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      2. 教師節(jié)給班主任老師的一封信

        時間:2024-08-04 00:54:27 書信 我要投稿

        教師節(jié)給班主任老師的一封信(通用13篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)給班主任老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師節(jié)給班主任老師的一封信(通用13篇)

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          時間過得好快,而我們也是得到了成長,在學(xué)校的日子里,學(xué)習(xí),生活,老師的指導(dǎo)讓我們的知識變得豐富,老師的關(guān)心,讓我們體會到在校的溫暖,值此教師節(jié)之際,也是祝愿老師節(jié)日快樂。

          這些年來,老師也是操心我們很多,為了我們的學(xué)習(xí),去備課,去準(zhǔn)備資料,在課堂上教導(dǎo)我們,即使生病了,也是堅持來上課,來把我們的作業(yè)給去批改好,遇到問題,也是會給予我們指導(dǎo),犯了錯,會批評,但更多的也是希望我們記得這個錯誤,以后不要再犯再出錯了,而老師卻是沒有怎么關(guān)心過自己,只是想著工作,想著我們的進(jìn)步,對于我們的`關(guān)心和付出即使沒有說,我們也是看到眼里的,有時候我們不懂得老師的辛苦,甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,此刻回想起來,也是特別的不應(yīng)該,特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長而付出努力;叵肫饋,我們做錯了,老師總是會在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊,其實這些批評,這些對話,仔細(xì)想來,根本不是不喜歡我們,而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。

          老師的付出一直很多,作為學(xué)生的我們,其實在很多的時候并沒有做的那么的好,當(dāng)然有時候我們也是會認(rèn)真的把課上好,去考到好的分?jǐn)?shù)也是特別的開心,這些其實也是老師的功勞居多,而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其實也是給老師帶去了很多的麻煩,有時候說我,我還是會有頂撞,真的抱歉,不應(yīng)該這么樣來做,老師對我們的關(guān)心,我也是看到眼里,心里記得,只是有時候的確沒有做好,不過以后我不會了我也是長大了,更懂得老師的付出是多么的不容易,而此次的教師節(jié),我也是衷心的來祝愿老師是開心的,同時也是感恩老師這些年來給我們的教導(dǎo),讓我們也是懂得很多,同時也是讓我更明白自己的好習(xí)慣,自己學(xué)到的知識都是老師傳授給我們的。

          講臺上,孤燈下,老師你一直默默的給我們做了很多,感恩的話語我們知道即使再多也是報答不了您,而只有用更好的成績,更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價值,更值得你的努力,我們會做好的,也是不會讓您失望,老師,最后也是愿你工作順利,生活愉快!

          您的學(xué)生:xx

          20xx年x月x日

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇2

        敬愛的老師:

          您好,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)匆匆來到。在這個特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內(nèi)心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關(guān)懷。您的關(guān)懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。

          細(xì)細(xì)品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當(dāng)我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當(dāng)我快到下的時候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點點入心,滋潤我干枯的心田……六年級,不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的.幫助。大有“我不負(fù)人,也莫讓世人負(fù)我”之勢。然而,正是您的關(guān)懷改變了我。

          記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……

          窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。

          放學(xué)了,我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學(xué)一個個離去,到最后只剩下我一人。“轟隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認(rèn)為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰!肮尽.我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進(jìn)行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”。“那就好,那就好。”一股暖流頓時從我心底升騰,涌進(jìn)我心窩,溢滿我身體。“走,我送你回家。”我依偎在她身邊,在雨中走著。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。

          老師,教師節(jié)快樂!希望您快樂,不止教師節(jié)這一天!

          您的學(xué)生:xx

          20xx年x月x日

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇3

        敬愛的楊老師:

          您好!

          有人說,師恩似山,因為高山巍巍,使人崇敬。有人說,師恩像天,因為天空廣闊,使人敬佩。我要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量,是的,師恩難忘,任何文字都無法表達(dá)您的偉大!

