給貧困山區(qū)小朋友一封信（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼慕o貧困山區(qū)小朋友一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇1
民主鄉(xiāng)中心小學(xué)小明同學(xué)：
你好，我叫xxx，是山東省平原縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級一班的學(xué)生。開學(xué)以后，我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進(jìn)西部”，我是多么向往西部地區(qū)啊!在《草原》一課中，我了解到西部如畫般的風(fēng)景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會(huì)到了西部建設(shè)者默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神�？墒�，我同時(shí)也知道了，西部還非常貧窮、落后。在課堂上老師通過因特網(wǎng)上給我們看了你的生活環(huán)境的圖片后，我驚呆了：你的生活環(huán)境竟然那么差!
矮小的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還沒上學(xué)的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天還沒亮就起床在土灶上做飯，照顧弟弟、妹妹起床，吃飽飯還要刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路上學(xué)。放學(xué)回到家又得到田里干活，一邊學(xué)習(xí)一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。衣服都舊了、破了還在穿。
比起你來，我就差遠(yuǎn)了。每天早上，我都是在家長做好飯后的催促聲中，睡眼惺忪地穿衣、吃飯，頂多幫著家長擦擦桌子、遞遞盤子，心情好時(shí)才刷碗，心情不好誰支使我都不動(dòng)。學(xué)習(xí)成績也經(jīng)常因?yàn)轳R虎而忽高忽低。我打心眼兒里佩服你，在這么艱苦的條件下仍然努力地學(xué)習(xí)，得了滿墻的獎(jiǎng)狀。
我和我的同學(xué)們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動(dòng)，對于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯(lián)系。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。
然后，我們會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)搞募捐，向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品、錢。通過郵局來寄給你們。我們還會(huì)在升旗儀式上請校長呼吁全校同學(xué)來幫助你們。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時(shí)歡迎你們也到我們山東來，體驗(yàn)一下城市生活，觀賞山東的美景：蔚藍(lán)的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。
我們一定要互相幫助、好好學(xué)習(xí)，長大以后做國家的棟梁，建設(shè)好我們的家園!
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇2
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好！
你還不認(rèn)識(shí)我，不過沒關(guān)系。等這封信翻過崇山峻嶺，當(dāng)郵遞員叔叔平安送到你手中時(shí)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)來自河南焦作的11歲男孩——xxx。
我是一個(gè)愛笑的陽光帥男孩。最大的愛好——讀書。只要我一碰到稱心如意的書，我的靈魂就會(huì)出鞘，整個(gè)人就會(huì)飄蕩在書中，任憑爸媽怎么喊叫我，充耳不聞，一聲不吱，這時(shí)爸媽就說我“書呆子”。讀書并不是我唯一的喜好，打籃球，打乒乓球，下象棋，打游戲，騎自行車旅游······每一項(xiàng)我都玩的興趣盎然。
小朋友，你知道我們焦作這個(gè)地方嗎？我們這里有世界地質(zhì)公園之稱的云臺(tái)山。這里一年四季景色迷人，抬頭遠(yuǎn)望，高高的峰頂直入云霄。春天滿山翠綠，點(diǎn)點(diǎn)野花像星星一樣綴滿山間，像媽媽穿的花裙子，漂亮極了。夏天，知了一路高歌，清泉曲折幽回，別有洞天最有看頭。秋天滿山金黃，別有一番“霜葉紅于二月花”的滋味。冬天，白雪皚皚，整個(gè)世界像童話世界那樣純潔完美，巨大的冰柱像劍、像刀，在陽光的照射下凌凌放光。有這樣的美景，我真希望你也能來看看。
