2021年給校長寫一封信范文（通用7篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的2021年給校長寫一封信范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
給校長寫一封信1
尊敬的校長：
您好！
我是一個四年級的學生，在我們學校美麗的校園里，我天天都很開心，不過，我們有點小小的建議想向您提出，不知道您是否會采納。
第一，體育課玩的東西豐富一點，比如說跳繩，打籃球，打乒乓球，還有跑跑步這些運動。每次出來都要練習做操，練習過后就自己玩玩，很沒勁。要多上幾節(jié)美術課，美術課畫畫能給我們帶來快樂，帶來靈氣。
第二，我們學校很美，不過有些地方有點臟。尤其是長江微縮景觀里的大海，里面特別臟，以前還有幾條小魚的，現(xiàn)在一條也沒有了，連水都沒有了。還有小池那邊，記得我上一年級時，那水清澈見底，里面還有一群可愛的小魚呢！可是現(xiàn)在的水臟臟的，是墨綠色的，一點不美觀。
敬愛的校長，希望您可以聽取我的建議，讓我們的學校變得更美！
敬祝身體健康，工作順利！
您的學生：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信2
敬愛的校長：
您好！在這里我首先用一名少先隊員的名義向您致以崇高的敬意！我在這個美麗而整潔的母校生活了六年了，。再過一個多月，我就要離開了。這里的一草一木都在我的腦海中刻下了深深的記印，使我難以忘懷。我們的校園是多么的美麗、干凈、整潔。我想，沒有其他的小學能比我們學校更大、更美吧！這都是校長您管理得好的緣故，老師的辛勤教育也有很大的關系。就在我即將離開學校的時候，提一些建議，如有不對的地方，請您指出！
第一：我認為應該改善一下我們的伙食問題，。我們中午吃飯般的同學都對學校的伙食存在一些不滿。比如說，我和同學吃飯的時候經(jīng)常能吃到一些雞蛋殼、頭發(fā)之類的異物。不過，雞蛋殼和頭發(fā)都已經(jīng)成了我們飯盒中的“家常菜”了。
有一次我和同學都同時發(fā)現(xiàn)了自己的飯菜里有一些拿來刷鍋的鋼絲球里的鋼絲。弄得我和同學都不敢再吃，生怕再有鋼絲，結(jié)果我們餓了一下午。還有，我發(fā)現(xiàn)學校的初始好像特別喜歡做大白菜。學校老師做大白菜給我們吃。而且我們還經(jīng)常吃到一些法美德、沒洗干凈的大白菜。我希望學校能把食堂衛(wèi)生抓一下，讓負責洗菜的叔叔阿姨們多注意一下，把發(fā)霉的才扔掉，在把菜洗干凈些。
學校還應該多弄一些同學們愛吃的菜。這樣，對大家都有好處：同學們正處于發(fā)育時期，身體里所需要的營養(yǎng)很多，如果只靠晚上那一頓飯的營養(yǎng)是遠遠不夠的。學校改善了伙食，同學們也可以補充身體里所需的營養(yǎng)，也許還會有更多的同學來到學校吃飯，大家的飲食業(yè)豐富了許多，那么就會有越來越多的同學愛吃飯，不挑食了。家長們也會一份感謝學校的英明之舉。這樣同學們不僅可以吃到好吃的飯菜，而且老師們也不用擔心會有同學生病。第二，我希望學校能夠把校服修改一下，對于夏裝的校服，我們都沒有多大的意見。
只是冬裝的禮服，我認為應該把它改善一下。因為冬裝禮服的'顏色顯得過于深沉、太成熟了些，有些不太符合我們這個年林階段。而且衣服胳肢窩的地方太窄，每當我們舉手時衣服就會掀起來。而且我們女孩子的冬裝禮服的裙子比夏裝的還要短。應該把校服的顏色蓋得好看些，尺碼正確頁。我們穿上才會舒服得體。以上就是我對學校的一些建議與意見，希望校長能采納。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信3
尊敬的校長：
你好！轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我已經(jīng)是一名六年級小學畢業(yè)生了。我對母校產(chǎn)生了深深的感激之情，由于對母校太過不舍，也為了學校以后能夠更有威信，我對您提出一些小小的建議。
在我六年來的學習生活中，我能感覺得到母校在不斷努力的改進著，變化著。所以我的學習才會更輕松，更便捷。但是還是存在一些細節(jié)問題。第一，學校自從安裝了自動飲水機后，學校的用水量大大的增加了。
原因是因為同學們在冬天時用飲水機的熱水來洗手，夏天就拿水來玩。我認為這是一個很不好的習慣，必須改，除了學生要改正之外，飲水機也需要改裝一下。我有一個不錯的建議——把原本四個水龍頭的機器換成兩個水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學們浪費的水會更少。
第二，水是生命之源，沒有水就沒有我們，所以珍惜水源是我們應該做的。學校洗手間的水龍頭是紅外線感應式的，方便是方便，可是總是會有一些調(diào)皮的同學會用口香糖、紙巾等物品黏在感應器上，讓水一直流，以此為樂，不想后果。我們學校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費水，也讓那些淘氣的同學們無機可乘。第三，學�？梢远ㄆ诎才艓坠�(jié)自習課，供自主學習，給同學們解壓。
