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寫給班主任一封信（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫給班主任一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給班主任一封信 1
親愛(ài)的蔡老師：
你好。我成了你的學(xué)生。我真的希望你能幫我克服缺點(diǎn)。
粗心是我的老過(guò)錯(cuò)。每次考試，我媽媽總是敦促我要小心和認(rèn)真。但是我一進(jìn)考場(chǎng)就常常忘記這一切。后來(lái)，我媽媽在小牌子上寫了“小心”幾個(gè)字，這樣我就可以在考試時(shí)把它放在我眼前。媽媽費(fèi)了很大的勁，但是沒(méi)有成功。她指著我的額頭說(shuō)，“我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣粗心的女孩！”
我真討厭我的粗心大意。二年級(jí)的時(shí)候，有一天，江老師對(duì)我說(shuō)，“你的數(shù)學(xué)通常很穩(wěn)定，基礎(chǔ)也很扎實(shí)。讓我們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)競(jìng)賽吧�！蔽壹雀吲d又害怕。比賽那天，開始的.時(shí)候，我還告訴自己，一旦我迷上了解決問(wèn)題，我就可以忘記一切�？荚嚱Y(jié)束后，我檢查了一下，就像翻一本漫畫書一樣，從一個(gè)“掃描”到另一個(gè)，從一個(gè)“掃描”到另一個(gè)。我不知道我重復(fù)了多少次，但我沒(méi)有“掃”出一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。我自豪地想：如果這次我沒(méi)有贏得冠軍，我將不得不獲得第二名。十幾個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)為老師換了試卷，但是在他們被送來(lái)之前，我早泄了，加號(hào)是乘號(hào)，公斤和克沒(méi)有互相換——我很難過(guò)。
蔡小姐，我希望在你的幫助下，我能和粗心說(shuō)再見(jiàn)，成為細(xì)心的好朋友。
祝你一切順利。
身體健康，工作順利！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 2
親愛(ài)的李老師：
你好！
我就要成為你的學(xué)生了。我真的希望你能幫我克服缺點(diǎn)。
粗心是我的老過(guò)錯(cuò)。每次我參加考試，媽媽總是反復(fù)提醒我：“小心！嚴(yán)肅點(diǎn)！”但是我經(jīng)常忘記。然后，我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個(gè)字，讓我在考試時(shí)把它放在我眼前。媽媽費(fèi)了很大的`勁，但是沒(méi)有成功。她只指著我的額頭說(shuō)：“我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣的女孩如此粗心！”
我真討厭我的粗心大意。當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，有一天李老師對(duì)我說(shuō)，“你的數(shù)學(xué)成績(jī)是殘酷而堅(jiān)實(shí)的。讓我們?nèi)⒓舆@個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽吧！”我既害怕又高興。比賽那天，我從一開始就警告自己，我必須認(rèn)真做這件事。但是一開始我忘了做這個(gè)問(wèn)題......完成后，我檢查了幾次，就像一本漫畫書，從一次“掃描”到另一次，從一次“掃描”到另一次，我不知道檢查了多少次。
我自豪地想：這次我贏不了冠軍，我至少會(huì)贏得亞軍！十幾個(gè)老師當(dāng)場(chǎng)修改了試卷，但我還沒(méi)來(lái)得及修改就早泄了。加號(hào)被認(rèn)為是一個(gè)乘法符號(hào)，千克和克不互相改變。結(jié)果...我很難過(guò)。
楊小姐，我會(huì)盡力糾正我的粗心大意。我希望你也能幫我。
祝你：身體健康，工作順利！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 3
親愛(ài)的班主任：
你好！
你當(dāng)我們班的班主任已經(jīng)六年了。再見(jiàn)，在這六年里，你在我們身上花了很多精力，想把我們培養(yǎng)成好學(xué)生。我也知道你的苦心。六年來(lái)，我們一起歡笑、悲傷和戰(zhàn)斗。雖然中間偶爾會(huì)有“小插曲”，但我相信這不會(huì)影響你對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)嗎？
