寫給高三學(xué)生的一封信范文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫給高三學(xué)生的一封信范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給高三學(xué)生的一封信 篇1
孩子：
高三，對于你來說，也許是長這么大面臨的人生的第一件“大事”，想和你說幾點(diǎn)：
一、高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，你就在這一年沉淪。
你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食，你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春，你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你，你不能期盼同學(xué)的友誼，你同樣不能期盼像你在家時(shí)來自父母的關(guān)懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無旁騖才能有條不紊。
二、不要總想著不切實(shí)際的逆襲，寄希望于畢其功于一役。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測月考的稀里糊涂，平淡于平時(shí)的'得過且過，高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備。
三、不打疲勞戰(zhàn)，不自欺欺人。
累了就休息休息，下課就出去轉(zhuǎn)一圈，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量，千萬別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會很正常，腦子短路誰都會有，一兩次考不好別太計(jì)較，沒有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來，智者都是自己超度自己。
四、要有好的心態(tài)。
別因?yàn)槔蠋熞淮尾唤?jīng)意的批評影響自己的情緒，更不能因?yàn)橥瑢W(xué)一句小視你的話而在意很久，不能因?yàn)橐淮蔚某晒Φ靡馔危荒芤驗(yàn)橐淮蔚氖д`而消沉不起，自古成敗皆一時(shí)，笑看高考能幾何。千萬別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。
五、不要輕易涉足感情。
人生每一階段都有每一階段的任務(wù)，生澀的果子不好吃，早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺埋藏在內(nèi)心深處，如果有一天秋色滿眼的時(shí)候，緣分來了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動。
六、也許你足夠努力了，成績就是不顯現(xiàn)，這時(shí)就要沉住氣。
農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅(jiān)持，現(xiàn)實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理。
七、別賣弄小聰明，沒有智商高低，只有性格不同。
永遠(yuǎn)不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠(yuǎn)不要有凌云絕步的幻想，睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺慚愧就記住幾個(gè)英語詞組。
八、吃飯別考慮給家里省下幾個(gè)，身體好才能學(xué)習(xí)好，贏得高考這都是小錢。
夏天多吃點(diǎn)冷飲，冬天多吃點(diǎn)核桃，不想回家就超市買點(diǎn)醬牛肉，補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣的飲料多買點(diǎn)，床底下多預(yù)備點(diǎn)水果，平時(shí)吃飯別考慮價(jià)錢，首選是自己愛吃。
九、多和比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)交往，別那么難為情。
別那么不虛心，自尊不是孤獨(dú)嘀咕，不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊，有過不去的坎兒就請教老師，真為了學(xué)習(xí)，同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱。
十、管理好自己的時(shí)間，不要以為老師抓的很緊了，學(xué)習(xí)的時(shí)間不短了。
你每天都要反思，上課開小差沒有，學(xué)習(xí)效率提高沒有，早操提前沒有，晚自習(xí)延長一點(diǎn)沒有。動物世界，欲望誰都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時(shí)間不多。
人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無怨無悔高處勝覽。
寫信人：
日期：
寫給高三學(xué)生的一封信 篇2
親愛的同學(xué)們：
一、能持之以恒
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持，相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。
有一個(gè)法國謎語，也是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫荷花塘之謎是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。
其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言：當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了。第29天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。
二、要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)
高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都有潛在的力量，只不過被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨了。有這么一個(gè)故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你笑的時(shí)候，全世界的人都在和你一起笑；當(dāng)你哭的時(shí)候，全世界只有你自己在哭！歡樂可以同享，而痛苦必須你自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機(jī)會，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。
三、懂勤奮刻苦
最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的'學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯(cuò)。
俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，此無它，唯手熟爾。貝克漢姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。
四、要講方法、摸規(guī)律
用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。多錯(cuò)一道會做的題就等于浪費(fèi)了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會提效率高，就能駕御知識，就一定會大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。
五、寧靜才能致遠(yuǎn)
高三是寧靜而寂寞的，因?yàn)樯倭藲g聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志，專心致志，心無旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎(chǔ)的日漸扎實(shí)，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識觀念日益清晰，混亂的知識結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著，摸索著，撥開了迷霧，漸漸的，眼前展開了一個(gè)開闊的天地，我們豁然開朗。胸中繪無限景致，心頭掛歡聲笑語。還有什么比這更令人激動、快樂和幸福的？只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。
六、會適度休息
起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓(xùn)練所有一句話，記住你不是超人。我們同樣也要記住這一點(diǎn)，我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時(shí)的休息，并且還要學(xué)會隨時(shí)隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過戰(zhàn)爭，當(dāng)過戰(zhàn)地記者，學(xué)過油畫，指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：能夠坐的時(shí)候我絕不站著，能夠躺著的時(shí)候，我絕不坐著。說的就是要時(shí)刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，全部的投入。
寫信人：
日期：
寫給高三學(xué)生的一封信 篇3
親愛的學(xué)長學(xué)姐們：
你們好！
六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時(shí)光。而你們，也將在幾天后踏入人生的考場，雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情，但大部分還是緊張吧！家人的期望，自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。
白巖松說：“一個(gè)人的一生中總會遇到這樣的時(shí)候：一個(gè)人的戰(zhàn)爭。這種時(shí)候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來，你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭，注定單槍匹馬。”但是，高考不只是你們一個(gè)人的戰(zhàn)爭，你們的身后還有我們市一高這個(gè)溫暖的.家庭作后盾，有我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的加油喝彩，你們一直是我們的驕傲，一高因你們的存在而輝煌，高考因?yàn)槟銈兌兊糜幸饬x！
三年的臥薪嘗膽，你們付出了汗水和努力。與星辰相伴，向朝霞揮手；一步步艱難地前進(jìn)，一行行辛酸的淚水，就這樣，堅(jiān)強(qiáng)著，堅(jiān)持著，堅(jiān)決地走過了那些難熬的歲月，你們要相信，努力就一定能夠得到回報(bào)。你們筆鋒上記錄了無數(shù)的試題，你們經(jīng)歷了千百次的考試，高考不足以讓久經(jīng)沙場的你們恐懼，以平常的心態(tài)面對高考，相信你們一定可以在考場上脫穎而出。
高三的學(xué)長學(xué)姐們，勇敢地沖吧！我們高一高二的同學(xué)會永遠(yuǎn)支持你們，你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣和驕傲。
加油！
寫信人：
日期：
寫給高三學(xué)生的一封信 篇4
