給孔子的一封信（通用17篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的給孔子的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給孔子的一封信 篇1
尊敬的孔子先生
您好！
當這封跨越了千百年風霜，受盡歷代文化洗禮的書信到達您的手中時請您不必多慮，晚輩只是一屆后生認識還很淺薄如有冒犯望您海涵，我是一名二十一世紀的中學生與您相隔著比銀河還遠的距離。
歲月的長河浩浩蕩蕩，歷史的舞臺上匆匆出現(xiàn)了一個你曾一度照亮了一條夢想與智慧的道路孔丘一個家喻戶曉的名字儒學一門耳熟能詳?shù)睦碚�，您是每個人心里的大教育家大思想家，大文學家可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去可您的精神永遠留在了我們的心中。在文化的大觀園里，你是一朵絢麗的奇葩，似荷花般高潔但不傲慢，似曇花般美麗有多一份久遠。
當然我知道您缺少的不是贊美，而我的這封信跨越時光來到您的手中也不是為了奉承。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色您曾撒下仁愛的種子依舊在我們的心中蓬勃成長，包含你思想的論語一書如一盞指路燈能讓我們在黑暗中找回正確方向。如一杯香濃的咖啡讓我們理解，細細品味人生百態(tài)才能感受到它的香甜。如一支支鋒利的箭讓我們懂得良藥苦口利于病的道理，您的思想主張啟迪著我們熏陶著我們，孔爺爺您的淳淳教導，讓我如春風您的學而時習之，學而不厭讓我深深懂得了學無止境的道理。讀了溫故而知新后讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力當我在控制不住自己時，您的學而時習之，不亦樂乎讓我自覺的整理好思緒一頭扎進書海。當我兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書的時候，您的學而不思則罔思而不學則殆如當頭棒喝讓我自覺制定好了學習的方法，您的一言一行都深深影響著我啟迪著我所追尋的一切知識。
孔爺爺您是世人心中的大圣人，您知道你在生活中的思想主張對當今社會時多么重要么？正因為有了您當初的寬宏大量才有了今天人與人之間的和諧紐帶，您的思想也深深教育過我，您的一言一話都是我們?nèi)松詈玫恼n題。
孔爺爺您為了中國的文化做了很大的貢獻，如果您現(xiàn)在看到這些后，您一定會感到很欣慰吧，我們會一如既往地學習您的思想。弘揚祖國文化，使我們中華民族的靈魂和精神萬古常青！
此致
敬禮
給孔子的一封信 篇2
敬愛的孔子：
您好！
雖然您已離開我們不知有多少個世紀了。如果您還在，一定很高興。因為現(xiàn)在您的許多言論至今依舊被世人視為至理�；旧纤械膶W生在小學都背過讀過《論語》，得到過您的教誨。是您首次提出了“有教無類”，是您告訴老師在教書時要“誨人不倦”，“循循善誘”，是您告訴了學生們要“舉一反三”“溫故而知新”。
您可能還不知道吧！在2008年北京奧運會開幕式上它淋漓盡致地在全世界第面前展現(xiàn)了輝煌燦爛的五千年文化。它的主線就是“樂禮善學，尚中貴和”的儒家思想的精髓。2008名演員擊缶而歌“有朋自遠方來不亦樂乎。”身穿古袍，手持竹簡的孔門子弟齊聲誦讀著《論語》：“四海之內(nèi)皆兄弟也”“三人行必有我?guī)熝伞�。等儒家思想的�?jīng)典名句。從那時起，儒學就傳遍了五大洲，掀起了“孔子熱”。不知是中國人知道您孔子，在世界您都赫赫有名。所有人一想到中國，就會想到您與儒家思想。
而且，在世界的各地都有孔子學院來推廣漢語與博大精深的中國文化。那里有許多的人來了解您、學習中國文化。您的曲阜孔廟、孔林也成為了世界文化遺產(chǎn)。許多人來到這里參觀游覽，了解儒家思想。
在我學過的一篇文章《孔子游春》中，您也啟迪我們要有德行，懂情義，要善施教化。您引導、激勵后人要向水學習。
孔子先生，您對我們后人的深遠影響使我們感激不盡。也為中華文化增添了一筆亮麗的色彩。
此致
敬禮
一名中學生
5月12日
給孔子的一封信 篇3
孔子：
您好。從我呱呱墜地長大成人這個過程中，不管是老師還是父母就已經(jīng)把您以及您的思想灌輸?shù)轿业哪X子里了，讓我不得不把您牢記于心。
您是春秋時期的思想家，教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，您的《論語》一書更是讓后人受益匪淺。
從容自若的您。您周游列國，哎衛(wèi)國的匡地被匡人團團圍住。因為您長得很像魯國的陽虎，而陽虎曾經(jīng)侵犯過匡地，匡人誤以為您是陽虎，要懲罰您，您的學生子路擔心您受驚，不顧一切沖進包圍圈，不料您竟如無其事地彈琴誦讀。子路十分不解，您說：“在水中不怕蛟龍的是漁夫之勇;在野地不怕虎豹的是獵人之勇；能面對刀劍，視死如歸的是戰(zhàn)士之勇；能掌握自己命運，臨危不懼的人，是圣人之勇�！笨锶碎L大您不是陽虎，就把您放了。
您看，您在面對危險時，不但沒有慌了手腳，反而用平靜的心態(tài)讓自己和學生從困境中死里逃生，這種大無畏的精神又有誰能模仿得了？又有誰不會對您的蕭然起敬？
