最新致家長(zhǎng)的一封信（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是生活中常用的一種文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編收集整理的最新致家長(zhǎng)的一封信（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
12月10日中午，大良街道教育局李翠芬常務(wù)副局長(zhǎng)到聚賢小學(xué)了解學(xué)校辦學(xué)情況。
李副局長(zhǎng)在參觀了校園環(huán)境后，與學(xué)校行政、部分老師進(jìn)行了面談，了解老師們的教育教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。在行政會(huì)議上，李副局長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師們提出了幾點(diǎn)希望。首先要求老師們要有“五氣”：講正氣、有大氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣；接著對(duì)行政提出三點(diǎn)工作要求：
1.日常生活、工作上，要多給老師們一些人文關(guān)懷；
2.特色課程要抓實(shí)抓好，做精做強(qiáng)，注意發(fā)展學(xué)生的綜合才藝；
3.尤其要強(qiáng)化安全教育，注意保障師生的安全。
李局對(duì)學(xué)校的后勤工作很重視，不但提出了明確要求，會(huì)后，還參觀了學(xué)校飯?zhí)�，和老師們�(cè)陲執(zhí)霉策M(jìn)簡(jiǎn)單的午餐。
為提高我校學(xué)生的寫字水平，迎接大良街道寫字水平達(dá)標(biāo)測(cè)試，學(xué)校決定在第十五、十六周的午讀及托管課時(shí)間，對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行書寫強(qiáng)化訓(xùn)練。希望家長(zhǎng)也能在家積極配合，在孩子在家做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常提醒孩子正確的坐姿、握筆姿勢(shì)及運(yùn)筆、書寫方法，促進(jìn)孩子寫字水平的提高。
本周四下午2：00，聚賢、嘉信、聚勝、鳳翔四校英語(yǔ)教師教學(xué)交流、研討活動(dòng)在我校多媒體室進(jìn)行。我校賴霜飛老師在此次英語(yǔ)研討活動(dòng)中，向與會(huì)老師展示了一節(jié)生動(dòng)有趣的自然拼讀課堂教學(xué)課。在“生本理念”的指導(dǎo)下，賴霜飛老師嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教”、“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”的理念來(lái)組織教學(xué)，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)”的教學(xué)思想。在教學(xué)中，賴霜飛能從不同的角度來(lái)關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)生情感、關(guān)注交際、關(guān)注運(yùn)用，使學(xué)生在英語(yǔ)課堂中聽、說(shuō)、讀、寫等方面全面發(fā)展，給聽課老師們留下了深刻的印象。會(huì)上四校英語(yǔ)學(xué)科組成員還對(duì)“小學(xué)英語(yǔ)課堂有效性教學(xué)”進(jìn)行了有效地交流和探討。
為促進(jìn)有效課堂教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)大良教研計(jì)劃的安排，本周五，在陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校一行十多位老師來(lái)到連南開展“送課下鄉(xiāng)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。我校英語(yǔ)方潔楨老師將在此次活動(dòng)中執(zhí)教一節(jié)“季節(jié)”課。希望通過此次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校、老師教師之間的交流和互動(dòng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的目的。
家長(zhǎng)朋友們周末又到了，請(qǐng)不厭其煩地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。祝您周末愉快！
致家長(zhǎng)的一封信2
102班的家長(zhǎng)朋友們：
您好！首先恭喜您的孩子要上一年級(jí)了，我代表班級(jí)所有任課老師歡迎您的寶貝加入到寧波市鎮(zhèn)安小學(xué)102班這個(gè)快樂的大家庭。其次，建議您和老師密切配合，培養(yǎng)小朋友良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以便開學(xué)后孩子能盡快適應(yīng)小學(xué)生活，為此我們建議您：
一、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起制作1張漂亮的小卡片，寫上孩子的班級(jí)、姓名，方便學(xué)生和老師互相認(rèn)識(shí)。背后貼上一枚別針，22日起上學(xué)時(shí)每天別在胸前。
二、為孩子準(zhǔn)備好合適的學(xué)習(xí)用品：
1、雙肩書包（選時(shí)考慮兩個(gè)因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包，又大又重的書包裝上書后會(huì)增加分量。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車司機(jī)識(shí)別，可以保證孩子過馬路時(shí)的安全。為安全起見，不要使用拉桿箱式書包。）
2、文具盒（不要太大，功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子的注意力。）
3、文具盒里每天有10支削好的鉛筆（鉛筆以HB為最好，因?yàn)檐浻策m中，同時(shí)在鉛筆上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認(rèn)領(lǐng)；不要兩頭都削，不用自動(dòng)鉛筆，頭天晚上削好）
