寫給老師的一封信書信（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫給老師的一封信書信，歡迎大家分享。
寫給老師的一封信書信 篇1
尊敬的曹老師：
您好！
您還記得我嗎？那個(gè)扎著馬尾辮，有點(diǎn)害羞，一回答問題就臉紅，在上學(xué)路上坐過你摩托車的小女孩。或許您已記不起我，或許在您的腦海里還保留了一點(diǎn)我的記憶，但不管怎樣，我始終是記得您的。
回想起我剛轉(zhuǎn)到您所在的學(xué)校的時(shí)候，一見到您，您那親切的面容就給我留下了非常深刻的印象。您教我的語文，常常讓我們練字，您說字能夠反應(yīng)一個(gè)人的性格。那時(shí)的我，有點(diǎn)內(nèi)向，每次回答問題，我的臉“唰”的一下就紅了。但我的字寫得還是很不錯(cuò)的，您經(jīng)常把我的本子展示給同學(xué)們看，我感到十分開心，這就使我慢慢變得開朗了，人也活潑了許多，并且，我一直都在堅(jiān)持著練字，您覺得現(xiàn)在我的字是否比以前長(zhǎng)進(jìn)了一些呢？
曹老師，您知道嗎？其實(shí)在我的心里，我一直都是很佩服您的。因?yàn)樵谖业挠洃浝铮险n總是那樣的富有激情，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很仔細(xì)。您從來沒有對(duì)任何一個(gè)同學(xué)發(fā)過脾氣，更沒有打過學(xué)生。那些稍微調(diào)皮的學(xué)生，都被您的“語重心長(zhǎng)”治理得服服帖帖。在您帶的班里，從來沒有一個(gè)人嚴(yán)重地違過紀(jì)。
當(dāng)我第二次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，沒有想到能夠再次遇見您，您繼續(xù)教我們語文，也許這就是緣分吧！
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，總要走很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)學(xué)校，每次在路上碰到您，您總是面帶微笑地叫我上車，我每次也沒有推辭。您騎車的技術(shù)真的很好，那么凹凸不平的路，您居然騎得那么穩(wěn)，坐在您的后座上讓人感覺是那么的踏實(shí)。
時(shí)間的車輪部是滾滾向前，永不止息，老師的車輪依然在那條路上來回奔波，它已定格成我人生記憶里美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在算起來，我們已經(jīng)有四年沒有正式見過面了吧！最后一次看見您的時(shí)候，您依舊騎著那輛摩托車，只是顯得有些舊了，您頭上的白頭發(fā)又變多了，眼角的皺紋又增加了幾條，看起來確實(shí)比以前老了許多，但您那親切的`臉龐，讓人感覺依然是那么熟悉，那么溫暖。
今天，老師讓我們以“我最喜歡的好老師”為話題寫一篇作文，我記得四年前，您曾讓我們寫過一模一樣的題目，我寫的就是您，而現(xiàn)在我寫的依然是您。因?yàn)槟闷鸸P的瞬間，我腦海里浮現(xiàn)的都是您的身影。您和藹可親，平易近人，讓人沒有距離感；您熱情奔放，又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓人不知不覺仰慕您。您的課堂讓我們?nèi)绨V如醉，您的一言一行我記憶猶新，您是我心目中理想的老師。
至此擱筆，但心里想對(duì)您說的話太多太多。如果下次有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)再給您寫信的！
最后，祝您身體健康，萬事如意！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
寫給老師的一封信書信 篇2
敬愛的王老師：
您好！
雖然我們認(rèn)識(shí)不久，但您的一言一行，一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻的印象。
在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上，我們認(rèn)識(shí)了你，我們的新班主任—王老師。那天開會(huì)時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的男生在后面擠做一團(tuán)，一起打鬧、說話。這時(shí)，您瞥了他們一眼，男生們立刻安靜起來，把隊(duì)站好。從那次經(jīng)歷中，我的直覺告訴我，我們的老師一定是一個(gè)愛崗敬業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師！
軍訓(xùn)期間，您陪我們一起早讀，晚讀，還帶領(lǐng)我們做游戲，減輕我們的壓力。那天，您對(duì)我們說，明天要檢查日記時(shí)，我頓時(shí)心慌了。因?yàn)槲业娜沼浖扔哪阈�，又沒有按照日記的格式去寫，還畫了些新奇的插圖，我心想：這下完蛋了，交上去讓老師一看，肯定被老師狂K一頓！第二天早上，我硬著頭皮把日記交給了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的�？傻搅送砩�，你什么都沒說，就把日記還給了我。我心想：完了，肯定是重寫。我急忙打開日記一看，把我一下驚呆了，您給我寫了許多鼓勵(lì)的.語句，還為我的插圖添了幾筆，還寫了名次，啊，第18名，外加3個(gè)笑臉！郁悶啊我可從來沒見過這樣的老師啊我當(dāng)時(shí)真是感覺到：帥呆了，酷斃了。用一個(gè)字形容：爽！我從小學(xué)四年級(jí)起，作文和日記的水平直線下降，一遇到作文就比上刀山，下油鍋還難，從來沒有受到過這么高的評(píng)價(jià)，可這次寫軍訓(xùn)日記，我竟被老師表揚(yáng)了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，謝謝您，王老師，是您給了我信心和勇氣！
軍訓(xùn)第四天時(shí)，我中午午睡起床時(shí)忽然感到頭暈眼花，惡心想吐，四肢無力，老師您馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室，一量體溫38。5℃，醫(yī)生說出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，您又把我扶回宿舍，還讓同學(xué)照顧我。謝謝您，對(duì)我無微不至的照顧，使我得到及早的康復(fù)。謝謝您，王老師！
在軍訓(xùn)期間，有兩位同學(xué)的行李包上的帶子斷了，您知道了，急忙拿去縫，可是沒有辦法縫，您就又給她們重新買了兩個(gè)包，送給了她們。
在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報(bào)表演上，我獲得了優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。軍功章的獎(jiǎng)勵(lì)有您的一半，也有我的一半。如果當(dāng)初我生病時(shí)您沒有及時(shí)送我去治療，我可能會(huì)中途退出軍訓(xùn)，也就不可能獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)！
