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      2. 給老師的一封信作文

        時間:2022-12-11 10:10:17 書信 我要投稿

        給老師的一封信作文(通用24篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆?下面是小編收集整理的給老師的一封信作文,希望能夠幫助到大家。

        給老師的一封信作文(通用24篇)

          給老師的一封信作文 篇1

        尊敬的邊老師:

          您好!

          自我二年級轉(zhuǎn)學(xué)之后,我們就只見過一次面了,我在那一段時間中對您的到來視而不見,可是,您知道嗎?我一直很想念您!

          邊老師,我永遠(yuǎn)記得您在我轉(zhuǎn)學(xué)時對我的挽留,邊老師,我知道您對我的一片心意,我也明白那天您和我媽媽爭吵的緣故,我知道很多很多,那天我和媽媽去向您領(lǐng)新書,您卻固執(zhí)的不肯給我新書,反而罵了我媽媽一頓,我知道您不給我們書是為了挽留我,讓我留在您所在的學(xué)校繼續(xù)做一個讓您寵愛的學(xué)生。可是,您考慮過嗎?我轉(zhuǎn)到一個更好的學(xué)校后,不就會有一個更好的前途了嗎?您和我自那次之后就再也沒有見過面,只有國慶節(jié)時我哥哥結(jié)婚時咱們見過一次面,我當(dāng)時很尷尬,不知道該怎么辦才好,但更多的是羞愧和內(nèi)疚,老師,邊老師,我敬愛的邊老師,我甚至連一句話也沒有和您說哪!老師,您為此感到傷心嗎?

          邊老師,學(xué)生有好多話要和你說呢!正可謂“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!边@一張紙能表達(dá)我的千思萬緒嗎?不能!邊老師,您的身體還好嗎?最近過得還好嗎?紙筆代替不了我的心聲,等我考上一個好初中之后,我就去見您,和您一起度過一個美好的時光。

          祝

          身體健康,笑口常開!

          學(xué)生:武曌

          20xx年12月25日

          給老師的一封信作文 篇2

        敬愛的謝老師:

          您好!明天就是第27個教師節(jié),是您的節(jié)日,我在這里對您說:“老師,您辛苦了!我們感謝您!祝您節(jié)日快樂!”

          您是我心目中最可敬的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病,都一如既往地工作,琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途充滿無限的光明,點亮我無限的生機(jī)。

          小樹的成長,需要陽光雨露才能健康茁壯成長;▋旱某砷L,需要綠葉的呵護(hù)才會那么艷麗動人、萬紫千紅。而我們的生活,離不開老師,有了您的諄諄教誨,有了您的無私關(guān)懷,才會有我們的進(jìn)步,才會有我們的成長。老師,我非常感謝您,這兩年來,您的點點滴滴都在影響著我們,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。

          有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!老師,我真心地對您說:“我愛您,您真?zhèn)ゴ!我非常感謝您。您雖然看起來很嚴(yán)厲,其實很善良,耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛,更加色彩斑斕。”

          謝老師,有了您的教誨,我們才有今天這么多的知識和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好地學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!

          最后祝您節(jié)日快樂!

          工作順利!

          您的學(xué)生:胡葉

          20xx年9月9日

          給老師的一封信作文 篇3

        張老師:

          您好!

          由于時間關(guān)系,一直沒見面,我想請您到我的家鄉(xiāng)——美麗的江南小城丹陽來做客。

          江南小城丹陽是個魚米之鄉(xiāng)。由于歷史久遠(yuǎn),地利人和,古時就是“吳越”之門戶,兵家必爭之地。東漢末,這里是孫策、孫權(quán)建立吳國的搖籃;又是南朝齊梁帝王的故里。在丹陽這個小城里,有許多石獸雕刻,其中最多的便是天祿和麒麟了,它們體形高大,昂首挺胸,口張齒露,目含兇光,腹部兩側(cè)刻有雙翼,四足前后交錯有利爪,神態(tài)威猛莊嚴(yán),天祿有雙角,麒麟沒有角。它們守護(hù)在帝王陵墓前,是我們中華民族的瑰寶。

          我們丹陽的眼鏡也是遠(yuǎn)銷海外,品種繁多。有的能阻擋陽光直射,防紫外線的太陽鏡;有的能在陽光下變色,新潮而又時尚;近視鏡、老花鏡、隱形眼鏡,琳瑯滿目。說到眼鏡,不得不提到眼鏡城,因為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,吸引了大批外地商戶進(jìn)駐,這里每年都會迎來成千上萬的顧客,年銷售收入竟有幾個億。等您來時,我一定會送你一副美觀而又清晰的眼鏡哦!

          張老師,如果您來丹陽,我一定會帶您到聞名遐爾的金山寺逛一逛。金山寺已有一千六百多年的歷史了!依山而建,殿宇櫛比,亭臺相連,有天王殿、觀音閣、白龍洞、慈壽塔等等。美麗的傳說“白娘子水漫金山寺”就在這兒喲!