4、2塊橡皮（要買繪圖用的較軟的那種，孩子能擦得干凈；不要買花里胡哨的橡皮，以免分散孩子的注意力。）
5、透明的1把直尺或三角尺。（準(zhǔn)備15CM的小直尺即可，小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。做題目時(shí)，語(yǔ)文老師開始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關(guān)詞語(yǔ)下面畫波浪線，有了這種小尺子的幫忙，孩子會(huì)畫得整潔有序。）
6、一個(gè)16K的墊紙板。
7、水壺1個(gè)。
[溫馨提示：最好請(qǐng)家長(zhǎng)在鉛筆、水壺、橡皮、尺子、墊板上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認(rèn)領(lǐng)。]
三、8月21日前為孩子買好夏季校服2套：短袖襯衫1套，長(zhǎng)袖襯衫1套（可選大一號(hào)，要穿好幾年。也請(qǐng)用圓珠筆在孩子校服領(lǐng)子上寫上孩子姓名、班級(jí)。）
四、調(diào)整好孩子作息時(shí)間：
小學(xué)生下午沒有午睡安排，為保證孩子白天能有精力聽課，孩子每天晚上需要有10個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間，請(qǐng)每晚8：30左右督促孩子按時(shí)就寢，并養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的好習(xí)慣。最好能與孩子共同制作一張作息表，貼在孩子看得見的地方，要求孩子嚴(yán)格執(zhí)行。
五、近幾天學(xué)校安排：
8月22日：（8：00——11：00）學(xué)生到校參加新生培訓(xùn)，下午在家休息。
8月23日：（8：00——11：00）到校參加新生培訓(xùn)，下午在家休息。
8月24日：8：00家長(zhǎng)和孩子一起參加學(xué)校的開筆典禮
9：00每家一位家長(zhǎng)到四樓階梯教室參加第一次家長(zhǎng)學(xué)校。
[孩子3天里都要背上書包；22日、24日孩子要穿校服到校！]
請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注校訓(xùn)通短信、班級(jí)博客里的相關(guān)通知！
致家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！目前已進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。日前，我校正開展對(duì)學(xué)生的防溺水教育。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，孩子的生命安全高于一切！在此，請(qǐng)您配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，讓孩子平安健康成長(zhǎng)。
1、做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。各位家長(zhǎng)一定要提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害。一點(diǎn)疏忽，一點(diǎn)懈怠都很有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。其次，請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水的家庭教育。孩子在家里活動(dòng)階段，請(qǐng)你們將預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向，防止意外事故的發(fā)生。
2、做好預(yù)防溺水的教育。天氣炎熱，孩子們都喜歡到游泳池或江河湖泊中去游泳。請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子防溺水的自我保護(hù)意識(shí)。要求孩子做到“四不游泳”，即：一、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下私自下水游泳；二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳；三、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域或游泳池游泳；四、不到不熟悉的水域或游泳池游泳。
3、教會(huì)孩子游泳，學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的方法，教育孩子發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼叫大人求救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。尊敬的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高孩子溺水安全防范的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。
致家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
以“創(chuàng)意、生活”為主題的聚賢小學(xué)第二屆科技節(jié)之“慶六一美食烹飪大賽”活動(dòng)于5月30日下午在聚賢小學(xué)校園內(nèi)成功舉辦。
本次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)及家委會(huì)成員的大力支持。有近300名的家長(zhǎng)帶著各種美味的食物來(lái)到學(xué)校，和全校師生一起度過了一個(gè)不一樣的“六一”。
活動(dòng)的當(dāng)天下午，整個(gè)校園到處洋溢著熱鬧、喜慶的氣氛，這是一場(chǎng)大型的美食盛會(huì)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天家長(zhǎng)制作的食品種類達(dá)到240多種，有蛋糕甜點(diǎn)類、蔬果類、燒烤類、油炸類、涼拌類、特色小吃類等等，沒有一樣食品是重復(fù)的。大家都拿出了自己的廚藝方面的看家本領(lǐng)，不僅“色、香、味”俱全，而且各具特色。三（1）班楊俊華的家長(zhǎng)將自己親自制作近2000個(gè)順德名點(diǎn)“老婆餅”運(yùn)到學(xué)校供全校師生品嘗，真是吃在嘴里，甜在心里，讓人不禁贊嘆：生在順德的人是幸福的，長(zhǎng)在聚賢的人更是幸福的！