記得那次，我們?nèi)嘤懻搼c祝你的生日，你不知道。在此期間，我們都參與了籌備活動(dòng)。在你的生日那天，也就是“六一”兒童節(jié)，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校是為了給你一個(gè)驚喜。有些學(xué)生擔(dān)心當(dāng)你知道這件事的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)我們自己做了決定，但是我說(shuō)如果我們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)你的愛(ài)而被責(zé)罵并不重要。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你驚訝地發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了。你錯(cuò)誤地認(rèn)為我們?yōu)榱俗约旱募倨诎呀淌已b飾得很漂亮。當(dāng)我們唱生日歌，把禮物遞到你手里時(shí)，你驚訝地看著我們，你不知道那時(shí)我們是如此快樂(lè)。
我仍然記得，有一次你又生病了，躺在講臺(tái)上，看著你痛苦的表情和蒼白的`臉，我的心緊緊地扭曲著。你帶著病來(lái)我們班學(xué)習(xí)。淚水不由自主地在你眼中打轉(zhuǎn)，帶著無(wú)法形容的悲傷。
現(xiàn)在，我們即將從小學(xué)畢業(yè)，離開你去初中。我很不愿意和你分手。但是你可以放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你是我的老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 4
親愛(ài)的班主任：
您好！
我是初二6班的學(xué)生，也是您的學(xué)生，班主任您總是那么嚴(yán)肅，那么的讓人感到可怕。您總是教我們很多的人生大道理，我總是嫌棄你多說(shuō)，比如：每周的星期五放假，你都要重復(fù)說(shuō)很多次安全。每次都說(shuō)的一模一樣，我都可以背下來(lái)了。雖然您都是為了我們好。
有時(shí)，你上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，你的課雖然講的很井井有條和清清楚楚。但是你上課的嗓門聲太大聲了。每次都把我們震的精神抖擻，有時(shí)候你也很懶，我們作業(yè)做完了之后，你從來(lái)沒(méi)有看過(guò)一眼，您都是讓課代表幫你改的作業(yè)，所以導(dǎo)致很多同學(xué)不交作業(yè)和偷工減料。我覺(jué)得你這一方面有很多缺點(diǎn)。
您上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，如果遇到了難題，覺(jué)得我們不會(huì)或不想聽(tīng)，你就會(huì)選擇不講或跳過(guò)難題。還說(shuō)：“反正你們也不想聽(tīng)，這么難的題你們也不會(huì)，那我們就盡量選擇一些比較簡(jiǎn)單的題來(lái)做吧”這個(gè)時(shí)候就有很多同學(xué)哇哇起哄。
雖然你有很多的缺點(diǎn)，但是你還是很關(guān)心我們的。比如：有的同學(xué)請(qǐng)假了，你會(huì)很耐心的問(wèn)有沒(méi)有不舒服的`地方，還會(huì)打電話讓家長(zhǎng)來(lái)接，有時(shí)候家長(zhǎng)不肯來(lái)或沒(méi)空的時(shí)候，你就會(huì)帶同學(xué)去醫(yī)院看病，病錢你也會(huì)幫同學(xué)出。同學(xué)生病回校了，你也會(huì)一再問(wèn)他的病情。
“班主任”您是我們班唯一的班主任，您就像我們的母親一樣照顧著我們，您就像女兒的小棉襖一樣，冷的時(shí)候可以在您的懷抱里取暖。很快就出初三了，轉(zhuǎn)眼就要再見(jiàn)，在這段時(shí)間里，我會(huì)好好珍惜。謝謝您，謝謝您把全部的知識(shí)教會(huì)了我們。
謝謝您，親愛(ài)的班主任！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 5
敬愛(ài)的華老師：
您好！
好久不見(jiàn)，十分想念。
記憶中，每到端午節(jié)時(shí)，您就為父母不在身邊的學(xué)生帶來(lái)香甜可口的粽子;您對(duì)那些好學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)鼓勵(lì);對(duì)淘氣的學(xué)生更是動(dòng)之以情，曉之以理;還經(jīng)常在課間找在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生談話、聊天。您的目光，您的微笑，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的'話語(yǔ)，至今我們依然記在心上。感謝您讓我們擁有一份美好的回憶。
感謝您的諄諄教誨，感謝您教會(huì)我們知識(shí)，給了我們飛翔的翅膀。讓我們把所有的感謝都化成一個(gè)心愿，祝愿您永遠(yuǎn)健康、幸福!
