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      2. 給老師的一封信

        時間:2024-09-11 14:22:07 林惜 書信 我要投稿

        給老師的一封信范文(精選21篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么你有了解過書信嗎?下面是小編精心整理的給老師的一封信范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        給老師的一封信范文(精選21篇)

          給老師的一封信 1

        敬愛的朱老師:

          有句話是這么說的“教師是人類靈魂的工程師”。的確是啊!老師給予我們知識,讓我們學(xué)有所成;老師給予我們精神食糧,孕育我們的靈魂。而您就是這樣的一位老師。您在當(dāng)教師幾十年的歲月里,哺育了多少嫩芽,使他們欣欣向榮;澆灌了多少枝葉,使他們綠意盎然。而我,就是這些草葉中的一株。

          您雖不是我的啟蒙老師,也不是教我最久的老師,卻是我最愛的老師,對我的恩情最深、影響最深的老師。五年級您來到班上時,全班同學(xué)的作文那就是唱戲的騎馬——不行,只能寫二、三百字。而您卻毫不猶豫地開始了針對作文的訓(xùn)練,手把手教我們寫作技巧,日復(fù)一日地訓(xùn)練。萬事功到自然成,現(xiàn)在,全班同學(xué)都在您的教導(dǎo)下有了很大進(jìn)步,許多同學(xué)也愛上了寫作文。

          您不但給了我們學(xué)習(xí)上的饋贈,還把做人的道理注入我們的心房。您告訴我們“青春須早為,豈能長少年”,讓我們珍惜青春、好好學(xué)習(xí);您告訴我們“正直是道德之本”,讓我們學(xué)會要正直做人;您告訴我們“鍥而不舍,金石可鏤”,讓我們學(xué)會堅持;您告訴我們“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,讓我們力攀頂峰……

          您告訴我們的許多道理,點點滴滴滲入我們心靈的土壤。您的容貌和聲音、語言和舉止,無不一次次讓我們銘記。教不嚴(yán),師之惰。您又把早晨背詩、中午閱讀、傍晚運(yùn)動、晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣給大家養(yǎng)成。您從不偏袒任何同學(xué),對我們一視同仁。同學(xué)們沒有一個不這么說的`:“朱老師雖然嚴(yán)厲,可是她對同學(xué)們的態(tài)度好讓人喜歡呀,她的課也好棒,老大英明!”同學(xué)們給您起的外號叫“朱老大”,覺得您無所不能。

          光陰似箭,日月如梭,隨著時間的流逝,我們都變了。您的面容有了一絲絲皺紋,卻活力四射;您的雙手有了一個個繭子,卻仍哺育著一代代學(xué)生。這皺紋,這繭子,中間一定有為我們而生的,包含的是老師的心血。我又想對您說一聲:辛苦了,親愛的朱老師!

          天空托起了繁星,漸漸暗了;而一顆顆星星的光,又照亮了天空。您就是那不惜自己、用自己的力量點亮星星的天空,而我們,正是那被天空點亮、又要點亮天空的星星呀!我的光也許微不足道,但一定會發(fā)亮。親愛的老師,我一定會用這點亮光來回報您!

          祝您青春永駐

          您的學(xué)生xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 2

        親愛的陳老師:

          見字如面!

          在打馬而過的時光中,有許多如落紅般掠過我生命的人,但您不同,您不僅教導(dǎo)我學(xué)習(xí)的方法,還讓我明白了:一個人只要擁有良好秉性便能成就一生的道理。這就如刻在堅石上的刀痕一樣,任他風(fēng)吹雨打,就算?菔癄,心中仍留有您在我心中的刻印。

          我還記得,我還深刻地記得,那影響我一生的數(shù)學(xué)課。您站在講臺上,不怒而威,但眼神中卻流露出了對我們的關(guān)愛。您告訴我們,在小時候,您會把老師講的每一個知識點,甚至每一個動作都記住。這句話,在我幼稚的心中留下了濃濃的一筆。

          從那時起,我便把您當(dāng)成我的一個榜樣,時時刻刻嚴(yán)格地要求自己。在您的教誨下,我做到了您的要求,這影響我一生的課,便如冬日的'一株陽光似的,融化了我對愉樂的追求,點亮了我對學(xué)習(xí)的熱情。

          在我的印象中,您從來沒有批評過我們,總是用慈祥的話語教導(dǎo)我們,使我們茅塞頓開。三年級那年,我在那暴雨中經(jīng)歷了最大的挫折——考了90分?耧L(fēng)怒吼著,刮倒了一棵瑟瑟發(fā)抖的小苗。我坐在教室里,望著講臺上抱著試卷的您,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨般的洗禮。但是,一切似乎與想象截然不同。

