2021寫(xiě)給班主任的一封信范文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的2021寫(xiě)給班主任的一封信范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2021寫(xiě)給班主任的一封信1
尊敬的謝老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去六年了，老師您還是那樣，一點(diǎn)都沒(méi)變，黑色鏡框下依然是那一雙炯炯有神的眼睛。您依然是那么風(fēng)趣幽默。
謝老師您上課可嚴(yán)厲了。不知道為什么，我們班上課愛(ài)講話的同學(xué)一到了您的課，就變得非常安靜，態(tài)度與其他課上恰恰相反。您的嚴(yán)厲中偶爾還帶點(diǎn)風(fēng)趣。記得有一次，我與后桌在喊起立時(shí)看了一下窗外，您呢，就突然對(duì)我和后桌說(shuō)：“你們兩個(gè)看窗戶干嘛呢？是不是想給大家吟一首詩(shī)�。俊蹦捯魟偮�，就引的全班哄堂大笑，害的我和我后桌都害羞的低下了頭，不說(shuō)話了。
老師您上課有趣，下課對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。下課了，當(dāng)我和同學(xué)飛快地跑到操場(chǎng)上追逐打鬧時(shí)，你卻在改著我們的作業(yè)本。有時(shí)，當(dāng)?shù)搅朔滥缢�、防火的危險(xiǎn)期，您中午總會(huì)抽出自己的時(shí)間來(lái)大隊(duì)室開(kāi)會(huì)，告訴我們?cè)鯓幼觥?/p>
謝老師，我們將要升初了，六年時(shí)光流逝飛快，這使我不由得想起語(yǔ)文《匆匆》這篇課文，“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”只是在我的時(shí)間的流里，還會(huì)有您的影子。
祝謝老師身體健康，一帆風(fēng)順！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
2021寫(xiě)給班主任的一封信2
王老師：
您好！
您收到我的信一定是十分的意外，但是請(qǐng)您認(rèn)真的將這封信看完好嗎。
您是一個(gè)好老師，總是把一視同仁放在嘴邊。我不敢質(zhì)疑您的話，可是我真的想請(qǐng)您做一些改變。您不相信差生可以逆襲，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生突然考得很好。您從來(lái)都不會(huì)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)他們。您會(huì)說(shuō)他們考試作弊。
學(xué)習(xí)優(yōu)異與否決定了您的喜愛(ài)與否。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生向您請(qǐng)教問(wèn)題，您會(huì)很不耐煩的對(duì)我們說(shuō)‘自己慢慢想’，老師多一份理解與耐心好嗎？
我知道我給您的建議您不一定會(huì)看上眼，但是我真的希望您可以做一些改變。老師，你好記得嗎。有一天學(xué)校要評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員。咱們班級(jí)的團(tuán)支書(shū)并不知道這個(gè)消息。您一進(jìn)班級(jí)就問(wèn)團(tuán)支書(shū)人選是誰(shuí)。
團(tuán)支書(shū)一時(shí)之間梗塞，不知道說(shuō)些什么。這個(gè)時(shí)候您說(shuō)‘我現(xiàn)在說(shuō)來(lái)不及嗎，什么事都做不好……您不知道，在您走了之后團(tuán)支書(shū)一直在哭。
老師，我知道您是一個(gè)好老師。但是我希望您可以做一些改變。好嗎？
祝：工作順利，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
2021寫(xiě)給班主任的一封信3
我最親愛(ài)的班主任老師：
您好！學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，您讓我們給自己的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，當(dāng)然我們也收到家長(zhǎng)的`信，我很開(kāi)心，也有很多收獲�？墒谴藭r(shí)的我也有很多話想給您說(shuō)。
我最敬愛(ài)的班主任老師，我真的非常愛(ài)您，愛(ài)您工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，愛(ài)您對(duì)我們的用心負(fù)責(zé)！
“我可以培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，可是我首先選擇了你，是因?yàn)槟愫苡袧摿�，也因�(yàn)槲覀冇芯壏帧边@句話我一直記在心里。一進(jìn)班，您就試著讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我知道，那是您對(duì)我的信任，也是您給我的一次機(jī)會(huì)，可我好像總是做不到一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，為此也挨了您不少批評(píng)。
