2022年畢業(yè)前寫給老師的一封信450字（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的2022年畢業(yè)前寫給老師的一封信450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇1
敬愛的老師：
您好！我之所以提筆給您寫這封信，是因?yàn)槲乙雅R近畢業(yè)，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實(shí)話，我真有點(diǎn)舍不得！老師，在畢業(yè)之前我很擔(dān)心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實(shí)現(xiàn)——當(dāng)一名幼兒教師。
我最大的毛病就是做事不能堅(jiān)持，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱。因?yàn)樽鍪虏荒軋?jiān)持才使自己的日記每天不能記。從三年級(jí)開始您就提醒我，做事一定要堅(jiān)持，不要半途而廢，您批評(píng)過我，但我只當(dāng)成耳旁風(fēng)。
敬愛的老師，每當(dāng)望著這座教學(xué)樓，我感覺自己還是一二年級(jí)的小學(xué)生，自己還是一個(gè)愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長(zhǎng)道路的良師益友。您對(duì)我的愛，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識(shí)。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鐘麗麗
20xx年5月23日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇2
親愛的鄭老師：
我們馬上要畢業(yè)了，所以，我現(xiàn)在特別珍惜和您在一起的時(shí)光。再過幾個(gè)星期，我就將離開母校、離開你、離開同學(xué)們。這兩年來，您給了我很大的關(guān)心和幫助，我的成長(zhǎng)凝聚了您的心血。
每當(dāng)我成功的時(shí)候，您都會(huì)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，您會(huì)批評(píng)我。我知道，您全都是為了我們。
還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對(duì)我們是多么關(guān)心，多么無微不至呀！
還有一次，我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽，得的成績(jī)很不好，而您卻沒批評(píng)我們，只鼓勵(lì)我們說：“你們?cè)诙虝r(shí)間里能練成這樣好，真棒！”聽了您的話，我們都很欣慰。那時(shí)我們?cè)谙旅嬲f，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵(lì)我們。如果老師都想您這樣，那就好了！有的老師不管怎么，就打罵學(xué)生。
��！親愛的鄭老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀發(fā)，可我知道如今您才35歲啊！老師，請(qǐng)您放心，我絕不會(huì)辜負(fù)您的處處教導(dǎo)。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的請(qǐng)您放一百個(gè)心，一萬個(gè)心。
祝您
身體健康，萬事如意，工作愉快！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇3
敬愛的陳老師：
您好！
首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙淼募?xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛的陳老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇4
親愛的劉老師：
您好！
那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭，我們就要告別美麗的校園，告別和我們朝夕相處的您。
我還記得四年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)班的時(shí)候，我大哭特哭，不肯轉(zhuǎn)班，小小的心中感到無比奇怪，為什么要離開一班？但到了新班級(jí)，一進(jìn)門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉(zhuǎn)來的同學(xué)的嬉戲打鬧，我又認(rèn)為，似乎轉(zhuǎn)到這樣的班級(jí)也不錯(cuò)。于是我交了假期作業(yè)，領(lǐng)了書本。就這樣，我成了您這個(gè)班的其中一員。
五年級(jí)，我一直在努力提升成績(jī)，從原來的八十幾分，變成了現(xiàn)在的九十幾分，同時(shí)，我的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)也跟著有所提升，并且經(jīng)過一年的相處，我和同學(xué)們也打的火熱，五年級(jí)我也在各位老師的教導(dǎo)下變得成熟了一些。依然開心快樂。
六年級(jí)，語文成績(jī)又有所提高，我的心智也更加成熟了，不像以前那樣像個(gè)小孩子一樣，感謝老師的指引，我的性格也慢慢溫和了許多，和同學(xué)相處更加融洽了。很可惜，再過二十來天就要畢業(yè)了，我要離開這所親愛的學(xué)校，離開親愛的老師，離開親愛的同學(xué)們，去高新一中上學(xué)了，那時(shí)就很難見到可敬的老師了，也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學(xué)了，面對(duì)的是堆積如山的作業(yè)。
祝您：
桃李滿天下！
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇5
親愛的老師：
您好！
校園的梔子花又盛開了，那夏天的花瓣開得格外鮮艷，那雪白的花瓣就像老師您那潔白、干凈的字一樣。
老師您在黑板上寫的一個(gè)個(gè)字，就好像一個(gè)個(gè)小士兵排列在一起，特別整齊劃一。
記得有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您在旁邊為我們加油打氣。我們?cè)谀抢锖蛣e人班的人拔河。最后我們班輸了，是您告訴我們不要?dú)怵H。不要灰心，這次輸了不要緊，下次要吸取教訓(xùn)不要輸。
記得有一次，我考試沒考好。是您每天用下課時(shí)間來輔導(dǎo)我、幫助我，讓我的成績(jī)提高了上來，跟上了大部隊(duì)。
老師，是您讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)變好。您每堂課都在認(rèn)認(rèn)真真地教我們，沒有一點(diǎn)兒的馬虎。不過不是您，我現(xiàn)在還不會(huì)考及格，更不會(huì)達(dá)優(yōu)……
一轉(zhuǎn)眼，我們就快要畢業(yè)了！
今年，是上學(xué)的最特殊一年。今年不能去學(xué)校上學(xué)。因?yàn)樾滦凸跔畈《�，所以我們�(cè)诩疑险n，我們?cè)诩疑狭宋鍌�(gè)月的網(wǎng)課。但在家上課，您還是沒有一點(diǎn)兒馬虎。
感謝您，親愛的老師。您像一只燃燒的火把，照亮了我人生前進(jìn)的路；您像一條筆直的路，指引著我前進(jìn)……
您的學(xué)生
6月29日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇6
敬愛的老師：
您好！
在這陽光熱辣的季節(jié)，我們即將分別。此時(shí)，請(qǐng)讓我深情地喚您一聲老師吧！
是誰在布滿荊棘的荒林開墾？是您啊，敬愛的老師！
是誰像溫暖的春風(fēng)，撫慰一顆顆懵懂的心靈？是您啊，敬愛的老師！
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”；您有天下父母的博大，讓我們體會(huì)到了“愛”。
您還記得嗎？在那個(gè)櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉著我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的傳說。陽光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了一層光圈，如同知識(shí)的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識(shí)的使者！眨眼間，星轉(zhuǎn)斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二年級(jí)時(shí)年輕漂亮了，可是，看著站在講臺(tái)上的您時(shí)，我依然如兒時(shí)崇拜您。也曾夢(mèng)想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺(tái)上，將您在我身上播撒的種子開花結(jié)果，并再一次將這些種子揮撒出去！
親愛的老師，您可曾看見那掛上樹梢的明月？那是我對(duì)您深深的思念與祝福，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
您的學(xué)生：xxx
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇7
隨著畢業(yè)腳步的臨近，我們即將告別老師和校園，眷戀之情便涌上心頭。老師在我們心底留下了磨滅不掉的印記，母校有我們童年的記憶和成長(zhǎng)的足跡。
即將告別母校和老師，以往的一幕幕便涌上心頭......
