何？
另外，我知道你們的學校缺乏圖書，我打算在我們班里發(fā)出號召，號召大家捐出自己的一些課外書給你們，讓你們感受讀書的樂趣。我希望我們能成為無話不談的伙伴，在學習上成為互相幫助的朋友。
我還要帶你們去常平隱賢山莊去游玩，讓我們盡情享受做好朋友的美好時光。在那里，我們可以爬上山頂參觀廣東最大的漢白玉觀音雕像；可以去游樂區(qū)玩最新奇的機動游戲，保證讓你流連忘返。餓了？好，我要帶你去麥當勞餐廳，那里的超值午餐和美味薯條一定可以讓你十指大動，請跟我來吧！
最后，我要帶你去我的家，我們全家人都會歡迎你的。我會帶你參觀我的房間，我會讓你坐在我家的新沙發(fā)上，打開電視，為你沏一杯奶茶。我會給你看看我的畫畫作品，教你畫畫。我會打開電腦，教你學會打字，教你學會發(fā)電子郵件……
希望你收到我的信能和我一樣開心，盼望你的早日回信。
祝
身體健康，學習進步
你遠方的朋友溫錦怡
給山區(qū)小朋友的一封信13
親愛的貧困山區(qū)小朋友：
你好！
我是寧波白鶴小學的一名學生，雖然我們素未謀面，但是，我非常想和你做朋友。我知道你們那邊很貧窮，吃不飽、穿不暖，但是你們很自由，可以在草地上自由的奔跑，夏天的時候可以在小河里捉小蝦和小魚，多快樂呀！我非常羨慕你。
如果你愿意，我可以當你免費的導游，邀請你來寧波。我可以帶你去書香濃濃的天一閣，有名的萬達廣場、天一廣場、琴橋……那到了晚上燈火通明，可漂亮了。我還可以帶你去吃我們特產——湯圓，和各種小吃。
我還常在電視上看見你們貧困生失學，坐在搖搖晃晃的椅子上，面對著破破爛爛的椅子上，面對著破破爛爛的黑板，就連燈都是搖搖晃晃的，還隨時面臨著掉下來的危險。再看看我們，坐在潔白整齊的教室里，面對著烏黑光亮的黑板，卻有時候還不好好聽課，真是慚愧！
為了讓你們有一個良好的學習環(huán)境，我們班舉行了“手拉手”一元錢捐獻活動我們希望你們可以坐新的桌椅，坐在新的教室里。我希望這次“手拉手”活動可以讓我們成為好朋友，架起一座“友誼橋”！
祝你學習進步，更上一層樓！
關心你的朋友：夏金煊
20xx年9月20日
給山區(qū)小朋友的一封信14
親愛的小朋友們：
你們好!
我是廣東省佛山市的一名小學生，我叫小蘭。我有著秀麗的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和能說會道的嘴巴。我熱情、樂觀向上、開朗大方，這就是我。
這天，我在網上看到了你們瘦弱無助的身影，看到你們那無助的眼神，我的內心難以平靜下來。我還從網上得知你們的家境十分困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻十分想上學，渴望學到你們夢寐以求的知識�？煽纯茨銈兊男@，一件件破舊的房子，墻壁有著許許多多的裂縫，就像要塌了的房子一樣破爛不堪。一張張用磚頭堆起來的桌子，凹凸不平，并不像我們用的桌子那么平滑。你們從家里帶了了大小不一的破椅子，坐上去歪歪扭扭的。在沒有電燈，沒有風扇，甚至沒有粉筆的狀況下，你們任然能努力學習，不放棄自己學習的目標，真讓我佩服得心服口服。在這樣的環(huán)境下，你們的好學心總能那么強，學習成績總能那么優(yōu)秀，學習態(tài)度總能那么好。而我生活在大城市里，有著各種各樣的學習用品，嶄新的書包，功能各異的筆，色彩斑斕的玩具……可我們卻身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩電腦游戲，看點電視節(jié)目�？瓷鲜裁礀|西就非要不可，不懂得珍惜，就像小公主，小皇帝那樣刁蠻、任性，所以經常挨家長批評和責罰。與你們相比，我真是自愧不如阿!
透過這次“手拉手”活動，使我明白了：社會是一個大家庭，一方有難，八方支援。一個人有困難，大家都就應伸出援助之手，讓有困難的人變得溫暖，快樂起來。這就是“手拉手”活動的真正好處。
我們都是中國人，我們都有著一顆中國心。盡管我們相隔千山萬水，但我們的心卻緊緊地聯(lián)系在一齊。讓我們手拉著手，心連著心，在燦爛而明媚的陽光下，快快樂樂的茁壯成長，健康的長大吧!
祝
身體健康，學業(yè)有成!
給山區(qū)小朋友的一封信15
劉莉蘋小朋友
你好！
我是上海市徐匯區(qū)梅隴中學八（2）班班長屈丹琪。我很高興代表全班同學給你們寫信。你想認識我們嗎？
上海是長三角地區(qū)的一個國際都市，高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學校也很美麗，有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，漂亮的綠蔭長廊及圖書館。
我聽老師說，你住在重慶的一個山區(qū)，重慶很美，靠近嘉陵江和長江，但是由于你住在山區(qū)，交通不便利，生活和學習的條件都很艱苦，教室的墻是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，既沒有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，也沒有網路和圖書館。我想：盡管條件艱苦，你們還能夠刻苦學習，這值得我們學習。最近我們班要開展“結對互助”的活動。我們會給你送去許多學習用品，書籍，日常的生活用品及你喜歡的娃娃……雖然這些微不足道的，但也表達我們的一片愛心。
親愛的劉莉蘋小朋友！雖然我們從未見過面，但是多讀書，多積累知識，是可以改變生活的，愿我們可以手拉著手共同走向美好的明天！
非常歡迎你到上海來玩，到我們學校來，一起參觀上海的科技館，博物館及圖書館等。
祝你學習進步，生活快樂。
上海市徐匯區(qū)梅園中學八（2）班
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