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      2. 寫給高三的一封信

        時間:2021-05-19 13:59:11 書信 我要投稿

        寫給高三的一封信

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的寫給高三的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        寫給高三的一封信

          寫給高三的一封信1

        親愛的同學(xué)們:

          你們好!這一年里你們播種著夢想和希望,揮灑著汗水和淚水,體驗著痛苦和喜悅,眼看高考即將來臨,你們將步入人生的重要考場,去書寫自己人生壯麗的篇章。面臨這次漫長人生中的這次重大的挑戰(zhàn),你們既有對成功的盼望,可能也難免有些緊張和擔(dān)心。

          一年來,馨雨室在校長z、副校長z、社團(tuán)中心主任z等領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,一直為解決學(xué)生的心理問題默默地工作著。高考在即,為更好了保證同學(xué)們有良好的高考狀態(tài),帶著平靜、輕松、愉快的心情走入考場,馨雨室高考期間全天開放,中午、晚飯時間及晚上十點(diǎn)前辦公室有老師值班,心理老師手機(jī)24小時開機(jī)。馨雨室全體老師將全力以赴幫助你調(diào)節(jié)身心狀態(tài),以健康的心理、正常的心態(tài)、飽滿的情緒、必勝的信心迎高考。

          同學(xué)們,讓馨雨伴你一路同行,你們只要增強(qiáng)自信,穩(wěn)定情緒,以最佳的從容的心態(tài)迎接這次人生的重大挑戰(zhàn),青春就一定不會留下遺憾!要堅信:自信創(chuàng)造奇跡,拼搏續(xù)寫神話。

          親愛的同學(xué)們,祝福你們!愿你們?nèi)〉米约鹤顫M意的成績!

          寫給高三的一封信2

        親愛的同學(xué)們:

          風(fēng)雨同舟三年整,直濟(jì)滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土,必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾,桃李芬芳數(shù)杏壇。

          高三辛苦人盡皆知,我們?yōu)楹我а缊猿?因為我們要用青春搏出無怨無悔!在每個人心中,存在一種重要的東西——希望!是對美好明天的希望!舒婷說:“希望,并且為之而奮斗,請把這一切,放在你的肩上”,F(xiàn)在,我們要把“放”字改為“扛”字。是的,我們應(yīng)該主動去“扛”,而不是被動讓人“放”。

          希望是什么?希望就是要實(shí)現(xiàn)的心愿或愿望,是人生的目標(biāo)。這個目標(biāo)有時清晰,有時模糊。為了尋找希望,我們可以“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,可以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

          大家滿懷希望地走來,歡笑過,痛苦過;成功過,失敗過,父母的期待,老師的教誨,同學(xué)間的競爭,你們承受著很大的壓力,但從沒放棄過希望!如若不然,你們絕不能夠憑借頑強(qiáng)的意志堅持到今天!。

          行百里者半九十。擺在你們面前的,是誘人的風(fēng)景。我們要在老師和父母的幫助下,自信、自律地度過高中階段最后的美好時光,準(zhǔn)備著,考入理想的學(xué)校,繼續(xù)深造,從而在個人今后發(fā)展的道路上走得更好。

          天行健,君子以自強(qiáng)不息!我們還要以實(shí)際行動為自己負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé),為自己未來的人生幸福指數(shù)的提升負(fù)責(zé)!

          看,班馬文章書錦繡;聽,書聲瑯瑯聞九天;品,酸甜苦辣味人生;憶,待到考后回首時,“那人卻在燈火闌珊處”!澳侨恕保茨憷硐胫凶分鸬哪繕(biāo)、人生的希望。

          衷心祝愿同學(xué)們馬不停蹄,快馬加鞭,馬到成功!

          寫給高三的一封信3

        同學(xué)們:

          高三已經(jīng)和我們同在,時間不容置疑地把我們推到命運(yùn)的分水嶺。在慢慢品嘗高三滋味的同時,我們正在加速長大和成熟,過去對時間的浪費(fèi)讓我們痛心,父母期待的目光更加殷切和慈祥,一夜之間,忽然有了更多的知識需要我們?nèi)碛小N覀儗ξ磥淼乃伎几忧逦。是的,同學(xué)們,面對未來,你可能有無數(shù)條道路,但一旦進(jìn)入高三前進(jìn)的隊列中,作為志存高遠(yuǎn)的熱血青年,你一定會義無返顧的說,高三,我來了;高考,我要成功!

          那么,讓我們從最重要的一件事情做起吧。那就是擁有目標(biāo),制定計劃。

          已經(jīng)進(jìn)入高三了,同學(xué)們要學(xué)會給自己制定幾個目標(biāo)。這主要是指高考的年度目標(biāo)、期中的中期目標(biāo)和每個月的短期目標(biāo)。這實(shí)際是學(xué)習(xí)的目標(biāo)管理在高三的具體化,可以有效防止目標(biāo)模糊、過程茫然,避免出現(xiàn)一年時光轉(zhuǎn)瞬即逝卻無所得的情況。

          其中高考年度目標(biāo)是指自己的理想學(xué)校、由此決定的分?jǐn)?shù)指標(biāo)和自己的心理成長指標(biāo),這個目標(biāo)的制定既要符合你當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平,又要適當(dāng)?shù)馗哂谧约旱膶?shí)際水平,以便促進(jìn)一年中自身的發(fā)展和成長。同時,為了目標(biāo)的清晰直觀,你可以在班級中大致估算對比一下,找到和自己目標(biāo)接近的同學(xué),比如:某位同學(xué)目前的水平應(yīng)該可以考上你理想的學(xué)校,就把他作為實(shí)際中追趕的對象。經(jīng)驗告訴我們,只要目標(biāo)明確、方法得當(dāng),高三一年中成績在班級提升10-20名是常有的事情。