王老師，謝謝您！謝謝您給了我信心和勇氣，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
祝王老師：
教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)年輕！
學(xué)生：xx
年 月 日
寫給老師的一封信書信 篇3
老師：
你好！
此刻的我面對(duì)眼前的信紙，卻無從下筆。心中縱有千言萬語想要跟您述說，但又匯聚不成文字從筆下流瀉出來。大腦裝滿了過往您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反而讓思緒有點(diǎn)雜亂。您溫暖的笑臉，輕柔的語氣，充滿激情的講課仿佛還歷歷在目。您是我小學(xué)時(shí)期最喜愛的老師，因?yàn)槭悄涛胰绾螌懞米魑摹Ｊ刮覐囊郧昂?jiǎn)單的記流水賬，逐步到有了內(nèi)容，再到學(xué)會(huì)使用優(yōu)美的修飾語句。是您，讓我對(duì)語文產(chǎn)生了興趣，對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣，為我打下了良好的語文基礎(chǔ)。從此一直到小學(xué)畢業(yè)我的語文成績(jī)都較為優(yōu)異。謝謝您。
記得有一段時(shí)間，我不知是受了什么的影響，也許是認(rèn)為修飾的詞語越多，就顯得我寫地作文越好。因此我交給你的幾篇作文，通篇都是華麗的詞藻，而實(shí)際的內(nèi)容卻很空虛。但當(dāng)時(shí)的我卻并不了解這一點(diǎn)。還沾沾自喜地認(rèn)為您一定會(huì)表揚(yáng)我的，并且，就像我曾經(jīng)寫過的文章一樣，您一定會(huì)把它們大聲的在全班同學(xué)的面前朗讀出來。然而，我錯(cuò)了。您非但沒有表揚(yáng)我，還把我叫到辦公室去了。您拿著我的作文，看著我的眼睛，十分認(rèn)真地告訴我，您還是比較欣賞我之前寫的作文。為什么？您似乎看出了我眼睛里的不解�！耙�?yàn)樗鼈冇袃?nèi)容，換句話說，因?yàn)樗鼈儤銓?shí)。”您說。“因?yàn)樗鼈兤降�？”我問，不敢相信自己的耳朵�！翱梢哉f是，但不全是。樸實(shí)不一定是平淡，樸實(shí)的東西不一定是壞的，它們有它們自己獨(dú)特的，清新的韻味。華麗的東西未必就是好的，太過華麗的詞藻會(huì)讓你忽視了實(shí)際內(nèi)容的空虛。就好比造房子，裝修再漂亮的房子，如果基架沒有造好，終究還是會(huì)倒的�！彼卫蠋煟苍S您忘了有這么一回事了。但我卻清楚的記得，當(dāng)年的我聽了您的話真可以說是受益匪淺啊。于是我就又改回了原來的那種“田園”風(fēng)格。這一次，您使我深深的.懂得了一個(gè)道理——我們不應(yīng)過分追求表面的華麗，而要在意內(nèi)在是否空虛。在此我要再次向您表達(dá)我的謝意。
回憶了那么多，我也該向您匯報(bào)一下初中在學(xué)校里的表現(xiàn)了。我們初中作業(yè)不多，學(xué)習(xí)起來也沒有太大的壓力，還算比較簡(jiǎn)單。但是每次大型考試的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，相差一分兩分都要相差好幾個(gè)名次。初中里感覺周圍的同學(xué)都蠻優(yōu)秀的，成績(jī)拔尖的好多。相比之下，我就好比是浪花里的一滴水了。不過有一件事讓我比較苦惱，我的體育還是跟小學(xué)里一樣的差，雖然進(jìn)步了一些。此外，我的成績(jī)還可以，只是好像對(duì)語文和寫作的熱情有點(diǎn)下降，也許是課外書看得少了。因此，這個(gè)寒假我要惡補(bǔ)課外書了，不知道您能不能介紹給我一些好書看。好了，寫到這兒就停筆了。
祝
您新春愉快，工作勝利，心想事成！
您的學(xué)生：王悅
寫給老師的一封信書信 篇4
親愛的黃老師：
您好！我是您的學(xué)生李白云，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我準(zhǔn)備給您寫一封告別信。
黃老師，您教我已經(jīng)快一年了吧！回顧這一年當(dāng)中發(fā)生的事還不少呢！有：有趣的；有開心的；有傷心的；有難忘的；還有您授予我們知識(shí)的寶貴時(shí)光；還有您帶著微笑教我們做人的道理的事。但讓我記憶猶新的還是前幾天，我媽找您談的那件事對(duì)于這件事我真誠的向您說聲：“對(duì)不起！老師，給你添麻煩了。”對(duì)這件事我深感抱歉，所以老師我向您保證，以后，絕不會(huì)再出現(xiàn)這種事，絕不再給您添麻煩了，而且一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，等將來有了出息，一定不忘老師您的恩情和父母的養(yǎng)育之恩。
“老師，您知道嗎？每一次我背書時(shí)腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出您的身影。因?yàn)�，還記得剛上六年級(jí)時(shí)，您讓我給您背書我異常緊張，結(jié)果就拖到了第二天才背，真是非常抱歉，雖然很想克服自己的緊張情緒，可是到了第二次背書，我還是那么緊張心好像一下子跳到了喉嚨眼，結(jié)果又一次延長(zhǎng)了時(shí)間，但您不僅沒有責(zé)備我，反而投來關(guān)切的目光，讓我下一次給我的語文組長(zhǎng)背。從此，我便愛上了語文，愛上了聽您講課。
還記得有一次，老師講，《鼎尖學(xué)案》可是在那天的前天晚上我根本沒有認(rèn)真做。您的目光環(huán)視了一下四周的同學(xué)，我心里默念著：不要提我，不要提我。突然您的目光停在了我的身上，我的額頭上冒出了幾滴冷汗，我用歉疚的眼神望著你，小聲地說：“對(duì)不起，老師我沒寫�！钡]有接受我的道歉，而是嚴(yán)厲地說：“你連怎么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做嗎？真是太令我失望了�！鳖D時(shí)我的心情失落到了極點(diǎn)，但我明白平時(shí)和藹可親的您之所以怎么生氣，是因?yàn)閷?duì)我有著很高的期望，自從發(fā)生了這件事后，試卷上再出現(xiàn)這種類型的題我再也不敢應(yīng)付過關(guān)了，相反我反而比平常更認(rèn)真的去做這些題。
我之所以這么認(rèn)真都是老師您的功勞啊所以老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了。”在成長(zhǎng)的'道路上您是我最好的導(dǎo)師。是您責(zé)備的目光，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并改正過來；是您親切的話語，讓我感受到了陽光的溫暖；是您富有哲理的一個(gè)個(gè)小故事，讓我懂得了這么多得大道理。老師，再次說聲：“謝謝。”
雖然，在這封信中我說了這么多個(gè)“謝謝”，但再多的“謝謝”也不能表達(dá)我對(duì)您的感激，還是讓我以實(shí)際行動(dòng)，向您表示感謝吧！
祝您
健康長(zhǎng)壽！工作順利！青春常駐！
寫給老師的一封信書信 篇5
親愛的鄒老師：
您好！