          您抱著試卷,輕輕地遮掩著分?jǐn)?shù),在遞給我時,又悄悄在我耳畔就了聲——加油。可就是這聲“加油”,它平息了我內(nèi)心的暴風(fēng)雨。您給我?guī)砹藴嘏,讓我在寒風(fēng)中仍能傲然挺立,您捍衛(wèi)了我的尊嚴(yán),令我幸免于同學(xué)們的嘲笑,更使我充滿了自信、勇氣,為自己,為明天,努力創(chuàng)造出屬于我的驚天動地。

          可是,這一切的一切,都在四年級的暑假結(jié)束了,當(dāng)我懷著開學(xué)的興奮來尋找您時,您卻從我的視線中消失了,我沒有哭,但默默在心底給您留下的位置,只愿能再次遇見您,來填補(bǔ)這個缺口。

          親愛的陳老師,雖然我們已分離了130個日夜,但我忘不了您的教誨,忘不了您對我人生的啟蒙,感謝有您在我人生這塊堅石上,刻下了深刻的回憶。

          祝您:

          桃李滿園!

          您的學(xué)生xx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 3

        親愛的老師:

          您好!

          我特別喜歡您那燦爛慈愛的微笑。

          碧波蕩漾的湖水是美麗的,比湖水還美的是芳香四溢的鮮花,比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的微笑。

          不是嗎?當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校大門的時候,一切都感到那么好奇,陌生而又緊張。是老師您,親切的撫摸著我的頭,用微笑的雙眸把我迎進(jìn)教室,不,是把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門。啊,老師的笑容真美麗。于是,我一下子就喜歡上了您,喜歡上了這個洋溢著微笑的校園。

          在以后朝夕相處的日子中,您的`微笑一直伴隨我的左右,真我心靈,激我上進(jìn),催我發(fā)奮。上課前,我總是吧黑板擦得干干凈凈,烏黑發(fā)亮。您用微笑表揚(yáng)我:做得好,是個勤勞的好孩子。單元測試時,我的成績一落千丈,您仍然用微笑的目光注視我,仿佛在說;失敗是成功之母,別灰心,要堅強(qiáng)!

          老師您還記得那件事嗎?有一個雙休日,我由于貪玩忘了寫作文。直到周一早上才想起。于是,胡亂從作文書抄襲了一篇。當(dāng)你批改到我的作文時,猶豫了一下,意味深長的看了我一眼。當(dāng)時,我的心跳到了喉嚨口,生怕別您毫不留情的揭穿。但您沒說什么,仍他寫了一個大大的優(yōu)“字。我連忙回到座位上,可心里總感覺缺少了什么,噢,對了,是缺少了您慈愛的微笑!我毅然捧著作文本走向您,向您說明了事情的真相,等待著您的暴風(fēng)雨”?赡鷽]有批評我,反而微笑著說:“我早就看出來了!記住,城市比分?jǐn)?shù)更重要!”望著您充滿微笑的雙眸,我暗暗下決心:努力學(xué)習(xí),讓老師臉上的微笑永駐。

          啊!老師的微笑,如縷縷春風(fēng),吹開我們心靈的花蕾;老師的微笑,像涓涓細(xì)流,滋潤我們干涸的心田;老師的微笑,死高高的航標(biāo),指引我們駛向成功的彼岸……

        此致

        敬禮

          您的學(xué)生

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 4

        敬愛的姜老師:

          您好!

          一剛來學(xué)院,記憶最深刻的一節(jié)課,那就是你的課。因為上你的課讓我很舒服。

          你一走進(jìn)教室,全班肅靜。很有威嚴(yán)。你用你那一流的英語跟我們打招呼還加了一些基本用語,雖然,我們只能聽懂得幾句,但是,你沒有說我們什么,只是一句句教我們讀一些用語,氣氛很熱騰。接下來你用歷史來介紹姜代的歷史人物,讓我們很感興趣。讓我最深刻的一句話是;我們都是你的孩子小姜,而你是老姜。雖然,這句話很簡單,但是,讓我們感到家的溫暖。

          姜老師,謝謝你的那句話,因為讓我感到家的溫暖,讓我無比的幸福。姜老師,我告訴你一個小秘密哦!你可是不能跟別人講。那就是,我們?nèi)喽己芟矚g您!雖然,我們班經(jīng)常被你罵,但是,我們班會把壞毛病都給改掉的.。我們班會盡全力做一個好班,不要任何班超過我們的。

          時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我們跟你相處你差不多一個學(xué)習(xí)了。姜老師,在不停地挑戰(zhàn)無數(shù)個困難后,在一次次地戰(zhàn)勝失望之后,我們C1107班一定爬上世界上最高的山頂,那就是勝利的到來。

          姜老師請您相信我們,我們這次期末一定不會讓您失望的。

          祝姜老師;

          身體健康,萬事如意!