以上便是我的觀點與建議，望校長擇優(yōu)采納。
您的學生：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信4
尊敬的校長：
您好！
我是一名六年級的學生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說說我們一天的學習情況和我對學校的一點小小的建議。
每天早上，隨著“叮叮�！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢在學校匆匆吃早飯，7點10分就得坐在教室里上課，中午12點才放學。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學。一天的作業(yè)量相當于低年級同學的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！
我發(fā)現(xiàn)學校的電腦非常少，而且網(wǎng)有很多問題。上次語文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費沒有了，我只好在微機課的時候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺，全班60多人，每三人坐一位，非常擁擠。不僅僅是這個，我打開電腦的時候連網(wǎng)都上不了。我希望學校能夠再買一批電腦，爭取能讓每位同學一人一臺，增強網(wǎng)絡的安全性，以便我們更好的學習。我相信采納我的意見后同學們的知識面會更加廣泛，更加豐富。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信5
可敬可親可愛的封校長：
您好！
在上周我們“綠綠續(xù)續(xù)環(huán)保小組”和團委學生會已經(jīng)向全校倡議支持環(huán)保和拒絕使用一次性餐具的活動。據(jù)研究，3000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹，而根據(jù)不完全統(tǒng)計，我校每個月的一次性筷子使用量大約為30萬雙，也就相當于要破壞十棵20年的大樹。因此，支持環(huán)保，維護生命家園，我們能行——從現(xiàn)在開始，從南武飯?zhí)米銎�，拒絕使用一次性餐具！因此，我們提出以下建議：
1、拒絕一次性餐具入校。此措施是我校一項很好的舉措，但是我們遺憾地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在又沒有什么效果了，因為沒有人監(jiān)督。建議門衛(wèi)可以監(jiān)督攔截學生。
2、學校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害，并盡量要求同學們“從少使用到不使用”一次性餐具。等同學們都適應了這種無一次性的環(huán)境時，再在學校的飯?zhí)美锕紝W校飯?zhí)脤⒁淮涡钥曜痈某煽芍貜褪褂玫目曜�，讓學生有心理準備，以便日后活動的落實。
3、與承包的飯?zhí)脜f(xié)商，將一次性筷子換成可重復使用的筷子，那么就可以從根本上斷絕一次性餐具的來源。
4、建議學校組織環(huán)保手抄報比賽、環(huán)保征文等，以鞏固成果，增強個人環(huán)保意識，建設和諧美好的校園。
環(huán)保不是一朝一夕就可以完成的，需要不斷地堅持才能真正做到環(huán)保。保護環(huán)境需要你我共同努力，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美的校園，并推而廣之，使廣州，乃至全國環(huán)境更加美好！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信6
尊敬的校長：
您好，我想對您說一聲”辛苦了！“自建校幾十年來，您辛勤的忙碌著，為著一代又一代的學生操勞，為著整天忙不完的工作愁悶，可您還是那么敬職，從不埋怨。像春雨般，滋潤著一顆又一顆嫩芽。我敬佩您。
創(chuàng)造出新的課間操，是為了讓我們更有益的活動身心。乒乓球操、室內(nèi)廣播操，都被各校好評。提出新的學習方法，讓學生自己學，自己講，是為了讓我們鍛煉自己，好在以后的道路上更加成功。
幾月一次的防火、防震演練，是為了讓我們更加安全，不再關鍵時刻掉隊，事先安排的路線，我們早已熟記在心，正如一首歌所唱，”為了誰“。
為了誰？為了讓學生的出類拔萃，健康成長；為了誰？為了學生安全的身心和身體；為了誰？為了學生好好度過這六年的光陰；為了誰？為了學生，為了校園，為了......
