給老師的一封信作文1200字（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的給老師的一封信作文1200字，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信作文 篇1
敬愛的陳老師：
您好！ 值此光榮的教師節(jié)到來之際，讓我在軍營向您致以軍人的敬禮！并祝您身體健康，精神愉快，桃李滿天下！
從1970年4月離開閘北五中，至今已經(jīng)17個春秋了。離校后，我曾經(jīng)兩次到學(xué)校去拜望您，可惜都沒有遇到。我只好請周校長、教導(dǎo)處王主任代我向您轉(zhuǎn)達(dá)問候，不知您是否知悉。
回顧這將近17年的歷史，真是感慨萬千。我們這一屆學(xué)生在校時，正是一鬧得最兇的年頭。我們自以為是無私無畏的紅衛(wèi)兵小將，實(shí)際上我們在學(xué)校里不過是軍宣隊(duì)、工宣隊(duì)和工人造反隊(duì)任意驅(qū)使的整人工具。今天批判這個，明天批判那個，全校100多名老師中有將近一半的人受到了批判、審查，甚至被剝奪了傳授知識、教書育人的權(quán)利。僥幸未被沖擊的那些老師，根本就無法承擔(dān)起全校六九、七零屆共28個班級的教學(xué)任務(wù)。
那時候，課堂秩序也真的是糟透了！雖然，工宣隊(duì)在教室外到處巡視，有時還要對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生責(zé)之以棍棒，奉之以拳腳。可是，老師在課堂上仍舊無法正常上課，學(xué)生們也無法安心聽課。記得有一次，您正在給我們上數(shù)學(xué)課。突然，翁國安和胡國平打起架來。霎時，課堂成了戰(zhàn)場，課桌椅被他倆成排地推倒，我們男女同學(xué)只能拿著書包分別躲在兩個墻角。此時，您為了保護(hù)我們，不顧自己個小體弱，挺身而出迎著他倆瘋狂地?fù)]舞著的長櫈子，喝令他們住手�？墒�，他倆毫不理會您的一片苦心，翁國安竟然掏出了匕首對著您。當(dāng)時，您被他倆氣得流下了眼淚。我一看這情景，連忙悄悄地溜出教室喊來了工宣隊(duì)員，一場風(fēng)波總算平息了。然而，望著滿地翻倒的課桌椅，老師您縱使有回天之力，也無法收攏我們這五十幾顆心了……。初中的兩年多，就這樣“轟轟烈烈”地過去了。
跨出了中學(xué)的門檻，我來到了農(nóng)村的廣闊天地。在農(nóng)村的三年多時間里，我曾經(jīng)擔(dān)任過生產(chǎn)隊(duì)長、大隊(duì)團(tuán)支書，帶領(lǐng)社員和青年開展科學(xué)種田，推行新的勞動組織方式，組織文藝宣傳隊(duì)，建立圖書館等。在工作中，我感到自己知識的貧乏。因此，在一天繁重的勞動之余，只好利用晚上的一點(diǎn)時間，在如豆的煤油燈下堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。三年多的時間里，我?guī)缀醴瓲�了一本《新華字典》，心里才算感到踏實(shí)了一點(diǎn)。
后來，我參軍到了部隊(duì)。以后，又進(jìn)入了軍校學(xué)習(xí)。然而，越學(xué)習(xí)，我越感到自己知識的不足。于是，1985年，我又進(jìn)入了上海財經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還沒有畢業(yè)。
回顧這十七年來，自己在讀書學(xué)習(xí)中走過的道路，我深深地感到：一真的是一頭惡魔，吞噬了多少人的青春與良知，深受其害的人真的是太多了！至今，我們?nèi)栽诳嗫嗟刈匪鞅凰鼕Z去的知識和年華。
往事不堪回首！看今天，知識受到了應(yīng)有的尊重。您們——辛勤的園丁，得到了應(yīng)有的尊敬和地位，我們的國家真正走上了復(fù)興之路。對此，我們這些經(jīng)歷過一的人，都感到由衷的欣慰！同時，借此機(jī)會，請您代我轉(zhuǎn)告您現(xiàn)在的學(xué)生：一定要珍視現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，為成為對祖國、對人民有用的人才而發(fā)奮學(xué)習(xí)！
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇2
敬愛的徐老師:
您好！老師您肯定意想不到吧！沒想到我也會寫信給您。您教我兩年了，我好像還沒有正式叫過您一聲老師，平時一見過您都是彎著頭，默默地?zé)o聲地走過去，收到這封信時，你或許會驚訝，或許會討厭我。期末考試的前一個月，正式進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，迎接期未考試的到來。老師，這一個多月的時間里，每節(jié)課您都會帶一張數(shù)學(xué)試期。一節(jié)課的時間里，您會叫我們先做，然后您在旁邊改，剩余的半節(jié)課您會講。
老師您改試卷的方式有點(diǎn)“特殊”，只會改數(shù)學(xué)成績考得最好的前二十名，改完了以后。以馬不停蹄的速度講題，然后二十名后面的同學(xué)的卷子上少了一種顏色——紅色。您每次都這樣，我和我的朋友好不容易做好的卷子，您看的不看一下。我們好傷心呀！其實(shí)，老師您改不改我的試卷，我一點(diǎn)也不會難過的。因?yàn)橛⒄Z老師是我二嫂，我的所有試卷她的會看一遍、改一遍的，當(dāng)然這是晚上的事了。英語老師是我二嫂，這個您肯定不知道的，畢竟在學(xué)校我只會叫她趙老師，上學(xué)、晚自習(xí)回家我都是走路，也不會坐我二嫂的車，當(dāng)然您是不知道的，我二嫂也不會和您聊這些的。老師您知道嗎？您很少改二十名后面同學(xué)的卷子，他們常說:“老班真夠公平的呀！我們這卷子做不做都是可以的，反正我們在老班眼里只是空氣而已……”期末考的前一個星期，您發(fā)一張期未專題測試卷考試。前二十各的同學(xué)寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，而二十名后面的同學(xué)只做了選擇題，也包括我。全班69人，相當(dāng)于39人交了白卷。而英語和語文全班同學(xué)都認(rèn)真答完的。
您很納悶，但您忽略常常說起的四個字——一視同仁。您說:每個人都是我們值得尊重和愛護(hù)的個體，我們不能以別人的家庭出身、生長環(huán)境、貧富而瞧不起別人，我們要一視同仁地對待每一個人，尊重每一個人，每一個人都是平等自由的……老師，您覺得前二十名是好苗子，考得上重點(diǎn)高中，所以您對這些人要好一點(diǎn)。但您往往忽視了二十名后面的同學(xué)。二十名后面的同學(xué)就用交白卷或亂寫亂涂這種方式來報答您，而其它和的平均分都很高，只有數(shù)學(xué)平均分只有43.35分。這就就所謂的一視同仁，您一“視”同仁地關(guān)心前二十名同學(xué)，而前二十名后面的同學(xué)，也一“視”同仁地對數(shù)學(xué)這科，不聞不顧，考多少分無所謂的方式回報您。而這也是他們默默學(xué)您的方式做的。老師，請一視同仁好嗎？教語文的陳老師和教英語的趙老師，她們改卷子時，全班同學(xué)的卷子都改，要么就一個同學(xué)的卷子也不改，所以同學(xué)們很喜歡她們。老師一視同仁是您教我們的呀！我們不能以一個很了不起的身份去看一個農(nóng)民；也不能用很羨慕的眼神去看一個富人；要一視同仁地去看每一個人，這些都是您教給我們的。乞丐、殘疾人士、長得很兇的人我們都要看待自己爸爸媽媽的眼神去看他們，因?yàn)槲覀兪亲杂善降鹊�，都要一視同仁地看他們�?/p>
老師，請一視同仁地看待我們班的同學(xué)，好嗎？我相信老師您會的，因?yàn)槟看芜M(jìn)教室，我都會遞小紙條給您，反映同學(xué)們的毛病，而您總是及時請他們?nèi)マk公室里喝茶。老師，望您采納，像初一時一視同仁地對我們。說錯了，你開學(xué)再揍我哦！好了，就寫到這里了。
祝老師您開心快樂，身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生:云澤
20xx年7月28日
給老師的一封信作文 篇3
Dear Miss Wu：
“外面的人想進(jìn)來，里面的人相出去”。這是先前在實(shí)中內(nèi)廣為流傳的一句話，記得誰說過，實(shí)中越來越像座圍城。
學(xué)校體貼至微地為我們將小賣部辦得有聲有色，然后溫柔地一刀斬斷了我們出校的理由。于是我們只好望著四角天空日復(fù)一日地傷春悲秋，感慨外面的世界很精彩，里面的世界很無奈。
縱然三年時光匆匆，我們亦從來不曾忘卻吐槽實(shí)中萬惡的條條框框。能讓我們至今仍能無比懷念的，也許便是當(dāng)初的師恩深重，同學(xué)情深。
或許如今的我的身上已經(jīng)再覓不到當(dāng)初幼齒稚嫩的模樣，卷發(fā)、馬尾，端正地坐在講臺之下跟你字正腔圓地朗讀ABCD，apple,bikeandbus。想想就會覺得有點(diǎn)可笑。當(dāng)初的乖戾張揚(yáng)亦早已這被時光磨礪得全無棱角。
無論初見亦或至今，你依舊喜歡在見面時捏捏我的臉頰，在與我東拉西扯一番后仍不忘例行公事般擺出一副師長的嚴(yán)肅模樣叮囑我得認(rèn)真念書。
其實(shí)，比起師長，你更像朋友。