同學(xué)們：
上一周我們實(shí)行了時(shí)間表和課程表的調(diào)整，也可以稱之為向高考沖刺過程的一次變革。面對改變，大部分的老師和同學(xué)迅速適應(yīng)，與調(diào)整的思路同步，又一次走在了前頭。我們也聽到了不同的聲音，看到了沉溺過去、害怕改變的惰性行為。不要?jiǎng)硬粍泳妥l責(zé)學(xué)校模仿或者缺乏原創(chuàng)精神，事實(shí)上大多數(shù)改革就是從模仿開始的第一步。既然有成熟的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒，我們?yōu)槭裁床荒懿扇∧脕碇髁x？目前的課程表，不是那一個(gè)縣的，而是那么多成功的學(xué)校都在用，是在復(fù)習(xí)過程中的有力的沖刺平臺。它有下列好處：
1、更加符合我們一直提倡的一日一清的精神。大家可以看到，上午正課，老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行復(fù)習(xí)，下午或者晚上就有這一科的自習(xí)時(shí)間，可以用來完成作業(yè)，及時(shí)反饋。而剩下的每天晚上的兩節(jié)自由時(shí)間，更是為了大家為這一天的學(xué)習(xí)來一個(gè)更好的總結(jié)。學(xué)校將作出要求，各科作業(yè)在本科時(shí)間內(nèi)一定要能夠完成，絕對不允許布置過多的.作業(yè)，搶占其他的時(shí)間。也希望同學(xué)們密切配合，尤其是各科課代表同學(xué)，作業(yè)的收繳爭取在白天完成。晚上有輔導(dǎo)的科目，作業(yè)的收繳也要在晚上第一節(jié)完成。
2、每天晚上后兩節(jié)的自由復(fù)習(xí)時(shí)間，是無比寶貴的黃金時(shí)間�？梢杂脕韺σ惶斓膶W(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)整理，也可以用來治瘸補(bǔ)弱。希望大家長遠(yuǎn)規(guī)劃，從自己的實(shí)際情況出發(fā)，制定切合自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分、科學(xué)、高效地利用這兩節(jié)自習(xí)。
3、提高了周末的學(xué)習(xí)效率。原來的輔導(dǎo)，已經(jīng)變成了純粹的發(fā)題做題，很多老師和同學(xué)都認(rèn)為效率太低。那么，這樣的調(diào)整，時(shí)間分配和要求上變的明確具體，具有了更加實(shí)際的內(nèi)容。
你可能已經(jīng)適應(yīng)了原來的生活節(jié)奏，你覺得原來那個(gè)狀態(tài)不錯(cuò)，但是，你要知道，在你習(xí)慣的東西之外，還有無數(shù)的更好的活法和時(shí)間組合。大家都知道，青蛙不知道水溫正在發(fā)生變化，在它所不能覺察的水溫升高中悠然自得，毫不警醒，終于慢慢在熱水中死去。在應(yīng)該跳出水盆的時(shí)候，它為什么不跳？因?yàn)�，它是一只有惰性的青蛙，它太�?xí)慣目前的狀態(tài)和境遇。其實(shí)，變革是永恒的，競爭又是那么的激烈，我們所要做的是，你有我也有，你無我也要有；你強(qiáng)我要更強(qiáng)，你在適應(yīng)的時(shí)候，我就要掌握和征服。
擺在同學(xué)們面前的，是距離高考越來越少的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候，任何的惰性、猶豫和彷徨都是要不得的。你要做的，就是直面現(xiàn)實(shí)。變革正在進(jìn)行中，你現(xiàn)在不是去質(zhì)疑去譴責(zé)，你要勇敢地投身之中，迅速地完成心態(tài)的調(diào)整，科學(xué)地利用新的時(shí)間表和課程表，成為時(shí)間的主人，成為自己的主人。這樣，我們才能把握人生。
一段時(shí)間以來，我一直被我們高三的一位同學(xué)所感動。這是一位身體殘疾的同學(xué)，生活不能自理，必須由母親每天用三輪車接送，然后背上教學(xué)樓。他的母親，為了孩子少一趟的來回奔波，就在四點(diǎn)多鐘起床，做早飯這樣的接送，風(fēng)雨無阻，但他們從不言放棄。我們?yōu)閭ゴ蟮哪笎鬯袆�，也為這位同學(xué)堅(jiān)韌執(zhí)著的求學(xué)精神所鼓舞。他就是高三*30班的謝占軍同學(xué)。關(guān)于他的故事，有很多，他的生命軌跡，給予我們今年高三的所有同學(xué)無窮的啟迪。
寫信人：
日期：
寫給高三學(xué)生的一封信 篇5
親愛的孩子：
今天下午去了一個(gè)長寧區(qū)的一個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校做高考志愿者。進(jìn)了班級，首先感覺教室很小，這個(gè)活動其實(shí)是他們的主題班會，我只不過能用5分鐘，但我完美地利用了這時(shí)間，下面有同學(xué)說我在為上外做廣告。
不得不說，從老師的發(fā)言里看出，這些老師不夠牛，一聽就不是優(yōu)秀的市重點(diǎn)老師。我坐在他們教室的后面，一個(gè)離我最近的男生的心態(tài)就不錯(cuò)的，和我差不多，沒把高三太當(dāng)回事，我問他想考哪里，說同濟(jì)，不錯(cuò)的，努力吧，孩子。盡管他說他已經(jīng)過18歲了，話說是比我的。
有幾個(gè)孩子讀了后家長寫給他們的信，我聽了覺得家長也不怎么樣。當(dāng)高三學(xué)生被許多問題、困擾，說壓力很，什么造成的？許多時(shí)候，我們思考問題的出發(fā)點(diǎn)就偏了，錯(cuò)了！很簡單的道理，高三是為每個(gè)人自己讀的，不是為家長的希望、老師的期望更不是為家長和老師讀的。讀成什么樣完成掌握在自己手里，他們無權(quán)掌控。再者填志愿，許多家長孩子填志愿，太可怕了！孩子也不知道抗，你們就愿意你們的未來拽在家長的手里還是你們已經(jīng)成為解題機(jī)器而沒有了立思考的能力？如果我們問題的出發(fā)點(diǎn)錯(cuò)了，那真是很糟糕的一件事。
越是高三，越是要心態(tài)好。我發(fā)言時(shí)就說，你們家長整天跟你們說成功、失敗的，你們累不累啊。比爾蓋茨輟學(xué)了，不是成了世界首富嗎？干嘛要不自己弄到井底，陷在那個(gè)地方，然后無法自拔，我只真不懂家長是怎么想的。孩子是你生的，不錯(cuò)，但他們也是人，而絕不是你的附屬品！他們的'決定自己做，他們有自己的夢想，有自己的生活。有一個(gè)家長的信中居然寫“如果高考都不能成功，那以后人生中更多的成功從何談起？”，沒錯(cuò)，孩子本身是沒有壓力的，為自己的夢想而不懈努力，追求自己的夢想和未來是一件很幸福，而我們的家長和老師在這個(gè)過程中扮演的角色實(shí)在令人堪憂，你們只是作為指導(dǎo)者身份的旁觀者而已，你們一些不當(dāng)?shù)男袨闉楹⒆觽冊黾恿瞬簧俚膲毫ΑＷ谖遗赃叺膸讉�(gè)男生還可以，說高三唯一的樂趣就是看NBA的直播了，我笑笑說，高三都是這么過來的。
那個(gè)班的班主任老師也被世俗洗禮得夠可以，我也不想說什么了。
最后，愿所有即將于今年六月份參加高考的同學(xué)攜著夢想起飛，不用背負(fù)父母和老師的期望，只要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，做最好的自己就足矣！愿你們珍惜高三的生活和友誼，快樂地度過余下的高三的時(shí)光！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給高三學(xué)生的一封信 篇6
高三的同學(xué)們：
今天對你們來說，是個(gè)意義非凡的日子，因?yàn)橐粋�(gè)小時(shí)以后（下午四點(diǎn)），學(xué)校將為你們舉辦18歲儀式。這樣，無論你們個(gè)人生日幾何，總算是經(jīng)歷了獲取公民權(quán)、邁向世界的儀式，從此正式開始承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校對此也非常重視，要求每位任課老師正裝出席。正如我早上上課時(shí)對你們所說，我本人不會參加這次儀式。最直接的原因，是學(xué)校發(fā)來的短信，告知下午舉行的是“沖刺高考誓師會和18歲儀式”。
如你們所知，這個(gè)校園里出過很多了不起的人物。去年，著名的校友、植物學(xué)家吳征鎰先生去世了。再了不起的老先生也曾有他的青春和懵懂。高二時(shí)候的吳征鎰積累標(biāo)本兩百多只，他的植物老師唐耀鼓勵(lì)他在班上舉辦自己的標(biāo)本展覽，后來“中國的植物電腦”就是從這一課起開始啟動運(yùn)行的吧�？吹饺缃裾n上昏昏欲睡、課后把試卷的你們，我想說，一定要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣，這非常重要，盡管目前很難。因?yàn)橛辛伺d趣的學(xué)習(xí)才有可能是乏利的，乏利的學(xué)習(xí)才有可能做出了不起的成就，無論是成就自己還是成就社會。
我同意王小波所說“凡人都喜歡有趣”，我也特別欣賞西方科學(xué)史和思想史上那些杰出的人物什么實(shí)質(zhì)性的后果也不要，只想把求知這事往有趣和證明自己聰明這條路途上整的那種勁頭；我還特別希望家受傳統(tǒng)文化中“學(xué)以致用”和“學(xué)而優(yōu)則仕”這樣觀念的影響少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)……如此，我們的學(xué)習(xí)才能正常一點(diǎn)。除了有趣之外，我還覺得你們都該像古希臘人那樣，成為愛美的人。無論你們以后做什么工作，知道發(fā)現(xiàn)美和欣賞美，永遠(yuǎn)不會吃虧。
高三這一年里，你們都已經(jīng)初步讀過朱光潛的《談美》和李澤厚的《美的'歷程》，一定知道審美的眼光是最純粹的，能夠贊嘆美的人是最幸福的。從文字，到影像，到周遭的自然風(fēng)景，美無處不在，發(fā)現(xiàn)美的眼睛也應(yīng)該時(shí)時(shí)流連。丘吉爾之名文《我與繪畫的緣分》告訴我們，和藝術(shù)美邂逅抑或迸發(fā)出火花可以是在任何時(shí)候，少年時(shí)的錯(cuò)過也許可以成為中年以后邁向阿芙洛狄忒更強(qiáng)烈的推動力。
而如果能從現(xiàn)在起就保有一顆敏感豐富的心，美的種子一定會在里邊悄悄發(fā)芽。中國明代戲曲家高則誠的《琵琶記》里有一句唱詞，叫做“不自在，自在不”，用在今天的場合說倒是適逢其會。固然意味著你們不能再完全由著性子生活，可也不是說一定要板起臉來做人。很多同學(xué)上學(xué)期給我寫的紙條上，提意見說我平時(shí)不笑，甚至在講笑話的時(shí)候也不笑，搞得他們不知道自己該不該笑。我想這里邊的原因是多方面的，一是我個(gè)人的面部肌肉不夠發(fā)達(dá)和活躍，表情板滯；二是我努力走冷笑話的路線，希望自己拋出的包袱能盡可能地高冷；三是我從小接受的教育可能讓我顯得嚴(yán)肅了些，其實(shí)，我內(nèi)心還是很柔軟的……所以，即便是為了彌補(bǔ)我所受教育的遺憾，我也想對你們說，就算是了，也還是快樂點(diǎn)吧！
因此，以上這些話，絕非以“你們的老師”的身份說的，毋寧是作為你們的朋友吧，如果你們愿意這樣看的話。以后，如果你們真的能做到，哪怕是部分地做到以上這些（有的也是我自己成長中的遺憾），那么，無論將來你是在哈佛讀書，還是成為一個(gè)杰出的西餐廚子，你都可以驕傲地說，我是一個(gè)完整的“人”。敬�？鞓�！
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寫給高三學(xué)生的一封信 篇7
高三同學(xué)們：
庚子歲首，春寒料峭。一場突如其來的疫情籠罩在荊楚大地，千家閉戶，萬巷無人，新冠肆虐。瞬間，時(shí)間凝滯，萬籟俱靜。華夏九州數(shù)萬兒女逆風(fēng)而上，白衣天使、人民子弟兵、八千建筑工、科研人員.......他們同時(shí)間賽跑，與死神搶命，一靜一動，書寫著天地間的大愛與團(tuán)結(jié)。
宅居的你們，或許在這蝸居的日子，有著些許抱怨，一而再，再而三的推遲開學(xué)，高考復(fù)習(xí)的安排被打亂。向?qū)W的同學(xué)早已憧憬校園的歡聲笑語，即使厭學(xué)的你也在想教學(xué)樓前的寒梅是否盛開？然而，當(dāng)下的你我，仍需繼續(xù)宅家，居家亦是為國。那么如何宅呢，我和學(xué)校黃書記思量再三，覺得有必要與高三的你們說一說，提一提。
