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      2. 致老師的一封信_(tái)

        時(shí)間:2021-05-10 11:38:27 書信 我要投稿

        致老師的一封信_(tái)350字

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟書信打過(guò)交道吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的致老師的一封信_(tái)350字,希望對(duì)大家有所幫助。

        致老師的一封信_(tái)350字

        致老師的一封信_(tái)350字1

        尊敬的教師:

          您好!

          聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我很激動(dòng),所以給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

          真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的教師。那天,聽(tīng)了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,可是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。

          很久以來(lái),我僅有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘。”他夢(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉用,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

          在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1。5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。

          作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫忙我。在此深表感激!

          此致

        敬禮!

          家長(zhǎng):xxx

          xxxx年xx月xx日

        致老師的一封信_(tái)350字2

          在夜的時(shí)候,是誰(shuí)還在哪兒俯著身子;在夜的時(shí)候,是誰(shuí)的窗子還閃著黃色的光芒……是您,我們的羅老師。

          每當(dāng)我們?cè)谝估锾鹛鸬剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在桌子前改我們的作業(yè);每當(dāng)我們?cè)谝估锖ㄋ瘯r(shí),您還在準(zhǔn)備第二天的課件…

          ——前言

        尊敬的羅老師:

          您好,近來(lái)您的身體還好嗎?您的傷好了嗎?什么時(shí)候再回來(lái)教我們呢?

          記得五年級(jí)快要開(kāi)學(xué)時(shí),您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了,引發(fā)了舊傷(我媽媽說(shuō)您是因?yàn)閾?dān)心我們才不小心摔的)。以至于開(kāi)學(xué)前一天打掃教室時(shí),您一瘸一拐的,便發(fā)了短信叫同學(xué)們過(guò)去學(xué)校幫忙,我很抱歉那時(shí)爸爸沒(méi)有收到短信,所以沒(méi)有過(guò)去。

          開(kāi)學(xué)那一天,當(dāng)您一瘸一拐地來(lái)到教室時(shí),我很驚訝。您問(wèn)我們;“為什么昨天只有幾個(gè)同學(xué)去幫忙,其他的為什么不去?”我當(dāng)時(shí)是丈二和尚——摸不著頭腦的,知道我問(wèn)了一下一些同學(xué)才知道您發(fā)了短信叫我們幫忙搞衛(wèi)生。我那時(shí)就非常內(nèi)疚,為什么我沒(méi)有收到短信?回到家問(wèn)爸爸才知道他沒(méi)有收到短信,所以也不知道這件事。

          您那時(shí)候請(qǐng)了一年的假,現(xiàn)在傷應(yīng)該養(yǎng)好了吧。希望在六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到您。

          祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年4月25日

        致老師的一封信_(tái)350字3

        尊敬的老師:

          您好!

          您的目光,有愛(ài)和慈祥。美麗的月彎彎,勾過(guò)過(guò)往,夜太漫長(zhǎng),凝結(jié)成了霜,我禁不住回憶起我們間的過(guò)往……

          六年來(lái),一句句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)在我們的心靈奏響,一堆堆粉筆末給我們的心靈蒙上了擔(dān)心與悲傷。上課時(shí),您輕輕握著粉筆,一手飄逸的粉筆字呈現(xiàn)在了我們眼前,字美了,型秀了,心甜了,您的手卻永遠(yuǎn)的哭了。白色的粉筆似一個(gè)無(wú)形的殺手,奪取了您的手嫩白的權(quán)利,一把鋒利的雙刃劍給了學(xué)生知識(shí),但卻狠狠地給了老師疾苦,一把堅(jiān)固的枷鎖鎖住了您的一只手,但您卻從為努力掙斷過(guò),因?yàn)槟,如果這樣,學(xué)生怎么辦?

          有一次習(xí)字課,您手把手教學(xué),我望著您那操勞過(guò)度的手,張口又無(wú)語(yǔ),您沖我笑了,使我無(wú)論如何也發(fā)現(xiàn)不了任何的懊悔,我哭了,一滴渺小的淚珠重重滴在了作業(yè)本上。外面,花朵嗚咽了,大樹(shù)啜泣了,就連斑駁陸離的雜草也無(wú)語(yǔ)了,一天的二十四個(gè)小時(shí)都徘徊在了那一瞬間。

          謝了,您的無(wú)怨無(wú)悔。

          謝了,您的執(zhí)著追求。

          謝了,您的淳淳教誨。

          如果我們會(huì)飛,那就讓我們?cè)诳罩型R煌P,再次俯看這個(gè)世界,也許會(huì)感到好一些……

          星辰的逆轉(zhuǎn),歲月的輪回,六年過(guò)去了,我們就要跨入中學(xué)的門檻,到那時(shí)我們一定牢記您的教誨,思念會(huì)抹去不快,就像飄零的可以是花,但絕不會(huì)是春天……

        致老師的一封信_(tái)350字4

        敬愛(ài)的柯巖老師:

          您好!

