畢業(yè)寫給同學的一封信范文（精選11篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的畢業(yè)寫給同學的一封信范文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)寫給同學的一封信 1
親愛的同學：
你好！
馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學你了。我們是在同一天走進的了初中校園，并且有緣還是一同進的教室。
從中學開學的第一天，一直到如今，同學你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠都是走在一塊的，課間的時候，我們會一起去操場上打球，飯點的時候也會一起沖進食堂。在校園的學習里，我們也是相互監(jiān)督，并且共同努力的。
你是我的同學，也是我的朋友。你是一個貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時候，你都會帶來很多的家鄉(xiāng)特產，你會分給班上的同學一起吃，也還會特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來的食物時，我心里可是開心的不得了。
還有在校園生活中你對我的關心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風寒，是你攙扶著我去了醫(yī)院，之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好，我一直都記著。
在學習上，你對我的`幫助也很多。一直以來你的學習成績都比我好，很多時候，你都會主動的來幫助我學習。我的學習成績也在你堅持不懈的幫助下一點一點提高的。
如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們在中學里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學生活里的小太陽，照亮了我的青春時光。
畢業(yè)后的我們會分開，你比我優(yōu)秀，我們會進入到不同的學校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠都這么閃亮耀眼，祝你永遠都是優(yōu)秀的。
我的同學，今后有時間，我們還是要多多聚一聚呀。
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給同學的一封信 2
小慧：
你好！
在我們四年級的時候，我有一次和你一起與幾個同學聊天。我們不知不覺就聊到了六年級的離別，你和幾個女生都流下了眼淚。
誰知，我們在一起的快樂時光總是那么短暫。還沒熬到六年級，你就要提前離開了，聽到這個消息，我的心中充滿了留念與不舍。我們一起度過了五年的'時光，本以為能和你上完小學再分離。可是事實是殘酷的，時光提早把我們拉開，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。
什么是最好的告別？也許對你來說，只是一聲“再見”吧！但我想給你開一個告別晚會，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對你說一聲“再見”！
還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個男生肆無忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個小洞。我正好奇你要干什么，只見你舉起水瓶，用水噴了那個男生一身。我捧腹大笑，那個男生氣急敗壞，跟朋友借了個瓶子來噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。
我知道這水很燙，但誰叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業(yè)。
好了，就寫到這里吧。請你別太過傷心，你的人生道路還漫長著呢！而我，也只能陪你走到這里了。
山高水長，我們有緣再見！
祝你天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給同學的一封信 3
親愛的同學：
你好！
還記得你說，在畢業(yè)之時會送我禮物，一份很大的禮物。我很興奮，一直等著畢業(yè)的那一天。
然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無不散之宴席”，一切都會有盡頭，我還是難以割舍我們的友情。
往日的時光似一朵云，被風吹散，各奔東西。我還記得你一直送的賀卡，上面你端正的字跡和那字里行間深厚的`情誼，令我感動。六年晃眼間過去，你的笑容早已融化，化在這份信上。想到我們是真正的分別，我不禁潸然淚下。
你說，最后陪我打一次籃球，絕對不會讓我。我也是笑笑，我會放你走。你打球的眼神，如一只伺機而動的豹子，球在你手上非常靈動。你一個大轉彎，把我撞出了兩米開外。那個籃球，就一直放在我臥室的角落，旁邊堆著一本本課本。