“我對(duì)你越是嚴(yán)厲，越說(shuō)明我想讓你更加優(yōu)秀”您總是對(duì)我說(shuō)這句話，您的良苦用心我們大家都看在眼里，記在心里，也逐漸意識(shí)到做為學(xué)生在學(xué)習(xí)方面一定要嚴(yán)格要求自己。您一次次的教導(dǎo)，陪伴著我們一次次的成長(zhǎng)。
“驕兵必?cái) 边@是您對(duì)我說(shuō)的一句話�；蛟S當(dāng)時(shí)的我不太完全理解，但現(xiàn)在我明白了，驕傲只會(huì)使人落后，成功是一步一個(gè)腳印贏來(lái)的。
課間十分鐘，您待在教室，坐在講臺(tái)上，為我們批改作業(yè)，您那雙美麗的眼睛，認(rèn)真注視著每一行文字，那一絲不茍，專(zhuān)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳袂椋屛倚纳匆�。無(wú)論課間的教室多吵鬧，都不會(huì)影響到您。你曾經(jīng)交待我，每天來(lái)學(xué)校第一件事就是查人數(shù)，記得那一次，我忘記查人數(shù)，有個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)也沒(méi)有請(qǐng)假，還是他同桌匯報(bào)您的。你聯(lián)系家長(zhǎng)也聯(lián)系不上，您是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，當(dāng)時(shí)的您心急如焚，生怕他出什么事情。在得知那位同學(xué)生病在家時(shí)，您懸著的心才放下了，我也不緊張了，長(zhǎng)舒了一口氣。正當(dāng)我想要坐下時(shí)，您還是嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)心里很疑惑，甚至在怪您，那個(gè)學(xué)生明明在家很安全，您為什么還要批評(píng)我呢！可當(dāng)您批評(píng)我后，我才恍然大悟，這才意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。才意識(shí)到做任何事情都要一絲不茍。那次的我差點(diǎn)落淚，一方面是羞愧，而更多的是自責(zé)。同時(shí)，我也明白了做任何事情都要認(rèn)真，哪怕是一件小事情，都要一絲不茍的認(rèn)真去對(duì)待。
在我犯錯(cuò)時(shí)，您對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)；在我驕傲?xí)r，您告誡我要虛心；在我失敗時(shí)，您給予我莫大的鼓勵(lì)與支持；在我無(wú)助時(shí)，您給我關(guān)心。您認(rèn)真批改作業(yè)；您做事嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)；您熱愛(ài)這份工作。您是我一生的好榜樣，是我成長(zhǎng)路上的燈塔，可您更像是一直陪伴我的朋友。
您，帶領(lǐng)我成長(zhǎng)，教給我知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人，讓我懂得感恩，讓我長(zhǎng)大。
我愛(ài)您，老師！
祝您：工作順心！家庭美滿！開(kāi)心快樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
2021寫(xiě)給班主任的一封信4
敬愛(ài)的班主任老師：
中考在即，憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里心里，怎樣排位，也輪不上我，但您的氣度、語(yǔ)言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺(jué)得與您交流是一大快事，因此我快樂(lè)地提起筆，與您說(shuō)說(shuō)話，也許您會(huì)對(duì)我刮目相看。
近兩年來(lái)，您為我們盡心盡力地工作，使我們很感動(dòng)。在那里，我代表全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的！”我們甚至相約，畢業(yè)后要每年定期看您去。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，您總是用充滿愛(ài)心的教育方法教育我。記得我以前聽(tīng)一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。”您就是用行動(dòng)實(shí)踐著這位專(zhuān)家說(shuō)的鼓勵(lì)、認(rèn)可等愛(ài)的教育方法，所以大家都說(shuō)：這兩年，是您開(kāi)發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能，大幅度提高了我們的成績(jī)。我還在教育名人類(lèi)書(shū)籍上看見(jiàn)過(guò)車(chē)爾尼雪夫斯基的名言：“對(duì)于人，什么是最可愛(ài)的呢？生活！因?yàn)槲覀兊囊磺锌鞓?lè)，我們的一切幸福，我們的一切期望，只與生活聯(lián)系。”您常說(shuō)：“有品位的生活，其實(shí)就是一個(gè)人的文化素養(yǎng)決定的生活方式的體現(xiàn)�！睂�(duì)于我們這樣住宿在學(xué)校的學(xué)生，主要的生活場(chǎng)所不外乎兩個(gè)：一個(gè)是家，一個(gè)是學(xué)校（主要是班級(jí)）。班級(jí)生活的班級(jí)文化，對(duì)我們這樣的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、智力開(kāi)發(fā)、修身養(yǎng)性，是何其重要啊！