宅家仍須有夢。記得保羅·埃戈羅在《牧羊少年之奇特幻想》中說：“當(dāng)你全心全意夢想著什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會協(xié)同起來，助你實(shí)現(xiàn)自己的心愿。”夢若在，心就在。宅居仍須塑夢與圓夢，十二年的追尋，就是追著那夢，尋著那夢，靜謐幽深的水木清華，櫻花爛漫的珞珈，悠悠紅楓的麓山，“金陵明珠”玄武湖........林林總總，萬千學(xué)府，就應(yīng)該屬于你，這就是你們的高三夢。
宅家仍須有愛，今年的我們常說，隔離疫情不隔離愛，愛是沒有時(shí)空界限的。大至我們?yōu)槲錆h加油，為鐘南山的生死逆行感動，小至對父母的嘮叨而報(bào)以微微一笑，為九零后的學(xué)姐學(xué)長們的無私逆行而默默流淚祝福，這都是心中有愛，足雖不能出戶，愛卻可以彌漫穹宇。
宅家仍須有學(xué)，高三的你們，宅家不是“”大夢先覺，草堂睡足”的高臥，也不是終日沉溺手游的低垂。你們得為著你的夢想而學(xué)，而復(fù)習(xí)。學(xué)校為了你們，高三的老師為了你們，在并不熟悉的新技術(shù)中學(xué)習(xí)直播，疫情使他們不經(jīng)意成了網(wǎng)紅主播，他們的小孩卻成了主播的助手。這一切都是為了高三的你們，他們撐長篙是為了你們漫溯，向那青草更青處的夢，難道你們能不珍惜嗎？
有人說，疫情過后，學(xué)生將會出現(xiàn)兩極分化。有人逆襲而上，有人退如飛瀑，因此，高三的你們，須得不放棄分秒，盡最大學(xué)力，爭最大進(jìn)步。然而，求學(xué)當(dāng)有“四得”，才能不負(fù)時(shí)光。
求學(xué)須得以靜攝心。疫情疫殤，每天信息漫天，擾人心魄。宅家的你們，得守住靜心。記得明代陳繼儒的《小窗幽記》里說:"花繁柳密處，撥得開，才是手段；風(fēng)狂雨急時(shí)，立得定，方見腳跟。"不為外界所擾，堅(jiān)持心中夢想，靜以學(xué)習(xí)，便能得一清涼世界。
求學(xué)須得以解惑為要。十二年的知識，日積月累，時(shí)至今日，漏洞不少，疑惑頗多。平時(shí)你們忙于上課，作業(yè)，無暇顧及。此時(shí)宅家的你們當(dāng)靜心以整理知識，找不足，尋漏洞，而后求之于老師，解惑越多，收獲越大。
求學(xué)須得以恒為基。宅家的你們，無學(xué)校的條規(guī)約束，你更自由，但更需自律。定時(shí)定量，再不需父母督促，老師點(diǎn)名，微信尋呼，你們應(yīng)該守住恒心，用堅(jiān)持激勵(lì)自己，用進(jìn)步鞭策自己，再不為缺作業(yè)找理由，這才是高三的你們的.本色。
求學(xué)須得以健康為本。相信這次疫情，讓你們更加珍惜生命，健康是一切事業(yè)的前提。宅居的你們，不要因?yàn)闊o寬闊的場地，無合適的器材而放棄鍛煉，你們大可以就地取材，俯臥撐、仰臥起坐、廣播體操、原地跑......不一而足。每天堅(jiān)持鍛煉一節(jié)課，你的學(xué)習(xí)效果會更明顯，精力會更充沛。
最后，還要與你們說說讀書必須得胸懷天地，心存使命，行有擔(dān)當(dāng)。高三的你們，二九年級，已近弱冠，終將會有更大的前途，會有更遠(yuǎn)的求學(xué)之路。寄語你們，讀書要胸懷天地，要悲憫萬千世界的萬千生靈，亙古以來，“制天命而用之”固然重要，探索未知終究是人類的動力，然索取過度，無序，又終會違自然法則，遭自然反噬，歷史上的教訓(xùn)比比皆是。讀書要心存使命，這次疫情，鐘南山、李蘭娟、張文宏、張定宇等，無數(shù)的白衣戰(zhàn)士，無數(shù)的逆行者......皆是心存使命，行有擔(dān)當(dāng)，使命與擔(dān)當(dāng)即是要有國家，要有人民，要有父老鄉(xiāng)親，無論你走多遠(yuǎn)，你多富有。都應(yīng)該抬頭望天知來路，俯首看地為故鄉(xiāng)，心有丘壑，行有道義，方不失讀書人的本色。
冬寒疫殤蕭蕭去，春暖花開冉冉來。
祝高三的同學(xué)們，宅居安康，學(xué)有所得，心想事成。
XXX
20XX年XX月XX日
寫給高三學(xué)生的一封信 篇8
致疫情中的高三家長和學(xué)生：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼又到了花紅柳綠，草長鶯飛的人間四月，距離我們20XX年的高考還有一個(gè)多月的時(shí)間。
如果不是今年年后國內(nèi)疫情接踵而來的話，此刻的高三學(xué)子應(yīng)該坐在窗明幾凈的教室里，在緊張而又充實(shí)的課堂里，鉚足了勁，準(zhǔn)備最后的沖刺。但如今同學(xué)們又再次變成宅男，宅女，或者被集中封閉在校園里，不停地檢測體溫，做核酸，給我們帶來了難以名狀的焦慮和不安，揮之不去的慌張與茫然。一面是寒窗苦讀12年的最后沖刺，一面是對疫情盡快平息，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活的期盼。
當(dāng)你在為疫情影響到學(xué)習(xí)而憂心忡忡之時(shí)，有人在為疫情影響工作而煩惱，有人在疫情中感染而焦急。大災(zāi)小難，總是以各種面目猝然而至，“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的是偉人，“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”也可以稱之為英雄，那么，真心希望疫情未散之時(shí)，內(nèi)心的.斗志不滅，奮發(fā)有為的精神不減，努力做自己的英雄！
疫情中的學(xué)生有壓力，家長更是壓力倍增，一面緊張著孩子的學(xué)習(xí)成績是否影響，一面憂心著疫情下的工作狀況。因孩子不能復(fù)課而焦躁，因孩子封閉在校園而擔(dān)心，每一次考試的成績都牽動著家長的心，即使在看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，內(nèi)心已如驚濤駭浪，千軍萬馬在奔騰，但是表面上還是一片云淡風(fēng)輕，因?yàn)榧议L是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們更要表現(xiàn)寬容，大度，理解和包容，在這里和疫情中高三的家長道一聲：你們辛苦了！再堅(jiān)持一下！
鶯解初語，最是一年春好處。疫情下的高三學(xué)生和家長，我們一直在克服困難的情況下前行，未曾辜負(fù)這一個(gè)初春，那么我們必將擁有一個(gè)值得歡呼和驕傲的盛夏！
最后，為大家寫下這樣的祝福：
愿繁花似錦，疫情盡散，山河無恙，人間皆安！
愿你心有遠(yuǎn)方，揚(yáng)鞭策馬，春去夏至，金榜題名！
XXX
20XX年XX月XX日
寫給高三學(xué)生的一封信 篇9
親愛的同學(xué)們：
今天是5月18日，距離高考只有20天。這時(shí)候我們本應(yīng)該在窗明幾凈的教室和老師們一起作考前的最后沖刺，由于突然而至的疫情，我們卻不得不分散在家自主學(xué)習(xí)！
因?yàn)橐咔�，我們這屆高三學(xué)生太難了——自高一那年遇上新冠疫情，三年高中學(xué)習(xí)，三年抗擊疫情，現(xiàn)在高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，新冠竟然再次來到了我們身邊……但是，面對疫情，全體鄰水人民沒有退縮，眾志成城，積極配合政府抗疫要求；面對疫情，眾多干部群眾套上白裝，搖身一變成抗疫戰(zhàn)士，沖鋒在抗擊疫情的第一線；同樣地，我也希望全體二中高三同學(xué)積極配合政府抗疫要求，也要在高考這方特殊的戰(zhàn)場上英勇向前，誓破樓蘭！
抗擊疫情和準(zhǔn)備高考，兩手都要抓，兩手都要硬。
同學(xué)們，我也深深地知道大家很難，也知道在家學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)不可等同，但我們千萬不能讓12年的寒窗苦讀因?yàn)楹?0天的懈怠放松或茫然無措付諸東流。高考不會因我們的城市發(fā)生疫情而推遲，也不會因此而降低難度，沒有強(qiáng)大的時(shí)間管理是不行的。如果你不能高度自律，刷抖音、玩游戲、看電影、聽音樂、睡懶覺……20天的`時(shí)間倏地就過去了，最終換來的注定是一敗涂地，你也許可以阿Q般安慰自己，把自己的失敗怪罪于疫情，但又有誰會同情你呢？
沒傘的孩子就要努力奔跑！白巖松說過，當(dāng)你沒有富二代的光環(huán)，對于未來只能靠自己打拼。
高考迫在眉睫，不管你習(xí)不習(xí)慣一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，都要直面當(dāng)下。越是沒人管理的時(shí)候，越是要緊張起來。何況只要心中有大學(xué)夢想，哪里都是課堂！這20天恰恰拼的是自我學(xué)習(xí)，比的是自控能力！這20天我們要學(xué)會“偷步”，去實(shí)現(xiàn)彎道超越，而不是“散步”，越來越懶。所以，同學(xué)們，按照我們弘德校區(qū)的作息時(shí)間，拿起課本，打開釘釘，親近老師，為未來再拼二十天，贏一生無怨無悔！
也許在忙碌的間歇，我們也會有擔(dān)心，畢竟離高考只有20天了！但同學(xué)們，也正是離高考還有20天了，我們更可以有所作為。按備考規(guī)律，考前的一段時(shí)期，復(fù)習(xí)重心將會慢慢轉(zhuǎn)為通過做題保持手感；總結(jié)體會，根據(jù)自身情況查找薄弱點(diǎn)；溫故知新，進(jìn)行自主復(fù)習(xí)和消化；調(diào)整作息、加強(qiáng)營養(yǎng)，更好地適應(yīng)高考期間的生活節(jié)奏……而這些，我們無論是居家、還是集中隔離都可以辦到！何況除了家長和親人，學(xué)校和老師永遠(yuǎn)是同學(xué)們身后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，馮敏校長親自參與高三線上教學(xué)方案制定，年級三次專題研討，對線上教學(xué)作出了周密安排和詳細(xì)布置。線上教學(xué)，我們將一路陪伴，與大家一起為今年高考奮斗到底！
所以，同學(xué)們要堅(jiān)信：成長的腳步不會被任何困難所阻隔——包括疫情！被挫折磨礪過的步伐，只會更加的鏗鏘有力！電影《建軍大業(yè)》中，朱德有句臺詞：“這些被戰(zhàn)火洗禮過的靈魂，將同人民的命運(yùn)融在一起，無上光榮！”我們的國家與民族走到現(xiàn)在，經(jīng)過了多少大風(fēng)大浪，才鑄就了現(xiàn)在的中國。
同學(xué)們，艱難困苦、玉汝于成；斬棘前行，未來可期！相信我們的同學(xué)，也將在這次全民抗疫中，用優(yōu)異的成績交出自己滿意的成長答卷！
同學(xué)們，在大家歸家之前，我逐一到年級25個(gè)班給各位同學(xué)加油打氣；在大家歸家之時(shí)，全體老師護(hù)送各位同學(xué)離校至家；在大家返校之日，我和全體老師一定在弘德校區(qū)鼓掌歡迎！因?yàn)�，我們將一直在一起，并會一起向未來�?/p>
寫信人：
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寫給高三學(xué)生的一封信 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
踏著春天的腳步，我們迎來了期盼已久的高三復(fù)學(xué)，步入了一個(gè)嶄新的學(xué)期。突如其來的新冠病毒打亂了我們生活、學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
這個(gè)特殊而漫長的假期，你是否因遲遲不能到學(xué)校上課，不能及時(shí)得到老師的悉心指導(dǎo)，而焦慮重重？你是否在家中學(xué)習(xí)，因懶散松懈、狀態(tài)不佳而無比彷徨？你是否因時(shí)間流逝，高考日益臨近，卻不知該如何發(fā)力而心生茫然？
同學(xué)們，你們是特殊的一代人。生于非典，在爆發(fā)新冠疫情的時(shí)刻宅在家中學(xué)習(xí)、沖刺高考，復(fù)學(xué)報(bào)到的時(shí)刻天氣突變、氣溫驟降，命運(yùn)仿佛注定不會讓大家一帆風(fēng)順。
懊惱自責(zé)、擔(dān)憂害怕、茫然無措、甚至怨天尤人，都將于事無補(bǔ)。我們唯有選擇做好當(dāng)下，但問耕耘，不求收獲；我們唯有選擇亮劍精神，放手一搏，才能在重重困難中殺出一線生機(jī)，贏得希望。