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 6
敬愛(ài)的班主任：
您好！
老師，您是我的班主任，在班級(jí)里，您一直都是最最關(guān)心我們的人。您不僅關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心著我們的身體健康。你希望我們能夠在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，也更希望我們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
班主任老師，您常說(shuō)我們同學(xué)們不能理解您對(duì)我們的好，其實(shí)，我們是理解的。只不過(guò)很多時(shí)候，我們管控不住青少年時(shí)期的一些叛逆心理。很多時(shí)候，當(dāng)我們一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)了事后，我們內(nèi)心里其實(shí)最擔(dān)心的就是怕您收到牽連。
從學(xué)校的規(guī)矩來(lái)說(shuō)，竟然我們是你班級(jí)的`學(xué)生，那么自然的我們做錯(cuò)了事，您也會(huì)跟著受到懲罰。班主任，你可能不知道看到您因?yàn)槲覀兌艿綉土P，班里的同學(xué)們都愧疚極了。并且，我們還自發(fā)的組織了一場(chǎng)自愿簽名。在我們自己搗騰出來(lái)的絕不犯錯(cuò)的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對(duì)自己的承若，也是對(duì)您默默的承若。至今，這張紙存放在班長(zhǎng)的手里。只要日后還有人犯了錯(cuò)，那么班長(zhǎng)以及班上的同學(xué)們就都會(huì)站出來(lái)。班里的人會(huì)一起指責(zé)那一個(gè)犯了錯(cuò)的同學(xué)，因?yàn)榧热辉诩埳虾灹嗣�，有了承若，那么就必須遵守。如果沒(méi)有遵守那也就不要怪同學(xué)們出言不遜了。
也正是因?yàn)槲覀儼l(fā)自心里的承若，也因?yàn)槿嗳说淖袷�。班主任，您是不是也覺(jué)得近來(lái)班上的同學(xué)乖多了呢？近來(lái)，班級(jí)縷縷受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，班上的同學(xué)都開心極了，我們相信班主任老師您也一定會(huì)是十分開心的。
敬愛(ài)的班主任老師，班上的同學(xué)們都很開心有您當(dāng)我們的班主任。我們也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，我們會(huì)加油！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 7
親愛(ài)的冉老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
記得上學(xué)期足球聯(lián)賽，我們獲得了冠軍。當(dāng)時(shí)您在課下帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)，足球隊(duì)員們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛奔，我們啦啦隊(duì)也高聲為他們加油。日子一天天過(guò)去，終于到了我們和六六班的`比賽，經(jīng)過(guò)我們的努力，贏了！我們把六六班打敗了！隨后，我們班一路披荊斬棘，最終取得了冠軍的好成績(jī)。您說(shuō)，我們之所以可以獲得冠軍，主要是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。足球運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上團(tuán)結(jié)一心對(duì)抗“敵人”，我們啦啦隊(duì)在場(chǎng)下團(tuán)結(jié)地喊著：“六七加油，六七必勝”的口號(hào)。經(jīng)過(guò)這次比賽，我們班的六十多顆心更緊密了，同學(xué)之間也更團(tuán)結(jié)了。
老師，您常說(shuō)，我們六七班不僅僅是一個(gè)班級(jí)，更是一個(gè)“家”，一個(gè)充滿溫馨的“家”。同學(xué)是我們的兄弟姊妹，而您就是我們這個(gè)家的“媽媽”！我們?cè)谶@個(gè)“家”用心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步！
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您青青常駐，工作順利和家歡樂(lè)身體健康！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 8
親愛(ài)的陳老師：
您好！
自從您這學(xué)期開始擔(dān)任我們四年級(jí)一班的語(yǔ)文老師和班主任，我感覺(jué)到學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也越來(lái)越向上。