課堂上，是鄭老師您，帶領(lǐng)我們暢游在知識(shí)的海洋，讓我們感受到中華文化的博大精深。你循循善誘，幫助我們解決一個(gè)又一個(gè)的難點(diǎn)；你聞過則喜，當(dāng)你為我們朗誦課文時(shí)，每當(dāng)有讀錯(cuò)的地方，同學(xué)們都會(huì)給您指出來，而您聽了以后，便立即改正過來；你誨人不倦，每當(dāng)講課后問題時(shí)，有的同學(xué)聽候還不懂，您便會(huì)給他再講解一次、兩次......直到那位同學(xué)弄懂為止......
到這里為止，我想起了四年級(jí)時(shí)您教給我們的課文《老師，你好！》中的一句：“古今中外，哪一項(xiàng)成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！”這就是提醒了每一個(gè)人：每一次成功，我們都要感謝老師。是啊，每個(gè)人都離不開學(xué)校的教育和老師的培養(yǎng)！
還記得上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)嗎？上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)，我取得女子60米比賽的成功是您的功勞。您信任我，讓我參加比賽，在您的鼓勵(lì)下，我充滿信心地踏上賽道。在我奔跑的過程中，您在賽道兩旁和同學(xué)們一起為我加油吶喊。正是您加油吶喊的聲音鼓勵(lì)了我，是我取得第一名的好成績(jī)，雖然是險(xiǎn)勝，但我還是興奮不已。
快畢業(yè)了。畢業(yè)，也就意味著我們的分別，在這離別的最后時(shí)刻，我衷心的對(duì)您說一聲：“老師，感謝您對(duì)我的栽培！讓我的小學(xué)生涯沒有留下任何遺憾！”
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇8
親愛的老師：
不知不覺已經(jīng)過去了六年。六個(gè)年頭已經(jīng)從指縫中溜走，還剩下些什么呢？是剩下您眼角的絲絲皺紋嗎？剩下同學(xué)們的成長(zhǎng)足跡嗎？組織著模糊不清的記憶碎片，過去重現(xiàn)在我的眼前——六年前，我還是一個(gè)什么都不懂的孩子。原以為結(jié)束了幼兒園生活就可以自由了，可不是這樣！我拉著媽媽的衣襟不愿讓她離開，她卻把我交給了你，就這樣我進(jìn)入了這個(gè)班集體。
看著再過兩個(gè)月就要分別的同學(xué)們，我沉思著……我們本來是互不相識(shí)的一群人，可您耐心地介紹我們每一個(gè)人，讓我們相識(shí)。相知，并成為了兄弟姐妹，感受到了集體的溫暖。是您為我們的未來打下了基礎(chǔ)，為了讓我們的將來在這個(gè)基礎(chǔ)上建起形態(tài)各異的大樓；是您教會(huì)了我們?nèi)≈槐M用之不竭的結(jié)論；是您的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事給我們描繪著文章各種含義；是您在這六年的時(shí)間里給了我我們歡笑，讓我們懂得友誼與親情……
依稀記得那是一個(gè)夜晚，我們寫完了作業(yè)，女生突發(fā)奇想，要排舞臺(tái)劇。說干就干，我們二話不說，打開電腦查找劇本。沒想到我們找到了一個(gè)搞笑的故事，大家開心地笑著。接著就要決定演員了，我們被男主角的選擇給難住了。就去問您，您幽默地說：“陽光一點(diǎn)啊，彭士特。鄧倫偉。詹友威都可以！”我們裝做嘔吐狀，認(rèn)為他們都不合格。您接著說：“那你們比較喜歡誰��！”我們忙搖頭說：“沒有，沒有！”這件事也就在我們的歡笑聲中過去了。
還清楚地記得那是一個(gè)短暫的課間。同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)您在辦公桌上睡著了。我清楚地看見，也清楚地記得。您的身旁放著一疊作業(yè)本，手里還拿著一支紅筆，底下還壓著一本作業(yè)本。我靜靜地看著您，心中涌起一陣陣酸楚。千言萬語變成一句話：“老師，您辛苦了！”
現(xiàn)在我們就要分離了，有人曾經(jīng)說過：“很多人一旦分開也許會(huì)永遠(yuǎn)都不再見面�！笔前�，這對(duì)我來說是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！“永遠(yuǎn)都不再見面”，這說明在以后的日子里，我也許再也聽不到您的細(xì)心教導(dǎo)，再也看不到您的笑臉，再也聞不到您身上的的香水味。這多么殘酷�。�
繆老師，讓我再叫您一次吧！我的心中已經(jīng)蕩起了一層層的漣漪，我多么希望能回到一年級(jí)，在傷心時(shí)，您還能溫柔地安慰著我；在犯錯(cuò)時(shí)，您還能嚴(yán)厲地批評(píng)我；在獲得好成績(jī)時(shí)，您還能教誨我不要驕傲……
祝您
永遠(yuǎn)快樂。
您的學(xué)生和孩子：XXX
XXXX年X月X日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇9
尊敬的園長(zhǎng)及老師：
您們好！我是大二班楊喜之的家長(zhǎng)。放暑假了，我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，愿您們度過一個(gè)愉快的假期！借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。 轉(zhuǎn)眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。 做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開。 經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。 從每天菜譜的精心安排，從每周的細(xì)致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。
由此一直想要表達(dá)謝意，今天就借此平臺(tái)，獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意！最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂！下學(xué)期再見！
此致
敬禮！
學(xué)生XXX
時(shí)間
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
歲月如梭，光陰似劍，一轉(zhuǎn)眼孩子的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束。在此，特向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意！真誠(chéng)的感謝您們六年來為孩子所付出的一切。
六年前，懵懂無知的孩子走進(jìn)了校園，是您們?cè)谶@六年的歲月里辛勤的教育和無私的關(guān)愛，讓孩子從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。每當(dāng)我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大；每當(dāng)我看到孩子在您們的教導(dǎo)下越來越懂事、知道關(guān)懷父母、愿意替爸媽分擔(dān)家務(wù)；每當(dāng)我看到孩子的知識(shí)一天天豐富起來的時(shí)候，首先想到的就是您們——尊敬的老師們功不可沒�。�
六年的時(shí)光即將結(jié)束，明天孩子帶上老師您的牽掛與叮嚀將載著他五彩的夢(mèng)想踏上新的征程。此時(shí)，除了感謝，我們沒有別的語言。很幸運(yùn)，六年來孩子一直生活在團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體中。每當(dāng)放學(xué)回家，看到孩子的笑容，看到他的每一次進(jìn)步，都讓作為家長(zhǎng)的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著。
回想起孩子剛步入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。在幼兒園里孩子做什么事都有老師看護(hù)著，到小學(xué)里孩子感覺自由了。連上課的時(shí)候也開始講小話、搞小動(dòng)，是他的啟蒙老師——班主任劉老師及時(shí)地與我們溝通，及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行教育、引導(dǎo)。從此讓孩子變?yōu)樯险n認(rèn)真聽講、積極回答老師提出的問題了。
記得一次數(shù)學(xué)課上，您發(fā)現(xiàn)了孩子數(shù)學(xué)書上的筆記寫得很工整，您當(dāng)時(shí)拿著孩子的書展示給全班同學(xué)看，還表?yè)P(yáng)了他。孩子別提有多高興，從此他的作業(yè)總是寫得干干凈凈、工工整整。您的每一次表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)都給孩子增加了信心、鼓舞著他前進(jìn)。非常感謝您在孩子的小學(xué)階段給了他一個(gè)很好的開端！
到了二年級(jí)的時(shí)候，孩子逐漸踏上了小學(xué)的正軌。這時(shí)的班主任饒老師對(duì)孩子處處細(xì)心呵護(hù)著。孩子們同月份的生日，您還特意抽出一節(jié)課的時(shí)間給他們過集體生日，讓孩子們?cè)趯W(xué)校感受到家的溫馨。每次去接送孩子時(shí)，看到孩子們跟您就像朋友一樣相處，我真為您的寬容贊嘆。作為家長(zhǎng)的我們又有什么理由不去接受孩子的缺點(diǎn)并及時(shí)幫助他改正呢？
