楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對書信都不陌生吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎？以下是小編收集整理的楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字，希望能夠幫助到大家。
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字1
尊敬的海老師：
您好！
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活快要接近尾聲了，還有一個月的時間，我們就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一想到這，心中就泛起一股酸澀的感情。
在這幾年中，我們攜手走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又經(jīng)歷過多少困難和障礙，朝朝暮暮，我們無時無刻不在一起。課堂上，有我們的歡聲笑語：校園中，有我們奮斗的歷程，課間，有我們成長的足跡
老師。雖然您只教了我二年，但這些歲月已足夠讓我認識您是一個謙虛、和藹可親、學(xué)富五車、幽默的人。無論從哪些方面講，您都是那樣的優(yōu)秀，您是一位好老師。
還記得以前，我的鋼筆字寫得不太好，您不但沒有批評我，反而耐心的教導(dǎo)我，您握著我的手，一筆一劃地教我練字。終于，功夫不負有心人，我的鋼筆字漸漸進步了。老師，這都是您的功勞呀！
敬愛的老師，這些來您教會了我不少的知識，讓我在知識的海洋中盡情邀情。是您，教會了我怎么做人；是您，改變了我；也是您，把我引進了文學(xué)的殿堂，無論何時，無論何地，我都不會忘記您對我的教育之恩。
老師呀，老師，您奉獻了自己，卻照亮了別人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是您的真實寫照嗎？您日夜操勞，默默無聞，無怨無悔，孜孜不倦地教育一代有一代的學(xué)生。您對我們的教育之恩，我們終生難忘，在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是園丁，您是春蠶！等到我們?nèi)〉幂x煌的成就后，大家再來看望您。道一聲：“老師。您辛苦了我們沒有辜負您的希望！”
中學(xué)的大門在向我們招手，六年的美好生活即將離我們而去，它江永遠為我們腦海中的一段甜美的回憶。
祝您在以后的歲月中，天天開心，心想事成，往事如意！
寫信人：
年月日
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字2
親愛的朱老師：
大家都說，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時您一邊講課一邊還時不時的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來。有時聽到您的咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn)，甚至有時，我都想幫您分擔(dān)一下，您把您所有的一切，不留一點痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過一個月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。
祝您
工作順利
身體健康
合家歡樂
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字3
作為書信體作文，在這里我非常感謝您對我的教育和指導(dǎo)，可能是上傳時沒留神。
本文的格式非常規(guī)范，被寫成了你，要注意不要因為馬虎造成錯誤，問：同學(xué)們想不想成為一個聰明的孩子？我們都異口同聲的說：想您說：想成為一個聰明的孩子，不過。
��！真是一個好辦法，因為是給老師寫信，這樣的問候您最近身體怎么樣？工作順利嗎？顯得不是很合適，讓讀者看到了這位老師獨特而有趣的引導(dǎo)同學(xué)的方法，天天向上！中的您。
給與自己朝夕相處的老師寫信，小作者在以后寫作時， 您是多么會教書�。∮浀糜幸淮�，小作者注意了使用敬語您，就要上課是做到眼到、口到、心到、耳到， ，還可以用這種方法來激勵我們做一個聰明的孩子，讓讀者看到了小作者對老師的尊敬，小作者在信中列舉的老師教育同學(xué)的事例非常典型。
小作者應(yīng)該再仔細斟酌一下，把知識傳授給了我們， 老師您是多么有經(jīng)驗��！有你這樣的老師我一定要好好學(xué)習(xí)，。