您應(yīng)該很意外，我會(huì)給您寫一封信，自從我二年級(jí)，您望著我的那個(gè)眼神，我永遠(yuǎn)都記得，轉(zhuǎn)來時(shí)您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的'關(guān)愛，在課堂中我有時(shí)開小差，您沒有批評(píng)我而是時(shí)常提醒我，在作業(yè)中錯(cuò)誤的您總是悉心教導(dǎo)我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點(diǎn)您就夸獎(jiǎng)我，讓我覺的生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的，您那時(shí)就已經(jīng)開始教我們跳長(zhǎng)繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時(shí)您還帶著我跳，雖然有時(shí)我會(huì)抱怨，但您從來沒放棄。
一轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了，成績(jī)比原來好多了，但這一年一年過的很快，就像花長(zhǎng)大了可園丁卻老了，但花從不會(huì)忘以前還有一個(gè)園丁滋潤(rùn)過它。
祝您家庭幸福
您的學(xué)生：
寫給老師的一封信書信 篇6
親愛的諶老師：
您好！
最近您的身體好些了嗎？您剛剛動(dòng)的手術(shù)可要多休息呀！在這，我希望您能早日康復(fù)！
老師，您這幾天生病住院了，我們大家都很難過。得知您要?jiǎng)邮中g(shù)，我們都哭了，我們多么希望您能馬上好起來，向以前一樣教我們，與我們共同學(xué)習(xí)、生活。
諶老師，您不但是我們的良師，也是我們的益友。在課堂上，您是一位引路人——您循循善誘，引導(dǎo)我們步入知識(shí)的殿堂，遨游在知識(shí)的海洋中；當(dāng)同學(xué)們回答問題回答得很精彩的時(shí)候，您的臉上就會(huì)充滿笑容；當(dāng)同學(xué)們回答得不對(duì)的時(shí)候，您則不厭其煩的為我們一次一次解答，直到我們?nèi)寂疄橹�；但�?dāng)有同學(xué)上課講小話的時(shí)候，您就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)……；在生活中，您是我們?cè)趯W(xué)校的好媽媽。與我們一起分享快樂和幸福，一起分擔(dān)憂愁和悲傷。
每天晚上，您不顧一天工作的勞累，還到寢室來看看我們休息得怎樣。還記得“六一”兒童節(jié)嗎？您本來應(yīng)該在家里休息的，可您卻放不下我們，忍著傷口的巨痛來教室看我們。您穿著一件白色的'睡衣，臉上不再是以前那種愉快的笑容了，取而代之的是憔悴的容顏�？粗巧n白的面容，我多么希望您能趕快好起來呀！
諶老師，您放心，您就好好休養(yǎng)吧，我們大家都會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，遵守紀(jì)律，在期末考試中以優(yōu)異的成績(jī)作為送給您辛勤培育我們的禮物！
祝身體健康！
您的學(xué)生：王馨婷
20xx年6月5日
寫給老師的一封信書信 篇7
敬愛的老師：
您好！
我想說一句“您辛苦了！”
“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛保谶@個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的雛鷹，是不完美的，它將無法接受風(fēng)雨的洗禮，無法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕�，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅(jiān)實(shí)的身軀，堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著細(xì)雨成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信，您的付出值得，我們必定不會(huì)辜負(fù)您的.期望，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……
鳥兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因?yàn)樗酶卸�；魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因?yàn)樗酶卸�。我要感恩于老師您的無私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
祝您
教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx.09.10
寫給老師的一封信書信 篇8
親愛的李老師：
您好！
樹有根所以才枝繁葉茂，蔥郁參天，草有根所以才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”而我的根，就是培養(yǎng)教育我的您啊！您那一番番刻骨銘心地教導(dǎo)，是我一生中最大的收獲。
您是我見過最好的老師，您像其它老師那樣關(guān)心我們，教育我們，您很希望我們好好學(xué)習(xí)，可您不是一味的`讓我們讀書，您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道，您的這句話，給了六年級(jí)學(xué)業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛工作，您孜孜不倦地備課，可有多少老師像您一樣，把試卷裝入一個(gè)紙袋里，帶回家。我們可以想象，臺(tái)燈下，您不知疲倦地批改試卷。
這學(xué)期期中考試過后，您一拿到試卷就埋頭批了起來，放學(xué)了，您把我留了下來，您拿著我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷，把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍，又把題目分析了一遍，然后告訴我應(yīng)該怎么想，從您那失望的目光中，我讀懂了期待，您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。您放心，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，加倍努力，抓緊時(shí)間！
六年了，不知不覺地過了六年，我們?cè)?jīng)和您一起奮斗過，努力過。您還記得長(zhǎng)繩比賽嗎？那段艱苦的訓(xùn)練，我們?cè)谔栂卤M情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了，我們傷心地哭了出來，您為了安慰我們，給我們每人買了一本本子，本子上永遠(yuǎn)刻著支持！沒錯(cuò)，無論我們是失敗了，還是成功了，您永遠(yuǎn)相信我們，支持我們，您是我們的精神支柱！
人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返，現(xiàn)在，我和同學(xué)們正在爭(zhēng)分爭(zhēng)秒地學(xué)習(xí)，我們珍惜過去，也展望未來，成長(zhǎng)的路上有歡樂和驕傲，也有挫折和遺憾，每一點(diǎn)每一滴都是人生中保貴的財(cái)富，都應(yīng)該好好珍惜，永遠(yuǎn)保存！
