我的自傳作文（推薦）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的自傳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的自傳作文1
夜深了，凜冽的寒風吹得大地死氣沉沉。只有一些微弱的光探出頭來。一陣“哇哇”聲打破了夜的寧靜，我——光榮的來到這個世界上。
初次踏入學堂的時候是幼兒園。當時與父母難以分割，就只會哇哇大哭�？蛇@正就表現了我的天真和對父母的愛。慢慢的，我熟悉了這里的環境。從幼兒園里學會了笑。
一年級時，我開始愛上了讀書，學到了更多的知識。但是，都是從漫畫書開始發展。還記得有一次我學著電視上搖頭晃腦地“讀書”，這時老師見了，笑了笑，然后引來同學們都來觀看。此時，教室里只剩下一片笑聲。
三年級時，漫畫書已經不能滿足我的要求，我開始讀故事書，童話等書籍。我覺得自己已經長大了，擁有了淵博的知識，可以幫媽媽做事了。我跑到廚房里迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽同意了，讓我摘芹菜。可是，媽媽沒告訴我是要摘去葉子還是留下葉子，然后自作聰明，想著：我們平常吃飯都不要葉子，那我把芹菜的葉子丟了吧。隨后依著想法做了起來，剛想向媽媽炫耀，她已經轉過來盯著我哭笑不得了。
如今，我已經六年級了，開始向散文、小說類的書閱讀�，F在，我童年的記憶也淡了許多，而且也離開了母校。痛，如心被刀割了一樣；想，想念以前的老師同學；記，記下以前在一起的點點滴滴……我迎來了新的環境，交上了新的朋友，認識了新的'老師——學的卻是以前的舊內容。唉！新學校跟不上以前學校的節奏啊。
時光飛逝，歲月如流，僅僅11年就發生了這么多的變化。我的心情有很大的波動。但是，20xx已經到來，那是一個充滿幻想和未知的20xx，揮揮手跟20xx說再見，跟過去說再見，我將迎來一個嶄新的學習！
我的自傳作文2
小女子生于乙酉年二月，年十四。姓陳，名詩涵，山東濱州人也。名隨父母之意，為：精通詩文、謙遜有涵養。
吾自幼好學樂器，擅習書法，有時也隨父論棋，談不上精通，多是略通皮毛。吾愛閱讀卻不擅閱讀，往往囫圇吞棗，不求其解，父母亦不通此道，吾便于此碌碌無為。
吾幼年生性好動，常攀于院中樹，摘其果，不亦樂乎。因父嚴母慈，吾幼時愛母勝于父。因生性玩鬧，常受于家法，但仍本性不改，打架斗毆，時常之事。
憶七歲年初，吾已升小學，不知何情何故，父母決意轉學，吾乃至新校，名為高新，初來乍到，欺凌乃常有之事，興許為好奇亦或為新穎，吾自不懼，行事魯莽，便也不少慰問家長。
六年末，正植豆蔻，分別之際，十分不忍，同窗六年，實在嘆息，歲月流逝，心智漸熟，吾蛻去無理取鬧，不再莽撞行事。滿懷期望踏入初中。
去歲，父親身體欠佳，母親決心還鄉，收拾潦草，行走匆忙。吾亦于同年入新學，現居海林，寄身異地，父母不近，甚是想念。八載兜兜轉轉，身邊竟無一親友。
父甚愛飲酒，卻因病不得戒，偶爾生饞，細品小口，閉目回味，甚是引人發笑；母親酷愛歌舞，過往常舞于廳中，現卻少爾。家無錢財之源，雖不至于短褐穿結，簞瓢屢空，卻也是一籌莫展。
吾生性不喜多愁善感，過去之事更不會懷念，雖一路不平，卻又耐我幾何，吾不喜世俗，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，常感足矣，便是安矣，以樂其志，雖言不雅行，卻其心向善，未見人外人，不知天外天，只愿闖一闖，逝時已無悔。