記得您跟我說，為了學(xué)校舉行的廣播體操比賽，孩子利用休息時(shí)間帶領(lǐng)全班認(rèn)真地操練，并對(duì)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)反復(fù)指導(dǎo)。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期您們班集體都獲得了學(xué)校低年級(jí)組第一名，孩子也被評(píng)為了一名優(yōu)秀的領(lǐng)操員。當(dāng)孩子拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我想他定會(huì)為他的付出感到值得。同時(shí)也增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感。
由于政策的原因，在這一年之內(nèi)有戶口指標(biāo)的不遷入過來，以后就取消了，我們不得不把戶口遷入進(jìn)來。這時(shí)的我們很糾結(jié)，想讓孩子轉(zhuǎn)入公立學(xué)校就讀可以免交學(xué)費(fèi)�？赡虝硕甲龅煤芎�，我們又舍不得讓孩子離開您；還擔(dān)心孩子換了新學(xué)校不適應(yīng)而影響他。當(dāng)時(shí)選擇要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，您也非常的不舍，說孩子到了新學(xué)校要不適應(yīng)叫他再轉(zhuǎn)回來。非常感謝您在孩子踏上小學(xué)正軌的時(shí)候給了他很多鍛煉的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)！
很快就來到了三年級(jí)下學(xué)期，孩子來到了新的校園。第一天放學(xué)回家，看到孩子臉上開心的笑容，或許我們一切的擔(dān)心都是多余的。班主任翟老師您說孩子的適應(yīng)能力很強(qiáng)，不論是學(xué)習(xí)還是生活上都很快就適應(yīng)了。我想一定是您讓孩子倍感溫暖，一定是翟老師您教育有方，班里的孩子們都知道友善對(duì)待新同學(xué)。
您年紀(jì)雖然大些，可您對(duì)工作卻是非常認(rèn)真、敬業(yè)。常常用休息時(shí)間輔導(dǎo)稍稍落后的孩子。您不辭辛勞的為孩子們付出，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)。令我很是敬佩！感謝您在孩子轉(zhuǎn)入到新的校園環(huán)境時(shí)，給予他更多的機(jī)會(huì)與關(guān)照。
四年級(jí)是孩子從小學(xué)低年級(jí)轉(zhuǎn)入高年級(jí)的重要時(shí)期，孩子非常幸運(yùn)地又遇到三位好老師：胡老師、梁老師、陳老師。自從孩子進(jìn)入2班后，孩子變得更快樂、更自信了。非常感謝您們?nèi)焕蠋熢谶@小學(xué)高所級(jí)的三年里，給予了孩子更多更好的教導(dǎo)與鍛煉機(jī)會(huì)。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，孩子的寫作是很多家長(zhǎng)最頭疼的事。胡老師您開通了班級(jí)博客，把孩子們寫得好的作文放到上博客里面，讓大家互相學(xué)習(xí)。在百忙之中您還多次給家長(zhǎng)來信，您把孩子們存在的問題所在分析得很透徹,同時(shí)也把解決方案告訴了大家.您的教育和指導(dǎo)猶如深海遠(yuǎn)航中的一盞明燈璀璨而又閃耀,不僅給孩子指明前進(jìn)的方向,也讓我們家長(zhǎng)在教育孩子上找到了方向,從此不再迷茫。
那次您喉嚨痛發(fā)不出聲來，為了不耽誤孩子們的課程，您用電腦給孩子們堅(jiān)持上課，聽孩子回家說起時(shí)我們都感動(dòng)得熱淚盈眶。有一次，您請(qǐng)了半個(gè)月病假，為了不讓孩子們擔(dān)心，您沒說是病假。后來是梁老師悄悄地告訴了幾個(gè)孩子，他們?cè)诎嗌隙紓鏖_了。孩子們開始擔(dān)心您的病情，那兩個(gè)星期里孩子回家說的第一句話就是：胡老師還沒回來，不知病情嚴(yán)不嚴(yán)重？孩子說您再不回來，同學(xué)們就要組織周末去醫(yī)院看望您。孩子們也都紛紛給您打電話問候，雖然話語稚嫩，我想您一定感受到了孩子們離不開您和對(duì)您的那份牽掛。那天我看到孩子打電話給您，您說下周就回來了，您知道嗎：孩子聽您這一說當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來。
在五年級(jí)下學(xué)期，孩子開始叛逆了，處處跟老師、家長(zhǎng)對(duì)著干。您發(fā)現(xiàn)了孩子的轉(zhuǎn)變不是去批評(píng)他，而是通過跟孩子交流，并及時(shí)打電話跟我們溝通，您讓我們?cè)诩乙捕喔⒆咏涣髡勑�，好了解到孩子更多�?nèi)心的真實(shí)想法，不然孩子的心結(jié)就會(huì)越積越多。孩子180度的轉(zhuǎn)變，的確讓我們百思不得其解。您說孩子們都會(huì)出現(xiàn)叛逆期，只是我孩子的叛逆期來得比較早。當(dāng)孩子每一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)您都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子發(fā)生篇離時(shí)，您總是第一時(shí)間與我們溝通并給予引導(dǎo)和糾正，真的為您負(fù)責(zé)任的精神而感動(dòng)。您是真正在教書育人��！
就這樣一次次聽孩子訴說，一次次給孩子講道理，一次次與孩子交流，把孩子的心結(jié)一個(gè)個(gè)都給打開了，他也慢慢地走出了叛逆期。我覺得，處理的方法不同，也可能會(huì)有截然不同的結(jié)果。因?yàn)椋袝r(shí)候，一句話真的可以改變?nèi)说囊簧�。�?dāng)今年的小學(xué)最后一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)，孩子爸爸鼓勵(lì)他去表演彈吉它，想著孩子要背個(gè)大吉它去學(xué)校怕他不愿意。我又補(bǔ)充了一句，去表演轉(zhuǎn)魔方也不錯(cuò)。孩子說我們想的節(jié)目時(shí)間都太短了，他要和同學(xué)去表演小品。不管他表演如何，能看到孩子主動(dòng)提出來，我們真的為之高興。又看到孩子轉(zhuǎn)變回來了，不再是那個(gè)曾經(jīng)處處跟老師家長(zhǎng)作對(duì)的他了。
孩子很喜歡數(shù)學(xué)，我想這也是與梁老師您教育有方分不開的。您的敬業(yè)精神令我欽佩！常常利用休息的時(shí)間幫成績(jī)差一點(diǎn)的孩子補(bǔ)習(xí)，一遍兩遍三遍不厭其煩給孩子們講解，直到弄懂為止。您發(fā)現(xiàn)有的孩子作業(yè)不是自己做出來的，而是利用QQ、電話問好朋友要的答案，您都是在學(xué)校抽時(shí)間給孩子們來完成作業(yè)，做完馬上上交給您。這樣您就可以真正的了解每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，更利于您總結(jié)孩子們薄弱的知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于英語來說，我們平常很少用到，這是我們的弱項(xiàng)。陳老師您說只要孩子上課認(rèn)真聽講，每天堅(jiān)持聽讀15分鐘左右，每天堅(jiān)持聽寫，書本上的知識(shí)孩子基本都能掌握。我們按照您的方法讓孩子堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。您還說課堂上您講解的都是些基礎(chǔ)知識(shí)，書本上的知識(shí)孩子也基本都會(huì)。建議我們可以給孩子學(xué)習(xí)一下新概念英語。我在滬江網(wǎng)上給孩子注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，告訴他可以背單詞、句子賺滬元。孩子有時(shí)間上網(wǎng)了總不忘記到滬江網(wǎng)上登錄去聽讀聽寫、背單詞、默寫課文。這樣還能分散孩子想打游戲的.注意力。真是一舉兩得啊。
二班在您們?nèi)齻兝蠋煹膸ьI(lǐng)下處處都是最棒的。您們對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé),無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上您們給予孩子的關(guān)愛,我們家長(zhǎng)是看在眼里,記在心上。有您們這樣優(yōu)秀的老師,孩子開開心心地學(xué)習(xí),健健康康地成長(zhǎng)。讓我們家長(zhǎng)也放心,省心。真希望孩子的成長(zhǎng)道路上一直有您們陪伴。
六年的時(shí)光，二千一百九十多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開各位老師辛勤的勞動(dòng)和默默地付出，再次感謝所有的老師在這六年里對(duì)孩子的栽培、教育與引導(dǎo)！您們不僅僅是孩子的好老師，更是我們家長(zhǎng)的好老師。您們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，我們和孩子將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在此，真誠(chéng)地向您們道一聲：“老師，您辛苦了！”
祝福老師您:身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!
此致
敬禮
寧波媽媽敬上
20XX年7月2日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇11
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
今天寫這封信給母校，是希望對(duì)母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝！