在實(shí)中我們一直有個美麗而惡毒的愿望，初三畢業(yè)后讓所有的卷子來個烈火中永不超生。但在初三之前它們卻坐著人生至寶的位置居高臨下蔑視蒼生。僅因你們老師的一句“這些題考試都可能遇上。”我們便抱著飛蛾撲火般的熱情，義無反顧地將考卷當(dāng)神一般膜拜。
這樣的日子或許從初一年便開始了。猶記得在英奧寫著大把卷子時，總有閑心問你一些亂七八糟的單詞。直至某天，我學(xué)會在卷子上寫下流暢的英文時，亦掌握了一句不甚動人的句子：My love for you will never die。
你教會我的句子在年段意外走紅，從此，實(shí)中男生的情書里必有的句子便是它。美其名曰：“增添文采”。同時，為了表達(dá)對你的謝意，那年教師節(jié)，我們?yōu)槟阕龅牧粞园迳铣霈F(xiàn)了不下10句的My love for you will never die。如今知曉“內(nèi)幕”，你是否正啞然失笑？
本以為理所當(dāng)然的三年竟被生生壓縮成了兩年。似乎是有些落入俗套的情節(jié)，你并沒有告訴我們你要走。憶起最后一天，教室依舊不太平靜。你靠在桌邊與我們開著玩笑，想拉我跟你一起拍照，我扭頭拒絕了。
現(xiàn)在回想起那個上午，呼吸仿佛在那一瞬變得很輕很長游移不定。在新老師來之后的幾天里，Standup之后口中依舊會不由自地應(yīng)出Good morning Miss Wu。
在一切似乎沒有改變其實(shí)一切都已改變的生命的罅隙。
至今依舊記得你在我們考好時淺笑的臉龐，生氣時憤怒的模樣；黑板上寫下的瀟酒的字體，作業(yè)里留下的可愛表情。
我們亦會在你經(jīng)過時討論你用什么牌子的化妝品，在你走后八卦帥氣的江老師和你；在你面前可以低眉順眼地做個好學(xué)生，也可以張牙舞爪地要求你請我吃東西。
很開心可心在我最美麗、最張揚(yáng)的年歲遇見你，也很遺憾沒辦法再坐在你的三尺講臺下諦聽你的教誨。
但其實(shí)，再長的篇幅也道不盡對你的言語，卻也僅一句便可概括對你的情感：My love for you will never die。
你教會我的話，如今依舊贈予你。
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇4
敬愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼就到了初三，還有幾天就要離開這個熟悉的班級和熟悉的老師。還記的初一剛來的時候每個人臉上都充滿了對新學(xué)校新老師的好奇，大家臉上都充滿了笑容。
第一眼見到齊老師的時候還覺得老師是一位和藹可親的老師，可是第一節(jié)語文課就給了我們一個下馬威，也就是那一節(jié)課讓我們對您改變了看法。那時候我坐在第一排，我看著我前面上去的同學(xué)都讓您訓(xùn)哭了---就因?yàn)楹⒆觽兊囊路徽麧�，�?dāng)時我特別害怕，當(dāng)您叫我的時候，我心里想“完了，真的完了”，可是您當(dāng)時沒有訓(xùn)我，只是說了幾句讓我平時注意的言行舉止方面的事。當(dāng)時心里特別開心。您是一位特別有責(zé)任心的老師，有時幽默，有時嚴(yán)厲，做什么事您都說要么就不要做，要做就做到最好，那時候心里還想“為什么呢？”現(xiàn)在我終于明白了。在我們錯誤的時候您沒有批評我們，而是給我們正確的引導(dǎo)。當(dāng)我們進(jìn)步的時候，您總會為我們豎起大拇指。如果，我們是一艘小船，您就像那燈塔的燈一樣，為我們照亮了前方的路。老師，這三年來，您辛勤的工作著，奉獻(xiàn)著，老師我想對您說一句：老師，您辛苦了！
上了初三我們才有化學(xué)課，也才又多了您---王燕這樣的一位老師。在您沒有來的時候，大家都在討論王老師您是否嚴(yán)厲。這時班里的劉國棟說您是上一屆最嚴(yán)的一位老師，當(dāng)時班里的同學(xué)說了一句完了。結(jié)果，第一面見到您的時候，看起來您是那么的溫柔，您對我們是那么得有耐心，第一節(jié)課上來，您仿佛會讀心術(shù)一樣，一下就知道了我們心里面對化學(xué)害怕的原因。您也當(dāng)時為我們解決了這一問題，第一次上化學(xué)課，我還以為很難，結(jié)果您講的很認(rèn)真，我也聽懂了，后來才覺得化學(xué)也沒有那么難。您在上課的時候是一位嚴(yán)厲的老師但是您在下課的時候就像我們的知心大姐姐一樣，為我們排憂解難。您是那么的優(yōu)秀，當(dāng)然任老師，李老師，杜老師等也像您一樣優(yōu)秀。
王鳳英老師，您是我們的數(shù)學(xué)老師，在我們第一面見到您的時候，我們就感覺您是一位非常嚴(yán)厲的老師。班里除了那幾個好學(xué)生，其他的同學(xué)好像都很害怕，其實(shí)我們也不知道我們到底在害怕您什么。剛上初一的時候感覺您說話很快，有點(diǎn)聽不下，可是到后來我們也都習(xí)慣了，無論您說的得多快，我們都能聽懂了。班里面有幾個不聽話的同學(xué)，他們上課睡覺的時候，您是出于好心，但是他們非但不領(lǐng)情，而且還頂撞您，您沒有和他們生氣而是包容了他們，您對他們就像對待自己的孩子一樣。老師您就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
在這個六月，我們馬上就要分開了，我們在一起也努力過，當(dāng)我們體操比賽贏的二等獎的時候，大家都是那么的激動。也許時間是真的不等人，我們眼睜睜的看著離中考距離的時間越來越近，直到我們逐漸感受到中考的來臨。我們的畢業(yè)照是為了記住我們現(xiàn)在的笑容，記錄我們在一起共同生活三年的校園生活。在這個六月因?yàn)橐环菰嚲�，我們將各奔東西。我們約定好畢業(yè)以后還要在一起，但是我害怕，隨著時間的增長有許多人會變成手機(jī)里那個永遠(yuǎn)都不會響的手機(jī)號。
愿青春不老，我們不散。
60班永不散場！
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇5
親愛的老師：
你好！
還記得我嗎？我就是以前她最難搞定的那個學(xué)生，也是最調(diào)皮的那個。如果記不起來，我就說了，我是王理萍。多謝你一直多么愛護(hù)我、關(guān)心我的學(xué)習(xí)，怕我考不上理想的學(xué)校，你就天天幫我補(bǔ)習(xí)，不怕多困難，你依然幫助我，當(dāng)我考試考差了，你就在背后一直技持我、鼓勵我。在最后我終于考上了，這是開心的事，但是你卻走了，不能和我分享，因此我很難過。
記的有一次，我們上著課，大家都很認(rèn)真地聽著，外面下著傾盆大雨、閃著雷電，風(fēng)雨交加。就在這時后，我突然發(fā)燒了，臉色變清了，嘴唇變白了。你在上面上著課，突然看見了我的表情，馬上扔下手中的課本，箭步向我走來，用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭，“�。∧闵×�，得馬上去醫(yī)院。”您著急的說。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后隨手拿起一把雨傘，直奔醫(yī)院。
朦朧中，我看見您全身都濕透了，而我卻一點(diǎn)事也沒有，原來你把傘都遮在了我頭上。我頓時眼淚奪眶而出，心里非常的難過，好像針一樣刺著我的心。你的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，到處飄擺著，飄在我的額頭上，于是，我就用我的全部力幫你扎好頭發(fā)，正想幫你，你用力一拋，就把我拋昏了過去。
你于然向醫(yī)院跑去。你越來越慢了，呼吸越來越快，上氣不接氣。再這時侯，我醒來了，我就說；“老師，讓我下地走走吧！”您卻說；“不，我不能把你放下來，地面很滑、很濕，怕你跌倒�！薄拔也粫模惴判陌�！求您了老師�！薄昂冒伞！蹦f。走了一會兒，我看見前面有一排凳子，于是說：“老師，那里有一排凳子，我們?nèi)ツ抢镒�！”“也好�！蹦f。我就拉著您的手向那走去。就快到了，我就在這時侯睡了過去。
當(dāng)我醒來時，我躺在病床上，老師在我旁邊睡著了，她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師�！肮贰�，把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著我，說：“怎么了，病好些了嗎？”“好多了�！蔽艺f。
記得還有一次，是與我的成績有關(guān)的。在三年級的時侯，我就在一次考試考差了。您就走到我身旁，用嚴(yán)肅的眼光盯著我，對我說：“等放學(xué)的時候，到我辦公室來一趟，我有話跟你說�！蔽艺f；“哦！”我心里想：一定不會有好東西益我的，我應(yīng)該做好心里準(zhǔn)備才行。
“鈴鈴鈴鈴……”最后的一節(jié)課下了。我背好書包就向老師的辦公室走去了。我敲了敲門，就進(jìn)了去。只見老師她在批改作業(yè)。我不敢打擾她，就靜靜地在站在一旁看著。而老師認(rèn)認(rèn)真真地批改著作業(yè)。一分鐘過去了，二分鐘也過去了……可能老師口渴了吧！她就回了過頭來……她愣了一下說：“你幾時來的，怎么不叫我呢？”我說：“我是怕打擾您批改作業(yè)，所以才不叫您的。老師��！您找我有什么事嗎？”“哦！差點(diǎn)不記得了。我叫你來是因?yàn)橄牒湍阏f說你的學(xué)習(xí)成績的情況的。你說一下，你這次為什么考差了呢？”我說；“對于這次考試考差的原因是因?yàn)槲铱荚囂中牧�，所以才考差的。”您說：“那粗心更不應(yīng)該了，在這張?jiān)嚲砝锩妫心切┰囶}是沒有講過的，你說說�！薄皩Σ黄�，我以后在也不犯錯了，老師�！蔽艺f……
