最新的寫給校長的一封信（通用17篇）
在生活、工作和學習中，大家對書信都再熟悉不過了吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么，怎么去寫信呢？以下是小編整理的最新的寫給校長的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新的寫給校長的一封信 篇1
尊敬的校長：
您好！
自從我邁進校園門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學生，必須要帶好領(lǐng)隊的精神。為此，我想提出一點兒小推薦，期望校長采納。
當今社會，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我期望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學們吸取在現(xiàn)實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學借助高科技來解決問題，再加上老師、同學的智慧，必須能戰(zhàn)勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。
此刻，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我推薦為了保護我們班級的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么完美的事情阿！
我的校園——平陰縣第四中學不久的將來。會轉(zhuǎn)成一個花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學們的學習范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦，期望您滿意的理解，我相信校園的明天將會比昨日更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個圓滿的臺階！
最新的寫給校長的一封信 篇2
敬愛的張校長：
校園是我們學習生活的場所，是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去，失去了夕日的風采�？�！老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，但是同學們都覺得上課時總是那么的枯燥無味，學習往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設(shè)計未來的校園，未來我們完美的“家”。
未來的校園將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會問：“這么高，怎樣上呀！”這個不用擔心，校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會自動調(diào)好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
校園的教室但是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆，上課時老師想到的，粉筆都能自動寫出來。寫完后，黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來的問題，這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風耳，如果你講話，它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學生也是個個“天才”，一學就會，一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦，能夠到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看，那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會蹦出主人公，主人公會把書里的資料用動畫的形式展此刻你的眼前，讓你在歡樂中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會出現(xiàn)學生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據(jù)學生們的體育特長來鍛煉；“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方；所謂“科技博覽會”是把學生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時間不早了，我就寫到這。張校長，我期望我能夢想成真，如果不好，還請校長能多多指教。
祝張校長工作順利！心想事成！
最新的寫給校長的一封信 篇3
尊敬的校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學度過了五年的完美時光。作為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓校園更受學生和家長的歡迎。我向您提一點推薦：
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節(jié)。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