我的自傳作文3
我是一名六年級的學生，今年12歲。你想更多了解我的嗎？請聽我給你介紹吧！
看著鏡中的自己，濃濃的眉毛，忽閃忽閃的大眼睛，一個不大不小的鼻子鑲在鵝蛋似的臉上，紅潤的嘴唇。我性格開朗、樂觀，做事有時馬虎，摸不著頭腦，喜歡的東西總是變來變去……
我是一個十足的“書蟲”。記得有一次，爸爸出差回來，給我買了一套《笑貓日記》，我高興地一蹦三尺高。連忙跟我的好爸爸說了幾句謝謝，便沖上前把裝書的箱子抱在懷里，跑回了房間。我馬上翻開了其中的一本，開始如饑似渴地讀起來。我讀書的時候會忘記周圍的一切，所以媽媽來我房間了，我也沒有絲毫察覺。直到媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，我才從書的海洋中醒來�！芭畠�，你瞧瞧幾點啦！”媽媽瞇著眼睛，笑瞇瞇的'對我說。我低頭看了戴在手上的手表，呀，六點半鐘啦！不知不覺我已經看了整整四小時的書。望著媽媽那親切的目光，我不好意思地低下了頭。
我也有一個毛病――愛玩。為了能多擠點時間去玩，我經常是匆匆忙忙地把作業寫完，結果卻是錯誤連篇，會的也都做錯了。我還有一個毛病――馬虎。記得一次數學測驗，我急急忙忙地做完，而且自我感覺良好，心想沒有碰到棘手的題目，這回一定能考95分以上�？梢话l試卷，我傻眼了，85分，那一次我難過了許久。也是從那一次后，我才下定決心要改掉馬虎的毛病。這就是我，一個愛看書、愛玩、馬虎的女孩。
我的自傳作文4
品名：李婉琦
生產日期：20xx年9月7日
保質期：99歲不嫌少，100歲不嫌多
廣告詞：撲在書上就像饑餓的人撲在面包上
愛好：高雅
我愛拍照，愛那漫天飛舞的雪花；愛那飛流直下的瀑布；愛那綠草如茵的大地......它們都會成為拍攝的亮點。
當然下棋的技術也不可低估哦，我是殺遍天下無敵手，被班上稱為“絕棋手”，可碰上爺爺這位“老將”，就像霜打得茄子——整歇。
畫畫在班上也是數一數二。什么素描，水墨，簡直“小菜一碟”，可老媽卻反對我畫畫，說“把學上好就行了”，所以的“藝術生涯”就在老媽的'三言兩語下夭折了。
脾氣：還行
一般只要別人不惹我，我是不會“重出江湖，打打殺殺”的。有次，妹妹來我家玩，本來玩的是“不亦悅乎”，可妹妹卻“得寸進尺”，硬要幫我梳頭。在妹妹的無知下，在的默許下，我只得犧牲這飄逸的長發了�！鞍�，呀......”痛的我受不了了。我多想把她“狂扁”一頓，但是我是大姐啊，所以壓住了心中的怒火。
看，有一顆寬容的心吧！
特點：愛笑
我這人把別的特點沒有，只有一個——愛笑。這也許就是與眾不同之處吧！
一次，我和媽媽在房間里看電視。不知為什么我老是笑，沒好氣的說“你是不是有病��？”這下我笑得更厲害了。如果來我家就必須帶個耳塞，因為的笑聲會嚇到哦。
功能：每天疊床單都由我“承包”，拖地也沒人敢和我搶。招呼客人，讓人開心是“家常便飯”，有時還幫家人做按摩。
這就是我，一個開開心心的我，一個快快樂樂的！
我的自傳作文5
8月31日是我的破殼日，如今已過了十一個春秋。我整個人好像和別人沒什么不一樣，唯有那獨特的性格給我的人生增添了色彩。
聽媽媽說，我小時候的想法、行為都和其他小朋友不同，不信？我舉兩個事例來說吧！