畢業(yè)晚會，大家都唱笑著，我卻開心不起來，因為要分別。按下快門，只聽“咔嚓”一聲，六年小學生活，就這么結束了。
請原諒我的無聲告別，我把所有想說的藏在這信中。朋友！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無怨無悔了！
也希望我們能再聽首歌，《see you again》！請記�。阂欢ㄒ锤柙~中文翻譯！
歲月悠悠，波光明滅。唯有你依然如舊。
現在，我感到了日子漫長。
待與你重逢之時！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給同學的一封信 4
親愛的朋友：
展信開顏！
時光荏苒，大學4年匆匆一瞥，許多東西在時間的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情誼卻不隨時間而流逝，他們永遠的定格在記憶的最深處。明天我就要告別我的大學，就要和你們分開了，今晚，我想寫一封信，給你，給我，給我們的大學……
還記得20xx年那個絢爛的夏天，作為幸運兒的我們實現了埋藏在心底最深處的那個夢想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。在這躲不過回憶的季節(jié)里，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。是誰陪我在月圓的夜晚第一次想家，是誰和我分享他和一個女孩的故事，是誰跟我們一起在球場上奔跑了四年，是誰跟我在冬天的夜晚擠在一個被窩…
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫滿著成為一個大學新生的驕傲，那時的你可曾幻想過今天？
前進的旅途中，遍布荊棘與挫折，但我們都一一跨越，因為我們年輕，因為我們擁有夢想！菁菁校園，留下了我們年少的輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們?yōu)榱宋磥矶恍笂^斗的身影……
相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來自五湖四海的我們聚集在這片蘊積著墨香的校園里，從此，我喜歡上大學的集體生活，說著各自的.方言，分享著不一樣的經歷，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的滋味······或許友情的赤誠，愛情的甜蜜，能使得離家求學的我們不孤單。我還記得熄燈后，我們經常聊起那些女孩們。每次發(fā)言前，你總是說：“內在的美是最好的”�？赡囊淮文悴皇窃谠u論著她們的高矮胖瘦呢？你總是說下次碰到漂亮的一定主動打招呼，可又有哪一次不是遠遠地望著，躊躇不前呢？
是誰說的，“大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾”。我們的焦慮，煩惱，浮躁和不安在這時期表現的算是淋漓盡致了。這一階段，也許你已學會烈酒香煙了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒…
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給同學的一封信 5
親愛的同學們：
時間的沙漏永不停息的滴著、流下去的沙子再也上不來了，就像有些人、有些事。時間，可以帶走青春、帶走夢想，甚至帶走我們的生命�？捎幸粯訓|西，它永遠也帶不走，那，就是愛。在學校里，有一種愛，它有時很平和、有時很嚴厲，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財富，其實那就是“師愛”！
昨天是個清風和煦的日子，昨天又是一個心酸離別的日子，當你們一個個哭泣著相互擁抱、當你們一個個含淚揮手告別紅梅的老師的時候，你們感動了老師、感動了紅梅！
你們當中，或許會留念母校的那棵棵山茶樹，或許會不舍慈愛的老師、和睦相處的同學，或許會記恨老師某一次嚴厲的批評或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點點滴滴。課堂上你們的朗朗讀書聲、操場上你們歡快的奔跑聲、合唱節(jié)上你們精彩的'表演、運動會上你們頑強的拼搏、取得成績時你們的那份喜悅、失敗時你們的那份失意，甚至沒有完成作業(yè)時你們的恐慌、和同學吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長的筆跡在考卷上簽過的字……一幕幕如同畫卷，流動中的魅力充滿著朝氣，都在老師們的腦�；胤拧＿@些都將成為師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級時，你穿著嶄新的校服、掙脫父母拉著的手歡天喜地的蹦跳著來到了紅梅的校園的里。你以為你已經是小大人了，可是你不會整理書包、不會握筆，不會拿掃把、不會拖地，是老師教會了你。
二年級時，你已經學會了上課要認真聽，放學了會自覺排隊。你胸前飄著鮮艷的紅領巾、學會了唱國歌，敬隊禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。