還記得上次的春游，我和我們班的同學們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個關(guān)于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒有準備，但是在這樣的環(huán)境里，大家情緒很放松，一下子來了靈感。大家用心參與，踴躍發(fā)言，遠遠超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱奈覀兊陌踩珕栴}，怕我們出事吧！作為一校之長，您承擔著全校師生的安全職責。您能夠聽聽我的方案：首先，每個班能夠安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個負責人的同學協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學，讓老師重點看護。我們還能夠發(fā)動一些家長，讓家長用心的參與到我們的活動中來，幫忙我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說，就是我的推薦，望校長能夠思考采納。
最后，祝您工作順利！
最新的寫給校長的一封信 篇4
尊敬的校長：
您好！
我是一名六年級的學生，面臨畢業(yè)，在那里我想向您說說我們一天的學習狀況和我對校園的一點小小的推薦。
每一天早上，隨著“叮叮叮”的鬧鐘聲起床，然后帶1元錢在校園匆匆吃早飯，7點10分就得坐在教室里上課，午后12點才放學。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學。一天的作業(yè)量相當于低年級同學的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！
我發(fā)現(xiàn)校園的電腦十分少，而且網(wǎng)有很多問題。上次語文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費沒有了，我只好在微機課的時候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺，全班60多人，每三人坐一位，十分擁擠。不僅僅僅是這個，我打開電腦的時候連網(wǎng)都上不了。我期望校園能夠再買一批電腦，爭取能讓每位同學一人一臺，增強網(wǎng)絡(luò)的安全性，以便我們更好的學習。我相信采納我的意見后同學們的知識面會更加廣泛，更加豐富。
此致
敬禮！
最新的寫給校長的一封信 篇5
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封推薦書，請您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對校園注入了滿腔熱忱。使得校園井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您明白嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地理解老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點推薦：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上推薦，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請您多多原諒。
最新的寫給校長的一封信 篇6
敬愛的校長：
你好，我是六（4）班的錢裕，再過幾個月我就要離開這個校園，升入中學，開始新的學習生活。在我離開這個校園之前，我有一條推薦，期望校長能夠思考。
校長你以前向全校提出過一條意見：“若要得到三好學生的獎狀，務(wù)必要做到德、智、體、美、勞，體育必須要到達良好，如果體育沒有到達良好的話，就不能得到三好學生的獎狀了，只能得到品學兼優(yōu)生的獎狀了�！边@條意見雖然很好，能夠激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那么無論那個人在學習上取得多么好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關(guān)的話，那個人也不可能得到三好學生的獎狀。
像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學存在著。我雖然不明白趙市中心小學，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學習很沒信心。我即將離開這個校園升入中學，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績。
最新的寫給校長的一封信 篇7
和藹可親的校長：
您好！我是本校六年級一班的高進翔同學。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。校園為了我們的學習環(huán)境更好也多次改造校園。到此刻我們校園
已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書環(huán)境�？上У氖�，我即將離開這所校園到新的校園學新的知識，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了校園有不足的地方，因此我想對您提一些推薦。
