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      2. 家長(zhǎng)給老師的一封信

        時(shí)間:2021-08-24 11:23:11 書(shū)信 我要投稿

        家長(zhǎng)給老師的一封信范文800字(通用6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧,書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的家長(zhǎng)給老師的一封信范文800字(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        家長(zhǎng)給老師的一封信范文800字(通用6篇)

          家長(zhǎng)給老師的一封信1

        王老師:

          您好!

          首先提前祝你新春快樂(lè),萬(wàn)事如意哈!

          其實(shí)這封信早就想寫(xiě)了,編輯了好久今天才發(fā)出來(lái),呵呵,我性格稍偏內(nèi)向,卻不夠細(xì)膩,很多感激之情當(dāng)面不知如何表達(dá),還好可以借助文字。

          非常慶幸,沐晨能夠遇到您這樣的老師,小學(xué)之前,沐晨沒(méi)有接受任何的學(xué)前教育,我和孩子他爸整天忙于工作,跟孩子的交流微乎其微,我非常明白孩子的存在的弱點(diǎn),也很擔(dān)心他的一年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏能否跟上,我們借口于忙碌的工作,對(duì)孩子的教育美其名曰順其自然,直到幼小銜接時(shí)第一次家長(zhǎng)會(huì)上,您跟我們說(shuō),一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好壞這不重要,最重要是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要有自己會(huì)學(xué)習(xí)的能力,您說(shuō)一年級(jí)孩子的教育需要家長(zhǎng)的配合,一同將孩子的底子打結(jié)實(shí),以后越高年級(jí)的教育就會(huì)越輕松,您還舉例說(shuō)說(shuō)您的女兒從小就會(huì)自已管理自己,學(xué)習(xí)生活的道路上一直很順利,剛走上了工作崗位,您說(shuō)您沒(méi)有后顧之憂,可以全身心的投入到這幫孩子身上,您一直這么做,對(duì)待孩子有耐心,細(xì)心和愛(ài)心,我記住了你的話,可走了極端暫時(shí)辭了工作,將所有的關(guān)注都放在孩子的身上,每天孩子放學(xué)回來(lái)后我就像打了雞血般的興奮,孩子漸漸有了抵觸,有了恐懼,成績(jī)也沒(méi)有起色,我越發(fā)著急,越來(lái)越不知所措,后來(lái)您安慰我說(shuō),不要著急,每天學(xué)習(xí)任務(wù)不要多,慢慢來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來(lái),你說(shuō)退一萬(wàn)步講,人生道路千萬(wàn)條,不一定學(xué)習(xí)好才會(huì)有好出路,突然豁然開(kāi)朗,是啊,孩子你慢慢來(lái),不著急,媽媽陪你一起進(jìn)步。

          孩子每個(gè)階段出現(xiàn)的問(wèn)題你會(huì)及時(shí)跟我溝通,孩子偷懶,逃避體育課,你專(zhuān)門(mén)找他談心,孩子摔了跟頭,摔痛了腿你不放心你打電話說(shuō)要注意觀察,孩子課堂作業(yè)不能按時(shí)完成你會(huì)電話溝通是什么原因,孩子有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,你會(huì)及時(shí)鼓勵(lì),通過(guò)你我知道他第五單元上了九十分,我知道他哪次聽(tīng)寫(xiě)得了一百分。沐晨注意力不集中同,思維渙散,可他說(shuō)他就王老師的課上不敢開(kāi)小差,他說(shuō)他怕王老師,卻很喜歡王老師,小朋友們幫老師捶背,他說(shuō)他也會(huì)悄悄走上前一起捶,他說(shuō)王老師下課的時(shí)候會(huì)跟小朋友聊天,王老師還告訴他王老師的老家是黃山的,離績(jī)溪很近。我想這就是教育,將孩子當(dāng)成朋友。

          成長(zhǎng)路上,感謝您的指引,我同孩子一起加油,進(jìn)步!

        寫(xiě)信人:

        日期:

          家長(zhǎng)給老師的一封信2

        尊敬的各位老師:

          你們好,非常感謝你們這三年以來(lái)對(duì)我家孩子的栽培和教育,F(xiàn)在雖然說(shuō)孩子已經(jīng)成為了一個(gè)畢業(yè)生,現(xiàn)在也已經(jīng)離開(kāi)了與他相伴三年之久的高中校園。此時(shí)此刻作為孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得非常有必要要感謝一下各位老師對(duì)這三年以來(lái)對(duì)孩子的付出的辛苦與努力,我家孩子能夠順利考上他理想中的大學(xué)與各位老師是息息相關(guān)的。在我們國(guó)家普遍講究的就是分?jǐn)?shù)至上的主義,這已經(jīng)嚴(yán)格了阻礙了孩子們的成長(zhǎng)。在他們青春活力的時(shí)間里面,需要投入更多的時(shí)間去面對(duì)學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。身為家長(zhǎng)我非常希望他們能夠有充足的活動(dòng)時(shí)間,在節(jié)假日的時(shí)候我會(huì)經(jīng)常帶著孩子去全國(guó)各地旅游,開(kāi)拓他們的視野不再讓他們沉浸在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我非常慶幸我家的孩子能夠遇到你們?cè)谧母魑焕蠋,尤其是教歷史的葉老師。