三年級時，除了語文數學，你們又多了一門英語。學習上有些人有了新的動力，有的人開始覺得吃力。這個時候，總有老師告訴你們：要知道“堅持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠的前方，千萬不要氣餒或放棄。
四年級時，兩級分化開始嚴重，當有同學不好好學習時，老師很著急，但是沒有一個學生他們想放棄。當老師們看見你們能力漸強，能自己排班隊課，能為合唱節(jié)獻策獻計，能在一年一度的合唱節(jié)以及每學期一次的“校學生才藝展示月里”活動力秀出你們的風采，老師又會特別的欣慰。
五年級時，許多同學都在悄悄地進步著，慢慢地懂事。老師讀著你們認真寫的發(fā)自內心的作文和日記、聽著你們在課堂上精彩的回答，都會驚嘆你們語言的發(fā)展和奇妙的思維。
六年級時，有的人在為了考進好的學�？炭嗯�，有的人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說：“我不叫你們比成績，但我希望你們懂得珍惜！你們現在是花季的蓓蕾，你們將來是展翅的雄鷹，時光怎可荒費？！”
轉眼間，六年了了。你們從一個剛踏入學校的小不點兒，成為一個要離開母校的少年，這是一段美好的旅程；從一個迷茫無知的兒童，成為一個心懷理想的少年，這是一個巨大的轉變；從一個不諳世事的孩子，成為一名少先隊員，這是一段光榮的征程；從一個一無所知的孩童，到一個學識豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。為了留下美好，珍藏回憶，學校給你們贈送了“畢業(yè)紀念光盤”，將你們的每一次歡樂、淚水、故事、經歷、感動……刻錄在光盤中。等到某年某月你們相聚時再打開它，就象打開了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班主任、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長。是他們，畫意詩情帶祝福，只為成就你！
有一首歌這樣唱道：“多年之后的你在哪里？身邊會有怎樣的風景？”不管你在哪里，小學生活只是人生的一個休止符，是你們未來的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢想，未來才會屬于你們！你們的明天才會閃耀！
最后，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫新的篇章！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給同學的一封信 6
親愛的同學：
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。
悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！
自當年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個浪漫的夏日，執(zhí)手相看、無語凝噎的情景？
一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無論你回到故里，或遠在他鄉(xiāng)；無論你學業(yè)、事業(yè)輝煌，或暫時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。
彈指一揮間，20年過去了。今天，我們又相約在一起。讓我們去往事里走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒……
20年，我們每個人都有自己的.酸甜苦辣，就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵……相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給同學的一封信 7
親愛的小桐：
你好！
光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會在我們最美的童年，留下屬于我們最美好的.回憶！
小學就像晚霞，一點一點從天空中，不經意的墜下，炫爛而美麗�；貞浲拢跻娔銜r我剛剛轉學過來，這里的一切對我來說都是陌生的，直到遇見了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內心孤獨的我第一次主動和別人交朋友，后來我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說，緣分真的很奇妙！
小學生活即將結束，兩年不過彈指一揮間，我希望在這一個月的時間我們能好好的，好好學習，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無論何時何地，都愿你的明天會是一片光明！
從往昔的日子里回憶，過去的四年里，小學似乎并不是那么美好，直到遇見了你，如同暴風雨過后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠地對你說一句“有你，真好！”