問題一：在下課的時候，我們難免會不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我以前中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。
問題二：我校一向都把學生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人�？删驮谶@時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌透過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。
我期望校長能夠思考一下以上的推薦，讓之后新生有個更安全的環(huán)境學習，讓后海小學越辦越好。
祝校長
青春永在，笑口常開。
最新的寫給校長的一封信 篇8
陳校長：
您好！
我是六（1）班的`一名學生，在校園生活了這幾年，二小給我留下了完美的印象。那里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。
第一條就是關(guān)于我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設(shè)置的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，但是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎樣打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設(shè)施是相當重要的，能夠讓同學們在學習之余簡單簡單，放松一下大腦，得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我推薦校園就應(yīng)把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。一封信
第二條意見就是我們校園的圖書館就應(yīng)開放管理。因為建設(shè)圖書館本來就應(yīng)當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，但是我們校園把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？
陳校長，以上是我的意見，期望您聽取。
最后祝您：工作順利！
最新的寫給校長的一封信 篇9
敬愛的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的校園。
但是，在這個秀麗的校園里，也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門口的垃圾更是隨處可見阿！相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。
尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：
1、在校園各處多派幾個負職責的小小監(jiān)督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。
2、每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結(jié)束后派人檢查，一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。
3、經(jīng)常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。
以上就是我的推薦，期望英明神武的校長能夠采納。
最新的寫給校長的一封信 篇10
尊敬的校長：
我是中南大學一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學的推薦。我覺得：教務(wù)部門的老師們就應(yīng)走出辦公室，來到學生的課堂和學生一齊聽課，以到達督促講師們提高教學水平的目的。
為什么這么說呢？因為我覺得，如果一個學生成績不好，那他自身必須存在原因的，但是，個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。
我以前就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學（事實上，那門課程全班的成績都比較糟糕）。雖然中南大學有教授務(wù)必參加本科生教育的規(guī)定，但是我真的覺得，對于一個年紀比較大的老師來說，要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。
第二種是“PPT老師”：上課就開始念PPT，念到下課結(jié)束，完全和學生沒有互動，真的沒有到達課堂教學應(yīng)有的目的。其實這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會的地方，還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態(tài)度出現(xiàn)問題了。
