教師一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟書信打過交道吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家整理的教師一封信，希望對大家有所幫助。
教師一封信1
親愛的孟老師：
您好！
在周三的時候您出差學(xué)習(xí)去了，現(xiàn)在在外面一切都還好吧？在外期間一定要照顧好自己，我們同學(xué)們都期盼著你回來那一天。
您走了以后，我們班確實發(fā)生了一些變化，不像你在的時候那樣安靜了，中間也時不時會有一些小插曲。同學(xué)們都有點放飛自我，不受約束了，就連老師和班長紀(jì)律委員都無法管住我們。
就在今天的體育課上，我們班就出現(xiàn)了搗亂課堂紀(jì)律的同學(xué)，就連我們體育委員和班長，紀(jì)律委玩兒都管不住下面同學(xué)們的無數(shù)個嘴，就算計上名字也不管用，狀況有點糟糕。幸好最后體育老師趕到，要不然我們真的不能管住下面的同學(xué)們，體育老師批評了我們班一頓，有的還在老師的批評下有說有笑的，老師實在是忍無可忍了，就發(fā)幾個人站到書柜的旁邊，頓時全班安靜了下來，沒有一點聲音，看來體育老師的威力把我們?nèi)喽冀o嚇著了，全班人都不敢說話也不敢亂動。
孟老師，整體上我們還是比較聽話，認真聽講的，雖然中間會有一點小插曲，但是并不影響我們班的整體紀(jì)律，我們會時刻記著您走時交代我們的，不辜負你的一片用心。課上認真聽講，聽老師的話，課下認真復(fù)習(xí)，不讓你擔(dān)心我們班的孩子們。
好了，就說到這里吧！想想時間也會過得很快的，我們很快就會見面了！
祝您元旦快樂！在外學(xué)習(xí)一切順利！同學(xué)們期盼著你的歸來！
xxx
20xx年xx月xx日
教師一封信2
敬愛的孟老師：
您好!
元旦節(jié)到了，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教導(dǎo)了我們?nèi)甓嗔�。我們下一學(xué)期就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級的時候您剛來我們班，用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個人。
正因為您的諄諄教誨，使我們這些懵懂的小孩，逐漸成長成了光榮的少先隊員。
在我們考試失敗的時候，您不僅不責(zé)罵我們，反而還用和藹的'眼神看著我們，鼓勵我們，越考越好，努力考到滿分;在我們考試成功的時候，您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們，告訴我們“虛心使人進步，驕傲使人落后。”;在我們胡亂玩耍的時候，您又善意地告訴我們，不要亂玩，小心滑倒，小心危險，小心碰撞。
您是我們的老師，我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。
清晨，您早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵志故事，還給我們一些休息時間。傍晚，您又辛勤地為我們批改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵侠蠋熌拖裢陆z的春蠶，燃燒的蠟燭為我們默默奉獻著，培養(yǎng)著我們!
一日為師，終生為父，我們永遠都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花，您不會記得我，但是在我的心里您永遠是我敬愛的老師，永遠是我們的班主任!
祝您：元旦快樂!工作順利!
您的學(xué)生：錢媛媛
教師一封信3
9月10日，一個輝煌燦爛的日子，這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日。
老師，培育祖國花朵茁壯成長，使祖國的百花園春色盎然，他用勤勞的雙手創(chuàng)造了人間多少真善美！他精心塑造自己的學(xué)生，使之成為今日的精英，明日的棟梁。
學(xué)生在日記中寫道：“在這幾年來的讀書生涯中，我深深地體會到，我們每一個小小的進步都離不開老師的關(guān)愛，是老師用自己的學(xué)識、智慧和愛心澆灌著一顆顆幼苗�！薄敖處煿�(jié)讓我們想起：辛勤的園丁中，有眾多的老師努力地工作著，是他們默默無私的奉獻，才使得更多的學(xué)子成材。朋友們，讓我們拿起筆來，以飽滿的激情謳歌我們心中這一高尚圣潔的稱呼吧！”
為此，我們倡議四年級組各班同學(xué)聯(lián)合舉辦“情感一封信”活動。希望能通過我們的真情給老師們以鼓勵，用我們能夠做的一點小事來頌揚他們——人類靈魂的工程師，一封信的價錢不高，但它能振作教師的精神、其價值不可估量。
通過大家的“情感一封信”，使所有的教師們感到他們身后有無數(shù)的關(guān)懷者，并把這種情感傳播到校園的每一個角落。
希望在教師節(jié)來臨之際，將我最美好的祝福插上天使的翅膀，讓它飛到老師您身邊，祝您：節(jié)日快樂！
教師一封信4
未來的老師：
您好!