          欣賞完這些美景,您的肚子一定餓了吧?我會請您飽餐一頓,先來一盤清蒸刀魚,再加一杯特制封缸酒。刀魚可是我們長江沿岸的時鮮,是每年春季最早的時鮮魚,它肉汁鮮美,肥而不膩;封缸酒有三千多年的歷史,又名“曲阿酒”,南北朝時就聞名內(nèi)外,它香氣濃郁,口味香鮮。等您酒足飯快飽時再來碗香噴噴的大麥粥,這可是我們丹陽的特產(chǎn)。它是用丹陽當(dāng)?shù)厝朔N的元麥,磨成粉,加堿后用小火慢慢熬煮而成,香甜可口,去油膩清腸胃,是丹陽人飯桌上必不可少的美食。

          聽了我的介紹,您一定心動了吧?不過您可要記。鹤詈檬谴禾靵,這樣就可以吃到美味的刀魚了!

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

          給老師的一封信作文 篇4

        親愛的蘇老師:

          您好!

          我是韋雅潔,您最近身體好嗎?

          您說您剛來我們班的時候很不習(xí)慣,因為我們班有一些同學(xué)非常調(diào)皮,上課喜歡開小差,不專心聽課,教室里亂哄哄的,沒有一點規(guī)矩。

          說句實在話,剛開始,我也不習(xí)慣您的教學(xué)方式,后來漸漸的習(xí)慣了。您的教學(xué)方式很獨特,獨特在哪兒呢?別的老師上語文課的時候,都是自己寫題目在黑板上,然后開始上課。而您不一樣,您是叫同學(xué)上來寫題目在黑板上,讓全班同學(xué)指出錯誤,幫助那個同學(xué)找出錯誤并改正。您還有一個獨特的地方,就是與別的老師不一樣,別的老師都是把上課不聽話的同學(xué)放到角落里坐,嫌他們礙眼。但是您不同,您把那些有的老師認(rèn)為礙眼調(diào)皮的學(xué)生放在眼皮底下,不讓他們再開小差,這樣您就管住他們,他們也就由調(diào)皮的學(xué)生變成聽話的好學(xué)生了。您不追究我們班同學(xué)過去的表現(xiàn),只看我們現(xiàn)在的表現(xiàn),因為在您的眼里,過去不等于現(xiàn)在,也許你以前做得不好,現(xiàn)在你長大了,做事也比以前認(rèn)真了,當(dāng)然也就做得出色了。這樣一來,就讓那些以前做得不好的同學(xué)打起精神,在這個學(xué)期表現(xiàn)得很出色,為我們班爭了許多榮譽(yù)。好了,蘇老師,時間不早了,我們就說到這了,再見!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:韋雅潔

        20xx年9月24日

          給老師的一封信作文 篇5

        唐老師:

          您好!

          提起筆,千言萬語不知從何說起。我認(rèn)識您雖然只有六個星期,但是,您的種種,我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任,我就對您有了多層的了解。

          您知道嗎?您那嚴(yán)肅的面孔讓我驚慌失措;您銳利的眼光讓我面紅耳赤;您深情的呵護(hù)讓我感動不已。

          我記得那一天我沒有帶語文書,我去辦公室跟您說,聽我說完后,您用銳利的眼光盯著我看,讓我不敢看你。那時,我的心底就默默地在想:真是的,早知道昨天我就不背書了!要是老師留下了我的壞印象,那豈不是就很糟糕了!在那個霎那間,我想了許多許多……

          您還很信任我,才剛剛認(rèn)識我?guī)滋,您就讓我任職了英語課代表。即使沒有收好本子,您也會原諒我。在上課的時候,您還常常請我發(fā)言。您還記得嗎?那一次上課時,您讓我回答問題。我站起來,同學(xué)們的眼光全都集中向了我,我頓時手足無措,滿臉通紅。多虧了您,點撥了我的思路,讓我能夠順暢地回答出那個問題。

          唐老師,您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹,在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個星期里,您言傳身教,教會了我要堅強(qiáng)面對生活,要不怕挫折,要相信坎坷過后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹。老師,我要衷心地對您說:“謝謝!”

          唐老師,如果要讓我形容您,我會不由自主地想起那句詩“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

          祝:

          身體健康!

          事業(yè)順心!

          給老師的一封信作文 篇6

        親愛的何老師:

          大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的樹苗中的一棵。我的萌芽、生長,無不沐浴您的陽光雨露。

          歲那年,媽媽把我?guī)У叫@的第一天,是您用那慈祥、溫和的笑容把我們帶入屬于我們自己的課堂。當(dāng)時,您用溫和的語氣還有和藹的笑容向我們大家做了一個自我介紹,接著就帶領(lǐng)我們大家來認(rèn)一個個陌生的音節(jié),讀一首首動聽的歌謠,又教會了我們“誰知盤中餐,粒粒皆幸苦”的道理;遇到不懂的難題,你總會耐心地講給我們聽,這使我一下子便喜歡上了您。

          但是,盡管您如此慈祥,但我還是不懂事的給您添了不少麻煩,沒少讓您為我操心,您時常強(qiáng)調(diào)上課時不許說話,不許做小動作,可我還是那么淘氣,不聽您的話,因此,上課總是時不時地被您“光榮”地點到名,我這才羞愧地低下了頭。六年的歲月即將逝去,我從一個無知、懵懂的小丫頭,逐漸變成一個懂事的大姑娘,這一切,還不都是您的功勞?今天,我忽然發(fā)現(xiàn),您那一頭烏黑亮麗的黑發(fā),在不知不覺中已變成黯淡的白發(fā)。我仿佛看見,看見其中其中一根頭發(fā)是為我而白;看見您額頭上一絲皺紋是因我而起的。老師啊老師,縱有萬語千言也表達(dá)不出我對你的深情厚意,老師啊老師,是您用那寶貴的青春換去了對我們的悉心照料,在這里,向老師深深的問聲好:老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

          再見,敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧之門!