時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進(jìn)學(xué)校的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。
當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來到了學(xué)校學(xué)院，開始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到學(xué)校，就在我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給了我們，通過在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在學(xué)校學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名學(xué)校學(xué)子。
希望以后有機(jī)會(huì)能回到學(xué)校給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在學(xué)校的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的學(xué)校對(duì)我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為學(xué)校爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。
同時(shí)我希望學(xué)校學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)閷W(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我們而自豪！
最后，我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助！
祝愿前程似錦！
祝愿老師身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生XXX
時(shí)間
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇12
尊敬的老師：
兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，這本厚厚的計(jì)算書，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設(shè)計(jì)過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來為我解答設(shè)計(jì)過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長(zhǎng)者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不免會(huì)有疏漏和不足之處，可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理，請(qǐng)教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。
此致
敬禮！
學(xué)生XXX
時(shí)間
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇13
尊敬的老師：
你們好!
世界上最寶貴的東西是時(shí)間，世界上最無情的東西也是時(shí)間，它不會(huì)為任何一個(gè)人而停留片刻，它也不會(huì)因?yàn)槟汶y過就走快點(diǎn)，你開心就走慢點(diǎn)，無論現(xiàn)在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會(huì)悄悄的從你身邊走過。四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業(yè)啦!
在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會(huì)寫出我想對(duì)大學(xué)老師說的話。
從高中過渡到大學(xué)，其中一個(gè)最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前，老師們都會(huì)像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習(xí)到生活。在高中老師講課會(huì)講得很詳細(xì)，會(huì)針對(duì)每個(gè)問題作出很詳細(xì)的解說，會(huì)照顧到幾乎每個(gè)學(xué)生，常常是一個(gè)問題會(huì)反復(fù)的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。
而大學(xué)，可能因?yàn)楹芏喽际谴蟀嗍谡n吧，老師們一般不會(huì)照顧到這么多的學(xué)生，而且也不會(huì)注意到哪位學(xué)生沒聽懂，他們都是按照原來的計(jì)劃一直講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最后就是考試之前的答疑時(shí)間，才會(huì)再碰到這此不懂的問題。所以，剛上大學(xué)時(shí)，覺得很不習(xí)慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項(xiàng)任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。不過后來慢慢的，也適應(yīng)過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。
但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷，但從他們語重心長(zhǎng)的口吻就可以看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經(jīng)常會(huì)在講課過程中，會(huì)給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)說：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時(shí)想不通，其實(shí)他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時(shí)的拉他們一把�！�
聽著這些語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學(xué)的王琪老師，他也會(huì)經(jīng)常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學(xué)，等你們大四找工作時(shí)就知道就業(yè)的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的就是你們的成績(jī)�！�
聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動(dòng)嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去，謝謝你，王老師。還有教我們英語的張健群老師，記得在我們學(xué)完兩年英語，就要和張老師分別時(shí)，她就要求我們用英語寫點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我就寫出了我們心聲，我說“在大學(xué)里認(rèn)識(shí)我的名字的老師，應(yīng)該是屈指可數(shù)吧，而張老師你就是其中一個(gè)”。當(dāng)時(shí)我就是這么想的，張老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會(huì)逗我們笑，開解我們，鼓勵(lì)我們，安慰我們。謝謝你，張老師。
我想在大學(xué)里，我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師，因?yàn)樗麄兙统洚?dāng)了我們高中時(shí)期班主任的那種角色。我的輔導(dǎo)員老師是張寶輝老師，也許是因?yàn)槟昙o(jì)相差不是很大的緣故吧，我總覺得張老師和我們特別談得來，他給我們的感覺并不像是一位老師，而是我們的一個(gè)知心朋友。記得在剛上大學(xué)，剛邁進(jìn)宿舍那個(gè)晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開會(huì)說一些事情，當(dāng)時(shí)在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)我就以為張老師也是我們班的一個(gè)成員，是我的同學(xué)，呵呵，現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)好笑。
在大學(xué)四年里，見得最多的，相處時(shí)間最長(zhǎng)的也就是我們的張老師吧，雖然張老師并沒有給我們上課，但張老師在生活上，學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時(shí)，頻繁開的年級(jí)會(huì)就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對(duì)于自己的十大優(yōu)缺點(diǎn)的東西。當(dāng)時(shí)我還不知道他是什么用意，后來我寫完之后才知道那東西對(duì)我們的幫助是多么的大，至少對(duì)我來言，那是我第一次這么全面的認(rèn)識(shí)自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來對(duì)我們的親切的關(guān)懷!