在即將跨入中學(xué)的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌……
我想老師您一定是一個善解人意，和藹可親，知識淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻的老師。因為可憐天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的能體會到。
我知道，您一定是一位辛勤的園丁，培育者祖國的花朵、未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為學(xué)生著想。
您不同別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂。
每當(dāng)我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言批評我們，而是用您那獨特的方法教育我們、指導(dǎo)我們。我說對把老師!擁有高學(xué)歷的您，有一種獨特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習(xí)負擔(dān)，而是“快樂教育、輕松教育�！蹦粫惶岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私……
光陰似箭，歲月如梭。時間可真是來去匆匆。在過兩個月我們將會見面，希望老師能夠喜歡我，而我也會喜歡老師，我相信，您一定會比我想象中的您會更完美，期待和您見面!
您未來的學(xué)生：XX
教師一封信5
親愛的同事：
看到你們一個個走出辦公室，擔(dān)任學(xué)校最重要的任務(wù)，作為與你們朝夕相處的老朋友，我內(nèi)心深處油然而生一種特別的喜悅，你們長大了，你們敢于擔(dān)當(dāng)了。以一個老教師的身份，向你們表示祝賀、祝福!
特別是初始年級的班主任責(zé)任就更大了。你們是家中的獨生子女，你們面對的教育對象也是獨生子女。唯有你們不怕吃苦，不怕受累，他們就會從你們深深學(xué)會不怕苦、不怕累。我覺得教師送給學(xué)生的最大禮物是榜樣。我特別希望你們時時處處都做學(xué)生的榜樣。特別需要做得多，說的少。上帝為什么給我們兩個耳朵，一個嘴巴呢?就在于讓我們少說多做。你們最大的優(yōu)勢在于年輕，而你們面對的就是一群求知若渴的年輕人，便于與他們溝通與交流。什么是溝通?我覺得溝通就是在兩岸架起橋梁，對岸的人走過去，彼岸的人走過來。
“生活賦予一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。”青春多美好啊!我們一定要學(xué)會珍惜青春，在青春的時候，一定要干別人沒有干過的事，干別人認為做不到的事，干別人不喜歡做的事，干別人干不好的事。思想上艱苦奮斗，行動上更要艱苦奮斗。
凡事多反思，凡事多追問自己幾個為什么?陳大偉教授說：“反思的目的在于改造經(jīng)驗，從中獲得相對正確而有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗�！痹诜此贾�，善于創(chuàng)新，什么是創(chuàng)新?我認為創(chuàng)新就是創(chuàng)造稀缺，做別人沒有做過的事情。勤于研究，什么是研究?研究是把經(jīng)驗變成了論文、隨筆、敘事、課例等。教學(xué)研究很好玩，也很有意思。課堂就是你們的實驗室，學(xué)生就是你們的實驗對象，你就是實驗者。教育是一個不可重復(fù)的事業(yè)。教師的工作就應(yīng)該像農(nóng)民一樣，日夜兼程地守護在農(nóng)田中辛勤耕耘，不舍晝夜。在學(xué)生和家長的眼神中，應(yīng)該讀懂教育是一個多么重要的事業(yè)。既然我們選擇了教育，既然我們選擇了班主任，我們就應(yīng)該義無返顧地朝前走。
教師一封信6
敬愛的老師 您好：
一年一度的教師節(jié)又要到了，祝您教師節(jié)快樂！隨著年齡的增長，我對老師的認識和感恩也越來越深入、濃烈。
時光飛逝，歲月如梭，如今我已經(jīng)初三了，在過去的八年里，在認知知識的過程中您都引領(lǐng)著我，耐心的教導(dǎo)著我，無私地把人類文明的結(jié)晶傳授給我：是您讓我感受到中華文字的獨特魅力，使我為作為炎黃子孫而自豪；是您讓我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)中邏輯分析的嚴(yán)謹和理性；是您讓我懂得了英語的重要性，增強了英語學(xué)習(xí)的自覺性；是您讓我學(xué)會了用物理原理解釋身邊的現(xiàn)象，使我逐漸明白世界的一切都是可能認知的，樹立了克服各種困難的信心；你那有趣生動歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事，知曉我所居住地球的千姿百態(tài)雄偉和秀麗……總之，是您給了我打開知識大門的金鑰匙。