首先，我會(huì)按照老師的要求做好課前預(yù)習(xí)。我會(huì)先看書上的內(nèi)容，把好詞好句劃出來(lái)，生詞生字也會(huì)做好標(biāo)記，還會(huì)利用《黃岡小狀元》去補(bǔ)充學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣第二天上課我就胸有成竹，能夠積極地回答老師提出的`問(wèn)題。
其次，老師上課也越來(lái)越生動(dòng)了。無(wú)論是上語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，我都能聚精會(huì)神了。老師們生動(dòng)地講課幾乎讓我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，每節(jié)課都能做好課堂筆記，這樣課后的家庭作業(yè)就能很快地完成了。
然后，我感覺(jué)到雖然我們班的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚了，但還是有一點(diǎn)美中不足。比如課堂紀(jì)律吧，上課鈴響了，可還是有一些同學(xué)在打打鬧鬧，完全忘了上課時(shí)候應(yīng)該安靜下來(lái)。還有一些同學(xué)之間鬧了一點(diǎn)小矛盾，我希望他們和睦相處，俗話說(shuō)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，大家應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，和平共處。
總之，我們班是一個(gè)充滿快樂(lè)的大家庭！
敬祝身體健康！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 9
敬愛(ài)的老師：
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來(lái)，同時(shí)我們還迎來(lái)了您的節(jié)日——教師節(jié)。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的無(wú)私奉獻(xiàn)的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的`課，是那樣地豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個(gè)色彩斑斕的新世界，是一個(gè)無(wú)比美麗的世界，是一個(gè)充滿快樂(lè)的世界……
啊，老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻放那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您頌揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
敬愛(ài)的老師，世界上所有美麗的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)，請(qǐng)讓我用心為您歌唱，老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂(lè)！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 10
饒老師、黎老師:
您們好：自從我進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是您們。您們教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。為了讓我們擴(kuò)展知識(shí)，您不惜自己上課的時(shí)間，而是為了我們知道更多的知識(shí)。饒老師，您在課堂上用自己的情感感染著我們，用游戲讓我們的課堂洋溢著歡笑和樂(lè)趣，用閱讀補(bǔ)充我們心里的疑問(wèn)。你的情感在詩(shī)中表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們也學(xué)會(huì)了你的讀法，要在在詩(shī)中有重有輕。您總在遇到一些新出來(lái)的關(guān)聯(lián)詞和新詞語(yǔ)的時(shí)候給我們講明白，然后讓我們?cè)炀浠蜃屛覀儊?lái)理解一下詞語(yǔ)的意思。你在閱讀中振振有詞，那響亮的'聲音，再加上享受閱讀的心靈，讓我們理解您心中對(duì)閱讀的熱愛(ài)。黎老師，你的數(shù)學(xué)課上練習(xí)題很多，畫角的時(shí)候總會(huì)讓我們專注的看著，也會(huì)給我們示范很多遍。在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候你會(huì)先把難的題給我們講，有時(shí)還會(huì)講兩遍，就是專門讓那些還沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生再聽(tīng)一遍。晚上的家庭作業(yè)，只要那一個(gè)單元還有許多人沒(méi)搞懂，就只做一頁(yè)，如果那一單元很簡(jiǎn)單，就做兩頁(yè)，都是為了不讓我們冥思苦想。謝謝黎老師和饒老師，謝謝你們教會(huì)我們知識(shí)，我以后的作業(yè)會(huì)做得更好。相信在以后的三年里，我們可以相處得更好。敬祝身體健康！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 11