          記得上三年級時,由于我們剛接觸英語這門功課,認(rèn)為這是一門很難學(xué)的功課,總是有各種擔(dān)心,擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn),英語單詞記不住……但自從您給我們上了英語課之后,之前的種種擔(dān)心都消失得無影無蹤了。您上課非常幽默風(fēng)趣,語言生動形象,總是面帶笑容,所以每節(jié)英語課都是在愉快的氣氛中度過的。您還時常在課上表揚我,不但讓我擔(dān)任課代表,還獎勵我小禮品。從那以后,我的英語成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。楊老師,非常感謝您!是您耐心的教導(dǎo)和鼓勵,我的成績才會進(jìn)步這么快。

          還記得那年六一兒童節(jié),那天放學(xué)了,您把我留了下來,我當(dāng)時心驚膽戰(zhàn),以為犯了什么大錯,全身不停地顫抖。您見狀溫和地問我:“麗麗,你怎么了?”我小心翼翼地說:“楊老師,我犯了什么錯了嗎?”這時,您哈哈大笑起來:“傻孩子,今天是兒童節(jié),我留你下來,是想帶你去吃你喜歡吃蛋糕和shopping!蔽衣犃,心情一百八十度轉(zhuǎn)變,心臟禁不住跳起了舞,心在狂叫:耶,耶,耶!能和您去吃東西和shopping,這是一件多么榮幸的事情啊!于是,我趕緊背上書包跟您走,我默默地跟在您的后面,走著走著,您停下了腳步,等我跟上了,您用手牽著我的手,我的手頓時熱乎乎的,您的手真暖和,就這樣,我們不知不覺地到了蛋糕店,您為我挑了我最喜歡吃的蛋糕,正當(dāng)我吃得津津有味時,您問我:“麗麗,你知道蛋糕這個單詞怎么讀嗎?”我說:“楊老師,不知道,您教我!闭f完您就教我拼讀,還教我記這個單詞的方法,我很快地記住了,您還讓我用蛋糕說一句話,您當(dāng)時夸我說得非常好,我開心極了!吃完了蛋糕您帶我去shopping,給我挑了一件我喜歡的衣服,說是送我的禮物,還教我衣服和禮物的'單詞,并用這些單詞說一句話。今天,我收獲可真不少。〔坏艹缘轿易钕矚g的蛋糕,穿上您為我挑選的漂亮衣服,還學(xué)到了關(guān)于英語的很多知識。心情無比激動和快樂,楊老師,您讓我過了一個與往年不一樣的兒童節(jié),終生難忘!

          楊老師,現(xiàn)在雖然您不教我了,但您昔日對我的關(guān)懷和鼓勵至今仍瀝瀝在目,您對我的恩情深似海,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報您!

          您的學(xué)生:xx

          20xx年x月x日

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇4

        親愛的丁老師:

          您好!

          今天是9月10日教師節(jié),祝您節(jié)日快樂!

          樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的奉獻(xiàn),才會有生機勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活,離不開老師。有了您的熱情幫助,有了您的耐心指導(dǎo),才會有我們的健康成長。

          在我們認(rèn)識的這一個學(xué)期里面,我能深深的感受到您非常愛我們,我初來乍到,升成四年級的時候,我還不認(rèn)識您,我正在努力的熟悉身邊的人,您也在慢慢的接受我們。

          您的身高并不是很高,我一踮腳就可以和你平視了,仔細(xì)一看您的頭上也有幾根頭發(fā),但是看到您在講臺上賣力講課的樣子。讓我的小宇宙無限爆發(fā),您不但要教我們的語文,還要負(fù)責(zé)整個班級的工作,您從早到晚不停忙碌,有些男生很淘氣,但是您還是耐心的引導(dǎo)他們。

          同學(xué)們一旦遇到了不會的問題,您也會認(rèn)真的給他們講解。提高我們的.學(xué)習(xí)成績還有我們的口語才能,這樣我們的語文成績才會提高。

          有您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們就好比一顆小小的種子,您就像那辛勤的園丁,一點一點培養(yǎng)我們。在四年級里我的成績有所提高,我們都在您的教導(dǎo)下茁壯成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步給我們四年級小學(xué)時光里面畫上一個圓滿的句號。

          丁老師,雖然我現(xiàn)在不是您的學(xué)生了,但我也不會忘記您對我的教導(dǎo),還有您對我們的關(guān)愛無處不在,您對工作的態(tài)度也是很認(rèn)真。

          您的學(xué)生:xx

          20xx年x月x日

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇5

        敬愛的老師:

          您好!