但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學》的向陽老師，講課能夠用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會！還有講《生理學》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實。（強烈推薦校長給這樣的老師加工資�。�
所以我覺得，主管教務(wù)的領(lǐng)導真的就應(yīng)走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗一下老師們的教學工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對于中南大學這樣的“985”“211”副部級重點高校，更就應(yīng)把自己的水平體此刻日常點點滴滴的教學之中，讓學生們從中受益。
以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利，生活愉快！
此致
敬禮！
最新的寫給校長的一封信 篇11
尊敬的校長：
我是六年一班的學生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學生，我深深地留戀這個給予我良好教育的地方。出于對母校的熱愛，我在此向您提一點推薦，期望您在百忙之中留意一下。
我期望校園能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對于如今的青少年來說，一個強健的體魄是至關(guān)重要的，而操場就是同學們鍛煉身體最好的地方。同學們大多數(shù)活動時間都是在操場上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材，使我們的身體更加強健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，期望您能關(guān)注：
重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺等供同學們鍛煉使用；
做好宣傳工作，鼓勵學生用心參加體育鍛煉活動，并強調(diào)其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，并強調(diào)安全問題；
定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性；
派老師在學生使用體育器械期間進行監(jiān)護，及時制止危險狀況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當發(fā)生危險時及時搶救，保證學生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法，望校長能夠思考！
此致
敬禮！
最新的寫給校長的一封信 篇12
尊敬的校長先生：
您好！
我是湖南長沙人，是一個乖巧女兒的父親。之所以知道中國文化大學，是因為我的女兒。給您寫這封信，在您百忙之中，又增添一個忙，還是因為我的女兒。我的女兒單純、善良、誠實、可愛、勤勞、愛學，是陜西科技大學外國語與傳播學院大三的學生。目前，在陜西科技大學的組織下，于20xx年2月14日赴貴校交流讀書，學習時間為一個學期。
女兒初到貴校幾天，就喜歡上了這個毗鄰陽明山國家公園，校舍古色古香的學府。并以傳播學生的視角，給家里發(fā)了許多精美的學校風景相片，說：真是選對了一所學校，不僅環(huán)境優(yōu)美，且學習氛圍濃烈。尤其是傳播方面，獨樹一幟。學校創(chuàng)辦者張其昀“承東西之道統(tǒng)、集中外之精華”的辦學理念，在這里得到充分體現(xiàn)，真正可以學到不少的東西。
眾所周知的原因，由于大陸的浩劫，以及近年來一些地方急功近利的做法，大陸傳統(tǒng)的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后，很多傳統(tǒng)的東西只能從書本和人們的記憶中尋找了，現(xiàn)在很榮幸能赴貴校交流讀書，就是想著能在傳統(tǒng)依然濃郁的文化大學，受到傳統(tǒng)文化的熏陶，展現(xiàn)中華兒女文化風采的魅力。可是，現(xiàn)在遇到了一個困惑，懇請校長先生撥冗關(guān)注。
這就是選課的問題。不知道是陜西科技大學和貴校的溝通問題還鼠校的規(guī)矩。女兒和同學在選課中遇到了困難。在赴貴校之前，陜西科技大學就組織她們同赴貴校交流的13名學生進行了選課�？墒�，到了貴校卻要重新選課，而且有諸多限制，如：不能選擇學年的課，只能選擇學期的課，再如選擇課程需以理論課程為主，不能選擇實踐課程等等。至于貴校個別老師的態(tài)度問題，那許是理念或者作為學者的一種姿態(tài)，只能要求女兒多理解了。
您是校長，是學者，關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多很多。作為一名普通學生的家長，想到的交流，就是要交換、流通，這樣才能取長補短，事半功倍。源貴校之歷史，已近一個世紀，中華傳統(tǒng)文化在貴校依然完好。望校長先生在百忙之中，對女兒及她們同學選課問題予以關(guān)注，以滿足女兒學習之目的。不當之處，不吝賜教。
謝謝。
順致春安。
一個在貴校求學學生的父親
20xx年xx月xx日
最新的寫給校長的一封信 篇13
敬愛的周校長：
您好！您身為我們的一校之長，最近工作是不是很忙呢?您一定要注意身體，因為您不僅是奎光的校長，更是我們大家的校長。