遇到困難退縮，不是中國人的性格。想想那些面對死神與病魔毫不退縮，奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣天使；想想那些為了戰(zhàn)勝疫情默默付出，舍小家顧大家的各行各業(yè)的普通志愿者；想想那些與時(shí)間賽跑，建成雷神山、火神山醫(yī)院，創(chuàng)造中國速度、世界奇跡的普通建設(shè)者；想想在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，人們發(fā)出“武漢必勝，中國必勝”的鏗鏘誓言。這才是中國的精神：越是困難重重，就越是斗志昂揚(yáng)；越是充滿磨難，就越是百折不撓；越是前途未卜，就越是充滿信念！面對挑戰(zhàn)，越挫越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)，是我們這個(gè)民族生生不息，不斷蓬勃發(fā)展的奧秘所在。
同學(xué)們，我們只有在困難中養(yǎng)成這種剛毅堅(jiān)韌的性格，才有可能在明天肩負(fù)起祖國和人民賦予我們的使命與重?fù)?dān)，才有可能肩負(fù)起民族發(fā)展的未來與希望！
你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。老師、同學(xué)將和你并肩作戰(zhàn)。所以只要你勇敢，就一定不會輸！在這個(gè)特殊的時(shí)刻，老師希望你們揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪！
經(jīng)歷疫情的.這段特殊時(shí)光，成為同學(xué)們難忘的人生課堂。我們學(xué)會了熱愛自己的祖國，熱愛自己國家的光榮歷史，熱愛這片養(yǎng)育自己的土地，熱愛與我們自己有同樣命運(yùn)的英雄的人民，學(xué)會為國家的繁榮富強(qiáng)與民族的興旺發(fā)達(dá)而努力拼搏；我們也要學(xué)會熱愛自己每天生活的美麗校園，熱愛母校的光榮歷史，熱愛與自己朝夕相伴的老師、同學(xué)，學(xué)會為學(xué)校的榮譽(yù)、發(fā)展努力學(xué)習(xí)！
同學(xué)們離開父母家人，不會孤單，老師會與大家始終相伴；同學(xué)們在生活上遇到困難，請找老師，我們會盡最大力量幫助大家；同學(xué)們在學(xué)習(xí)上碰到難題，請不要回避畏懼，老師們愿竭盡自己的所學(xué)，助力同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢想、走向成功！
請大家相信：父母不在身邊的日子里，老師就是你們最值得依靠的親人；在備戰(zhàn)高考艱苦鏖戰(zhàn)的日子里，老師就是你們最值得信賴的戰(zhàn)友；在你內(nèi)心焦慮、迷茫、不自信的時(shí)候，老師就是你忠實(shí)的聽眾和心靈的知音。
親愛的同學(xué)們：讓我們共同努力，用華為總裁任正非的一句話說“除了勝利之外，我們無路可走”。讓我們期盼天佑中華，山河無恙，期待今年的七月鮮花盛開，姹紫嫣紅。祝愿大家金榜題名，鵬程萬里！
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寫給高三學(xué)生的一封信 篇11
親愛的高三同學(xué)們：
你們好！
突如其來的新冠肺炎疫情襲擊了我們的家園，面對特殊的斗爭和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在省市黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，萊西市委、市政府快速反應(yīng)，社會各界眾志成城，齊力抗擊疫情，極大提振了我們戰(zhàn)勝困難的信心和決心。
此時(shí)此刻，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、志愿者以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生，全力構(gòu)起守護(hù)生命的長城。而八十六天后，你們將帶著老師的殷切希望，帶著父母的深情叮嚀，懷揣著自己的夢想，走進(jìn)高考的考場，去書寫人生中最濃墨重彩的一筆。
一周以來，你們的線上學(xué)習(xí)和居家生活情況，得到了各級政府和社會各界的關(guān)心、關(guān)切和關(guān)愛。疫情之下，在這個(gè)向高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，市教育和體育局期盼全體高三同學(xué)振奮精神，知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
為更好地保證同學(xué)們身心健康，提高學(xué)習(xí)效率，順利實(shí)現(xiàn)同學(xué)們 “大學(xué)夢”，特送上我們最溫暖的關(guān)懷與叮囑：
第一，重視疫情防控，嚴(yán)于律己。要嚴(yán)格落實(shí)萊西市委、市政府的各項(xiàng)防控規(guī)定，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防控要求。注意做好個(gè)人防護(hù)，主動配合，自覺做好信息登記、核酸檢測、健康管理等工作�！皼]有人是一座孤島”，你們不能掉以輕心，做好自己的防護(hù)工作也是對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第二，重視線上學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)。居家學(xué)習(xí)改變了學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)上要更加嚴(yán)格要求自己。要根據(jù)學(xué)校和老師提出的要求和建議，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；要認(rèn)真聽課，做好課后作業(yè)，保證學(xué)習(xí)效果，確保停課不停學(xué)，進(jìn)步不止步。學(xué)習(xí)是一個(gè)細(xì)水長流的過程，夯實(shí)基礎(chǔ)，建構(gòu)起嚴(yán)密的知識體系，才能更有底氣和信心迎接高考的到來。
第三，重視查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)齊短板。居家期間，自主管理的時(shí)間多了，更有利于補(bǔ)齊自己的學(xué)習(xí)短板。要充分利用課余時(shí)間、零散時(shí)間來查找知識體系的漏洞，要通過電話、微信等途徑及時(shí)向老師請教，跟同學(xué)討論。
第四，重視心態(tài)調(diào)整，勇毅篤行。居家不能外出，心態(tài)上一定要調(diào)整好，沉心靜氣，虛心篤行。與家人、老師、同學(xué)通通電話、發(fā)發(fā)微信，多交流，多探討；主動參與市教育和體育局組織的心理課程輔導(dǎo)，保持健康、理性的心態(tài)。
第五，重視體育鍛煉，合理飲食。要堅(jiān)持定時(shí)定量，保證每天上午、下午各半小時(shí)以上的'體育運(yùn)動時(shí)間；居家環(huán)境有限，可利用現(xiàn)有條件，進(jìn)行跳繩、體操等室內(nèi)鍛煉。要科學(xué)安排飲食，保證一日三餐。
第六，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持規(guī)律。好的習(xí)慣會伴隨一生，終生受益。在沒有老師面對面輔導(dǎo)與交流的情況下，自己多年形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣要在居家期間延續(xù)下去，保持良好的學(xué)習(xí)規(guī)律和作息規(guī)律，為復(fù)課做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，高三是成功人生不可或缺的歷煉，而高考則是這個(gè)歷練中最重要的拐點(diǎn)。距離高考還有八十六天，相信你們一定能做好準(zhǔn)備。市教育和體育局將始終與你們手牽手、心連心：會始終與你們保持密切的線上聯(lián)系，也會持續(xù)通過官方微信、班級群等多渠道分享教學(xué)資料、備考經(jīng)驗(yàn)，全方位為你們的高考沖刺保駕護(hù)航。
加油吧，高三的同學(xué)們！沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨；待疫散花開，我們校園相見。
寫信人：
日期：
寫給高三學(xué)生的一封信 篇12
親愛的同學(xué)：
在延遲開學(xué)的這段日子里，我知道你一直都期盼著疫情早日退去，大家重返菁菁校園，但現(xiàn)在還需要我們收住腳步，忍得躁氣，居家安守。請你相信，無論你身居何處，我和老師們都在為你牽心，牽心你能否在病毒橫行的日子保護(hù)好自己，保持身心健康；都在為你籌劃，籌劃你怎樣居家生活與學(xué)習(xí)、怎樣發(fā)展與成長，莫辜負(fù)了這漫長光陰。請你記住，學(xué)校一直都在牽掛著你，同時(shí)，也想叮囑你——最重要的事情是每一位同學(xué)個(gè)人身體的健康。冠狀病毒感染性強(qiáng)，侵害人體不分年齡，配合當(dāng)?shù)丶部夭块T做好追蹤和排查工作。不隨意外出，不與多人聚集，保護(hù)好自己，也是對他人負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)到了緊要關(guān)頭，學(xué)會自我調(diào)整，讓各種學(xué)習(xí)充實(shí)我們宅居的心。
升騰還是墜落，就在這個(gè)時(shí)刻。居家學(xué)習(xí)，其實(shí)考驗(yàn)的是我們的自律能力。學(xué)霸最盼的就是放假，因?yàn)閷W(xué)霸的自律能力、自學(xué)能力最強(qiáng)大，當(dāng)更多同學(xué)在父母面前喊著很累很苦的時(shí)候，學(xué)霸們卻習(xí)慣于早5點(diǎn)、晚11點(diǎn)的作息，因?yàn)樗麄冎�，這個(gè)時(shí)候是最能與他人拉開距離的時(shí)候。
疫情延誤開學(xué)時(shí)間，而目前高考時(shí)間并未有延期信息，高考的.成敗取決于居家學(xué)習(xí)的每一天。高三的你，最應(yīng)該知道此時(shí)應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)。我們的老師一直處于忙碌中，線上輔導(dǎo)答疑，線下備課批改，時(shí)刻準(zhǔn)備著我們的網(wǎng)上咨詢。這段時(shí)間，也正是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題彌補(bǔ)漏洞的好時(shí)機(jī)，是自我調(diào)整充分探究的好機(jī)會。
疫情之下的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在“穩(wěn)”�！胺�(wěn)”就是要明白成事在己，心有定力�！胺�(wěn)”就是要按部就班，有條不紊，制定嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，嚴(yán)格規(guī)范做題步驟，嚴(yán)格將居家學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)不走樣，將日常練習(xí)與測試緊密聯(lián)系起來。
時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。應(yīng)該說，這場防疫，不是人類面臨的第一次大范圍、強(qiáng)感染的流行疾病，也絕不會是最后一次，經(jīng)歷了共同防控疫情的斗爭，我們應(yīng)該學(xué)到敬畏自然、善待動物、保護(hù)生態(tài)，同時(shí)，還要具有責(zé)任意識和公德意識，只有這樣，在未來的各種“疫情”中，我們才會成為“下一代拯救者”，未來才會真正屬于你。
“春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯�！碑�(dāng)在經(jīng)歷這場疫情洗禮一切又如常的時(shí)候，相信你會心懷慈悲，珍惜日常，不失希望。
煙臺二中，期待你平安順利歸來。
XXX
20XX年XX月XX日
寫給高三學(xué)生的一封信 篇13
高三的孩子們：
您們好!