          轉(zhuǎn)眼間,五個春秋已經(jīng)逝去,我已從一個滿口乳牙的小女孩變?yōu)橐粋青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養(yǎng)下,如今的我已經(jīng)不是夢里的那個調(diào)皮孩童,現(xiàn)在的我已經(jīng)碩果累累,這要感謝我的每一位老師。

          一、二年級教過我的老師在我的腦子已經(jīng)模糊起來,雖然你們的形象我不太清楚了,但你們給予我的知識和教誨我會一輩子銘記在心底里。

          俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦銈兙褪且恢恢粸槿祟惙瞰I(xiàn)細(xì)絲的春蠶,為他人幸福卻犧牲了自己,多可悲。

          李老師,我想對你說:“您教了我兩年,使我改掉壞習(xí)慣,我感謝你!并在教師節(jié)之余祝您節(jié)日快樂!”

          郭老師,我想對您說:“您指教了我一年,但您用您幽默的語言上課,讓我覺得上你的課既有趣又輕松。謝謝你讓我輕松地上萬三年級的.課程!

          華老師,我想對您說:“您教了我三至四年級兩年的英語。您和藹可親、平易近人,每一位同學(xué)都很愛你,每次節(jié)日你收到的賀卡和音樂賀卡最多,F(xiàn)在你不教我了,但我和同學(xué)會永遠(yuǎn)記住你!

          ……

          愿所有的老師教師節(jié)快樂,在教師節(jié)之際,我們每位學(xué)子給老師們送上一句話:“你幸苦了!請你們休息一會吧!”

          您的學(xué)生:xx

          20xx年x月x日

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇6

        敬愛的黃老師:

          我首先想說而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識,謝謝您3年來對我的關(guān)心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。

          記得有一節(jié)語文課,您提了一個非常簡單的問題,雖說問題簡單,但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無聲,您無奈地再讀了一次問題,但此時也是一樣,沒人敢舉手。您忍無可忍了,小聲地說:“沒人愿意舉手的話,那我就只好點名咯!”

          我非常害怕會被點到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。

          我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來,我的手一直在抖,連拿書的力氣也沒有了。我很緊張,再加上班上同學(xué)們的目光都往我這看,就等于火上加油。

          我拿穩(wěn)了書,但卻一字也讀不出來,即使讀了出來也讀不準(zhǔn)。我在不知如何是好的.情況下,我看著您,只見您鼓勵的目光看著我,仿佛在說:別緊張,你能行的。

          我頓時有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來,得到了同學(xué)們的掌聲。

          從那次后,我爭取每次上課都發(fā)言,因為只有勇敢才能得到鼓勵,只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進(jìn)步。感謝您讓我學(xué)會了勇敢。

          昨天是教師節(jié),我和我的同學(xué)一起作了一首詩給您:送您一束鮮花,表達(dá)我們對您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過風(fēng)雨;是您,用知識的營養(yǎng)將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇7

        尊敬的老師:

          您好!

          在這個金秋九月,我們新的學(xué)期應(yīng)經(jīng)開始了,那么隨即迎來的就是一年一度的教師節(jié),這是為我們辛苦付出的老師們的節(jié)日,同樣也是我們對老師表達(dá)感激之情的節(jié)日,因為有老師的存在,才讓我們有所成長,做為您的學(xué)生,恰逢教師節(jié)來臨之際,我也有一些話想對您說。