祝
您生活愉快！
寫給老師的一封信書信 篇9
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃�，我才�?huì)對(duì)語文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開您的'辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳�。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您
工作順利
您的學(xué)生
20xx年4月15日
寫給老師的一封信書信 篇10
親愛的筑卉老師：
這是第一次，我好想為一個(gè)東西付出真心或一切。身為這個(gè)班的一份子，是我最開心的一件事！老師，您是一位好老師，您敎的不只是課本的東西，還有態(tài)度……等等，能當(dāng)您的學(xué)生，我真的好開心！我從來都沒想過，初一二班會(huì)有分開的一天，直到結(jié)業(yè)式那天，走出初一二班排隊(duì)……，就真的結(jié)束了！因?yàn)�，新學(xué)期返校，我們?cè)缫巡粚儆诔跻欢嗔�，而是初二年�?jí)某班的人了。但我永遠(yuǎn)都愛老師和初一年級(jí)二班！不會(huì)忘記、不會(huì)消失，因?yàn)槲視?huì)很想很想這個(gè)班……。
老師，謝謝您，給我那么好的回憶，也許，現(xiàn)在我說太多會(huì)讓老師覺得是多余，只不過我要說的很簡(jiǎn)單，那就是─謝謝！我常常問自己能為這個(gè)班付出什么？其實(shí)似乎什么都沒有，可是我卻比誰都愛這個(gè)班！這個(gè)班，去哪都再找不到第二個(gè)！我愛您，老師！態(tài)度小子，無所不在！
時(shí)間過得好快，心中有許多不舍，很感謝老師一直以來對(duì)我的教導(dǎo)，就好像老師始終陪伴在我身旁、給我力量。想起當(dāng)初，我個(gè)子和年齡一樣小小的，現(xiàn)在卻變成了學(xué)校里的大姐姐，馬上就要畢業(yè)了……。也許總是有這么一天，母鳥要放手讓小鳥去飛、去找尋屬于自己的天空，如今，時(shí)刻到了，小鳥會(huì)努力飛得更高、更遠(yuǎn)，讓自己能自由自在翱翔在寬闊的天空中。
老師，初一年級(jí)二班是很棒的大家庭，所有點(diǎn)滴的回憶，都將成為我們永遠(yuǎn)的獨(dú)家記憶！這一切有大家的美好，我會(huì)深深珍藏心中，未來日子里，我會(huì)努力抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，就像英國哲學(xué)家培根說的：“過去的事一去不復(fù)返，聰明的人是把握現(xiàn)在及考慮未來�！彼�，我會(huì)把所有美好的回憶放進(jìn)心中最重要的位置，面對(duì)未來種種的變化，唯一不變的，就是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了初一年級(jí)二班和敬愛的老師您！有太多的`感動(dòng)、太多的不舍、太多的愛、太多的甜蜜回憶……，在此刻，我竟然找不到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，但字字句句里裝著我滿滿滿的心意。老師，我永遠(yuǎn)愛您！祝福您平安快樂、自在健康！
您的學(xué)生：xx敬上
20xx.6.19
寫給老師的一封信書信 篇11
敬愛的符老師：
您好！
在小學(xué)畢業(yè)之際，我在這里向您說聲：“謝謝�！蹦俏伊昙�(jí)的班主任，您待我非常好。我借這次寫作文的機(jī)會(huì)，向您吐露心聲。
您還記得嗎？我在六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，遇到了一道難題，是“轉(zhuǎn)述句”。那時(shí)我剛上六年級(jí)還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”，我便去問您。您耐心地跟我講解，還找同學(xué)來演示，讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”，碰到這種題該怎么做。如果不是您，或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢！
我剛上六年級(jí)時(shí)，A、B卷上的閱讀我是從來不做的。您發(fā)現(xiàn)了，就問我為什么不做，是不懂做，還是不想做？經(jīng)過和我的談話，您知道了原因，就開始嚴(yán)格要求我每天寫一篇閱讀。開始，我總是躲著您，避免和您見面，省得又要寫閱讀。而您總是主動(dòng)找閱讀給我做，讓我不得不做。漸漸的，我喜歡上了閱讀，一碰見閱讀就非做不可，成績(jī)也向上提高。這可都是您的.功勞�。�
符老師，謝謝您！是您教會(huì)了我知識(shí)；是您讓我的成績(jī)向上提高。謝謝您，符老師！
祝：
身體健康！
學(xué)生：×××
××××年××月××日
寫給老師的一封信書信 篇12
敬愛的何老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已經(jīng)度過，我也將要小學(xué)畢業(yè)成為初中生了。在接下來的時(shí)光里，我會(huì)為要換新環(huán)境學(xué)習(xí)而感到興奮，會(huì)為進(jìn)入哪所中學(xué)而感到焦慮，會(huì)為畢業(yè)那天與同伴們分開而感到傷心，但更多的是對(duì)您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經(jīng)相處三年多了，教會(huì)了我許多東西。雖然我會(huì)對(duì)新學(xué)習(xí)的地方產(chǎn)生向往，但還是舍不得您，希望您能一直教我。
俗話說“興趣是最好的老師”，我認(rèn)同這個(gè)說法，因?yàn)槲乙彩菍?duì)寫作產(chǎn)生了濃濃的興趣，才能成為作文高手。不瞞您說，其實(shí)在您接手我們班之前，我就是一個(gè)作文白癡。每次寫作文，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，考試的作文分，每回都一大把一大把的`扣掉。交上去給老師批閱的作文，能被當(dāng)成范文讀這對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是一種奢望，在作文比賽中得將更是想都不敢想�？蔀槭裁船F(xiàn)在我在作文比賽中獲得的獎(jiǎng)狀已經(jīng)有一個(gè)筆記本厚了呢？那是因?yàn)槟鷦偨邮治覀儼嗄菚r(shí)侯所做的一件事。還記得那學(xué)期的期中考試的作文嗎？我寫的是“夜里的悄悄話”，您閱卷時(shí)沒有給我的作文扣分，在班上讀了一遍，還在家長(zhǎng)會(huì)上讀了一遍，并且讓我當(dāng)語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚，就像在做夢(mèng)一樣。后來仔細(xì)一想，覺得寫作文也沒有那么難，只要肯想，愿意動(dòng)筆去寫，作文白癡也能寫出不錯(cuò)的作文。因?yàn)檫@件事，所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽，我都還取得了不錯(cuò)的成績(jī)，望著那些獎(jiǎng)狀，我更加熱愛寫作了。