還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的，譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師等等。對(duì)他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文里寫過了，這里就不再重復(fù)了。
最后，讓我對(duì)在大學(xué)里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們衷心的說一聲：“謝謝你們!”
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇14
尊敬的老師：
兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，這本厚厚的計(jì)算書，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設(shè)計(jì)過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來為我解答設(shè)計(jì)過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長(zhǎng)者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不免會(huì)有疏漏和不足之處，可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理，請(qǐng)教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇15
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師――金老師。
金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您――敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！
金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛！
您的學(xué)生
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇16
親愛的唐老師：
您好！
燦爛的陽光照射在大地上、校園里。操場(chǎng)上，綠樹如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書聲。我在這里度過了六年的小學(xué)時(shí)光，而今即將畢業(yè)離開。
唐老師，從您與我們相見到要依依惜別，這幾年經(jīng)歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因?yàn)槲覀儯荒硷w色舞是因?yàn)槲覀�；您興高采烈也是因?yàn)槲覀儭?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無私奉獻(xiàn)的寫照。您對(duì)我們的關(guān)懷無微不至，當(dāng)我們松懈時(shí)提點(diǎn)我們，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)鼓勵(lì)我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”每當(dāng)我看到這句話，總是不由地聯(lián)想到您。您無時(shí)無刻都在培養(yǎng)著我們的文學(xué)素養(yǎng)。還記得三年級(jí)剛遇到您的時(shí)候，我還感到詫異，為什么今天來了個(gè)新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著黑板，聲情并茂，表情豐富的朗誦課文，將我們帶入美麗的文學(xué)世界。那天，我還舉手回答了問題，你激動(dòng)的表?yè)P(yáng)了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說起了我課堂表現(xiàn)。那場(chǎng)景，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
還記得有一次，我們與同年級(jí)友班進(jìn)行拔河比賽。全班同學(xué)正面紅耳赤，拼盡全力使著勁與對(duì)手僵持著。您在邊上拍著手，緊張又興奮的大喊著：“加油！加油！”那時(shí)，您的情緒感染了我們，仿佛與我們合為一體，化成我們奮斗的力量。最終，我們戰(zhàn)勝了對(duì)方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠(yuǎn)烙印在我們的心中！
“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著我們六二班走進(jìn)了百花競(jìng)放的語文花園，讓我們感受到文學(xué)的芬芳，您說的每一句話都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們十分嚴(yán)格，但我們都深知這是為我們好。
如今六年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們從“小不點(diǎn)”成長(zhǎng)為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對(duì)您說：“謝謝唐老師，老師再見！永記師恩！”
祝您
桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇17
6月16日，為感念師恩，我和孩子王學(xué)首來到金華中學(xué)，將一面錦旗送于班主任xx老師。“教書育人，師恩難忘，愛生如子，德才兼?zhèn)洹�，感謝xx老師三年來對(duì)孩子的照顧和幫助，沒有xx老師無微不至的關(guān)懷，也不會(huì)有孩子的今天。
xx老師任政治學(xué)科，擔(dān)任高三年級(jí)教學(xué)主任，同時(shí)還是20班的班主任。作為一名教育工作者，她能低下頭來、彎下腰來、沉下心來，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)研究，有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，深受學(xué)生愛戴。面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等實(shí)際情況，注重探索普遍性、大眾化的教學(xué)藝術(shù)，力圖尋找適合大面積提升素養(yǎng)的課堂教學(xué)途徑，使富有個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心中。xx老師還經(jīng)常出去學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吸收其精華，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，提煉出自己的教學(xué)方式。
xx老師，能以充分的時(shí)間思考教學(xué)，能以豐沛的精力聚焦研究，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行探索，沉淀了較為厚實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，并逐步轉(zhuǎn)化為多種成果形式。學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，名列前茅；
賽課評(píng)比，出類拔萃；
多篇論文，見諸報(bào)端；
專項(xiàng)課題，促進(jìn)廣度和深度的拓展。
作為班主任，xx老師有自己獨(dú)特的思路，特征顯著，效果突出。任職期間，堅(jiān)持下大功夫?qū)W(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，長(zhǎng)期、立體、多側(cè)面、多方位地開展各種活動(dòng)。如每周進(jìn)行一次德育活動(dòng)，每月進(jìn)行一次班級(jí)之星評(píng)比活動(dòng)，每季進(jìn)行一次演講活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行競(jìng)選活動(dòng)等等。如此，長(zhǎng)期堅(jiān)持，常抓不懈，既有循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，又有腳踏實(shí)地的積累，使所有學(xué)生深受其益。每次活動(dòng)，都精心策劃，用心籌辦，真心付出，在活動(dòng)中解決一些較為突出的問題，倡導(dǎo)一種精神風(fēng)貌，于潤(rùn)物細(xì)無聲處教化了學(xué)生。每次活動(dòng)，都做好記錄和總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后和學(xué)生交流，總結(jié)出其中的亮點(diǎn)和功能，讓學(xué)生十分受益。