在這個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，我打開電腦，只是想給你們，想給你們寫一封信。
這個(gè)世界速度太快了，在通訊發(fā)達(dá)的今天已經(jīng)令人忘卻了寫信的快樂。我今天晚上在辦公室里寫作，為了一個(gè)注釋查找了我電腦中所有的文檔，看到了很多跟你們相關(guān)的文檔和照片，當(dāng)時(shí)就有一股沖動，想給你們寫一封信，但是沒有，因?yàn)槲沂稚系倪@項(xiàng)研究已經(jīng)令我感到緊迫，但就在這些緊迫的時(shí)刻，我還是很有興趣的看了我筆下的你們和你們筆下的我，和我們在一起的許多照片和視頻。
我跟你們是有正式告別的。所以我才會把你們定位為20××屆高三(2)班。那些公共信箱的密碼。那是我的最后一課。只有我自己知道，那是我從教生涯的完整序列里的最后一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)說的是：今天我們來上最后一課。我這么說的時(shí)候，可能絕大多數(shù)同學(xué)沒有反應(yīng)過來，認(rèn)為這是我們這學(xué)期的最后一課;可能也會有個(gè)別同學(xué)會感到高興，因?yàn)榻K于可以擺脫洪劬頡的教學(xué)生活了，在我的課堂上，你是主人，你要說話，你要怎么樣怎么樣，但是你會覺得我教的跟考試沒有關(guān)系，你會覺得你的語文成績之所以還不錯(cuò)，是因?yàn)樵诔岳媳�。我相信這樣的人存在，因?yàn)檫@是我工作這么多年來，一直都會存在的。你沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是你曾所受到的教育整個(gè)就是錯(cuò)誤的。但是我不會說，因?yàn)檎f了你也不會相信。當(dāng)我在那一個(gè)霎那我決定我要離開講臺，離開課堂，離開學(xué)校，我流淚了。當(dāng)然淚是不會讓你們看到的。你們也不會看到。因?yàn)楹閟ir永遠(yuǎn)都是一個(gè)快樂的人，一個(gè)把快樂帶給大家的人，即使再沉悶，我都會拿一把刀子把沉悶的空氣劃開一道口子，讓快樂的空氣流進(jìn)來，攪和起來，讓大家快樂起來。
因?yàn)樽孕�，才能�?shí)現(xiàn)真正的快樂。
傳遞快樂，就是傳遞自信。做任何事情最關(guān)鍵的是自信，就是自己相信自己，相，是互相，是表面的自己要相信內(nèi)心的自己。因?yàn)樾帕�，你才會仰望，這就是信仰的力量;因?yàn)樾帕�，你才會服氣，這就是信服的力量;因?yàn)橄嘈�，你才會任命，這就使信任的力量。你要注意的是，相信的主語是表面的自己，相信的賓語是內(nèi)心的自己，連起來是表面的自己要相信內(nèi)心的自己。
我說的要遵從內(nèi)心的節(jié)律，其實(shí)就是要我們要相信內(nèi)心的自己，他在召喚我們積極向上，在最艱難的時(shí)候，內(nèi)心總會有一股聲音和我們并肩作戰(zhàn)，就是要迎難而上，就是要克服它。山的存在是為了等待一個(gè)人去攀登。古代先哲將攀登的攀和攀登的登造得多形象啊?都是從人所面對的路、所使用的工具著眼的，而沒有造出山上面一個(gè)人，其實(shí)，人在王之上，叫全，人在丨之上叫個(gè)，……人之下的詞和物太多啦，但是，就是沒有一個(gè)人在山上，人在山下，人在水上，人在水下，這就是先賢們造字的智慧，因?yàn)楦嬖V我們一個(gè)簡單的道理：攀完了這座山還有那座山，涉完了這條河還有那條河，在山水之間，山是永恒的，水也是永恒的，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，山在等待你去攀登，攀登完這山還有那山，這山和那山表面上是不一樣的，但本質(zhì)上還是一樣的，無論是物理的構(gòu)成，還是登頂?shù)牡缆范际侨俗叱鰜淼�，每一個(gè)人登頂?shù)倪^程的心理過程基本上都是差不多的。這也是我一直讓你們好好看看《像山那樣思考》這篇課文的初衷。
在你們面前，也有一座山，你們把它叫做高三。我看，這個(gè)高三跟一座山，一座叫做高山的也差不多，你們不要怪我怎么這樣來胡亂聯(lián)想，原因你也知道的，我普通話不好，平舌卷舌分不清，但是，這座山你已經(jīng)看到頂上的亭臺了，他不再遙遠(yuǎn)了，你登上亭臺之后你會發(fā)現(xiàn)還有很多的山，更高的山，在等著你呢。所以，你現(xiàn)在因?yàn)榭吹缴侥沁吺鞘裁�，你就要一鼓作氣，直掛云帆�?jì)滄海。
高三很多事情都是簡單重復(fù)的，不要小看這些簡單的重復(fù)，更不要鄙視這些簡單的重復(fù)。之所以你會覺得重復(fù)，是因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)這些簡單重復(fù)背后的奧秘所在。如果你在簡單重復(fù)之后，你就會有新的發(fā)現(xiàn)。我舉幾個(gè)例子說一說，我不全說，你可以自己去查找，譬如說地震救人的黃金時(shí)間是72小時(shí);促使人思考改變的時(shí)間是15秒;習(xí)慣養(yǎng)成是堅(jiān)持21天……這些簡單的數(shù)字背后都是無數(shù)人無數(shù)熱愛思考和歸納、概括的人，正因?yàn)閻鬯伎�、善觀察、會總結(jié)的人，才為我們總結(jié)出了這么許多的“道道”，這些“道”就是規(guī)律，就是我們掌握了就能簡單使用并取得實(shí)效的。所以，你在簡單重復(fù)一些你之前很不屑、很不愿、很不想做的事情，你帶著“愛”喜歡去做，你帶著“善”的心態(tài)去鉆研，你帶著“會”的策略去嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)掌握一個(gè)知識點(diǎn)、一個(gè)策略是非常容易的一件事情。你在不斷的簡單重復(fù)之中，你知道了哪個(gè)知識點(diǎn)是你不會的，你的思維總是在某一個(gè)知識點(diǎn)向另一個(gè)知識點(diǎn)轉(zhuǎn)換的過程中出了“�！�，一下子堵住了，你會在不斷的被“梗”住時(shí)，嘗試不同的心態(tài)、不同的'方法、不同的“輔助線”，你一下子就通了，就悟了，就明白了，你要在這些簡單的重復(fù)之中，找到這個(gè)無數(shù)個(gè)不同之中的同，這就是現(xiàn)在你手頭正在做的無數(shù)個(gè)簡單的重復(fù)的價(jià)值。
我跟你們說愛因斯坦的一句話：方法總比問題多。如果一個(gè)問題真的到了無法可想的時(shí)候，那就只能承認(rèn)自己兩個(gè)字：一個(gè)是蠢，一個(gè)字是懶。誰也不會如我這般公開承認(rèn)自己的蠢笨無比，因?yàn)槲也粦卸瑁俏易霾怀晒σ患虑�，只能承認(rèn)自己是蠢。但是洪sir覺得你們都比我聰明，比我開竅早，我到現(xiàn)在通了六竅，還有一竅不通，簡單說，就是一竅不通，但是你們不一樣，你們讓我做數(shù)學(xué)題目，我不一定能做的了了。用數(shù)學(xué)的方法和物理的思維去理解這個(gè)世界，去處理你們現(xiàn)在遇到的難題，都是可以做到的。譬如說，我在做學(xué)生時(shí)，我就在簡單重復(fù)之中就去尋找這些簡單重復(fù)背后的那個(gè)“道道”，譬如說，我把詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀的那個(gè)圖標(biāo)從高二上學(xué)期就給你們專門來講來記，就是把詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀答題思路變成眼前的題目和你腦中的知識儲備變成一道數(shù)學(xué)的選擇題，一道數(shù)學(xué)的連線題，你要有連線兩端的那個(gè)選項(xiàng)，你能夠知道這一個(gè)通道是從哪里通到哪里。譬如說，為什么我學(xué)校里考試從不復(fù)習(xí)，而參加市區(qū)統(tǒng)考我都不復(fù)習(xí)，我就想知道你們在最糟糕的狀態(tài)下會考成什么樣子，這是底線，我們必須要找到一個(gè)人能夠承受的最低線在哪里，就好像你登山要知道雪線在哪里一樣。
學(xué)習(xí)就是不斷跟遺忘做斗爭。如同登山不是在跟自己的體力做斗爭，而是跟自己教的重量做斗爭一樣。我們要去尋找自己的遺忘的底線在哪里，你找到了這個(gè)底線，你就會感覺到輕松，因?yàn)槟阏业搅四憧朔z忘的那個(gè)必須重復(fù)的次數(shù)，就是你養(yǎng)成習(xí)慣的那個(gè)21天的“21”，震后救援的黃金72小時(shí)的“72”，這是高三帶給我們的樂趣，你在這個(gè)重復(fù)之中，你會享受到這個(gè)幸福的。也許你的“21”不是21，而是5，而是26，那么，你就要根據(jù)這個(gè)5和26，去調(diào)整你的節(jié)奏，讓你的復(fù)習(xí)成為你登山過程中，感到腳重了，不要歇下來，越歇你會覺得腳越重，你稍微慢一點(diǎn)走，等步伐放慢了你被落在后面，你就會趕上去，你就會感覺你的腳步一下子輕了，你健步如飛……
學(xué)習(xí)的道理就這么簡單。只要你帶著一顆思考的心去做。所以，我說：最大的學(xué)問是心理學(xué)。對待別人是如此，對待自己更是如此。認(rèn)識我們自己的內(nèi)心，比什么都重要，它會告訴你應(yīng)該如何去奮發(fā)，去分析，去調(diào)適。
有一個(gè)事情，我要向你們道歉的，洪si跟你們說：默寫四次考試得滿分，總評成績就給你即使不及格都給你拉成80分以上;只要有一次你默寫低于4分(含4分)，你即使得140分，我也要把你的總評分拉到59以下。因?yàn)槲也蛔隼蠋熈�，我要坦誠地把這個(gè)秘密告訴你，其實(shí)洪sir從來沒有按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)拆算過，如果這樣算的話，也確實(shí)是一件非常繁復(fù)的事情，但是我每次考試都是要把這個(gè)8分很好的表揚(yáng)的，4分以及4分以下，我都會報(bào)有幾個(gè)人的，你們也都知道，得滿分的要占到一半，7分以上的占到大多數(shù)，只有極個(gè)別的得4分以及4分以下。我跟你們說，我從來沒有拉過一個(gè)小朋友到我辦公室里默寫，我也從來沒有在課堂上占用時(shí)間專門來默寫，我也從來沒有在平時(shí)批改過一次默寫的，15年從來都是如此，但是為什么我敢這么做?是因?yàn)槲业姆椒ú粌H解放了我自己，也解放了你們，沒有捆住你們的手腳，如果我也中午把成群的同學(xué)教到辦公室里默寫，你會累，老師也會累，一個(gè)倦態(tài)十足的老師面對一群倦態(tài)十足的學(xué)生，這堂課基本上也就是倦態(tài)十足了。我教書13年半，我最得意的就是在我的課堂上沒有睡覺的，但是曾經(jīng)有學(xué)生很得意地在畢業(yè)典禮上把我看晚自習(xí)還是讀書課上打瞌睡的照片露出來，那也是因?yàn)樘察o了，安靜的力量就是讓人倦態(tài)都出來了，一個(gè)充滿活力的地方不應(yīng)該是安靜的，安靜有時(shí)候是一件好事，但很多時(shí)候不是一件好事，因?yàn)榘察o，表明腦細(xì)胞休息了，處于停頓狀態(tài)，要讓自己不停頓，就要讓自己的腦細(xì)胞活動起來，只有動腦了，你才是活力四射的，你才會想出好辦法，好主意，才會發(fā)現(xiàn)在簡單重復(fù)之中的那個(gè)“道道”。就好像我對你們的默寫也不是無所事事的，早讀課我讓你們循環(huán)讀，我現(xiàn)在可以非常清晰的報(bào)出來哪一篇文言文讀下來要幾分幾十秒，39篇讀下來要24分鐘，這些都是在簡單重復(fù)之中發(fā)現(xiàn)的，一篇文本被讀了幾十遍，還背不下來么?所以大家的默寫分?jǐn)?shù)高，在看似無所事事之中其實(shí)我們不知不覺還是做了很多的事情的。