這八年中，您不僅教授知識給我，更重要的是，您以自己的一言一行，教導(dǎo)我如何做一個明是非，守法規(guī)，求上進，有愛心的人。多少次循循善誘因勢利導(dǎo)，多少次褒獎鼓勵嚴(yán)肅指正，是您手牽著手將我從懵懂的童年帶進逐漸成熟的青少年。我們在您的意味深長教導(dǎo)下學(xué)會了做人，學(xué)到了知識，我們在您悉心的呵護下茁壯成長。
老師，您有一雙會說話的眼睛，你的眼睛能告訴我你的想法，也能看穿我的心思。作為一名教師，有溫柔的一面自然也會有嚴(yán)厲的一面。課堂上，您不茍言笑，對我們嚴(yán)格要求，我深深地知道：您所作的一切都是為了我們好，使我們能成為一個對國家對社會有用的人。感謝您為我所做的一切，感謝您對我的付出，我會珍惜這一切。
您就像蠟燭一樣，默默地?zé)o私地把自己的最美好青春奉獻給了我們。
漫漫求學(xué)路很長也很坎坷，每一次您都會給予我最真誠的鼓勵和最熱心的幫助。老師，在這里我真誠的對您說一聲：“謝謝您！您辛苦了！”
最后，我祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下！
此致
敬禮
您的學(xué)生：邢xx
20xx年9月3日
教師一封信7
親愛的李老師：
您好!
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又寬容的性格，是我用不會忘記的。上課時，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l，做小動作，在大多數(shù)同學(xué)看來，這是理所當(dāng)然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣?yán)⒕巍．?dāng)時的我們，多么后悔呀!
調(diào)皮分子們十分害怕，認為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里，蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時恰好看見的情景。那時我班馬上就要在全校面前朗誦課文，進行比賽。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的嗓音是如何練出來的，在這背后，您付出了多少心血與汗水啊!我感動極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內(nèi)心的敬佩!您是多么認真，多么刻苦，多么勤懇!
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固叛逆變成了如今的聽話懂事。在我的心目中，您就是播種機，播下一粒粒知識的種子;您是廣袤無垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒大沒小;您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬水，即使千磨萬難，但永不變的，依然是我和您的師生情誼!
您對我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負您的厚望，在理想的天空翱翔!
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
教師一封信8
親愛的老師：
您好!
祝您教師節(jié)快樂!
您的眼角邊早已布滿皺紋，雖然皺紋爬上了眼梢，但是每一條皺紋里都蘊含著您對我們充滿的希望。
是老師您，讓我每一天都有進步;
是老師您，讓我不斷成長;
是老師您，讓我無比堅強。因為在學(xué)校生活的方方面面，點點滴滴，您都是那么嚴(yán)格的要求我們。
您上的每一節(jié)課，就是我成長的每一步。您用知識的甘露，澆醒了我心中的理想。您說的每一句話，都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳�。敬愛的老師，您在我心目中是那么的偉大，知識是那么的淵博。
老師，只要您每天上課，教室就充滿了歡聲笑語。您是一位幽默的老師，經(jīng)常和學(xué)生開玩笑，在笑聲中教會了我們知識和做人的道理。
老師，您的嚴(yán)慈相濟和您的良苦用心時刻掛在我們的心上。即使是天涯海角，我們也不會忘記您對我們深深的愛。
祝老師身心健康，工作順利，教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生：xx
教師一封信9
尊敬的朱老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開哺育我六的母校，離開這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué)，心中的眷戀之情油然而生。
回首六年的小學(xué)生活，我們從認字識數(shù)到能學(xué)會算，從學(xué)知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童變成一個即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這中間，您為我們操了多少的心血，流了多少汗啊!