        你的學(xué)生:

          20xx年12月11日

          給老師的一封信 5

        親愛的老師:

          您好!

          老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時我有很多話要和您說:

          老師是帶著我從那不懂事的低年級小學(xué)生,帶到高年級的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級的學(xué)生,不過老師我們一定會懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,老師在這六年的時間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方。

          但是隨著時間的.變化,我們已經(jīng)是一個在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時間可以倒流,讓我還是一個不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對您說:“老師我愛您!”

          祝:您青春長駐,身體健康!

        xx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 6

        張老師:

          您好!

          老師,今天我們做了一件對不起老師您的事情。

          今天早晨,我回到了班上,發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣子。我一愣,放下書包,心想:“哦,不!桌子怎么會這樣的?星期天的家長會結(jié)束后沒擺回原來的.樣子嗎?”于是,我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),都各忙各的。這里喊:“交英語作業(yè)”。那邊叫:“交數(shù)學(xué)作業(yè)!

          我想:“算了,只有我自己一個人擺,有什么意義呢?”

          上課了,您微笑著走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的,桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來了,有些沒看見的同學(xué)還在說話。有個同學(xué)小聲說:“老師來了!鳖D時,班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了,環(huán)視我們許久,然后把我們叫起來,說:“出去!卑嗌系耐瑢W(xué)都不知道發(fā)生了什么事,你看著我,我看著你,但我沒有,我是為咱班感到窩囊……。老師您看到班上沒有一個同學(xué)出去,就嚴(yán)厲地對我們說:“出去!”同伴們有些嘟起了嘴,有些閉上了眼睛,但還是沒有一個同學(xué)走出去。最后,您用盡全力喊:“出去!”這時,有一個同學(xué)出去了,接著同學(xué)們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您,沉默了一會,也傷心地走出了教室。

          我們在走廊上站著,聽見了老師您擺桌子的聲音,就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里,跟我最親的就是您了。在您擺桌子時,我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀,沉重和傷心。我心想:“張老師為了我們,天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向?qū)W校趕,就連早餐都顧不上吃,到頭來只換回我們的吵鬧,懶惰。我們這么大的人了,還不知道自己管好自己!边@樣想著,眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去,我聽見了,并清清楚楚地聽見了,您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”!

          回到家里,我想了想。其實我應(yīng)該把自己的桌子擺好,別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣,老師您就不會傷心和難過了。

          在此,我感到深深的歉意。

          祝:老師身體健康,萬事如意。

          學(xué)生:

          時間

          給老師的一封信 7

        敬愛的黃老師:

          時間如白駒過隙,一晃兩年就過去了。您剛接手我們班的場景,依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走,轉(zhuǎn)眼間,我們同在一班的時間只剩下二十余天。臨別之際,我有好多好多話想對您說。

          在我們的眼中,您是一個不折不扣的.好老師。您負(fù)責(zé)任、有愛心、教育有方,課上課下還經(jīng)常開些小玩笑。

          記得那是一個陽光明媚的上午,您帶著我們在操場上上體育課。忽然,探子氣喘吁吁地來報:“有個同學(xué)為了拿跳繩,吧爬山虎晃下來了!”您聽了,也不說話,只是讓人去把那同學(xué)找來。過了一會,商同學(xué)一副“大禍臨頭”的樣子來了,站在原地等待發(fā)落。出人意料的是,您既沒有讓他抄課文,也沒有讓他寫檢討,而是不由分說把他晃了一遍,然后嚴(yán)厲地問他舒不舒服。那個時候,我們這些看熱鬧的同學(xué)都忍不住笑了起來。

          回教室后,您嚴(yán)肅地對同學(xué)們說:“那個爬山虎從我來到這個學(xué)校就開始爬了,為了爬到那個高度,它用了整整15年!蓖瑢W(xué)們驚呆了,班里鴉雀無聲。老師又接著說:“它沒有手也沒有腳,一點點用它的小須須往上爬。植物都是有生命的”聲情并茂,催人淚下。不料此時您卻話鋒一轉(zhuǎn),幽默地說:“好不容易扒住了,小商把它晃下來!

          同學(xué)們不禁哄堂大笑,但笑過之后,每個人都驚嘆于那渺小生命的執(zhí)著與堅強(qiáng),同時暗暗佩服您教育的方法:本來一件很小的事,經(jīng)您一說卻足以記一輩子。

          同學(xué)們都很喜歡您。您在隔壁開的補(bǔ)習(xí)班,位子都需要搶,您不得不限定人數(shù)。每到下課,同學(xué)們便抓起數(shù)學(xué)書“飛”到隔壁去占位,成為一大奇景。上次我去您那里,好不容易占到了位,卻被您以學(xué)習(xí)好為由“趕”出來。哎,我要是也能“差一把”就好了!我不由得開始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學(xué)了。

          您經(jīng)常說,過了這幾天,我們就要再見再見,永遠(yuǎn)不見了。但,像您這么好,甚至是完美的老師,又有哪個不想念呢?相見時難別亦難,我們能遇上您這么好的老師,也許就是緣分。一想到再過幾天就要分別,我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請相信,等我們再來看您的時候,一定不會辜負(fù)您的殷切期望!