老師是園丁，不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝：
全家身體健康！
萬事如意！事業(yè)有成！
您的學(xué)生：邱詩慧
寫給老師的一封信書信 篇13
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學(xué)校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)都做對(duì)了，只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣，說從來沒見過這么笨的學(xué)生，真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對(duì)了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時(shí)，盡管我把手舉得老高，您卻從不會(huì)叫我；在上體育課時(shí)，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對(duì)我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是多么殘酷��！老師，請(qǐng)您聽我說，我是個(gè)活潑可愛地女孩子，我真的不笨�？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢？每天上課我認(rèn)真地聽講，回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會(huì)改變對(duì)我的.誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨�？墒�，我不敢進(jìn)您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上，然后悄悄地離開了。老師，當(dāng)您累了得時(shí)候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達(dá)我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠(yuǎn)記住我！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年11月15日
寫給老師的一封信書信 篇14
親愛的姜老師：
時(shí)光荏苒，白駒過隙。我們很快就要畢業(yè)了，或許在即將離開母校的時(shí)候，我會(huì)哭。母校的一草一木都是那樣清晰、熟悉。在燦爛的陽光下，顯得那樣耀眼奪目，看著母校一切的一切，我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴和老師的關(guān)心。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，您見狀跑過來問我疼不疼。老師的關(guān)心和同學(xué)的友誼是我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來安慰我；我不開心的時(shí)候，同學(xué)們又來逗我開心；我遇到難題的時(shí)候，老師又伸出溫暖的手……是��！已六年了，老師的關(guān)心和同學(xué)的友誼使我沒有孤單、沒有悲傷。
曾經(jīng)說過，要一起走下去；曾經(jīng)說過，要永遠(yuǎn)是朋友；曾經(jīng)說過，要永遠(yuǎn)在一起……眼淚流啊流，可是我們總是要離別。這只是我們?nèi)松械囊粋�(gè)插曲。畢竟，“天下沒有不散的宴席”��！
我雖然即將離開這個(gè)生活六年的學(xué)校，離開熟悉的同學(xué)，離開老師了。但是我忘不了您的教誨，忘不了您的每一次贊許和微笑。還記得那次，我沒有寫作文，老師您不但沒有教訓(xùn)我，反而還說沒關(guān)系，補(bǔ)上就好了。
老師，三尺講臺(tái)上地方雖小，卻給予了我們一片展現(xiàn)的天地。老師，那時(shí)我們都很懵懂，我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云，而您卻給了我們整個(gè)藍(lán)天；我們只想要一滴水花，而您卻給了我們整個(gè)海洋；我們只想要一小塊磚，而您卻給了我們整座樓房……
在這六年來，每當(dāng)您看到同學(xué)們有進(jìn)步時(shí)，每當(dāng)您看到整齊的字跡，您的微笑都是格外甜蜜。每當(dāng)我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候，每當(dāng)我與挫折的時(shí)候，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，總是您給我解疑答惑，給我指導(dǎo)前進(jìn)的方向，讓我更加努力地學(xué)習(xí)。但是我和您，還有美麗的校園，都即將分別了，我真舍不得朝夕相處的同學(xué)，美麗的校園，更舍不得您的`微笑……
老師啊老師，分別了，離開了，走了，散了，心中是無限的不舍，更多的是留戀。六年的酸甜苦樂，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年一起走過的歲月，都在那一瞬間消失。眼淚止不住的掉，嘴角卻在笑，不停的告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭泣。
我的成長(zhǎng)路上，是您第一次給我指引。我的改變，我的進(jìn)步，都離不開您的教誨和幫助，謝謝您，老師！馬上將要離開了，還有很多的話沒有說，那些沒有說完的話，就化作無聲的祝福默默地陪伴在您的左右吧！
祝:身體健康
萬事如意
朱時(shí)雨
20xx年5月14日
寫給老師的一封信書信 篇15
敬愛的老師：
您好！
再過幾個(gè)月，就要到9月10日教師節(jié)了，然而，到那時(shí)，我們卻不能在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節(jié)日了，因?yàn)楸藭r(shí)彼刻，我們已坐在中學(xué)的教室里讀書了。不過，我相信，我以及您的其他55名學(xué)生一定會(huì)想起您，并在心中默默祝福您：節(jié)日快樂！
您從三年級(jí)時(shí)開始教我們語文，至今快要四年了。您這幾年對(duì)我們的辛勤培育，我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
老師，您就像烏漢娜老師那樣，會(huì)用眼睛說話。您一走進(jìn)課堂，目光掃視著我們，調(diào)皮的學(xué)生就立刻正襟危坐；而已作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，您目光中流露出的是只有母親才會(huì)有的心疼、憐愛。我們從您的眼神中，懂得了是與非，善與惡，奉獻(xiàn)與給予。