敬愛的朱老師，我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課;多少個寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您好耗了多少心血，流下了多少淚水!
在以往的歲月里，您是我們的知心朋友，面對不愉我們都希望向您傾訴;面對歡樂我們都希望與您分享。面丟一切您都欣然接受。不但如此，您還信任我們，無論在文學(xué)還是課外活動，您總是相信我們能辦好，并辦出色，雖然我們常常讓您失望，但您也不會責(zé)怪我們，還說：“失敗乃成功之母�！蹦私馕覀儯瑹o論各個方面都不會給予我們壓力，讓我們喘不過氣來，總是讓我們以輕松的心態(tài)去面對失敗。您也說：“只要努力過就行了�！蔽覀冎溃覀儼嗉炔皇悄欠N天資聰穎的類型，也不是本本分分的班級。我們調(diào)皮、搗亂、而且“酷愛”打架。而您卻無論我們闖了什么禍都會對我們循循善誘……
老師，我們敬愛的老師，我們深愛的老師，“謝謝您!”
祝您
事事順利，笑口常開!
教師一封信10
各位老師：
經(jīng)過三年的使用，我們教室的電教設(shè)備已經(jīng)進入“老年期”了，現(xiàn)在各個教室經(jīng)常出現(xiàn)一些故障，影響我們老師正常的課堂教學(xué)。由于我們電教管理人員有限，非常希望老師們能配合我們的工作，愛護我們的電教設(shè)備。
請老師們在繁忙的課堂教學(xué)中，配合我們的工作，做到以下幾點：
1、不要將講臺鑰匙交給學(xué)生。
�。ǜ鶕�(jù)我們的調(diào)查，學(xué)生很少利用電腦做跟學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，往往是玩游戲、看電影等等。）
2、上完課，請對講臺上鎖。
�。ū苊鈱W(xué)生亂插U盤等移動設(shè)備，防止電腦中毒。）
3、上午第三或第五節(jié)課后、下午最后一節(jié)課后，請將電腦關(guān)閉，對電腦上鎖，提醒學(xué)生關(guān)閉投影。
�。ㄟ@里特別是投影，投影燈泡的壽命只有20xx個小時，有些班級投影特別暗淡，主要是學(xué)生利用投影看電影所導(dǎo)致的。）
教師一封信11
敬愛的老師們：
你們好!
