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      2. 寫給新生家長(zhǎng)的一封信

        時(shí)間:2021-08-05 15:35:56 書信 我要投稿

        2021年寫給新生家長(zhǎng)的一封信范文(精選5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的2021年寫給新生家長(zhǎng)的一封信范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2021年寫給新生家長(zhǎng)的一封信范文(精選5篇)

          寫給新生家長(zhǎng)的一封信1

        各位尊敬的家長(zhǎng):

          歡迎您的孩子來到海區(qū)第九小學(xué)。從幼兒園到小學(xué),孩子的生活方式、活動(dòng)范圍和人際交往等各方面都即將發(fā)生變化。為了讓孩子能盡快適應(yīng)環(huán)境,真誠(chéng)希望家長(zhǎng)在入學(xué)后,培養(yǎng)孩子健康體質(zhì),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。家校同心,共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

          1、孩子和父母需要共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品

         。1)雙肩背書包。

         。2)文具盒:功能不要太多。

         。3)鉛筆。每天在家至少削好3支鉛筆,備用。

         。4)尺子,橡皮(繪圖用的那種塊狀的),削筆刀。

         。5)包書紙或封皮。宜簡(jiǎn)單實(shí)用,花哨會(huì)分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。

          2、要求學(xué)生:

         。1)每天必須穿校服,保持干凈、整潔。入少先隊(duì)后,每天佩戴好紅領(lǐng)巾。

         。2)每天根據(jù)課表,整理書包。(全天保證語文、數(shù)學(xué)有關(guān)作業(yè)、資料要有。)

         。3)每天查看學(xué)生的作業(yè)記錄本并查對(duì)作業(yè)是否完成,然后簽名。

         。4)重視作業(yè)中的讀、背,落實(shí)讀背。

         。5)值日當(dāng)天與父母定好接送時(shí)間。

          (6)不帶利器、較尖物品到學(xué)校。不帶零食、玩具入校園。

          (7)盡量不帶飾物和貴重物品,以免丟失或損壞。比如:手表、手機(jī)等。

          (8)學(xué)校作息時(shí)間:上午8:00—11:30,下午3:10—5:30,請(qǐng)讓孩子們按時(shí)上下學(xué)。早上最早7:40到校,下午最早是2:50到校,并要求孩子在規(guī)定時(shí)間回家,以免發(fā)生意外。

          3、注意安全

         。1)教育孩子遵守交通規(guī)則,不在路上追跑打鬧,注意來往車輛。

         。2)家長(zhǎng)教育孩子過馬路時(shí)要走人行道,不要超近道而隨意橫過馬路。

          (3)教育孩子走路要專心,不要在道路上玩耍追打逗鬧、看書等。

         。4)注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

          (5)注意用電安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          希望各位家長(zhǎng)能夠與老師配合好,攜手讓孩子們健康、快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。有句話說,老師決定學(xué)生,我們深知自己的責(zé)任,在工作中,我們將真誠(chéng)地想學(xué)生所想,想家長(zhǎng)所想,真正促學(xué)生的健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心。

          xxx

          20xx年xx月xx日

          寫給新生家長(zhǎng)的一封信2

        尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

          您好!首先對(duì)您的孩子的到來表示熱烈的歡迎,支持老師工作表示誠(chéng)摯的感謝!收到這封信的時(shí)候,您的孩子已經(jīng)順利地適應(yīng)了大學(xué)生活,圓滿的完成了大學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn),開啟了他們?nèi)松碌钠。家長(zhǎng)和老師是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)照者和領(lǐng)路人,通過溝通和配合才能共同幫助孩子學(xué)業(yè)上成才,精神上成人。寫這樣一封致家長(zhǎng)書,一方面共同見證孩子進(jìn)入大學(xué)的變化,另一方面懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師共同教育好您的子女—我們的學(xué)生。

          大學(xué)是人生的分水嶺,有些學(xué)生從平凡走向卓越,有的從積極走向沉淪。有些學(xué)生以為上大學(xué)就可以好好享受一下,不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長(zhǎng)以為孩子已經(jīng)考入大學(xué)了,自己的任務(wù)也已經(jīng)完成了。18歲的學(xué)生,在法律上已經(jīng)成人,但是在心理上尚未成熟,需要家庭和學(xué)校配合繼續(xù)教育和寬容對(duì)待,才能幫助孩子順利走上社會(huì)。所以,家長(zhǎng)的任務(wù)還沒有完成,請(qǐng)您拽緊讓孩子高飛的那根線!

