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      2. 給老師的一封信

        時(shí)間:2022-05-19 08:35:00 書信 我要投稿

        給老師的一封信范文300字(通用18篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的給老師的一封信范文300字(通用18篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        給老師的一封信范文300字(通用18篇)

          給老師的一封信 篇1

        親愛的田老師:

          您好!老師雖然我們相處的還不到一年,但我從這段時(shí)間之中我學(xué)習(xí)到了很多。

          記得第二大周回家時(shí)您開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),當(dāng)時(shí)我的心就忐忑不安,只見著別人的家長(zhǎng)都帶著孩子高高興興的離校了,最后只剩下了我和媽媽,我心想準(zhǔn)沒好事,于是我就抓住了我媽媽的手,只聽老師念到張亞軒家長(zhǎng)來一下,我們來到老師跟前,我更緊張了,我害怕的直打哆嗦,老師說了我很多不好的方面,也說了好的方面,回到家里媽媽大批特批了我一頓,說我好吃懶做,有手好閑。我心里想老師批我是對(duì)我好,想到這我就覺得自己真的是他們口中所說的的那樣。

          老師您想一支蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。老師你想一艘大船,帶我們遨游知識(shí)的海洋。您像一本說明書,讓我們懂得了豐富的知識(shí)。

          老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)。

          祝身體健康,年年益壽。

          您的學(xué)生

          20xx年10月7日

          給老師的一封信 篇2

        尊敬的老師:

          您好,今天是9月10日,是教師節(jié),是全體老師的節(jié)日,在此,我代表全班同學(xué)祝您教師節(jié)快樂!您辛苦了!

          可還記得,我們第一次見面的日子?那是我們第一次開學(xué),也是我們第一次及那面的日子,也是我們第一次見面的日子。一頭利索的短發(fā),樸素的衣著,天籟般的嗓音。這、就是我喜歡您的原因。您的課堂,生動(dòng)有趣,我們活躍而不失秩序,我們認(rèn)真而不亂鬧……

          您教的科目是 人生規(guī)劃,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班,又面臨中考,壓力會(huì)很大,在我們迷茫的時(shí)候,是您告訴我們“把一個(gè)大目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo),并去努力實(shí)現(xiàn)”,是您告訴我們“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,是您告訴我們“要有良好的心態(tài),并認(rèn)真對(duì)待每一天”……

          三尺講臺(tái),然蒼蒼白發(fā),是對(duì)您的認(rèn)可;

          老師是人類靈魂的工程師,是對(duì)您對(duì)高的評(píng)價(jià)!期待我們的再一次相遇!

          祝:身體健康!萬事如意!節(jié)日快樂!

          您的學(xué)生

          20xx年10月7日

          給老師的一封信 篇3

        親愛的陸老師:

          您好!我是您的學(xué)生,真抱歉讓您從百忙中抽出時(shí)間看我的信,我要感謝您這幾年來對(duì)我無微不至的關(guān)愛,讓我學(xué)到了很多知識(shí),讓我更加愛看書。還有,在您的細(xì)心指點(diǎn)下,我的作文水平也有了逐漸提高,讓我愛上了寫作文,讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。您是多么的和藹可親,在我犯錯(cuò)時(shí)您指點(diǎn)我走進(jìn)光明的大門,在我有困難的時(shí)候,您幫助我、鼓勵(lì)我,讓我重新站起來。老師,您就像一位辛勤的園丁,我就是您的桃梨,只有您的耕耘,才有我們的光輝。如果沒有您我將會(huì)變成一棵枯樹。“十年樹木,百年樹人。栽柳之恩,我怎能忘?”是啊!您對(duì)我的培養(yǎng)之情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          我以后一定要比現(xiàn)在更認(rèn)真,進(jìn)步的更快,以更好的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的恩情。

          祝您:長(zhǎng)命百歲,平平安安。

          您的學(xué)生

          20xx年10月7日

          給老師的一封信 篇4

        親愛的老師:

          很多人都說過,老師就像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的道路。

          剛進(jìn)入六年級(jí)七班的時(shí)候,還有些不太習(xí)慣,上課也不敢發(fā)言,是你一直鼓勵(lì)我們,讓我慢慢的熟悉了這里的一切,變成了另一個(gè)人:上課積極發(fā)言,在課堂上變得活躍起來。老師您說過:既然我們被分到六七班這個(gè)家庭,那么六七班就是我們的家,在很多的時(shí)候我仿佛也感受到了家的溫暖。

          在我們下半學(xué)期開始時(shí),您用幽默的語(yǔ)言,讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》,在這節(jié)課時(shí)老師您的語(yǔ)言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色,絲毫也沒有乏味的感覺。

          老師,我覺得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指,那么我們的文章就變得有聲有色。

          老師很多人說過老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣X得您就是這樣的。無論我走的有多遠(yuǎn)無論我身在何方老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記六七班這個(gè)大家庭。

          祝您:身體健康!

          您的學(xué)生

          20xx年10月7日

          給老師的一封信 篇5

        親愛的田老師:

          您好!親愛的田老師,我有一些話已經(jīng)在心里憋了好久了,今天終于能說出來了。

          在您沒來接班時(shí),我在耿老師和王老師的課上幾乎就沒有舉過手,自然學(xué)習(xí)就上不去。但您來到我們班之后,上課時(shí)一直鼓勵(lì)我們舉手回答問題,剛開始學(xué)習(xí)節(jié)奏非常慢,在那之后慢慢提升我們的學(xué)習(xí)速度,感覺學(xué)習(xí)就嗖的一下過去了,但我的成績(jī)還是不太好,但您一直鼓勵(lì)我,也從不抱怨我們考得不好。

          以前,我們版吃飯都非常慢,但在您那輕聲細(xì)語(yǔ)中,慢慢的催促下,我們吃飯的速度比之前好多了。但還是有些同學(xué)很慢,但您依然不是很著急,而是給我們講您以前那個(gè)班的好,這樣我們班沒有慢的人了。

          田老師,您就像拯救我們班級(jí)的天使!

          祝田老師身體健康!

          您的學(xué)生

          20xx年10月7日

          給老師的一封信 篇6

        尊敬的田老師:

          您好!作為學(xué)生我有一些想問您的問題。您作為我們的老師,對(duì)于路慶勇同學(xué)這種愛搗亂的人,您喜歡還是不喜歡。您認(rèn)為他能改嗎?另外張耀城同學(xué)這種容易惹您生氣的同學(xué),您有什么管理的辦法嗎?我的成績(jī)很差,通過您的教育,您認(rèn)為我能成為成績(jī)好的同學(xué)嗎?

          我的問題問完了,下面說說我內(nèi)心的感受。我其實(shí)覺得您講課很有意思,跟數(shù)學(xué)李老師一樣,能讓我們積極舉手?墒怯行┤藚s不,就比如我不愛回答問題,當(dāng)然還有同學(xué)不積極回答問題。我聽說您以前的班有好多同學(xué)不愛說話,可通過您的教導(dǎo),各個(gè)都變成了愛說話的學(xué)生了。我希望您也能讓我們通過您的教導(dǎo)變成愛說話的學(xué)生。

          祝您吉祥如意、工作順利!

          您的學(xué)生

          20xx年10月7日

          給老師的一封信 篇7

        親愛的老師:

          您好!這一大周,我決定好好學(xué)習(xí),不再上課的時(shí)候您問我題時(shí)我不會(huì)不吭的。

          上一次你叫我去聽你講話時(shí),我心里想做個(gè)好學(xué)生可是卻做不到,離校的時(shí)候您讓我們把作業(yè)做的差不多,可是我不想寫,在桌子上畫畫。我很膽小,我已經(jīng)定好目標(biāo),可是我不敢去做或不愿意去做。

          有一次半夜,我和我哥哥都沒有睡覺我在被子里看手機(jī),我哥哥在玩電腦。登我哥哥回來的時(shí)候我立馬把手機(jī)放回被子里,裝睡。我渴了,想起來喝水,可是我不敢起來,我要起來的時(shí)候,好像有什么再拉著我,不敢起來。

          我經(jīng)歷過很多這樣的事情,我真想改掉這個(gè)毛病,寫作業(yè)也是,我已經(jīng)定好目標(biāo)了,可是嫌麻煩不愿意寫。上課你問我問題,有時(shí)候我想到答案,可不知道怎么回答,又怕打錯(cuò)。

          老師你能幫我改掉這個(gè)毛病嗎?