謙虛誠實的你。在游行的路上，見到兩個小兒在爭斗，問其原因。原是因太陽離人的遠近而發(fā)生的一起爭辯。在兩小兒敘訴了自己的觀點后，孔子無法分辨那個是正確的。于是，兩小兒笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”
是的，您曾說過要不恥下問，如今，當您面對兩個小孩的爭論是，并沒有因為自己地位高。在人們的心目中是位無所不知的圣人而胡亂地評價某個人的觀點，而是很謙虛地聆聽兩個小孩的爭論，卻不妄下斷語。您尊崇高實的謙虛求實的品質(zhì)讓我為之動容。
在我眼里，您是位普通的老人，又是一位圣人。您的思想，已經(jīng)扎根于我們以及身邊人的心中！
中學生
5月12日
給孔子的一封信 篇4
敬愛的孔老先生：
您好！
經(jīng)過了悠悠漫漫的歷史歲月，流經(jīng)了大大小小的歷史長河，您已經(jīng)成為幾代人所紀念的人。從您身上，我們學會了“有朋自遠方來，不亦樂乎？”學會了“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾？”“學會了“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>
您把知識當作生命，畢生忠于教育，門下弟子三千。您是儒家偉大的創(chuàng)始人，打著“以德育人”的口號，所謂“德不孤，必有鄰”。您的教育思想具有實踐性和多樣性、歷史性和社會性、繼承性和可借鑒性、預見性和前瞻性等多方面的特點，使學生們可以多方面發(fā)展。
您認為教育對社會發(fā)展有重要的作用，是立國治國的三大要素之一，教育事業(yè)的發(fā)展要建立在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上。即“子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：‘庶矣哉�！接性唬骸仁�，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之�！蹦庇^的認識到治理好一個國家，要有這三個條件。即勞動力、發(fā)展生產(chǎn)、進行教化和發(fā)展教育事業(yè)。
您對教育在人的發(fā)展過程中起關(guān)鍵作用持肯定態(tài)度。您在中國歷史上首次提出“性相近也，習相遠也”。這一理論具有一定的科學性，指出人的天賦素質(zhì)相近，打破了奴隸主貴族天賦比平民高貴、優(yōu)越的思想。這個較為科學的命題，既是孔子“有教無類”的理論基礎，又是您長期從事教育工作的結(jié)晶。
因為在您那時的封建社會下，能接收到教育的是那些高官貴族，平民們都沒有資格上學。您創(chuàng)辦私學后，首先在招生對象上進行了相應的革命，實行“有教無類”的辦學方針，這也是您教育實踐和教育理論的重要組成部分。
您的教育基本目的是培養(yǎng)志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的學生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也”，“篤信好學，守死善道”，“志士仁人，無求生以害人，有殺身以成仁”。最后，您的教育目的轉(zhuǎn)化為您的學生的學習目的，因為這種主觀和客觀的統(tǒng)一，所以您才能造就出許多有才干的學生來。
在了解了你以后，我自己用實際行動來向你求教，雖然只是在字面上的，但我也是很深受啟迪的，我學會了“已欲立而立人，已欲達而達人”，學會了“述而不作，信而好古”，學會了“文質(zhì)彬彬，然后君子”……
您放心，我也會將您的教育目標化為學習目標，繼續(xù)努力地學習的！
此致
敬禮！
相城區(qū)北橋中學
三（4）班付志豪
給孔子的一封信 篇5
敬愛的孔爺爺：
您好！
有一個問題已經(jīng)困擾我很久了，我想借此機會來和您探討探討。
在我進入初中的這一年多里，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的變化。例如：中學生不好好學習，一天到晚只知道拿這手機玩，不論是在上課還是在下課或是在放學的路上，都能看到這樣的身影。
其實，剛開始我并了解這樣的行為會造成什么危害�？墒牵斘业囊晃慌笥殉霈F(xiàn)這樣的癥狀時，我很吃驚，原來，這是那么的危險。
以前，我的朋友，她是一個非常開朗、非常樂觀的一個人，她的成績也與我差不多。在學校我們是同班同學，放學后我們是同路朋友，在路上我們無話不談。但自從她進入初二以后，她的脾氣越來越糟，說幾句不中聽的話，她立馬就翻臉。她的成績也像坐滑梯一樣一直下降，原因就是：她太愛玩手機了，已經(jīng)到了走火入魔的階段了。在上課時，他不聽老師所講的內(nèi)容，而是去玩手機，用手機上網(wǎng)看小說。中午放學了，什么作業(yè)都不帶，就只帶手機回家。我聽她的組長（我們的另一個好朋友）說，她已經(jīng)很久沒有交課堂作業(yè)了，而且老師布置的家作她也不寫。這次期中考試，八門她竟然有五門不及格。我很想勸勸她，可是一想到要和她說話，我這心又是七上八下的。因為她的話語里充滿了尖酸、刻薄、諷刺。聽了渾身不舒服。有時候，我真想沖上去罵她一頓，可是，為了我們的姐妹情誼，為了她的面子，又不得不忍住。