尊敬的謝老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去六年了，老師您還是那樣，一點(diǎn)都沒(méi)變，黑色鏡框下依然是那一雙炯炯有神的眼睛。您依然是那么風(fēng)趣幽默。
謝老師您上課可嚴(yán)厲了。不知道為什么，我們班上課愛(ài)講話的同學(xué)一到了您的課，就變得非常安靜，態(tài)度與其他課上恰恰相反。您的嚴(yán)厲中偶爾還帶點(diǎn)風(fēng)趣。記得有一次，我與后桌在喊起立時(shí)看了一下窗外，您呢，就突然對(duì)我和后桌說(shuō)：“你們兩個(gè)看窗戶干嘛呢？是不是想給大家吟一首詩(shī)��？”您話音剛落，就引的全班哄堂大笑，害的我和我后桌都害羞的低下了頭，不說(shuō)話了。
老師您上課有趣，下課對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。下課了，當(dāng)我和同學(xué)飛快地跑到操場(chǎng)上追逐打鬧時(shí)，你卻在改著我們的作業(yè)本。有時(shí)，當(dāng)?shù)搅朔滥缢⒎阑鸬奈ｋU(xiǎn)期，您中午總會(huì)抽出自己的'時(shí)間來(lái)大隊(duì)室開會(huì)，告訴我們?cè)鯓幼觥?/p>
謝老師，我們將要升初了，六年時(shí)光流逝飛快，這使我不由得想起語(yǔ)文《匆匆》這篇課文，“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！敝皇窃谖业臅r(shí)間的流里，還會(huì)有您的影子。
祝謝老師身體健康，一帆風(fēng)順！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 12
敬愛(ài)的李老師：
您好！
認(rèn)識(shí)您，也快六年了吧。從我剛剛踏入金沙小學(xué)的大門，我就非常榮幸地遇上您這樣的老師。您在同學(xué)們眼中，是那樣的遙遠(yuǎn)，我們似乎用盡全力也無(wú)法趕上您的品行和您做事的態(tài)度�，F(xiàn)在即將踏入初中的大門了，我也不得不努力，用心地向您看齊，向您學(xué)習(xí)。
您為我們的思想品德教育了上百次，要我們努力學(xué)習(xí)、努力培養(yǎng)好自己的品行。您每次的演講精彩、有力，就好像每次都是"凈化"。我們經(jīng)常被您的演講安慰、振奮。每一次認(rèn)真聽(tīng)，就得到了靈魂的熏陶，讓人陶醉，令人難忘。
從一年級(jí)到六年級(jí)，您一直在陪伴著我們，關(guān)愛(ài)著我們。在這六度春秋里，我們班人才濟(jì)出，成為了學(xué)校最出名的班級(jí)，而您也成為大家公認(rèn)的`好老師。因?yàn)樵谳x煌的背后，有著您辛勞地付出，您為我們付出了太多太多。教育之恩，我們沒(méi)齒難忘！
在我們即將離別校園之際，您希望我們能帶走三樣?xùn)|西：高尚的品德、良好的習(xí)慣和優(yōu)異的成績(jī)。請(qǐng)您相信我們，我們一定會(huì)帶走這三樣?xùn)|西的！
祝福如東海、壽比南山！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 13
王老師：
今天，您徹底說(shuō)不出聲來(lái)了。
昨天，您勉強(qiáng)能說(shuō)出一點(diǎn)話。但每說(shuō)一個(gè)字嗓子就很疼。
上語(yǔ)文課時(shí)，您要和我們一起讀文章。我想：這下王老師能休息一下嗓子了。沒(méi)想到您真的和我們一起讀了，聲音很大，就在我右邊的過(guò)道上。我聽(tīng)得清清楚楚。平常都是我們學(xué)習(xí)太累王老師心疼我們，這回我們心疼您！怕您嗓子不好。下午，一些同學(xué)氣您，讓您發(fā)那么大火。今天他們會(huì)內(nèi)疚的。昨天放學(xué)，毒辣的太陽(yáng)照得我們睜不開眼。您把您的`陽(yáng)傘擋在我和關(guān)健旁邊，我們眼睛一下子掙開，看著您。您朝我們一笑。雖然您的陽(yáng)傘只能幫不幾名同學(xué)遮陽(yáng)，但在我心中，這陽(yáng)傘要比現(xiàn)在大幾十倍，保護(hù)著我們。王老師，謝謝您！
周一，就會(huì)有一位新老師來(lái)為我們代課。我們一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意也不行，不是因?yàn)槲覀兣履�，我們都是好孩子，我們得為您著想。您就在家好好休息吧�?/p>
真有趣，您讓我們寫三、五句話，我卻不知不覺(jué)寫了那么多。我知道您批日記很累，就不多寫了。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩句話：王老師，我們愛(ài)您！您不在時(shí)我們會(huì)更好！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 14
親愛(ài)的陳老師：