          誰言寸草心,報的三春暉!蹦牟赣钋閷⒂肋h(yuǎn)刻在我們心上!

          祝您:

          青春常在!

          您的學(xué)生顧雨薇

          20xx年6月7日

          給老師的一封信作文 篇7

        敬愛的胡老師:

          您好!

          您一定不會猜到我會給您寫信吧!首先,我感謝您三年多來的教育,使我的數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步。此時,我想真誠的對您說:“胡老師,您辛苦了!”

          我抬起頭,仰望窗外的月亮,仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀,使我感到無比溫暖。您是那么的認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍。平時,如果我們在學(xué)習(xí)中有不明白的地方,您就不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解,直到我們學(xué)會了才肯罷休?粗隳倾俱驳哪橗,我真想大聲的對您說:“老師,請保重身體!”

          您是那么的愛我們。記得那是在一年級的時候,因為一場大病,所以我半學(xué)期沒去上學(xué)。您課余時間來給我補(bǔ)課,我做錯的題您總是耐心的講解。不管是刮風(fēng)下雨,您總是準(zhǔn)時到校,帶領(lǐng)我們早讀、做試卷、測口算……。您總是說:“學(xué)數(shù)學(xué)要堅持不懈,持之以恒,只要努力就會有收獲!蹦脑捊(jīng)常在我耳邊回響,使我學(xué)習(xí)的動力和興趣大增。您還教會了我們做人的道理:勝不驕,敗不餒;做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能馬虎。我真是太感激你了!

          胡老師,您不僅教授我們知識,還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛我們,我們也愛您。請您放心,我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

          祝工作順利

          您的學(xué)生:萬佳琪

          20xx年12月23日

          給老師的一封信作文 篇8

        親愛的老師

          您好!

          今年夏天又是一個畢業(yè)季的時候,我們將要畢業(yè)了,將要離開您的關(guān)愛。以前總覺得畢業(yè)遙遙無期,現(xiàn)在卻即將面臨。六年,您對我們的關(guān)心,您對我們的教誨,您對我們的付出,卻要因一張考試卷分開。不舍啊!

          還記得,一年級的我什么都不懂,走進(jìn)了您的教室,看著陌生的房間,陌生的同學(xué),我緊張起來,便轉(zhuǎn)過頭看著您,您似乎注意到了我好奇的目光,回過頭,對著我微笑。并給我安排了一個座位,那天,我記住了你的名字——陳雪。二年級的我不愛和同學(xué)溝通,卻喜歡跟在你后面問“為什么”,您面對我的“為什么”,不僅沒有厭煩、責(zé)罵,還耐心的回答、講解,直到我腦中的“?”消失。三年級那時我依舊不愛說話,因為您的幫助,我的成績提高,成了好學(xué)生,您還說為我自豪。為了不讓您太擔(dān)心我更加努力,那年假期我想著我下學(xué)期一定要主動舉手發(fā)言,因為之前,只有您說會的舉手時我才會舉手,叫我回答時我才會回答,所以四年級時我慢慢變得愛舉手了,我的每一點進(jìn)步都是因為您的鼓勵,因為您的支持。不知您是否記得,在一個六一,我因為生病,而沒趕上聯(lián)歡會,當(dāng)?shù)诙煳襾韺W(xué)校時,您并沒有忘記我,拿出給我留的一塊蛋糕,雖然蛋糕已經(jīng)不能吃了,但卻包含著您對我的關(guān)心,這份愛我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

          生命像一列永不返程的列車,而20xx-20xx這一站的列車上,因為有您的教誨、您的幫助,使我的成長之路充滿無盡的歡樂。

          老師,感謝您的陪伴,您的愛!

          愿您,

          身體健康,笑口常開。

          愛您的學(xué)生:

          20xx年4月27日

          給老師的一封信作文 篇9

        敬愛的班主任馬老師:

          您好!

          “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活即將結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點懷念:那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

          您是我心目中最敬重的好老師,您雖然有時嚴(yán)厲,但卻時常關(guān)心著我們,不管是周六,周日,放假,還是晚上放學(xué),您都無私奉獻(xiàn)的給我們補(bǔ)學(xué)習(xí)上的“漏洞”。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。

          樹木的成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,離不開老師。有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會有我們的健康成長,早日成熟……

          馬老師,回想:已教我們留年了?稍谶@六年里,我最喜歡聽的是您上的數(shù)學(xué)課了,是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這一門有趣的科目:“一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數(shù)學(xué),但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經(jīng)常吃虧,分別是:不認(rèn)真讀題和認(rèn)真仔細(xì)。

          老師,我想對您說:“謝謝您”!老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您傳授給了我們知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)……

          祝您身體健康,萬事如意

          您的學(xué)生:王xx

          5月3日

          給老師的一封信作文 篇10

        敬愛的倪老師:

          這不僅因為您的博學(xué)多才,還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯誤的精神。

          記得一年級時,我不停拿著不懂的問題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我講解,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見不和時,你不是一味的強(qiáng)調(diào)您是對的,而是與其他的老師討論之后,認(rèn)真的又一次給我講解,使我心服口服。有一次,我在學(xué)校問你題,題沒講完,就放學(xué)了,我心想:算了,明天再問吧!可您卻邀請我到您家,這是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一進(jìn)您家,您臉上照舊掛著笑容迎接我,然后又關(guān)掉電視,給我講題,講完題,我又和您說了一會話,我知道,您是用自己休息的時間為我講題的,一天下來,您一定很累,但還幫我講題,這可能就是我敬佩您的原因吧!

          還有一點,就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯誤。

          前幾天,同學(xué)和您在一個詞語上發(fā)生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典,結(jié)果我們說對了,而您卻沒有一絲的不快,當(dāng)時就對我門說:“這個詞語非常特殊,單個放著,這個模樣的模讀‘mú’,但在大模大樣里,這個模就讀‘mó’,你看,我把這個都沒搞清楚,你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦!”這時,您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情,弄的同學(xué)們哈哈大笑,在笑中,我感到,作為一位老師,能如此誠懇對待自己的錯誤,真是太了不起了,不過,我一定不會忘記您的!

          最后:祝您身體健康,工作順利。

          您的學(xué)生:范玲蓉

          20xx年11月24日

          給老師的一封信作文 篇11

        敬愛的張老師:

          您好!

          如今,我們已經(jīng)在家上課四周了。在這四周里,我們學(xué)會了很多有趣的知識。可這些知識是怎么來的呢?我們怎么學(xué)會炸麻花、炒貓耳朵的`技巧呢?只是因為看了一些課件,看了《冀教學(xué)習(xí)》中的視頻嗎?不,不是的。這些知識、這些技巧都來源于您,來源于您沒日沒夜的埋頭苦干,來源于您廢寢忘食的拼命硬干!老師,您辛苦了!

          每當(dāng)我看到自己的作文、閱讀時的照片被“貼”在了美篇上,讓人們欣賞的時候,我的心中總是充滿了自豪,感到自己很光榮,是世界上最幸福的人?捎姓l曾想過,這一篇篇幾乎完美的美篇之后,卻是您不分黑夜白晝、用盡您的精力創(chuàng)作出來的。那一篇篇作文,需要修改多久;那一行行文字,需要打多少字;那一張張海報,需要創(chuàng)作多久?半天,一天,甚至一周,兩周……老師,您辛苦了!

          從早上六點開始:檢查我們上報體溫、聽晨讀背誦視頻、批改我們的閱讀摘抄、檢查我們的筆記、布置明天的上課內(nèi)容、檢查我們的打卡……這些事要一件一件地完成,而且還完成得一絲不茍。這會是多么麻煩的事。康龅搅!還做得非常詳細(xì)、非常認(rèn)真,您是多么得努力。∥覀兠刻熳鲆环葑鳂I(yè),都已經(jīng)很累了,可您呢?每天要看幾種不同類型的四十八份作業(yè),相當(dāng)于我們的四十八倍!老師,您辛苦了!

          您是園丁,幫我們修枝剪葉;您是詩人,把我們描繪得如詩如畫;您是雕塑家,把我們雕刻得完美無瑕。老師,感謝您多年來對我的辛勤教誨,我一定不負(fù)所望,用優(yōu)異的成績來回報您!

          老師,謝謝您,您辛苦了!請不要因為我們把您累壞了,抽空休息會兒吧!

          祝:

          身體健康,萬事如意!

          您的學(xué)生:李澤潤

          3月7日

          給老師的一封信作文 篇12

        親愛的王肖蓉老師:

          您好!您的身體還好嗎?

          我很想念您,我依然還記得我上二年級的時候,那時您帶著我們?nèi)ネ嫠,那個時候是多么的令人快樂啊!還有我們一起上課,大家都在絞盡腦汁思考問題。

          老師,您雖然已經(jīng)不教我們這個班級了,但您對我們班依然很關(guān)心,依然愛著我們,而您已經(jīng)開始慢慢地衰老,您從一年級開始教到二年級,為我們這個班付出很多辛勞的汗水,我們這個班可以說是最頭疼的一個班,我們這個班很多同學(xué)特別調(diào)皮,這期中也包括我,比如:上課不認(rèn)真、搞小動作、玩、說話,作業(yè)不及時完成,作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟,課本不是內(nèi)容掉頁了,就是封面不見了,老師的話當(dāng)耳旁風(fēng),把課堂當(dāng)游樂園,把上課當(dāng)成下課,我讓您操心了,雖然您經(jīng)常懲罰我,罵我,打我,但我知道,您都是為了我好,我好幾次去辦公室,都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材,每當(dāng)我看到這個場景,我特別的心疼,我希望您能利用這個暑假好好休息一下,準(zhǔn)備下一季的新生教育。

          老師,您今年已經(jīng)五十多歲了,按年齡來說,應(yīng)該要退休享清福了,可是,您卻還在教育的第一崗位上工作,養(yǎng)育著一群又群的一年級新生,我對您十分佩服,也十分感恩,感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓(xùn),讓我一次次地醒目過來,讓我慢慢地改正錯誤,做一個守規(guī)距的男孩。

          老師,最后我祝您:身體健康!萬事如意!

