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      2. 寫給班主任的一封信

        時間:2021-05-07 19:00:20 書信 我要投稿

        寫給班主任的一封信(通用5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過書信吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編精心整理的寫給班主任的一封信(通用5篇),希望對大家有所幫助。

        寫給班主任的一封信(通用5篇)

          寫給班主任的一封信1

        親愛的黃老師:

          您好!

          記得我剛上小學(xué)一年不久,您曾不止一次地對我說:王炯你有這樣一位好爺爺是全世界最幸福的人。當(dāng)時,我不明白人人都有爺爺,為什么我是最幸福的呢?

          沒多久,我寫的字讓全班家長贊嘆;我的學(xué)習(xí)成績常常是班上第一流的;上公開課時的發(fā)言,常常讓聽課老師滿堂驚喜,特別是一年級開始,爺爺就教我寫日記,寫記敘文,前不久我榮獲全國作文比賽省級二等獎……這一切除了您的教導(dǎo)之外,跟我爺爺精心輔導(dǎo)分不開的。每次取得這些成績,我都很開心,我覺得這大概就是得到了幸福。

          記得三年級的時候,我連續(xù)病了好幾天,還堅持上課。有一天爺爺接我回家,走到宿舍樓梯第一層時,我就抬不起腿,哭著對爺爺說:“爺爺我一點力氣都沒有了,我不能站了!”怎么辦呢?當(dāng)時爸爸媽媽都不在家。沒有辦法,爺爺竟把體重八十多斤的我背上了三層樓,我感覺得到他每上一個臺階都很艱難。晚上,媽媽知道了這件事,很生氣地對我說:“你怎么能讓爺爺背呢?爺爺有嚴(yán)重的心臟病,是有生命危險的!”聽了媽媽的話,我心情很難受,覺得很對不起爺爺?墒菭敔敒榱宋遥B自己的生命都不顧地疼我,真的,我有這樣的爺爺太幸福了!

          于是,我常常對爺爺說:“爺爺真要感謝您給我這么多的幸福!”爺爺卻語重心長地對我說:“真正的幸福,不但要別人給的,更重要的要學(xué)會送給別人幸福,幫助別人做好事,解決困難!”

          從此,我就照爺爺說的去做,上語文時時鄭熠同學(xué)肚子大痛,伏在課桌底下了,我二話不說就把他送到醫(yī)務(wù)室,還用我自己的IC卡給他爸爸打電話,不一會兒,他爸爸就把伙送到醫(yī)院,過幾天他恢復(fù)了健康,我為他的健康感到高興、幸福。

          寫給班主任的一封信2

        敬愛的高老師:

          您好!您每天都在為我們辛勤的工作,老師你把知識毫無保留地傳授給我們這一代身上。在我的心里,您就是一位“親愛的媽媽”。我的老師,您就是我前進(jìn)動力的馬達(dá),學(xué)習(xí)的榜樣。老師啊,您把所有的愛都奉獻(xiàn)給了同學(xué)們,讓我們茁壯成長。

          我們最親愛的老師,您那一臉的笑容給我留下了深刻的印象。您的.聲音非常好聽,聽起來顯得格外親切。老師每天都在認(rèn)真的批改作業(yè),一絲不茍、專心致志。還有那包含親切的話語,每時每刻都烙印在我們的心中。老師,我好像跟您說“謝謝您,要不是您一直以來呵護(hù)我、支持我、鼓勵我,我也不會取得好成績”。

          老師,這次考試我沒有考好,辜負(fù)了您一直來對我的期望。在這里我要對您和對我有期望的人說“對不起”。

          老師,我們都很喜歡您,我們也都知道老師在時時刻刻地幫助著我們。希望我們長大后為祖國效力,成為祖國的有用人才。請老師放心,我一定不會讓所有人失望,以優(yōu)越的成績回報教育我們的老師!

          寫給班主任的一封信3

        親愛的班主任:

          你好。

          你當(dāng)我們班的班主任已經(jīng)六年了。再見,在這六年里,你在我們身上花了很多精力,想把我們培養(yǎng)成好學(xué)生。我也知道你的苦心。六年來,我們一起歡笑、悲傷和戰(zhàn)斗。雖然中間偶爾會有“小插曲”,但我相信這不會影響你對我們的愛,對嗎?

          記得那次,我們?nèi)嘤懻搼c祝你的生日,你不知道。在此期間,我們都參與了籌備活動。在你的生日那天,也就是“六一”兒童節(jié),我們早早來到學(xué)校是為了給你一個驚喜。有些學(xué)生擔(dān)心當(dāng)你知道這件事的時候,你會說我們自己做了決定,但是我說如果我們?yōu)榱吮磉_(dá)對你的愛而被責(zé)罵并不重要。當(dāng)你走進(jìn)教室時,你驚訝地發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了。你錯誤地認(rèn)為我們?yōu)榱俗约旱募倨诎呀淌已b飾得很漂亮。當(dāng)我們唱生日歌,把禮物遞到你手里時,你驚訝地看著我們,你不知道那時我們是如此快樂。

          我仍然記得,有一次你又生病了,躺在講臺上,看著你痛苦的表情和蒼白的臉,我的心緊緊地扭曲著。你帶著病來我們班學(xué)習(xí)。淚水不由自主地在你眼中打轉(zhuǎn),帶著無法形容的悲傷。

          現(xiàn)在,我們即將從小學(xué)畢業(yè),離開你去初中。我很不愿意和你分手。但是你可以放心,我永遠(yuǎn)不會忘記你是我的老師。我會永遠(yuǎn)記住你。

          寫給班主任的一封信4

        敬愛的班主任:

          您好!老師,這封遲來的信將代我訴說兩年中我沒來得及說的話。光陰似箭,歲月如梭。不知不覺中,與您相處的兩年師生時光已悄然逝去,留下的是報紙上的青澀文章,是見面時的莞爾一笑,還是離別時的數(shù)次回眸......