          葉老師是我們家孩子,他們班的班主任同時(shí)也是一位歷史工作者。葉老師有豐富的學(xué)識(shí),更難得可貴的是葉老師對(duì)于分?jǐn)?shù)不是很講究。從葉老師的教育方法上面,我可以清晰地看出來(lái),葉老師是想要讓孩子全面成長(zhǎng)的,而不是在分?jǐn)?shù)上面獲得充足的提高。這三年應(yīng)該是屬于還是一個(gè)比較叛逆的時(shí)間,我們身為家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ脑虿⒉皇怯谐渥愕臅r(shí)間能夠陪伴他們的成長(zhǎng)!甚至有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯脑蚝雎粤怂麄兊母惺。我很感謝在座的各位老師,能夠及時(shí)將孩子在學(xué)校里面的情況反饋給我們這些家長(zhǎng)。在反饋的時(shí)候?qū)W習(xí)情況是比較少的,更多的是他們?cè)谏钪械囊恍﹩?wèn)題。孩子現(xiàn)在在高中校園里正是培養(yǎng)自己三觀的一個(gè)時(shí)間段,在各位老師的大力培養(yǎng)下面,現(xiàn)在孩子已經(jīng)擁有了正確的三觀。在看待問(wèn)題的時(shí)候也不會(huì)片面的看待一個(gè)問(wèn)題了,能夠看到孩子們這樣的成長(zhǎng)身為家長(zhǎng)我們是非常欣慰的。

          而且放假的時(shí)候還是經(jīng)常在家說(shuō)他的各位老師是如何的努力負(fù)責(zé),如何的對(duì)他們進(jìn)行教育。聽(tīng)到這些的時(shí)候我很感激各位老師的培養(yǎng)也很開(kāi)心自己的孩子能夠遇上各位老師。現(xiàn)在孩子已經(jīng)畢業(yè)了,我相信他們一定不會(huì)忘記他們?cè)诟咧行@經(jīng)歷過(guò)的青春歲月,也不會(huì)忘記各位老師對(duì)他們的教育和培養(yǎng)。最后祝愿各位老師能夠身體健康,萬(wàn)事如意!

        寫(xiě)信人:

        日期:

          家長(zhǎng)給老師的一封信3

        尊敬的老師:

          您好!

          我叫xxx,是您班上學(xué)生xxx的家長(zhǎng),很抱歉打擾到您,給您寫(xiě)這封信的原因,是我的孩子在您的班上學(xué)習(xí),現(xiàn)在也是高中生了,對(duì)于他的學(xué)習(xí)和生活,我想著更多的和老師溝通和交流一下,同時(shí)也表達(dá)我對(duì)老師的感謝之情,希望我沒(méi)有耽誤您的時(shí)間。

          首先,我要表達(dá)我對(duì)您的感謝之情,因?yàn)槲业暮⒆釉谀陌嗌蠈W(xué)習(xí),您作為他們班的老師,對(duì)他的學(xué)習(xí)特別的上心,每天兢兢業(yè)業(yè)傳授他們知識(shí),課后盡力的輔導(dǎo)他們的作業(yè),讓我的孩子能夠在學(xué)校里愉快的學(xué)習(xí)著。在生活上,您也是無(wú)微不至的照顧著,因?yàn)楦咧械暮⒆踊旧隙际羌乃拊趯W(xué)校里,大部分都是和你們老師相處,我很感謝您對(duì)我們孩子的付出,真的謝謝您。

          高中這個(gè)階段對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)很重要的階段,想必老師也是清楚的。這個(gè)重要不僅是關(guān)乎于學(xué)習(xí),還有一年左右的時(shí)間就要參加高考了,高考固然很重要,但是我覺(jué)得孩子的身心發(fā)展和身心健康也同樣重要,F(xiàn)在對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)壓力肯定是有的,也是必須要施加的,但是也要把持那個(gè)界限。我是希望通過(guò)我們家長(zhǎng)和老師的溝通和交流,可以在這個(gè)問(wèn)題上給出一個(gè)好的解決方案。我既不希望我的孩子他荒廢學(xué)業(yè),浪費(fèi)了這重要的學(xué)習(xí)時(shí)刻,又不想我的孩子因?yàn)閴毫μ,而在他的身心上留下什么陰影。因(yàn)楝F(xiàn)在因?yàn)楦呖,出現(xiàn)問(wèn)題的孩子實(shí)在是太多了。