老師，您對(duì)事情的嚴(yán)謹(jǐn)就像藤野先生那樣，您善于發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤哪怕是一丁點(diǎn)兒大的錯(cuò)誤。記得有一次，家庭作業(yè)是填兩字詞語，有一題我只寫了一個(gè)字，忘記寫另一個(gè)字了。第二天您批改作業(yè)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了我的這一疏忽。您拿著本子來到我的身邊，手指著錯(cuò)處嚴(yán)厲地對(duì)我說：做完作業(yè)后要及時(shí)檢查�。拇艘院�，我每次做完作業(yè)，都認(rèn)認(rèn)真真地檢查作業(yè)了。
您也像大倉老師那樣，從不避諱自己的失誤。有一次，您教我們讀詞語時(shí)，碰到杏字，您說讀xin，其實(shí)是讀xing。我們師生共同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)您自己讀錯(cuò)了時(shí)，您趕忙向我們道歉，并大大表揚(yáng)了糾正您錯(cuò)誤的'同學(xué)。我們當(dāng)時(shí)就被您勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為感動(dòng)了，您在我們心中的形象變得更高大了。
您更像棒棒老師那樣，常常在課堂上來點(diǎn)小幽默。有一次，您發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾，您就說：?jiǎn)�！今天教室里怎么坐了幾個(gè)社會(huì)小青年呀？同學(xué)們面面相覷，當(dāng)大伙兒明白您是間接地批評(píng)那幾個(gè)男生時(shí)，不禁笑開了；而那幾個(gè)男生則滿面通紅，趕緊手忙腳亂地戴起了紅領(lǐng)巾。
但是，屈指一數(shù)，我們相聚的時(shí)間只有38天了。不過，我們一定會(huì)在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。
祝
身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
XXXX
寫給老師的一封信書信 篇16
尊敬的姜老師:
您好！
我是初二三班的一位同學(xué)，非常高興，也很榮幸能夠和你相處這一年的時(shí)間。非常喜歡你的教學(xué)方式，因?yàn)樵谀愕恼n堂上，總是能夠聽到換聲效益，也經(jīng)常能夠看到你，被我們同學(xué)都得哈哈大笑的樣子。雖然說你很容易平易近人，對(duì)待我們也是非常的寬容，大度，但是我也知道你是有會(huì)發(fā)火的時(shí)候。當(dāng)你生氣的時(shí)候，你總是會(huì)給一種讓人勿近的感覺，所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)你生氣了，我們班里面的吵鬧聲也就會(huì)戛然而止。我第一次看見你的時(shí)候，覺得你是一種非常文靜的人，在你的臉上掛著一副很大的大框眼鏡，小巧的嘴，非常的精致。在你的五官之中，我覺得最有特點(diǎn)的就是他了。
有一次我的歷史沒有考好，本來會(huì)以為你非常不耐煩的進(jìn)班狠狠地批評(píng)我們，但是現(xiàn)實(shí)生活中卻是以壓低了周圍的溫度。沒有批評(píng)我嗎？反而是打開投影儀，為我們講解這些題目。有的時(shí)候，我在心情不好的時(shí)候，也會(huì)找你發(fā)泄心中的郁悶，你也走社會(huì)幽默風(fēng)趣的話語回復(fù)我。在我的內(nèi)心里面，我更多的時(shí)候是將你當(dāng)成我的.知心朋友，而并不是當(dāng)做自己的老師。亦師亦友的你總是會(huì)在我們需要的時(shí)候，來幫助我們，溫暖我們的內(nèi)心。
雖然說你經(jīng)常說我們班級(jí)的紀(jì)律特別的差，但是有的時(shí)候，我們班級(jí)的紀(jì)律是非常好的，你的溫柔并沒有讓我們感到溫柔也沒有讓我們變得更加的調(diào)皮，那我想就是因?yàn)槲覀兏酉矚g上你的課的原因吧。總之，能夠和你成為師生是一件非�？鞓返氖虑椋彩且患苄疫\(yùn)的事情。在新學(xué)期到來之際，我們也得知消息，以后你不會(huì)再教導(dǎo)我們了。非常感謝這一年的時(shí)間以來，你對(duì)我們的教導(dǎo)，我們是不會(huì)忘記你的。而且教師節(jié)也已經(jīng)即將到來了，真誠的希望你以后能夠工作順利，身體健康，也祝愿我們之間的師生情誼能夠長(zhǎng)久保存。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信書信 篇17
尊敬的老師：
您好！
我叫金嘉豪，今年六歲，現(xiàn)就讀于新中新幼小銜接，我即將成為一名一年級(jí)小學(xué)生。
老師您好，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼孩子長(zhǎng)大了，即將進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，很高興也很激動(dòng)，壓力自然也大。對(duì)于一個(gè)即將上一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校和老師以及孩子充滿信心。
孩子從幼兒園到一年級(jí)的轉(zhuǎn)變也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的時(shí)候到了，做為家長(zhǎng)我信心十足，一定盡最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我們疼愛孩子有時(shí)太過，從而導(dǎo)致孩子有些方面自理能力缺乏。
我現(xiàn)在越來越體會(huì)到：為人父母、教育子女，是一門藝術(shù)、一門功課，光憑愛心是不夠的。盡管孩子現(xiàn)在有些方面仍然有很多不足，但我相信孩子以后在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子會(huì)越來越優(yōu)秀，相信他會(huì)在將來越走越好！
小學(xué)幾年離不開您的教導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子來說，免不了有些不良習(xí)慣和缺點(diǎn)，還需要您的'關(guān)心和包容。謝謝您！期待和您相見的日子，祝您身體健康！開心快樂！幸福美滿！
您未來的學(xué)生金嘉豪家長(zhǎng)。
XXX
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信書信 篇18
兩位老師：
承蒙您們對(duì)于xx的關(guān)照，非常感謝！
轉(zhuǎn)眼，xx已經(jīng)入園整整兩個(gè)月了，本來對(duì)于他的入托初衷，作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個(gè)小環(huán)境，到幼兒園這個(gè)大集體中鍛煉鍛煉，但是我們還是有點(diǎn)擔(dān)心的�？闪钊烁吲d的`是，我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)xx身上的變化越來越大，用他自己的話講就是“我已經(jīng)是大孩子了”，我們呢，也越來越來放心了。