          大學(xué)同樣是對(duì)孩子教育的敏感期,是向孩子灌輸為人處世、價(jià)值觀念和學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最好機(jī)遇期。錯(cuò)過了機(jī)會(huì),對(duì)孩子將抱憾終生,社會(huì)和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長(zhǎng),在您的小孩進(jìn)入大學(xué)之后請(qǐng)把握以下四點(diǎn):

          一、家庭是孩子的最好的學(xué)校。

          家長(zhǎng)的價(jià)值觀和處世態(tài)度將潛移默化得影響自己的孩子。家長(zhǎng)要持續(xù)不斷地對(duì)小孩進(jìn)行做人的教育。做人的教育一方面是堅(jiān)守道德和倫理的底線。即不以任何理由傷害別人,處理好親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛關(guān)系,尊重他人,關(guān)愛他人,誠(chéng)信做事。另一方面是培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)即誠(chéng)實(shí)、勤勞、自信、獨(dú)立、責(zé)任、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們?nèi)绻邆淞诉@些最閃光,最寶貴的做人品質(zhì),那么他(她)的學(xué)習(xí)成績(jī)根本不愁不優(yōu)秀,他的事業(yè)不愁不成功,他的生命不愁不燦爛,他的人生不愁不幸福,無論社會(huì)如何發(fā)展,歷史怎樣變化,人類社會(huì)對(duì)于這些核心品格的價(jià)值觀都不會(huì)改變。

          二、與孩子一起規(guī)劃學(xué)業(yè)。

          大學(xué),是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)加油站,是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)階段,會(huì)經(jīng)歷很多第一次,也會(huì)經(jīng)歷很多最后一次,但是很多學(xué)生把上大學(xué)當(dāng)成了目標(biāo)。凡是將讀大學(xué)當(dāng)成目標(biāo)的學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)之后會(huì)有非常強(qiáng)烈的失落感,會(huì)經(jīng)歷理想和現(xiàn)實(shí)沖突的過程。在這個(gè)過程中,父母的鼓勵(lì)和幫助尤其重要。

          父母對(duì)孩子在學(xué)業(yè)規(guī)劃中的指導(dǎo)包括兩個(gè)方面:一是入學(xué)之后對(duì)學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)同問題。那些沒考上理想大學(xué)的同學(xué),或者報(bào)志愿時(shí)沒經(jīng)過深思熟慮的同學(xué),對(duì)大學(xué)充滿了不切實(shí)際幻想的同學(xué),會(huì)跟父母抱怨,產(chǎn)生消極情緒或者厭學(xué),家長(zhǎng)幫助學(xué)生一起正確認(rèn)識(shí)自己分析專業(yè)發(fā)展前景,堅(jiān)定孩子學(xué)習(xí)的信心,明確未來的努力方向。

          另一方面及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。很多新生進(jìn)入大學(xué)之后放松了自我要求,將所有課外時(shí)間都用來玩,結(jié)果期末考試時(shí)連連幾門不及格。成績(jī)的下滑會(huì)讓學(xué)生懷疑自己的能力自暴自棄,從而產(chǎn)生心理問題。建議家長(zhǎng)在孩子入學(xué)階段不要攜帶個(gè)人電腦來校,確保新生在大一學(xué)年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更快地融入集體生活。每個(gè)學(xué)期末,我系將寄送學(xué)生期末成績(jī)給家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)更好地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,督促孩子學(xué)習(xí),共同幫助孩子共同完成學(xué)業(yè)。