          人們常說,老師就是辛勤的園丁,盡職盡責(zé)的培育著我們,他們不求回報,只希望我們茁壯成長,在您的`身上,我真切的感受到這句話的深刻含義,在沒有經(jīng)歷老師的教育時,我們的認(rèn)知是那么的有限,正是有老師的存在,才讓我們領(lǐng)會到古文的魅力,懂得了數(shù)學(xué)中的奧秘等等,正是因為有老師的諄諄教導(dǎo),才能夠讓我們認(rèn)識到這個豐富多彩的世界,讓我們成為一名優(yōu)秀的初中生,作為我們的班主任,您在日常的生活中也更加的操勞,不但要認(rèn)真記錄我們的學(xué)習(xí)情況,還要時刻關(guān)注我們生活,讓我們在學(xué)校也能體驗到被無微不至的照顧。而且我已經(jīng)做您的學(xué)生xx年了,回想起第一次分班,當(dāng)我知道班主任還是您的時候,您不知道我是有多開心,因為在我的心中您就是學(xué)校中的“媽媽”。

          記得有一次我突然生病了,去辦公室向您請假,沒想到您直接放下手中的工作,立刻帶我去了醫(yī)院,在路上將我的情況告訴了我的媽媽,當(dāng)時看您急切的心情,我努力的打起精神,或許您察覺到了我的變化,拍著我的肩膀說“不用撐著,要是太難受就靠著老師休息一下”,當(dāng)時我的心中瞬間沖過了一股暖流,在那一刻您真的像我的家人一樣,讓我在身體不舒服的情況下,能夠第一時間得到安慰。在休息了幾天后,我回到學(xué)校本以為任務(wù)會積累到我沒有頭緒,但是令我感到驚訝的是,您將這段期間所學(xué)的東西做成了一份表格,里面還有其他科目的內(nèi)容,這樣我的學(xué)習(xí)內(nèi)容就變得有條理多了,在那一刻我差點哭出來,而且一瞬間詞窮,只能不斷的對您說著謝謝,但是也想讓您知道,我對您的感激之情,何止是這兩個字可以概括的,您讓我真正的感受到一名老師身上的魅力,與那種讓人敬仰的精神!

          我對您的感謝也不止教師節(jié)這一天,因為我知道,師恩是要銘記在心,并且這份報答是一輩子的事情,雖然有一天我終究會和您分別,但是作為您的學(xué)生,我還是想對您說,愿我的老師,桃李滿天下,事業(yè)順利,身體健康!

        您的學(xué)生:xx

          xx年x月x日

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇8

        尊敬的老師:

          您好!教師節(jié)來臨之際,做為您的學(xué)生,我的內(nèi)心也有很多的話對您說,您也清楚我的性格,我不是那種善于面對面溝通的人,所以就選擇給您寫下這封信來表達(dá)我對您的感激之情,而且書信的形式,也能夠保存很久。

          今年已經(jīng)是成為老師的學(xué)生第x個年頭了,還記得第一見您的時候還是在新生見面會上,那時看到您我的內(nèi)心不免有一些緊張,因為您當(dāng)時看起來嚴(yán)肅極了,心中還在想這位老師會不會很嚴(yán)厲,但后來事實證明,嚴(yán)厲只是您作為教師的一種態(tài)度而已。在新學(xué)期軍訓(xùn)時,我們每天都頂著炎炎烈日進(jìn)行日復(fù)一日的訓(xùn)練,每天您到學(xué)校的時間總是比我們早,接著便到我們的`宿舍樓提醒我們起床,對于當(dāng)時的我而言,您就像“媽媽”一樣,無微不至的照顧著我們,這讓我在第一次離家獨自生活中,感到了滿滿的暖意。在訓(xùn)練的時候,每天的訓(xùn)練環(huán)境不管是極其炎熱還是偶爾的毛毛細(xì)雨,您當(dāng)時都在我們的旁邊,時刻我們準(zhǔn)備好解暑的東西,在有同學(xué)出現(xiàn)問題時,您跟著忙前忙后,不辭辛苦,您做的每一件事情,無一不感動著我,也時刻讓我想對您說一聲謝謝!