          柯巖老師,最近您的身體還好嗎?我很感謝您給我的回信,讀了您的回信,讓我受益匪淺。

          我已經(jīng)在信里說(shuō)明了,自己在這次的征文比賽中獲了獎(jiǎng),許多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來(lái)采訪我。后來(lái)同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了,甚至我搭理我了。哼!不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們唄,有什么了不起的。

          后來(lái),您告訴了我,先從給自己的身上找出毛病,后來(lái)從你的信中,能體會(huì)到您小的時(shí)候也驕傲過(guò)。班主任和您的媽媽總是跟您說(shuō),尺有所短、寸有所長(zhǎng)的道理。那時(shí)候您還年少氣盛,根本不理解這句話的意思。后來(lái),青年時(shí)代您又寫了一點(diǎn)作品,也曾經(jīng)飄飄然過(guò)。那時(shí)候您還沒(méi)有真正的入耳,后來(lái)一直摔跟頭和碰釘子。

          這封信中,還讓我知道了,要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處,不要瞧不起別人。還不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比,那么別人就會(huì)和你疏遠(yuǎn),甚至不愿意搭理你,你自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有了好朋友的陪伴,就會(huì)形單影只,十分寂寞。

          還讓我懂得了一個(gè)道理,如果他一直不斷的找出自己的短處,就會(huì)飛快的進(jìn)步,越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。

          祝你

          身體健康

          小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng)

          11月29日

        致老師的一封信_(tái)350字5

        尊敬的黃老師:

          您好!

          雖然您來(lái)教我們班沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,但是您是我心目中最敬重的好老師,記得您剛來(lái)的時(shí)候您的教學(xué)方法對(duì)我們來(lái)說(shuō)還不是很熟悉,但是您經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的反復(fù)琢磨和我們一天一天的相處,越來(lái)越了解我們的學(xué)習(xí)狀況和生活習(xí)慣,從而使得我們對(duì)您的學(xué)習(xí)方式也越來(lái)越熟悉和得心應(yīng)手了,我們的成績(jī)也向前進(jìn)了一步。

          記得有一次,有一位同學(xué),有個(gè)題目不會(huì),就舉手問(wèn)您,不小心把您喊成了"媽媽",雖然您是一位男老師,但在我們心目中您就像偉大的媽媽,在教我們豐富的知識(shí)。

          您每次下課都會(huì)陪我們玩游戲,讓我們?cè)诼L(zhǎng)的學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)的時(shí)光,讓我們開(kāi)心。

          樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們健康成長(zhǎng)……

          黃老師,謝謝您給我們了快樂(lè),謝謝您給我們了友情。謝謝您!

          此致

        敬禮!

          寫信人:

          時(shí)間:

        致老師的一封信_(tái)350字6

        敬愛(ài)的

          老師您好:

          此時(shí)此刻,你是否還在忙著呢?是否還在為怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而煩心呢?當(dāng)你收到我這封信是你一定會(huì)感到非常吃驚吧?雖然我們天天都能見(jiàn)面,但是我卻有好多好多的心里話要對(duì)你說(shuō)。

          時(shí)間過(guò)得可真快,一晃兒你已經(jīng)帶我們走了四個(gè)春秋。在這四年里,您教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣處事,怎樣做人?晌覀兓貓(bào)給您的又有什么呢?只有我們提高的成績(jī)和老師日漸增多的白發(fā)。一想到這些,我的心里既有暖又有酸。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多小朋友。如:張子豪、張酉熹、肖楠、張新立、趙嘉捷。我現(xiàn)在的新老師姓劉,叫劉士誠(chéng),他看起來(lái)非常年輕,因?yàn)樗焯爝\(yùn)動(dòng)、從不喝酒、不抽煙。老師您也要!

          我現(xiàn)在住在北京市豐臺(tái)區(qū)太平橋小區(qū)中里,就讀回民小學(xué)五年(3)班,它是北京市一所重點(diǎn)小學(xué),在牛街附近。

          感謝老師這2年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài),您辛苦了!