雖然你不認(rèn)識(shí)我，但我早就認(rèn)識(shí)你們。一年前，我在電視上看到你們。從此那一雙雙有點(diǎn)羞澀、充滿渴望的大眼睛便刻進(jìn)我的腦海。我想成為你們的朋友，我想為我的朋友盡我所能的做事，為此，我果斷的加入“手拉手”活動(dòng)。這一次我們李老師組織我們寄去一些衣服，書籍。希望對你們有幫助。我們每一個(gè)人都伸出一雙友誼的手，大家滴水成河，聚沙成塔，希望為你們撐起一片藍(lán)天！
我的心從此和你們連在一起，讓我們一起唱這首經(jīng)典歌曲去揮灑我們那顆熱烈的心吧：“春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心，讓昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了。玉山白雪飄零燃燒少年的心，使真情溶化成音符，傾訴遙遠(yuǎn)的祝福。唱出你的熱情伸出你的雙手，讓我擁抱著著你的夢。讓我們期待明天更美好！”
祝你們健康快樂！
待你回信的朋友。
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇3
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇4
貧苦山區(qū)的小朋友們：
你們好！新學(xué)期快樂！
我叫xxx，今年過完生日就11歲了，我是河南省焦作市衛(wèi)校西街焦西小學(xué)的女學(xué)生。因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦“手拉手”活動(dòng)，意思是：給認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人或需要幫助的人寫一封信，并幫助他（她）們，我的學(xué)習(xí)一般般，但是也不是最差的。雖然我住在城市，你們住在山里，距離很大，但是，你們也不比我差，最近我在網(wǎng)上找到了你們的情況，現(xiàn)在有人在山里建造學(xué)校和房子，不知道是真的還是假的？不知道他們建的怎么樣了？也不知道你們過的好不好？你們穿的冷不冷？不過，我也很敬佩你，因?yàn)椋毨У沫h(huán)境可以磨練出你們的堅(jiān)強(qiáng)的意志力，有一句名言：知識(shí)就是力量，就能改變你們?nèi)松Ｎ蚁Ｍ銈兡茉缛兆叱龃笊�，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。
希望你們看到我的信，能回復(fù)我，回答我再信里面問的問題，讓我們做朋友吧，不管你是男孩是女的，我們都可以做朋友！
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇5
不相識(shí)的朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我愿意來幫助你們，讓你能夠不再失學(xué)，脫離貧困，來建設(shè)邊遠(yuǎn)山區(qū)。我叫郭美君，今年上五年級，一笑起來就有兩個(gè)小酒窩。
我家住在甘肅蘭州，雖然我們這里比不上沿海那些富裕城市，但是，對于你們來說，我們是很富裕的——我們能夠上學(xué)、買文具、穿新衣服……我們的文具數(shù)不甚數(shù)，你們卻連學(xué)也上不了，還缺錢、缺文具、缺衣物，甚至連住的地方都破破爛爛的……這是多么鮮明的對比啊!所以，今天我參加學(xué)校組織的捐助活動(dòng)，我將5件衣服、13件文具和50元零花錢捐助給你們。我們這座城市比不上其他城市富裕，但你們比我們更需要這些東西!這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我相信，我們一定能夠建立起一座座友誼長橋，橫跨城市和鄉(xiāng)村，將會(huì)有更多的助學(xué)用品送到你們手中。
我想，你們拿到這些東西是多么高興，多么喜歡啊!但遺憾的是，我捐的這些東西只能夠一個(gè)小朋友上學(xué)，也許這些還不夠，所以，我和我的同學(xué)們加入捐助失學(xué)兒童的行列之中，一起努力來幫助你們，讓你們不在為讀書發(fā)悉，讓你們那暗淡無光的眼睛變得閃閃發(fā)光，讓你們緊皺的眉頭舒展開來，讓我們努力吧!建立起“手拉手”的活動(dòng)!你們的生活是多么艱苦呀!我從電視和互聯(lián)網(wǎng)中了解到，你們貧困得連肚子也吃不飽，還只能穿著薄薄的衣服起早貪黑去干活，衣不遮體，連補(bǔ)丁也沒有。寒風(fēng)刺骨的冬天來臨時(shí)，你們只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而我們豐衣足食，想要什么有什么，花錢時(shí)也大手大腳，從來不為吃飯擔(dān)憂，我們會(huì)改掉壞毛病，學(xué)習(xí)你們的勤儉節(jié)約。
愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，不再為學(xué)習(xí)發(fā)愁!