          在平時的學(xué)習(xí)中,您時刻提醒我們要勞逸結(jié)合,偶爾還會帶我們到操場上活動活動筋骨,跑跑圈,這也讓我深深的感受到您作為我們的班主任,是真的在全心全意的關(guān)心我們。我還很清楚的記得有一次我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)明顯的下滑,您注意到我的情緒不對,并對我進(jìn)行開導(dǎo),您當(dāng)時就像聊天一樣和我分析我所出現(xiàn)的問題,全程沒有一句質(zhì)問和不耐煩,當(dāng)時的您就像朋友一樣,這也讓我重新燃起斗志,勇敢的面對自己的那次失誤,不再自我懷疑,勇敢的向前看。老師,您所做的這每一件事,在我的心中都深深的記下,或許您平時并沒有注意到自己的一句鼓勵,會讓同學(xué)重拾信心,您的一句安慰,便像光一樣,吹散周圍的烏云。

          正是與您的朝夕相處,才讓我真正認(rèn)識到,當(dāng)初第一面覺得您嚴(yán)肅,是多么的片面,您用自己的行動關(guān)心愛護(hù)著我們,但我也想對您說,做為您的學(xué)生能夠為您做的就是牢記您說過的話,努力學(xué)習(xí),成為您的驕傲。我還想對您說,老師,希望您也能夠照顧好自己,要注意休息,身體是革命的本錢!

          在最后的落筆之時,想對您說一句,老師,教師節(jié)快樂!希望您快樂,不止教師節(jié)這一天!

          您的學(xué)生:xx

          20xx年x月x日

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇9

        于老師:

          您好!

          9月又如期而至,教師節(jié)了,在這里預(yù)祝您教師節(jié)快樂!回想起一年前的九月,我不禁感嘆時光的匆匆,而我來到玉峰已是整整一年。

          或許,我會來到玉峰也是一種緣分。報名那天,我爸即將抵達(dá)秀峰,就在此時,玉峰通知錄取的電話來了。我媽在急忙叫停我爸后征詢了我的意見,之前還堅定不移的我突然動搖,猶豫再三,我選擇了玉峰。就這樣,我來到了這里,來到了(4)班。

          記得初一開學(xué)后的幾場考試,不論是數(shù)學(xué)還是英語,我無一例外地考得很慘,甚至于第一次月考的名次排到了25名。

          若在小學(xué)里,25名差不多也就是我的.成績了,即使班里有53個人,25名也是一個相當(dāng)普通的名次,而數(shù)學(xué)正是我當(dāng)時最大絆腳石。記憶里,數(shù)學(xué)成績似乎是在五年級時突然直線下降的,那時我正在補英語。

          “歷史總是螺旋形前進(jìn)的!边@句話用在上學(xué)期的我身上很貼切。進(jìn)入初中后,數(shù)學(xué)成績在多方努力下終于穩(wěn)步提升,就在這時,英語又掉了下去,一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年,到頭來卻是竹籃打水一場空,我實在難以接受這個現(xiàn)實。好在,名次給我的兩個耳光及時地扇醒了我,讓我重新振作。

          曾經(jīng)我也想過一個問題:人一出生就面臨著逃避不了的責(zé)任,人生坎坷,起起伏伏,明知是苦,可生命還是要繼續(xù),這是為了什么?后來終于找到答案:人的出生對于世界根本是毫無意義的,但每個人都可以選擇不做一個生命的過客,這就是人生。當(dāng)問題找到答案時,我決定不再放棄,于是我變得更加執(zhí)著。

          于老師,您是一個很有經(jīng)驗的老師,對付各種各樣的學(xué)生都很有一套;在班里,您也有效的實施著各種各樣的政策,把38個人的心集結(jié)在一起;上課時,您也有著獨到的方法幫助我們理解和記憶,您是一個很好的老師,很出色的班主任。感謝您一年來對每個人的教導(dǎo)。班里需要操心的事情很多,希望您注意身體。

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:鄭xx

          20xx年9月xx日


          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇10

        敬愛的于老師:

          您好!