您的學生曾子說過：見齊思齊焉，見不齊而內(nèi)自省也。當初如果她沒有買手機，那該有多好，她如果能吸取一下別人的教訓，那這一切都將會改變。但這也只是一些空想……
孔爺爺，您是偉大的教育家，我希望您能幫助我，幫助我一起改變她的這種不良行為。孔爺爺，行嗎？
此致
敬禮
一個敬仰您的學生：彭XX
5月1日
給孔子的一封信 篇6
尊敬的孔爺爺：
您好！
在另外的一個世界過得還好嗎？我是二十一世紀一名普通的中學生，這是我第一次斗膽寫信給您，面對您這位偉大的教育家、思想家、文學家，心中不免有些激動，心中有千言忘語不知該如何向您說起……
孔爺爺，您的名字已經(jīng)家喻戶曉，您是一位了不起的人，被后世尊稱為“孔圣”。您雖然早已離開我們，但是您的思想，您的精神，您的智慧，永遠留在了每個人的心中。直至今日，您播灑的仁愛的種子依舊在每個人的心中蓬勃生長，您播灑的思想的種子，沒有因您的遠去而褪色，一直在影響著我，使我能夠在茫茫大海中迷失后找到正確的航向。在學習上，我的成績總是忽上忽下的，在我們班競爭也很激烈，每次考完試后，看到自己那不理想的成績，心中就好像是打翻了五味瓶，什么滋味都有，眼淚也總是在這時候來看望我。是您的“溫故而知新”，這個學習法寶，讓我的成績在一步步提升；是您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，時刻警示著我，使我明白：一個人在學習中倘若只知死學，而不思考，那他將毫無所獲；是您的“不恥下問”，讓我攻克更多難題，與老師走得更近，學習更上一層樓，讓我在迷惘的學海里找到了知識之門，幫我找到了開啟智慧之門的鑰匙；是您的……總之，您的言行在學習上幫了我很大的忙，使我制定了良好的學習方法，一直都在啟迪我追尋那無止境的學問。不僅在學習上，在生活中您的話也時時鞭策著我。我大概天生就比較懶吧，總不想干這干那的。每當放假，媽媽總會讓我掃地或者刷鍋，而我又不想做，就總是說“讓我姐干去吧”！
每當這時就會發(fā)生一次小戰(zhàn)爭。但是自從我明白了“己所不欲，勿施于人”這句話的意思，教育了我：自己的事自己做。干家務并不是媽媽一個人的事，也有我的事，所以在以后的生活中我逐漸改掉了“懶”這個毛病。記得還有一次，我在公園里閑逛，在小路上遠遠的就看見了一個亮閃閃的東西，走近一瞧，原來是一個戒指，很漂亮，當我正想戴在手上時，這時我想起了“歲寒，然后知松柏之后凋也”，明白了君子和小人只在一念之間，想必戒指的主人現(xiàn)在也很著急吧，我便交給公園的看守人并寫了一個通告……孔爺爺，您教我的又何止這些呢？您的一言一行不僅是對我，對全世界的人都產(chǎn)生了很深的影響，我相信您的思想、精神和智慧一定會永遠流傳下去。
您的一言一行都是我人生最重要的財富：使我拋掉思想上的污點，完善行為上的不足，修補性格上的漏洞，總之，使我受益終生！
姓名：
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信 篇7
敬愛的孔子先生：
您好！
學了您的《論語十則》我受到許多啟示，對您的高尚品質(zhì)與為人我十分敬佩，想向您學習探討。
學而不思責罔，思而不學則殆。數(shù)千年前的您就十分注重學習與思考的關(guān)系�？梢娝寂c學的關(guān)系密不可分，可現(xiàn)在的學生，大多數(shù)只學不思。就拿我來說：相同的課上時間，相同的老師講課，有些認真思考的人總是課下也把老師的課程看一遍，再熟悉一次，我卻把老師講過的課程看一遍，再熟悉一次，我卻不在乎此，結(jié)果往往是我的成績遠在他們之下，我總是很迷惘，為什么呢?學了您的話，才恍然大悟。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！庇浀糜幸淮危蠋熤v了一道很復雜的數(shù)學題，講完后還特意問我，會了嗎?我敷衍了事，說會了。然而在考試時，面對基本相似的題，卻一點思路都沒有，只得望題興嘆。我十分后悔，當時為什么不求甚解?這才是我體會到誠實的重要。尤其是在學習上：明白就是明白，不明白就是不明白，這才是智慧。而明明不會，卻也不懂裝懂，只會害了自己。
“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”由此可見，自我反省也是十分重要的，他可以幫助人們找出并改正許多錯誤。孔子先生：您知道自我反省的好處，可像我一樣的許多人，多是犯了錯才明白您的觀點的。我以前朋友很少，卻不知道為什么，因此每天都很苦惱，學了您的話，我開始冷靜下來反省自己，雖不是每日幾次，卻也有頗多的收獲，我漸漸的認識了自身的不足，也努力加以改正，相信不久便會有更多的朋友。吧。
孔子先生：說了這么多都是在您的啟發(fā)下才明白的，相信您的話作為我的座右銘，時刻牢記。在未來的學習與生活中，不斷踐行您的思想，使自己取得更大的進步，按您的經(jīng)驗為人處事，少走彎路，更要找到自己的不足，盡力做到三日三省吾身，改正自己的缺點，使自己具有更多長出，重塑一個完美的自我。
孔子先生愿您的理論學說得到更多的認可!