        致老師的一封信_(tái)350字7

        敬愛(ài)的老師:

          您好!

          六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要分別了,我有許多話想要對(duì)您說(shuō),今天,我就在這封信中一吐為快吧!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)看到這句話時(shí),我都會(huì)想起您,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您就像園丁,辛勤的哺育著我們,從不求回報(bào)。是您,在我童稚的心靈里播下美好的種子,告訴我:要愛(ài)學(xué)習(xí),要做一個(gè)謙虛誠(chéng)實(shí)的人。我要說(shuō)一聲:謝謝您,老師!

          如果您是大海,那我就是大海里的一滴水,如果您是陽(yáng)光,那我就是被您照射著的一朵小花,如果您是雨水,那我就是被您滋潤(rùn)著的一株小草……感謝您,老師!

          在我氣餒時(shí),是您的鼓勵(lì)讓我重新充滿了自信;在我有困難時(shí),是您的幫助讓我戰(zhàn)勝困難,在我傷心時(shí),是您的安慰讓我變得開(kāi)心起來(lái)……感謝您,老師!

          敬愛(ài)的老師,您那辛勤工作的場(chǎng)景將永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭,F(xiàn)在,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上,特別是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上遇到困難的時(shí)候,您那親切的期待的目光,就浮現(xiàn)在我眼前。啊,老師,是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。感謝您,老師!

          親愛(ài)的老師,回顧過(guò)去,在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中,的確有您一份不小的功勞!您的心血沒(méi)有白費(fèi),您的學(xué)生不會(huì)辜負(fù)您的希望,將來(lái)一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人!

        致老師的一封信_(tái)350字8

        敬愛(ài)的馮老師:

          你好!

          近來(lái)好嗎?很想再讓你站在我們五.四班的講臺(tái)上,再聽(tīng)你給我們講課。因?yàn)橐郧疤焯炷芤?jiàn)到您呀,我知道你去教一年級(jí)的小朋友去了。小弟弟妹妹們還聽(tīng)話嗎?是不是也和我們以前一樣調(diào)皮?我很感謝你在四年中讓我學(xué)到了不少知識(shí),很多時(shí)候您為了讓我們整個(gè)班級(jí)成績(jī)都好起來(lái)。你用你的休息是時(shí)間,同時(shí)也用我們的休息時(shí)間。讓我們多讀、多寫、多學(xué)。盡管我當(dāng)時(shí)心里很不高興。因?yàn)樨澩,但還是知道你為我們好,你不辭勞苦,老師總比我們來(lái)得早,坐在一大疊作業(yè)面前認(rèn)真批改。我想老師你好累。你還經(jīng)常給我們講貧困山區(qū)那些孩子的故事,讓我們好好學(xué)習(xí)。你走了,來(lái)了一位新老師,聽(tīng)這位老師說(shuō)你經(jīng)常向他問(wèn)我們班的學(xué)習(xí)情況,你真關(guān)心我們。老師你就少超點(diǎn)心吧,新老對(duì)我們也很好呢,我也很喜歡他的。

          祝你天天開(kāi)心,萬(wàn)事如意!

          學(xué)生 呂嫻婧

          XX年9月

        致老師的一封信_(tái)350字9

        尊敬的吳老師:

          您好!暑假的一個(gè)月已經(jīng)快過(guò)完了,我一直想找一個(gè)人掏心窩子,今天,我就給您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

          在這將近一個(gè)月的假期里,我都是在口水里度過(guò)的,您知道為什么嗎?因?yàn)槲覌寢寣?shí)在在是太嘮叨了,一會(huì)兒一催,一會(huì)兒一催,我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽?有的話請(qǐng)趕快告訴我,越快越好。

          還有一件事,也是最重要的一件事,就是暑假您讓我們讀書,提高寫作水平?晌颐刻於甲x書,為啥日記還是那樣不生動(dòng),我也問(wèn)媽媽了,她總是說(shuō)我不認(rèn)真,我覺(jué)得已經(jīng)很認(rèn)真了,可是還是一點(diǎn)變化也沒(méi)有,這是怎么回事呢?請(qǐng)您打到博客的留言上,謝謝你了。

          老師,我知道您教過(guò)很多小學(xué),您一定很累吧,相信您教了這么多年小學(xué),現(xiàn)在培育出的學(xué)生已經(jīng)在全市占正數(shù)第幾了,您肯定也很高興,有時(shí)候您會(huì)覺(jué)得,肯定是您的學(xué)生盡的力,不過(guò)當(dāng)然不是,是您盡的力,您盡力了才使學(xué)生們盡力。

          都說(shuō)老師的愛(ài)如同母愛(ài),可我從來(lái)不相信,直到現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了才一點(diǎn)一點(diǎn)地懂得老師的愛(ài)真的,真的是如同母愛(ài),真的像母愛(ài)一樣偉大,一樣溫暖、舒適。

          老師,我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您!