          三、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立生活。

          雖然家長(zhǎng)都說擔(dān)心孩子不習(xí)慣外面的生活,但其實(shí)很多時(shí)候,不是孩子離不開家長(zhǎng),而是家長(zhǎng)離不開孩子。一些家長(zhǎng)將自己未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到孩子身上,平時(shí)只要孩子負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),其他事情都替孩子包辦了,這其實(shí)是一種變相的控制,讓孩子離不開自己,也剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。進(jìn)入大學(xué)之后新生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)生活。父母要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)照顧自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。剛?cè)敫咝r(shí),同學(xué)們都沒有太多“理財(cái)”的經(jīng)驗(yàn),有的同學(xué)在最初的時(shí)間里大手大腳,逛街、旅游、聚餐……兩個(gè)月就把錢花得差不多了,以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。建議家長(zhǎng)可以結(jié)合高校學(xué)生生活費(fèi)的平均水平每月定期給孩子生活費(fèi),學(xué)校除了每學(xué)年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、代收書本費(fèi)之外一般不會(huì)再收取其他費(fèi)用,孩子如有以學(xué)校名義收向家長(zhǎng)支付費(fèi)用請(qǐng)及時(shí)跟輔導(dǎo)員聯(lián)系。良好的生活習(xí)慣是確保順利、成功度過大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。為了讓大學(xué)生活過得充實(shí),從一進(jìn)大學(xué)起,就該切實(shí)重視這個(gè)問題,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,并防止不良生活習(xí)慣的形成。首先,按時(shí)作息,養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,按時(shí)就餐。第二,堅(jiān)持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。大學(xué)里有豐富的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,積極組織球類、健美操、跑步等活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì),磨練意志。第三,遠(yuǎn)離不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為大學(xué)生求學(xué)道路上的一大障礙。

          四、與輔導(dǎo)員密切聯(lián)系,及時(shí)溝通。

          輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友,陪伴學(xué)生度過大學(xué)生活,教會(huì)大學(xué)生成人,相當(dāng)于高中的'班主任。請(qǐng)家長(zhǎng)注意與輔導(dǎo)員主動(dòng)聯(lián)系,了解孩子的成長(zhǎng)變化,共同教育好孩子。通過輔導(dǎo)員了解政策信息(獎(jiǎng)助補(bǔ)政策、就業(yè)政策、考研信息等)。保持聯(lián)系有助于避免出現(xiàn)安全問題和被騙現(xiàn)象,重大節(jié)日放假請(qǐng)督促孩子按時(shí)離校,安全返校。如有人打電話以小孩生病為由向家長(zhǎng)索要錢財(cái)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)第一時(shí)間跟輔導(dǎo)員聯(lián)系。

          與輔導(dǎo)員及時(shí)溝通。孩子跟家長(zhǎng)反映自己在學(xué)校遇到困難或?qū)芾矸矫嬗幸蓱]時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)通過輔導(dǎo)員了解情況,一方面為孩子解決困難提供好的建議,更重要鼓勵(lì)孩子直接跟輔導(dǎo)員反映問題。

          當(dāng)您讀到這里時(shí),我們相信每一位家長(zhǎng)都有所感悟,我們真誠(chéng)的希望各位新生家長(zhǎng)收到信件之后能夠給予回復(fù),聊一聊您對(duì)孩子進(jìn)入大學(xué)之后的教育,對(duì)我們的工作提供寶貴的意見和建議。通過密切的聯(lián)系和真誠(chéng)的溝通,幫助新生適應(yīng)大學(xué)生生活,成為一個(gè)對(duì)自我滿意、對(duì)家庭付出、對(duì)社會(huì)有用的人!

          xxx

          20xx年xx月xx日

          寫給新生家長(zhǎng)的一封信3

        各位家長(zhǎng):

          你們好!

          首先,非常感謝您把孩子送到我校學(xué)習(xí)。有專家把孩子比作一艘船,而老師和家長(zhǎng)就好比一對(duì)槳,雙槳一起用力,小船方可向前,其中無論缺少哪一方的努力,都是不行的,所以為了您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,請(qǐng)您及時(shí)配合老師工作,F(xiàn)將一些注意事項(xiàng)告知如下,懇請(qǐng)得到您的支持與配合。

         。、為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的放學(xué)接送環(huán)境,請(qǐng)事先與孩子約定一個(gè)固定的接送地點(diǎn),9月1日正式實(shí)行。有事可與班主任電話聯(lián)系:

         。、早飯一定要吃飽;并控制好孩子的零花錢,不帶零食與玩具到校。

         。、由于一年級(jí)一入學(xué)要進(jìn)行將近兩個(gè)月的漢語拼音學(xué)習(xí),有一定難度,且識(shí)字量大,請(qǐng)家長(zhǎng)要十分重視學(xué)生的口頭朗讀、背誦等作業(yè);丶曳e極配合學(xué)校、老師督促孩子完成每天所學(xué)內(nèi)容的朗讀、背誦作業(yè),以盡早培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          4、孩子生活要有規(guī)律。比如幾點(diǎn)起床、睡覺應(yīng)該基本不變;在家還應(yīng)該有一個(gè)固定的的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,最好有一個(gè)和孩子一起讀書的固定時(shí)間。

          6、培養(yǎng)孩子的自理能力。讓孩子自己大小便、教孩子整理文具、書包等。

          7、不要恐嚇孩子,而是讓孩子覺得學(xué)校和老師都很讓他向往。

          8、在孩子專心做一件事時(shí),盡量不要打斷,尤其是作業(yè)時(shí)。有問題可以放到最后再講。

          9、如果對(duì)老師有意見一定要單獨(dú)談,切不可當(dāng)著孩子的面說任何一個(gè)老師不足。

          10、對(duì)學(xué)習(xí)用品的要求:

          所有學(xué)習(xí)用品建議:簡(jiǎn)潔、大方、安全。不提倡帶玩具式的文具(為了孩子上課不分心,玩文具。)按照課程表帶書,指導(dǎo)督促孩子做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。

         。1)文具盒:5支削好的鉛筆(一律不要帶自動(dòng)筆);一、二塊白橡皮;一把直尺(可在用品上貼上粘紙,寫上姓名)。

          (2)5本田字格本、5本數(shù)學(xué)作業(yè)本,請(qǐng)家長(zhǎng)寫好孩子的名字。31號(hào)下午統(tǒng)一交給班主任。

          (2)準(zhǔn)備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。

         。3)可為自己的孩子準(zhǔn)備兩本帶拼音讀本的書,如:《小豬唏哩呼!贰ⅰ缎〔碱^歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級(jí)的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《狐貍列那的故事》等。

          xxx

          20xx年xx月xx日

          寫給新生家長(zhǎng)的一封信4

        尊敬的家長(zhǎng):

          你們好!

          不知不覺間,您家寶寶已到了上幼兒園的年齡了吧,身為家長(zhǎng)在高興之余是否也擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境、新生活,以至于整日哭鬧不休?爸爸媽媽都希望自家孩子能順利邁出這人生的第一步。我們航天幼兒園擁有多年的歷史,在接待新生工作中積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),在此謹(jǐn)向大家提些建議,以供家長(zhǎng)們參考,希望能給您和您的孩子帶來些許幫助。

          孩子入園前:

          1、帶孩子到幼兒園附近看一看、玩一玩。這樣能讓孩子對(duì)美麗的幼兒園有一個(gè)直觀美好的切身感受,這容易激起孩子向往上幼兒園的積極心理動(dòng)機(jī)。

          2、讓孩子敢于用言語準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿,樂于交往。譬如,孩子能較清楚地說出自己的大名;再有大膽地向成人表達(dá)自己的需要,如:我要喝水,我要大小便,我想玩積木;還有樂于與他人交談、游戲等等,這有助于提高孩子的社會(huì)適應(yīng)能力。

          3、盡快讓孩子學(xué)會(huì)自己洗手、吃飯、如廁、睡覺等。讓孩子學(xué)習(xí)這些基本的生活能力,這不僅能與幼兒園的集體生活模式盡快接軌,而且能使孩子產(chǎn)生自豪感,覺得自己長(zhǎng)大了,很能干。

          4、千萬別在孩子面前說老師的“壞話”,用“老師”來嚇唬孩子,這招使不得。常聽家長(zhǎng)這樣管教孩子:“你再不聽話,就送你到幼兒園,讓老師來管你。”這樣說讓老師的形象在孩子心目中猶如老虎般嚇人,不見其人先聞其“名”,太可怕了。所以請(qǐng)你們多給老師美言幾句,讓孩子覺得老師會(huì)像媽媽一樣愛他、疼他,這多好!