媽媽說我三歲時，帶我上街，她一到店里買衣服，我就掙脫她的手，找到隱蔽處坐下，用掛在架子上的衣服或褲子遮住臉發呆，媽媽常常找不到我。對此，我也表示很無奈，我當時的想法太奇怪了。
我讀了九年書，就不喜歡一年級。具體原因，我也不知道。
一轉眼，我就幼兒園畢業了，在家玩了幾個月，又到了新一屆一年及報名的時候了。報名那天我不哭也不鬧，老師來了還表揚我乖，不像其他小朋友又哭又鬧。可是上學沒幾天，我就裝病，讓家長帶我回去。到最后，我就成了放羊的小孩，他們看見是我打的電話，要么不接，要么掛了。我干脆就整天哭，班主任不得不給我家長打電話，我心想：終于可以不在學校里了。爸爸來了后，給我講道理，可我哪里聽得進去。到了二年級，我便不鬧了。后來真的生病了，給家長打電話，他們都還要再向班主任求證。四年級的`時候，還有很多老師把這件事和我開玩笑呢！現在想想，我以前真是太不懂事了。
時間老人帶走了那調皮的低年級小孩，現在，我已是即將畢業的大姐姐了，面對十一歲的人生，前方的路，有鮮花，也有荊棘，我相信，只要我堅持走下去，一定會到達成功的彼岸！
我的自傳作文6
我叫馬文博，我是一個回族小男孩，我出生在富饒而富麗堂皇的城市——甘肅！
記得三四歲的時候，我的家里就發生了許許多多的事情。那是我只不過是一個什么都不懂的小屁孩，不過有些事情我還是記憶猶新。我印象最深的是：那是一個炎熱的夏季，我親愛的外公在我三歲半的時候去世了，尸體在地上放了整整放了三天，家里進進出出的非常的多，可是我卻不知道他們到底在干什么，后來我才知道外公馬上就要告別人間，他們是為了瞻仰外公的遺容。
慢慢的長大了，距離上學的`日子也越來越近了。終于媽媽說：“今年我給你去學校報名，去學校上學！聽到這句話我非常的高興。到了學校首先映入我眼簾的是一幢三層高的樓，并且每間屋子的的門上面都掛著一個年級牌。我簡直是太興奮了，媽媽帶著我報完了名。我靜靜地坐在我第一個班里，首先有一點恐懼，后來越來越自然。過了一會來了一位漂亮的女老師，他是我的第一個班主任———她叫高麗，有一對迷人的大眼睛，彎彎的睫毛，細長的頭發。老師說：”大家都做一下自我介紹，然后我們選班委。當老師接下來我們選班長，我大膽并踴躍的舉起了自己的手，老師讓我當上了第一個班長！
七歲了，我已經上了三年級看圖寫話，可是我覺得負擔覺得越來越重了。數學越來越難了；語文從一百多字的看圖寫話，已經變成了三百多字的作文了；我們從來沒有見過的英語也來了。我漸漸的產生了逃課的理念，從此以后我每天都去逃課，我的學習也一落千丈了。
今天，我已是一位六年級的小學生，我想我的未來是輝煌的，我可以坐在敞亮的辦公室里。
我的自傳作文7
我叫熊貝，今年九歲，就讀于黃岡市實驗小學三年級，別看我年紀小，可是個名副其實的“精靈鬼“，小姨常夸我“人見人愛，花見花開”呢！
我這張小嘴巴只要看見香噴噴的飯菜就想立馬嘗一嘗，好像嘴巴里長了很多饞蟲一樣，我吃小饅頭小包子都是一口一個準的，才懶得慢嚼慢咽，吃完飯我轉悠兩圈還能吃很多零食，妙脆角、薯片、辣皮等等都是我的最愛，有時候媽媽擔心我吃多了消化不好影響健康，就禁止我吃零食，可是我就會轉轉小腦袋，咕嘟著小嘴巴，停著個小肚子，撒嬌的說：“媽媽，你看我胖乎乎的樣子是不是很可愛啊，你就讓我再吃點吧？”媽媽招架不住我這又可恨又可氣的樣子，狠狠的說：“看你吃成個小胖子就不美了，怎么辦？”我只管享受美食，認為把自己吃的胖胖的才有力氣，男生也不敢欺負我。