          金秋之際,丹桂飄香?缛刖旁拢處煿(jié)來了。讓我就借著今天的機會提前對您說聲:于老師,教師節(jié)快樂!

          也許這只是平平凡凡的8個字,既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺得著幾個普普通通的字最能包含這一年來我對您的感激。

          謝謝您讓我抽離了小學(xué),迎接了新的(學(xué)習(xí))生活。在小學(xué),雖然身為班干部,卻也不用忙著打理班級里里外外的東西,都有老師管著,而這個班干部也是子虛烏有,名存實亡。坐著卻也感到內(nèi)空。而當(dāng)我進(jìn)入了中學(xué),您設(shè)置了值日班長,我們每個人都有了機會體驗做班長的滋味。真的,太感謝您。讓我有了真正的管理班級的體驗,就好像那天的班級就是屬于我的,我要用全部的精力去管理好它,維護(hù)它,充實它。也讓我感到要做好一個班干部也的確很不容易,班級需要每個人去愛護(hù)和維護(hù)好它!

          謝謝您讓我更好地認(rèn)識自己。于老師,還記得您說過我跟SJ兩人給你們?nèi)握n老師留下的印象很深嗎?是因為我們沒有一種被挫敗感,“你們很強,但我們也不弱”。這是您說過的,還記得?記得那時我正處于萎靡狀態(tài),由于當(dāng)時的成績一直沒有發(fā)揮正常水平,所以我自己都很郁悶。也許正是因為您的這句話,卻成就了我的`自信與勇氣,使我在期末考核中取得了理想的成績。正如您所說,我似乎沒有一種被挫敗感,前面的壓力越大,我越敢去試著挑戰(zhàn),我相信沒有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認(rèn)識了自己。

          謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學(xué)期末,您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫一封信,爸爸媽媽也給兒女寫一封信。我們這個家庭是不怎么擅長把想說的話用書信的格式來表達(dá),但出乎我意料的是,爸爸媽媽卻用這么一個方塊兒字拼湊成了對我成長的記錄,讓我更清楚了他們的內(nèi)心深處,以及對我的期待。我也用文字表達(dá)出了我心里的想法與感受。就這樣,書信成了架通我們之間的橋梁,而托起這座橋梁的就是您,于老師。

          ……

          要感謝您的實在太多太多,于老師。此時我已經(jīng)無法用文字來形容我內(nèi)心的感受。我不會用太華麗的言辭來修飾您,在我心里,你已經(jīng)超越了那些詞語能夠修飾的范圍,您永遠(yuǎn)是我最最尊敬的于老師!

          祝

          于老師節(jié)日快樂,身體健康!

          您的學(xué)生:張xx

          20xx年9月xx日

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇11

        敬愛的老師:

          您好!

          在教師節(jié)來臨之際,我先衷心的祝愿您身體健康,萬事如意,一年比一年年輕,一年比一年漂亮。

          一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,還記得六年級的時候,聽一些大哥哥大姐姐說,上了中學(xué),就沒好日子過了,基本上每個同學(xué)都被老師教訓(xùn)過,還有寫不完的作業(yè)。不過,您并不是這樣,您每天都是衣服和藹可親的笑臉,您既是良師,又是益友,更像我們的大家的媽媽。

          在您的課堂上,課堂效率總是那樣的高,因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴,讓我們個個精神振奮,不會感到枯燥乏味。

          敬愛的老師,您是打開我們初中知識大門的金鑰匙;是我們奔向知識海洋的引路人;是我們進(jìn)入知識王國的指路標(biāo)。

          每當(dāng)我做錯了事,您不會用那尖銳的語言來指責(zé)我,傷我們的.自尊,不會輕易地就叫家長來,更不會體罰我們,而是耐心的教導(dǎo)我們。

          您關(guān)心每一個學(xué)生,不管是哪個學(xué)生病了,您都會非常關(guān)心,不論是誰成績下降了,您都會既是找他談話,鼓勵他,不讓任何一個人掉隊,你的耐心負(fù)責(zé),使我們每個學(xué)生都熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心班級。