今天我要跟你們說出這個(gè)秘密，不是揭穿一個(gè)謊言，而是要告訴你們，做任何事情都要?jiǎng)幽X筋。你要提高效果，就要在效率上動動腦筋，就是要把你的26變成21，變成15，變成5，這個(gè)道理說起來很容易，做起來會感到有點(diǎn)不容易，所以我才會這么繞。期望你沒有被我繞住，而是像小貓玩線球，然后抓住一個(gè)頭，迅速的就把線團(tuán)子拖開了。關(guān)鍵你要找到這個(gè)頭。
現(xiàn)在很遲了，不跟你們繞了。一句話，洪sir很想你們，期望你們很好，很開心!沒有開心創(chuàng)造開心，沒有幸福創(chuàng)造幸福!高三是幸福的，就在于我們可以把高三當(dāng)作高山，而不是高四前的高三!
XXX
寫給高三學(xué)生的一封信 篇14
親愛的同學(xué)們：
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你們告訴我，過去的七百多天共同在一起拼搏的日子，為什么就一去不復(fù)返了呢？
悄悄之中，去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，我們惟有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的兩百多天的時(shí)間。人生沒有如果！如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅，就能獲得重生，恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏，就能獲得成功，恐怕人生也會變得索然無味。如果虛度了這兩百多天還會再有兩百多天的機(jī)會，我們當(dāng)然不用緊迫。問題是這兩百多天雖然短暫，但是對于整個(gè)人生來說，的確是僅僅只有一次，錯(cuò)過了一時(shí)也許就錯(cuò)過了一世！
同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是走在路上的高三學(xué)生，從踏上這條路的第一天開始，你已經(jīng)沒有了回頭路，在這條路上你只能有一種姿態(tài)，那就是奮勇前行！說實(shí)在話，真的非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……在人生的征途上，你第一次真正要學(xué)會一個(gè)人不能單單為自己而活，你第一次感受到了人生責(zé)任所賦予的重?fù)?dān)。沒有問題，我們可以一肩把它挑起來！面對我們成長過程中，老師和家長們已經(jīng)付出的心血，我們沒有理由說“不”！
走進(jìn)高三，就融入了一個(gè)充滿人生苦難的熔爐，這里可以盡情體會難言的苦辣酸甜。或許，你已經(jīng)淺嘗到了一些，但離全部還差很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，這一路走來定然是痛并快樂著。對此，你應(yīng)該有十足的心里準(zhǔn)備：成功必然是“熬”出來的！
或許，以前你因?yàn)轵湴列傅×俗约�，成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，堅(jiān)持每一天自戒自省，認(rèn)真對待每一次考試，認(rèn)真做好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問題，集腋成裘，聚沙成塔，兩百多天后的考場上，你一定會重現(xiàn)英姿，圓理想之夢。
或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，嚴(yán)格自律奮起直追，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲，兩百多天后的考場上，你一定會是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
或許，以前你因?yàn)樽员翱摧p了自己，認(rèn)為前途布滿了荊棘。其實(shí)，荊棘是你想象的路障，每一束花都有開放的權(quán)利！想一想自己，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起，還有的是收獲的機(jī)遇。問一問自己，你是否盡力，從今天開始，別再浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾，增強(qiáng)自信，提高效率。天行健，君子以自強(qiáng)不息，涓滴之水匯成江河，兩百多天后的考場上，你同樣會吐露撲鼻的芬芳。
可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星，但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛，飛天一鳴。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)！面對挑戰(zhàn)，除了埋頭苦學(xué)，我們已別無選擇！讓年輕的激情燃燒起來吧！為了不安分的'心，為了自己的證明，為了伴著我們的人，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅(jiān)定。悲傷時(shí)，看看前方自己的理想，想想背后無限期許的目光，還有對你們傾注無限牽掛的我。
所以，在剩下的兩百多天的日子里，讓我們團(tuán)結(jié)一條心，緊緊地拉著手，絕不輕言放棄，決不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì)，相互鼓勵(lì)，奮力拼搏，走過六月，相信我們會堅(jiān)強(qiáng)地直到最后，共同迎接更加輝煌的明天。
既然選擇了前方，就不顧風(fēng)雨兼程！與你們共勉！
寫信人：
日期：
寫給高三學(xué)生的一封信 篇15
學(xué)生們：
在放假的這兩天里，有幾個(gè)學(xué)生跟我說，感覺到自己越考試分?jǐn)?shù)越少，越復(fù)習(xí)不會的越多，好像自己在高考前的這幾天里，突然一下子什么都不會了，很害怕。其實(shí)，這是一種錯(cuò)覺，怎么會越復(fù)習(xí)成績越下降呢？這是因?yàn)榫嚯x高考近了，你的情緒比較緊張，所以產(chǎn)生了一種畏懼感，當(dāng)然這也是一種比較容易出現(xiàn)的現(xiàn)象，它也可能發(fā)生在很多人身上，只不過表現(xiàn)的輕重不同罷了。你要堅(jiān)信成績隨著自己復(fù)習(xí)的深入是越來越好的。
現(xiàn)在，我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，剩余的就是像高速行駛的列車一樣，憑借慣性駛到終點(diǎn)。這最后的十四天里，我們只要能夠按部就班的完成每天的學(xué)習(xí)，我們就能在最后的高考中取得理想的成績！
從今天開始，我們基本上要進(jìn)入到自由復(fù)習(xí)階段，留給大家時(shí)間更充裕了，但也容易無所適從或者沒有重點(diǎn)、沒有計(jì)劃從而效果不佳。對于這幾天的復(fù)習(xí)，我想給大家提四點(diǎn)建議：
首先，我們還是要保持一顆平靜的心。大家看體育比賽，足球、籃球、羽毛球，不論什么球，圍棋、中國象棋、國際象棋，不論什么棋，輸贏不僅僅取決于實(shí)力，取決于戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，更重要的是取決于心態(tài)。高考也是這樣，實(shí)力是一方面，心態(tài)也是非常重要的一方面。平心靜氣，戒除焦慮、浮躁的情緒，對于我們現(xiàn)在是最重要的事情。我們準(zhǔn)備了十幾年，當(dāng)考大學(xué)的夢想即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，絕不要讓最后一道坎把我們絆倒。我們現(xiàn)在有了較好的知識儲備，只要我們能正常的發(fā)揮自己的水平，一切都會是最佳的結(jié)局！所以，如果你感覺到自己心態(tài)不穩(wěn)定，那么自己一定要對自己進(jìn)行診斷，要積極主動的去想辦法解決。比如說，你可以寫一個(gè)警戒牌放在顯眼的地方不停地告誡自己，也可以找老師、找家長、找要好的同學(xué)去傾訴，也可以用自己這十幾年求學(xué)路上成功的經(jīng)歷鼓勵(lì)自己。同時(shí)，你一定要注意保持一個(gè)積極向上的態(tài)勢，逃避解決不了最終的問題，因?yàn)樘拥牧艘粫r(shí)，逃不了一世，該面對的總是要面對，所以絕不要用胡鬧、瞎混來掩蔽內(nèi)心的空虛！
另外，希望大家一定要注意回歸基礎(chǔ)。有時(shí)候，正是因?yàn)樽鲭y題做得自己信心逐漸消失了，而做一做基礎(chǔ)題，又能信心百倍了。況且，高考有相當(dāng)部分的基礎(chǔ)知識考查，在這些題目上失分是非常遺憾的，所以現(xiàn)在一定要轉(zhuǎn)變策略：把主要的精力放在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)上！不再把精力主要放在攻克難題，提高能力上！把課本認(rèn)真的再看一遍，把書上的標(biāo)記、自己做的標(biāo)注重新溫習(xí)，把一些相關(guān)的知識、容易混淆的、記得不牢固的.知識摘抄下來，放在一起，等高考前再拿出來，一目了然；把筆記再通讀一遍，尤其是高三復(fù)習(xí)的筆記，把老師總結(jié)的經(jīng)典的題型逐一的進(jìn)行瀏覽，對照自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，提高對題目的認(rèn)識；把做過的試卷再整理一遍，尤其是以前自己感覺會做而做錯(cuò)的，查找出做錯(cuò)的原因，究竟是知識上的還是做題習(xí)慣上的，再次進(jìn)行改正。每天在基礎(chǔ)知識上再多投入一點(diǎn)，我們高考中獲得的回報(bào)就會更多一點(diǎn)。