我性格比較活潑，每次跟爸爸媽媽出去玩，看見我喜歡的熟人我就會大方的打招呼，因此大家常夸我懂是個懂禮貌的`好孩子，不過我也是有個性的，看見我不喜歡的人我是懶得搭理，因此也常聽人說：這個小孩子脾氣還不小��！”
雖然我在家里有時候表現得很糟糕，可我一直孝敬長輩，努力做自己力所能及的家務，雖然我在學校里不是第一名，可我尊敬老師團結同學，是一個健康快樂的孩子。
我的興趣愛好很多，也喜歡交朋友，你們愿意做我的朋友，和我一起分享美食，共同成長嗎？
我的自傳作文8
我是一個在普普通通的宇宙里的普普通通的銀河系里的普普通通的地球里的普普通通的人，至于我的名字是怎么回事，我也不懂！名字不算生僻，卻有不少人念錯。這里我要糾正一下，第一個字是我爸的姓，第二個字是我媽的姓，而第三個字則是爸媽對我的期望：鴻——鴻圖大治。
應該是在幼兒園的時候，我和表哥在家里玩躲貓貓，結果，咔嚓一聲，門壞了。我就這樣從早上被關到了下午。我又哭又喊大半天，只知道出來時，天已經黑了。
說起表哥，就不能不談一件事，雖記不清楚是什么時候，但我確實把表哥害慘了。我按印象，為大家摘錄一段他的作文：
“只見媽媽一頓訓斥：‘說！桌子上的東西是不是你吃的！’我壓根就沒動過桌子上的東西呀！面對這突如其來的訓斥，我只能躲進房間里鎖好門�？砷T外仍有‘狂風暴雨’，直到阿姨打來一通電話：‘喂，姐，你那里有治肚子疼的藥嗎？小虎（指的是我）在你那兒吃壞肚子了……’門外的‘狂風暴雨’才平靜下來……”
上了小學，在二年級時我曠了一節課。這倒不是因為我是什么壞學生，而是因為我生生睡過頭了。
還有一次，我把罰抄的'作業多抄了3倍，居然被罵了一通，因為老師認為我不聽她的話，真暈！
善與惡，本為一體，雜夾在一起，才使我如此完整、真實。好的我、壞的我、莫名其妙的我……這都是我。
我的自傳作文9
我叫郭宇軒，是漢師附小六年級二班的學生，今年十二歲了。在學校，我熱愛學習，從小養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，各科學習成績一直名列前茅。作為一名班干部，我對所擔負的工作一直懷著強烈的責任心。我熱愛勞動，熱愛班級，愛惜班級榮譽，協助老師做好班級同學的工作，我是老師的得力助手，同學的親密伙伴。
在家里，我是個懂事的好孩子。我孝敬老人，尊敬父母，堅持自己的事情自己做，幫助父母干一些力所能及的事，以減輕他們的負擔。
我在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，無論是科普讀物，還是文學名著，或是歷史書籍，我都愛看。他們豐富了我的視野，擴展了我的知識面，使我的生活更充實，也更加豐富多彩。
在讀書學習之余，活潑好動的'我還愛好電腦，尤其喜歡體育運動，大家稱我運動健將。打籃球、玩滑板、打乒乓球……我樣樣都喜歡。在運動會上，你們也許還看到過我奪冠的身影，我曾經在20xx年學校田徑運動會上奪得正拋實心球項目的第三名;在20xx年學校田徑運動會上取得跳高項目的第一名和鉛球擲遠項目的第四名，并且還在學�；@球比賽中獲得“優秀運動員”的榮譽稱號。一份耕耘，一份收獲，由于我在學習中努力認真，課余積極培養自己的能力，入學以來，我連續六次被評為“三好學生”，兩次評為“優秀學生干部”。
是運動帶給了我無限的快樂!也給我帶來了自信!因為有了這份自信，我才有勇氣面對生活及學習中的一切困難!所以，我想說：“因為我運動，所以我自信。有了這份自信，我相信我一定會成功!”