xx從小是外婆帶大的，做任何事情都會(huì)對(duì)外婆有所依賴，但就現(xiàn)在而言，他已經(jīng)慢慢地在學(xué)自己事情自己做。在家里的時(shí)候，自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來越高，雖然有點(diǎn)時(shí)候還會(huì)偷偷懶。
而且，xx經(jīng)這兩個(gè)月來集體生活，他的表達(dá)能力也越來越強(qiáng)了，在家時(shí)可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情，偶爾還會(huì)自己編點(diǎn)小故事講講，會(huì)用“如果”、“估計(jì)”、“但是”、“開始”、“然后”等等的詞語，這些都是他點(diǎn)滴成長(zhǎng)的標(biāo)志。
我們非常高興聽到老師們夸獎(jiǎng)xx愛學(xué)習(xí)，xx從小酷酷的樣子，象是在耍小個(gè)性，其實(shí)就是有點(diǎn)內(nèi)向。但是他對(duì)于很多事情都是很好奇，好象總是皺著眉頭在思考，愛研究，家里很多東西都被他拆了，總是愛問“為什么”，而且是一個(gè)“為什么”再加一個(gè)“為什么”，問到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問為什么，有的時(shí)候他主動(dòng)告訴我們?yōu)槭裁��？赡芫褪且驗(yàn)樗倪@個(gè)性格，在他有所進(jìn)步的時(shí)候，很愛別人表揚(yáng)他，他覺得那是對(duì)他的肯定。
所以我們也希望兩位老師多多鼓勵(lì)他，在您們的教導(dǎo)下讓他得到更大的進(jìn)步。
xx爸爸媽媽
20xx年x月x日
寫給老師的一封信書信 篇19
x老師：
您好！
我是陶然的媽媽，這段時(shí)間非常忙碌而又繁雜吧？您辛苦了！開學(xué)之初萬事待興，不好意思占用你寶貴的時(shí)間，就在這里向你匯報(bào)一下陶然的基本特性，以便于你全面地了解，快速地定位。
總體來說陶然是一個(gè)很“乖”的孩子，本分，安靜，視老師的話為唯一的真理。
拼音方面大體沒多大問題，整體認(rèn)讀音節(jié)與三拼音節(jié)方面有待加強(qiáng)，平翹舌音有些聽不清說不清，不過，我們也正在北極星熊老師那塊在加強(qiáng)這方面的練習(xí)。讀書沒什么挑剔，什么書都喜歡聽，認(rèn)識(shí)不少字（沒有刻意教過認(rèn)字），卻懶于進(jìn)行獨(dú)立閱讀，還是比較依賴媽媽講述，這段時(shí)間應(yīng)該處于過渡期吧，希望早一天能做到獨(dú)立而又主動(dòng)的閱讀。閱讀面說不上廣泛，但也看過聽過了不少故事及書籍，最近愛上了成語。
數(shù)學(xué)方面也應(yīng)該跟得上大流的節(jié)奏吧。因?yàn)槲覀兺七t了一年的上學(xué)時(shí)間，讀了兩個(gè)學(xué)前班，所以基礎(chǔ)應(yīng)該沒太大問題，不過，在活學(xué)活用上面就非常欠缺了。比如，鐘表的認(rèn)識(shí)若是停留在習(xí)題上的話還行，但在生活中卻從不應(yīng)用，事實(shí)上應(yīng)用起來也還相當(dāng)遲緩，每次想應(yīng)用在生活中，基本就被陶然故意繞開了。對(duì)題意的理解也是數(shù)學(xué)目前最大的難題，一題多解、一意多用也是難得的了，簡(jiǎn)單來說就是做題還是有些“呆”吧，當(dāng)然馬虎大意估計(jì)是所有孩子都有的特點(diǎn)了。
陶然同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的'掌握應(yīng)該沒有太大問題，不過，在對(duì)文字的理解力上就有些欠缺了，情商方面還是有待開發(fā)挖掘。
陶然同學(xué)有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是能安靜而又持續(xù)地完成一件事情，就是狀態(tài)方面有些慢進(jìn)慢出。有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是有些膽小，不光是體現(xiàn)在葉公好龍這方面，膽小會(huì)讓她無時(shí)不刻把自己保護(hù)得很好，會(huì)影響到她的表現(xiàn)欲及探索能力，甚至說怯于進(jìn)取。做一個(gè)坦蕩自信、勇往直前的人，一直以來我都比較強(qiáng)調(diào)的部分，若有激勵(lì)或壓力也會(huì)有驚奇地表現(xiàn)。
對(duì)于時(shí)間的控制與管理，陶然同學(xué)完全還沒有這個(gè)概念，都是在催促中完成。希望這方面能得到老師的引導(dǎo)和幫助，我才有希望解決這個(gè)非常頭疼的問題。自己的事情應(yīng)該做到心中有數(shù)有條有理地安排，有想法就應(yīng)該努力去追求，當(dāng)然，學(xué)校要求的事情絕對(duì)是她自己的事情，應(yīng)該在以自己的主導(dǎo)的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)，比如作業(yè)或老師布置的相關(guān)任務(wù)，若在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有未完成或辦妥的，請(qǐng)老師一定要嚴(yán)厲批評(píng)指正。
大多數(shù)調(diào)皮的學(xué)生需要老師收一收，而陶然卻是需要老師向外揚(yáng)一揚(yáng)的學(xué)生。課間休息就應(yīng)該離開座位，若是入廁喝水沒有需要，也應(yīng)該到教室外看看天空與遠(yuǎn)方，或者和同學(xué)之間笑笑鬧鬧，若是老師有心發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)老師和我的觀念保持一致，幫我提醒提醒。課堂應(yīng)該是安靜的，而課外活潑開朗、豐富多彩最好啊。
陶然在入學(xué)之前，跳了兩年多的民族舞，學(xué)了兩年多的圍棋，彈了半年的鋼琴（已中止了），繪畫學(xué)習(xí)過一小段，喜歡做手工，聲樂啟蒙培訓(xùn)過兩個(gè)假期，會(huì)溜冰、下子五棋，口語和理解表達(dá)學(xué)習(xí)過一段時(shí)間，喜歡大自然，走得比較遠(yuǎn)而且有印象的是：恩施的山洞與桂林的山水。今后的小學(xué)生活里，仍然有些特長(zhǎng)在延續(xù)，有些也在斷斷續(xù)續(xù)，因?yàn)槲覀冎镭S富的特長(zhǎng)雖然追求，但也一定要在孩子愿意和快樂，并且能夠吸收的基礎(chǔ)之上。
以上就是陶然的一些基本情況，未盡之言，讓我們?cè)诩倚贤ㄖ性龠M(jìn)一步加深了解，及時(shí)地肯定進(jìn)步、改正缺點(diǎn)，陶然的成長(zhǎng)還需要我們的幫助與配合。萬忙之中看完這些閑言碎語，再次向老師您致謝！
陶然的媽媽
20XX年XX月XX日
寫給老師的一封信書信 篇20
親愛的老師：
您好！