一年來我校的教育教學(xué)取得了巨大成就，得到了社會各界的高度贊譽，這和全體教師團結(jié)一心、干事創(chuàng)業(yè)、辛苦工作是密不可分的，值此新春佳節(jié)來臨之際，向辛勤耕耘，無私奉獻的全體教師們致以新年的問候和衷心的感謝。為了老師們能度過一個輕松、愉快、豐富多彩的假期，學(xué)校作出如下安排。
一、建議：
1.希望老師們科學(xué)地安排好假期生活，調(diào)整好身心，抽出時間多陪陪家人，以飽滿的狀態(tài)、高漲的熱情迎接新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
2.希望老師嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局“八嚴(yán)禁”和教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局出臺的一系列規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為的政策。
3.希望老師們進一步加強同家長的聯(lián)系，增進同家長的感情。做好學(xué)生的家訪工作，尤其要做好特困生和單親家庭學(xué)生的家訪工作，給他們送去溫暖和關(guān)愛，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打下堅實的基礎(chǔ)。
二、反思：
1.山東省創(chuàng)新教育課堂教學(xué)研究暨臨朐縣特色教學(xué)創(chuàng)新成果展示會勝利召開，說明我縣的特色教育已經(jīng)走到全省前列，下一步，教育局將會重點抓特色教師、特色課程、特色學(xué)校建設(shè)，希望各位老師在假期中認真思考，我校以后的辦學(xué)發(fā)展方向(例如：特色課程建設(shè)、德育教育、音體美特長、課題建設(shè)、英語教學(xué)等)從哪幾方面入手去抓，怎么抓才能行之有效，寫出自己的辦法或策略。
2.為使每位教師重新審視學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自我，使學(xué)校工作的缺點和不足得到修正，自己的有效經(jīng)驗得以升華;使學(xué)校不斷健康發(fā)展，個人的教學(xué)能力和教學(xué)效益不斷地提升。每位教師在假期中針對一年來自身發(fā)展和學(xué)校發(fā)展中存在的問題或者有待于進一步發(fā)揚提高的方面寫一篇反思。
三、讀書：
希望老師們通過網(wǎng)絡(luò)、書籍和社會實踐等多種形式，結(jié)合自身需求，不斷汲取營養(yǎng)，補充相關(guān)知識，提高自身教學(xué)本領(lǐng)。假期中每人讀一本教育教學(xué)書籍，記錄不少于20xx字的讀書筆記。形成自己的讀書體會，開學(xué)后學(xué)校將組織讀書交流會。
老師們，讓我們共同攜起手來，為了孩子們能夠享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，能夠健康快樂地成長，為了東城雙語學(xué)校的燦爛明天而努力!
最后，祝全體老師們能夠度過一個愉快而有意義的假期，并通過你們，向你們的親屬致以節(jié)日的祝福，祝你們春節(jié)愉快，闔家歡樂!
您的學(xué)生：xx
教師一封信12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處了半年多。在這半年里，您教會了我很多知識，更教會了我如何做人；在這半年里，您給予了我很大的鼓勵；也給了我很多鍛煉自己的機會。
記得剛開學(xué)的時候，您就教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覀兠刻於家场兜茏右?guī)》，您告訴我們在家要孝敬長輩，尊老愛幼；在學(xué)校里要尊重老師。一次生物課上，有幾個同學(xué)不認真聽課，影響上課紀(jì)律。您知道后把他們叫到辦公室，大家以為您會大發(fā)雷霆。沒想到您卻語重心長的對他們說：“孩子們，學(xué)習(xí)是自己的事，你不是為老師學(xué)習(xí)，也不是為家長學(xué)習(xí)，而是為了自己。你們上課不認真聽講，是對老師的不尊重。老師希望你們明白這些道理�！边@次談話之后，這幾位同學(xué)再也沒有違反過紀(jì)律。