          祝老師身體健康!

          您的學(xué)生

          20xx年10月7日

          給老師的一封信 篇8

        親愛的老師:

          您好。

          最近工作可順利?您身體健康嗎?緊閉雙眼才能看得見,那些曾經(jīng)溫暖鮮艷的畫面。

          在我生病時(shí),您問我難受不難受,要不要告訴家長(zhǎng)?到了明天,我來上學(xué),您有用那甜甜的聲音問道:“你好些了嗎?”

          當(dāng)我考好時(shí),您用那嚴(yán)肅點(diǎn)眼神告訴我不要驕傲;當(dāng)我考得不太理想時(shí),你溫柔的眼神告訴我不要灰心。

          老師您每次都是那么公平的對(duì)待每一位同學(xué)。

          花兒感恩雨露的滋潤(rùn)讓它在陽(yáng)光下潛滋暗長(zhǎng);小鳥感恩天空讓他們自由自在的飛翔。我也要感恩您,幫我把知識(shí)點(diǎn)大門打開,讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。老師您是一位辛勤的園丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵。

          老師我長(zhǎng)大后,無論是蒼天大樹,還是低矮的灌木,我都會(huì)以最鮮活的翠綠報(bào)答您。

          祝您工作順利、萬事如意、身體健康。

          五(一)班 張渡

          20XX年X月X日

          給老師的一封信 篇9

        敬愛的劉老師:

          您好!

          謝謝您兩年來對(duì)我們的'照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭,您就像一位慈祥的媽媽,教導(dǎo)我們,關(guān)愛我們。

          有時(shí),您是和藹可親的,有時(shí),您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí),不適應(yīng)學(xué)校的生活,不懂學(xué)校的規(guī)章制度,文明禮儀,您就不厭其煩地一遍遍告訴我們;下課了,我們?cè)跉g快地玩耍時(shí),您就變成了我們身邊的大朋友,加入到我們的行列,和我們一起玩耍;當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講時(shí),您就換了一副面孔,板著臉,把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來,批評(píng)他。

          夜深了,星星困得眨眼,老師,可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè),又下了床,打開臺(tái)燈,仔細(xì)地批改起來。不一會(huì)兒,您的臉上露出了疲倦的睡意,可您還是堅(jiān)持把它改完。

          謝謝您!老師,教給了我那么多的知識(shí),傳授給我無數(shù)的智慧。

          在此祝您身體健康、萬事如意!

          您的學(xué)生:張玲瑜

          20XX年9月13日

          給老師的一封信 篇10

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生xxx同學(xué),在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也懂得了許多做人的道理。

          記得在二年級(jí)的時(shí)候趙陽(yáng)濤把陸國(guó)勝頭磕破了,您放下了手中的事,邊用餐巾紙捂著路國(guó)勝的頭邊問趙陽(yáng)濤為什么打架,并小心翼翼的把路國(guó)勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,通過這件事讓我們知道了您對(duì)我們的愛和關(guān)心,您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷,讓我們無比的快樂。

          老師,您就像是挺拔的大樹,我們?cè)谀臉涫a下健康成長(zhǎng),您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨,正因?yàn)橛心量嗟母冻觯艜?huì)有我們這些國(guó)家未來的棟梁,讓我們成長(zhǎng)的道路更加寬闊,我們的進(jìn)步離不開您的教誨和幫助,老師,謝謝您!您是我們的希望。

          教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂,身體健康。

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇11

        親愛的吳老師:

          您好!今天,我冒昧給您寫了這樣一封信,是有幾句感謝的話想對(duì)您說。

          記得上個(gè)學(xué)期,我語(yǔ)文考試考差了,您很生氣,把我叫到教室外面(家教那里的),對(duì)我說:“子恒,你本來能考100分的,你為什么不好好考?”