不僅讓我們知道了聰字怎么寫，這點做得非常好，符合一般書信的寫作要求，換成一個更為合適的問候語，天天向上！ 祝 工作順利，您就像一根燃燒的蠟燭。
但是有你這樣的老師我一定要好好學(xué)習(xí)。
上課。
燃燒了自己把光明帶給了別人。
文中的語氣也非常親切。
身體健康 學(xué)生： 余成龍 20xx年2月19日 名師點評：這篇作文是小作者寫給老師的一封書信， 您最近身體怎么樣？工作順利嗎？ 我在您的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)飛快的上漲了許多，您在黑板上寫了一個大大的聰字。
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字4
親愛的楊老師：
您好！
也許春天來了還會離開，也許花兒開了還會凋謝，但您對我的關(guān)愛在我心中卻是永恒的。楊老師，請您暫時放下手中批改作業(yè)的紅筆，請暫時放下您手中敲下的一行行修改的字符。聽聽我對您說的心里話吧。
我想對您說一聲：“謝謝您。”感謝您對我一直以來的關(guān)懷。那一件事我一直把它深深地印在心里，但不知您是否還記得。那是個陽光明媚的下午，我和好朋友在教室里追著玩兒。我跑得比他快多了，心里暗喜：嘿嘿，我比你快多了。我看你用光速追一萬年也追不上！正所謂樂極生悲，我腳下一滑，摔了個狗啃泥，腦袋撞在課桌腿上了，疼得我直咧嘴。我剛一抬頭，腦袋又撞到了課桌上滑下的椅子。從天而降的椅子，“咣當(dāng)”一聲砸到了我的頭。我下意識地摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)手上都是粘乎乎的血�！鞍�，我的頭破了�！蔽殷@恐地大喊。
正當(dāng)我驚慌失措時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在班級門口。是您，我敬愛的楊老師！您匆匆走到我的身邊，蹲下來，關(guān)心地看著我。我既緊張又害怕，呆若木雞地坐在地上。您輕輕地把我扶起，急切地問：“弘覺，你流血了，疼嗎？快去醫(yī)務(wù)室！”您不由分說地把我拉起，三步并作兩步地把我送到醫(yī)務(wù)室。途中，我看到您的眉毛擰成了一團，臉上露出了焦急擔(dān)憂的神情，步子也不自覺地加快了。到了醫(yī)務(wù)室，您親自幫我消毒擦藥，貼上創(chuàng)可貼。然后，您在醫(yī)務(wù)室里來回踱步，不停地給我爸爸媽媽打電話，直到媽媽出現(xiàn)在門口，您才松了一口氣。
回憶到此處，我的心里暖暖地。是啊，也許春天還會離開，也許花兒還會凋謝，但楊老師您對我的關(guān)懷在我的心里是什么也帶不走的。昨天，您無微不至地關(guān)心愛護著我；今天，我用文字向您表達真誠的謝意；明天，我將用實際行動回報您！
祝楊老師
身體健康。
愛您的XXX
20xx年3月13日
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字5
敬愛的唐老師：
您好！
彈指一揮間，六年的時光已經(jīng)在不知不覺中溜去。離別之際到來，我們即將遠走高飛，去接受新一番的挑戰(zhàn)。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！崩蠋�，是園丁，辛勤地澆灌著滿枝花苞。如今，花骨朵盛開，鮮花怒放，這六年來的辛苦勞作沒有白費；老師，是蠟燭，它犧牲自己，只為點亮黑夜，在最后關(guān)頭，它化為蠟油，卻點燃了學(xué)生的心靈之火；老師，是月亮，它在每天傍晚順著樹枝爬上半空，照亮了學(xué)生前進的道路，不論是狂風(fēng)還是暴雨，它從來都不會離開自己的崗位。
我還記得，您每日穩(wěn)坐在辦公椅上，手持紅筆批改作業(yè)，時而眉頭緊鎖，時而露出欣慰的微笑，您的額頭布滿了汗珠，嘴中不知在碎碎念叨著什么，又放下紅筆，用紙巾輕拭汗水，又拾起筆在紙上揮動起來。我看到了您的辛苦。
做操時，您雙手背后，手持課本，在兩隊男女的中間來回踱步，一會兒管理管理做操秩序，一會兒又從背后拿出語文課本備課。您左手托著書本，右手握筆，在紙上“刷刷”地寫著什么，腳步也隨之停下。您瞇著眼睛，眼神中流露出一絲認真，一絲用心，一絲堅定。我體會到了您的辛苦。
您一向提倡表揚，不到非常過分的地步從來不會責(zé)罵我們。“表揚”一詞甚至成為了您的口頭禪，把它掛在嘴邊。面對那些壞心情的學(xué)生，您先是讓他獨自冷靜下來，再耐心開導(dǎo)，最終解決了我們的煩惱。
三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁。正是您的辛苦教誨，成就了我們的榮耀。
我們即將告別母校，往后的日子里，我會永遠把您銘記于心，永遠都不會把你忘卻！