王老師，您和我相處只有短短的幾個(gè)月，但是我對(duì)您的印象很深刻。您雖然肩上背著很困難的包袱，但是您卻用自己的一雙靈巧的`手來戰(zhàn)勝它；雖然您很勞累，但是您都不會(huì)在上課時(shí)閉上眼睛。老師，我再一次真情地教您一聲：老師，您就像是我們的母親，而您也把我們當(dāng)成您的兒女來看待，您對(duì)我們費(fèi)盡了一切的心思，可以說，您是一位堅(jiān)強(qiáng)的女人，您憑著自己的一雙手來養(yǎng)家戶口，我很佩服您。
老實(shí)說，我從小就對(duì)英語一竅不通，您就很耐心地幫助我解決這個(gè)“巨大地困難”。您給了我們幸福、快樂、有趣地學(xué)習(xí)，是我們感受到學(xué)習(xí)滴樂趣。
老師，再見了。
此致
敬禮！
振華學(xué)校六一班劉瑞琳
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信書信 篇21
親愛的老師：
您好。
老師，您是紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；老師，您是園丁，辛勤地哺育著我們；老師，您是春雨，澆灌我們成長(zhǎng)；老師，您是指航標(biāo)，引導(dǎo)我們前進(jìn)的道路；老師，您是避風(fēng)港，讓我們這些迷路的小船，有家的溫暖；老師，您是……
開學(xué)那一天，我第一次見到的就是您，媽媽把我?guī)У搅艘?2)班，是您，用甜美的微笑來迎接我，讓我對(duì)您沒有了陌生，沒有了距離感。是您的親切，您的和藹，讓我瞬間喜歡上了您。您的微笑讓我不再害羞，讓我不再尷尬，讓我不再膽小，還記得那天么？您像媽媽一樣，和我聊天，媽媽沒有來接我，我急哭了，但您安慰我，說您陪我一起等媽媽，那個(gè)時(shí)候，我覺得您好高大，在您懷里，我不用害怕，不用逃避，總是讓我那么安心。
語文課，是我最愛的課，也許是因?yàn)槟慕虒W(xué)方式獨(dú)特，又也許是因?yàn)槟吞@可親，也許是因?yàn)槌醮我娒妫o我留下了深刻的印象吧！上您的課，我總是特別的專心，而且，做作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真。
您交給了我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多拼音字母，讓我們學(xué)會(huì)了寫作文，讓我們?cè)跁Ｖ邪肯�，讓我們……也許這些您都已經(jīng)忘了吧！但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的恩情，我永遠(yuǎn)都忘不了，深夜，您在窗前批改著作業(yè)的身影，永遠(yuǎn)都忘不了，同學(xué)受傷時(shí)，你關(guān)切的眼神，永遠(yuǎn)也忘不了，同學(xué)們失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)的話語，這些我都忘不了。與您相處了5年了，誰也說不清楚您為學(xué)生付出了多少心血，誰都說不明，在這5年中，您為我們做了多少。雖然，如今，您已經(jīng)有小寶寶了，但在我的眼里，您永遠(yuǎn)是這么的年輕。
小鳥懂得感恩，懂得幫年邁的`父母尋找食物；花兒懂得感恩，懂得用自己的芳香來報(bào)答大自然的養(yǎng)育之恩；桂花懂得感恩，懂得用自己的香氣，來報(bào)答風(fēng)兒的照料；而我，也懂得感恩，懂得用自己學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來報(bào)答老師您的教育之恩。
祝您青春常駐！
寫給老師的一封信書信 篇22
敬愛的方老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了三年級(jí)，在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們又將迎來一個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先祝您節(jié)日快樂，工作順利！
記得有一天，我發(fā)了高燒，扒在桌子上，有氣無力的，方老師走了過來，親切地問：“你怎么了？”于是，老師摸摸我的頭，熱乎乎的，感覺不對(duì)，馬上打電話給媽媽。老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育一代又一代的人才，我覺得這句話沒錯(cuò)，您就是園丁，為我們講授知識(shí)，您為我們付出了全部的`心血。
寫到這，我要對(duì)您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
老師，我在這里祝福您！節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮！
寫給老師的一封信書信 篇23
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭呀！眼間，我們又將升到四年級(jí)了，快要到開學(xué)的時(shí)候，您告訴我們，以后不再是我們班的班主任了，您不再會(huì)和我們相處一朝一夕。報(bào)名那天，我把這個(gè)消息的告訴了同學(xué)，同學(xué)們議論紛紛，為什么朱老師不當(dāng)我們班的班主任了。大家好舍不得您�。∧俏业膯⒚衫蠋�，我知道自己肯定不是您心目中最好的`學(xué)生，但您卻是我心目中最好的老師，您對(duì)我的教誨，我將牢記在心。
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信書信 篇24
敬愛的老師：
您好！
鄭老師，雖然做您的學(xué)生只有一年半，但我早已感受到您那如同對(duì)自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛。
這短短的一年半，我們?cè)缫寻涯?dāng)成了我的`母親。上課時(shí)，讀到好玩的句子，您會(huì)和同學(xué)笑成一團(tuán)；下課了，同學(xué)來問您作業(yè)，你會(huì)耐心地講解；放學(xué)了，您在講臺(tái)桌上改著同學(xué)的作業(yè)，等到學(xué)校里空無一人時(shí)，才肯回家。您大公無私，平等對(duì)待每一位學(xué)生，毫無一點(diǎn)私心；您為同學(xué)們著想，在教師節(jié)不準(zhǔn)我們送禮，是要求我們有一顆上進(jìn)的心……您為我們做的一點(diǎn)一滴，一分一毫，我們都看在眼里，記在心里。
有一次，我考了不理想的成績(jī)。您從百忙之中抽出您那寶貴時(shí)間找我談話，那次談話，讓我懂得了很多，受益匪淺。從那以后我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，愛上了學(xué)習(xí)，當(dāng)上了班長(zhǎng)……
這一切的一切，都源于您的談話，而您的談話是源于您對(duì)我們的愛。
鄭老師，謝謝您！謝謝您！您在同學(xué)們失落時(shí)，送去了真誠的鼓勵(lì)；在同學(xué)們洋洋自得時(shí)，送去謙虛使人進(jìn)步的話語。您為五零四班做出了極大的貢獻(xiàn)，我們也會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你，絕不會(huì)令您失望！
祝您
身體健康，事事順心如意！
您的學(xué)生xx
5月6日
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