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇6
親愛的王文學(xué)：
你好！
我是來自筧橋小學(xué)五（1）班的何俊君。收到我的來信，你一定是十分的驚奇吧！我與你素不相識(shí)，怎么可能會(huì)給你寫信呢？
我是一個(gè)活潑開朗的人，就是在做事情的時(shí)候馬馬虎虎，常誤了大事。愛好有許多；如玩電腦、跑步、滑冰、看書等。
當(dāng)我在學(xué)校里看到了你的家庭情況后，十分心酸。我知道，你家是多么貧困，家中只有三口人，而這三口人就是你和哥哥還有爺爺，你的媽媽外出打工，沒了音訊，你的爸爸也在一年后外出打工，也沒了音訊。你家中最最值錢的東西就是一臺(tái)政府發(fā)下來的很小的黑白電視機(jī)，你們所有的愿望就是希望爸爸媽媽可以回家，給你們父母的愛。而我，家庭中爸爸媽媽對我十分好，非常愛我。但我，卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)也很不用功，只知道玩游戲，成績也是糟糕得不得了。
我們?yōu)榱藥椭銈�，班級決定開展“手拉手”活動(dòng)，我打算和你結(jié)對子，和你一起學(xué)習(xí)，一起競賽，一起快快樂樂地成長。同時(shí)，我還會(huì)寫一封信給你，寫祝�？ńo你，再捐一些款和衣服給你，并向你們介紹我們杭州里最最美麗、動(dòng)人的地方——西湖。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心過每一天！
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇7
芳芳小朋友:
你好!
我是城市里的孩子,不知你的貧窮和辛苦。我媽媽曾告訴我貧困山區(qū)的孩子吃不起飯，上不起學(xué)。不像我們城市里的孩子吃好的，穿好的，玩好的，而我卻不知好好珍惜，成天貪玩。媽媽說城里的孩子真是生在福中不知福呀！
聽說貧困山區(qū)的孩子都是自己洗衣服，做飯，照顧家人而且從不向父母索取任何一樣?xùn)|西，包括錢。其實(shí)我應(yīng)該向你們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的良好品質(zhì)。
在此，我向你伸出一只援助之手，我要把我平時(shí)積累的零花錢捐給你，還有一些衣服、褲子。希望你能得到我送去的一份美好心愿。
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇8
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我叫康鑫，是蘆溪中心學(xué)校五年級的一名學(xué)生。有一天，我在電視上看到了你們瘦弱的身體，無助的眼神，我知道你們家庭困難，常常吃不飽，穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識(shí)。
看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有課外書，甚至沒有粉筆。這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上寫得密密麻麻的，正面寫完了反面接著用；有的同學(xué)鉛筆只剩手指那么長還都舍不得扔掉；有的同學(xué)書包是他媽媽用一些就不投縫制而成；有的同學(xué)幾個(gè)學(xué)期下來，書本還是嶄新的，書角一點(diǎn)兒也沒有卷起。你們在那么艱苦的條件下還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績還那么好，你們的學(xué)習(xí)精神真令我敬佩！
再看看我和同學(xué)們吧！我們有各種學(xué)習(xí)用具，功能各異的筆，色彩斑斕的書包……我們中的須多同學(xué)都是家里的小公主、小王子，家里人整天圍著我們轉(zhuǎn)，課我們卻身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，就想著玩，看上什么就非要不可，還老惹大人生氣……
也許你們困惑，我為什么寫信給你們，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開展“手拉手”活動(dòng)。你們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境都不好，我會(huì)送一些學(xué)習(xí)用品還有書籍給你們，讓你們和我一樣，在祖國的懷抱下，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為國家的棟梁，希望與你們手拉手，共進(jìn)步！
希望這封信能建立起我們之間的友誼，殷切期待你們的回信！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇9
親愛的朋友：
你好！
我是一個(gè)生活在城市的小學(xué)生，叫鄢先哲，今年11歲，在湖北省沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我的愛好是看書和游泳。我喜歡犟嘴，但很講信用，所以同學(xué)們都喜歡和我一起玩。我還是爸爸媽媽的"的開心果“。我講的笑話常常把爸媽逗得捧腹大笑。怎么樣！我的性格還不錯(cuò)吧？我介紹了自己，也想知道你的情況。你生活得好嗎?和伙伴們玩些什么游戲呢?在學(xué)校學(xué)習(xí)哪些功課?成績怎樣？