我的自傳作文10
我相信同學們都有童年，有悲傷，有快樂……而我的童年卻是淘氣頑皮的。
一年級的時候，我們的語文老師在課堂上講課時，我覺得她講得太無聊。就玩了起來。扭過頭，打開窗戶。把我后面人的筆扔下窗去，當時那個人沒反應過來，雙眼狠狠的瞪著我，皺著眉頭生氣地對我大吼道:“你干嘛？誰讓你把我的筆扔到下面去了。”“沒關系，我再陪你一支�！蔽肄D過身拿出我那精致的文具盒挑了我最不喜歡的筆給他，他也勉強接受了。不巧，這一幕被老師看到了，她大喝一聲：“王雨欣同學，誰讓你扭過頭去了，明天給我把家長叫過來�！�
嗚嗚，這下我慘了！
第二節課，校長大人大駕光臨，來給我們班上書法課�！皝�，同學們，我們看看，這個斜勾應該這樣勾出來……”校長在那神采飛揚的講著，我卻在一旁擺弄著我那精致的文具盒，一會兒在那炫耀炫耀。一會兒在這炫耀炫耀。不一會兒，噩運又一次降臨到我的'頭上了。
校長說:“你看看那個女同學，你在手里拿的是什么？去給我站到后面�！蔽也桓疫`抗校長大人的命令，灰溜溜的站到墻角了。
還有一次，我趁媽媽不在家，邀請鄰居家的小朋友軒軒來家里玩，我們覺得不能不總是在客廳里看電視，對眼睛不好，于是就去衛生間玩我媽媽的化妝品。我們倆把水池接滿水，把媽媽的口紅涂在玩具小兔的嘴唇上，為它增添了幾分美感。
玩了一會兒，我突然想起媽媽快下班了，急忙說道：“不行不行，我媽媽快回來了，你快走！”朋友走后，我把案發現場整理干凈，不留下一絲痕跡。媽媽回來見家里沒什么異常，就坐到沙發上看手機了。
我的童年生活是多么活潑有趣呀，我相信以后還有更多的事情等著我去記錄下來呢。
我的自傳作文11
瘦小的身軀上搭拉著一個大腦袋。小小的眼睛前架著副藍框眼鏡，因此被“美名”為“小四眼”。
從不肯安靜下來，無時無刻都掛著笑容或嘰嘰喳喳地叫喊著。每天坐校車回家時總靠著窗欣賞下面來往的“寶馬”和“奔馳”。希望自己長大也能開上。雖說這有點底俗，但世人皆圖富貴，無人不歡。
好讀書，不過分在字句上下功夫，也沒那個閑功夫。從不看美文，雖說高雅，卻無聊透頂。每每得到一本有趣的`小說，就高興得非得看完才下來吃剩菜剩飯。
喜歡打電玩，一旦靠近，拉扯打罵皆不能讓其棄之。只有玩得頭暈目�；螂娔X發燙時方才離開。因此常常遭到眾人聲討，每每樂在其中。
性情樂觀，好結交朋友，卻從不隨便與人深交，所以即使朋友成群，卻只有心腹極少。
性情懶惰，所有事情，能躲則躲。家庭作業，從來偷工減料，卻從未發生事故。走親戚，傳朋友，生日聚會等能推則推，不能推則躲。認為睡覺和發呆乃最舒服之事，于是常常一覺睡到午飯前，發一次呆一兩個小時，從不認為這是虛度光陰。
沒有恒心。做事從來不能堅持，常常半途而廢。卻也能做成幾件大事。因為懂得輕重之分。