高中三年，非常感謝金華中學(xué)，感謝xx老師，對(duì)孩子嚴(yán)格的管理！
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇18
親愛的楊老師：
您好！
我是xx的爸爸，不知道您還記不記得我。剛剛和xx通過電話，他現(xiàn)在在學(xué)校很好，還加入了學(xué)生會(huì)，提到了考大學(xué)前的往事，我們父子倆都無比的感慨，也由衷的想跟您道謝，感謝xx高考前遇到您這么負(fù)責(zé)，有耐心的老師，在國(guó)慶和中秋佳節(jié)到來之前，給您寫下這封感謝信，也提前祝您節(jié)日快樂！
20xx年9月26日，這一天我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我的老婆，xx的媽媽因車禍永遠(yuǎn)的離開了我們。我們家從此發(fā)生了翻天覆地的變化，xx因?yàn)閶寢尩碾x開，傷心不已，從此一蹶不振，成績(jī)一落千丈整天沉迷于游戲中無法自拔。
xx從小到大跟著母親，孩子母親是一位老師，一直教導(dǎo)他成長(zhǎng)。我經(jīng)常出差，家里大大小小的事兒都是我愛人操心，她突然不在了，感覺這個(gè)家也沒個(gè)家的樣子了。兒子從小到大都比較依賴媽媽，愛人去世后，兒子把媽媽經(jīng)常穿的一套衣服掛在了自己的房間里，經(jīng)常盯著這套衣服看。我知道媽媽的離開對(duì)他打擊是有多么的大，剛好那時(shí)我的工作也遇到了一些問題，在處理好了xx媽媽的后事后，我就出差去了北京，xx我也沒怎么管。
直到有天接到xx班主任的電話說：“xx爸爸，你好！我是xx的班主任，xx現(xiàn)在成績(jī)一落千丈，有時(shí)還逃課，上課也不聽講，整天在課堂上睡覺，找他談話，他也什么都不說，這次調(diào)考他只考了400多分，這個(gè)成績(jī)上本科都難��！xx以前是很愛學(xué)習(xí)的，也是我們班沖刺重點(diǎn)大學(xué)的苗子，現(xiàn)在怎么成了這樣��！距離高考只剩下不到半年的時(shí)間，您能方便到學(xué)校來和我談?wù)剢�？”我告訴了老師，孩子?jì)寢屓ナ赖氖虑�，也告知了他我現(xiàn)在在外出差不方便回來，等我過幾天回來再談。xx的老師聽了我的話，狠狠的罵了我一頓�！澳灰幻τ诠ぷ�，不顧孩子，xx已經(jīng)失去了媽媽，現(xiàn)在是他最需要您的時(shí)候，您卻為了工作，一點(diǎn)都不顧孩子。您掙再多錢也不能為xx買一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，如果您現(xiàn)在還不放下手上的工作，回來看看xx，您以后一定會(huì)后悔的。”掛了電話后，我思考了很久，我覺得xx班主任說的對(duì)，我立馬把手頭的工作交接好，回了家。
回武漢后，我立馬去了xx的學(xué)校，找了他的班主任，和班主任談了很久，班主任告訴我，xx現(xiàn)在的成績(jī)真的很不理想，以現(xiàn)在的成績(jī)別說考重點(diǎn)大學(xué)，上本科都難，其實(shí)xx的基礎(chǔ)還是有的，就是升入高三后太頹廢，第一輪復(fù)習(xí)完全沒有上，您可以在外面找個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，幫助xx把第一輪復(fù)習(xí)補(bǔ)上，再找個(gè)老師給他把英語基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)一下，xx的英語成績(jī)一直不好，還有半年的時(shí)間，我相信xx還是有希望可以考上一本學(xué)校的。
離開學(xué)校后，我在學(xué)校附近的網(wǎng)吧找了xx，把他拽回了家，我們大吵了一架。我問他：你還要頹廢到什么時(shí)候，你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子，你媽媽看到了會(huì)有多心痛。他大吼：你別提我媽，你整天忙于工作，有關(guān)心過我，關(guān)心過我媽嗎？我媽離開后，你還是整天忙于工作，家里就我一個(gè)人，回到家我就看到我媽媽為我忙碌的身影，你知道我有對(duì)痛苦嗎？那晚我們父子倆抱頭痛哭，我說爸爸知道錯(cuò)了，爸爸已經(jīng)放下了所有工作，陪你備考，我們好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)好嗎？
第二天，xx很早就起床去了學(xué)校，放學(xué)回來后我跟xx談了談，我說我和你班主任談了，班主任說你現(xiàn)在第一輪復(fù)習(xí)都沒有上，英語基礎(chǔ)一直不好，爸爸跟你在外找個(gè)補(bǔ)習(xí)老師，跟你補(bǔ)習(xí)一下，你看好嗎？xx好像是重新燃起了學(xué)習(xí)的欲望，說好的，就回房間學(xué)習(xí)了。
通過在網(wǎng)上咨詢，多方對(duì)比我就選擇了快學(xué)教育，當(dāng)晚就和快學(xué)的一個(gè)老師電話聯(lián)系了，說明天可以帶孩子過來試聽，給孩子的學(xué)習(xí)情況做個(gè)全面的檢測(cè)。第二天晚上我就帶孩子去了校區(qū)，遇到了楊老師您，第一次見面看著您，就覺得您非常的和藹可親。和您面談中，我把孩子的具體情況跟您說了，您說您要和孩子單獨(dú)談一下，當(dāng)時(shí)您和孩子談完后，就看著你們笑著走出了教室，那是xx媽媽離開后，我第一次看他笑，當(dāng)時(shí)我就決定讓孩子在這里學(xué)，孩子也告訴我他愿意在這里跟著楊老師學(xué)。
因?yàn)榫嚯x高考不到半年時(shí)間，高三的時(shí)間非常的緊，xx放棄了晚上自習(xí)的時(shí)間，到校區(qū)跟著您一對(duì)一學(xué)習(xí)英語，每晚我都接他從學(xué)校到校區(qū)上課，您也非常的耐心和負(fù)責(zé)，等我們來上課，有時(shí)候xx有不懂的問題，您也會(huì)幫助他到上課到很晚，甚至拖堂。xx跟著您學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他不僅找了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，自信心也增強(qiáng)了很多，您給他上完課后，回到家，他也還會(huì)把您給他講的題目反復(fù)的鞏固消化，有時(shí)候他累的趴在桌上就睡了！看著他的變化我非常的欣慰也很心疼，不過他高考路上還有我和您陪伴著他，我想他媽媽看著他現(xiàn)在的變化，也會(huì)感謝您的。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，xx成績(jī)進(jìn)步真的很大，您為孩子付出的努力我也都看在眼里，高考時(shí)我們一起陪著他，看著他自信的走出考場(chǎng)向我們走來，那一刻真的很幸福。成績(jī)出來后，我們高興的給您打電話報(bào)喜，xx對(duì)著電話那頭的您大喊，楊老師，我做到了，我完成了我們的約定，我也幫媽媽實(shí)現(xiàn)了愿望，我考上華中師范大學(xué)啦！
上大學(xué)前，我問xx，當(dāng)時(shí)楊老師跟你說了什么讓重拾信心的啊！他告訴我，他說補(bǔ)習(xí)前，你和他約定要幫助他考上華中師范大學(xué)，因?yàn)檫@是xx媽媽生前想讓xx考的學(xué)校，xx的媽媽當(dāng)了十幾年的老師，當(dāng)年高考因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠，沒能如愿上這所學(xué)校，就開玩笑說希望xx能考上這所學(xué)校，雖然這只是媽媽當(dāng)時(shí)的一句玩笑話，xx卻把媽媽的這句話深深的扎在了心底，并為之努力。
此刻，xx帶著媽媽的夢(mèng)想正在桂子山下學(xué)習(xí)。未來的他我想一定也會(huì)像您，像他媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的人民教師，幫助無數(shù)和他曾經(jīng)一樣有夢(mèng)想的孩子考入理想大學(xué)的。
好了，就寫這么多了，太多的話也無法表達(dá)我對(duì)您的感謝，十一假期等xx回家，我?guī)е鴛x去看望您！最后祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇19
河南師大附中全體教職工：
20xx年的高考在我貌同的期盼中已經(jīng)結(jié)束。廣大師生憑借堅(jiān)定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫了我校20xx年高考的輝煌樂章。
