六年級給母校的一封信（精選16篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級給母校的一封信（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級給母校的一封信 1
尊敬的母校：
您好！
六年時光瞬即逝，我在您的懷抱里成長了六年。六年了，您用您的知識澆灌我們，用您的懷抱哺育我們，用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。
我走在校園里，六年來，校園的'變化真大呀，從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書聲，天真活潑的同學，和藹可親的老師和那母校的一草一木。
一年級，我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領巾，對未來充滿無限憧憬，老師說什么都言聽計從。
二到五年級，我們是叛逆型。老師的話已經不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓斥的時候，我們會很不樂意的將頭一偏。
六年級，我們是依戀型。當我們捧起書本的時候；當我們戴上紅領巾的時候；當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候；當我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴宣誓的時候，母校我們一次又一次想起您。
六年來，母校師生也做了許多慈善之事年5月12日，汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童，我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區(qū)學子的愛心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書育人，更有融融愛心。
如今，我們要入初中的學堂了，但我們不會忘記您的。
再見了，我親愛的母校。
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 2
親愛的母校：
我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的小學生活，再今朝卻要揮手說告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點點的長大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經常會吵的面紅耳赤，現在想起來是不是有些可笑，但這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。
母校里記載著我們的童年，用樸實的語言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說天空業(yè)會落淚，玫瑰說愛情也會枯萎，咖啡說活著的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！
母校，是您派來了天使（老師）來教育我們，教我們學會做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問的時候，有時怕我們聽不懂，就給我們舉例說明，再讓同學們表演，我們這時才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽光普照，您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦
小學生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛的同學，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時此刻，心里早已準備好的話，卻有在想見時說不出，那是我們用心去呵護，去保護！母校，你知道嗎？我真的不想離開你，我想永遠在你的.懷抱下長大，我不要離開你，不要！母校，我愛你，真的愛你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 3
親愛的母校：
我上六年級了，這年六月份我就要升級了，六年級是與母校分開的`年級。當我們在一個學校，在同一個老師輔導了六年的時候，我們會發(fā)現我們已離不開了老師與母校，在我們升級的時候，我們雖然以離開了我們的老師和母校，我們卻永遠忘不了老師與母校。當我升級的時候，我不會忘記出國老師與同學的。最后讓我們喊一聲，老師，同學，母校，我不會忘記你們的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 4
尊敬的母校：
您好！我是六年級二班的學生xxx，在即將小學畢業(yè)離開母校之際，請允許我對您并通過您對全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來對我的精心培育和無微不至的關懷。你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有理想有道德有文化的社會主義青少年，由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。
六年的時間在人生長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的`起點。在離開母校的時候，我會把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來越美好，愿母校的老師永遠快樂健康幸福吉祥！
在離開母校的時候，我還想對我的母校說句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經過多年的努力，母校已經發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來越優(yōu)美了，但是相對于一些發(fā)達地區(qū)和條件好的學校而言，我們的學校辦學條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學方式教書育人，而不少學校都已經利用多媒體課件和網絡進行教學，而且我們學校的體育設施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒有標準運動場，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴重等等。我知道這些問題不是我們學校自身的問題，與安慶的經濟發(fā)展水平有關，與地方政府的重視程度有關，但我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學條件，為我的學弟學妹們提供一個更加優(yōu)越的學習環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學生而感到驕傲，明天母校將會以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學習，用自己的成績來回報母校，報答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 5
敬愛的母校：