          老師,我何嘗不知道:太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。我發(fā)自內(nèi)心的尊敬您。暑假閑暇時,我在網(wǎng)上曾無數(shù)次的瀏覽您的博客,仿佛是在欣賞,又似是在尋找,尋找在您的博客中,是否有我的足跡......

          首先說點我最想說的話:老師,一生平凡,一世艱辛,默默把知識奉獻(xiàn),您是光明的使者,您是辛勤的園丁,衷心感謝您,祝您健康快樂!親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆......今天,我才真正明白:三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

          老師,請允許我?guī)貞浺幌履莾赡甑拿篮脮r光。讀初一時,一個發(fā)問不足、善思的我,一個勤懇敬業(yè)、幽默的您。經(jīng)過幾天的接觸,我發(fā)現(xiàn),我是個有福的人。漸漸地,由“張一霖”變成了“一霖”,這點點滴滴的變化,我都記得。第一次在校刊上發(fā)表文章時,我得到了您的賞識,有幸在?狭粝铝饲酀囊还P;還記得大課間時您的諄諄教誨,每一句都踮腳細(xì)聽,有幸得以進(jìn)步,成為了您的年輕幫手;依然記得那次車?yán)锏膬A心交談,有幸得到了您的“偏愛”......

          初二,一個重要的學(xué)年。一個成熟、善問的我,一個親切、嚴(yán)厲的您。漸漸地,我懂得了競爭的真正意義,突然茅塞頓開,變得愛回答問題了,我知道這都?xì)w功于您的一句教誨,那刺耳犀利的一句話,刺進(jìn)了我的心;接著,考試前的、復(fù)習(xí)時的議論文專題訓(xùn)練,掀起了一場“為牛還是為馬”的思潮,我明白了,要做一匹值得被鞭策的馬;記得復(fù)句專題練習(xí)時,我的一句論點使您眼前一亮,您可知道我的心里是多么激動澎湃啊。

          這次期末考試,我以微弱的優(yōu)勢奪得第二,語文是班里的第一,我的心里很難受,記得做xx年的期末語文試卷時,我考了94分,我興奮、激動,并不是因為我的成績,而是您面對四十多張試卷時,非常認(rèn)真地對待我的試卷,上面竟有您批注過的痕跡,當(dāng)然,您每每改我的試卷時,都是這樣,但這次不同,如此簡短的時間,批注的如此認(rèn)真,我被感動了。

          但我始終是辜負(fù)了您的厚愛,學(xué)期結(jié)束了,卻是以84分告終,這張卷子,我依然記得我最對不起的兩道題,一個是詩句填空:————天,與云、與山、與水,上下一白。這道題,我沒有寫對,原因是,我沒有理解您的意思,您說要熟背《湖心亭看雪》,我真是“太聽話了”,就應(yīng)該遵照政治上的“不聽話的話,能得高分”,試卷上出題,就是考“寫”,結(jié)果我只是一味聽話的熟背,也沒有在試卷上寫“霧凇沆碭”。還有我最對不住的是試卷上、作文前的古詩文理解的最后一問,問題是《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中的哪句詩運用典故?這道題目我看過后就沾沾自喜,因為在復(fù)習(xí)時,我幸運的瀏覽到了那首詩的課下注釋,窺到了那句。但我突然腦“休克”了,也許太“亢奮”了,我忘了那首詩的詩名和作者,只記得有典故的那句詩是“千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流”,就“假中摻真,真中摻假”的糊弄過去,可恨,交過卷子,我才想起那不是杜甫的《登高》中的嗎?現(xiàn)在想來,卻是一大憾事。

          世上最令人高興的話,莫過于聽到最在意的那個人叫自己的名字。當(dāng)您一聲親切的“一霖”叫出口時,我的心里是多么的滿足,幸福。這是一種被信任的幸福,這是一種被關(guān)心的幸福,這更是一種被“偏愛”的幸福......

          您對我的教誨,我都銘記在心,最后讓這一千一百六十一個字都濃縮為這五個字:“老師,謝謝您!”

          寫給班主任的一封信5

        敬愛的班主任:

          您好!

          我想說,一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。

          還記的嗎?每次考試結(jié)束,您總皺著眉頭。每當(dāng)那時,我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么,只是默默地努力。放學(xué)后,教室里總會有您的身影。你總會掩飾你的悲傷和無奈,裝作信心滿滿,來鼓舞我們,“老師,相信你行!蹦菚r你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時我們心里總會有種力量,讓我們信心滿滿。

          還記的嗎?你為我們歷盡了艱難險阻。班內(nèi)差生多,在別的老師眼里一個字,累,太累了。但你不同,你無論有多忙,你總會一絲不茍的教差生;無論學(xué)生多煩,你都會耐心教導(dǎo),危難時刻,你總會把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么,古人為什么總稱贊老師,稱贊您的無私,您的負(fù)責(zé),您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大,這么圣潔,這么無私。老師我還記的您,無數(shù)次的帶病上課,雖然很累,你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課,咳嗽時,你總到外面咳;頭痛時,你也堅持把課上好。為了我們,你不知遭受了多少折磨,但你不放棄,因為你愛我們,你不忍心拋下我們不管。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦敢鈱⒆约夯癁榇盒Q,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。謝謝您!

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