由學(xué)校家委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)精心烹制的“油炸雞腿”，讓我們?nèi)熒粌H享受了食物的美味，更讓我們?nèi)熒w驗(yàn)到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與幫助。據(jù)我們事后得知，為了讓孩子們過一個(gè)愉快的六一，讓每一位孩子都能吃上香噴噴、熱乎乎的“油炸雞腿”。在活動(dòng)的前一天晚上，家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)就組織家委會(huì)的成員一起做著各項(xiàng)準(zhǔn)備：購(gòu)買新鮮的食材、調(diào)料、腌制雞腿，光是1千支雞腿的腌制過程就耗時(shí)到大半夜，盡管如此，他們一點(diǎn)很不喊累，會(huì)長(zhǎng)說(shuō)“能為學(xué)校服務(wù)、為孩子們服務(wù)，是我們的光榮”。會(huì)長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我們每一個(gè)聚賢人都為之動(dòng)容。在此通過“致家長(zhǎng)一封信”向全體家長(zhǎng)表示感謝，正是因?yàn)橛辛诉@么多家長(zhǎng)的理解和支持，我們的學(xué)校才會(huì)發(fā)展這么快；也正是因?yàn)橛辛诉@么多家長(zhǎng)在幕后默默的付出，我們的學(xué)校才會(huì)發(fā)展這么好，感謝全體家長(zhǎng)的辛勤付出，謝謝你們！
另外報(bào)告大家一個(gè)喜訊：我校四（4）班鄧佩瑤同學(xué)在大良街道“唱出心中的歌追逐七彩的'夢(mèng)”第x屆中小學(xué)校園歌手大賽中榮獲“最佳小歌手獎(jiǎng)”。
時(shí)值六月，是雷雨天氣頻發(fā)的季節(jié)，為了保障學(xué)生的安全，避免安全事故的發(fā)生，學(xué)校通過廣播、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防雷、防摔的專項(xiàng)教育。請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子在雷雨天氣時(shí)注意以下事項(xiàng)：不能在空曠的地方逗留，不要看電視，不要使用移動(dòng)電話，周末和節(jié)假日不要單獨(dú)在家。放學(xué)期間如遇雷雨天氣，請(qǐng)您直接到教室接孩子。
致家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
相識(shí)是緣，能臨時(shí)頂替杜老師給孩子上一周的語(yǔ)文課，也是我們之間的緣分。孩子就像田里的莊稼，一天都耽誤不得。因此，希望我們能盡我們所能去幫助孩子。下面就要給您“布置任務(wù)”了。
今天晚上八點(diǎn)，請(qǐng)您和孩子一起觀看中央一套的《開學(xué)第一課》，前幾年的《開學(xué)第一課》節(jié)目打造得非常好，相信今年也會(huì)讓我們大飽眼福，受益匪淺�？赐旰�，孩子會(huì)把自己的感受寫下來(lái)讀給您聽，如果您能稍作指導(dǎo)，那更好；如果不能指導(dǎo)，您就多聽?zhēng)妆�，讓孩子做到不看文稿也能流利地表達(dá)。因?yàn)槟暮⒆雍苄疫\(yùn)，明天早上的課前三分鐘（本學(xué)期的第一次課前三分鐘）就有他鍛煉口才的機(jī)會(huì)，主要是講從《開學(xué)第一課中》所學(xué)到的東西，所感悟到的內(nèi)容。
記得我曾經(jīng)帶過的一個(gè)學(xué)生叫薛景芳，在一次課前三分鐘的演講中，她表達(dá)流暢、聲情并茂、滔滔不絕，臺(tái)下的同學(xué)們給以熱烈的掌聲。我問她：“你為什么講得這么好？給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧。”她告訴我：“老師，我回家練了20遍，對(duì)著鏡子練了10遍，給我媽媽講了10遍�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一片驚嘆聲，我也深受感動(dòng)。瞧！孩子也是我們老師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣。正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人。”所以，請(qǐng)耐心地聽您的孩子的“講話”，也許剛開始他講得不是很好，但是有什么關(guān)系呢，不著急，我們一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，要有足夠的耐心去培養(yǎng)他。
其次，還想請(qǐng)您給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)或閱讀時(shí)，您不要看電視、打麻將或者接聽電話，這樣便于孩子的注意力集中，能一心一意地做好他自己的事情。讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，成為一種生活方式。您給不了的一些東西，通過閱讀，孩子輕而易舉地就可以獲得，通過閱讀，孩子還可以進(jìn)行很好的自我教育。因此，每天讓孩子至少有20—30分鐘的自由閱讀的時(shí)間，讓他在閱讀的天地中找到快樂。當(dāng)然身教甚于言教，讓孩子能夠熱愛閱讀的最好的方式，還是您親自示范，您每天津津有味地拿起書本閱讀，自然會(huì)潛移默化地影響到您的孩子。
今天的課堂上，我觀察了您的孩子，反映很靈敏，聰明有余，而專注力不足，他給生字的組詞也和其他孩子不一樣，透露出他獨(dú)有的智慧，如給“昂”字組詞，他組的是“昂貴”，給“招”字組詞，他組的是“招惹”。如果您能擠出時(shí)間，每天讓他把課文讀熟練，把生字練習(xí)讀幾遍，那么，在第二天的課堂上他一定會(huì)自信滿滿。讓孩子有一次次的成功的體驗(yàn)，就相當(dāng)于給了他自信的原動(dòng)力，他會(huì)越來(lái)越好的。讓我們幫助他體驗(yàn)?zāi)呐挛⑿〉某晒Γ缯J(rèn)讀生字，讀熟課文，做好課前三分鐘講話等等。
占用您的時(shí)間了，祝您生活愉快，望您帶著孩子堅(jiān)持閱讀。
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