          您擁有一種獨特的教育視角和教育方法, 您沒有一味的給我們怎加負(fù)擔(dān),而是更著重方法,教導(dǎo)我們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。

          您還有一套獨特的管理方法,把班級托付給我們,給我們分配工作,讓我們各司其職,老師,謝謝您對我們大家的信任。

          老師,在初中這三年里,在您的教育下,我一定會從一個迷惘的小孩,長成能找到明燈,大膽前進(jìn)的學(xué)生,老師,感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。

          您的教育就像是夏天里的烈日,激勵我這一顆幼苗茁壯成長,愿它能成為一顆參天大樹;我就像您花園里的一顆花苞,愿它能開出它燦爛的一刻。

          祝于老師教師節(jié)快樂!

          此致

        敬禮!

         xxx

          20xx.09.xx

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇12

        蔣老師,您好:

          我是您的學(xué)生繆xx。您知道嗎?暑假的一個晚上,當(dāng)?shù)弥谙聦W(xué)期將不再教我們班的消息時,淚水立刻模糊了我的眼睛,朦朧中時間放佛回到了一年前。

          一年前的一個夜晚,沒有喜悅的歡笑聲,沒有升學(xué)的激動,沒有關(guān)于暑假計劃的熱烈討論,只有父親的嘆息聲,母親的哭泣聲,伴隨著時鐘那“滴答滴答”的響聲回蕩在我的耳邊。難道這真的.是事實嗎?班上50%的同學(xué)都在畢業(yè)考試中考出了“3A”的好成績,而我這個優(yōu)等生,卻在人生第一次重大考試中得到了“2A1B”。成績單上的“2A1B”,這醒目的“2A1B”,它深深地刺痛了我的心,它好像變成了一個魔鬼,譏笑著我:“哈,繆xx,你如今已經(jīng)不是優(yōu)等生了,這么簡單的考試你都考得那么差勁,你是班上倒數(shù)的差等生了!

          就在這時,電話鈴響了。我拿起電話,有氣無力地問:“誰呀?”你那洪亮的聲音立刻出現(xiàn)在我耳畔:“你是繆xx嗎?我是你的新班主任,我姓蔣!薄皧W,老師好。”我簡單地回答著!袄蠋熈私獾侥氵@次畢業(yè)考成績不理想,是嗎?”聽了這話,我心里更難過了,耷拉著腦袋想:哎,老師也一定感覺我時隔差生了。這時,你那獨具特色的嗓音再次響起:“考試只能代表你的過去,只要你在暑假能調(diào)整好狀態(tài),好好充實自己,老師相信你在初中一定會很棒的!甭牭竭@話,我只感覺眼前一亮,是啊!我應(yīng)該能夠做得很棒的,因為您告訴我了!

          經(jīng)過一個暑假的努力,我在摸底考試中取得了全班第一,年級第二的成績?僧(dāng)你在報成績的時候,我卻把頭深深埋在桌子里,我覺得這次只不過是瞎貓碰到死耗子,班級里比我優(yōu)秀的人多得多。這時,您那洪亮的聲音再度響起:“繆xx同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,很不容易,我們給她一點掌聲!币凰查g,全班爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我慢慢抬起頭,邂逅了你那肯定、欣慰地目光,那目光放佛一壺充滿力量的泉水,灌溉了我心中快要枯萎的自信之花。回家的路上,前方的夕陽把大地照的耀眼生輝,枝頭的鳥兒在為我歌唱,我終于能讓世界承認(rèn)了,多美妙的感覺!