所以說老師，我在您的教育下，我終于不犯同樣的錯誤了，我會努力地學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我的期望的。
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇6
老陳數(shù)學(xué)樂園六年級的小朋友們：
你們現(xiàn)在心情如何？確定進(jìn)入理想的初中沒有？你們快樂嗎？
你們剩下的課由少年宮安排的初中老師來上，本來有些話很想跟你們當(dāng)面交流，現(xiàn)在就通過這封信把我想說的交流給大家。
首先要感謝你們給了我“簡單”的快樂。和你們在一起，可以忘掉大人的復(fù)雜與煩惱，可以和你們?nèi)ュ塾尾恢呺H的宇宙，可以去“包子店”、“豬才怪”中體驗(yàn)?zāi)呛唵蔚目鞓�，可以和你們一起純正的成長，可以保持對知識真理追求的興趣……
其次，每個人都要長大，小升初是你們?nèi)松牡谝淮沃匾P(guān)口。為了順利通過這個關(guān)口，你們的父母和你們都付出了相當(dāng)多的時間和精力。這里面的得與失、苦與樂、成與敗是你們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷。我從一個老師和朋友的角度跟大家分享下心得，希望能對你們有所幫助。 “一份耕耘，一份收獲”；“勤能補(bǔ)拙”；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這些不是讓你們死記硬背的負(fù)擔(dān)，而是先賢哲人的人生感悟。在這次小升初大戰(zhàn)中，競爭是殘酷的，你們中有的同學(xué)提前就已經(jīng)鎖定理想初中了，有的同學(xué)和家長還在為能夠進(jìn)哪所學(xué)校而著急；有的家長已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備孩子升入初中學(xué)習(xí)了，有的家長還在各個學(xué)校奔波；今天的這一切其實(shí)在過去的一兩年已經(jīng)可以確定了，努力的肯定比沒有努力過的占優(yōu)勢；認(rèn)真的肯定比不認(rèn)真的占優(yōu)勢；主動的肯定比被動的占優(yōu)勢。
那些提前鎖定學(xué)校的同學(xué)在過去一兩年甚至三年時間里是如何付出的，你們應(yīng)該已經(jīng)聽說了。沒有哪個是不勞而獲，輕松跑在你們前面的，當(dāng)其他同學(xué)在猶豫、抱怨、懈怠的時候，他們并沒有，你們對“99%的努力+1%的天份”這句話應(yīng)該有更深的體會了。
這就是你們要面對的競爭，不努力就會落后，落后就會被選擇。這一次小升初不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，希望你們能從這一次的小升初中體會競爭、體會強(qiáng)者受人尊重，這些都不是父母能夠給你們的，而是你們的能力決定的。再大點(diǎn)，你們要學(xué)習(xí)達(dá)爾文的進(jìn)化論“物盡天擇、適者生存”，這已經(jīng)成為達(dá)爾文主義被很多西方人、日本人所接受。這個以后有興趣，我們可以交流。
在競爭之外，有沒有更加重要的感悟？我認(rèn)為有，那就是對學(xué)習(xí)的理解。
現(xiàn)在有人把學(xué)習(xí)文化和快樂對立起來，一說起傳統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)就是帶給學(xué)生不快樂，這是很片面的，片面到連帶著讓很多家長和孩子對文化知識缺少了敬仰。你們漸漸長大就能體會到無知的快樂不是真正的快樂，經(jīng)歷、看懂、受磨難后還能快樂起來，這才是真正的快樂。我一直希望老陳數(shù)學(xué)樂園能給大家?guī)淼木褪恰帮L(fēng)雨過后方見彩虹”的快樂，是探究未知世界的快樂，是學(xué)習(xí)中撥云見日的快樂。
對真理的追求是興趣的源泉，興趣是最好的老師。你們中有些孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，所以盡管努力了，但是效果不理想，究其原因在于沒有體會到探究知識奧秘的樂趣，沒有體會到掌握一種新方法解決更多問題的快樂。有的同學(xué)體會到了，所以越到后面，越主動，進(jìn)步越大，超過了很多其他孩子。怎么產(chǎn)生興趣呢？多問一個為什么，而且想方設(shè)法找出答案。這個時候不用考慮太多的分?jǐn)?shù)、成績，只要是你在學(xué)習(xí)的知識，多問一個為什么。
馬上進(jìn)入初中了，會有更優(yōu)秀的老師帶你們遨游知識的海洋，希望你們能夠揚(yáng)長避短，把小學(xué)好的方法延續(xù)下去，不好的地方加以改進(jìn)，在初中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。 如果你們遇到什么問題，也可以和老陳交流，像朋友一樣。我也會和你們一起努力的。 祝你們快樂！
你們的大朋友：陳鋒
20xx年5月8日
給老師的一封信作文 篇7
敬愛的李老師：
您好！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影?是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，“時間不等人”，小學(xué)快樂的時光又匆匆的過去了，讓人難以忘懷，令人回味無窮。從中最讓我難忘的、受益匪淺的、感激的，就是您——李老師。
雖然我們只相處了三年，但是您教會我們的卻是終身的道理，做人的原則。雖然我們很不講衛(wèi)生，愛插嘴，說不文明的話語，但是您從來不指責(zé)我們，反而用親切的話語來教導(dǎo)我們，最終，我們整個班的班風(fēng)都變好了。
一節(jié)節(jié)的思品課，一絲絲的用心，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛，一次次的幫助，帶給我們的是的關(guān)愛卻是溫暖、快樂，人生的標(biāo)桿、黑暗中的明燈和打開成功大門的鑰匙。您那份“慈母手中線，游子身上衣�！卑愕牡年P(guān)愛，讓我們“誰言寸草心，報得三春暉�！彪y以回報。
三年級一開始，我們“一幫一，一對紅”互幫互助的活動也開始了，最初只有十個小組能夠參加比賽。這個比賽連班上的“懶王”胡航也漸漸變的勤奮起來，效果也可見一斑了。后來，我們的“一幫一，一對紅”改成了“非常1+1”這個活動是全方面的，我們?nèi)喽伎梢詤⒓�，不僅提高了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，而且雙方都有所進(jìn)步�，F(xiàn)在，我們的“非常1+1”升級了，雖然還是“非常1+1”，但是方式不同了，是與自己的小伙伴坐在一起，組成一個四人組。這個活動不僅深受同學(xué)們的喜歡，還得了全國的一等獎。當(dāng)然還是得歸功于您啦！
還記得四年級時，因?yàn)槲业男�，使夢雨為難，令您煩惱，最終您還是找我談話了。
您對我說要大方，要廣泛交朋友，不能只和一個人做好朋友，兩個人走的越近，發(fā)生的爭執(zhí)就會更多，最后您跟我說要做個有后勁的女生。當(dāng)時沉浸在噩夢中的我一下醒悟過來，覺得自己是多么的傻，心中有說不盡的后悔和自責(zé)。從此，我就不只有一個好朋友了，而是有許多的好朋友，廣泛交朋友，并且學(xué)會要大方待人。最終成為全班女同學(xué)的好朋友。
謝謝您，讓我變得能干，深受同學(xué)和老師的喜愛；謝謝您，讓我們班的班風(fēng)變得比從前好；謝謝您，讓我們懂得“吃虧也是福”“態(tài)度決定一切”“寬容幸福一生”……謝謝您，教會我們?nèi)绾巫鲆粋�受歡迎的人；謝謝您，對我們無私的奉獻(xiàn)；謝謝您，給予我們細(xì)膩、真摯的愛；謝謝您……
有句話說得好“夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”。您就是這樣，如同我們的母親，給予我們關(guān)愛、溫暖、幫助。對您的感激，真是說不完，道不盡；對您的感激，不言而喻。對您的感激，一切盡在不言中。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！俗話說得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報” 花兒都要感謝蜜蜂，更何況我們?nèi)四�？今天，您為我們操勞，明天，我為您服�?wù)。今天，我們以您為驕傲，明天，您為我們榮光。雖然，我們還小，但我們懂得感恩，雖然，大禮我們還買不起，但我們懂得一份小小的賀卡，也包含著我們不盡的感激。老師，您為我們付出了太多太多，我們……感激，一切盡在不言中。
祝您
青春常在
無事如意
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇8
尊敬的劉老師：
您好！
我是吳大偉同學(xué)的家長，今天給您寫這封信，最主要的目的就是想表達(dá)一下我對您的感激之情。