我是一名即將離開母校的一名學生，在我離開之前我有千言萬語的話想對母校的老師說，只是一直不好意思，也許是我生來害羞吧！請各位老師見諒。
老師你們辛苦了。我覺得當老師真的很不容意，一天到晚只顧著我們的學習，為了提高我們的學習成績，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當我拿到帶著老師辛勤汗水的試卷時心里真的很難受，想到老師那無私奉獻的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
老師就像蠟燭一樣無時無刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂、幸福、和光明中而燃燒了自己；老師就像粉筆一樣，犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識留給了我們�！袄蠋熓切燎诘膱@丁，哺育祖國的花朵。”多么恰當的一個比喻句啊。卻又是那么的形象。
老師，五年來，您為我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚��！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當看到同學們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學們的成績，就是老師您的成績；同學們的進步，也就是您的進步��！五年來，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛的老師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒有老師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無數個執(zhí)迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導，慈愛的微笑。您以耐心授我們以知識，您以愛心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品。
說到這我真的舍不的.離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。因此我只能對老師們說聲：“謝謝！”
彩虹獻給藍天，春雨奉獻給大地，您將畢生的精力奉獻給了我們，未來也將問候您，感知過無數個平凡，最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會辜負老們對我的希望，我會用我最優(yōu)異的成績來報答你們的。
祝：全校的老師，身體健康，萬事如意，事事順心，天天有個好心情！
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 6
敬愛的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進小學大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學生了。升到二年級，既開心又興奮，因為，我又升了一個年級。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學生了。六年的時光，我成長為一個朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門，學習的緊張導致身體的不適，我經常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動用業(yè)余時間給我補課，使我能跟上全班進步的步伐；記得第一次參加運動會，當我們一年級新生的方陣走過主席臺時，廣播里說“歡迎一年級的新同學”，我心中的激動無以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無數片段，拼湊成了我小學的六年成長。
我親愛的`老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風車在四季輪回的歌里它天天的流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了，我就要踏入人生中另一個階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠不會忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮，越來越好！
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 7
親愛的母校：
您好！梔子花開又一年，時間過得真快�。∞D眼間我們迎來了第一個畢業(yè)季。臨近畢業(yè)，我有許多話想對您說。
還記得嗎？我從剛踏入校門的害怕到現在上學的喜悅，我們所經歷的點點滴滴都縈繞在我腦海里。每想起坐在大樹底下乘涼，在花壇里聞花的芬芳，在操場上嬉戲玩耍，心中的感激油然師生。在母校里和藹可親的老師，他們就如辛勤的園丁把知識無無私地傳授給我們，還不忘教我們做人的道理。下課時還時常關心我們：“不要跑，慢慢走”、“你要多喝水”、“你這里怎么摔破了？”即使自己再苦再累，也無怨無悔。六年了，老師為了我們，花了多少心血，流過多少次汗水��！在母校里活潑可愛的同學們，是你們在我傷心的時候安慰我；在我高興的時候陪我一起笑；在我遇到困難時愿意陪我一起克服。記得我剛踏入校門，你們就熱情的把我拉到這個溫馨的大家庭，也是你們讓我收獲了一份友誼和一份自信，讓我可以有肩膀依靠，讓我可以相信自己的價值。我們所經歷的喜怒哀樂，風風雨雨都將成為我在小學所段夢幻般的'回憶。同學們，謝謝你們。
母校，我還沒來得及看你變得越來越好，愈加美麗，就要離開了。希望在未來的日子里我們共同成長，共同變化，你永遠是我的驕傲。
別了親愛的母校，我忘不了這里的同學，這里的老師，忘不了這里的一草一木，相信在不遠的將來我們還會見面，由衷感謝您我的母校。
祝您
蒸蒸日上，桃李滿園！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 8
親愛的母校：
您好!
您是一位博愛的母親，是一位辛勤耕耘的老師，我已經在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關愛又平易近人的笑臉，迎接我們這些稚氣未脫，嘴里還唱著“咿呀!咿呀”的孩子走進校門，現在回想起來還真是甜蜜呀!在這六年，我們在您細心地呵護與辛勤地澆灌下，已從昨日的小苗，長成今天的參天大樹了。
在這六年里是您教會了我怎么讀“aoe，”是您教會了我“+-×÷，”是您教會了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是您一直用詩一般語言鼓舞我從一次次從失敗中奮起。
在這六年，我認識許多的朋友，我忘不了在課間和同學們一起做的游戲;忘不了那段有難同當，有福同享的日子;那一次次齊心協力的合作;忘不了，那段情深似海的友誼。
在您的懷抱里，我們是那么的幸福，那么的快樂，望著一張張燦爛的笑臉，看著一天天茁壯成長的我們，您欣慰的笑了。
當然更忘不了那些默默無聞，無私奉獻的老師們。望著那誨人不倦，起早貪黑的老師們，望著那一截又一截的小粉筆，我們漸漸讀懂了什么是關心，什么是疼愛。
我們更感謝學校的中心領導對我們畢業(yè)班的“特殊照顧”，為了提高我們的成績，你們總是千方百計地為我們開講座，熟悉考場……我們一定不會辜負您的期望，努力拼搏，爭取用優(yōu)異的成績來回報您和領導們!