          最后祝您:身體健康,工作順利!

        此致

        敬禮

        xx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 8

        敬愛的顧老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生黃同學(xué),在您的教導(dǎo)下我學(xué)會了很多知識……也懂得了許多做人的道理。

          記得在二年級的時候小濤把陸國勝頭磕破了,您放下了手中的事,邊用餐巾紙捂著小勝的頭邊問小濤為什么打架,并小心翼翼的.把小勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關(guān)心,您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷,讓我們無比的快樂。

          老師,您就像是挺拔的大樹,我們在您的樹蔭下健康成長,您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨,正因為有您辛苦的付出,才會有我們這些國家未來的棟梁,讓我們成長的道路更加寬闊,我們的進(jìn)步離不開您的教誨和幫助,老師,謝謝您!您是我們的希望。

          教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂,身體健康。

          祝:永遠(yuǎn)美麗,萬事如意

        您的學(xué)生:

          20xx.9.5

          給老師的一封信 9

        親愛的老師:

          您好!

          您現(xiàn)在過得好嗎?你還記得我嗎?

          別人都說,老師是一顆火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一級石階:老師是一位園丁,讓我們像花兒一樣茁壯成長……

          我說,您是一本課外書,教給了我們書本上學(xué)不到的知識——自信、勇敢。

          門上貼著一張獎狀,那就是那次朗讀比賽得到的呢。

          那時我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了,但看到臺上選手的讀得如魚得水,我心里不免打起了退堂鼓?墒,你卻像看出了我的心思般,用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊,對我說:“不用緊張,你只要盡了力就行了!薄班。”我像是回到巢的鳥兒,一下子安心下來。

          輪到我了。聽見主持人報出我的名字,我站了起來,向前走去,回頭看了您一眼,您微笑著看著我。我走到演講臺上,可剛好麥克風(fēng)沒用了,所以我的聲音后面的人可能聽不到。聽到這個壞消息,我一下子就慌亂了。一個評委說:“如果讀得不好,聲音再大也沒用,如果讀得好,沒有麥克風(fēng)也一樣!蔽蚁駛迷路的孩子,站在原地,不知所措。

          此時,四周都鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多,連針掉到地上,也能聽得見聲響。我感到無數(shù)雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦?我無助的望向你,你的眼睛也看著我。那雙眼鏡,像秋水一樣清澈純凈,如寒星一般晶瑩明亮,似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我:加油,自信一點,不要放棄!

          我怎么能放棄呢!我為了這次比賽,費(fèi)了那么多的力氣,連老師也陪著我一起訓(xùn)練……不!我不能放棄!我鼓起勇氣,自信,勇敢,大聲地把每一個字富有感情的讀出來。臺下響起了熱烈的'掌聲,評委用贊揚(yáng)的眼神看著我。我再次望向您,你的眼眸中寫滿了欣慰,你嘴角的微笑是對我認(rèn)同。我開心得咧開嘴嘴角對你微笑。

          您還記得那篇文章的名字嗎?即使你忘了,我也不會忘。那篇文章的名字是《美》,是您親自為我選的。

          老師,真心的感謝您,感謝您賦予我自信、勇敢,感謝您用您那陽光般溫暖的愛,將我們一個個無知的小孩,教導(dǎo)成一個個有些許墨水的少年,感謝您……

          祝:身體健康!事業(yè)順利!合家幸福!

        xx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 10

        敬愛的曹老師:

          您好!

          今天我想推薦給您一本中國傳統(tǒng)節(jié)日的繪本-《春節(jié)》。

          春節(jié)是中國最盛大,最熱鬧,最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。每年春節(jié),我們都要貼對聯(lián),紅窗花,和“倒”福。但是為什么“福”字要倒過來貼呢?原來“倒”字和“到”字是諧音,反過來念就是福“到”。像是“!钡郊伊艘粯。

          過年不僅要貼對聯(lián),紅窗花和“倒”福,還要放爆竹,煙花,并穿上紅色的衣服。讀了這本書我才明白,是中國古時有一個叫“年”的怪獸,它每年都到村里吃牛羊雞豬和人。直到有一年,一位來村中乞討的老爺爺在村里的人去山洞中避獸時住入老婆婆家。在“年”獸來時他在院子里放了爆竹并身穿紅色大袍走了出來。就這樣,“年”獸被嚇跑了。從此,人們都在家門口貼上對聯(lián)紅窗花和“倒”福還放爆竹,煙花,并穿上紅色的.衣服。如果您有興趣,不仿讀讀這本書。