        此致

        敬禮

        xxx

        20xx年x月x日

        致老師的一封信_(tái)350字10

        尊敬的隆老師:

          你好!

          一個(gè)星期前,我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔(dān)心的不得了,原本李老師說(shuō):要帶我們?nèi)タ赐?上ЫK究還是不給我們?nèi)タ赐N覀兿肱c你聊天,想了解你的病情。幸好有位同學(xué)打聽(tīng)到您的病情已經(jīng)過(guò)了危險(xiǎn)期,我們也松了一口氣。班長(zhǎng)們提了一個(gè)建議說(shuō):我們把我們想說(shuō)的話、祝福語(yǔ)等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了,我便看了一下其他同學(xué)寫的祝福語(yǔ)。有些同學(xué)寫得令人感動(dòng),有些同學(xué)寫的字越來(lái)越好看了,例如:江J,那四個(gè)大字(好像是“早日康復(fù)”)寫得工工整整。最后卡紙上的那一朵大大的美麗的康乃馨由黃YJ大師說(shuō)創(chuàng)作,里面包含了我們對(duì)您的想念與祝福,感謝與對(duì)您的期望。不知道當(dāng)時(shí)這張卡紙送到你面前,您是感動(dòng)還是開(kāi)心,哭泣還是驚訝?

          最近上的每一節(jié)語(yǔ)文課越上越乏味,課程也不是很穩(wěn)定,一下是這節(jié)課,一下是那節(jié)課。有時(shí)上得是《大道之行也》;有時(shí)上得是《短文兩篇》。每天面對(duì)著不同的老師,我們也漸漸開(kāi)始想念您的課堂,您的聲音,當(dāng)然更想念的是你……

          不知您現(xiàn)在可好?也不知您現(xiàn)在有沒(méi)有出院?真希望明天學(xué)校里又出現(xiàn)您的身影,希望給我們上課的老師不再是別的班的'語(yǔ)文老師,課堂的氛圍恢復(fù)到原來(lái)的樣子不再死氣沉沉。

          祝您身體健康!早日康復(fù)!早日出院!

        致老師的一封信_(tái)350字11

          顧老師:

          您好! 告訴您,寒假里,我們到上?萍拣^去游玩了。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個(gè)小時(shí)的游覽時(shí)間,我想:4個(gè)小時(shí)是那么漫長(zhǎng),我一定要看個(gè)夠。 我們首先來(lái)到了“生物萬(wàn)象”,那里有水生景觀、鳥(niǎo)類王國(guó)、昆蟲(chóng)園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標(biāo)本各式各樣,千姿百態(tài)。我看了這些美麗標(biāo)本愛(ài)不釋手。

          我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。我懂得了不少知識(shí),比如:聲波是怎樣形成的,氣壓的作用… …

          我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計(jì)師的搖籃了”觀眾可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì),體驗(yàn)一下設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。我設(shè)計(jì)了家居。在房間的寫字臺(tái)放一臺(tái)計(jì)算機(jī),寫字臺(tái)的右側(cè)放一個(gè)書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽(tīng)樂(lè)園、智能之光。都使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。一眨眼4個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依依不舍地離開(kāi)了科技館。好了就談到這兒吧。

          祝您

        心想事成,萬(wàn)事如意!

           您的學(xué)生:可可迷

           20xx年1月25日

        致老師的一封信_(tái)350字12

        親愛(ài)的邵老師:

          您好!

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間以前二年級(jí)的我們已經(jīng)上四年級(jí)了,邵老師您教了我們兩年就換了一個(gè)新老師,叫張老師,他也是一位語(yǔ)文老師,寫作文特別好,張老師還辦了一個(gè)《周報(bào)》,鼓勵(lì)我們寫作,還幫我們把要登上周報(bào)的作文再次修改了很多遍,再幫我們投稿在作文平臺(tái)上發(fā)表,再經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)們的贊賞,然后就可以搞得到稿費(fèi)!張老師是一位像您一樣的好老師,我們做錯(cuò)了,張老師會(huì)幫我們糾正錯(cuò)誤,張老師還是一位大力士呢!在一次家長(zhǎng)會(huì)上張老師一個(gè)人搬起一個(gè)裝滿了書的桌子,給我們?nèi)康膶W(xué)生和家長(zhǎng)都留下了深刻的印象!