每一個(gè)人都認(rèn)為，一個(gè)好的老師是一個(gè)溫柔，博學(xué)多才的老師。但是，我認(rèn)為一個(gè)善解人意，學(xué)生有錯(cuò)誤不怕學(xué)生的怨氣而為他指出，使他走向光明的道路，這才是一個(gè)好的老師，您就是如此。
在我上七年級(jí)時(shí)，您擔(dān)任了我們班的`班主任，對(duì)我們體貼，十分照顧我們。您總是喜歡找一些有趣的活動(dòng)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。既讓我們玩得開心，也讓我們從中明白了一些深刻的道理。您很明白我們不喜歡做太多的作業(yè)，總想法試發(fā)減少點(diǎn)作業(yè)，讓我們有更多的休息時(shí)間，更有精神去聽(tīng)你的課。
有一次，我在課堂上喝水，您看見(jiàn)了，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，并叫我以后不要在課堂上課時(shí)喝。這可讓我丟盡了面子，我就特別恨您，但當(dāng)我在電視上看見(jiàn)一位老師的演講后，我深受感動(dòng)，我明白了您對(duì)我們的用心良苦。今天做錯(cuò)一件小事，不改，明天就會(huì)做錯(cuò)一件大事，謝謝您，雖然這只是一件微不足道的小事，也許您已經(jīng)忘了。但這件事永遠(yuǎn)深深的刻在我的腦海中。
您的每一個(gè)微笑，每一絲嚴(yán)肅的眼神，都是您對(duì)我們一種愛(ài)的表現(xiàn)，就算我畢業(yè)了，見(jiàn)不到您了，我依然會(huì)記得您----我親愛(ài)的老師。
祝您:快樂(lè)每一天！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 15
尊敬的班主任：
您好！
班主任，我這次是發(fā)自內(nèi)心的寫信給您。因?yàn)�，您�?duì)我們付出的實(shí)在是太多了。讓我無(wú)法再這樣把自己對(duì)您的心里話埋藏在心里。
班主任，您還記得嗎？三年級(jí)的時(shí)候，在“六﹒一”兒童節(jié)的前一天的下午，您給我們梳頭發(fā)。那天，您為了叫同學(xué)們到辦公室做準(zhǔn)備，您走在最后幾步階梯的時(shí)候，摔了下去。當(dāng)我聽(tīng)到的時(shí)候，我嚇了一跳，我還看見(jiàn)您的鞋跟也摔斷了，我的.心里感到很愧疚，為什么不是我去叫她們呢？為什么我坐在那里玩，知道您要去叫她們，為什么我不主動(dòng)去幫您叫呢？唉，當(dāng)時(shí)我真是后悔極了。
您還記得在四年級(jí)的時(shí)候，您也是為了“六﹒一”兒童節(jié)。您在為我們選擇節(jié)目時(shí)，您跑得滿頭大汗，喘氣都喘不過(guò)來(lái)。班主任，我想問(wèn)您：“您不累嗎？”我想您可能會(huì)說(shuō)：“不累，那只是因?yàn)槠綍r(shí)很少運(yùn)動(dòng)�！蹦烧媸俏倚哪恐械暮美蠋煱。�
班主任，謝謝您對(duì)我多年的照顧，謝謝您為了我們付出的心血�；▋河酶辉５姆枷銇�(lái)回報(bào)大自然，那我就用我的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，回報(bào)您為我們付出的心血。
祝：身體健康，天天開心！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 16
尊敬的老師：
您好! 我孩子是您的一名學(xué)生，在初中的一年里，您將和我孩子孩子一同度過(guò)。您是一個(gè)給我孩子留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我孩子們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我孩子們應(yīng)該怎樣做人，告訴我孩子們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話，搞小動(dòng)作，您還要仔細(xì)，認(rèn)真地給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍。
同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我孩子是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的'學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問(wèn)我孩子問(wèn)題，讓我孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能，這樣我孩子的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我孩子上課時(shí)總是溜號(hào)，但是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)，我孩子改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，并且做一個(gè)上課專心聽(tīng)講的學(xué)生。每一次考試，班里的成績(jī)都很好，一直都在取得優(yōu)異的成績(jī)，在年組中名列前茅。這與您對(duì)我孩子們的教育是分不開的。 祝愿老師身體健康，工作順利!