祝您
桃李滿天下！
xxx
20xx年3月3日
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字6
敬愛的唐老師：
一眨眼，小學(xué)六年的時光就只剩下二十多天。六年里，多少個日日夜夜，多少個歡聲笑語，您陪伴了我們差不多四年的時光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，做到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。您教我們?nèi)绾握湎r間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。
您的教導(dǎo)讓我永遠銘記在心……
那是一個風(fēng)雨交加的下午，窗外冷極了，大風(fēng)刮著操場上的大樹，干枯的樹枝用力地敲打著窗戶，教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂，室內(nèi)空氣沉悶，您卻絲毫不受影響，正專心地在講臺上為我們傳授知識，而我卻和周圍的同學(xué)正在開著小會，好不熱鬧。您幾次向我投來警醒的目光，希望我會做好、我能改正，可是我卻沒當(dāng)回事，仍舊和同學(xué)們嘻嘻哈哈，您忍無可忍，便生氣地點了我的名，把我喊了站起來，問道：“你來回答一下這個問題：‘天空的雨如銀針一樣射下來’是把什么比做了什么？”我剛才心中的快樂頓時煙消云散，開始心急如焚，滿臉漲得通紅，眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無奈，您讓我坐下，并且語重心長地說：“人的每一份光陰都是寶貴的，尤其是少年時代，少年時代就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，而不是用來浪費�！苯又�，您翻開習(xí)題本把剛才已經(jīng)講過的題目又細心地講解了一遍：“比喻句就是用本體比做喻體，用喻體來比喻本體……”在白色的日光燈下，我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊，甚至有點凌亂，眼里布滿了勞累，整個人都沒有了往日的神采。我的心里頓時充滿了后悔與自責(zé)……
在剩下的、屈指可數(shù)的日子里，您為了我們的學(xué)習(xí)費盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月12日
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字7
敬愛的鐘老師：
您好！這是我升入七年級后寫給您的第一封信。鐘老師，回想起在您班級的那段時光是多么的溫暖��！我多么想念您��！我清楚地記得，剛升入六年級，我在開學(xué)的那天上午一到學(xué)校，就聽說班主任是您，全校唯一的女班主任，又帶我們這群搗蛋鬼，能管好我們嗎？我心里頓生懷疑。
沒想到剛接觸一個月，我就改變了對您的看法。雖說您沒教多少年，但卻好象是一個經(jīng)驗豐富的老教師。有時又像是一個充滿幻想和創(chuàng)造力的孩子王。您知道如何激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣；知道如何排除孩子們內(nèi)心的種種困擾。正是您這種特殊的教育方法使我們朝氣蓬勃。但使我最佩服的是您的“勤”與“懶”。記得在一次班會課上，您對我們說，您是一個“懶”老師，想培養(yǎng)出一批“勤”學(xué)生來。可在以后的日子里，您對我們的鼓勵和教誨卻是“勤”的，并讓我們放開手腳充分發(fā)揮才能。正因為您的“勤”與“懶”，才讓我們這群“懶”學(xué)生“勤”起來了。
下學(xué)期末，我們正面臨畢業(yè)與升學(xué)的雙重壓力，可是在您的課堂上我們又是那樣的輕松，如同一群天真的孩子聽一個大姐姐講故事一樣的快樂。曾經(jīng)我對“培優(yōu)班”這個新出現(xiàn)的名詞十分敏感，生怕以前的同學(xué)問我分到了什么班。可是您卻一次次鼓勵我們重新振作起來，告訴我們：“太陽每天都是新的�！闭沁@句話，正是您對我們的永不放棄，使同學(xué)們的精神又重新振作起來。大家以飽滿的熱情投入到畢業(yè)和升學(xué)的奮斗中來，且終于取得了可喜的成績。
鐘老師，謝謝您！在這短短的幾頁紙中，我雖然把您稱呼為老師，但心目中，您更像一位令人尊敬和佩服的大姐姐。鐘老師，您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您嚴謹開放的教育教學(xué)方式、熱情誠懇的育人態(tài)度將永遠鼓舞我前進！我也將銘記您的諄諄教誨，立下大志，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，盡情地吮吸知識的瓊漿玉液，讓智慧的花朵綻放，裝點神圣的桃李園地，以此來回報您以及天下所有辛勤的園丁！祝您工作順利，生活愉快，永遠年輕，桃李滿天下！