在家里，常聽媽媽說起你的生活條件不好，但很懂事。每天早上天都沒有亮就要起床，走兩個(gè)多小時(shí)的山路去上學(xué)。在學(xué)校就能把作業(yè)做完，回到家還要幫爸爸媽媽做農(nóng)活，干家務(wù)，去草地放牛、羊，去河邊打水等等。
我家和學(xué)校在一條路上，走十分鐘就到了，可有時(shí)還要坐車。在學(xué)校中午，下課時(shí)只知道貪玩，從不自覺、主動(dòng)的做作業(yè)，回到家做作業(yè)有時(shí)要到深更半夜，就別提幫爸爸媽媽做家務(wù)了。
“哎！”我的生活條件這么好，卻不懂得珍惜，與你比起來我真是差得太遠(yuǎn)了!多么希望你能到我的家鄉(xiāng)來做客!讓我們一起談?wù)剬W(xué)習(xí)的好方法，聊聊自己生活中發(fā)生過的趣事，逛逛我們美麗的古城風(fēng)光，嘗嘗我們這兒的風(fēng)味小吃。你也可以給我講講你們那兒的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)一下你們家鄉(xiāng)的特色文化。讓我們相互幫助、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步！期待你的回信�。�
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇10
親愛的山區(qū)的小朋友：
你們好！我們雖然素不相識(shí)，但我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫鄭怡婕，就讀江南水都小學(xué)五年（3）班，是一個(gè)十二歲小女孩。
我在電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上看到過許許多多關(guān)于你們的報(bào)道，我知道，你們從小在貧困的山區(qū)里長大。你們的學(xué)校低矮簡陋，桌椅破爛不堪 燈光灰暗，你們基本都是從幾公里外跑來學(xué)校的，還有你們的飲食條件，聽老師說，你們都是從家里帶米到學(xué)校蒸，而你們也沒有菜配，只能從家里帶些榨菜。雖然你們條件十分艱苦，但是你們的求知欲十分感人。相比之下，我們擁有美麗的校園，平坦的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，知識(shí)淵博的`教師，完整的教學(xué)設(shè)備……但我們卻不知道珍惜，埋怨父母逼迫我們學(xué)習(xí)，相信每個(gè)人看到你們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度一定都會(huì)刻苦學(xué)習(xí)。
既然要交朋友，就讓我來介紹介紹我的家鄉(xiāng)——福州，這座歷史文化古城。
福州，又名"榕城",依山又伴水，既是盆地，又是沿海地區(qū)。這里空氣清新，氣候宜人，是一塊“寶地”。福州擁有著風(fēng)景秀麗的鼓山；游人如織的西湖公園；富有書香氣息的三坊七巷……三坊七巷里住過許許多多的名人，如：大作家冰心，虎門銷煙林則徐，黃花崗七十二烈士之一林覺民……三坊七巷不僅是個(gè)名人聚集的好地方，還有許許多多的小吃：肉燕，魚丸，海蠣餅，鼎邊糊……如果你們將來走出了大山，就一點(diǎn)得來福州看看，我會(huì)作為導(dǎo)游，帶你去福州的各個(gè)好地方游覽一遍的！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇11
親愛的貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
我是xx小學(xué)五(8)班的一名小學(xué)生，我叫xxx，是一個(gè)活潑、開朗的小女孩。我在電視上望見了貧困的你們，你們衣衫襤褸，學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕，我一向掛念著你們。
在晴朗的春天里，我們?nèi)視?huì)出去郊游，田野里草兒吐出了小芽，花兒笑開了臉，一切都那么和諧。你們生活在空氣清新的大森林里，鳥兒是不是在枝頭歌唱?小溪是不是在山澗歡快地流淌?這些，我們城市的孩子是感受不到的。
我去過古都之城的南京;去過秀麗迷人的蘇州;去過如詩如畫的杭州西湖;去過繁華的大上海;去過我們中國的首都——北京;還去過具有濃濃民族氣息的云南……這些，你們可能都沒有去過，你們只能每一天在山間小路上嬉戲玩耍。而偏偏這種快樂，是我們城市里的孩子所無法擁有的。
我們坐在寬敞的教室內(nèi)讀書，而你們卻只能在簡陋的教室甚至是室外讀書。你們很刻苦的學(xué)習(xí)，很懂得節(jié)約。而我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有時(shí)候還是不好好學(xué)，真感覺對不起父母。
是愛心讓我們連在一起，是愛心讓我們享受快樂。愛心是照射在冬日的一律陽光;愛心是廣袤無垠的沙漠中的一股清泉;愛心是一首動(dòng)人的歌謠;愛心是一場久旱的甘霖;愛心是我一句真摯的祝福。
祝你們：
天天快樂，平平安安!