姓名：
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信 篇8
尊敬的孔子老師：
您好。我是您的一個普通學生，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上尊敬的問候，更是為了表達我對您的無限感激之情。
孔老師，我最喜歡您的著作《論語〉�！墩撜Z》一書中您那諄諄教誨令我受益匪淺。“學而不思則罔，思而不學則殆�！边@句更是成為了我的座右銘，其影響巨大。從這句話中，我明白了，在學習中我們要經(jīng)常運用大腦來思考問題，這樣學習效果才明顯。同時，光思考不學那就是空想，一點作用也沒有。我們還要在課堂上專心地聽老師講知識，學思結(jié)合，才能增進我們的思維能力和擴充我們的知識面。您說是吧，孔老師。自從學習了這句話，我改掉了上課時只是認真聽講，從來不思考的一貫作風，運用了學思結(jié)合的方法。課堂上，思維能力有了明顯的提高，有時站著還能流利地講出一道數(shù)學經(jīng)典題的解答。期末考試時，也有了很大進步，終于進入了前班級前20名之列。這是我做夢都想來到的事情��！就連昔日的好友也朝我豎起大拇指，笑呵呵地說道“士別三日，當刮目相看啊！小子，好樣的！我聽了心里樂滋滋的，歸根究底，這都是您的教誨——“學而不思則罔，思而不學殆�！彼鶐Ыo我的益處��！
孔老師，您的教誨給我感悟最深的還有一句：“敏而好學，不恥下問�！痹谀侵�，我總以為自己是一個聰明的小女孩，每次自己的 成績比別人高，我就會去嘲諷比我成績低的人。就是自己遇到了難題，也不會去問別人，總覺得別人就比我差的。有一次上數(shù)學自習課，自己遇到了難題，去問班上的尖子生，他說“你去找小鋼吧，還是他為我解答的�！蔽翼樦庾由种傅牡胤酵�，原來是之前被我多次嘲諷過的小鋼。我心里想：如果自己去問平時比自己成績還低的人，那么我不也會招來其他同學 的嘲笑嗎？于是，我下定決心不去......在一次測試時，正好 考到這道題，自己冥思苦想也想不出來，最終自己還是寫不出來。當試卷發(fā)下來地，自己 成績居然不如平時差的同學，自己也被 老師批評了......當我看到您寫的“敏而好學，不恥下問”這句話時，才明白：虛心向別人請教并不是一件羞恥的事，反而會使自己的成績有所提高。
孔老師，您的每一句諄諄教誨，就像明亮的燈光，照亮了我前進的道路；就像冬日的陽光一樣，溫暖我心靈的深處；就像雨后彩虹一樣，使我重拾信心......總之，千言萬語道不盡，只希望能夠親口對你說一聲:“孔老師，謝謝您！我一定會用優(yōu)秀的學習成績來表達我對您的感激之情�！�
此致
敬禮！
您的學生：楊小妹
給孔子的一封信 篇9
尊敬的孔子：
您好！
在初中三年里沃學習了不少你的文章，但不是你記錄下來的，也是出之你口，你的話告訴了我做人的道理和學習的方法，為我的人生指路。
學而不思則罔，思而不學則殆。這句話我體會最深。指初一的時候，我學習不愛思考，我以為上課認真聽講，勤奮學習成績就可以上升。但是我的成績一直保持在那個水平。有時還會下降，一直找不到原因，后來班上的同學告訴我學習是要動腦筋的，我也開始懷疑我以前的學習方法是錯誤的，在后來我學習開始慢慢動腦筋了。但是我慢慢的忘記了勤奮，使我的學習還是得不到提升，在初一下學期的時候?qū)W習了你的“學而不思則罔，思而不學則殆”。想學習好，必須要思考和勤奮，二則少一都不行。我明白了這個道理我的成績有了提升。
但是成績提升的弧度小，這才使我想起你的一句話，“溫故而知新，可以為師矣。是因為我學習過后沒有溫習和復習，把以前的知識忘記了，所以我的成績還是不提升。我從這以后開始溫習以前的知識了，哎、成績終于有了提升。
你還有一句話使我感受很深，“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之”。三個人中，必有比你優(yōu)秀的，選擇他們身上的優(yōu)點，改正自己身上的缺點，使我做人更加完美，讓我的人生活到老學到老，人我的人生更加快樂。
希望天使能夠把這封信帶到你的身邊。希望你看到信會為我高興。
祝：孔子的文化被世界每個人所知。
姓名：
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信 篇10
敬愛的孔老夫子：
您好！
我是瀘縣毗盧鎮(zhèn)學校20xx級2班的學生康莉。當然，我也是您最忠實的粉絲之一。
故曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，在中國五千年的歷史上，對華夏民族的品行、氣質(zhì)產(chǎn)生了深遠影響的人，就是您了。您是我國古代偉大的教育家、思想家，也可算一個品德高尚的政治家以及學識淵博的知識分子。周游列國九年，換得一生真理“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”雖然您未得到各諸侯的任用，且歷經(jīng)千難萬險，但這句話在現(xiàn)代也使許多遇到困難的人，選擇勇敢前進，積極面對。影響更多人的新的成長歷程。
您正直、樂觀向上、積極進取。您的品行，在幾千年來也不斷的影響著一代又一代中國人。您曾說：“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。”您堅持自己的理想，堅守自己的原則，給我們無數(shù)處事之道，對人之理。哪怕現(xiàn)實對您進行一次又一次的抨擊，但這些都不能成為放棄追求的理由。真、善、美的最高境界，來源于您不懈的努力與奮斗。您是華夏民族里永垂不朽的璀璨的明星，照耀著中國五千年的文化。也引領(lǐng)我們成長，找到前進的方向。
但是，不知道您最近有沒有時間到“天堂”論壇里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。自稱“漢字是古代韓國人發(fā)明的”，這不是很可笑嗎？韓國人窺覷中國文化，已越來越得寸進尺。如今，韓國人更是可恥的說：“您，也是韓國人！”。這徹底打破了無數(shù)愛國志士最后的容忍防線，激起了無數(shù)中國以及歐洲等維護中國文化的人士來自胸腔，發(fā)自肺腑的憤怒。韓國引來國際上眾多罵名，而他們卻振振有詞的說他們是高句麗人的后代。高句麗人的祖先是扶余人，而扶余人是東夷的一支。而您屬于我國現(xiàn)代山東人，山東古代是東夷的勢力范圍，所以由此得出結(jié)論：您是韓國人。但這些都只是彰顯一個自稱為“文明與聰明”的國家野蠻與低能的證據(jù)。
是的，韓國人的血液里流著一種不用“教”的驕傲，而中國人卻天性敦厚善良。但是，孔老先生請您放心，我們一定會維護您是中國人的事實。并堅持不懈，所有的容忍都有最后的限度，何況那是關(guān)乎一個民族的尊嚴，關(guān)乎一個國家的自信，關(guān)乎一個世界的文明。
任何被服裝飾得五彩斑斕的理由，都只是借口。只有灰褐色的堅硬的外殼里，才留有最原始的核------那是不爭的事實，包含所有的您一直追求的真、善、美。您說是嗎？
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月19日
給孔子的一封信 篇11
尊敬的孔爺爺：
您好！
作為一名后人，能有機會給您寫信，我倍感榮幸。因為我始終認為，您曾經(jīng)的存在是上天對華夏兒女乃至人類的一種恩賜。你雖然早已離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想您的主張沒有因為時間的消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。
孔爺爺，在我心中有好多好多的話想和您訴說�？谞敔敚绬�？在當今這個時代，是一個充滿激烈競爭的時代，只有掌握了扎實的科學文化知識才能立足于社會。道理我很清楚，可就是感覺學習很吃力，學習成績自然不夠理想。每天面對著父母的說教，心中也悔恨萬千，恨自己不爭氣，對不起父母的養(yǎng)育之恩。自從聽了于丹老師講的《論語》讓我豁然開朗。論語真正的走進了我的生活，感謝孔爺爺，是您讓我明白了不能虛度光陰，明白了學習重要性。讓我深深懂得“學無止境”的道理，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您不光在學習方面給予了我啟迪，您的做人思想方面也深深地影響了我。您在《論語》中說：“人而無信，不知其可也”。您的學生曾參也說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”后來我明白了這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”正因如此，讓我懂得了做人要忠誠，與人相處要講信用。所以，同學們也都愿意和我交朋友，讓我享受到交友的快樂，和朋友之間相互幫助的溫馨。