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字8
李老師：
您好！
我是您的學(xué)生裴奧爽，當(dāng)我拿起筆時給您寫這封信時，我好想哭。在這所學(xué)校里，您是我唯一熟悉的老師。
您還記得嗎？我是五年級轉(zhuǎn)校過來的，十分內(nèi)向，實不相瞞，我現(xiàn)在也是十分內(nèi)向的。別人說，內(nèi)向的孩子很老實，不會撒謊，可我卻恰恰相反。有一次，您布置了幾個詞語，我無意間發(fā)現(xiàn)了以前寫的，我的小心眼又開始行動了。直到第二天，要求交作業(yè)時我才知道，要寫三遍，但那個本上，寫的是五遍。我心想：完了！這次竹筍炒肉絲，可能要吃到吐�？赡私馇闆r時，沒有批評我，而是自己默默地放在心里。因為這一件事，以后我基本都是按時完成自己的作業(yè)的。感謝您的寬容與理解。
您不但是個寬容的人，還是一個十分嚴肅的人。記得有一段時間，我像著了魔一樣，愛玩游戲像瘋了一樣，覺得沒有什么比游戲更重要。起先，我是不敢往班級群發(fā)廣告的，家長也是給我講道理的。我卻都當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵聽，右耳朵出。后來，您也沒說什么，家長也不管了。有一天，您的小宇宙“爆發(fā)”了，給我家長發(fā)了微信。我想，完了，上次的竹筍肉絲沒得吃，這次肯定要吃飽了，嚇得我徹底放棄了玩游戲。感謝您，如果當(dāng)初您沒生氣，現(xiàn)在我的人生就毀了。
小草感謝土壤，因為土壤給它了一個生命；樹木感謝陽光，因為陽光讓它茁壯成長。我感謝您，因為您的各種規(guī)矩，才培養(yǎng)出優(yōu)秀的我。老師，寫到這里就要告一段落了，您放心，不管以后我要面對什么樣的老師，都會認真學(xué)習(xí)的；不管以后面對什么事，我都會靜下心來面對的。
祝您：
工作順利，萬事如意
您的學(xué)生
20xx年9月4日
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字9
敬愛的秋老師：
你好！
你是我的語文老師從準備開始到初二，整整三年，我們朝夕相處。在講臺上，你用粉筆寫下作業(yè)，端莊秀麗的字體讓我們贊嘆不已，開始上課，不僅上色，還配合動作，那高高的頭發(fā)注定是直截了當(dāng)?shù)膫�性。在生活中，你會真心感動我們，長長的卷發(fā)掉在肩上，在靈性上的眼睛里顯得嚴厲，生氣，溫柔，快樂，可敬，可敬。，信不信由你)這是你給我留下的第一印象：性格直率，語言堅強。
初來乍到。你已經(jīng)教了我們一年，我也逐漸嶄露頭角，在語文比賽中取得了好成績。你稱贊的眼神讓我自信了一百倍。有一次，你把我叫到辦公室�！斑@是現(xiàn)代文閱讀比賽的準考證。我們班只有兩個名額含金量很高。老師想讓你去！單擊我看著你期待的眼神，決心一定要考好，但不能再看日期了。事實并非如此。那天是我的二號十級考試。我努力了7年。，當(dāng)我不能告訴你的時候，你那惋惜的聲音傷透了我的心。你給了我一個機會，表明老師很珍惜我的能力。在接下來的幾天里，你不斷給我機會，讓我嘗試，讓我感激不盡。
從初二開始身體就有點不舒服。有一次，你請了一周病假，都是別的班的語文老師代課。我們心里一直惦記著你，希望你早日恢復(fù)健康，給我們上課。那時期末考試也臨近了，終于在考試前一天，你來了，我們大吃一驚。但是你臉色蒼白，聲音也有點軟弱。我們靜靜地聽著，感動地聽著。你似乎儼然成了我們心中不可替代的人。，沉默)請了病假，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，但身體虛弱，還繼續(xù)上課。
當(dāng)你聽說我們班的語文成績在年級前列時，你的一個愿望也滿足了�？吹轿矣H切可敬的老師臉上露出幸福的微笑，我們也變得幸福起來。只有我們自己清楚這個笑包含了多少。
馬上就要上初三了。我們會在你的指導(dǎo)下取得更優(yōu)異的成績！
愿望
身體很健康！
學(xué)生：成烈
20xx-8-31
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字10
尊敬的老師：
您好!
老師我們已經(jīng)相處四年了，您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛護，一直縈繞在我的腦海里�？傊а匀f語，化成一句話：“老師，您辛苦了!”