尚有良心，從不傷害小動物，并且還很喜愛，除了老鼠蟑螂之外無寵物不歡。在公園摔倒時盡量不壓草皮，抬腳時看看有無螞蟻才會落腳。從不拍蚊子打蒼蠅，因此得另一外號“假和尚”。
這就是我，一個平平常常的男孩，要是走進了人群，肯定無人知曉。
我和一般人無異，只得寫下這篇自傳來介紹自己，讓自己也能流傳下去。
我的自傳作文12
20xx年05月17日，隨著一陣“哇哇”的哭聲，一個可愛的小嬰兒來到了這個五彩繽紛的世界上。從此，生活的大舞臺上就有了我的一方小天地。
我從三歲開始進入幼兒學習階段。那時，我第一次進幼兒園，既高興又害怕，高興我能上學了，害怕這里一個人也不認識。當聽到媽媽要把我一個人留在那兒時，我哭著、鬧著、纏著不讓媽媽走，媽媽拿我沒辦法，只好騙我說她在幼兒園門口等著我。整個上午，我根本沒聽課，因為我一直盼望著快點放學，這樣我就能見到媽媽了。終于放學了，我興奮地朝窗戶外望了一眼，沒看到媽媽，我又傷心的失聲痛哭起來……比起現在，那時真的是好不喜歡上學，而現在唯一的開心都是在學校里度過的。
轉眼間，我從當年那個不愛上學的'、又煩人的小女孩變成了現在既愛上學又懂事的小淑女了。在我四年級時，不知為什么，我特別喜歡看書。記得又一次，媽媽要我去廚房看著鍋，我當時正在看書，就隨口答應了。我走進廚房，找個凳子坐了下來，開始津津有味地看書忽然在臥室里的媽媽好像聞到了什么味道，大聲叫道：“這是什么味道呀！”來到廚房一看原來是飯糊了，媽媽大聲對我呵斥道：“孩子呀，你在干什么呀？飯糊了你都不知道！”我支吾了半天：“我……我……我不知……知道！”媽媽聽了，徹底無語了。
到了現在，我還是一點兒進步也沒有。因為我的字體已經非常爛了，為此，老師還專門批評了我：“仝婕妤，你看看你現在的字，再和人家閆涵比比，真是差遠了！”我灰心地低下了頭。
我的夢想有很多，但都需要我的努力去完成。我相信在我的努力下和老師、父母的幫助下，一定會完成那些艱難的夢想。
我的自傳作文13
記得小時候我是那么乖巧，可愛，有趣，頑皮等。只是一眨眼，我就變成了一個快滿十一歲的小男孩!
我這人，也沒什么特點，只是有一條其他男生都沒有的“魔力小辮”還戴著一副眼鏡。
小時候貪玩的我可是無與倫比的，和幾個跟我差不多年齡的小朋友來追趕打鬧，一玩，就是一整天，直到半夜才回家。
小時候貪吃的小饞貓—我，每次媽媽回來時，總是會大叫:"小饞貓，吃零食了，”我會一個勁沖下去，有時會摔跤，但零食的誘惑，痛算得了什么，每次看見一大包零食，我的口水會飛流直下三千尺，把零食吃得干干凈凈，渣渣不剩。
小時候，我可是天下第一“賤”，一天到晚都拿著我的神器—剪刀，不是像怪獸那樣搞破壞，就是給小貓剪胡子，有時都會賤到最后的程度，給小狗剪毛。
現在，我長大了，不再那樣貪吃，貪玩，愛賤了，但我還是缺少安全感!