吳大偉初中三年一直在您的班上。三年來，在您的精心培養(yǎng)下，他已由當(dāng)初性格內(nèi)向，不明文禮的毛頭小孩，成長為現(xiàn)在心地善良，心智成熟的年輕小伙，我們打心眼里感激您。我知道，三年來，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，您對吳大偉都給予了極大的關(guān)心和愛護(hù)，用我兒子自己的話說：“您不僅是他學(xué)習(xí)上的啟蒙老師，也是他人生中的啟蒙老師。是您讓他看到了自己的不足，激發(fā)了他的學(xué)習(xí)興趣和探知欲望，引發(fā)了他對理想的追問和思考……”
劉老師，您對您的學(xué)生，不管其家境如何，不管農(nóng)村小孩和城市小孩，都一視同仁，一樣地關(guān)心愛護(hù)，對農(nóng)村來的學(xué)生，甚至關(guān)愛有加，讓我深受感動。吳大偉剛進(jìn)晨光時，成績不是很好，當(dāng)初入學(xué)考試排在100多名之后，差點(diǎn)沒進(jìn)重點(diǎn)班。分到您的班上后，學(xué)習(xí)一直不夠用功，晚上或周末很少看到他寫作業(yè)，對此，您比我還著急，經(jīng)常打電話來過問他的學(xué)習(xí)情況，還特意和您愛人一起來我家家訪。對不夠聽話，不太用功的學(xué)生，您始終沒有放棄，而是重點(diǎn)關(guān)注，盡心盡力地做好教育引導(dǎo)工作。
三年來，在您的不斷鼓勵下，吳大偉的成績一直在不斷地進(jìn)步，從入學(xué)時的100多名，到后來的幾十名，十幾名，直到這次中考成為年級第三名，獲得711分的好成績，在全市也是相當(dāng)優(yōu)秀的。這都是您和其他任課老師辛勤付出的結(jié)果，在晨光學(xué)習(xí)三年，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，學(xué)校也為我這個經(jīng)濟(jì)不夠?qū)捲５募彝ナ×藘赡甑膶W(xué)費(fèi)。聽小孩說，每次考試成績出來后，您都會來到他的身邊，拍拍他的肩膀，給他加油鼓勁。這種激勵生發(fā)的能量，是別人無法代替，無法給予的，也是學(xué)生特別需要的。我想這也是您的可貴之處，過人之處。
吳大偉的性格比較內(nèi)向，記得三年前，為了能趕上晨光中學(xué)的招生考試，我和他連夜從北京趕到九江，在火車上站了整整一夜，到九江后又馬不停蹄地趕到考場。對此，兒子雖然嘴上沒有抱怨，但我知道他心里很不高興。一路上我更是小心翼翼地陪著他，生怕一句話沒說好會得罪他，影響他考試。經(jīng)過在晨光的三年學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)他這種內(nèi)向倔強(qiáng)的性格有了很大的改變，性格比以前開朗多了，平時在家里也愿意和我們交流。劉老師，我知道，吳大偉性格上的改變，讓您費(fèi)了不少心思，說心里話，這也很好地促使他學(xué)習(xí)的進(jìn)步，讓我更加高興，更加欣慰。
回想?yún)谴髠ド蠈W(xué)以來的經(jīng)歷，我感到他真的很幸運(yùn)，關(guān)鍵時候總有好人相助。當(dāng)時在北京讀小學(xué)，也是得益于他人幫助，才不至于離開我們回鄉(xiāng)讀書。小升初時，他叔叔嬸嬸時刻關(guān)注晨光中學(xué)招生的事情，才讓他有機(jī)會在晨光讀書，有機(jī)會成為您的學(xué)生，初中三年，您把他當(dāng)成是自己的小孩一樣格外關(guān)注，替我盡了一份本不屬于您的責(zé)任，您的這份恩情，我們會永遠(yuǎn)銘記于心。
劉老師，在您的精心呵護(hù)下，吳大偉已慢慢地懂事了，學(xué)習(xí)也已走上正軌。請您放心，今后我們將按照您的建議，用心用力培養(yǎng)他，努力讓他飛得更高更遠(yuǎn)，努力以更好的成績，更大的進(jìn)步回報您對他的期望與厚愛。
最后，再一次感謝劉老師。祝劉老師工作順利，桃李滿天下！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇9
敬愛的郁老師：
您好！小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這漫長的學(xué)習(xí)生活中，您誨人不倦的身影給我留下了深刻的記憶，您那一堂堂妙語連珠、生動有趣的語文課更讓我回味無窮。此時此刻，我心潮澎湃……
還記得上一次的作文課嗎？上課了，我們都滿懷期待地等待著您，因?yàn)槊看巫魑恼n，您都會給我們帶來驚喜。這次……正想著，您踏著鈴聲神采奕奕地出現(xiàn)在我們面前。只見您手里拿著一只又長又紅的方盒子，我的目光一直沒離開過那個神秘的盒子。底下的同學(xué)們個個很好奇，有的同學(xué)回過去和旁邊的同學(xué)竊竊私語，互相猜測著那里面是什么東西；有的同學(xué)在底下輕聲低咕，會不會是天山雪蓮？還有的同學(xué)甚至說會不會是獎杯，或是寶藏？我心里暗暗想，肯定不可能是大東西，應(yīng)該是一件小東西吧。會不會一樣?xùn)|西也沒有呢？看到同學(xué)們個個迫切的樣子。您這才笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，這里面確實(shí)有一樣?xùn)|西，要是誰能用一個成語來形容你此時此刻的心情，誰就能先一睹為快。怎么樣？”說著，您用微帶笑意的眸子看著我們。
是什么呢？我絞盡腦汁地想：是喜出望外嗎？不是，那是形容高興的。那么應(yīng)該是形容人想迫切地看某一事物的成語吧，迫不及待嗎？應(yīng)該是的吧。我正想把手舉出來，可是這個機(jī)會被孔亦秋搶去了。她說對了，于是她就神采飛揚(yáng)地跑過去看您帶來的“寶物”。您側(cè)著身子，把方盒打開一點(diǎn)，孔亦秋探過身子一看，似乎是一臉的疑惑。“怎么樣？美吧？保密�。 蹦p輕地拉開身后一位想乘機(jī)偷看的陳澄，對孔亦秋微笑著說�？滓嗲锏哪槨班А钡囊幌氯t了。到底是什么呀？我們的胃口一下被吊得老高。她剛剛回到座位上，周圍的同學(xué)就圍上去追問她盒子里到底是什么，可是她就是憋紅著臉一聲不吭。在一旁的同學(xué)就像丈二和尚——摸不著頭腦，又無奈像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只得自己另想辦法。
這下，還有一個機(jī)會就擺在了我的眼前，我得趕緊想辦法來看，結(jié)果還是讓別人搶去了。在那個同學(xué)回來的時候，您突然說了一句：“是不是看到了一個可愛的小帥哥��！”我們班的有些同學(xué)就猜是一面鏡子。最后您打開盒子，真的是一面鏡子。我大失所望，本來以為里面有什么好東西，結(jié)果卻是一面普通得再普通不過的小圓鏡子。
也許您看出了我們的心思，您意味深長地說：“這可不是一面普通的鏡子，唐朝的一位皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以整衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失�！�
接著，您又諄諄教導(dǎo)我們：“同學(xué)們，這是一句被后世廣為傳誦的名言，古代的人的鏡子都是用銅做的，把銅當(dāng)做鏡子可以整理自己的衣冠，去迎接新的一天；以歷史為鏡子，可以知道歷史的興盛和腐��； 以別人的優(yōu)缺點(diǎn)、得與失作為一面鏡子，就可以知道自己的得與失，可以取長補(bǔ)短�！�
聽了您的一席話，我受益匪淺！這真是一堂讓人難忘的語文課！
其實(shí)兩年來，您留給我們的何止這一個記憶？記不清有多少節(jié)語文課上，您和我們一起歡笑，一起探索，一起聲情并茂地讀書，一起走進(jìn)人物內(nèi)心世界；記不清有多少次活動課上，您和我們一起品三國，話西游，聊水滸，一起暢游于文學(xué)那美麗的殿堂…… 謝謝您 老師，您是我人生的引路人！
祝您越來越年輕、漂亮！
您的學(xué)生：六（3）班xx
20xx年3月27日
給老師的一封信作文 篇10
敬愛的程老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)即將畢業(yè)，您從四年級開始接受我們這個班級，已經(jīng)陪伴我們靜靜走過三個春夏秋冬。我們在學(xué)習(xí)中逐漸成長，從懵懂逐漸走向成熟，離不開您的諄諄教導(dǎo)，您教會我們知識，也教給我們做人的道理。我們把您比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果�。�
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，時刻記住您在課堂上和大家活躍互動時的情景，不忘您講授課文時的精彩，您還是一個幽默的人，有時候一句經(jīng)典的話語能讓我們緊張的神經(jīng)得到舒緩。記得您第一次家訪，媽媽說您是那么的謙虛和和藹，您總是表揚(yáng)我作文寫得好，經(jīng)常把我的文章當(dāng)范文在班上閱讀，喜歡寫作這雖然離不開喜歡文學(xué)的媽媽的教誨，但您的鼓勵就是我最大的動力！您還積極要求我向作文報投稿，也鼓勵我參加書法比賽，還有四年級時候?qū)W校評書香家庭，又是您的真誠推薦，我才得以入選，我知道這一切都是您在培養(yǎng)鍛煉我，內(nèi)心充滿深深的感激！