師大附中應(yīng)屆生劉雪怡同學(xué)以總分700分并列全省理科第9名，全市（含縣區(qū)）第1名；郭祺峰同學(xué)以總分697分并列全省理科第16名，全市（含縣區(qū)）第2名；全省理科前50名我校占3人，位居全市（含縣區(qū)）第1；全市（含縣區(qū)）理科前4名我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一；我校應(yīng)屆生趙澤晨同學(xué)以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩(wěn)進(jìn)清華、北大。
20xx年中招師大附中高中共招收448人，其中含分?jǐn)?shù)線下100分以內(nèi)的擇校生和分配生248人，20xx年高考報(bào)名文理科共459人（含中途轉(zhuǎn)入的學(xué)生），650分以上36人，600分以上195人；一本上線380人，上線率82.79%，一本上線率全省領(lǐng)先，位于全市第1名并遙遙領(lǐng)先；本科上線率98。.47%。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸�！薄Ｔ诓憠验煹母街挟嬀碇�，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭(zhēng)做"四有"好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。讓我們沿著“新的五年行動(dòng)規(guī)劃”設(shè)計(jì)的路線圖，一起奮斗、感受幸福、成就夢(mèng)想！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇20
尊敬的XX老師：
您好！
當(dāng)我在二年級(jí)上學(xué)期第一次見到您的時(shí)候，一眼看到您，就知道你一定是一位慈祥的老師。上課后，我發(fā)現(xiàn)，你真的十分慈祥。
這幾年來，您總是盡心盡力的給我們傳授知識(shí)，我們有什么不會(huì)的，不明白的問題問您，您都會(huì)耐心的教我們好幾種解法，如果我們沒聽懂，您還會(huì)再給我們講幾遍，從來都不會(huì)覺得我們笨。您就像是一位園丁，我們從小樹芽，被您培養(yǎng)成參天大樹，您辛勤的教了我們六年，我們長(zhǎng)大了。您卻一天天老了�？墒悄]有埋怨，而是更加努力地教導(dǎo)我們。我們有時(shí)不聽話，您也會(huì)耐心教導(dǎo)我們。
老師，你為我們付出的心血，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
此致
敬禮！
祝您永遠(yuǎn)健康
XXX
20XX年XX月XX日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇21
敬愛的姚老師：
你好!
我之所以提筆來給您寫這封信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)，將要離開您了。每每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好大學(xué)。我唯一的毛病就是粗心，因?yàn)榇中牟攀棺约旱某煽?jī)提不上去。您批評(píng)過我，可我卻并沒有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來的試卷，驚呆了。"76"分這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺(tái)，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您。"76分"您又重復(fù)喊了一遍，指著我的試卷對(duì)我說：你看看自己的試卷!'隱' '穩(wěn)'不分，你是怎么寫作業(yè)的呀?驕傲了?浮躁了?你了不起了?你------!
您生氣了，臉漲得通紅我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當(dāng)我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來，現(xiàn)在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。
老師，我請(qǐng)您原諒我，原諒我在短時(shí)間里對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)�，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過您，您一定會(huì)傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。
姚老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么事，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
此致
敬禮!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇22
尊敬的老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長(zhǎng)。你是大海中的船帆，風(fēng)雨無阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的港灣。
時(shí)光如梭，光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個(gè)懵懂的孩子蛻變成有夢(mèng)敢搏的青少年，但即便如此，時(shí)光終究磨不去我們的“師生情”�；貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個(gè)夢(mèng)寐以求的職位。但好景不長(zhǎng)，我很快就面臨著重重威脅。那天，當(dāng)你宣布這個(gè)職位由她來?yè)?dān)當(dāng)時(shí)，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復(fù)地思索著您為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對(duì)你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！
沒有責(zé)備，沒有批評(píng)，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，又或是對(duì)我的關(guān)愛。那次，您對(duì)我說了很多，但在那時(shí)的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績(jī)證明自己！
從那時(shí)起，我開始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)旅程。每當(dāng)自己堅(jiān)持不住時(shí)，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學(xué)習(xí)，由被動(dòng)成為了主動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，那次期中考試，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢(mèng)想的道路。
感謝您，您的這次調(diào)整，不僅是對(duì)組長(zhǎng)這個(gè)職位的調(diào)整，更是對(duì)我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢(mèng)敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)。蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因?yàn)槟幌r(shí)間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長(zhǎng)。
老師，我感謝您教會(huì)我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長(zhǎng)！
此致：
敬禮
祝您
桃李滿天下，春風(fēng)遍人間！
您的學(xué)生陳佳純
201*年2月14日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇23
親愛的xx高中的x老師：
我是你們學(xué)校xx學(xué)生的家長(zhǎng)，寫這封信的目的是為了感謝您對(duì)我的孩子的培養(yǎng)。 親愛的xx高中的x老師：
我的孩子從你們高中畢業(yè)了，這三年來，看到xx健康成長(zhǎng)，在身體和心理上都日趨成熟，我是真心高興，并且真心感謝你們對(duì)我的孩子的培養(yǎng)!