          我知道在學(xué)習(xí)上面,我們沒(méi)有您作為老師的有經(jīng)驗(yàn),我也相信您在學(xué)習(xí)上能夠做到最好的安排,其實(shí)我作為父母我是有愧的,孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校里學(xué)習(xí),而我也是大部分時(shí)間在工作,我們甚至沒(méi)有什么時(shí)間能夠坐下來(lái)好好地聊聊天,對(duì)比起我們,您和孩子們的相處時(shí)間是做多的,也清楚的孩子現(xiàn)在的情況。所以我真的在這里懇請(qǐng)老師能夠多關(guān)注下孩子,不止學(xué)習(xí)方面,還有其他方面,比如情緒、心理方面。如果有什么需要我們家長(zhǎng)配合的事情,我們真的會(huì)全力配合,只希望在這重要的階段,能夠讓孩子們充實(shí)愉快的度過(guò)。也希望孩子如果有什么問(wèn)題,懇請(qǐng)老師能夠及時(shí)的跟我們家長(zhǎng)溝通,我在這里再次感謝老師辛勤的付出。

          祝:工作順利,心想事成!

        寫(xiě)信人:

        日期:

          家長(zhǎng)給老師的一封信4

        尊敬的小二班老師們:

          你們好,作為貴班學(xué)生郝xx的家長(zhǎng),首先對(duì)你們?nèi)焕蠋熃粚W(xué)期來(lái)的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!你們辛苦了!

          兒童是祖國(guó)的花朵,你們是無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁,正是你們的默默奉獻(xiàn)和辛勤付出,孩子們才能健康活潑的成長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái),你們一點(diǎn)一滴的付出已經(jīng)完全能體現(xiàn)于我家孩子身上。

          郝xx同學(xué)自從20xx年9月份到貴班接受你們?nèi)焕蠋熛ば恼湛春徒虒?dǎo)至今,在各個(gè)方面都已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步。生活自理能力不斷提高,吃飯、穿衣等諸方面能力的成長(zhǎng)尤為突出;性情更加活潑,以前在家里多少有些任性,脾氣比較倔強(qiáng),而且膽子有點(diǎn)小,如今這些方面的問(wèn)題少了很多,同時(shí)在禮貌用語(yǔ)、舉止文明方面有很大的提高,養(yǎng)成見(jiàn)人能主動(dòng)問(wèn)候,扔垃圾主動(dòng)入框等良好習(xí)慣,同時(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高;在獨(dú)立思考方面,在一些問(wèn)題上開(kāi)始有自己想法;在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面也具有一定的意識(shí),開(kāi)始懂得與別人合作,與別人分享快樂(lè),而且在一些小游戲、小活動(dòng)中體現(xiàn)出一定的組織能力;辨別是非的能力也有一定程度的提高,平時(shí)能說(shuō)出那個(gè)小孩干了什么樣的錯(cuò)事,自己做錯(cuò)事了也能知道錯(cuò)在哪里;在英語(yǔ)、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高,在日常生活中能說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的物體的英文單詞,會(huì)唱的歌曲、會(huì)跳的舞蹈更多了,并且能在人多的場(chǎng)合敢于表現(xiàn)自己。

          總之,通過(guò)近一學(xué)期的學(xué)習(xí)與交流,通過(guò)老師與孩子們及家長(zhǎng)各種豐富有益的互動(dòng),孩子的方方面面都有了很大的進(jìn)步和提高。這樣的結(jié)果我們認(rèn)為不僅體現(xiàn)在我家孩子身上,貴班其他孩子的家長(zhǎng)們肯定都會(huì)有更多的感受。作為21世紀(jì)的“師者”,你們肩負(fù)著沉重而光榮的歷史使命,我們堅(jiān)信你們與時(shí)具進(jìn)、科學(xué)務(wù)實(shí)的辦學(xué)思想和鞠躬盡瘁、盡心竭力的`育人精神一定會(huì)桃李滿天下!謝謝你們!

        寫(xiě)信人:

        日期:

          家長(zhǎng)給老師的一封信5

        尊敬的老師:

          您好!