祝你
身體健康，前程似錦
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給同學的一封信 8
親愛的屆畢業(yè)班同學們：
隨著畢業(yè)日子的臨近，在這個夢想周期性遭遇現實的季節(jié)，你手持著制作的簡歷，懷揣著對未來的希望出入于不同的招聘會場，來往于不同的招考教室，擇業(yè)就業(yè)的戰(zhàn)役已然打響！
無論你將來會做什么、在哪里，你都要邁出第一步，有些時候僅僅只是踏出這么積極的一步，理想就會和現實撞出激情的火花，收獲到意外的機遇�！敖裉炷阍谀睦锊⒉恢匾�，關鍵是明天你在哪里”。
機會總是留給有準備的人，假期不是休息的時候，畢業(yè)班的同學們，請積極的行動起來，為自己的'將來去努力、去爭取。如果你還在迷茫，就請盡快用的角度，明確人生方向，做一個有目標的人，根據自己的目標腳踏實地的前行；如果你被嚴峻的就業(yè)形勢嚇到了，那就請你積極調整就業(yè)心態(tài)，做一個有遠見的人，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，為自己積累更多的閱歷以便厚積薄發(fā)；如果你已決定進入社會，在市場大潮中搏擊，那請你積極關注就業(yè)信息，做一個有準備的人，主動出擊，提前體驗工作氛圍，積累經驗，提高就業(yè)競爭力，做一個善于行動的人；社會是個大熔爐，請各位畢業(yè)生擦亮“火眼金睛”，積極行動但不盲從，有選擇也不盲目，做一個能自我保護的人。
也許在就業(yè)的大潮中，你不會一帆風順，你會來來回回，無論你將要面對什么，既然走到了這一步，就堅持下去，給自己一些肯定，你比自己想象中要堅強。過去無法重寫，它卻能讓人更加堅強。
親愛的畢業(yè)生們，請堅定信念，主動出擊吧！這個季節(jié)的奔波或挫折，你都可以坦然面對，因為它僅僅只是人生歷程中必定要過去的陣痛罷了。請堅信風雨過后終會見彩虹，每個人都會走上屬于自己的康莊大道！最后，預祝大家新年快樂，幸福如意！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給同學的一封信 9
親愛的同學們：
這個漏了六年的沙漏快要漏完了，在快要離別的時候，我還有話想對你們說。
夏天，終究還是來了。這一次卻和以往有所不同，它不僅帶著夏天本身該有的炎熱，還帶著一絲不易察覺的分離。 一天、兩天、三天，一年、兩年、三年。一轉眼，我們已經不再是從前那個調皮好動的兒童了，而是知書達理的少年，我們成長了。
還記得，在一次本該是體育課，而因為某種原因，上成了語文的自習課，可是李老師說：“表現好，就帶你們出去玩！”我們一下來了精神，集中注意力，把任務完成，唯恐后面玩的時間少。 老師一看時間，欣慰的笑了：“下樓站隊，帶到操場！”我們的臉上一瞬間開了花，游戲的名字叫金字塔，用人搭人的方法，第一層的五個人壓力要承受六個人的重量，可當我看到我們組的人是那么團結，是那么堅持。第一層的`人，沒有任何抱怨，一心想著贏，這一幕，我被我們班的團結精神打動。
可是還剩半學期，我們就要分離了，也不知道，這僅剩半學期的時間里，還有幾次能在一起玩游戲。 唉，時光啊——
現在看去，那些布滿木紋的桌椅上面，好像又留下了無數個漸漸長大的手印，或深，或淺。
祝：同學們前塵似錦，開開心心！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給同學的一封信 10
親愛的姜老師：
見信如晤，展信舒顏！姜老師，在這三年間的時光里您教會了我許多，賦予了我無比的美好，我也有很多話想對您說。
在這三年的相處中，我眼中的您不僅是我最愛的語文老師，更是我最信賴、最愿敞開心扉的“姜老師”。我從前是一個很“玻璃心”的孩子，所幸遇見了如此溫暖的您，您的笑容總是有一種治愈的能量，能清除我心中一切焦慮和陰霾，取而代之的是滿滿的一大片陽光，所以我總是不由自主的滿心歡喜與您相處，分享我的快樂，也更是您讓我真正愛上了語文。
三年來，不厭其煩的.積累，爛熟于心的詩詞都沒能留住漸行漸遠的您，我也很舍不得您！我還想聽您講解，還想看您用紅筆在我的、作業(yè)上圈畫勾點，還想在您提完問題后，我趴在桌子上與您相視一笑。或許是貪心，我更想您再拿著我的卷子講題，誦讀我的，明目張膽地夸獎我一次，讓同學們對我感到羨慕。很多時候，您可能不經意地一個動作，轉瞬便忘的一句鼓勵，都能讓我開心一整天，那都是我舍不得忘記的美好。
我或許是您歷屆中很普通的一個學生。這份溫暖與幸福，不知在我之前，你以同樣的方式給了多少人，而在我之后又會有多少個幸運的孩子享受到。但它對我而言是與眾不同的，它只與我們有關，是一道獨特的風景。在未來，當您在又一個綴滿金色的初秋，抬眸看見一個學生，希望你能想起那個語文課上兩眼閃光的女孩。而我，在未來也會遇到其他語文老師，但我會永遠地記住您！有您，未來就會有光！
我愛您，祝您桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫給同學的一封信 11
畢業(yè)年級的同學們：
千帆競技，問青春何懼，誰主沉浮?萬馬奔騰，看南開猛健，我當凱歌!