讓我們把青春的腳印留在校園的'小路上;讓我們把笑語歡歌留在花壇的馨香中;讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里;讓我們光輝亮麗的未來寄托在藍天下翱翔的雛鷹上!
您的厚愛已深深地植入我的心底，我深信明天您會更加輝煌的。
祝您：明天更美好!
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 9
親愛的母校：
您好！
轉眼間，六年的美好時光都已過去，我們即將要畢業(yè)了，母校見證了我們的成長，在這個小學里，有歡笑，也有淚水�；叵肫鹨郧�，母校舉行的運動會上，那一個個運動員揮汗如雨的賽場，每一個班的的吶喊與助威，對運動員來說就是好的動力。我也積極參加了一場長跑比賽，那時我竭盡全力向前奔跑，終于我到達終點了，雖然不是前幾名，但是我也很開心，因為我的心中在想：“名次什么的不重要，只要努力過，流汗過就好了！”
還記得我第一次踏入母校的大門時，學校以嶄新的面貌，老師以慈祥的.面目迎接我們，以后以后，我深深地愛上了這個培育我的母校；從此以后，我深深的愛上了學習。
母校雖好，但是我有一點中肯的建議，學校的中餐都是從外面配送的，我希望母校能有好食堂！讓我們中午自己買到想吃的和想喝的。還有一些副課，不要那么死板，美術課可以畫畫學校的風景，科學課可以帶我們下去實踐體驗……
母校啊，你就是那天空，我們就是在天空下飛翔的小鳥呀……
如今，我快要離開我的母校，離開我尊敬的老師，離開我親愛的朋友們，同學們了……想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。時光可否停片刻，別后何時再相見呀。但是，不得不走，小鳥不飛翔，成長不了大鳥。
祝母校
蒸蒸日上
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 10
親愛的母校：
您好！
校園的梔子花又綻放了，畢業(yè)季又到了。
還記得一年級時，媽媽牽著我的小手，把我交給老師，老師帶著我們這些懵懂天真的孩子走進校園，一一介紹：“這是小竹林，那邊是操場、籃球場，那個是教學樓……”
聽著老師的介紹，我對您充滿了好奇心。
三年級的我已經認識了一些字，在走廊上和同學追逐打鬧時，偶然看見墻壁上貼了幾張海報。我停下來，盯著海報，一字一頓地念著“窄窄走廊，請勿奔跑”。上面還有一個同學奔跑摔跤的.插圖，我驚喜不已，竟然無意間發(fā)現了這么有趣的東西。同時，我又哭笑不得，我笑著這幽默的插圖，我哭著我剛剛不就是在奔跑嗎？
四年級的我在操場上玩耍時，發(fā)現您這個大家園里又多了一座體育館。
六年級的我，發(fā)現操場旁邊又多了幾個扶貧飲料機。
就這樣，我在您這個充滿驚喜的校園里，從懵懂天真的一年級，到心智成熟的六年級，感謝您一路陪伴著我成長。
祝愿您的明天會更好！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 11
親愛的母校：
又是一年畢業(yè)季，徒增一分思念。年華似水一分一秒不停地流逝，童年如夢，一笑一樂永存心間。有人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這些母校的回憶，此刻作為一幅絢爛的畫卷，呈現在我的眼前。以前那些平常的小事現在在我眼中，都分外珍貴。
曾記否？紅墻白柱間皆是歡聲笑語，不回頭，又是一批人依依惜別。綠植環(huán)墻合抱，如一個個清秀的姑娘探出了頭；陽光應笑而生。灑滿熱情在這片土地上�；▋涸谛�，孩子在跑；樹兒舞蹈，鳥兒鳴唱。最是一年夏好處，沖天香氣透校園，年少不識珍惜甜，今才初識失去苦。
我們唱跳，我們舞蹈。曾認為：永遠陪伴母校；今才懂終將會有分離。母校的鈴聲，母校的美景，母校的孩子，都讓我心中漾起著一份心酸，一份不舍。
良言一句三冬暖。我曾見：驀然回首，那人卻在燈火斕珊處。我的背后，是老師的鼓勵；我的心頭，是老師的背影。老師帶領我們在墨香中看人生百態(tài)。是老師教會了我“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！钡墓�(jié)約；“天生我材必有用”的豁達；“千里之行，始于足下”的初心；“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志；以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的默默奉獻……老師是園丁，培育未來的花朵；是火炬，溫暖我們的`心靈�！扒�，出于藍而勝于藍”是老師們的寄托。畢業(yè)之際，我想說：“老師，您辛苦了！”
孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”友情是一種溫暖人心的情誼�！昂却嬷�，天涯若比鄰”“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”友情亙古長存，此時我們年少的友誼有感動，有歡笑，有奮斗，有流淚……我們一起笑過，哭過，拼搏過。我們的友誼將會化做美好的回憶，永存于我們心中。
“有一種懷念叫做曾經來過，有一種情誼叫做一起經歷過風雨�！蹦感Ｅ阄易哌^六年時光，老師帶領我打開知識之窗，同學與我一起飛向遠方。古人說過：“無為在歧路，兒女共沾巾”，“少年終有重逢時，勿忘情誼勿忘君！”
親愛的母校，雖然我們即將離別，但我相信，未來的我一定不辜負您的培養(yǎng)，為您爭光。即將畢業(yè)，千言萬語化作一句話：感恩有你，后會有期！母校，謝謝您！
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 12
尊敬的母校：
您好！在即將小學畢業(yè)離開母校之際，請允許我對您并通過您向全校所有的老師真摯的謝意。感謝你們多年對我的精心培育和無微不至的關懷，你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻著你們的智慧和汗水，讓我們學到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有道德有理想有文化的社會主義青少年，由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。
母校難忘師恩難忘。親愛的母校今天我以能成為您的學生而感到驕傲，明天我以能成為您的學生而感到驕傲，在今后的.歲月里我將更加發(fā)奮學習，用自己的成績來回報母校，報答老師的殷切期望！
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時卻要把我們分開。我向往初中的生活，但又舍不得離開您，您說：初中會讓你學到更多的知識，去吧，孩子。我點了點頭，再見了，母校！
走出的校園，我牢記著，今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
此致
敬禮
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 13
親愛的母校：
您好！
在這美麗的校園里的每一棵大樹，從我跨進校門的那一刻起，也跟著我一起茁壯成長，那時我走進那陌生的校園，來到那陌生的班級，看到那陌生的同學和老師，我獨自一人做到那孤寂的座位上，當時教我們數學的楊老師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對我說：“你怎么不和同學們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說道。楊老師用那慈愛般的目光看著我，微笑了一下，說道：“她們不會的，不信你可以去試一下呀，試著和她們一起玩吧，在楊老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，站起身，走過去，紅著臉對她們打著招呼，而她們正如楊老師所說，真的不會不跟我玩，她們非常友好的和我握手，并對我笑了一下，還和我一起玩。
過了一段時間，以前那一張張陌生的臉，一個個陌生的人，都變得熟悉了，到時和她們那平淡的友誼，頓時變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測試中，朋友對我樂于幫助的真情給了我很大的信心，當時我忘記帶筆了，頓時我眼前出現了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績呀！”
我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動，雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿，再升旗臺的面前我們嚴肅的對著國旗，唱著國歌。校園里所有曾經發(fā)生過的'事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時光就這樣流逝了，我們要對這偉大的母校說聲“再見”了！
再見，敬愛的母校，尊敬的老師，敬愛的同學們，在這溫暖的小學時代;里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛，您給予我真誠的鼓勵，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時代里，最刻骨銘心的回憶！