          此致!

        敬禮!

          您的學(xué)生:溫XX

          20xx年7月28日

          給老師的一封信作文 篇13

        敬愛的梁老師:

          您好!

          我們已經(jīng)有兩年多的時間沒有見面了,時間一晃,我便馬上又讀了六年級,回想當(dāng)年,您教育我,把著我的手描紅;您幫助我,當(dāng)我遇到了苦難時,您教我怎么解決;您教導(dǎo)我,每當(dāng)我做錯了事情時,您主動批評我我,讓我改正我想著想著,淚水便嘩嘩的落了下來。

          您是我的老師,是我兒時的第一位小學(xué)老師。您哺育了我,幫我指引人生的道路,可您知道嗎,我在這兒,每天都會有同學(xué)嘲笑,甚至每天都會哭泣,可每當(dāng)我淚痕滿面的時候,我總是想著您,于是,我便把淚水一抹,便重新站了起來,因為是您的一番話告訴我:不要因為一點挫折就低下了頭,不要因為受到了嘲笑便不敢去面對,因為人本來就是在挫折中,在一次次艱苦的磨練后放射光芒,成為一個真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵了我,鼓舞了我,讓我站了起來,讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛的梁老師,您就像母親一樣,賜予了我生命;您就像園丁一樣,辛勤的勞動著;您就像春蠶一樣,犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人;您就像粉筆一樣,消磨了自己,卻把知識傳授給了一個個孩子;您就像

          敬愛的梁老師我在此祝您:身體健康,合家歡樂,事業(yè)有成,越活越年輕!

          此致

        敬禮!

         xxx

         20xx年x月x日

          給老師的一封信作文 篇14

        親愛的張老師:

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它成長;雄鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔。而我,要感謝很多很多人,但是,最要感謝的還是我的老師。

          在學(xué)校里,是誰對我們的功課認(rèn)真負(fù)責(zé)——是老師;是誰在我們獲獎時對我們一絲絲的鼓勵——是老師;又是誰教會了你許許多多的知識——是老師!難道我們該感謝的人不是老師嗎?

          還記得,開學(xué)第一天,媽媽牽著我的手,把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師,多么溫柔,多么美好的稱呼啊!您是多么的親切啊,這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您,讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國里,是那樣的美好,讓我不禁我深深陶醉其中。

          隨著年級的增高,隨著知識的增長,我和班上的一些同學(xué)一樣,試著寫起來數(shù)學(xué)日記,那時我才發(fā)現(xiàn),哇——原來數(shù)學(xué)王國有這么多我們沒有學(xué)習(xí)過的知識,走進(jìn)中年級的數(shù)學(xué)王國的我,打量著身邊的一切景象,小小的心里充滿了好奇。說實話,張老師就像童話中的小魔女似的,輕輕一點這兒,這里的知識我們就了如指掌,背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長出了碧綠的小草,開出了鮮嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳著一場場精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應(yīng)用題,也有被這些事物陶醉其中后,而編出的童話故事。

          日子就這樣一天天過去,誰也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血,也不知您為國家培養(yǎng)了多少人才······

          任何事物都有回報之恩,我們怎能忘記您對我們的恩情呢?雖然現(xiàn)在我無法用事物來表達(dá),但是,我可以用行動來表達(dá)!

          祝您天天健康!

          您的學(xué)生

          20xx.X.X

          給老師的一封信作文 篇15

        敬愛的杜老師:

          您好!

          不知不覺中,一學(xué)期的時間很快就過去了,感謝您為我們所做的一切。為了我們您廢寢忘食,為了我們值此佳節(jié),您鞠躬盡瘁,您無怨無悔,心甘情愿!您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

          回想起以前,剛來這里,我們自我介紹,我的英語水平很不好,大腦一片空白。是您盡職盡責(zé),鐵面無私,耐心督導(dǎo)我背單詞,學(xué)句子,讓我逐漸領(lǐng)悟到英語的趣味,激發(fā)了對英語的興趣;是您讓我的英語成績擺脫了“不及格”的窘?jīng)r。

          假期里,我不會忘記您的叮嚀:多聽、多讀、多寫、多背。

          新年是喜慶的日子,因為不用上課。哈哈哈!

        此致

        敬禮

          寫信人:Xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信作文 篇16

        親愛的老師:

          您好!

          謝謝您每次都用心的教導(dǎo)我們,我們也會乖乖的聽講,不會上課講話,我們會幫您做事也會幫您做很多很多的事,不會讓您太忙。

          您也可以多說些故事,我們也會乖乖的聽您說故事,給別的老師教的時候我們也會乖乖的上別的老師的課,不會讓別的老師生氣,不管上什么們課我們都會專心的上課不會頑皮搗蛋。

          您不用擔(dān)心,我們會自己寫作文、數(shù)學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè),我們都會自己寫,我們都會像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣,不會像一年級二年級的小孩一樣,甚么事都要問老師,也不會甚么事都要告訴老師,我們都會自己想辦法解決。

          老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會乖乖的上課,也會不讓老師生氣,我們會讓上次您給我們看的影片,我們也會像您給我們看的影片一樣,就像幫老人和小孩,老師您給我們看的影片真好看,我下次考完試的時候我會送您一個小禮物,是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會用畫的喔。

        您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信作文 篇17

        親愛的李老師,您好!