尊敬的孔爺爺，我對您永遠懷著景仰之心和崇敬之意，我會牢記你的教化，不斷提升自身素養(yǎng)。您放心吧，我們會義不容辭的繼承您的思想、并將其發(fā)揚光大。
祝：
永遠開心快樂
陽泉四中初二年級梁元嬌
20xx
.5.23
給孔子的一封信 篇12
尊敬的孔老夫子：
您好。我是一名來自21世紀的中學生，現(xiàn)在距您生活的時代已有20xx多年了。我生活在一個幸福而又和平的時代里。我學習的教室寬敞而又明亮，并且小學到初中都不用交學費。我們學校開設了很多課程，比如語文、數(shù)學、英語、地理、歷史等。這其中我最愛的就是語文，也正是在語文課上我認識了您這位偉大的政治家、思想家、教育家。
我從書上了解到您自幼家境貧寒，但是學習十分刻苦，青年時期便精通禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝。魯國政壇排擠您，使您無法立足，您為了實現(xiàn)自己的政治理想，救民于水火，便周游至衛(wèi)、宋、陳、蔡等國14年之久。但都沒有受到當政者的重用，政治上不如意，您便轉(zhuǎn)身而投身教育事業(yè)。學而不厭、誨人不倦，以致弟子三千，賢達七十二人。當我看到這些后不禁對您產(chǎn)生了深深的敬意。
在您之后的20xx余年的歷史長河中，您的思想受到了后人們的尊崇和傳播，其中最能反映您思想的一部書是《論語》。宋朝的開國宰相趙普曾經(jīng)說過“半部《論語》治天下”。足見《論語》作用之大，影響之深。
在《論語》里我學到了怎樣對待學習：“溫故而知新，可以為師矣”。怎樣對待知與不知的態(tài)度：“知之為知之，不知為不知，是知也。”要學會謙虛：“三人行，必有我?guī)熝伞！比绾巫鋈耍骸皳衿渖贫鴱闹�，擇其不善而改之�！?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的人學習和研究《論語》，并且國內(nèi)和國外都修建了孔廟或孔子學院，尤其是在您的老家山東曲阜，有聞名世界的三孔：“孔林、孔廟、孔府�！倍夷抢锩磕甓家e行多次盛大的“祭孔”活動。后人們借此來緬懷您這位為中國政治思想文化的發(fā)展做出重大貢獻的思想家、教育家、政治家。并向世界弘揚和傳播您的思想。
經(jīng)過兩千多年的洗禮，《論語》和儒家思想已得到世界范圍內(nèi)越來越多人的理解和認同，成為中華民族和世界人民的精神財富，而您也成為了每個中華兒女的驕傲和學習的典范，這讓我更加仰慕您。
青山不老，綠水長流。夫子思想千古永存，光焰萬丈！
此致
敬禮
寫信人：潘亞寧
20xx年4月20日
給孔子的一封信 篇13
敬愛的孔子前輩：
您好。您是一位大思想家、大教育家，您首開大規(guī)模私人講學之風，在幾十年的教學實踐基礎上總結(jié)了豐富的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗反映了您對教學規(guī)律多方面認識與把握。您的.傳授，至今仍值得我們借鑒學習！
孔子前輩，可以說您一生都在教學上費盡了心思，為了能更好地教給學生們更多的知識，您基于親身體會，提出了學習的真諦——要有學而不厭的精神。在您看來，學習態(tài)度第一要點在于誠實，正如您所說：“知之為知之，不知為不知，是知也！”您的這句話從我小時就一直影響著我。正所謂“德不孤，必有鄰”。這第二嘛，就要客觀謹慎，要“多聞闕疑”，不能唯我獨是。最后呢，就是要勤奮刻苦了。您學習一直都是“發(fā)憤忘食，樂以忘憂�！闭孀屚磔呂揖囱霭�！
您好一生勤奮刻苦，卻很貧困，您卻以此為樂，至此您的學生稱許有加！喲，忘了一條，其實我剛才說的少了一條，您還說過要謙虛，不恥下問，不是嗎？您看我咋把這條給忘記了。唉，我這榆木腦袋啊！您提出了“三人行，必有我?guī)熝�。”我很欣賞您的這句話，在生活中，在社會中，有很多人都有自己值得學習，虛心求教的地方。人無完人，只有不斷地改正自己的缺點，填補自己的空缺，自己都會變得更好，您說對嗎？
不得不說，孔子老前輩，您除了在教學上有一定的造詣，您好還注意到了時間的飛速流逝呢！您說時間就像日夜奔騰的河水，轉(zhuǎn)瞬即逝，您還告誡人們一定要抓緊時間，珍惜時光。您知道嗎？您的這一深沉感嘆，開戶了中國人民憂患時間的審美意識，美學家們很看重您的這句話呢！