那是一個雷雨交加的下午，天氣灰暗，烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學(xué)了，我急匆匆地跑到門衛(wèi)室，那時我沒帶傘，心想：怎么辦，如果我沖出去，肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過，個個視而不見，沒有人向我伸出援助之手。正當(dāng)我絕望的時候，老師急忙跑過來，問：“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決，不知如何是好。突然，老師抓住我的手，迅速把傘遞給我，老師戴上帽子，一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中。我心里涌起愛的.浪花，眼眶里都是激動的淚花。我慢慢撐起傘，走在回家的路上，我的腦海里一直遐想……
還有一次，放學(xué)回家，三下五除二就把作業(yè)草草的做完，就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上，第一節(jié)課下了后，老師把我叫了過去說：“昨天怎么做作業(yè)的，咋那么多都做錯誤了，用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說：“沒……沒有�！蔽业男那轭D時低落，目光灰暗，咽了一口水�！袄匣⒉话l(fā)威，當(dāng)老師是病貓啊�！崩蠋焽绤柕孛婵资刮矣行┖ε�，使我的小腿直發(fā)抖，生怕老師打我。老師笑著說：“嘿嘿，看你嚇地發(fā)抖，一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦�！蔽颐銖姷匦α诵�。
老師，我愛您，愛您對我的無微不至地照顧，給予我豐富多彩的知識，使我在知識的海洋里遨游。
祝您
工作順利、身體健康！
XXX
20xx年X月X日
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字11
親愛的孫老師：
您好!
記得我剛上六年級的時候，第一次看到您，就感覺您是那么的嚴厲，臉上沒有一絲笑容，給人一種毛骨悚然的感覺�？稍诮o您相處一年后，我對您的看法改變了。再在一年里，您給我們最多的，不是批評，而是笑聲。每次上課時，您都是笑著進來的。但是，您也有嚴厲的時候，當(dāng)他們沒寫完作業(yè)，您非常生氣，可是我們知道，您其實并不想批評他們，只是想讓他們明白你的苦心。
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向;有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說，老師是茂密的葉子，用他那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花朵。
老師，其實我非常崇拜您，每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的英語，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪聲”，也不是樹葉的“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語。老師每天批改我們作業(yè)時，都留下了您畫的紅叉和紅圈。它們還蘊藏著許多秘密，而那個秘密，并不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，而是老師先給我們愛的秘密。
老師為了我們?nèi)找共賱�，無時無刻不在想著我們。老師，您是夜晚的北斗星。在學(xué)校里，您教我們知識，可您回到家里還是要不管嚴寒酷暑給我們辛苦的備課……您房間的燈肯定總開到深夜，您才拖著疲憊不堪的身軀上床休息，不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈管照耀我心房……”老師啊，您是園丁，辛勤的照顧著我們每一棵幼苗。
我非常感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露灑滿大地，將幼苗辛勤哺育�？粗@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑聲!
祝您身體健康 !
劉若丹
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字12
敬愛的李老師：
您好！您在教壇上己辛勤耕耘了三十五個春夏秋冬，您像船工，迎送了一個又一個六年級的畢業(yè)生，今年又輪到我們了。
在三年級時，黃老師去教了一年級，而我們迎來了您。開學(xué)時我忐忑不安地走進教室，不停的猜想您的容貌身材語氣。
片刻之后，您來到了我們哄鬧的教室，是由我們快步走向黑板赫然寫下了魯迅的一句話，“生命是以時間為單位的，浪費別人的時間，等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺�！碑�(dāng)時，年幼的我并不知道你的良苦用心，只是傻傻的盯著黑板。
在開學(xué)的第二天，您就殺雞儆猴，把沒做作業(yè)的同學(xué)教育了一番，這一舉動在我心里扎下了“不好惹”的形象在。以后的日子里對我們更是嚴格，作文更是讓我們改了又改。您說：“一個科學(xué)家在攻克科學(xué)堡壘的長征中，失敗的次數(shù)和經(jīng)驗，遠比成功的經(jīng)驗深刻得多，所謂天才，就是不斷地努力。”
隨著時間的推移，我對您越來越敬佩，發(fā)現(xiàn)您不僅是一位語文老師，還是一個體育健將。
在體育課時，您有放下平時的威嚴在風(fēng)中陪著我們放肆奔跑，原本白皙的皮膚因為興奮而漲得通紅。在運動會時，您又化身我們的戰(zhàn)友，隨著運動員奔向終點，激動地把他摟在懷里，洋溢著孩子般的幸福和驕傲。如果結(jié)果不盡人意，您會溫柔地鼓勵他。
眨眼間，您已經(jīng)陪伴我們?nèi)齻�年頭。不知從什么時候起，您滿頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)；不知從什么時候起，魚尾紋悄悄爬上了您的眼角。但在我眼里，您永遠年輕，永遠帥氣。關(guān)于您的一切美好的記憶，我會珍藏在心中。