          有了高考年度目標(biāo),還要學(xué)會將目標(biāo)階段化,這樣才能夠由目標(biāo)逐步落實(shí)到任務(wù)。首先,由年度目標(biāo)得出中期目標(biāo),按照前緊后松的原則,我建議大家在高三前半年落實(shí)任務(wù)的60%,比如全年要提高10名,那么期中要提高6名。就象物理學(xué)習(xí)中所知道的那樣,啟動時的靜摩擦力是最大的,我們需要在上半年付出更多一點(diǎn)時間和精力,調(diào)整同學(xué)的心態(tài),使之進(jìn)入良好的程序和狀態(tài)?梢哉f,前半年能夠完成中期目標(biāo)的同學(xué),年度目標(biāo)通常都能夠順利完成,因為越到后面,我們所擅長的心理因素和壓力調(diào)整就會發(fā)揮越大的作用。

          接下來就是每個月的短期目標(biāo)了,這首先要對自己做一個全面的分析,尤其是偏科情況。針對偏科的`原因也要和老師同學(xué)共同探討。然后,把自由學(xué)習(xí)時間合理分配,要大膽減掉一些不必要的題目,跳出題海。把死做題變成更為合理的分析、總結(jié)和研究時間。對此,老師也會在后面的輔導(dǎo)中,不斷讓同學(xué)們針對某些綜合問題,提出自己的看法和方案,把他們的思路提升到一定的高度。其次,可以把每個月定名,確定主題。例如:一月為“力學(xué)月”,目標(biāo):熟練運(yùn)用受力分析,掌握物理題中與力學(xué)有關(guān)的各種聯(lián)系。任務(wù):找出各種和力學(xué)有關(guān)的題型,把它們歸納成四、五大類,10種已知,8種求解。(數(shù)字隨機(jī),大家自定。)具體做法:歸納力學(xué)主要知識點(diǎn),研究習(xí)題冊和考卷中的題目。再次,偏科越嚴(yán)重的科目越要先補(bǔ),分值越大的科目越要先補(bǔ)。最后,語文和英語要細(xì)水長流,強(qiáng)烈建議采用每天的零散時間來背誦單詞和文學(xué)常識,具體任務(wù)可以下達(dá)到每月,但是不影響該月的主題。

          最后,給大家推薦一篇高三學(xué)生寫的文章,題目叫《寫給高三的學(xué)弟學(xué)妹》

          我想我見過最美的星空,在曾經(jīng)自以為最辛苦的歲月里。那是高三,為著高考而決戰(zhàn)的一年。

          從什么時候起呢?每個人做每件事情,都會有一個理由,一個希望得到的結(jié)果。而這結(jié)果,這遙遠(yuǎn)的還未到來的理想,讓人一直地,走著向上的路。

          從什么時候起呢?讀書就似乎是每個青年人的義務(wù)。而把書讀好,則根本是一場艱苦卓絕的自己和自己的戰(zhàn)爭。我想我是一個有意加重了這戰(zhàn)爭殘酷性的人。因為我見多了冗繁瑣碎的生活,見多了塵土中彌漫的痛楚,見多了微茫飄渺無意義的湮滅。一個生命又一個生命,像大風(fēng)中的燈籠,搖曳的光陰既不曾被留存,熄滅的叫喊也不曾被聽聞。我想我不要這樣的延續(xù)。成就自己也許有無數(shù)的途徑,但我選擇最伸手能及清晰在目直截了當(dāng)?shù)囊粋:理想大學(xué)。

          每天早晨五點(diǎn)鐘起床,晚上十一點(diǎn)閉上眼睛,在枕上醞釀形形色色的夢。其間做大量的作業(yè)、練習(xí)、歷年試題;記憶大量的公式、單詞、拼音;理清各個錯亂語法、細(xì)胞構(gòu)造、城市位置……我想有多少人會像一個高三學(xué)生這樣利用著時間呢?

          時間其實(shí)永遠(yuǎn)不能說明什么,但是同樣的時間,走過不同的人會有不同的終點(diǎn)。曾經(jīng)自以為細(xì)微無比的個人努力或者自我放縱,都會一一開始兌現(xiàn)它的回報,豐滿的花朵或者空虛的惆悵會出現(xiàn)在同樣渴望的掌心,人和人的差別就這樣慢慢顯現(xiàn)。我用心地想這些事情,同時焦灼又努力的過著每一個日子,黑板上的倒記時欄不像是用粉筆寫成,倒像是直接用冬天的第一場雪水,刻印在腦子里,那么的冰冷尖新,時刻清醒。我想我低頭走路的樣子,幾乎可以算是莊嚴(yán)。

          冬天的嚴(yán)寒就要過去的時候,某一天,早自習(xí)的路上,我一腳踩上小水洼的冰面,仰天摔了下去。

          黎明的星空第一次如此清楚地出現(xiàn)在我的面前。那些就要熄滅的星星,斂去了深夜里奪目的光芒,朦朧溫潤,碩大如花,搖曳而又親近,綴滿似乎低落了許多的天空。那一刻,我心里充滿盛大的喜悅。

          從此,我每天都會在早自習(xí)的路上,仰望星空。萬花盛放的星空映照著黎明的華美,它讓我心情愉悅,意志堅定。

          上了大學(xué),再不曾有那么早起床的經(jīng)歷,也就再沒機(jī)會看到那樣的黎明。但是,常常地,我懷念高三,懷念那簡單純粹努力充實(shí)的日子,懷念那每天黎明在我頭頂上盛放的星群。我想我那時真是幸福,能一直盯著最美的黎明,朝著太陽的方向,飛翔。

          謹(jǐn)此紀(jì)念我已經(jīng)逝去的青春。

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