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 17
親愛(ài)的李老師：
你好。
我就要成為你的學(xué)生了。我真的希望你能我克服缺點(diǎn)。
粗心是我的老過(guò)錯(cuò)。每次我參加考試，媽媽總是復(fù)提醒我：“小心！嚴(yán)肅點(diǎn)！”但是我經(jīng)常忘記。然后，我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個(gè)字，讓我在考試時(shí)把它放在我眼前。媽媽費(fèi)了很的'勁，但是沒(méi)有成功。她只指著我的額頭說(shuō)：“我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣的女孩如此粗心！”
我真討厭我的粗心意。當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，有一天李老師對(duì)我說(shuō)，“你的數(shù)學(xué)成績(jī)是殘酷而堅(jiān)實(shí)的。讓我們?nèi)⒓舆@個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽吧！”我既害怕又高興。比賽那天，我從一開始就警告自己，我必須認(rèn)真做這件事。但是一開始我忘了做這個(gè)問(wèn)題......完成后，我檢查了幾次，就像一本漫畫書，從一次“掃描”到另一次，從一次“掃描”到另一次，我不知道檢查了多少次。
我自豪地想：這次我贏不了冠，我至少會(huì)贏得亞！十幾個(gè)老師當(dāng)場(chǎng)修改了試卷，但我還沒(méi)來(lái)得及修改就早泄了。加號(hào)被認(rèn)為是一個(gè)乘法符號(hào)，千克和克不互相改變。結(jié)果...我很難過(guò)。
楊小姐，我會(huì)盡力糾正我的粗心意。我希望你也能我。
祝你：身體健康，工作順利！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 18
敬愛(ài)的李老師：
您好！
我即將成為您的學(xué)生，真希望您能正對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀：“要細(xì)心！要認(rèn)真！”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費(fèi)苦心，但不生效。她只指著我的腦門說(shuō)：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”
我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級(jí)的.時(shí)候，一天李老師對(duì)我說(shuō)：“你平是數(shù)學(xué)成績(jī)野蠻扎實(shí)，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，一定要認(rèn)真做�？梢婚_始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復(fù)了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說(shuō)也要得那個(gè)亞軍吧！十幾位老師當(dāng)場(chǎng)改卷，沒(méi)等改下來(lái)我早泄氣了。加號(hào)看成乘號(hào)，千克與克沒(méi)互化，結(jié)果……我難過(guò)極了。
楊老師，我會(huì)努力改正粗心的缺點(diǎn)。希望您也能幫助我。
祝您：身體健康，工作順利！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 19
親愛(ài)的班主任：
您好！
班主任，我是發(fā)自內(nèi)心的給你寫信。因?yàn)�，你給了我們太多。我不能這樣對(duì)你推心置腹。
班主任，你還記得嗎？初三的時(shí)候，你在六一兒童節(jié)的前一天下午給我們梳頭。那天，為了讓同學(xué)做好去辦公室的準(zhǔn)備，你在走最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候摔倒了。聽(tīng)到這里，我驚呆了。我還看到你的鞋跟斷了。心里很愧疚。我為什么不打電話給他們？為什么我坐在那里玩，明明知道你要給他們打電話，為什么不主動(dòng)給你打電話？唉，當(dāng)時(shí)真的后悔了。
你還記得四年級(jí)的時(shí)候，你也在六一過(guò)兒童節(jié)。當(dāng)你為我們選擇節(jié)目時(shí)，你跑得汗流浹背，無(wú)法呼吸。班主任，我想問(wèn)你：“你不累嗎？”我想你可能會(huì)說(shuō)：“不，只是因?yàn)槟愫苌龠\(yùn)動(dòng)�！蹦阏娴氖俏倚哪恐械腵好老師！