祝您：
桃李滿天下！
您的學(xué)生：鐘美琳
20xx年3月7日
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字13
親愛的官老師：
您好！
您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜 。我們就像一粒粒花種，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、生長。
記得五年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理，是您告訴我們做人要誠實守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂于助人，知恩圖報，常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。
官老師學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。課文的內(nèi)容講得很透徹，您最善于調(diào)動起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓” 。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
我特別愛上她的課，她的課總是那么簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡臺上臺下互動，當(dāng)同學(xué)回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。
老師您就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。
回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教導(dǎo), 您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。
六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對您說：“老師我愛您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：陳炫宇
20xx年 5月 14日
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字14
敬愛的周老師：
您好！
首先在這里我要感謝您對我們的教育之恩！與其說是教育，還不如說是養(yǎng)育。人們都說：老師像母親一樣。是呀，您是我們真真正正的親媽呀。
您的教學(xué)風(fēng)格嚴謹又不失幽默，您的課堂是我每天的期待。您對我們就像教育您自己的孩子一樣用心，不管是傳授知識還是塑造心靈。深刻的話語像水，拍在身上的手就像沐浴露一樣，您用這兩樣武器共同洗凈我們的心靈。
您從不放棄每一個學(xué)生。對于我們犯的每一個錯誤，都是給予諄諄教誨，一次選擇了包容，特別是對我。這些無不讓我們覺得您就是我們的母親。
上學(xué)期，我因多次為班級抹黑，您一定為我操碎了心吧！面對我這樣一個“茅坑里的石頭”您選擇了給我?guī)硪粋�晴天霹靂的消息：您說我被留校察看了。當(dāng)我得知這個消息后，我終于怕了，不硬了。為此，我只能選擇深刻的檢討自己，只為求得老師和爸爸幫我向德育處求情，請求消除“察看”。在那段難熬的日子里，您每天都默默地關(guān)注我，及時地給予表揚和批評。最后，時間讓我知道只有靠自己的改變才能得到原諒。
上個周，班長告訴我，有關(guān)“留校察看”的事情是我爸積極配合您為我制造的一番善意的謊言。頓時，我哭了。沒想到您為我是如此的用心良苦，傾注了如此多的心血，這不就只是為了讓我能做一個好學(xué)生嗎？所以，周老師！我一定會如您所愿。
臨近小學(xué)畢業(yè)了，我對您有多少的不舍呀！千言萬語說不完您對我的恩情，無論我如何妙語連珠也訴不盡我對您的感激。只希望我們不要斷了聯(lián)系，我會用行動感恩于您。
祝您：
青春永駐，桃李滿天下！
您的學(xué)生
20xx年5月22日
楊老師，我想對您說-給老師的一封信600字15
親愛的何老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的樹苗中的一棵。我的萌芽、生長，無不沐浴您的陽光雨露。
歲那年，媽媽把我?guī)У叫@的第一天，是您用那慈祥、溫和的笑容把我們帶入屬于我們自己的課堂。當(dāng)時，您用溫和的語氣還有和藹的笑容向我們大家做了一個自我介紹，接著就帶領(lǐng)我們大家來認一個個陌生的音節(jié)，讀一首首動聽的歌謠，又教會了我們“誰知盤中餐，粒粒皆幸苦”的道理;遇到不懂的難題，你總會耐心地講給我們聽，這使我一下子便喜歡上了您。
但是，盡管您如此慈祥，但我還是不懂事的給您添了不少麻煩，沒少讓您為我操心，您時常強調(diào)上課時不許說話，不許做小動作，可我還是那么淘氣，不聽您的話，因此，上課總是時不時地被您“光榮”地點到名，我這才羞愧地低下了頭。六年的歲月即將逝去，我從一個無知、懵懂的小丫頭，逐漸變成一個懂事的大姑娘，這一切，還不都是您的功勞?今天，我忽然發(fā)現(xiàn)，您那一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，在不知不覺中已變成黯淡的白發(fā)。我仿佛看見，看見其中其中一根頭發(fā)是為我而白;看見您額頭上一絲皺紋是因我而起的。老師啊老師，縱有萬語千言也表達不出我對你的深情厚意，老師啊老師，是您用那寶貴的青春換去了對我們的悉心照料，在這里，向老師深深的問聲好：老師，謝謝您!老師，您辛苦了!
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧之門。“
誰言寸草心，報的三春暉。”您的哺育深情將永遠刻在我們心上!
祝您：
青春常在!
您的學(xué)生顧雨薇
20xx年6月7日
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