我以前性格比較內(nèi)向，課堂上不敢多發(fā)言。而每次課堂提問，您鼓勵的目光時常在我臉上掃過，在您的關(guān)注下，逐漸的我膽子開始放大，開始踴躍發(fā)言。記得上次課堂辯論，您選了我和其他幾位同學(xué)上臺參加，經(jīng)過之前的精心準(zhǔn)備，面對著臺下同學(xué)們的輪番提問，我和另外幾位唇槍舌戰(zhàn)地應(yīng)付自如，最終正方勝利，我們沒有讓您失望。而這樣的辯論，其您實(shí)就是在培養(yǎng)鍛煉我的膽量。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在您的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩�?fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價值和幸福成果。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，我真誠地祝愿程老師您永遠(yuǎn)幸福快樂，快樂幸福！
最后，讓我真誠地對您說一聲：“謝謝！”
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信作文 篇11
敬愛的老師：
您好！
請問您最近身體如何？我想您一定會很好的。因?yàn)槟挥辛R我們的份。這次我給您寫信，是希望您別再拖堂了。
您記得嗎？最近我覺得您是越來越盡職了啊。首先，您是語文老師，我知道一起上主課的進(jìn)度很緊張，所以每次都拖堂，我也理解。但是您一脫就是10分鐘。而且還占用別人課的時間。這讓人怎么辦呢？
記得開學(xué)的那一天。您走向講臺，看到了我們，還沒回到位置上。只見你眉頭一皺，兩只手像老虎一般狠狠的“啪！啪！”一聲拍到講臺上。我心里想：“老師，講臺是無辜的��！講臺被您拍壞了，還怎么上課呀？”
您像貓遇見老鼠一樣說道：
“上課鈴都響了，上課了沒聽見嗎？”
我輕輕的說：“好像下課鈴你能聽見似的。”
“就你愛接話。”老師憤怒的說。您像餓狼的眼睛一樣，孔盯著我們，我們嚇的都不敢看老師的眼睛。老師的臉像巨龍一樣，威武霸氣，我是無法想象到的。
您心平氣和地對我們說：“能不能把學(xué)校當(dāng)做你們的家？老師就像你們的親愛爸爸媽媽一樣。”我輕輕的，冷冷的笑了一會兒，腳大模大樣的，擺在桌子上，說：“這要是我家，我都不會讓你進(jìn)來�！�
您都要被我們氣的吐血了，“感覺一口老血噴出，鮮血直流�！边@節(jié)課老師都用瓜子臉對著我們。哼，就不能像我們二人管的，大頭老師一樣溫柔可親討人喜愛嗎？
又到了下課了，聽到了涼爽的鈴聲。您說要用下課的時間來補(bǔ)足上課的喧鬧聲，而且還說，只圖兩分鐘，不會花太多分鐘的，這是星期五的最后一節(jié)課，您說會讓我們少一點(diǎn)作業(yè)，少一點(diǎn)成績，會讓我們在這小假期里面玩的痛快一點(diǎn)的。聽到這些句話，我高興極了。只見你一手翻開課本一手推開黑板說的那幾個，我已經(jīng)知道，而且你已經(jīng)說到老套的知識了。我真想聽到那悅耳的二個字“下課�！钡搅藘煞昼姾螅�沒有下課。這可是周五的最后一節(jié)課呀，如果下課了，我就可以見到人見人愛、花見花開、車見車爆胎的愛文管老師了！到了5分鐘后，我的眼皮已經(jīng)從之前的雙眼皮變單眼皮了，我想蝸牛一樣，躺在桌子上，根本沒有用耳朵聽的知識點(diǎn)，老師見到我們的這樣，沒有說我們，而是繼續(xù)講他的知識點(diǎn)。我心里想：快下課呀，快下課呀，已經(jīng)5分鐘了，為什么還是沒有下課！感覺你是不知道人有三急呀：尿急，大便急，還有，喝水急�？匆幌挛业耐溃呀�(jīng)用雙手捂著重要部位，急著想出門了。看看我后桌，已經(jīng)要把尿尿拉到褲子里了。我也已經(jīng)要憋不住。真想感受一下那放飛自我的感覺！老師見我們這樣子了，再次，啪啪的拍起了講臺桌。我立刻緩過神來看，目瞪口呆的看著老師。您說：“最最后8分鐘再不拖堂，老師以我的人權(quán)保證。”8分鐘，我露出驚訝的表情，我真想為我自己唱一首涼涼。結(jié)果還是沒有下課，說好的兩分鐘呢，說好的5分鐘呢？說好的8分鐘呢，現(xiàn)在8分鐘過去了…最后10分鐘，結(jié)果，有家長進(jìn)來了，說他的兒子還有他有事要趕緊走，說著他就把自己的兒子接走了，老師真的是看到這位家長目瞪口呆，果然，老師也欺軟怕硬呀！您終于讓我們放學(xué)了。所以，老師，請您別別別再拖堂了！拖堂，會使我得尿急，我們也會生病。那樣我們也會請假。這樣就會少上了語文課，知道嗎？
祝你笑口常開，開開心心，眉開眼笑，長命百歲，每天有更多開心的事情��！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月3日
給老師的一封信作文 篇12
敬愛的陳老師：
您好。
當(dāng)我提筆準(zhǔn)備寫時，我的腦海中浮現(xiàn)出的不是一段段贊美而華麗的句子，而是浮現(xiàn)出您那親切的笑臉……
我還清晰的記著我們相見的那天陰雨連綿，您向我們微笑，您的微笑那么的親切，那么的令人難忘，令人討厭的陰雨天突然變得那么令人喜歡。
您在課堂上并不像那些老師一樣，強(qiáng)行把知識灌給我們，讓我們無法吸收，而是通過游戲把知識一點(diǎn)點(diǎn)的教給我們；您從不直接把問題的答案告訴我們，總是讓我們自己用自己的方法來解決，您總是告訴我們，每件事不僅僅只有一個方法解決，只要動動腦，就能找出其它的方法。
您總告訴我們要勞逸結(jié)合，每周都會上一倆節(jié)游戲課，您總能出一些新游戲，下課后，您讓我們把游戲課上的內(nèi)容寫進(jìn)作文，大家總抱怨怕寫太多會啰嗦。
老師，您不像其他老師那樣上課下課都是那樣嚴(yán)肅，雖然上課時您是那樣的嚴(yán)肅，但您下課時您和藹可親，給人一種很親近的感覺。我和一些同學(xué)時不時的去您的辦公室里玩，和您討論一些事。
您對待我們就像對待自己的孩子那樣。我們一有個頭疼腦熱，您總是拿出錢，讓我們?nèi)タ床。灰覀儼彦X會給您，說要還就用成績還。您的默默無聞，您的不求回報，讓我感動，我實(shí)在找不出能與您擁有一樣把學(xué)生當(dāng)自己的親生孩子的老師。
在一個晚自修的晚上，我看到您的辦公室有微弱的燈光，我懷著好奇的心去看，結(jié)果看到您正在批改作業(yè)。雖然您辦公室門窗緊閉，但還是會有陣陣寒風(fēng)吹入，您把手腳往里縮了縮。我清晰的看見您的雙手被凍的發(fā)紫，您身上的衣服是那么的單薄，您的嘴里不斷呼出一團(tuán)團(tuán)白氣。微弱的燈光下，您的筆在不停的移動，’’阿嚏。’’您打了個打噴嚏，您隨便拿了張餐巾紙擦了擦，又接著批改作業(yè)。我看了看時間，已經(jīng)快8點(diǎn)了，夜已深了，你還不休息，我不敢進(jìn)去打擾您，只好慢慢地離開了。我鼻子一酸，心中涌起絲絲感動，我?guī)缀鯖]看見有一個老師像您這樣，為了能讓學(xué)生明天能領(lǐng)到作業(yè)本，您熬夜批改作業(yè)。
您就像甘甜的雨水一樣，一滴一滴的滋潤著大地，我就像大地中的一顆小樹苗，貪婪地吮吸著那甘甜的雨水，那知識的雨水是那么甘甜，就像肥料，讓我快速成長，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我施肥，不是一次性倒下去，讓我無法接受。老師您的教育方法，我很喜歡。
您是夏日中一陣清涼的風(fēng)，輕輕的拂過，只為送上一陣清涼，不求回報；您是黑暗中的一根蠟燭，只為照亮路途，您是辛勤的園丁，給我們澆水，施肥，不求回報。
老師您默默無聞的教育我們，您為我們不知浪費(fèi)了您多少寶貴的時間，我們不知該怎么補(bǔ)償您，只能用我們的成績來報答您了。老師，只是最后一學(xué)期了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們6年的小學(xué)生活畫上一個完美的句號，給您留下一個好的印象，這是最后一年留在母校里了，我會好好珍惜，讓最后的一年過的沒有遺憾了。
老師，感謝您在我小學(xué)的最后一年里，讓我過的快樂，讓我學(xué)會了很多的寫作方法，看來，我六年的小學(xué)生活受益匪淺啊。
祝：
身體健康。
您的學(xué)生：xxx
日期：
給老師的一封信作文 篇13
親愛的老師:
您好！
時間匆匆，不知不覺間您已教導(dǎo)我們一年了……
今晚的夜空滿了月華星光，讓我特別容易想起從前。想起逝去的過往，內(nèi)心總是惆悵略帶一絲憂傷。許久不見，不知現(xiàn)在展信的您還認(rèn)不認(rèn)得出我的字跡；不知道您現(xiàn)在看著那些朝氣勃勃無憂無慮的`孩子們干凈而童真的笑臉，對自己教過的一個普通平凡的學(xué)生還有沒有印象；更不知道當(dāng)您在辦公室諄諄教導(dǎo)那些犯錯的學(xué)生時會不會想起某個曾經(jīng)光臨您辦公室無數(shù)次的男生？不過，隨著時光的流逝，我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會想起您清晰蒼勁的字體；聽著課堂教師真切而富含感情的讀書聲會回憶起您爽朗樸實(shí)的獨(dú)特嗓音；有時抬頭仰望湛藍(lán)的天空，腦海會浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容…….