您給我的印象最深的是您給我們上的一堂品德與社會課。讓我明白了許許多多的道理。一開始，您先問了我們一個問題：”人活著靠什么？“我們的答案豐富多彩，有的說到尊嚴，有的說靠目標，有的說靠實現(xiàn)自己的理想，有的說靠遠大的志。您微笑的聽著，我們說完后。您說：”我覺得人活著靠兩個字——呼吸，當然，并不只是單純的呼吸，“呼”是出口氣的意思，“吸”是爭口氣的意思�！昂簟笔羌偃缬腥苏f你、罵你笨、懶，你不能上去就給他兩腳，這是錯誤的，你應該努力證明給他看，這是“出口氣”�！拔笔莿e人邁一步，你就應該邁兩步，甚至三四步，你比別人更出色、更優(yōu)秀，這樣，你為自己爭了口氣，為父母爭了口氣，這是爭口氣。隨后您又給我們講了很多道理，令我感觸至深。
您是雨露，滋潤著我們，您是春風，沐浴著我們，我崇敬你。愿您工作順利，萬事如意。
您的學生：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信7
尊敬的校長：
您好！
不知您是否記得我，我是小學部六年級中的一員，作為一名馬上就要畢業(yè)的學生，我提幾個建議，希望您能接受。
我是一名女生，住在二區(qū)五樓，我們宿舍的空調(diào)、水管經(jīng)常壞。水管時不時的會漏水，有時中午一回去滿地都是水，我的室友還滑倒過幾次。我們的生活老師也給工程部報修過好幾回，還是沒人修。空調(diào)呢，也是一直“吱——吱——”地響，影響我們的休息，有時還跳閘，熱得我們大汗淋漓，再次開空調(diào)時，那可真是“春風拂面”。尊敬的校長，請讓維修師傅趕緊來看一看修一修吧！
還有餐廳，夏天到了，天氣十分炎熱，二樓餐廳就是不開空調(diào)，一天三頓飯，每吃完一頓就跟洗了個澡一樣，頭發(fā)緊貼皮膚，衣服也濕透了，十分難受；已經(jīng)開學兩個月了，餐廳的空調(diào)一次也沒開。還有，我希望餐廳的飯菜也能有所改善，例如：早餐的甜點里能將里面的白糖融化，不那么膩，中午和晚上的菜也不要混搭，混搭有時會十分難吃。
最后，就是課程的問題了，也不知道課程表是誰安排的，周四上午除一節(jié)數(shù)學課外，全是語文，為此我們和老師也抱怨好久，因為上一上午的語文課，老師太累了，我們也很累。而周五下午全是副課，說是副課又和正課差不多，學完這個考那個，最后還得學樂器，大腦真的接收不過來了。我們十分希望能將課程調(diào)到適中，既有副課又有正課，勞逸結(jié)合。
尊敬的校長，以上建議，希望您能采納。
最后祝您：身體健康，萬事如意。
您的學生：
20xx年xx月xx日
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