          再就是壓歲錢,每年春節(jié)除夕,大人都要給小孩子壓歲錢。壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因為人們認(rèn)為小孩子容易受鬼蟲的侵害,所以用壓歲錢,壓祟驅(qū)邪,幫助小孩平安過年。祝愿小孩在新的一年健康吉利,平平安安。這也有一個古老的傳說。這個傳說和一個小妖叫“祟”有關(guān)。之后的內(nèi)容您看了這本書就知道了。

          總之,讀了這本書,我收獲的特別大也同樣感受到了中國傳統(tǒng)文化的精神。所以想分享給您,希望您會喜歡!

          敬祝新年快樂,身體健康!

        您的學(xué)生:xx

          日期:20xx年2月3日

          給老師的一封信 11

        親愛的胡老師:

          您好!

          有一些話藏在我心里已經(jīng)很久很久了,它讓我非常非常的難過了。每當(dāng)我想說時,我又把它咽了下去!

          那是一個陰沉沉的星期五。那天,正好有一節(jié)科學(xué)課。上課前幾分鐘,大家都靜靜地趴在桌子上等老師來上課。我一看桌子上,“糟了! 沒拿出筆袋!“于是,我悄悄地把筆袋放到了桌子上,誰知,被科學(xué)課代表——肖曉發(fā)現(xiàn)了。他作為科學(xué)課代表居然不分青紅皂白就把我的名字往黑板上記,好多的同學(xué)也是這樣被冤枉的.。中午吃飯時,您看了看黑板上的名字說:“科學(xué)課上表現(xiàn)不好的,把詞語盤點和日積月累各抄5遍!”那一霎那,我一下子驚呆了。我好難過,好想哭,又好想說我是冤枉的,可這句話幾次到我嘴邊,我都把它咽了下去。我根本不敢告訴您,只好硬著頭皮跟他們一起寫詞語盤點和日積月累了。

          下午,我的詞語盤點和日積月累還沒有寫完,只有留下來和其他同學(xué)一起繼續(xù)補(bǔ)寫,寫了好久好久,您才讓我們回家;氐郊依,媽媽,奶奶也不分青紅皂白地吵我,我非常難過。奶奶還說我:“一天到晚,上課就知道講話,真是沒有出息!”我氣得回到房間里一個人抱著枕頭大哭了一場。

          親愛的胡老師,我知道上課了才準(zhǔn)備東西是不對的?晌疑险n也沒有講話呀!我多么希望您知道我是冤枉的呀!我多么希望您知道我是冤枉的以后,能原諒我。

          敬祝:身體健康,合家幸福!

          您的學(xué)生:xx

          時間

          給老師的一封信 12

        尊敬的x老師:

          你好!

          還有幾天我們就畢業(yè)了,很快我就升入初中,與你見面了,為了你對我提前了解,我現(xiàn)在用寫信的方式向你自我介紹一下。

          我的名字是xx,我十二歲了。性格內(nèi)向,不愛言語。有時愛哭鼻子。記得有一次,上課時,我沒注意聽,再和別的同學(xué)說話,你用眼神示意我別說話了,要好好聽講。

          雖然你沒讓我站起來,但我心里很難受,覺得你那嚴(yán)肅的表情讓我受不了。

          當(dāng)時,鼻子一酸,眼淚不自覺流了出來。按講說你是對我好,我為什么要流淚呢?應(yīng)該感x老師才是。我有時自己也恨自己,眼水多。同學(xué)們都稱我是“林黛玉”,媽媽說我是“小性”,無論別人怎么說,我總改不了這個缺點。不過,我感覺我很善良,看到可憐的人我也會心疼的流淚,看到感人的畫面也會流淚的。我和同學(xué)們相處的很友好,這個你大可放心。但在做事了不會給任何人斤斤計較的。

          我成績中上等,但有點偏科。我的語文成績比較好,每次都能考八十多分,這分?jǐn)?shù)不算多高,但相對于我的數(shù)學(xué)來說,稍微好點。不知道為什么,我的`數(shù)學(xué)成績老是提不上去,無論怎么學(xué),總考不高分,對此我很苦惱,我只有把希望寄托在你身上了,希望老師到時能把我的數(shù)學(xué)成績趕上去。

          老師,我希望你是一位溫柔善良,嚴(yán)中有愛,知識淵博的老師,負(fù)責(zé)人又敬業(yè)的老師。對待我們像對待孩子一樣。在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們的好老師,我相信你是那樣的。

          我很期待與你相見!