孩子剛念高中的那會(huì)兒，住宿和同學(xué)以及室友都處得不好，甚至發(fā)生了口角摩擦，我是又急又氣。是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地感化他，教育他，培養(yǎng)他，使他認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤并且能和同學(xué)室友友好相處，交到了好朋友。
這三年來，他的知識(shí)面擴(kuò)大了，學(xué)到了不少東西，我是真心的感到欣慰。
之前這孩子從不和我們聊他的老師和學(xué)校里的事，后來他經(jīng)常和我們談起您，說您是他最尊敬的老師，他很喜歡您，覺得您的形象高大!我可以感覺到這孩子心里對(duì)您的尊敬之情，因此給您寫了這封感謝信。
祝：身體健康，事業(yè)順利!
xx學(xué)生家長(zhǎng)
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇24
尊敬的各位老師:
你們好，我是一位畢業(yè)生的家長(zhǎng)。首先，在這里我非常感謝葉幾位老師這幾年以來對(duì)我們家孩子的關(guān)注以及培養(yǎng)教育。最近孩子的成績(jī)已經(jīng)下來了，在看到孩子的成績(jī)之后，我們感到非常的開心，因?yàn)楹⒆涌既氲搅怂硐胫械拇髮W(xué)校園。我還記得在三年之前剛進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們對(duì)他的未來是十分擔(dān)憂的，即使是他自己也是對(duì)自己的未來不確定的。因?yàn)樵诔踔械臅r(shí)候，我們家孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，進(jìn)入高中校園的時(shí)候也僅是擦著及格線的分?jǐn)?shù)進(jìn)來的而已。
所以我們非常擔(dān)心自己的孩子在高中學(xué)習(xí)完之后就面臨著去社會(huì)打工的一種境地，而沒有辦法更好的學(xué)習(xí)。然后現(xiàn)在還是能夠考入到自己理想中的大學(xué)校園，我相信在這里面和各位老師的努力付出是分不開的。他現(xiàn)如今的成功是離不開各位老師的辛苦勞動(dòng)的。首先，在這里我非常要感謝一下孩子的班主任王老師。王老師是一位極其負(fù)責(zé)的老師，在日常中他不僅需要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樵诎嗉?jí)里面我也了解到，大多數(shù)的孩子都會(huì)存在著偏科的成績(jī)，而王老師經(jīng)常會(huì)讓這些偏科的學(xué)生去多花一點(diǎn)時(shí)間在自己學(xué)習(xí)不好的科目上，甚至有的時(shí)候還會(huì)親自輔導(dǎo)。除了這些以外，他還經(jīng)常關(guān)注學(xué)生們的生活和身體情況。我們家的孩子圓夢(mèng)的時(shí)候是擁有正常的身體素質(zhì)的，但是因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)大病知道后，現(xiàn)在基本上只要發(fā)燒感冒一次，都需要一個(gè)星期左右的時(shí)間才可以痊愈。
王老師看到這樣的情況之后，每天早上都特意早早地來到學(xué)校督促，孩子鍛煉自己的身體，經(jīng)過這三年的鍛煉，孩子的身體健康素質(zhì)明顯比之前好了許多。而且在最后的一段時(shí)間里面，我們家長(zhǎng)幾乎天天和老師都有溝通，老師也及時(shí)將孩子的情況反饋給我們的家長(zhǎng)，讓我們不必?fù)?dān)心。所以我們非常感謝各位老師的付出，如果沒有你們的付出的話，那么孩子肯定無法取得一個(gè)輝煌的未來。
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇25
親愛的周老師：
您好！時(shí)光靜走，青蔥歲月。2019年的夏天我們還是無憂無慮的五年級(jí)，2020的夏天我們卻已經(jīng)充滿著離別時(shí)的傷感。驀然回首，六年間我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我回味無窮。梔子花又盛開了，我們將要離開校園，踏上全新的旅程，我也要離開您！
校園里的一切都是那么美麗，一花一木，一草一樹。我都曾走過看過，我們?cè)谶@里播種春天收獲秋天；在這里用心學(xué)習(xí)追逐歡笑；在碧藍(lán)的天幕下用稚嫩的聲音唱出一曲幸福的歌……
記得三年級(jí)您接手我們的時(shí)候，我們懵懂幼稚，那時(shí)我們班學(xué)習(xí)不怎么樣，是您一步步帶著我們走上成功的道路。我們考試考差時(shí)，您會(huì)幫我們分析原因，鼓勵(lì)我們下次再考好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)您就像一個(gè)稚氣未脫的小孩子，讓同學(xué)們和你一起吶喊鼓掌。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員獲得好成績(jī)時(shí)你會(huì)鼓勵(lì)他們，同時(shí)也告訴他們不要太驕傲；遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，您會(huì)告訴他沒關(guān)系的。還有下一次機(jī)會(huì)呢，我們?cè)綉?zhàn)越勇！
如今我將告別老師，一股感恩之情從我心底油然而生。是您點(diǎn)綴了我的人生，幫助了我的成長(zhǎng)。謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)銘記在心！或許我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師！
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)前寫給老師的一封信 篇26
親愛的周老師！
您好，時(shí)光過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就快要畢業(yè)了，五年級(jí)時(shí)是您親手把我?guī)У綄W(xué)校里，讓我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)了熱心的同學(xué)。真是“日月如梭，光陰似箭�！�
校園是多么的美麗，一草一木，在我們學(xué)習(xí)的過程中悄悄然的開放著。幼小的嫩芽，從媽媽的懷抱中，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，您如同像我們的媽媽，讓我們?cè)谥R(shí)中健康快樂的成長(zhǎng)。每次下課時(shí)都會(huì)聽到同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們?cè)谕嫠�，您確在辦公室里批改作業(yè)，每次一改到書寫糟亂的同學(xué)的作業(yè)，您就皺起眉頭，一改到優(yōu)秀的同學(xué)的作業(yè)，皺起的眉頭就自然的舒展開來了。
記得您開展古詩(shī)比賽，您在發(fā)給了我獎(jiǎng)狀，那次我高興極了，我卻沒有想到像我這樣的差生，卻能得到獎(jiǎng)狀，是您給了我鼓勵(lì)，是留給了我知識(shí)，是您給了我自信。在開展什么活動(dòng)時(shí)，您都會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們自由的發(fā)揮想象，不管是什么小小的活動(dòng)，您都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀來讓我們有自信，但您每次都會(huì)說：“得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)不要驕傲，而沒有得到獎(jiǎng)的同學(xué)也不要灰心，爭(zhēng)取下次努力得到獎(jiǎng)狀。”
如今我們要離開你了，你每次都說讓我們?cè)皆缱呔驮胶茫俏覀冸x開時(shí)，最傷心難過的卻是您。是你讓我從一棵幼小的嫩芽長(zhǎng)大成一棵大樹，周老師，謝謝您幫助我成長(zhǎng)，謝謝您您點(diǎn)綴了我的人生。我學(xué)習(xí)不好，但是我知道我最崇拜的人是您周老師！
老師，您就像是讓我在黑暗中迷路時(shí)，指向我正確方向的燈塔；您就像園工陪伴著我一次次成長(zhǎng)。周老師，我想對(duì)您說：“謝謝您陪伴著我，鼓勵(lì)著我�！蔽覀�?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
祝您
身體健康，桃李滿天下
您的學(xué)生XXX
XX月XX日
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