清早，校園里面不吵鬧，您慢慢的走在這片恬靜之地。您稀疏的花白的頭發(fā)，您面帶笑容的臉頰，您簡潔樸實的衣服，您一步步堅定穩(wěn)重的步伐。啊！您就是我們的校長��！
您一定不知道，您每天微笑著走在這個校園時，整個校園好像都會變得美好，同學們看見您的笑，一整天都會溫暖著心窩。��！您是最和藹的校長！
您一定不知道，在“六一”的抽獎會上，您興奮地和臺下的同學做著互動，和每個幸運的同學握手，看您比那些得了獎的同學還高興，知道嗎？周校長，您那神情就好像得了糖的小孩。��！您是最可愛的校長！
您一定不知道，您每天在馬路上細細觀察橫過馬路的同學，您提醒他們，你教導他們要熱愛生命，要遵守秩序。還記得有一次，您到停車場停車的時候，有一位橫過馬路的同學，差一點就撞到您的車，您為他膽戰(zhàn)心驚，嚇出了一身冷汗，心疼地出聲招呼他要小心的時候，他沒聽見就跑走了。而您急急回校召開大會，再次重申要安全過馬路時，語重心長地對我們說：“車壞了可以買一輛，人壞了可怎么辦��？”您那憂心的眼神深深印在我們心坎，您的教誨我們會牢記于心。�。∧亲钌屏嫉男ｉL！
周校長，我們在奎光快有幾百個日夜了，我們大家都明白，您對每一個同學都視若己出，您對每一個同學的關(guān)心不分優(yōu)良中差。我們愛戴您，我們尊敬您，我們以后要成為和您一樣的人！
盡管您可能不那么偉大，不那么有名，只是一所普普通通的中學里的一個普普通通的校長，但是您的精神、您的身影在我們的心里是那么的高大、那么的強壯。以后，我們會進入高中、大學或者走入社會，但我們一定不會忘了您！因為您是我們最窩心的校長！
檢討人：
日期：
最新的寫給校長的一封信 篇14
尊敬的校長：
您好！
我是xx班的xx，首先感謝您在百忙之中查看一封學生給您寫來的一封信，學生我知道您很忙，如果您看信了的話，一定代表您是一個愿意聆聽學生心聲的好校長！
今天給您寫這封信是想告訴校長您，學生我因為您對我們x年級的關(guān)心和培育，現(xiàn)在正式要從您創(chuàng)辦的學校所畢業(yè)了。在我們學校里，我時時刻刻都能夠感受到校長您對我們所有學生的用心良苦，在這里，學生謝謝您了！
回想剛?cè)雽W時候的情景，校長您對我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個忙碌的校長，也是一個從不忽視每一位學生的好校長，甚至于您能夠記住與您交流過的每一個學生的姓名，這一點或許是任何一個任課老師都沒法達到的尊重吧！
校長，我很感謝在母校這幾年的學習，更感謝校長您在這幾年的里對我們學生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個更高的學府深造。在這里的三年里，最想感謝校長您的是對圖書館建設(shè)所做的投資，因為圖書館后來的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機會，從圖書館這個窗口，我們在中學時就已經(jīng)接觸到了許多過去不曾接觸過的新世界，這是我最想要感謝校長您的地方。
校長，我以及我們這一屆的學生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的孩子，一定不會給x中丟臉，會時刻牢記x中給予我們的愛，更會找機會報答x中給我們的栽培的！請校長您放心！我會時刻記得母校的好，也會時刻記得校長您對我們說過的話的！
校長，請您相信，我們永遠都是x中人！永遠都是！永遠不變！
您的學生xx
20xx年x月x日
最新的寫給校長的一封信 篇15
尊敬的徐校長:
您好！一轉(zhuǎn)眼我已離開衛(wèi)崗五年，時常想念您。非常感謝您給我在衛(wèi)崗學習的寶貴機會，這三年是我一生中最寶貴的時光，您是我生命里的貴人。您說話很溫和，對我也很寬容，但不知為啥，每每看到您我總又敬又畏。您公正無私、心系師生卻有很強的執(zhí)行力，我一直以您為榜樣在教育中不斷鞭策自己。如同當年您對我的鼓勵，我深知做一名好班主任好老師對孩子的影響有多大，所以我一直努力為孩子做我能做的一切。
一轉(zhuǎn)眼，我過來已來桂花園五年。感覺時間飛快，我媽媽還時常跟我說，你真該感謝徐校長，你在衛(wèi)崗積累了那么多經(jīng)驗卻去桂花園了。哎呀，一說我就控制不住，我本不是煽情的人，也從未向您表達過，您真是一位好校長！
縱有千言萬語，竟不知該如何表達，只怪我笨拙。您不僅是我敬愛的領(lǐng)導，更是我教育路上的導師。謝謝您，徐校長！
檢討人：
日期：
最新的寫給校長的一封信 篇16
親愛的王校長：
母校是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長您的關(guān)懷，使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關(guān)懷，我在母校中還認識了許多的好朋友，這我是永遠都忘不了的。還有六十天，我們就要離開母校了。
在離開之前，我想對我們的學校提出幾條建議，這是我早就想說的。
校長，我們的操場太小了，下了課以后，幾乎沒有同學們活動的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場擴建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個花壇、有一片草地，設(shè)計一下校園小品等。使我們的學校既大又美麗。
同學們既能夠在寬敞的校園中進行各種活動，又使的校園變的勃勃生機。校長，我知道這是一個很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。