因此您常常用心經(jīng)營(yíng)我們的學(xué)校生活，朗誦古詩(shī)文、三字經(jīng)是，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文的中華燦爛古典文化之海；在鳳凰語(yǔ)文發(fā)帖進(jìn)行作文和資料交流，又是您以得天獨(dú)厚的版主身份引領(lǐng)我們走向現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的廣闊世界和有利于同學(xué)交流的嶄新的心靈空間；最難忘的還是您自己獻(xiàn)出3000元加上我們節(jié)約的600元零用錢(qián)集資3600元贊助了一位期望工程的孩子讀完6年的小學(xué)生涯，并且把孩子和她媽媽多次請(qǐng)到我們班級(jí)參加六一、新年等游藝活動(dòng)，讓我們切身體會(huì)了分享童年的快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心的好處。
我在_____學(xué)校里讀書(shū)兩年，因?yàn)槟�，從�?shū)本以外的生活中學(xué)到的東西，能夠說(shuō)，比從書(shū)本上學(xué)到的東西還要多，還更加難忘，甚至能夠說(shuō)，也許將影響我的一生。我是透過(guò)您的一系列愛(ài)與感恩，職責(zé)與義務(wù)，法律與道德等教育，自己從一次次的錯(cuò)誤中慢慢懂事長(zhǎng)大，才明白了：孩子，要從小做一個(gè)負(fù)職責(zé)的人，不論發(fā)生了什么事，只要與你有關(guān)，你就要勇敢地承擔(dān)你那部分職責(zé)，不要找借口去推卸。只要勇于承擔(dān)職責(zé)，你就能正確對(duì)待一切發(fā)生的事，因?yàn)槟阏莆樟酥鲃?dòng)權(quán)，你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問(wèn)題，同時(shí)，你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)，你就能夠承擔(dān)起生命中更大的職責(zé)。一個(gè)勇于承擔(dān)職責(zé)的人，也是一個(gè)守信譽(yù)的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒(méi)有看透，我此刻才明白您的用心良苦。”
那里，我引用某流行歌曲的歌詞，獻(xiàn)給您——我崇拜的老師，期望熱愛(ài)音樂(lè)的您不會(huì)介意我利用別人的語(yǔ)言表達(dá)我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對(duì)您的祝福與理解：
“歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，再回首，往事也隨楓葉一片片落，壯志凌云幾分愁，知己難逢幾人留。再回首，卻聞笑傳醉夢(mèng)中，笑談詞窮古癡今狂終成空。一場(chǎng)雨把我困在那里，你冷漠的表情會(huì)讓我悲哀，六月的雨是無(wú)情的，但是也沒(méi)有阻止我心中蕩漾。”
“火，燃燒后更偉大的生命，破滅前的壯麗，直到你，讓我找回自己。”“你的腳步一向在前進(jìn)，從來(lái)不會(huì)為我而停，你像云，要自在飄浮才美麗�！庇H愛(ài)的老師，盡管您上課的方法很好很受我們同學(xué)和家長(zhǎng)的喜愛(ài)，朗讀文章的感覺(jué)讓我們?nèi)嗵兆�，讓我們都�?ài)上了語(yǔ)文。但是，憑我們孩子的直覺(jué)和眼光，才華橫溢的您，當(dāng)老師真是屈才，不妨嘗試更大的挑戰(zhàn)，在更自由廣闊的領(lǐng)域放飛您的智慧和心靈吧！我們推薦和支持您跳槽轉(zhuǎn)業(yè)，加油！
這天就到那里吧，祝您：年年好運(yùn)，越活越年輕！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
2021寫(xiě)給班主任的一封信5
尊敬的班主任：
您好！我想對(duì)您說(shuō)件事，我是代表全班男生和您談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題的。
你總是在選班干部時(shí)，只表?yè)P(yáng)女生，把女生推舉成班長(zhǎng)，讓她們來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們，可老師，您知道嗎？我們被那些女生管得多嚴(yán)嗎？她們天天無(wú)盡地折磨我們，我都懷疑她們的負(fù)面情緒全部打包送給了我們男生，然后留下最好的，來(lái)送給您，老師！她們?cè)谀难劾锸鞘缗�，彬彬有禮，懂事乖巧，這是女生最拿手的好戲，可您知道戲外的她們嗎？
您是不會(huì)知道的，因?yàn)樗齻兒?jiǎn)直天衣無(wú)縫，她們打我們，罵我們，諷刺我們，我們實(shí)在受不了了，我們不能再沉默了，我們要在沉默中爆發(fā)，我們要反抗，可是您總是支持女生，即使反抗也無(wú)濟(jì)于事。
老師，您也多關(guān)注一下男生吧，我們都是您的學(xué)生呀！我們男生中也有很多同學(xué)非常優(yōu)秀，我們男生更注重于默默做事，用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話，希望老師留一些機(jī)會(huì)給男生，支持一下我們男生。
祝：老師工作開(kāi)心！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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