          我低著頭,沒敢看吳老師,便一句話也不說。吳老師又發(fā)話了:“你都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的。你看看這張?jiān)嚲恚嗪?jiǎn)單啊,你居然基礎(chǔ)題就扣了5分。你現(xiàn)在去面壁思過,想想你上課到底有沒有聽!”

          過了10分鐘,我去對(duì)吳老師說:“吳老師,我錯(cuò)了,我上課的確沒有認(rèn)真聽,心不在課堂!

          吳老師看見我認(rèn)錯(cuò)了,便微笑著對(duì)我說:“知錯(cuò)就改還是好孩子。但是嘴上說說可不行,得拿出實(shí)際行動(dòng)來。”

          經(jīng)過這件事以后,我上課都非常認(rèn)真,考試成績(jī)也越來越好。所以,我非常感謝您,教育了我,使我的成績(jī)進(jìn)步。

          吳老師,我最后想對(duì)您說一聲:“謝謝!”

          給老師的一封信 篇12

        尊敬的老師:

          您好!

          這是我第一次給您寫信,我是您教過眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤(rùn)我幼小的心靈。老師啊,我依賴并感激著你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。

          在上課朗讀課文的時(shí)候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說話,你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來的一樣,變得嚴(yán)厲而尖銳,使人感到撲面而來的壓迫。如果這是你在講臺(tái)上的話,你一定會(huì)用食指、中指和無名指來敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué),你就會(huì)說:1、2等大家安靜之后,你再接著說:3、4,然后大家就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐端正,認(rèn)真的聽課了。

          老師,我希望時(shí)間就停留在這一刻,大家都開心的記住您,不再改變。

          祝您萬事如意,身體健康。

          寫信人:xx

          20xx年x月x日

          給老師的一封信 篇13

        敬愛的老師:

          您好!在今天,我代表全體同學(xué)向您致敬!

          是您,告訴我們?cè)鯓犹幨;是您,教給我們?cè)S多知識(shí);是您,給予我們健康身體;

          如果把您比作園丁,那我們就是在花園中您辛勤培育鮮艷的花兒;如果把您比作大海,那我們就是您懷抱中您辛勤哺育快活的魚兒;如果把您比作天空,那我們就是在天空中你辛勤教導(dǎo)潔白的云兒;如果把您比作蠟燭,我們相信它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

          父母給予了我們生命,您不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí),還讓我們懂得了人生的道理。您比父母給予我們的還多,我真心對(duì)您說;“老師謝謝您!老師您辛苦了!老師我們永遠(yuǎn)愛你!”

          在這特殊的一年中,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)給您添麻煩了,會(huì)以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)和你說再見。

          祝:

          身體健康,萬事如意,永遠(yuǎn)年輕、美麗幸福!

          ×××

          20××年1月31日

          給老師的一封信 篇14

        親愛的老師:

          大家都說,老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香,我的生長(zhǎng)過程中都淋浴在您的溫情之中。

          讀二年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好,可經(jīng)過劉老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始提升了,慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我,我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手,在一切困難中的阻礙都成了浮云,被微風(fēng)吹散了。

          勞累了一天的老師,他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們,晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了,每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí),可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛,讓自己能認(rèn)真點(diǎn),不要改錯(cuò)了。

          蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香,作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!

          祝:

          萬事如意!

          你的學(xué)生:××

          日期:

          給老師的一封信 篇15

        敬愛的老師:

          你好!當(dāng)我提筆之際,我心里便升起了對(duì)母校,對(duì)同學(xué),對(duì)老師深深的依戀之情

          教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師,你們是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。你們?yōu)橐豢每眯涿缧拗,剪葉,施肥,培育出一代代的國(guó)家棟梁之才。有人說,老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識(shí)的源泉,哺育我們快樂成長(zhǎng)。誰(shuí)能離開老師的幫助呢?您把您的心血啊,毫不吝嗇地傾注在我們身上,我們便慢慢長(zhǎng)大,您的鬢發(fā)卻被辛勞和歲月染白。老師啊,如果我摘到了花朵,我要送您最美的那一朵;如果我采得了碩果,我要把最大最甜的一顆給您。讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福寄給您;讓我捉住清風(fēng)一縷,捧送您敞開的窗中,送您一絲涼爽的慰籍。

          祝:

          您身體健康!