離校在即，除了高考、中考的志在必得，還有不盡的思緒縈懷。那些綠蔭下悠閑的步調、教室里難舍的同窗之誼、朝夕相伴的師生之情……都將載入青春的相冊了。那個曾經向往南開的花兒少年，如今已是風華正茂、書生意氣的一哥一姐啦!不管你們走到哪里，身上都流露出南開人的氣質，心里都充溢著南開人的情懷，言行中都飽含著南開的人文理念、公能精神。你們的到來，為南開注入了新的生機;你們的離去，豐富了南開的底蘊和歷史。輕盈地光臨，優(yōu)雅地告別。離校之際，我們有以下建議，愿與君共勉：
一、愛校如家，文明離校。
這里是你們曾經生活過、奮斗過的地方，也是你們播種青春夢想的沃土。不管是寒冬的臘梅馨香撲鼻，還是初夏的.黃桷蘭沁人心脾;不管是午晴堂里的歡歌笑語，還是范孫樓里的學海泛舟。這些都是你們青春的記憶，都是南開這所校園給你們最好的禮物。在揮手離別的時候，請諸君愛護公物，珍惜校園的一草一木，愛護她的清潔、幽雅和聲譽。
當然，考完后的畢業(yè)晚宴總是豪情萬丈，總是有點兒傷感涕零。但請諸君謹記，一時的放松并不是一味的放縱，哪怕是壓抑了一年的苦楚噴涌而出，也有它文明的底線和人格的尊嚴，也須注意生命之重與健康尺度。所以建議諸君，晚宴上請適度克制，晚宴結束后早點回家，不要讓父母在家久等牽掛，更不要耽誤或影響了明天的英語口試。我們的社會對高考有太多的包容和理解，請你們在晚間尊重別人的休息，不要喧嘩。
二、拒絕撕書，尊重書籍。
世風日下，人心不古。近年來有些學校的畢業(yè)生在校大肆撕書，這可不是“漫卷‘撕’書喜欲狂”，那失去理智的一撕，撕出的是野蠻，對知識的褻瀆;撕出了當代青年的狂躁，對自我過去的否定;撕出了師長的心痛，母校名譽的污點。你們當須明白，生活隨時都充滿壓力，但緩解壓力的方式從來都是建立在文明的基礎之上。想我南開的學生，自當以《鏡箴》自勉。
三、捐書之舉，公益之行。
諸君還記得在“南開講壇”聽到那些大師的聲音嗎?“南開講壇”是南開校友的公益行為，他們或在成就之后捐出書籍以饗后生，或在閑暇之余無私貢獻自己的才識閱歷以勉來者。這是南開的傳統，飲水思源，我們有必要將南開的傳統延續(xù)發(fā)揚。請你們把那些學科寶典、高分秘笈、心靈閱讀等有利于學業(yè)的書籍捐獻出來，也許上面的一行筆跡也是對學妹思維的啟發(fā)，也許上面的一句感言也是對學弟的人生開悟。當然，你們留下的書籍，既是對母校的一份情意，也是對學弟學妹的一種勉勵與示范。溫馨提醒大家，考試完畢，請同學們按年級要求捐贈你的“無用”之書，先在此謝過!
四、離家的游子，�；丶铱纯�!
不論以后諸君身在何方，母校任何時候都歡迎你們回來看看，回來重溫青春的印跡。等你們再去籃球場上拼殺幾個回合，再去桃李湖重拾寧靜的心緒，再去勤儉樓前去嗅一嗅黃桷蘭的香味，再去……
最后，祝大家心想事成!
xxx
20xx年xx月xx日
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