          還有一個(gè)曾老師,他是我們的數(shù)學(xué)老師,很嚴(yán)格。但是嚴(yán)格卻對(duì)我們才好。俗話說(shuō),嚴(yán)師出高徒嘛。使我們的數(shù)學(xué)平均分超過(guò)了11班的平均分,還經(jīng)常買東西給我們吃。再一個(gè)就是我們的英語(yǔ)老師李老師,對(duì)我們都很溫和,是四年級(jí)英語(yǔ)科的佼佼者,教了我們順溜的英語(yǔ),也使我們的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多,我們?nèi)嗳硕己芟矚g李老師。

          邵老師,您平時(shí)累了要休息一會(huì)再工作,每天早點(diǎn)回家睡覺(jué),因?yàn)槟茉缇鸵鲩T工作了!好了,邵老師,我今天就跟您分享到這里,有時(shí)間我一定還會(huì)再跟您分享我們班的事情的。

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生

          日期:

        致老師的一封信_(tái)350字13

        尊敬的老師:

          您好!

          在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們將迎來(lái)一個(gè)節(jié)日--教師節(jié)。我首先祝您節(jié)日快樂(lè).工作順利.心想事成。

          有人說(shuō)您像蠟燭,蠟炬成灰淚始干,有人說(shuō)您像春蠶,春蠶到死絲方盡,不,老師您在我心中是天,遼闊的可以讓我們自由飛翔;老師您是地,博大的可以讓我們放心依偎;老師您是海,浩瀚的可以讓我們隨意。

          老師您讓我從一個(gè)天真無(wú)知的頑童,在您的諄諄教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了a.o.e......;學(xué)會(huì)了1.2.3.4.5.....;學(xué)會(huì)了a.b.c.j......,同時(shí)也懂的了,一份耕耘,一份收獲的道理,這一切都離不開(kāi)您那飽含深情的眼睛,向我們傳遞人間真情。每當(dāng)您微笑時(shí),您的目光就像母親一樣和諧......。

          敬愛(ài)的老師,冬來(lái)春去,夏至秋又還。您為我們流下多少辛勤的汗水,留下了多少充滿師生情意的畫面。今天是您的節(jié)日我親愛(ài)的老師,我要對(duì)您說(shuō)聲--老師您辛苦了!

          此致

        敬禮!

          成。矗迹保玖簽t

         。保痹拢常叭

        致老師的一封信_(tái)350字14

          親愛(ài)的老師們:

          您們好!正值九月十日教師節(jié),又臨九月十二日中秋佳節(jié),月亮代表我的心送去最真摯的祝福。

          九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。您們默默耕耘,揮灑汗水,為祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才,一個(gè)個(gè)日子升起又落下,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),唯一不變的是您們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。誰(shuí)不希望望子成龍,望女成鳳?老師們肩頭的壓力又何曾因?yàn)槲覀兌鴾p退過(guò)?無(wú)數(shù)學(xué)生,無(wú)數(shù)家庭,無(wú)數(shù)希望的源頭緣于您們。無(wú)數(shù)哀怨,無(wú)數(shù)愁苦,無(wú)數(shù)痛念始于我們。歲月斑駁的身影無(wú)聲息地侵蝕著您們,正如夜,但黎明總需要黑夜的成全,才終能光耀大地。

          有很多贊美老師的比喻:春蠶、園丁、紅燭、明燈、清泉、心靈的工程師……一切源于愛(ài),始于愛(ài),這種愛(ài)支撐的信念恒古不變,萬(wàn)世傳揚(yáng)。我們看到了鋪路石的影子,看到了什么是奉獻(xiàn),看到了什么是言傳身教,看到了什么是永恒的真善美。

          冬去暑來(lái),春夏秋冬,白的粉筆沫漂白了黑發(fā),紅顏日漸衰老,您們不悔此生,我們以父之名向您們致敬,為桃李滿天下的老師們祈禱,望一切安好。

        致老師的一封信_(tái)350字15

        尊敬的董老師:

          您好!

          光陰似箭,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,您是從三年級(jí)接管我們班的。

          當(dāng)時(shí),我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長(zhǎng),獲得豐富的知識(shí)!您是我心目中最敬重的好老師,您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大,您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗;

          老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

          祝:老師教師節(jié)快樂(lè)!身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

          此致

        敬禮!

        您的學(xué)生:苗苗

        時(shí)間

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