給校長的一封信

2021年給校長的一封信350字（精選8篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編精心整理的2021年給校長的一封信350字（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　給校長的一封信1

尊敬的巫校長：

　　你好！

　　我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，我覺得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向您提出一些建議。

　　一：我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新，可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來學(xué)校吃，把學(xué)校周圍的小賣部勸說搬到別處，通過廣播，墻報，宣傳，演出等形式，來增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識。

　　二：我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了，有的同學(xué)有時吃上一兩口久倒掉了，很浪費，大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富，增加有營養(yǎng)的東西，經(jīng)常換換口味，這對同學(xué)們的成長大有好處。

　　巫校長，以上建議，希望您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納，在離開母校之際，我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好，培養(yǎng)出的學(xué)生一屆更比一界出色！

　　祝您：身體健康，工作順利！

寫信人：

日期：

　　給校長的一封信2

敬愛的劉校長：

　　您好!

　　您，和藹可親、整天臉上掛著笑容，我們班的同學(xué)都很喜歡您。

　　我們班想在家長會那天，借用學(xué)校的多媒體教室，開一個畢業(yè)party，行嗎?我們班的同學(xué)，都不想離開這個班集，各奔東西，所以想開個畢業(yè)party，跟大家告別，各奔東西;不知您是否同意。

　　我想和您還有幾位同學(xué)一起照張相，作為紀(jì)念。您同意嗎?

　　我有幾個建議，不知可行不可行。

　　一、閱覽室每天都開放，在上學(xué)期間，每一個學(xué)生都可以進(jìn)去看，還希望在閱覽室里放幾個大書柜，在書柜的頭上放幾個牌子把圖書分類，以便查找。多放一些名著、童話、小說、文學(xué)方面的書。

　　二、在操場上裝置一些體育器材，一些同學(xué)們喜歡玩的體育器械。據(jù)我了解，玩單杠、雙杠，打羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球的同學(xué)較多，您可以選其中的一兩樣體育運動器械，如：單杠、雙杠、羽毛球網(wǎng)等等體育器械。

　　祝您福如東海，壽比南山!

寫信人：

日期：

　　給校長的一封信3

親愛的校長：

　　這是我小學(xué)最后一年了不久，我就要到新的學(xué)校去，告別我們這所美麗的小學(xué)。因此，我想向?qū)W校提幾條意見，希望你能采納。

　　我希望學(xué)校里不要焚燒垃圾了，因為我的教室緊貼著垃圾堆，無論春夏秋冬，只要以焚燒垃圾，我們班里就會傳進(jìn)味道，而且，垃圾池里的大部分垃圾都是可循環(huán)垃圾，像：紙張，就會浪費掉很多。因此，我希望學(xué)校引進(jìn)垃圾桶，分類，使資源好好利用起來。

　　第二，我希望學(xué)校能夠開放圖書館，讓同學(xué)不會因為看書而煩惱，我建議將星期一至星期五的課外活動，改成自由看書的時間。這樣同學(xué)們就可以多增加課外知識了。

　　第三，我希望可以將高年級的一些自習(xí)課改成微機(jī)課。畢竟，21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時代，是信息的時代。讓同學(xué)們掌握足夠多的電腦知識。

　　以上就是我的建議，希望您能采納。

寫信人：

日期：

　　給校長的一封信4

尊敬的校長：

　　您好，都知道農(nóng)歷二月十九會是一個大會，但是二月十九會在星期三，而我們在學(xué)校，不能出校門這可是對我們的打擊呀！

　　在以前我和家人一起去玩是多么快樂呀！在那里一會玩這個，一會玩那個十分開心，再想每一星期回家一次而且只有兩天還有作業(yè)，我們唯一能多回家?guī)滋炀褪瞧渌��?jié)日，而這一個學(xué)期的節(jié)日偏偏就是快大型考試的時候，我們是想沒有考試的時候多玩玩，請您批準(zhǔn)！

　　我們一定為學(xué)校爭光，多好好學(xué)習(xí)，這是我們最大的心愿。

　　您上過住校的學(xué)校吧！您的感受我們不知道，但是我們的感受您知道嗎？每天在宿舍想回家就偷偷落淚，不讓別人知道，自己家長把自己送來也不敢讓媽媽或爸爸再陪自己會兒，因為他們都有很多事情要做。