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇12
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我們雖然沒見過面，但我愿意用一顆真誠而火熱的心與你們交朋友。我叫王藝楊，就讀于大連市甘井子區(qū)周水子小學(xué)五年二班，是一個(gè)活潑開朗的女孩。我們大連是一座海濱城市，足球城。風(fēng)景十分美麗，空氣清鮮，如果你有空來我的家鄉(xiāng)，我一定是一個(gè)好導(dǎo)游。
我在電視,報(bào)紙上看到關(guān)于你們的報(bào)道，你們生活在大山深處，校舍簡陋，桌椅破舊，設(shè)備不全，燈光灰暗……看到這些我的心靈受到極大的震撼。有些十分困難的學(xué)生上不起學(xué)，但我知道他們十分渴望知識(shí)，與你們相比，我可太幸福了，寬敞的教室，美好的生活環(huán)境，知識(shí)淵博的老師……
我們可以通過“手拉手”活動(dòng)互相幫助，一方有難，八方支援�？梢酝ㄟ^很多渠道向你們支援。也許一本書，也許一只漂亮的筆，也許一件潔白的襯衫，也許一瓶純潔的水……這些東西在愛的天平下是等值的，你們不光受到幫助，還能獲得快樂。
朋友們，無論我們相離多遠(yuǎn)，我都會(huì)盡力幫你們，讓我們一起走出困難。期待你們的回信！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：
日期：
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇13
親愛的山區(qū)朋友：
你好！
我叫肖婭，來自福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)，今年十二歲，上五年級了。
前幾天，我在電視里看到了你們在那貧困山區(qū)的學(xué)校生活一座座低矮破舊的只有一扇門的小草房，黑板是用小塊的木板制成的，課桌椅是用泥土做的，學(xué)習(xí)用品幾乎沒有幾種像樣的。教室里光線太暗，你們只能捧著課本到操場上學(xué)習(xí)。百分之九十以上的同學(xué)都只能住在學(xué)校的小土房里……
了解了你們的學(xué)習(xí)生活，我陷入了沉思：同在這片藍(lán)天下，我們要什么學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有，你們需要的幾乎一無所有。你們住破木屋，我們睡席夢思，你們步行去上學(xué)，我們坐車去上學(xué)······你們什么事都自己做，飯自己煮、衣服自己洗、頭自己梳。而我呢？什么事都由父母包辦，居然還抱怨爸爸媽媽幫我做的不夠多，不夠好。
對比你們，我似乎找到了我的生活方向，我應(yīng)該以你們的勤奮好學(xué)為榜樣，以你們的自強(qiáng)自立為標(biāo)桿。我要召集班上的同學(xué)，來到你所居住的地方來看望你們，給你們帶來新的書籍和學(xué)習(xí)用品，并給你們介紹一些從未見過的運(yùn)動(dòng)方式，希望你們能快樂、健康地學(xué)習(xí)，長大后能到我們這里來增長見識(shí)。
我還要呼吁要政府組織愛心人士，帶你們參觀博物館、海底世界，散步在我們莆田優(yōu)雅的綬溪公園里，并且可以來我家做客哦！悄悄告訴你們，我家有好多有趣經(jīng)典的書籍，你們一定會(huì)得到更多驚喜的！
小小的信，大大的心意，愿它能承載著我對你們滿滿的祝福，祝福你們能得到更多的幫助，祝福你們能考上好的大學(xué)，去追逐屬于自己的人生夢想！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，一切順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇14
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