時間讓我明白了青春是一條無法回頭的不歸路，我們只有前進(jìn)，也只能前進(jìn)。一路上頑石擋路，荊棘密布，坑溝陷阱，不計(jì)其數(shù)。我們一路走來，磕磕碰碰，撞得滿身是傷，終于在淚水和失敗的教訓(xùn)中成長，無奈卻必須向前，因?yàn)檎l也回不了起點(diǎn)。老師，現(xiàn)在的我已懂得了收起自以為是的心理，盡管有時不免因年少輕狂而犯錯，但也學(xué)會了反思和自省，不再像個小孩，任性倔強(qiáng)聽不進(jìn)規(guī)勸……
涼風(fēng)拂面，溫柔如推開湖面漣漪。月華如水，寧靜而恬淡，籠罩著萬千燈火璀璨的世俗。忽然憶起您教過的“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”的詩句，于是，星光便落滿了我的眼眶，于是，找個地方靜賞美若彩蝶的燈光……
呵，老師！這么長時間，不知您還記得我們這一屆多少位學(xué)生，還有沒有和其中某些同學(xué)保持聯(lián)系，還會不會在您的學(xué)生失落難過的時候給他們勇氣和激勵？回首我的身邊，當(dāng)初一同在您門下受教的弟子如今少之又少，太多以前的同學(xué)，以往無話不說的朋友如今都已失去了他們的消息。我知道他們都在為自己的夢想和前程打拼，我祝福他們！即使將來某一天我們終不免像蒲公英的種子一樣離散于世界各地，但我深信，誰也不會忘了童年世界里的美好回憶，校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，友誼抑或師情……
投在大地的星光像長了翅膀的天使在人間舞蹈，腦海里忽然想起劉亮程的《寒風(fēng)吹徹》，拂過臉頰的晚風(fēng)似乎一下子少了幾許自然以及和諧，反而變得肆意而凜冽。我打了個冷顫，緊了緊領(lǐng)口的衣衫。在這樣一個悶熱的夏夜里我卻不可抑制的感覺到透骨的冰冷。是我在怕什么嗎？怕生命終需面對的冬天？抑或是迷障重重的未來方向？我不知道，也沒有人能告訴我。但我會堅(jiān)定的沿著成長的軌跡走下去，就像所有的溪流都深信自己最終能注入江河，流向大海的懷抱，我也祈愿自己有一天能把夢想放飛于藍(lán)天，只要仰望就可以看見……
明天的我，或許已經(jīng)知道努力，不會再讓您那么操心了。不，不是或許，是一定。我會珍惜與您在一起的時光，也會從現(xiàn)在起就開始努力地好好學(xué)習(xí)，作為重要的初二一年，我不會松勁兒，會堅(jiān)持下去，到明天。我要對您說：老師，您放心吧！我會加油的！
有人說，良師益友。是的，課上課下，凝視關(guān)愛教育的老師，也是體貼照顧我的朋友。我感受著您對我雙重的愛。我真的非常幸�？鞓�。也許永遠(yuǎn)也不會表達(dá)出來，也許有時還會跟您嗆上兩句，但是老師，請您相信，我心中對您的愛與尊重真得很多很多。
您的學(xué)生：xxx
日期：
給老師的一封信作文 篇14
親愛的老師:
您好！
這是我第一次給您寫信呢，有些不習(xí)慣，但我想，這應(yīng)該不是最后一次吧。其實(shí)，我還是挺內(nèi)向的，在你的面前我總是羞于表達(dá)，但不知道為什么，那次的測試結(jié)果卻是外向，好奇怪……額，有很多話想說，但卻不知從何說起。時間過得很快，我們真的畢業(yè)了，有一些開心，但更多的是一絲傷感，以后和大家不能天天見面了，再也聽不到您在我們身邊上課了，再也聽不到您的嘮叨了，真的很難過，老師，你一定也是這樣想的吧！
你的特別總讓我們在畢業(yè)之際對您有太多的不舍，你說啊，有誰像您一樣，生活總是那么瀟灑愜意；有誰像您一樣，總是那么年輕可愛，像一個孩子一樣輕松地走進(jìn)我們的生活圈；有誰像您一樣，帶著我們云游在古詩詞中；有誰像您一樣，有那么卡哇伊的毛棗和毛豆整天陪伴著你；有誰像您一樣，可以在元旦晚會上獨(dú)唱一首很幼稚的歌；有誰像您一樣，上課就像"放牛"一樣，總把我們哄得開開心心；有誰像您一樣，總有講不完的中庸之道和養(yǎng)生的小秘籍；有誰像您一樣，像個王子一樣高高在上，但在我們失落時，您也會第一個安慰我們。是的，沒有誰像您一樣，您是這個世界上獨(dú)一無二的語文老師。真的很害怕，哪一天，如果您結(jié)婚了，那您就再也不屬于我們了，到那時候，您還會像現(xiàn)在這樣嗎？肯定不會了。
還記得兩年前的那天晚自習(xí)，有一位陌生的老師站在我們班門口，說了一句："把語文試卷的試卷分析寫一下，貼在試卷后面，我來看一下"，這是您對我們說的第一句話，很普通的一句話，但不知道為什么，印象卻是那么深，好奇怪。呵呵……您的第一節(jié)課真的讓我們大開眼界呢，原來語文世界是那么精彩，接著，我們就被您帶進(jìn)一個神奇的世界，那個世界很美很美，充滿了古詩詞里的書香味兒，而那里只有我們和你，因此，上語文課是一件很幸福很開心的事情呢。很快很快，兩年就要結(jié)束了，你曾說過:"不在乎天長地久，僅在乎曾經(jīng)擁有。"很幸運(yùn)的是，我們曾經(jīng)擁有過您這樣的老師，我已經(jīng)很滿足了。以后的路，我們不得不獨(dú)自面對，沒有了您的陪伴，成長路上不知道會不會感到很孤單？以后的以后，老師，你還會記得我們嗎？老師，你還會很想我們嗎？老師，你還會很關(guān)心我們嗎？但不管怎么樣，您一定要很開心很開心地生活，比現(xiàn)在還要開心好多好多。真的就要離開你了，突然覺得很茫然，很無助，我們該怎么辦？
老師，悄悄告訴你一個秘密哦，我們上輩子也許是一家人呢，要不然，為什么我每次見到您，都會感覺那么親切呢？就像一個大哥哥一樣。說真的，每次我遇到困難時，第一個想到的就是您和xx了，我總覺得你們會很盡力地幫我，而事實(shí)呢確實(shí)如此。兩年來，在學(xué)習(xí)上您幫了我很多很多，填志愿的事情也讓您費(fèi)心了，真的很感謝很感謝，我都不知道說什么才好了。
想說的太對太多，我們真的畢業(yè)了，"畢業(yè)"這個字眼總讓人覺得很傷感。
時光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過，始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的容顏，但那些過往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。就像您說的，借一段時光，鎖住我們曾經(jīng)的記憶……
很愛很愛你的孩子
XXX年X月X日
給老師的一封信作文 篇15
敬愛的陳老師：
您好！
人們都說，花兒感謝樹木，結(jié)出了豐碩的果實(shí)；蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿；小鳥感謝樹木，唱出了動聽的歌謠。我，您的學(xué)生要深深地感謝您，感謝您無私的付出，感謝您真誠的奉獻(xiàn)，感謝你給予我們的每一份笑、每一份汗、每一份愛！
五年來，是您像園丁一般呵護(hù)我這棵幼苗長大，是您給予我陽光和雨水；是您像大海一般哺育我這頭藍(lán)鯨長大，是您給予我小魚和小蝦……每當(dāng)我犯了錯誤的時候，她總是耐心地問我為什么錯，錯在哪里。在我寫反思的時候，您嚴(yán)厲地批評我，我見您的眉頭緊緊地皺成八字形，我知道，不僅我的心在流淚，您的心也在默默地流淚。每當(dāng)我遇上不會做的題目時，您總是一次又一次孜孜不倦地教導(dǎo)我；每當(dāng)我生病時，您總是第一個跑到我身邊，關(guān)切地問：“疼不疼，好一點(diǎn)了嗎？”然后再幫我上藥……每每這時，我發(fā)覺自己是多么幸福，多么幸運(yùn)！雖然我不是班上最優(yōu)秀的學(xué)生，但我敢說，我是最愛您的學(xué)生。
陳老師，您記得嗎？那次，我的《課堂作業(yè)本》有非常多的錯題沒有訂正，甚至還丟三落四地留出了好幾道空題。課后你把我留下來補(bǔ)習(xí)，剛開始我盡想著快點(diǎn)改完之后出去玩，好多次借口上廁所趁機(jī)溜出去。你看穿了我的心思，就跟我開導(dǎo)說：“做事情不能三心二意，要專心致志。小貓釣魚的故事，你忘了嗎？你這條小花貓，光想著玩，最后只能餓肚子了！”我聽了這番話后，就靜下心來好好改題。但有很多的題目我都不會做，總是去找您請教。沒想到您不但不會不耐煩，反倒還更加有耐心了。當(dāng)我訂正完所有題目的時候，長長地舒了一口氣，見你欣慰地對我微笑，摸著我的頭鼓勵我繼續(xù)努力，我的心里涌起了無盡的力量，無窮的動力。老師，請相信我，我一定不辜負(fù)您的一片苦心！