          祝老師工作順利!

          您的學(xué)生:xx

          時間

          給老師的一封信 13

        特別想念的薜老師:

          您好!

          我是xx,您還記得我嗎?我的幼兒園是在您那個班里度過的。您現(xiàn)在快樂嗎?我現(xiàn)在非常想您。我在濱州過得非常愉快!一想,已經(jīng)過去好多年了,可時光好像一眨眼就過去了似的。您在班里管得很嚴(yán)格,批評經(jīng)常犯過錯誤的同學(xué)。

          我的一年級、二年級是在濱城區(qū)第一小學(xué)度過的,我現(xiàn)在上三年級,在濱州實驗學(xué)校上學(xué)。那學(xué)?善亮!房子有紅色、綠色、藍(lán)色還有白色的,還有幾扇墻面像鏡子似的,能映出人的倒影來。

          我們的老師是市里的優(yōu)秀教師,他們的教學(xué)都非常優(yōu)秀!這里的老師對我非常關(guān)照,對同學(xué)們也非常關(guān)心、并且嚴(yán)肅,同學(xué)們之間也非常團(tuán)結(jié)。我的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀。我真是意想不到,三年級上學(xué)期竟然得了三個獎狀,我還是班里的三好學(xué)生,并且我還是班里唯一的優(yōu)秀小作家呢!

          我現(xiàn)在住在黃河小區(qū)二區(qū)七號樓一單元501,我家的房子可大啦,是130平方米的!我的家里布置得簡直漂亮極了。我家的閣樓也非常大,安了上樓的梯子,閣樓上還鋪上了地板閣,衛(wèi)生間還鋪上了綠地毯,閣樓上面的'里面放了我的一部分玩具。一有空,我就到上面去玩耍,尤其是玩那我那心愛的賽車――神劍號,那簡直就是我的另外一個家。

          薛老師,如果你來到了濱州,可一定到我家里來玩一玩!

        你的學(xué)生

          20xx年五月十四日

          給老師的一封信 14

        親愛的燕老師:

          人們常說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬,但我要說,師恩如大海,因為大海浩瀚無比,誰也無法估量。自從您當(dāng)認(rèn)我們的英語老師后,你不僅教我們學(xué)會知識,還教我們學(xué)會做人,這些都使我們終身受益。

          五年級那年,你是我們的英語老師,第一次看見您時,就覺得您是個美麗的老師。我任然清晰的記得,當(dāng)上第一節(jié)課時,你便放了一首英語歌,叫一些女生上去跳舞的場面。當(dāng)您叫到我時,我死活不肯上去,可您還是不放棄,堅持讓我上去,我只好硬著頭皮上去“表演”,您一邊教我們唱一邊教我們跳,盡管很害羞,但還是跳得很盡興。后來,您還說這是可以鍛煉自己,提高勇氣的好辦法,也是能夠更有效的記住這首歌的辦法,從那以后,我邊喜歡上了那首歌曲。

          每一次抄英語練習(xí)題的時候,您總是辛苦地在黑板上抄著,磨盡了多少粉筆,您都是那樣無怨無悔地抄著。每一次同學(xué)遇到問題,您都是認(rèn)真的`給同學(xué)們見解。有一次,我在學(xué)習(xí)上遇到了難題,我絞盡腦汁,就是想不出來,我便向您請教,您石斛也覺得有點難度,但您卻沒有放棄思考,您用了一節(jié)課的時間去思考,終于,把問題攻破了。老師,您真是知識的寶藏,為我們打開了一扇扇緊閉的大門。

          在成為您學(xué)生的日子里,您的辛勤的汗水早已化成我們對您的敬重和對自己的信心,我們會用實際行動來證明我們是您培養(yǎng)的最好的學(xué)生。

        xx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 15

        親愛的老師們:

          你們好!

          祝你們新春愉快!

          風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,很快新的一年已經(jīng)悄然來到我們身邊,我們就將迎來小學(xué)階段最后一個學(xué)期了,這將是我們?nèi)松?dāng)中第一個轉(zhuǎn)折點。我將在這最后一個學(xué)期里,更加勤奮學(xué)習(xí),希望能以一個令人滿意的成績,回報父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導(dǎo)之恩、回報母校的培養(yǎng)之恩。

          當(dāng)然這點評嘴上說說是沒用的,要靠實際行動。我希望能在20xx年內(nèi)盡可能的改掉我身上的`缺點,讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專心聽講,不做小動作;課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí);作為班干部,在班級里的各方面都要起帶頭作用,成為老師的好幫手。我要好好珍惜這剩下的小半年小學(xué)時光,給學(xué)校留下好的印象。

          成績固然重要,但最重要的是學(xué)習(xí)的過程。加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者班廷說過:“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中。”只有在過程中,才能體驗到真正的快樂,而真正的快樂只有在過程中體會到。

          有人說老師像蠟燭;有人說老師像工程師;有人說老師像春蠶;有人說……而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁,時刻都在無微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹苗。是啊,我就是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

          老師,這幾年里您對我的關(guān)心和教育時時縈繞在我的心頭。今后我會時刻銘記您的教誨,努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對我的期望。

          祝老師身體健康,工作順利!

        xx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 16

        尊敬的老師:

          您好!