          給老師的一封信 篇16

        親愛的顧老師:

          還記得某天的語(yǔ)文課,你來班上報(bào)聽寫,您報(bào)了個(gè)“雹子”,金海峰在下面說:“包子”。引發(fā)了全班的哄堂大笑,您又強(qiáng)調(diào):“雹子”,金海峰又重復(fù):“包子”。又是一片哄堂大笑,但是您卻沒有生氣,而是繼續(xù)報(bào)下一個(gè)。下課了,金海峰一直說:“包子,包子……”您這時(shí)說:“你如果再說‘包子’讓你寫一百遍”。

          還有一次上課,您讓張茗翡回答問題,但是張茗翡不知道,于是,她岀了一個(gè)小點(diǎn)子,大聲說:“老師您身后有只大蜘蛛!背媚D(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)張茗翡卻連忙坐下,臉紅成一片。當(dāng)您轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí),張茗翡已經(jīng)坐下,全班發(fā)出有趣的笑聲。您卻依然沒有生氣。

          顧老師,是您讓我們這個(gè)班級(jí)充滿歡笑,是您讓我們變得那么活潑。您每次都那么和藹,永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

          最后,我祝您身體健康,永遠(yuǎn)美麗!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇17

        尊敬的魏老師:

          您好!

          您是我心中最敬重的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但我還是知道,您是把自己的心全用在我們身上,想把我們變得十分優(yōu)秀。您日夜工作,讓我們對(duì)自己的前途充滿了信心,

          您是一名十分優(yōu)秀的老師,您要是知道哪個(gè)同學(xué)沒吃早餐,您都會(huì)不管工作繁忙,跑到包子店,買一兩個(gè)包子讓他吃,直到他吃完才把他送回教室上課;您要是知道哪個(gè)同學(xué)受傷或不舒服,就會(huì)把他送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室接受治療……您說,難道您不是一名十分優(yōu)秀的老師嗎?

          您對(duì)我們十分負(fù)責(zé),經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常批評(píng)我們。但我知道,您是為了我們更專注的學(xué)習(xí),才這樣做的,我替同學(xué)們謝謝您。

          您付出的一切我都看在眼里,我也十分感激您。但是,在此,我要對(duì)您提個(gè)小請(qǐng)求,請(qǐng)您講話時(shí)不要那么嚴(yán)肅,因?yàn),您那樣說話,隨時(shí)都會(huì)把我們嚇一跳,那樣說話也對(duì)您身體不好,畢竟笑一笑十年少嘛!

          祝

          身體健康萬事如意!

          給老師的一封信 篇18

        親愛的老師:

          您好!

          自從我們上了五年級(jí)之后老師就變成了田老師。

          田老師是一個(gè)有是非的人,如果你有一件事做的非常好老師就會(huì)高興的表?yè)P(yáng)你,如果你有意見是做錯(cuò)了老師就會(huì)生氣的批評(píng)你。

          比如說我們第二大周體檢的時(shí)候,因?yàn)槲覀兩蠘翘萘P了我們好幾次。原因就是:、1上樓梯聲音多的非常響。2、有的人手扶著欄桿摩擦發(fā)出噪音。您聽見了這種聲音生氣的批了我們,讓我們上下樓梯好幾次。最終我們改掉了這個(gè)壞毛病。

          記得有一次,是我們吃飯的時(shí)候。每次老師吃完飯以后都會(huì)來檢查我們吃飯的情況。我們餐桌被老師認(rèn)為是表現(xiàn)最好的餐桌。當(dāng)老師走到了我們的餐桌前,她很激動(dòng)因?yàn)槲覀冞@個(gè)餐桌桌子上非常的干凈。老師表?yè)P(yáng)了我們。

          這就是我們的老師。

          祝老師身體健康!

          您的學(xué)生

          20xx年10月7日

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