在這半年里，您更是給予我很多的鼓勵。記得那次月考，我的成績不是很理想，受了很大的打擊。上課沒辦法把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，一直分心走神。直到您把我叫到辦公室，對我說：“孩子，這只是一次小小的測試而已，人生不可能沒有挫折，挫折并不可怕，要有勇氣去克服�！甭犕昴脑�，我的內(nèi)心得到很大的安慰。您的話，給了我信心，給了我鼓勵，讓我重新振作起來。
在小升初之前，我就是一個普通的學(xué)生�，F(xiàn)在，是您讓我擔(dān)任班長，給了我鍛煉自己的機會。剛開學(xué)的時候，別的班都去搬新書了，我們都在教室里玩，您看到后很生氣，下課后對我說：“身為班長，應(yīng)主動管理班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。”聽完您的教導(dǎo)，我更加明白作為一個班長的職責(zé)。
老師，其實在這相處的半年里，你為我們做的每一件事，我們都看在眼里，記在心里。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”一句又一句贊頌老師的話語，都無法表達我們對您的感恩之情。你不是演員，卻吸引著我們的眼球，您不是雕刻家，卻塑造了一代又一代的優(yōu)秀人才。
教師一封信13
尊敬的老師：
您好！
時間過得好快，而我們也是得到了成長，在學(xué)校的日子里，學(xué)習(xí)，生活，老師的指導(dǎo)讓我們的知識變得豐富，老師的關(guān)心，讓我們體會到在校的溫暖，值此教師節(jié)之際，也是祝愿老師節(jié)日快樂。
這些年來，老師也是操心我們很多，為了我們的學(xué)習(xí)，去備課，去準(zhǔn)備資料，在課堂上教導(dǎo)我們，即使生病了，也是堅持來上課，來把我們的作業(yè)給去批改好，遇到問題，也是會給予我們指導(dǎo)，犯了錯，會批評，但更多的也是希望我們記得這個錯誤，以后不要再犯再出錯了，而老師卻是沒有怎么關(guān)心過自己，只是想著工作，想著我們的進步，對于我們的關(guān)心和付出即使沒有說，我們也是看到眼里的，有時候我們不懂得老師的辛苦，甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情，此刻回想起來，也是特別的不應(yīng)該，特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長而付出努力�；叵肫饋�，我們做錯了，老師總是會在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊�，其實這些批評，這些對話，仔細想來，根本不是不喜歡我們，而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。
老師的付出一直很多，作為學(xué)生的我們，其實在很多的時候并沒有做的那么的好，當(dāng)然有時候我們也是會認真的把課上好，去考到好的.分數(shù)也是特別的開心，這些其實也是老師的功勞居多，而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其實也是給老師帶去了很多的麻煩，有時候說我，我還是會有頂撞，真的抱歉，不應(yīng)該這么樣來做，老師對我們的關(guān)心，我也是看到眼里，心里記得，只是有時候的確沒有做好，不過以后我不會了我也是長大了，更懂得老師的付出是多么的不容易，而此次的教師節(jié)，我也是衷心的來祝愿老師是開心的，同時也是感恩老師這些年來給我們的教導(dǎo)，讓我們也是懂得很多，同時也是讓我更明白自己的好習(xí)慣，自己學(xué)到的知識都是老師傳授給我們的。
講臺上，孤燈下，老師你一直默默的給我們做了很多，感恩的話語我們知道即使再多也是報答不了您，而只有用更好的成績，更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價值，更值得你的努力，我們會做好的，也是不會讓您失望，老師，最后也是愿你工作順利，生活愉快！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
教師一封信14
可恨的老師們： 我是一個惡魔，來自宇宙中很遠很遠的另一個星系。我的任務(wù)就是要破壞你們的教育理想，不讓人類繼續(xù)進步，并讓那些沒有文化、沒有知識的人做我的傀儡。