陳老師，您還記得嗎？四年前的我膽小害怕，可如今的我早已不一樣了。這全依靠您的栽培��！您鼓勵我競選班長，即使在我擔(dān)任領(lǐng)讀時，管理不力而使班級一團(tuán)糟，您也不責(zé)備我，反而總是安慰我要戰(zhàn)勝自己的膽怯，要勇敢地接受挑戰(zhàn)。那次，學(xué)校舉行演講比賽，我沒有勇氣上臺，一直很緊張，您親切地對我說：“不要緊張，老師相信你是最棒的。”聽了你的話，我心情放松了一點(diǎn)。上臺時，我開始演講了，在人群中，我找到了一張熟悉的面容——您的笑臉。只見您微笑著看著我，目光是那么溫暖、那么慈祥、那么溫柔。演講完畢，我拿到了一等獎。我歡呼雀躍，要和您分享這份榮譽(yù)，您依然笑著朝我豎起大拇指，依然親切地說：“老師相信你是最棒的�！蹦脑挸３８‖F(xiàn)在我耳邊，使我下定了決心，要與自信和堅(jiān)強(qiáng)交朋友。
五年了，春來冬往，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。五年了，夏去秋來，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。陳老師，您辛苦了！俗話說，珍珠的璀璨來自蟹蚌的眼淚。您就像是蟹蚌，而我就是那珍珠，您的愛就像是蟹蚌的眼淚，不屈不撓，也要用自己的眼淚換取珍珠的璀璨。今后，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，都是您辛勤栽培的結(jié)果！我愛您，陳老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：
給老師的一封信作文 篇16
文老師：
您好！我是你的學(xué)生柳璇，您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎？在您沒來之前，我的英語是很差的，我自己一點(diǎn)兒也不喜歡英語，也不喜歡英語老師講的課，所以，我的英語成績一點(diǎn)兒也不好，從來沒考過一次高分�？墒牵鷣砹艘院�，您新穎的上課方式和獨(dú)特的上課方法，使我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。您在課堂上經(jīng)常用畫笑臉的方法，讓我們四個組有著你追我趕的心態(tài)，學(xué)習(xí)變得更加有積極性了，我的英語成績漸漸提高，你還選我做了英語學(xué)習(xí)委員，讓我來管理班級，督促他們，我非常喜歡跟熱愛這份工作�？偸菚r不時的跑去英語辦公室，想找再有什么事可以做。
您是我見到最和藹和親的老師，又一次，因?yàn)槟翘鞗]有英語課，您讓我布置中午的英語作業(yè)，結(jié)果我給忘記了，到中午回家時我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來到您的辦公室，您并沒有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說：下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請我吃一頓飯。（我爸也是我們學(xué)校的）我松了一口氣。
還有一次，我把收好了的作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正準(zhǔn)備走，看見您桌子上面放了倆個橘子，不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個模樣。笑了，把那倆個橘子賞給了我。
您是我見到最嚴(yán)厲的老師。有一次，有位同學(xué)在您講試卷的時候，悄悄嘀咕了起來，但還是沒有逃過您的火眼金睛。你二話不說，當(dāng)場給他又加了一項(xiàng)英語作業(yè)——抄完整張?jiān)嚲怼Ｎ覀冾D時鴉雀無聲，唯恐也被罰抄寫試卷。
還有一次，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)欠交作業(yè)，我把他的事跡報告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進(jìn)了您的辦公室，可是我沒有想到，你比我想的更加狠毒，讓他打電話叫家長過來，有了這件事，幫上的同學(xué)也規(guī)矩了很多，很少有人欠交作業(yè)了。
您還是我見到最為學(xué)生保守秘密的老師。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)家長，我急忙向您報告，您聽了，讓我把那位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會講出是我揭發(fā)了他，不然。老師有什么理由請他到辦公室呢？要是他知道了，肯定不會放過我的�？墒俏覜]有想到，您替我保守了秘密。您說：我忽然發(fā)現(xiàn)你家長的簽名跟以往不相同，我不怎么相信，你還說打電話向我證明一下吧。那位同學(xué)聽了，心理防線一下子崩潰，只好老實(shí)的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風(fēng)氣又好了許多。
文老師，我知道，您對我的期望是很高的。記得有一次，我被您數(shù)落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，當(dāng)時你跟語文辦公室在一起，我說出這話后，不僅您聽到了，語文老師也聽到了，結(jié)果你們兩位老師來了個雙打，之后，我通過反思，覺得我這樣做的不對，辜負(fù)了您對我的期望。
文老師，我知道您的喉嚨有點(diǎn)兒痛，因?yàn)槲铱匆娔憬?jīng)常吃藥。但是你在上課的時候還是盡量大聲講話因?yàn)槟闩潞竺鎺着诺耐瑢W(xué)聽不見。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干歌頌的就是無私，偉大的您。
祝您事業(yè)順利，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：
給老師的一封信作文 篇17
敬愛的李老師：
雖然您是從四年級才開始教我的語文，但在這三年里，您教會我們許多的知識，您同我們在歡樂中成長。然而三年的時間就這樣從我們的歡笑聲中無聲無息的溜走了。三年，還真是短暫。
老師，您還記得五年級那一次校運(yùn)會嗎？你就像那天燦爛的陽光，溫暖著我們每個人的心房。明明是寒冬，但還是一片陽光燦爛，還有很多人單穿著一件薄薄的短袖，冬天的寒冷不能與這格外燦爛的暖陽拼在一起，更不能凍住同學(xué)們早已按耐不住的熱情。還記得是快臨近吃飯的時間了，四百米的賽跑比賽早就結(jié)束了，其他班都去吃飯了，而我們班還在跑道上——為了選出下午接力賽參加的同學(xué)，老師就讓我們幾個同學(xué)一起比賽，后三個淘汰。老師熾熱的目光，激起了我的斗志“我一定不能輸呢，一定要爭取這個機(jī)會”我心里默默想著。到我了，我心里砰通砰通地跳，仿佛不能呼吸一樣。短短五十米，我卻感覺十分地漫長，就在我快要落后時，我忽然一激靈，飛快地追上了第一名。這樣，我就成功的參加了這場接力賽。
“哎，這次你跑的挺快啊。以前也不見你跑的那么快，今天打雞血啦？”我一個朋友就在起哄，我和朋友就這樣正在打鬧著。不知是偶然還是特意的，那句話正巧就進(jìn)了您的耳朵里，您慈祥望著我，我緊張的要命。“哇，那么厲害。以后學(xué)習(xí)上也要像現(xiàn)在一樣努力啊。”您這句話，不知是真心感嘆還是無意中的話語，讓我心里突然涌上一股莫名的力量，渾身充滿了動力，心里甜滋滋的。下午接力賽，看著每個同學(xué)逐漸與別班同學(xué)拉開了一段距離，我心里也愈來愈緊張。
如果，自己拖了我們班后腿怎么辦？到時候，不就……我心里擔(dān)憂的想著，不自主的皺起了自己的眉頭�！凹佑桶。瑢W(xué)們！接下來的同學(xué)要努力��！”一個略帶沙啞的聲音沖出了人群——那是您的聲音！快到我上場了，心跳比之前的頻率更快了，但是您的聲音，給了我一種莫大的鼓勵。班里已經(jīng)落后兩棒了，但還好處于領(lǐng)先狀態(tài)，但我們班的優(yōu)勢已經(jīng)明顯的縮小了許多，所以不能再掉棒了，不然會被反超的！我心里這樣想。
所以接力棒到我手里時，我也不顧什么擔(dān)憂了。就只能拼命的跑，努力讓自己保持在把接力棒給同學(xué)之前不讓棒從我手里滑落。可是我在途中卻摔了一個踉蹌，幸好自己及時穩(wěn)住了，又想起老師和同學(xué)的鼓勵。飛快的跑過去，把接力棒遞給了同學(xué)。我到一旁“觀賽”時，其他班都快要接近尾聲時，我們班那邊就傳出了一片歡呼�！拔覀儼嗤瑢W(xué)真厲害！”只聽見您一句話，讓我心里充滿了歡樂，充滿了動力。結(jié)果，我們班就拿了個全校第一名的好成績，無論是沒拿到名次的還是拿到了的，每個同學(xué)臉上都洋溢著滿滿的喜悅。班里的氣氛瞬間就變得快樂，輕松起來。我們滿臉的喜悅和您的笑容，在晚霞輝映下是那么的燦爛，那么真實(shí)，那么快樂！