          我們朝夕共處了三年,一直以來,您對我的關(guān)心、愛護(hù)和幫助,您就是我們最好的朋友,您站了多少節(jié)課,您辛苦了,您兇起來很可怕,比我的媽媽還兇,我喜歡您笑起來的樣子,您笑起來的樣子很好看,還記得上次運動會的時候,我們班得了很多獎牌,您給我們買了一個大蛋糕,我還悄悄的在你臉上糊了一些奶油。

          那時候我特別開心。

          還記得有一次,考試完領(lǐng)通知書的時候,您讓我們拿了很多零食,還讓我們抽獎,我抽到了一等獎奶茶,差點全倒完了,

          我是個不愛表達(dá)的孩子,有好多事我心里都知道,可有時候說出來又怕說錯。

          寫信人:xx

          日期:xx

          給老師的一封信作文 篇18

        親愛的天天學(xué)習(xí)網(wǎng)的全體老師們:

          你們好!

          前幾天,我就網(wǎng)上抄襲作文的事寫了一文章,試圖告訴小朋友們,網(wǎng)上抄襲沒有用。今天我給你們寫信,討論的還是同一個話題。

          首先要感謝這個網(wǎng)站,給全國各地的小朋友創(chuàng)建了一個很好的交流平臺。在“星月童話”里,我可以采摘童心童趣;在“少年文學(xué)”中,我可以欣賞詩歌、散文。作文前我可以從“精品作文”中得到啟迪,作文后我可以在“作文點評”里得到升華。有困難時找“作文求助”,需要溝通時點“消息管理”。老師們的熱情鼓勵似春風(fēng),吹綠了大江南北;你們的小心呵護(hù)似春雨,滋潤了無數(shù)的心田。在這里,請允許我深情地叫一聲“老師!”因為,我從未見過面的老師,我未曾給過任何報酬的老師,能給予我那么多的幫助,無疑是世界上最偉大的老師。

          尊敬的老師,網(wǎng)上抄襲在我看來,并不是一件小事。因為它埋下了弄虛作假的禍根,助長了不勞而獲、投機(jī)取巧的風(fēng)氣。它降低了抄襲者的人格,侵犯了作者的權(quán)益。你們說,道德教育具有長期的作用。那么網(wǎng)上抄襲對青少年靈魂的腐蝕,具有極大的殺傷力。照此推理,今天我可以抄襲作文,明天我是否可以盜竊別人的版權(quán)呢?

          我所說的“抄襲”,是指包括題目在內(nèi)的全文一字不漏的抄襲,變化的僅僅是作者的姓名。這樣的作文在你們的網(wǎng)站上投稿,不僅發(fā)表在“精品作文”里,而且還上了“今日十大”,當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)刪除了。你們可能要說,全國有無數(shù)的出版物,老師不可能任何事情都知曉。但是,就在你們的網(wǎng)站內(nèi),能否避免這樣的抄襲不再發(fā)生呢?

          我認(rèn)為是完全可以做到的,因為你們的網(wǎng)站里有“全文搜索”功能。你們在審稿前,只需把待審稿件的題目搜索一下,如果題目相同,再比較一下內(nèi)容,不就可以發(fā)現(xiàn)抄襲者了嗎?在“作文求助”論壇中,我發(fā)現(xiàn)許多小朋友反映,他們的作文被抄襲了。我想這些小朋友肯定會向值班老師發(fā)短信,請求核查。但是,有些問題并未徹底解決,或許這些現(xiàn)象僅僅是暫時的,我也期望如此。但是,只有全體老師都重視了這個問題,才能嚴(yán)格把關(guān)。只有全體老師都重視了這些反映,才能積極予以核實。只有老師們都不怕麻煩,才能及時地刪掉這些文章。當(dāng)然,老師也可以給抄襲者發(fā)短信,講清其中的道理,讓其通過不斷地努力來提高自己的作文水平。只有這樣,我們的網(wǎng)站才能辦成既教作文、又教做人的好網(wǎng)站。

          據(jù)我觀察,老師對“精品作文”里的文章把關(guān)較嚴(yán),但對于“最新來稿”中的文章要求較松!白钚聛砀濉敝械奈恼庐吘故峭ㄟ^審查通過后發(fā)布的,因此,也應(yīng)對抄襲的文章予以刪除。否則,長期以往,一個網(wǎng)站上將會同時出現(xiàn)兩、甚至3內(nèi)容完全相同,而署名不同的文章。這不是對網(wǎng)站的玷污,是什么?

          因此,我希望老師都能正視這個問題,為杜絕網(wǎng)上抄襲而盡責(zé)盡力。愿“天天學(xué)習(xí)網(wǎng)”的全體老師們,個個是凈化網(wǎng)作文空間的美麗使者,人人是杜絕網(wǎng)上抄襲的能手。我也希望我和我所喜歡的網(wǎng)上天天學(xué)習(xí)網(wǎng)站,都能夠茁壯健康地成長。

          上述文字,有些尖酸。由于表達(dá)能力有限,意思也不一定完全貼切,還希望老師們海涵。

          祝天天學(xué)習(xí)網(wǎng)的全體老師,身體健康,萬事如意!