班主任，感謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧，感謝您為我們付出的心血。花以濃郁的芳香回報(bào)自然，那么我將以我的優(yōu)異成績(jī)和你為我們付出的辛勤勞動(dòng)回報(bào)你。
愿望：每天健康快樂(lè)！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 20
敬愛(ài)的樊老師：
您好！
日子匆匆離去，不知不覺(jué)已經(jīng)快過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在我心目中，你是一位幽默風(fēng)趣可愛(ài)的老師。
有時(shí)語(yǔ)文老師也會(huì)聊起您，她說(shuō)老師是最可愛(ài)的人，一轉(zhuǎn)念便是您忙碌的身影……課堂上，您把知識(shí)點(diǎn)講得非常透徹，同時(shí)也非常風(fēng)趣幽默，時(shí)不時(shí)的一句調(diào)侃讓我們對(duì)您的課充滿興趣。課下，您辦事靈活果斷，能根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教育方法。上課了，您孜孜不倦地引導(dǎo)我們思考，讓我們根椐語(yǔ)境推敲不認(rèn)識(shí)的單詞的意思，并引導(dǎo)我們做好筆記。每當(dāng)學(xué)完一篇文章，您會(huì)布置練習(xí)來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)我們積極應(yīng)答、自由發(fā)揮、認(rèn)真總結(jié)。
日常生活中，您既和藹又嚴(yán)厲，您關(guān)注我們各方面的發(fā)展。當(dāng)我們思想上有波動(dòng)或者心理上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，您總是循循善誘，耐心地和我們溝通交流，有時(shí)也會(huì)給我們分享您的人生經(jīng)驗(yàn)。日常生活中，我們更像是您的孩子，您不僅傳授知識(shí)，更多的是做人做事的`方法和道理。您關(guān)注我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從掃地做事到為人處事。寒門子弟當(dāng)不負(fù)眾望，去擁有一個(gè)令我們奮勇向前的目標(biāo)！在您的關(guān)愛(ài)和鼓舞下。我們不斷向前、奮勇前進(jìn)！
祝您：桃李滿天下！
寫信人：
時(shí)間：
寫給班主任一封信 21
敬愛(ài)的老師:
您好!
提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工 作順利!這次寫信給您，主要是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)一 些關(guān)于班上的問(wèn)題。
近來(lái),我們學(xué)校悄然改變著面貌,然而,我 們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn).相比之下,現(xiàn)在的學(xué) 習(xí)環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習(xí)的設(shè)施也 好了許多,現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機(jī),讓我 們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多方便……雖然如此，但是 總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要 您來(lái)改善。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們總是愛(ài)在教室或在外邊操場(chǎng)上追逐的，我覺(jué)得這樣一來(lái)的行 為并不好，這樣一來(lái)追逐很容易出意外，而且 ，有時(shí)候他們?cè)谧分鸬臅r(shí)候，不關(guān)三七二十一 地踩在綠油油的`草地上，要知道，小草也是有 生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死 了嗎？
有時(shí)候，在上課時(shí)，您便會(huì)發(fā)覺(jué)，在上 課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在 上課的時(shí)候有許多人都會(huì)在開小差，或者是在 說(shuō)悄悄話，又或者都離魂了，聽(tīng)課的同學(xué)不多 。
以上的建議，希望您聽(tīng)后做出有善的處 理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
寫信人：
時(shí)間：
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