祝：身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
最新的寫給校長的一封信 篇17
尊敬的X校長：
您好！
我是初三年級三班的一位學生。在仔細品讀過您的來信之后，我的心里像是被激起了千層浪花，久久不能平復。內(nèi)心也是感觸良多。信中您提到了英雄的意義，告訴了我們要明白為什么而學習，在反復品讀您的來信后，我想我可以篤定的告訴你：“我是為了中華之崛起而讀書�！�
在疫情期間，我的心態(tài)也從最初的慌張無措到現(xiàn)在的“安心上課”。用網(wǎng)絡(luò)上的話來說，可能就是因為“有人在替我們負重前行”。中國已經(jīng)強大，但是我們這些學子還不夠強大，甚至不算成熟。很多學生都認為自己做不了什么，但其實不是的，我認為，在這種大事面前，只有一句話能表明我的觀點“萬般皆下平，唯有讀書高�！睂W生能力范圍中，學習是完全可以無壓力完成的�，F(xiàn)在我們就相當于在享受著國家的保護和幫助，“知識改變命運�！蹦敲丛谝粋�國家里，擁有知識的人越來越多，凝聚在一起，就可以改變中國的命運。那時候，就是祖國的春天，就是每一位祖國的花朵向祖國展現(xiàn)自己魅力的時刻。
在疫情期間，我領(lǐng)悟到了“朋友”的重要性。尤其是在讀到巴基斯坦傾盡全國之力來支援中國，我的心里像是被什么東西狠狠地撞擊了一下。大事難事見擔當，危險時刻顯本色。這就是真正的“本色”。我們都相信，中巴友誼定會長存。我認為疫情并不是只有壞的一面，對于我們這些受著國家保護的學生來說，要學習的有很多，要思考的也很多，您在來信中告誡了我們?nèi)湓�，以下我想告訴您我在讀過這三句話后的感受：
我們?yōu)槭裁炊x書
我們?yōu)槭裁炊x書？從小我們被父母告知的答案是：為了你以后過上好日子。以至于每個人在兒時的思想都被這一句話填滿，但隨著我們的成長，隨著我們的眼界越來越開闊，我們開始思考自己究竟為什么學習。但我們想不到，我們依然相信父母，固執(zhí)的認為“讀書就是為了過上好日子”。這話沒有錯，但是這并不是我們自己找到的答案。周總理曾為了告誡青年們說過“為中華之崛起而讀書”。而現(xiàn)在很多的學生看到這句話甚至嗤之以鼻，你若問他們?yōu)槭裁�，他們也一定能大言不慚的告訴你：“國家又用不上我，我努力學習了也不一定中華就能崛起......”我也曾這樣卑劣地想過，所以我現(xiàn)在可以準確的說出我的答案，魯迅先生在《熱風》中寫到：“有一份熱，發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一份光，不必等候炬火。”這就是我的回答，我不為別的，只為了在我努力之后，成為“一份熱”之后，努力讓他人感受到，努力讓自己微小的價值盡其所能的發(fā)揮。而在這之前，我只能先讓自己充實，我不是天才，所以我只能努力，只能不斷學習，不斷的充實自己。才能讓此生不虛所行。
我們怎樣獨善其身
兩周前開始上網(wǎng)課時，網(wǎng)上鋪天蓋地的消息簡直引人深思。很難想象，竟然有些學生為了讓“釘釘”之類的軟件下架，不惜每天浪費時間給此類軟件打出差評，只為滿足他們不想上課的私心。直至此類軟件的評分都降到2分以下，部分大學生、高三學生注意到這點，在網(wǎng)絡(luò)上為軟件發(fā)聲，才堪堪讓軟件的評分有所好轉(zhuǎn)。在看到這些消息后，我的心里陡然變得氣憤：鐘南山、李蘭娟這些院士們始終沖在第一線，不僅是因為他們的大無畏精神，還是因為他們擁有這樣的能力。而學生讀書的初心也是為國爭光��！為何現(xiàn)在讓大家在家里學習都不愿意呢？這就是完全不懂得“獨善其身”的道理。前幾天我和朋友們在網(wǎng)絡(luò)聊到，對于初三生，滿打滿算最多也就120多天，而對于沖刺高考的學生們，更是只有一百零幾天。或許這樣并不會給大家帶來視覺沖擊，但是換算過來，中考僅有18周左右，高考更是僅有16周左右�？吹竭@些，還有人還會認為來日方長嗎？
在家學習本就是很能讓人放松的方式了，沒有在學校里的那種緊張感和壓迫感。更何況課時也比平時少，多數(shù)時間都是留給我們大家思考的。鄭校長在來信里還說到，我們還可以在家跟父母學習做飯、在網(wǎng)絡(luò)上學習健身操。是的，這些都是學習，都是在為自己的精神世界構(gòu)建基石。我也和鄭校長一樣，相信我們能夠共克時難，相信濱江師生一直在一起！
我們怎樣兼濟天下
對于兼濟天下，很多人可能不理解，大概因為覺得“天下”這個詞分量太過沉重。但是在我的理解中，兼濟天下是因為對祖國的熱愛，所以才會有網(wǎng)上層出不窮的好人好事的例子，所以才會有濱江學校師生家長共捐款5.3萬。我認為在這個過程中，每個人都在盡自己之力兼濟天下。每個人都是個體，但我們被烙上名為“中國”的印記，所以我們不僅同根，更同心。在這次“戰(zhàn)爭”中，每個人都在奉獻：有的人捐贈物資，他們從來不肯留下姓名；有的人愿意幫忙，就比如某慈善基金會；有的人抗在前線，比如說已經(jīng)去世的李文亮醫(yī)生，再比如說依然堅持著的白衣天使們……
為中華之崛起而讀書，為民族復興而學習！敬愛的鄭校長，我愿意代表初三每一位學子向您保證，我們每一位都會在拿到“接力棒”之前，做好充分的準備，爭取“不掉棒，不掉隊”。然后堅決、自信、踏實的走下去。這是我們的能做到的，這也是我們應(yīng)該做到的。
“摧傷雖多意愈厲，直與天地爭春回�！贝禾斓搅耍▋簳`放，花兒一般的少年也定會勇敢的奔跑！
XX年級X班XX
XX年XX月XX日
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