孔子前輩，從我小時我的耳邊就會響起父母那“擇其善者而從之，其不善者而改之”的諄諄教誨，長大后，您說過的那些話一直伴隨著我，您對全世界的影響真是太大了，現(xiàn)在全世界88個國家，建立了82個孔子學院，人們都把您這位先人牢牢地記在了心中。
此致
敬禮
一個受益匪淺的中學生：XXX
20xx年4月1日
給孔子的一封信 篇14
尊敬的孔老先生：
您好嗎？您在天堂過得很悠游自在吧！現(xiàn)在的社會變化在您眼中可謂是翻天覆地。高科技時代讓我們的生活日新月異，但我們的思想?yún)s越來越空虛。樓房越來越高，車子越來越拽，生活越來越好，但我們的精神卻越來越無處安放。
人們都在說八零后不負責任，九零后腦殘，我們九零后的精神寄托在哪里？最近看了一部有關(guān)您的電影《孔子》，并且聽老師講解了關(guān)于您的語錄，我的思想就像“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，”一樣豁然開朗，把您的儒家思想在心中過慮細琢您的語錄精髓，才發(fā)現(xiàn)我們遺忘了太多我們的祖先留給我們的東西。我們都一味追求思想前衛(wèi)，個性獨立，一味追求物質(zhì)上的享受，學習嫌太累，復習又遭罪，忘卻“學而時習之，不亦樂乎”。
而我們卻把學習當作負擔。您溫故而知新，我們撿芝麻丟了西瓜；您三人行必有我?guī)煟覀兙帕愫髤s認為天下唯我獨尊，天生我材必有用；您主張“己所不欲，勿施于人”，我們卻喜歡我行我素，不顧及別人的感受；您主張“仁義禮智信溫良恭儉讓”，這些讓我頗有感觸，如果我們沒個人都能做到那么我們?nèi)伺c人之間就容易相處，是我們每個人都能講究誠信，謙恭有禮我們的生活，就會處處充滿陽光。而現(xiàn)在的社會，有多少爾虞我詐，有多少人不講究誠信，假冒偽劣產(chǎn)品遍地都層出不窮，許多人為了自己的利益背信棄義，喪失了做人的準則。如果您老人家在世，會不會痛心疾首？現(xiàn)在的人究竟怎么了，您認為呢？對于“近朱者赤，近墨者黑”，我不敢茍同。
如果是罪大惡極不可救藥的人，我們可以不接近他們�！敖馃o足赤人無完人”，對那些一時失足的，我們可以用愛來感化他們，接受他們，想誤入歧途的犯人出獄后，如果我們都歧視他們，不與他們共處，就可能讓他們得不到大家的認可，找不到社會的支點，以至于再次走向那個犯罪的道路。所以，我們也要因人而異，不要一棒子把人打死。近墨者不一定黑，只要自己內(nèi)心堅定，抱著挽救人的宗旨就行了。我們更要做到“不以無人而不芳，不因清寒而委瑣，氣若蘭兮而不改，心若蘭兮終不移”您說對嗎?如果有輪回，您應該再帶時間走一遭吧！
您親臨其境來感受一下，孔子文化節(jié)的繁盛，人們都推崇備備至頂禮膜拜，您的子孫們已在把您的儒家學識發(fā)揚光大，就連老外們也搬起了孔子學院，看到這一切，您應該感到欣慰和自豪吧！祝您在天國過的愉快。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 20xx年xx月xx日
給孔子的一封信 篇15
尊敬的孔子：
您好。穿越五千年古國文化，探討儒家經(jīng)典語言。很高興我能給你寫一封信，真是三生有幸！
你不是常說“溫故而知新，可以為師矣”嗎？對此我和你的意見是基本一致的。此句說的是：溫習學過的知識，可以得到新的理解和體會，當學習到了這個境界時，便可成為一名老師了。及學問就可以十分高深了。你在這里強調(diào)了學習的方法——一定要會溫習。我認為學了知識后并不可能百分百地掌握其全部，所以要不停地復習才可以漸漸地去掌握所有知識，以達到“學而不忘”的效果。但是從整體大局來看，光拘泥于一處知識是不可能受用終身的，畢竟一個知識點所貯藏的知識有限，學光了便無處收益了。因此我認為在“可以為師矣”前面可加上一個必不可少的前提條件“常受新知”，這樣才能使這句話更趨于完美。
你也曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”在這句話上我的觀點與你是完全一致的。此句說的是：只學習不思考會讓人迷茫，只思考不學習會對自己有害。強調(diào)了一種學與思的“并列關(guān)系”，即“學后必思，思前必學”，兩者的關(guān)系同親兄弟一般，不可彼此分開。這就如同“學習一樣——學問學問，又學又問，才成學問。也辯證了“學”與“問”的關(guān)系。再回到此句上，學與思固然是一對好兄弟，如果老師傳授完知識后不去回味思考，就無法從中汲取知識，從而使學了等于白學。如此周而復始，不就白白浪費了年少時的大好時光而并沒受益？所以我們必定要學后有思，思前有學，做到學與思的結(jié)合，力求最大限度利用現(xiàn)有知識。對于我的看法，你怎么看呢？