同時(shí)，我們要適當(dāng)熱身，保持手熱狀態(tài)。我們強(qiáng)調(diào)回歸基礎(chǔ)，并不是不需要繼續(xù)做新卷了，也不是不需要做整卷了。高考是定時(shí)測試，所以我們保持一個(gè)好的做題狀態(tài)仍然是非常重要的，每天保持至少做一科的整卷還是非常有必要的。除此之外，我們還可以分類型、分段進(jìn)行定時(shí)訓(xùn)練，比如定時(shí)做選擇題、定時(shí)做填空題、定時(shí)做一道大題或幾道大題等，嚴(yán)格控制時(shí)間，端正態(tài)度，做完之后認(rèn)真進(jìn)行核對，查找出現(xiàn)的問題，想辦法解決問題，再進(jìn)行鞏固。這樣，不僅鞏固了基礎(chǔ)知識，還提高了應(yīng)試能力，也保持了一個(gè)良好的做題狀態(tài)，可以說這是解決臨近高考不知所措的一個(gè)最佳的手段。
最后，我還想提醒大家，要注意按時(shí)休息，保證充足的睡眠，調(diào)整生物鐘，提高高考時(shí)間段的興奮度�，F(xiàn)在天氣較前些天熱，大家回宿舍都愿意沖涼，再加上心情也不是很靜，回宿舍后不按時(shí)休息，說話、洗漱、洗衣服等，直到23：00以后才睡，甚至有的到了凌晨以后！大家試想一下，沒有睡眠作保證，哪來的復(fù)習(xí)質(zhì)量？高考時(shí)沒有睡眠作保證，怎么考出佳績？所以，按時(shí)休息是取得好成績的保證。這是關(guān)系到我們每一個(gè)人的頭等大事！大家首先要自律，要自己懂得珍惜自己；同時(shí)也要對影響自己的人和事堅(jiān)決地說“不”，必要的時(shí)候可以直接向老師求助！同學(xué)們，絕不能讓我們的前途毀在這幾天！絕不能讓我們的心血、家長的期望付之東流！
前段時(shí)間，我在幾個(gè)班、幾個(gè)宿舍都講了一個(gè)故事，這里面講到“緣分”。我們這么多人聚到一起，無疑是有緣的，也可以說是“上帝”的安排。把大家安排在一起，是為了讓你們互相毀滅嗎？絕不是！你們應(yīng)該互相鼓勵(lì)、互相支持，因?yàn)槟銈兪且粋�(gè)戰(zhàn)壕里爬出的戰(zhàn)友，是患難與共福禍相依的朋友！在集體里，珍惜自己、珍惜他人，讓積極向上、嚴(yán)格自律成為主流，伴著大家共同進(jìn)步！
同學(xué)們，高三的列車已經(jīng)快到終點(diǎn)站了，勝利就在眼前！所以，我們每個(gè)在這列車上的乘客都不能也沒有理由讓自己停下來！我們要珍惜時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，為了給自己、給父母一個(gè)最好的交代，勇往直前！我們不會彷徨，更不會退縮！向著勝利，前進(jìn)！前進(jìn)！
xxx
20xx年x月x日
寫給高三學(xué)生的一封信 篇16
親愛的同學(xué)們：
你可以一天上九節(jié)課，三節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘，晚睡十分鐘，記幾個(gè)單詞和成語，你可以用發(fā)呆的的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用休閑打鬧的時(shí)間寫完一篇英語閱讀，你可以所有玩鬧的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。總有人比你努力，可怕的是比你成績好的人比你還努力。
如果你想在高考后換一部新的手機(jī)，買一臺電腦，去看一次演唱會，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽父母的嘮叨，自信地說我出去玩了。那么，去努力吧！
說真的，我上學(xué)期間也曾討厭學(xué)習(xí)，我也搞不懂那些二次三角函數(shù)學(xué)了到底有什么用。我同意柯景騰說的：十年后我的生活中一定沒有數(shù)學(xué)LOGO，但是我仍然可以活得很好。但這并不是你不學(xué)習(xí)的理由，在高考面前，成績才是王道，沒有成績你把頭昂起來時(shí)都會沒有底氣。你笨嗎？不！那為什么不好好學(xué)？
話又說回來，學(xué)習(xí)其實(shí)也不是那么討厭的事，當(dāng)你背完整整幾頁的政治、歷史、語文，別人問你，你可以自信地倒背如流，收獲別人崇拜的眼神時(shí)；當(dāng)你為了一道數(shù)學(xué)、物理或化學(xué)題目糾結(jié)了整整半天，但是最后解出來被同學(xué)和老師表揚(yáng)時(shí)；當(dāng)你中高考考完可以安心在家等通知書，不用和別人一樣擔(dān)心受怕，被家長親戚鼓勵(lì)時(shí)；當(dāng)你可以自由支配自己時(shí)間不怕被爸爸媽媽罵，可以理直氣壯地說出自己成績時(shí)，那種成就感是無與倫比的，是的，誰都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人。
15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲小伙伴們約你去游泳，你只好說“我不會耶（尷尬）”。18歲覺得英文難，放棄英文，25歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶（尷尬）”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯(cuò)過讓你動心的人和事，錯(cuò)過新風(fēng)景。
人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不會知道那邊的風(fēng)景有多美。
當(dāng)你很累很累的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持的住。如果今天我很努力，成績依舊不好，至少長大后我可以說：那時(shí)候的我真的努力過！撐不住的`時(shí)候，可以對自己說聲“我好累”，也可以說“再堅(jiān)持3分鐘”，但不要對自己說“我不行”！
人腦的潛力是無限的，一個(gè)人的大腦如果完全被開發(fā)的話，據(jù)說，可以記住26國語言，4000多本圖書的全部內(nèi)容。全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發(fā)了12%而已，所以別以自己不適合學(xué)習(xí)為借口，你要是真的發(fā)狠了，是不是下一個(gè)愛因斯坦誰又會知道呢！
世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨，再也不要理會腳下的障礙。
前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一點(diǎn)。人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢！八百多天我們從風(fēng)雨中走來，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，我要堅(jiān)持每天迎著晨風(fēng)想一想今天我該做什么；頂著繁星問一問今天我有何收獲！
高三學(xué)年需要堅(jiān)強(qiáng)、忍耐和決心，高三有汗水、淚水，更有拼搏的充實(shí)、成功的喜悅，等到回頭看高三時(shí)，它極可能是人生中最充實(shí)、最難忘、最美麗的時(shí)光。我希望大家堅(jiān)定地走下去，同時(shí)給予你們最真實(shí)的鼓勵(lì)和最誠摯的祝福。
寫信人：
日期：
寫給高三學(xué)生的一封信 篇17
親愛的考生：
見信好！
“晴云輕漾，熏風(fēng)無浪”，在六月這個(gè)美好的季節(jié)里，你們將合上書本，走向人生中的重要考場，用自己十幾年寒窗苦讀的知識積淀，書寫一份份不平凡的答卷。
高中三年，你們開闊了眼界，豐厚了知識，磨煉了意志，獲得了成長。你們看到了眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的中國力量，也明白了當(dāng)代青年身上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。校園里，六月的鮮花正悄然綻放，考場外，你們前進(jìn)的步伐一定更加堅(jiān)定，必將勢不可擋。
為了這場考試，你們挑燈夜讀，不曾懈怠。這是一場你們的考試，也是一場我們的考試。為了迎接這場考試，我們已經(jīng)做了精心準(zhǔn)備。衛(wèi)健疾控、公安、保密、宣傳、網(wǎng)信、通信、電力、市場監(jiān)管……和我們一起嚴(yán)陣以待，各級教育招生考試機(jī)構(gòu)以及各考點(diǎn)已準(zhǔn)備就緒，確保實(shí)現(xiàn)健康、安全、公平、暖心高考。我們?nèi)σ愿�，只為你高考夢圓！
親愛的考生，走向考場前，希望你們再讀一遍省考試院發(fā)布的溫馨提示，遵守當(dāng)?shù)馗呖家叻酪螅訌?qiáng)赴考途中個(gè)人防護(hù)；認(rèn)真閱讀考生須知，帶齊考試所需證件和文具，牢記考試時(shí)間，規(guī)劃好出行時(shí)間和路線；考試時(shí)沉著冷靜、規(guī)范答題，遵守考試紀(jì)律，做到誠信參考。
親愛的考生，“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”。你們正值青春年華，對于心中的'夢想，就要敢試敢為，就要勇敢去實(shí)現(xiàn)。你們是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，你們生逢盛世，肩負(fù)重任，希望你們不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、胸懷大志、沉靜從容，書寫“強(qiáng)國一代”的報(bào)國華章！
愿每一位考生高考順利、逐夢成功！
安徽省教育招生考試院
20xx年6月5日
寫給高三學(xué)生的一封信 篇18
高考生：
你們辛苦了!