          僅致以深深的謝意和崇高的敬禮。

        xxx

        20xx年x月x日

          給老師的一封信作文 篇19

        親愛的王老師:

          您好!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鞭D(zhuǎn)眼間,四年級已經(jīng)過去,我升上了五年級,換了新的語文老師,但我卻始終不能忘記您。不能忘記您春風(fēng)般地呵護(hù),不能忘記您春雨般地滋潤,更不能忘記您對我的教誨之恩。您對我們付出的實在太多了,像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。

          記得那是一年前的事了。我正在聽您講課,雖然我人在課堂上,可是心卻不知飛到了哪兒。我幻想著有一天,我會到火星上去,尋找外星人的蹤跡……突然,我聽見有人在叫我:“陸憶琳!蔽一剡^神來,您正在叫我回答問題呢!我站了起來,可腦子里卻一片空白。您面帶微笑地望著我,希望我能再次精彩地回答問題,奪得同學(xué)們熱烈的掌聲?晌夷?我羞愧地低下頭,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。

          下課了,同學(xué)們都跑出去玩了,您來到我的身邊。我心想:您一定是來說我上課不認(rèn)真聽講的!可是您并沒有這么說,而是給我講了《龜兔賽跑》的故事,并教導(dǎo)我一個道理:再厲害,再聰明的人上課也要認(rèn)真聽講,如果上課不認(rèn)真聽講,久而久之,會被其他同學(xué)超越的哦!我看著您微笑地望著我,心里暗暗地下定了決心:以后上課一定要認(rèn)真聽講!

          雖然這件事已經(jīng)過去了一年,但我卻永遠(yuǎn)也不會忘記那個瞬間。每當(dāng)我上課時眼前總會現(xiàn)出您那張微笑著的臉,和那個使我受益終身的道理。您的教誨之恩,我終生難忘!

          我深深地感謝您!

          祝您永遠(yuǎn)開心!

          您的學(xué)生

          2021/1/14

          給老師的一封信作文 篇20

        敬愛的徐老師:

          光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)光陰易逝。轉(zhuǎn)眼間,我們這個六。五班里朝夕相處的同學(xué)們就要畢業(yè)了,就要里開我們親愛的母校了,就要離開我們敬愛的老師,您徐老師和我們的陳老師了。

          是您讓我從一個蹣跚學(xué)步的小孩子長成了一顆強(qiáng)壯的大樹;從一個頑皮,幼兒,無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊員;從一個什么也不知道的小頑童長正一個知道是與非,對與錯的同學(xué)。是您用盡了自己的所有心血,流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會了我們做人的道理,叫出了有我們中國人民就會富強(qiáng),會成為世界第一位,讓我們學(xué)會熱愛我們中華人民共和國,熱愛我們地球母親。

          老師您還記的那一回嗎?剛開學(xué)的時候你叫寫作文介紹自己的,哪時我最多只寫一頁多點,我們班沒有超過兩頁的,可是您還是用心的教導(dǎo)我們,告訴我們寫作文的具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的,如何可以寫好作文,可以以環(huán)境來描寫當(dāng)時的情景,等。那時你讓我們再寫一其他的作文,那些好的學(xué)生會寫了,都可以寫兩頁多了,可我們這些壞的學(xué)生呢是有了上句,沒有下句,可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點,哪一說,我這死氣沉沉的作文就有了生機(jī),有了動畫。

          那一件事您可能已經(jīng)忘記了,可是作為學(xué)的我怎么能忘了呢?徐老師,我們已盡相處一年了,我和您分開還真是有一些依依不舍!疤煜履臅胁簧⒌难缦俊庇性谝黄鸬臅r候就有分開的時候。希望我們能再見面。

          再見了徐老師

          祝您:

          萬事如意,心想事成

          您的學(xué)生:常xx

          20xx年5月10日

          給老師的一封信作文 篇21

        敬愛的林老師:

          您好!時間過得真快!一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個學(xué)期和您的接觸,我對您又有了更深入的了解。有些話我想對您說!有一次,小明和小強(qiáng)打架,他們你一拳我一腳的,打得面面紅耳赤、不可開交!您一知道了,就急忙從辦公室里跑出來,來到操場,您一邊撥來圍觀的同學(xué),一邊說道:“同學(xué)之間要和睦共處,團(tuán)結(jié)友愛,不能吵架!”

          您制止他們打架后,就問他們?yōu)槭裁创蚣,小明說:“小強(qiáng)借了我的筆,過了三個星期了,他還沒有還給我,我認(rèn)為他偷了我的筆,做賊心虛,不敢還給我!”您聽了,就說:“有事找老師就行了,怎么能打架呢?”話音剛落,您又對小強(qiáng)說:“你也有不對的地方,古人云,借人物,及時還,后有急,借不難!你向小明借筆,三個星期都沒有還給他,難怪他會生氣!”小明和小強(qiáng)聽了。情不自禁地淌下了羞愧的淚水!我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最好的老師,我要把這份崇高的敬意獻(xiàn)給您!