可恨的是你們這些只以為聰明的老師總是千方百計地想讓人們學(xué)到更多的知識。于是，為了要打敗你們，我就向世界各地的所有小孩都播種了許多病菌，例如罪惡型病菌、懶惰型的病菌、叛逆的病菌等等，這次看你們這些老師怎么辦，哈哈…… 但是我的如意算盤就是打不響。都不知你們這些老師是怎么想的，對那些壞學(xué)生就是不離不棄，還對他們無微不至地關(guān)懷，看了我都火起。嘿嘿！這關(guān)算你們過了，但俗語有說：“好戲還在后頭�！�
我相信人類本身都帶著一種惰性，只要稍加引發(fā)，一定會成我好事的。 “懶蟲，懶蟲，快快長大……”哈哈！成功了——你們看，那些孩子又趴臺了，不久之后定會做起春秋大夢。你們失敗了，可憐的小教師，這個世界始終要屬于我們的。 “上課！”是哪里來的聲音？找到了，只不過是一間爛教室而已�！巴瑢W(xué)們，我們今天要做一個有趣的實驗，這個實驗就是……咳！咳！還是等一下再說。”哎——為什么？為什么會這樣？為什么那些小孩竟然一下子全抬起了頭，個個臉上都寫滿了好奇和渴望，難道他們的好奇寶寶全都覺醒啦。那些瞌睡蟲呢？
難道——難道又被這些可氣的老師趕跑了。小教師們呀，你們?yōu)槭裁匆@樣做呀？他們不學(xué)就算了嘛，為什么還要這樣堅持不懈呢？他們給了你什么好處？可我沒有見到啊，為什么，為什么？唉，真是讓人費解！ 算啦，聽說過兩天就是你們中國人的教師節(jié)，我就暫且避一下風(fēng)頭，免得人們齊心起來圍攻我。
不過，一月之后我一定還會再回來的，那些只知貪玩、不思勤奮的厚皮仔、嫩皮妹就等著做我的傀儡吧！ 討厭你們的小惡魔上。
教師一封信15
親愛的老師們：
我們的“未來教育家成長工作坊”成立一年了。好像有很多老師對“教育家”這個名稱還是不敢大聲說出來，唯恐別人笑話自己。其實不必，因為當(dāng)初成立這個組織，就是為了讓大家在一起種植教育家的美好夢想。然后通過這個平臺我們一起互相激勵，共同成長。不在乎結(jié)果，在乎的是在追夢的路上我們一起前行。
有夢想就有希望。如今，翻閱著每位教師的成長手冊，為“我們都有了夢想”而感到喜悅，為在夢想的路上取得的進步而感到欣慰。瞧：于慧用博文記錄了她成長路上的反思感悟，趙夢穎在自己的教育人生規(guī)劃目標(biāo)中也一步步前進，段金均、王芳、閆妍、閆雪、翟娜、王春曉……都穩(wěn)步行走在夢想的路上。
教育家的夢想其實并不遙遠。
有幸得到李振村先生主編的《當(dāng)代教育家》全部期刊，反復(fù)拜讀，我從中讀懂了“教育家的夢想其實真得并不遙遠”。
李希貴校長說：教育家就在我們身邊，就在平凡的課堂上。李振村先生說：推動一線教育工作者的成長和發(fā)展，喚醒更多校長和教師的教育家夢想，分享教育家的智慧和思想。這是《當(dāng)代教育家》雜志誕生和存在的理由。再看看從里面朝我們走來的一位位教育家：雷夫、佐藤、常麗華、王春易……
美國教師雷夫，25年時間，在第56號教室里創(chuàng)造了轟動美國的教育奇跡——他僅用短短一年的時間，就讓孩子們?nèi)绱藷釔圩约旱膶W(xué)校、熱愛自己的教室：每天自愿提前兩個小時到學(xué)校，放學(xué)后還不愿意離去；他僅用短短一年的時間，就把那些稱為“小魔鬼”的頑劣學(xué)生，塑造成小紳士、小淑女，一個個品行端正、彬彬有禮、氣質(zhì)儒雅；他僅用短短一年的時間，就讓那些來自貧困移民家的孩子，學(xué)習(xí)熱情飛速提升，長大后紛紛進入哈佛、普林斯頓、斯坦福等名校就讀。雷夫的成功是什么——熱愛和激情。正因為熱愛和激情，才執(zhí)著的投身于教育，才創(chuàng)造出促孩子們發(fā)展的豐富的課程。
常麗華，有人說是“中國的雷夫”，也有人說應(yīng)該成雷夫是“中國的常麗華”。多次聽她詩意的報告，很羨慕她們的“小螞蟻教室”。也正是因為有了熱愛和激情——她才能執(zhí)著的堅守住自己的教室，帶領(lǐng)著孩子們走過幸福的充盈的童年。常老師的孩子們太幸福了，既有詩詞歌賦深厚的文化底蘊，又有游學(xué)課程拓寬視野；既有話劇表演的鍛煉，又有經(jīng)典電影的吸納……常老師給孩子們是一個真正多姿多彩的童年��！
這些被大家公認的“當(dāng)代教育家”，他們沒有高深的理論，他們有的是對教育的熱愛和激情，有的是對卓越人生執(zhí)著的追求，有的是對生命不斷思考的力量，有的是躬身于實踐的謙卑。
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