祝你：
身體健康，教育順利
來自現(xiàn)代生活的學生
20XX年5月7日
給孔子的一封信 篇16
敬愛的孔子：
您好。我是二十一世紀的一名普通的中學生，很榮幸這次有機會給您寫信。自從上初中接觸到《論語》這本書，您的一言一行就成了我努力的目標；而您，也變成了我心中的榜樣。
在《論語》中，我最喜歡的一句話便是您曾說過的“德不孤，必有鄰�！庇浀脛倢W習到這句話時，只是知道它白話文的意思，卻并不明白其中的涵義，可是我照您的話，學著去做一個有道德的人：看到地上有垃圾彎腰撿起；不破壞樹木花草；待人和善，不在小事上斤斤計較；對人遵守諾言，誠信待人······這些行為使我很快找到了與我志同道合的朋友，我們在一起，把這種文明的習慣發(fā)揚光大。至此，我才真正明白了這句話的涵義。“有道德的人不會孤單的，必定會有人同他為伴�！毕氡剡@就是您為人的寫照吧。您知道嗎？我一直在努力地學習《論語》，只為將來能做一個和您一樣有道德有志向的人。
很感謝，在我成長的歷程中，有《論語》里您的言行一路相伴，才使我在那坎坷的成長之路上不顯得太過艱辛。學習時，您的那句“學而不思則罔，思而不學則殆。”常常在腦海中盤旋，它在時刻提醒我要邊學邊思考，才會有收獲。生活中，您說的“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣！不義而富且貴，于我如浮云�！弊屛覍W到了勤儉節(jié)約也可以同樣快樂，所以我一直在朝著這方面不懈努力著。做事時，看到您“子與人歌而善，必使反之，而后和之�！钡恼J真態(tài)度，我也不由得開始認真對待每一件事了。偷懶時，聽到您在河邊感嘆道：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！狈路鹋c您一起看到了那不分晝夜向前流去的河水，體會到了時間的飛逝，便再也無閑暇之心偷懶，而忙于學習中去了。
您就如同我的良師益友，您的一言一行都在時刻鼓勵著我，提醒著我，向好的方面去努力，去拼搏。我會一直收藏著記載您言行的《論語》，用它來激勵著自己，去做一個真正意義上的君子！
XXX
20XX年XX月XX日
給孔子的一封信 篇17
親愛的孔子：
您好。也許你不認識我，但是我認識你哦！你在我們這個年代可是個大名人啊，我是來自二十一世紀的中學生，也許是你第N+1代的子孫！
突然給你寫這一封信，很冒昧，怕打擾您的生活，不過我也是迫于無奈才會給你寫這封信的！！主要是想你救救現(xiàn)在的人兒……我是想和你探討一下，關(guān)于“孝敬”的問題！俗話說“百善孝為先”，但現(xiàn)在的人，我看是“百益錢為先”了！
現(xiàn)在的人，簡直是無情無意！為了錢，可以丟下父母不管，什么“天地之性，人為貴。人之性，莫大于孝”在他們眼中，都是廢話。為了錢，誰還會在乎什么情同手足！為了錢，搞得妻離子散，你說他們那么多錢要干嘛？錢再多有什么用，等那一天死了，還不是一場空！何不好好的活一過一生呢？錢可以買到生命嗎？我想你的文采那么好，一定能夠喚醒他們！道理那么多，一定能說服他們！
現(xiàn)在我們的生活，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，但險惡的人有太多太多……感情上的勾心斗角，商業(yè)上的爭奪，遠遠比戰(zhàn)爭還有可怕！有時候，我們幾個同學在“抒情”，都會感慨到：原始社會也不錯嘛！天真，無邪，人人平等，不用為利益的事情而煩惱，不用有太多太多的煩惱�？鬃影】鬃�，您倒是站出來說句話呀！
天色已晚，你好好休息！希望你好好想想，晚上托夢給現(xiàn)在的人兒��！
XXX
20XX年XX月XX日
【給孔子的一封信】相關(guān)文章：
給孔子的一封信_給孔子的信1000字01-29
給孔子的一封信12-01
給孔子的一封信05-09
給孔子的一封信_寫給孔子的信1000字05-22
寫給孔子的一封信12-05
給孔子的一封信作文09-07
作文：給孔子的一封信03-27
【推薦】給孔子的一封信09-15
蛔蟲給孔子的一封信10-20
【熱門】給孔子的一封信10-24