　　您當(dāng)時想回家嗎？何況我們還是小學(xué)生，在學(xué)校的時間比在家的時間還多，還有的是幼兒園就在這上。

　　您能批準(zhǔn)嗎？

寫信人：

日期：

　　給校長的一封信5

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是來自英華小學(xué)的學(xué)生，我準(zhǔn)備上您辦的初中，所以才給你寫這封信。

　　我是英華小學(xué)六（10）班的中隊長，所以，我的學(xué)習(xí)自然而然就很優(yōu)秀。我的口才很好，獲得過講故事比賽優(yōu)勝獎，講故事比賽第八名。

　　我的朗讀水平也差不多，還擔(dān)任學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的站長。我還參加過“大中華杯華語大賽”和“奧林匹克”，并且都進(jìn)入了復(fù)賽。我在學(xué)習(xí)里也獲得了許多獎項，如學(xué)習(xí)最佳獎、最佳主持人等。

　　除了這些，我還熱愛音樂，并且鋼琴考過了六級，今年還準(zhǔn)備考八級。我平常最喜歡聽輕音樂，這些音樂會使我心情愉暢。我的理想很遠(yuǎn)大，我想考上海交通大學(xué)，上海是我向往的城市，也是我最喜歡的城市，所以我才想去考上海交通大學(xué)。

　　校長，我進(jìn)入了您的學(xué)校后，會更加努力的學(xué)習(xí)，完成自己的理想，不讓理想變?yōu)榛孟搿?/p>

　　敬祝：身體健康，萬事如意。

寫信人：

日期：

　　給校長的一封信6

敬愛的校長：

　　您好！

　　在你的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，同學(xué)們都取得了滿意的成績。在我入校園的這幾年來，我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校變得越來越來好，破舊的教學(xué)樓變成了寬敞的漂漂亮亮的'教學(xué)樓。操場也變得更大更干凈了�？墒墙�階段來，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)們都不注意衛(wèi)生，甚至老師都隨地吐痰。因此我向校長提出以下意見：

　　一、把教師的窗戶提高些，防止同學(xué)們爬窗戶或向下扔垃圾。

　　二、不能讓同學(xué)們在路邊買食物，還不能把垃圾帶進(jìn)來。

　　三、在學(xué)校的樹木旁和花草旁立一塊告示牌。

　　四、每個年級多分一個班，盡量把每個班人數(shù)控制的少一些。

　　五、增設(shè)環(huán)保牌和垃圾箱，方便廣大師生。

　　六、加大管理力度，設(shè)值日班長，監(jiān)督同學(xué)們和老師。

　　以上是我本人意見，希望校長采納，加以管理，為我們創(chuàng)造一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

寫信人：

日期：

　　給校長的一封信7

尊敬的校長：

　　您好。

　　我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、音樂室、語音室應(yīng)有盡有。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，有些地方還要再修建一下，所以，我給我們學(xué)校提出了以下建議：

　　1、在學(xué)校的操場上，有的同學(xué)跑步或玩耍的時候，一個不小心，跌倒了，磕破了腿，特別是夏天，我們穿的少，所以我希望校長您能把操場重新修建一下，改成塑膠跑道，塑膠比較軟，不會把膝蓋磕破了，同學(xué)們也就更愛上體育課了。

　　2、在體育課上開設(shè)踢足球，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加美好的。

　　3、每月最后要開展一次“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您考慮下我提的建議吧！

　　最后，祝您：身體健康！工作順利！

寫信人：

日期：

　　給校長的一封信8

敬愛的校長：

　　您好!

　　我是六年級三班班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。真有點舍不得。出于對母校的熱愛，我向您提一點建議。

　　我的建議是關(guān)于體育器材的問題。在操場上有幾個乒乓球桌，但是離教學(xué)樓太遠(yuǎn)，下課的時間不夠用，而且上面還落了許多灰。所以許多同學(xué)都不用，擺在那里如同虛設(shè)。

　　希望能派專門的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理乒乓球桌。并在體育課的時候?qū)ν瑢W(xué)們開放，由體育老師教同學(xué)們打乒乓球。還要多舉辦乒乓球比賽，鼓勵同學(xué)們喜歡上乒乓球這項運動。

　　敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!

　　最后，祝您：身體健康!工作順利!

寫信人：

日期：

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