從四年級那天，您對我們時而嚴(yán)厲，時而親切。我還記得您開始教我們時，就一直告誡我們不能耍小聰明，要憑自己的真實(shí)水平。直到現(xiàn)在。您和我們相處了快三年了，這段日子里，我們經(jīng)歷過許多傷感，許多失落，還有離別。不久后，教室里的那個位置不再是我，不再是熟悉的我們。而是一個個稚氣懵懂的新面孔，您還會想起我們這個常惹你生氣的三班嗎？
祝您
身體健康，萬事如意，桃李滿園！
您的學(xué)生：xxx
日期：
給老師的一封信作文 篇18
敬愛的的老師:
您好！
美好的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，心中不免掠過一絲莫名的孤獨(dú)。忘不了您呀，老師！雖然您只教了我們兩年，但是，這短短兩年中，是您，教我懂得做人的道理；是您，幫我構(gòu)建了一個完整的小學(xué)知識的框架；是您，讓我順利跨過了人生的第一道坎——畢業(yè)會考。在這離別之際，您的學(xué)生有好多好多的話想對您說！
老師，您還記得嗎，你剛接我們班的時候，您便給我們算了一筆帳：現(xiàn)在你們是11、12歲，用XX年（小學(xué)2年、初中3年、高中3年、大學(xué)4年）的時間苦讀，那么23、24歲就可以開始工作，再不用為生活的事而奔波，要不然的話，5年（小學(xué)2年、初中3年）后你們就要踏入社會，就得開始一生中的苦搏了。那時您便對我們說，要把學(xué)習(xí)放在首位，然而當(dāng)時我們卻沒有把您的話放在心上，也不懂您的苦心，到現(xiàn)在大家也并不一定能理解你的那份心意，也許這一切只有到我們長大了才能真正感悟你的那顆心。
老師，你知道嗎，你外表看上去似乎很嚴(yán)肅，但與您接觸時，才知道您是多么和藹可親，但使我敬佩的還是您認(rèn)真的處世態(tài)度。您對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都認(rèn)為您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事實(shí)上，若不是您那樣認(rèn)真，又怎能改變當(dāng)時我們那種馬馬虎、敷衍塞責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢！
老師，我最喜歡你的還是你坐下來與我們共同討論問題的樣子。曾記得，每當(dāng)我們遇到難題時，您總會像同輩一樣坐下來和我們一起切磋研究，絕不自持有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度，這讓我們在討論中有了很多的收獲。那情、那景真讓人感動、讓人難以忘懷……
您從不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上提問，讓學(xué)生們當(dāng)堂述說自己的心得。我記得很清楚，倘若同學(xué)回答得正確、深刻，您便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲，然后，又仿佛從沉醉中醒來，走到講臺前，親切而又大聲地說：“很好！”然后帶頭為那些同學(xué)鼓掌，“啪……啪……啪啪啪……”那強(qiáng)節(jié)奏感的掌聲讓多少的同學(xué)癡迷著、興奮著、激動著；倘若有的同學(xué)回答得不完整，您就關(guān)切的看著那位同學(xué)，眼里滿是鼓勵的眼神，一邊細(xì)聲說：“別緊張，再好好想想。”有的同學(xué)經(jīng)過思考終于找到了答案，你便贊賞有加；對那些極個別還是回答不出來的同學(xué)，您就叫他們坐下認(rèn)真想一想，再仔細(xì)聽聽別人的看法。那情，那景，已經(jīng)過去一段時間了，但今天想起，依舊是那么清晰，那么親切……
如今，我已結(jié)束了小學(xué)這金色的生活，即將進(jìn)入中學(xué)時代，可是我卻有點(diǎn)舍不得離開你、離開母校，舍不得離開伴著我成長的老師們。是啊，多少年來，是你們的言傳身教，才使我知道了怎樣去關(guān)心他人，怎樣做人；多少年來，是你們循循善誘的教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓我有了一個很好的人生起點(diǎn)。我想將來我一定要全力以赴，努力學(xué)習(xí)，做一個知識淵博的、對社會有用、人，才不會辜負(fù)老師您對我的期盼。
母校的生活難忘，母校的一切在我的腦海里也是記憶猶新，但母校的啟蒙老師們更是讓我終生難忘……
老師，現(xiàn)在就讓我在這里早早地對你說：“教師節(jié)快樂！”讓我永遠(yuǎn)祝福你：身體安康，工作順利，合家歡樂！
你的學(xué)生：xx
x月x日
給老師的一封信作文 篇19
敬愛的曉燕老師：
真的很榮幸做您的學(xué)生！
這一個學(xué)期，您瀝盡了心血，您用一顆火熱的心溫暖著一班的每一個學(xué)員。
雖您現(xiàn)在將要離我們而去，但這雖短暫而又甜蜜的時光是我們一班同學(xué)一生也不能忘懷的。
還記得您剛來時，您雙手交叉垂下，站在講臺上，圓圓的臉蛋上帶有一股自信，但又略微透著一種羞澀。
其實(shí)，從那一刻開始，我就知道，您是一個好老師。
您漸漸地和每一個同學(xué)接觸，我也發(fā)現(xiàn)了您特別看重我。有一次全班很多同學(xué)沒做導(dǎo)學(xué)案，您大發(fā)雷霆，點(diǎn)了我們幾個學(xué)習(xí)還不錯的學(xué)生的名字，第一個便是我，您站在講臺上紅著臉大喊：“你們這些，哪一個應(yīng)該站起來��？”對不起老師，我辜負(fù)了您的期望。
考試接連失利，特別是英語，很可怕的分?jǐn)?shù)。那一天早讀，您來到我桌前，用清澈的雙眸看著我，輕聲溫柔的說：“高開雨，咱不是學(xué)不會，對不對？好好學(xué)，老師相信你一定可以�！陛p柔中又有讓人不可抗拒的嚴(yán)肅。
可我又一次讓您失望了。英語學(xué)科競賽，我才得了72分，那是連做夢都不敢夢到的分?jǐn)?shù)��！也是一個早讀，您手握我的卷子，走到我的桌前。我心里滿是愧疚，低著頭站了起來。您依舊平靜，像對待您最愛的孩子一般說道：“老師看了一下你的卷子，失分大部分是在閱讀理解上，可要加油啊，閱讀理解分值不低�。 蹦窃捳Z，如一股清風(fēng)吹過我的心底。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，您輕輕把卷子遞給我，走去了。從那刻，我就發(fā)誓，期末必回考出您一個滿意的成績，不僅是為了讓您高興，也是為了我自己的學(xué)業(yè)。
功夫不負(fù)有心人，期末我的英語是a等級，當(dāng)您站在講臺上說考a的起立，我自信的站了起來，您看了我一眼，雖目光短暫，但我看得出您眼底的驕傲。
可考試后的晴天霹靂，讓我心痛不已——您要離開我們了！
當(dāng)您失態(tài)，帶著通紅的眼眶、哽咽的聲音走出教室的時候，雖然我沒有哭出來，但心中早已哭的滂沱。
當(dāng)于佳寧和黃文杰把您請進(jìn)教室時，我們又看到了您那不舍的面容，像是即將失去自己心愛的孩子一般難過的面容。
您給我們放了一首歌，對我們說了很多話，當(dāng)您說道“你們的兇老師要走了，希望你們下一個英語老師是溫柔的”時，我哭了，眼角禁不住溢出一滴淚水，我真的沒法忍住。您知道嗎，雖然您平常對我們很嚴(yán)格，但那樣的生活是最最開心、最最充實(shí)的，我們從來沒有覺得您兇，我們一直都認(rèn)為您是天地底下最好的老師。
您轉(zhuǎn)身走出教室，我硬挺著沒有哭出來，真的，我不想您離開。我們一直以為您會陪我們走到畢業(yè)，可是沒想到，只是過了一個學(xué)期，您竟要離我們而去了！
曉燕老師，我不知道您為何離開我們，但我們知道您也不想，您那眼神望著我們這些孩子，是那么的不舍、痛心。
老師，不管您身在何處，您要記住，我們都愛您，全體2012級1班的同學(xué)都會記住與您在一起的每一分、每一秒，那是我們初一生活中最美好的時光。希望您也不要忘了我們，不要忘了那群永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生們。
老師，謝謝您半學(xué)期的教導(dǎo)，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，愛您。
您的學(xué)生：xxx
日期：
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