“十年寒窗磨一劍，今朝出鞘試鋒芒”“扛得住給我抗;抗不住，給我死扛”“就算撞的頭破血流，也要沖進(jìn)一本的大樓”，當(dāng)看到一些標(biāo)語時(shí)，你們是滿懷信心，還是有些緊張。
高考快到了，你們是一家人的希望，是更多人陌生人為你們默默地祝福。作為一個(gè)陌生的學(xué)長，給你們寫下這封信，真誠祝福你們高考一鳴驚人。
我把我寫的《高考賦》送給你們：
為夢想，早起三更，讀迎晨曦;磨槍鑄劍，不懼高考兵臨。
為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰;斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴。
為現(xiàn)在，決戰(zhàn)一時(shí)，笑迎高考;披荊斬棘，不畏狂風(fēng)驟雨。
為未來，心無旁騖，暫別安逸;養(yǎng)精蓄銳，期待美滿幸福。
為高考，寒窗十載，挑戰(zhàn)六七八;披星戴月，方能金榜題名。
為大學(xué)，灑下熱血，心有無限夢;笑傲江湖，贏得一鳴驚人!
每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都會有很大壓力，高考升學(xué)壓力，父母親人的希望壓力。高考不只是拼努力，也主要靠心態(tài)。一個(gè)良好的心態(tài)能決定一個(gè)高考生的命運(yùn)。你們會把學(xué)過的課本撕成碎片，會把做過的卷子疊成紙飛機(jī)放飛，會把陪伴一年的標(biāo)語從墻上揭下來等等…學(xué)校會讓你們肆無忌憚的行使自己的'減壓方式，也許你會痛痛快快大罵，也許你會抱怨高中生活的苦逼，也許你會厭倦早五晚十二的生活。
每年這個(gè)時(shí)候很多視頻很戲弄高考，各種山寨版視頻既搞笑幽默，又能激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心。還有學(xué)校組織學(xué)弟學(xué)妹給你們加油，他們把你們當(dāng)作榜樣，所以你們要懂得怎么當(dāng)學(xué)長。
高考六月是離別、畢業(yè)、回憶的季節(jié)。高考過后，你們舉杯暢飲，借酒消愁，網(wǎng)吧，KTV等娛樂場所。
你們即將離開學(xué)校，通過高考決定你上什么樣的大學(xué)，無論結(jié)果怎么樣，至少我們努力過。有人說，沒有經(jīng)歷高考的人生，注定不完美。高考其實(shí)就是一場人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是上大學(xué)和畢業(yè)。大學(xué)可以繼續(xù)深造，達(dá)到更高的造詣。努力吧，高考生，我代表大學(xué)生為你們默默加油，你們的未來掌握自己手中。
我在鄭州新鄭，我為高考生加油。
一位陌生大學(xué)學(xué)長
06.03
寫給高三學(xué)生的一封信 篇19
親愛的同學(xué)們：
你們好！
從進(jìn)入實(shí)高大門的那天起，我們就踏上尋夢的旅途。三年來我們懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無阻，寒暑不輟，為實(shí)現(xiàn)夢想中的藍(lán)圖揮灑著汗水與淚水。現(xiàn)在，總攻前的號角已經(jīng)吹響，一模的決戰(zhàn)就在眼前，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢想，為了12年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺！
同學(xué)們，高考是一個(gè)系統(tǒng)的過程，不能有絲毫的松懈和漏洞。在學(xué)習(xí)中，我們要審視自己的過程，正視自己的問題，有人說“最大的敵人是自己”，這話一點(diǎn)不假，還有人說“戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝一切”，這話也非常正確。但是我說，戰(zhàn)勝自己的首要條件是正視自己，認(rèn)清自己，找到自己的不足，或者說找到自己的弱點(diǎn)和障礙點(diǎn)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能明確改變的方向，才能找到進(jìn)步的途徑。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不投入，上課不專心，下課亂說話，放學(xué)后亂跑，生活不規(guī)律，作業(yè)不完成等等，還整天想著戰(zhàn)勝自己，取得進(jìn)步。這簡直是癡人說夢，癡心妄想！
一模的決戰(zhàn)就在眼前，高考也就是90多天，我們的時(shí)間短，任務(wù)重。這就要求我們提供效率，精益求精，精益求精要從學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，要從每一節(jié)課做起，從每一個(gè)習(xí)題做起，而不是不想不管，沒心沒肺！有的同學(xué)上課不聽講，自習(xí)不鉆研，紀(jì)律性不強(qiáng)，宿舍內(nèi)好說話，平常考試不規(guī)范，做題不注重細(xì)節(jié)等等，還整天抱怨效率不高，進(jìn)步不大，其實(shí)都是自嘗其果，咎由自取！
同學(xué)們，擁有優(yōu)秀的'成績，是我們每一個(gè)學(xué)生的夢想；考上理想的大學(xué)，是我們每一個(gè)同學(xué)的追求。但是，我們靜靜地想一想，我們的整個(gè)學(xué)習(xí)過程是不是一絲不茍，是不是做得腳踏實(shí)地；我們的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是不是毫無疏漏，是不是做得非常完美。如果沒有，就不要抱怨，就不要怨天尤人，那么該怎么做？其實(shí)，同學(xué)們心中非常清楚，可能就是沒有踏踏實(shí)實(shí)去做，就是沒有全力以赴！現(xiàn)在，你還等什么？
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，沖刺的號角已經(jīng)吹響，今后的關(guān)鍵就是付諸行動，就是我們專心投入，全力以赴。讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，忘我的拼搏，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫一模的勝利，共同書寫我們前所未有的輝煌。
寫信人：
日期：
寫給高三學(xué)生的一封信 篇20
給所有高考學(xué)生的一封信：
你們好！
在這里，我祝你們高考加油，金榜題名！考上你們理想的大學(xué)。
我相信這高中三年辛苦的奮斗，一定是有收獲的。高考，是想給有機(jī)會的人準(zhǔn)備著。高考如戰(zhàn)場，你們奮筆書疾，總想讓自己證明：我能行，我一定有不凡的成績！你們總能讓我們感到驕傲，是因?yàn)槟銈兛孔约鹤陨淼呐韯?chuàng)造今天的輝煌！
每一年的高考是值得讓人關(guān)注。今年的.高考更讓人關(guān)注。我可以看到你們每一個(gè)人興高采烈的笑容。你們在高考，你們的家長在門口烈日炎炎下等著你們出來呢！雖然有可能考的不好，但他們，依然愛著你們。
高考除了你們，還有每一位交警，志愿者，消防員，媒體記者等。當(dāng)你遇到了困難的時(shí)候，他們第一時(shí)間伸出援手祝你一臂之力！不讓你有一絲擔(dān)憂影響你的高考。全心全意為你們服務(wù)。也許，他們就是你們高考中一部分的力量！祝賀你們考出理想的成績，理想的大學(xué)。
你們最舍不得的人是班主任，這高中三年，他與你們陪伴是最多的。我雖然不是不知道你們，但是我想，你們有這和他難忘的交情。在高考前一天，他還和你們說著話，給你們一些鼓勵(lì)，也許明天你就見不到班主任了。該是和高中三年時(shí)光道別的時(shí)候了。你的教室，你的好朋友，你的好閨蜜，你的高中老師……
我有一種莫名的高興，是因?yàn)樵诙桃曨l上看到你們參加高考等我身影。你們的笑容看在每一個(gè)中國人的心。全中國，全世界都在祝賀你們高考加油，金榜題名！我想，高中這三年也一定很精彩，美好的！你們最后一天，就是在晚自習(xí)度過的。
最后，我再次祝賀你們高考加油，金榜題名！考上理想的大學(xué)！
寫信人：
日期：
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