記得九歲時，我和小朋友在一個地方玩“植物大戰僵尸”我站在最邊上，當“機槍射手”“呯呯”“呯呯”正打的激烈時，一塊大石頭壓到了我的腳，我疼的大哭，邊叫著:"蒼天啊，大地啊!救救我!”十幾個小朋友用力把這塊巨大的.石頭挪開了，我哥哥叫來了我爸爸，爸爸背著我，上了汽車，去了石門醫院，爸爸就陪了我四天四夜。
我懂了，我要有安全感，當然，我也感受到了爸爸對我的愛和關心。
這就是我的自傳。
我的自傳作文14
我是一個普通的初中生，沒有什么特別的，也沒有什么特別的技能，但這并不意味著我在各方面都和別人一樣，因為在這個世界上每個人都是獨一無二的。
說到優勢，我要花很長時間去思考。經過這么長時間的思考，我認為誠實應該算一個。誠實是做人的底線，也是在這個社會立足和立業的'基礎。我是這樣認為的，也是這樣做的。例如，有時我錯過了作業，但當我收到作業時，我不會抄襲別人。如果我不做，我就不做。抄襲作業的行為欺騙了老師、我自己和我的家人，也是對自己不負責任的表現。又如，我通常盡力完成別人委托我做的事情，因為那是別人委托給我的責任。
缺點是第n次方的優點。我最大的缺點是脾氣暴躁。我在學校很少釋放“爆炸物”。最多，我只是不開心。但是如果我生氣了，我的“力量”估計會像氫彈一樣大。但是別擔心，我更有原則，我不會隨便對人發脾氣。不久前，班上發生了一件“大事”，這也深深地觸動了我，所以壞脾氣必須改變。另一個是效率低，書寫不好，必須改變，否則會成為今后學習的絆腳石。
在進入，上初中的這兩年里，我一直在丟東西，不斷地收集東西。我失去的是冰，心理障礙，壞習慣和不良行為。收集到的是知識、友誼、做人的真理和對事物的態度。我想吸收好的，唾棄壞的，這樣我就可以改正我的缺點，鞏固我的優點，把“缺點和優點”變成“優點和缺點”。
我的自傳作文15
我出生在一個知識分子的家庭，母親是人民教師，父親是大學畢業生。我今年已經13歲，在讀初中。
小時候，大人們常說我調皮。四歲那年，母親給我講鯨魚的故事，聽著聽著，我不相信媽媽說鯨是最大的動物，我便哭著鬧著要媽媽抓來給我看。
剛上小學時，我僅有五歲。有一次，老師拿了一本關于宇宙奧秘的科幻書籍給我看，我愛不釋手，讀到那些充滿神秘感的宇宙世界，真是既刺激又滿足。雖然有些字還不懂，可還是津津有味地閱讀下去。我就是從那時候開始喜歡上讀書的。
小學畢業后，我進入了中學。雖然學習任務繁重，但我的閱讀的興趣還是有增無減。現在，我閱讀的范圍廣了，不只讀了小學時代的.《創新作文》、《小學生》、《小泥猴》等，還讀了一些“大”書。我一知半解地堅持讀完小說《西游記》、《水滸傳》等。之后，我又讀了趣味十足的科普書《十萬個為什么》、《奧秘》等，斷斷續續讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
家中的書遠遠滿足不了我。于是，我就去書店看，星期天，一去一蹲就是半天。只要有點空閑，我都會去看書。在書的海洋里，我如饑似渴地閱讀。從書中，我結識了張海迪、保爾，他們頑強的精神鞭策著我；讀完《上下五千年》，我初步了解了歷代王朝的故事；讀完《十萬個為什么》，也讀懂了世界的千奇變化。
讀的書越多，懂的知識越多�，F在的我覺得不可一日無書，書已經成了我生活的一部分。有人說我說話幽默、風趣，我想：這大概同看書有關吧！
讀書讓我懂得做人的道理，讓我獲得快樂，伴隨著書香，我會追求自己的理想，堅持不懈，勇往直前。
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