          老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動,

          您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的.夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。

          我想對您說:“老師,您辛苦了!”

          您的學(xué)生:

          時間:

          給老師的一封信 17

        尊敬的朱老師:

          您好!

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,就要離開哺育我六的母校,離開這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué),心中的眷戀之情油然而生。

          回首六年的小學(xué)生活,我們從認(rèn)字識數(shù)到能學(xué)會算,從學(xué)知識到懂得做人的`道理,從一個無知的幼童變成一個即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這中間,您為我們操了多少的心血,流了多少汗啊!

          敬愛的朱老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天,您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課;多少個寂靜的夜晚,您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您好耗了多少心血,流下了多少淚水!

          在以往的歲月里,您是我們的知心朋友,面對不愉我們都希望向您傾訴;面對歡樂我們都希望與您分享。面丟一切您都欣然接受。不但如此,您還信任我們,無論在文學(xué)還是課外活動,您總是相信我們能辦好,并辦出色,雖然我們常常讓您失望,但您也不會責(zé)怪我們,還說:“失敗乃成功之母。”您了解我們,無論各個方面都不會給予我們壓力,讓我們喘不過氣來,總是讓我們以輕松的心態(tài)去面對失敗。您也說:“只要努力過就行了!蔽覀冎,我們班既不是那種天資聰穎的類型,也不是本本分分的班級。我們調(diào)皮、搗亂、而且“酷愛”打架。而您卻無論我們闖了什么禍都會對我們循循善誘……

          老師,我們敬愛的老師,我們深愛的老師,“謝謝您!”

          祝您:事事順利,笑口常開!

        xx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 18

        親愛的老師:

          時間逃去如飛,六年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了,老師是您辛勤教導(dǎo)了我們,給予了我們無窮無盡的知識,就要畢業(yè)了,我要到別的學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)生活,在這里我要向您傾訴對您的.感激之情,是您教會了我如何做人,是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習(xí),爬到最高峰。

          您在四年級開始教導(dǎo)我們,教到了足足三年,您總是對我們的期望很高,雖然嚴(yán)格批評同學(xué),但是脾氣非常得好。您是一個負(fù)責(zé)任的好老師,當(dāng)我們有問題不懂時,您總是第一個幫我們解決。您很為我們著想,班上的衛(wèi)生問題,都會給我們好好分配,我知道,您是為了讓我們拿到流動紅旗,可以得到形象分。其實該做或不該做自己清楚。

          記得有一次,您把我們班的衛(wèi)生小組留了下來打掃課室,我也是其中的一位,有的同學(xué)很不情愿:“唉,又叫我們掃地!天空都快下雨了。”云凝漫了整個天空,忽然,那明亮的光線變成了黑暗,就像是個大魔鬼正向我們撲來!鞍パ剑∫掠炅耍〈蟊┯!”有一位女同學(xué)說。最后我們還是把課室打掃完了,正當(dāng)我要去和你匯報,您卻無影無蹤了。這時,天空打起了很大的雷,把我的膽子都給嚇破了。而且我們這個小組誰也沒帶傘,只好躲在課室里面!拔!快點過來,同學(xué)們!币话焉硢〉穆曇粲?zhèn)鱽。原來是老師!在我面前的您全身濕透了,顯得特別狼狽不堪。您給我們買了傘,還接送了我們回家。當(dāng)我看到您揮著手說再見,我的心里很難受。您為我們付出了太多太多,我對您感激不盡!

          快要畢業(yè)了,您也要退休了,我們是您教的最后一班,您關(guān)心著班集體,不管是成績好或壞。您很認(rèn)真講課,我喜歡您的教法,每次都會教我們怎樣理解詞句,教我們怎樣概括段意,還教我們好好朗誦唐詩宋詞,當(dāng)您給我們講古代故事,我都聽的津津有味。是您讓我學(xué)會了自信,使您讓我懂得怎樣發(fā)奮學(xué)習(xí),超越別人。我會好好學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué),來向您表示感謝!