          孩子入園后:

          1、該“放手”時(shí)就“放手”,切忌一步三回頭。早晨送孩子入園時(shí),一定要干脆利落,努力做個(gè)“狠心”的家長(zhǎng),放下孩子轉(zhuǎn)身就走,來個(gè)“快刀斬亂麻”;反之,孩子會(huì)粘得更牢,哭得更兇,如心軟將他帶回家那更是大錯(cuò)特錯(cuò)。

          2、天天入園不缺席,切忌“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。如果看到孩子哭得厲害,擔(dān)心哭傷身體,就讓他在家休息一兩天,這樣做反而會(huì)讓孩子覺得更委屈,于是入園時(shí)鬧得更兇,從而延長(zhǎng)了適應(yīng)期。

          3、幫助孩子回憶愉快經(jīng)歷,切忌消極暗示。每天回家后盡量和孩子一起談?wù)勗趫@開心的事情,如:今天吃了什么好吃的,玩了什么好玩的,認(rèn)識(shí)了哪些新朋友等等。千萬不可問他,你哭了嗎?誰欺侮你了?

          4、及時(shí)強(qiáng)化孩子的良好表現(xiàn),并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)?吹胶⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)肯定,加以表?yè)P(yáng),可以獎(jiǎng)勵(lì)他去公園玩、買新玩具等等。

          年輕的爸爸媽媽們,趕快行動(dòng)起來,照著以上幾點(diǎn)去做,相信您家寶寶肯定能很快地適應(yīng)幼兒園生活。

          另外,孩子入園不僅是幼兒園和家庭關(guān)注的問題,同樣也是社會(huì)關(guān)注的問題,最近微信上傳閱的“新生入園,家長(zhǎng)十三忌”非常有道理,也一并發(fā)給您!希望對(duì)您和孩子有幫助!

          祝:寶寶快樂,全家快樂!

          xxx

          20xx年xx月xx日

          寫給新生家長(zhǎng)的一封信5

        親愛的家長(zhǎng)朋友:

          你們好!

          歡迎你們來到西羊市幼兒園!我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂章。俗話講:萬事開頭難。對(duì)于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子,入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,讓家長(zhǎng)能放心工作,我園將開展一系列活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng),基本上分為以下幾種:

          一、好奇型。

          著急來幼兒園,初入園表現(xiàn)出高興與興奮,對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后,孩子會(huì)開始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想:咦,我的孩子怎么了?昨天還好好的,是不是小朋友打他了?是不是老師不喜歡他?等等。

          二、哭鬧型。

          從進(jìn)幼兒園的大門就開始哭鬧,不管你如何哄如何激勵(lì),就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心,很心痛,我的孩子這一天可怎么辦?要不先不來,過兩天再說?

          三、勇敢型。

          這類孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”,上幼兒園不哭鬧,勇敢,是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一副勇敢的神情來到幼兒園,但同爸爸媽媽說再見時(shí),就再也“偽裝”不下去,哇的一聲大哭起來。

          四、喜憂型。

          通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭,玩得高興時(shí)什么都忘了,過一會(huì)兒想起來了又開始哭幾聲。不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程,他們會(huì)本能地選擇“哭”來表達(dá)自己的不滿。

          家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待,對(duì)幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的生活,將起到關(guān)鍵的作用。

          首先,請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。

          孩子來到幼兒園不會(huì)整天哭,老師會(huì)想盡一切辦法來讓他們高興起來,如玩玩具,做游戲,帶孩子外出等,轉(zhuǎn)移他們的注意力,使他們逐漸高興起來。

          其次,請(qǐng)您配合教育,保持教育的連續(xù)性。

         。1)按時(shí)送孩子來園,這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊碛變簣@了,“明天再來”。結(jié)果明天來了孩子會(huì)哭得更厲害,苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子每天來園都在發(fā)生變化,幼兒被教師的活動(dòng)所吸引,哭泣的時(shí)間越來越少。

         。2)要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情,拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你,你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子,說一些“不聽話就把你送幼兒園”,“不聽話就讓告訴老師,讓老師批評(píng)你”的話。再次,請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況,或?qū)τ變簣@的工作有疑問,對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí),都要及時(shí)與教師溝通,可采用交談、電話等形式。

          最后,請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)。

          對(duì)于孩子的進(jìn)步,家長(zhǎng)要關(guān)注,并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。幼兒入園要經(jīng)歷適應(yīng)期,此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過,有的幼兒則會(huì)慢一些。由于苦惱,幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適,在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水,回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水,同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子一些清淡的食物吃,多吃水果。望在密切配合下,孩子能健康成長(zhǎng)!

          此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

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