祝：
越來越美麗！
您的學生：xx
20xx年4月18日
六年級給母校的一封信 14
親愛的母校：
您好！
我曾經教導我的學校，她傳授我知識、道理、哲學和文化，是我偉大的教師。在回憶中，我和同學們在母校里，就因為有這所學校才讓我認識到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫助，互相學習，那真是快樂，不會的大家一起思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學得快，而去時間短。
我們這些殷殷向勤的花兒，不能沒有教師這辛勤的園丁，否則都沒有我們成才的花兒，每天教師都在默默奉獻自己的'生命和知識來灌輸我們這些調皮的花兒，為了教好我們她每天都施肥；為了不讓我們學壞每天給我們除蟲；為了不讓我們誤入歧途每天給我們除草；為了給我們溫暖每天給我們陽光……教師，您是那么的偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干的種子，培養(yǎng)為祖國的花兒的棟梁，母校您是祖國的寶藏！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 15
親愛的母校：
您好！
從入學到現在，校園中的每一棵樹都已增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著多姿多彩的校園生活，記載著我們的故事。
此時此刻，我耳邊又回想起充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……
在您的懷抱中，我從懵懂無知變得漸漸成熟，從膽小變得勇敢，我像一棵小樹苗，沐浴著您的陽光茁壯成長。
我清楚地記得，那安靜的和園，是我向大自然媽媽傾訴的好去處。每當我心情不好的時候，總會情不自禁地去那兒漫步，仿佛在林間游玩，對著綠油油的草叢獨自一人自言自語，傾聽而鳥兒嘰嘰喳喳的歡快歌唱，聆聽樹葉“沙沙沙”的清脆伴奏，或者觀察兩只可愛的.“小西瓜蟲”一起嬉戲玩耍。
不僅如此，我還可以沿著河邊，欣賞一旁的文化長廊，上面有詩句以及詩的賞析，好像在與大詩人親密談話似的。就這樣，在不知不覺中，我忘記了煩惱。
我還深深地記得，那寬闊的操場，曾揮灑過我努力的汗水，使我明白了堅持不懈的道理。一次800米測試，跑到600米時，我便體力不支，可是想著僅剩一圈，又看著終點遙遙在望，我拼盡最后力氣，努力加快腳步，向終點跑去。
當然，我怎么也忘不了，我待過的熟悉的教室。一張張課桌，一張張課椅，坐在教室里，明亮的燈光下，我們專心致志地聆聽老師講課，認真學習，在知識的海洋里自由自在的遨游；課余，和同學們興高采烈地聊天；或者獨自津津有味地看一本精彩的書，多么快活！
往事樁樁件件，歷歷在目，這是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠！一個個清晨，一道道夕陽，六年的時光轉瞬即逝，轉眼間，我們便要離開。
再見，親愛的母校，在您的懷抱里，我與知識相伴，快樂成長。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈�，您將因我們而榮光。
祝母校：
更加美麗！
xxx
20xx年5月26日
六年級給母校的一封信 16
尊敬的母校：
您好！在即將小學畢業(yè)離開母校之際，請允許我對您并通過您向全校所有的老師真摯的謝意。感謝你們多年對我的精心培育和無微不至的關懷，你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻著你們的智慧和汗水，讓我們學到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有道德有理想有文化的社會主義青少年，由一個小小的`幼苗成長為一棵小樹。
母校難忘師恩難忘。親愛的母校今天我以能成為您的學生而感到驕傲，明天我以能成為您的學生而感到驕傲，在今后的歲月里我將更加發(fā)奮學習，用自己的成績來回報母校，報答老師的殷切期望！
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時卻要把我們分開。我向往初中的生活，但又舍不得離開您，您說：初中會讓你學到更多的知識，去吧，孩子。我點了點頭，再見了，母校！
走出的校園，我牢記著，今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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