          我的孩子是20xx級(jí)普通班的學(xué)生。大家都知道,興趣是最好的老師。老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的話,學(xué)生會(huì)記憶深刻,也許您的一句話會(huì)影響到他的一生。

          我的孩子剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,討厭上數(shù)學(xué)課,他們的班主任是個(gè)好老師。她每看到孩子的微小進(jìn)步,都給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,現(xiàn)在成績(jī)比以前好多了。但是開(kāi)了物理課后,他學(xué)不起走了,上期才考50多分,我努力的鼓勵(lì)他,告訴他努力至少有50%成功的機(jī)會(huì),不努力就會(huì)是100%的失敗,在假期中給他請(qǐng)了家教老師補(bǔ)習(xí)。慢慢的他對(duì)物理產(chǎn)生了興趣。

          開(kāi)學(xué)后,有一天他高興的回來(lái)說(shuō)他的物理考了70分,我對(duì)他說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)”,他說(shuō):“好郁悶,老師不相信我會(huì)及格”。我說(shuō)你頭期那么差,當(dāng)然老師要懷疑你呀,下單元你在努力,老師會(huì)相信的。不久,又考物理了,他回來(lái)說(shuō)考了80,他叫我猜老師怎么說(shuō)的,我說(shuō):老師說(shuō)你有進(jìn)步,繼續(xù)努力哈。他說(shuō),你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說(shuō):成績(jī)有假,我們班不可能考到的,還說(shuō)下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他,他還真是在復(fù)習(xí)物理。

          又過(guò)了幾天,他回來(lái)說(shuō):媽媽?zhuān)矣憛捨锢碚n,討厭物理老師。我問(wèn)他為什么?他說(shuō)老師昨天把成績(jī)沒(méi)有及格的學(xué)生留下來(lái)了,沒(méi)有我。我今天去辦公室問(wèn)老師我多少分,老師說(shuō):你可能就是40多,50多哈。我說(shuō)昨天留的同學(xué)中沒(méi)有我哈。老師說(shuō)我是漏網(wǎng)之魚(yú)。我轉(zhuǎn)身就走了,但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力,都沒(méi)有人會(huì)相信我。

          孩子的話,讓我茫然。我想問(wèn)老師,你真的看他的成績(jī)了嗎?為什么對(duì)學(xué)生的一個(gè)鼓勵(lì)你都那么吝惜啊!為什么總是打擊他的積極性呢?也許他真的沒(méi)有您想的那么差啊!對(duì)您來(lái)說(shuō),他也就是您眾多學(xué)生中很普通的一個(gè)。對(duì)我來(lái)說(shuō),他是我今生唯一的一個(gè)。別吝惜您的鼓勵(lì),別吝惜您的表?yè)P(yáng),好嗎?

        寫(xiě)信人:

        日期:

          家長(zhǎng)給老師的一封信6

        尊敬的老師們:

          您們好!

          首先,我們一家人向xxxxx的老師們道聲感謝。謝謝您們這些時(shí)日的辛勤工作和努力付出,辛苦了!

          一直就想和老師交流,但一直很難找出一個(gè)共同的時(shí)間段來(lái)與老師溝通。上次開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),我想說(shuō)的話其實(shí)很多,但是我知道還有更多的家長(zhǎng)有話要說(shuō),而且,孩子的事情一時(shí)半會(huì)說(shuō)不清楚。因此今天,我借此機(jī)會(huì)與您們進(jìn)行溝通。 在小學(xué)、初中時(shí)期,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀,無(wú)論大考小考,都在全班前5名。但自上高中以來(lái),孩子成績(jī)沒(méi)有什么大的起色,特別現(xiàn)在又馬上該上高三了,作為家長(zhǎng)的我們也心急如焚,不知道該怎么辦,F(xiàn)在孩子又在學(xué)校住,高中學(xué)校任務(wù)重,兩星期才回家一天,我們見(jiàn)孩子的機(jī)會(huì)就更少了。孩子的生活幾乎是在學(xué)校度過(guò)的,與老師們打交道的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們。作為家長(zhǎng)的我們,知道您們也很辛苦,但還是希望您們對(duì)我的孩子再多一些關(guān)注。

          我的孩子性格內(nèi)向,不善表現(xiàn)。雖然聰明,但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性,成績(jī)不是很理想。我問(wèn)過(guò),他課堂上很少主動(dòng)發(fā)言,我常勸他,只要你舉手了,老師就知道你會(huì)了,就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班六七十人,老師不可能面面俱到,這我們家長(zhǎng)和孩子都理解,但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛(ài),課堂上給他些機(jī)會(huì)。作為家長(zhǎng),我們的文化水平不高,對(duì)學(xué)習(xí)上的事愛(ài)莫能助,但我們會(huì)全力配合學(xué)校做

          好孩子的后勤保障。懇請(qǐng)老師抽些時(shí)間和他有針對(duì)性的談?wù),幫助他釋疑解惑,給他關(guān)心和鼓勵(lì),他最聽(tīng)您的話了。 我的要求是不是有些過(guò)分,我想您能理解我這個(gè)做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大,您是一個(gè)普通人,但您也是一個(gè)了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步,也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系,共同努力,將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

        寫(xiě)信人:

        日期:

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