          蔣老師,您知道嗎?那天中午,您將我們幾個語文成績還不錯的同學(xué)召集在一起,告訴我們有2個參加現(xiàn)場作文競賽的名額,問我們誰愿意去參加。我想去參加,可是心里又緊張,當(dāng)我忐忑地將手舉起時,您看著我,肯定地向我點點頭說:“嗯,不錯,那么就給你一個名額,要相信自己,好好把握,你可以的”。

          來到賽場,突然一個熟悉的聲音出現(xiàn)了“呦,看,那就是那個‘2A1B’的繆xx!毖捖暎铱匆娏藥讉小學(xué)的同學(xué)正在竊竊私語,我突然走到她們面前,大聲地說:“畢業(yè)考試的失誤不能代表我的全部,只要我努力,一樣可以超過你們這些‘3A’的同學(xué)”。我那激昂的語氣不僅讓嘲笑我的同學(xué)大吃一驚,也讓我嚇了一跳,我什么時候變得那么自信了?“要相信自己”。這時,您那洪亮的聲音又回響在我的耳邊,您那充滿信心與力量的眼神也浮現(xiàn)在了我的眼前。原來,是您,就是您不斷地鼓勵,讓我找回了自己。最終,我獲得了金山區(qū)一等獎、上海市三等獎的好成績。當(dāng)我從您手中接過獎狀時,您說:“自信是成功人士不可缺少的品質(zhì)”。從此,我把這句話銘記在心。

          回家后,我拿出那張“2A1B”的成績單,笑著對它說:“再見了,我會記得這一次失敗,但你絕對不會成為我前進(jìn)道路上的絆腳石,我已經(jīng)不再是哪個自卑的女生了。”隨后,我將它揉成一團(tuán),扔出窗外。此時,那點點繁星似乎也正眨著眼對我微笑。

          蔣老師,雖然我們只相處了一個學(xué)期,但您卻給了我自信,改變了我,您將是我永遠(yuǎn)的好老師!

          此致

        敬禮!

        xxx

        日期

          教師節(jié)給班主任老師的一封信 篇13

        敬愛的老師 您好:

          一年一度的教師節(jié)又要到了,祝您教師節(jié)快樂!隨著年齡的增長,我對老師的認(rèn)識和感恩也越來越深入、濃烈。

          時光飛逝,歲月如梭,如今我已經(jīng)初三了,在過去的八年里,在認(rèn)知知識的過程中您都引領(lǐng)著我,耐心的教導(dǎo)著我,無私地把人類文明的結(jié)晶傳授給我:是您讓我感受到中華文字的獨特魅力,使我為作為炎黃子孫而自豪;是您讓我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)中邏輯分析的嚴(yán)謹(jǐn)和理性;是您讓我懂得了英語的重要性,增強了英語學(xué)習(xí)的自覺性;是您讓我學(xué)會了用物理原理解釋身邊的現(xiàn)象,使我逐漸明白世界的一切都是可能認(rèn)知的,樹立了克服各種困難的信心;你那有趣生動歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事,知曉我所居住地球的千姿百態(tài)雄偉和秀麗……總之,是您給了我打開知識大門的金鑰匙。

          這八年中,您不僅教授知識給我,更重要的是,您以自己的'一言一行,教導(dǎo)我如何做一個明是非,守法規(guī),求上進(jìn),有愛心的人。多少次循循善誘因勢利導(dǎo),多少次褒獎鼓勵嚴(yán)肅指正,是您手牽著手將我從懵懂的童年帶進(jìn)逐漸成熟的青少年。我們在您的意味深長教導(dǎo)下學(xué)會了做人,學(xué)到了知識,我們在您悉心的呵護(hù)下茁壯成長。

          老師,您有一雙會說話的眼睛,你的眼睛能告訴我你的想法,也能看穿我的心思。作為一名教師,有溫柔的一面自然也會有嚴(yán)厲的一面。課堂上,您不茍言笑,對我們嚴(yán)格要求,我深深地知道:您所作的一切都是為了我們好,使我們能成為一個對國家對社會有用的人。感謝您為我所做的一切,感謝您對我的付出,我會珍惜這一切。

          您就像蠟燭一樣,默默地?zé)o私地把自己的最美好青春奉獻(xiàn)給了我們。

          漫漫求學(xué)路很長也很坎坷,每一次您都會給予我最真誠的鼓勵和最熱心的幫助。老師,在這里我真誠的對您說一聲:“謝謝您!您辛苦了!”

          最后,我祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:邢xx

          20xx年9月3日


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