          祝您:身體健康,萬事如意。

        xx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 19

        親愛的老師:

          您好,我是您的學(xué)生小白。還記得當(dāng)初第一次見面,是在操場上。你提著一大堆的東西而我看你提的很費(fèi)勁,所以我便過去幫您。您笑著和我道謝,我不好意思的`笑了笑說不客氣。

          后來在課堂上發(fā)現(xiàn)你是新來的班主任時很意外。你教學(xué)有趣,對人和藹。班里的人都很喜歡你。但在學(xué)習(xí)上又對我們十分嚴(yán)厲。記得我的成績在班里一直是頂尖的。你也一直對我很好。但自從我迷上了王者榮耀,就無心向?qū)W。成績一路下降,父母找我談話,我也左耳進(jìn)右耳出。后來更是為了打排位,導(dǎo)致月考不及格。于是你拿著試卷放在我面前,很嚴(yán)肅的說,你知不知道自己在干嘛?你看看自己的試卷你告訴我這些哪個我沒講過?你見我這樣后,讓我在家休息一個星期,讓我打游戲。當(dāng)時沒有多想,只是覺得很開心。于是打了一個星期的游戲,通宵不睡只為打排位。頓時看到試卷,覺得很疲憊,無趣。于是我放下游戲開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來。我很感謝老師。現(xiàn)在老師您要結(jié)婚了。我很開心,祝你工作順利,家庭幸福。您是我一輩子的老師。

          您的學(xué)生:××

          日期:

          給老師的一封信 20

        親愛的羅老師:

          光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我們六年的小學(xué)生活就要畫上一個完美的句號了,回想起六年前,我還是一個不懂事的小屁孩,現(xiàn)在己成為一個大女孩了。在這漫長而又短暫的六年里,我學(xué)到了不少知識也懂得了怎樣做人,這一切的成果都離不開您的諄諄教誨,離不開您的幫助和教誨,離不開您的心血和汗水!回想起您上的那一堂堂生動有趣的課,回想起您那一句句富有哲理的話語,回想起您那一次次意味深長的教導(dǎo),我的心里只有三個字:謝謝您!每一次,在我氣餒的時候,您都會在旁邊默默地鼓勵我;每一次,在我獲獎的時候,您都會用眼神夸獎我;每一次,在我犯錯的時候,您都會提醒我;每一次,您都會使我堅強(qiáng)起來。

          您上課時更是有趣,還記得上《三打白骨精》這一課時,您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時,還花心思編了一個順口溜:三個長著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的.心血呀,您一定是左思右想,仔細(xì)推敲才琢磨出來的吧!您不但教我們知識還教我們做人,每周一的班會課是我們的“必修課”,您在這一節(jié)課都會抽出自己寶貴的時間,為我們講怎樣學(xué)會做人,總結(jié)我們前一周的班上情況,從而使我們在學(xué)校得到的紅旗越來越多,這一切的功勞是誰的?——是您,羅老師!千言萬語匯成一句話,我想對您說:“羅老師,您辛苦了,謝謝您!”

          祝您身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 21

        親愛的范老師:

          您好!

          打擾了,您收到這封信一定非常意外吧!

          您還記得三年前那個愛哭愛鬧的小屁孩嗎?對,那就是我,小涵。自從離開您,在這漫長的三年里,我常常想起您,想起您給我們做的頭花,想起您費(fèi)盡心思給我們一筆一畫擬的主持稿,想起您…

          四年前,我還是一個不懂事的孩子,是您一個拼音一個字的教的,和我們做游戲,和我們一起開心的大笑,您就像我們的母親一樣,無微不至地照顧著我們。當(dāng)離開三十三小學(xué)的時候我哭了,我是多么舍不得離開您這么細(xì)心的`老師啊!您的諄諄教導(dǎo)我銘記于心。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,告訴您,我們正陽縣的期中成績已經(jīng)下來了,我考了全縣第七名,您肯定很驚訝吧!當(dāng)年那個連字都不認(rèn)識的小屁孩,怎么能考出這樣令人驚喜的成績呢?我來告訴您吧!現(xiàn)在我遇到許多對我好的老師:和您教一樣科門的陳老師,她教學(xué)經(jīng)驗豐富,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在的成績離不開你們的教導(dǎo)、努力和付出,謝謝你們。

          如今,我不僅學(xué)習(xí)好,古箏彈的也好呢!

          好多次都代表學(xué)校里比賽呢!我之所以有這樣的成績,是因為您和我現(xiàn)在的老師培養(yǎng)和教導(dǎo)。

          范老師,每當(dāng)我成功時,每一次煩惱時,總會想起您那苗條的身影,您那溫柔可愛的臉龐,您那嚴(yán)肅而又動聽的聲音,一直在我耳邊縈繞。只有通過寫這封信才能表達(dá)我對您的思念!

          祝您身體健康,萬事如意,工作順利,天天快樂!

          xxx

          20xx年xx月xx日

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