我是麟峰小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生。今天，我在新聞上看到了你們那弱不禁風(fēng)的身體和無助與孤獨(dú)的眼神，不禁生起了對你們的同情心。你們的家境非常貧困吧，你們一定每天都吃不飽穿不暖，而且連上學(xué)的錢都沒有吧！甚至連學(xué)校的環(huán)境也差到極至吧！但是放心，我們一定凝聚我們自己的力量，而且盡我們的所能來幫助你們。
你們的學(xué)校一定很破舊，陳舊的桌子，破爛的泥土墻，從家里帶來的小木板凳，沒有電燈，甚至沒有粉筆，一本本歷史悠久的羊皮書是你們唯一給予你們那夢寐以求的知識(shí)的來源，用布縫成的舊書包和只剩手指頭長的鉛筆都舍不得扔掉，在這么艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下，你們的成績竟能象新聞所說的那么出奇，你們的精神和狀態(tài)值得我們學(xué)習(xí)。
我們會(huì)通過我們的“手拉手”活動(dòng)讓你們感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一個(gè)人有困難，大家一起幫。我們會(huì)通過援助，讓有困難的學(xué)生體會(huì)到“報(bào)團(tuán)取暖”，也許我們做的每一個(gè)動(dòng)作，捐的每一樣?xùn)|西都微不足道，但無論是什么，書包，鉛筆，小書本，或許是一個(gè)嶄新潔凈的布娃娃，都會(huì)讓你們體驗(yàn)到無限的溫暖，在愛的天平上，它們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到了我們的小禮物時(shí)，心中也一定會(huì)充滿無限的快樂。
讓祖國，讓祖國的黎明變得更加美好。希望你我一起手拉手，共同進(jìn)步。我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大后更好地建
祝你們
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
20xx年3月5日
給貧困山區(qū)小朋友一封信 篇15
山區(qū)小朋友們：
你們好!
能給你們寫信，真榮幸阿!你們叫什么名字?多大了?上級年級?誒呀，對了，總問你們都記不得向你們介紹我自己了。我是信豐現(xiàn)第一小學(xué)五(5)班的劉志征，一名女同學(xué)，我比較喜歡寫作、朗讀，有點(diǎn)兒偏文科，你們呢?我期望通過寫信，和你們交朋友，嗯，如果不介意的話，也能夠叫我征征姐姐。
我就先向你們介紹一下我所在的校園的校園生活吧。
一進(jìn)校門，正前方是一片操場;左邊是司令臺(tái);下邊是五星紅旗，在星期一的時(shí)候，全校師生就集中到操場上舉行升旗儀式。每一天早晨，邁進(jìn)校園的第一步，聽到的不是吵鬧聲，而是朗朗的讀書聲，使人感覺心曠神怡�；▋核坪醺吁r艷，小草更加嫩綠，樹木更加挺拔。到了午后，每個(gè)班的同學(xué)都放聲高歌，歌聲似乎比什么聲音都響亮，更美妙。用我們班的一位同學(xué)經(jīng)常說的話改變一下，就是;為什么花會(huì)香?因?yàn)橛形覀?為什么草會(huì)綠?因?yàn)橛形覀�。我們每一個(gè)同學(xué)和睦相處，互相幫忙!
我們吃的食物步僅僅是米飯，還有麥當(dāng)勞、肯德基等等，看的是彩電，玩的是電腦游戲……可你們住的只是小房子，內(nèi)墻四壁都有裂縫，到冬天務(wù)必很冷吧?吃得有只有干巴巴的窩窩頭。但我相信，隨著祖國的發(fā)展，你們的生活也會(huì)富裕起來的。
我期望不管走到哪里，相隔多遠(yuǎn)，我們都能夠心心相印，共建一座友誼之橋。我愿將一顆真誠的心獻(xiàn)給你們――朋友們!如果遇到什么困難、失敗或悲哀事，請不要?dú)怵H，因?yàn)檫@是每個(gè)人都會(huì)有的，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎樣能見到彩虹?所以它會(huì)讓你的生活更加搞笑，更加精彩!
祝你們：
在新的一年里，身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你們的好朋友
20xx年xx月xx日
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