          祝:身體健康萬事如意

        此致

        敬禮

          您的學(xué)生:xx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信作文 篇22

        敬愛的郭老師:

          您好!

          今年的六年級教師非常辛苦,我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福,祝您身體健康!

          您教我們語文僅僅有一年,在這一年中,我的進(jìn)步不小,在您的辛勤教導(dǎo)下,我不但學(xué)習(xí)了更多的語文知識,還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人。

          雖然我在課堂上有時候有些小毛病,但在您的教育下,我的讀、寫都比過去進(jìn)步了許多,這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚,正因為這樣,他們常說:“你們郭老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的老師!

          我們家是一個教師之家,他們對老師的工作很了解,爺爺長說,有機(jī)會能與郭老師談一下多好啊,每次說起此事,我就心跳,并不表示怎么贊成,原因是怕老師說起我在學(xué)校的表現(xiàn),爺爺知道我的想法后說,只要課堂表現(xiàn),老師給你90分,就沒有什么大不了的了,假如真有那么一次會面的話,我一定不會害怕,因為老師所說的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對我講道理,即從您帶了我以后,爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。

          我曾經(jīng)聽過這樣的一首歌:啊,媽媽——老師,媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師,我用什么來報答您的關(guān)懷和辛勤呢?我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度來贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績來報答您對我的教育之恩。

          郭老師,您現(xiàn)在是我們的好老師,將來也是我們的好老師,永遠(yuǎn)都是我們的老師。

          祝您

          身體健康工作順利

          您的學(xué)生

          給老師的一封信作文 篇23

        敬愛的呂老師:

          您好!

          “光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,我們就快畢業(yè)了,您教了我們四年,如今我們將要離開您,我便禁不住掉下淚來,四年前的我們還是一群不懂事的小孩子,是您把我們從不懂事的小孩子帶到現(xiàn)在的我們,這四年來,您一直是辛辛苦苦的教我們知識,讓我們懂得要珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。每天您在講臺上用白色的粉筆教我們學(xué)習(xí),漸漸的您的頭發(fā)中也夾雜著幾根白發(fā),那顏色跟白色的粉筆一樣,但那是您為我們的辛勞而造成的,您就是一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,您把您的青春都奉獻(xiàn)在了教育事業(yè)上,您好偉大!在家里跟我的朋友玩的時候,我總會跟我的朋友說我的老師非常的好,她和藹可親,溫柔。慈祥。幽默。我的朋友就會羨慕的說:“要是我的老師也像你們老師那樣就好了!闭娴,老師,您是最好的老師,最偉大的老師。雖然我就快離您而去,奔向我那成長之路上的一條大道—中學(xué),但我永遠(yuǎn)也不會忘記您,曾經(jīng)的我的小學(xué)老師,偉大的小學(xué)老師!

          祝您身體健康!

          您的學(xué)生:辛媛媛

          xx年4月11日

          給老師的一封信作文 篇24

        敬愛的老師:

          您好!

          我是您的學(xué)生xxx。

          當(dāng)您收到這封來信,您一定很奇怪,我們明明天天見面,為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著,不忍心打斷您跟您說這些話,今天老師您歇一歇,聽聽您學(xué)生的話,我要說的話很多……很多……

          感謝您,這些年來,您一直對我像是自己的孩子,教我讀書,教我知識,教我學(xué)習(xí),教我做人。您在我最迷茫的時候給我點清了方向,您在我膽怯的時候給予了我力量。

          您就像花園里辛勤的園丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點燃每一個青春;您像一支粉筆,默默地書寫著偉大的故事!

          感謝您,耐心地教我們“aoe”,眼睛里充滿了慈愛,臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花;還記得,您講評試卷時,每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析;還記得,團(tuán)體操訓(xùn)練時,同學(xué)受傷了,您心疼得流下眼淚。這不足以表達(dá)您對我們的關(guān)愛嗎?

          感謝您,在我學(xué)習(xí)情況不太理想,作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時候,準(zhǔn)備放棄,沒有信心的時候,安慰我,鼓勵我,給我講許多故事。

          您是我們最最親愛的老師,感謝您您心疼我們,知道我們聽試卷很累,在中間給我們講笑話;感謝您體貼我們,在我們表現(xiàn)好的時候給我們一點小小的獎勵;您讓我們覺得班級就是我們第二個家,要為這個家爭光添彩。

          老師,感謝您,您辛苦了。五年來,我們一直看著您忙碌的身影;看著我們慢慢長大,但您的頭發(fā)漸漸白了。雖然如此,但是您從來沒有說過要休息,沒有一刻在停歇。

          老師,我要感謝您,感謝您給我創(chuàng)造了這么多機(jī)會,給了我這么多展示自我的平臺,F(xiàn)在的我,一步一個腳印,腳踏實地地學(xué)習(xí)、生活,這一切都要歸功于您,我親愛的老師!

          感謝您,老師。今天,我要敞開心扉,大聲地告訴您“老師,謝謝您”。我一定不會辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動、講文明的新世紀(jì)好少年。

          祝:

          身體健康

          工作順利

        您的學(xué)生:xxx

          xxxx年xx月xx日

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