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      2. 給朋友的一封信

        時(shí)間:2021-03-02 08:20:02 書信 我要投稿

        給朋友的一封信(精選15篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那要怎么寫好一封信呢?以下是小編為大家整理的給朋友的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        給朋友的一封信(精選15篇)

        給朋友的一封信1

        親愛(ài)的張佳怡:

          收到你的來(lái)信,我很開(kāi)心。翻開(kāi)記憶的畫冊(cè),依然記得一年前我們一齊玩耍的情景。往事雖然歷歷在目,但是一年過(guò)去了,我一向沒(méi)有機(jī)會(huì)探望你,你身體還好嗎?最近你也要小升初,要多注意身體。

          同你一樣,再過(guò)一個(gè)多月我也要小學(xué)畢業(yè)了,成為一名初中生,離開(kāi)生活了六年的母校,到另一個(gè)地方去為我的理想而學(xué)習(xí)。一想到我即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里就像打翻了五味瓶,體會(huì)到了酸甜苦辣。不僅如此,我還無(wú)時(shí)無(wú)刻擔(dān)心自己會(huì)考砸了。因?yàn)樗鼤?huì)影響到我今后走到初中的學(xué)習(xí),更會(huì)讓心理方面留下陰影,使父母失望。每每想到這些,我就感覺(jué)背了千斤重的擔(dān)子,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。因此,我此刻傾其所能,很努力的復(fù)習(xí)六年學(xué)的知識(shí),上課不敢走神,認(rèn)真聽(tīng)講,大腦持續(xù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí),也給自己制定了科學(xué)的日常安排,勞逸結(jié)合,把事情做得井井有條。

          雖然每一天都在緊張的備戰(zhàn),但是我依舊會(huì)擠出時(shí)間出去走走。盡管你只離開(kāi)了一年,但是這座小縣城也有了日新月異的變化。原先狹窄的小路煥然一新,變成了寬闊的大馬路。道路兩旁整齊的排著超市、商場(chǎng)、集娛樂(lè)購(gòu)物為一體。許多購(gòu)物的人們穿梭往來(lái),真的商廈比肩、顧客盈門。

          好了,千言萬(wàn)語(yǔ)我也只能祝福你取得自己心儀的成績(jī),為了你的理想繼續(xù)奮斗,也希望我們能夠再次相遇!

        給朋友的一封信2

        親愛(ài)的許浛:

          你好!

          首先,做個(gè)自我介紹。我呢叫周凡楚,家鄉(xiāng)在遂寧市,現(xiàn)在在高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。我呢,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,特點(diǎn)呢,就是愛(ài)笑,笑起來(lái)臉上就會(huì)若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。我愛(ài)看書,書中的每一個(gè)文字都像會(huì)說(shuō)話似的。我也喜歡寫作,一支筆,唰唰地?fù)]寫出我最真實(shí)的心靈。我最愛(ài)的那就是交朋友了,我的身邊有許多的朋友,希望你成為其中一個(gè)哦!

          我住在遂寧,她雖然小,但我卻深深愛(ài)著她。一草一木都蘊(yùn)含著我的情感。這里有觀音湖,觀音湖看上去很靜,可它卻在緩緩地流淌著;還有中央商務(wù)區(qū),中央商務(wù)區(qū)中樣樣都有,你想要什么,那么就有什么,在河?xùn)|還有濕地公園呢,那兒有樹,有草坪,有湖泊,美不勝收。歡迎你到我的家鄉(xiāng)做客,如果你來(lái)了,我就帶你參觀完遂寧所有的景點(diǎn),嘗遍所有美食。

          你的家鄉(xiāng)又有怎樣迷人的風(fēng)光呢?給我介紹一下,讓我大開(kāi)眼界。

          你又是一個(gè)怎樣的女孩子呢?你是否也與我一樣有著一雙大眼睛呢?聽(tīng)我以前的同學(xué)——范家豪說(shuō),你是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩子,也有點(diǎn)兒像我,十分活潑開(kāi)朗。還了解到呀,你有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——好好讀書,將來(lái)考上大學(xué),掙了錢之后就好好地孝敬父母。是呀,這何嘗不是每一個(gè)做兒女應(yīng)當(dāng)做的呢,也就是有了這,我就想和你交朋友了。你或許會(huì)奇怪,為什么我倆又不認(rèn)識(shí)就要交朋友呢?我呀就是這樣一個(gè)熱情的人。你愿意和我交朋友嗎?

          如果咱倆交上了朋友,一起在外面玩耍,是多么美好的事呀!最后請(qǐng)你一定要給我回信,一定!

          祝你:

          天天開(kāi)心!

          你的朋友:xxx

          20xx年3月1日

        給朋友的一封信3

        親愛(ài)的XXX:

          你好!你身體怎么樣?心情好不好?今天寫信,是要向你表示感謝,就讓這封信來(lái)告訴你感謝的原因吧!

          XXX,感謝你這么久在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我,傷心的時(shí)候安慰我,而那件事,我至今難忘。

          那次,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),為了占個(gè)好位子,我們老早就跑出教室。你先找到了位子,便在前面大叫道:“郭韻佳!快來(lái),這里有好位子!”我一邊跑一邊想:你還挺厲害的哦,這么快就找到位子了!不知道是因?yàn)樘吲d還是怎么,我沒(méi)注意腳下的欄桿,一下子摔了一跤,只聽(tīng)“撲通”一聲,你看見(jiàn)了,飛快地向我跑來(lái)。

          “你沒(méi)事吧?”你問(wèn)我,“沒(méi)事,沒(méi)事!笨僧(dāng)我要站起來(lái)時(shí),小腿一陣疼痛,仿佛成千上萬(wàn)根針在使勁扎我一樣,差點(diǎn)讓我叫出聲來(lái)!

          你看見(jiàn)我捂著小腿的動(dòng)作和痛苦的表情,張大嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭,便輕輕地挽起我的褲腿,看了看,對(duì)我說(shuō):“還好,還好,沒(méi)事,沒(méi)事!

          但你一看見(jiàn)我還一直站不起來(lái)的樣子,便扶起我,說(shuō)“來(lái),我扶你走!

          我跟著你一步一步地走到了位子上,你大方地對(duì)我說(shuō):“來(lái),坐下吧!”“你不坐嗎?”“啊,我……我不坐,你受傷了,應(yīng)該你坐呀!”說(shuō)完,你又目不轉(zhuǎn)睛地看向了比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

          看著你的臉蛋,我的心情久久不能平靜…..

          XXX,其實(shí),我還有很多話想對(duì)你說(shuō),但今天就不說(shuō)了,你也該做作業(yè)了。

          此致

        敬禮!

          寫信人:

          時(shí)間:

        給朋友的一封信4

        親愛(ài)的呂兆茜:

          你好!

          在漫長(zhǎng)六個(gè)學(xué)期里,你陪我玩耍,陪我哭泣,在我無(wú)聊時(shí)給我解悶兒,在我迷茫的時(shí)候給我方向,呂兆茜,你是我最好最好的朋友。

          那一天,天上烏云密布,呼呼地刮著大風(fēng),刮在臉上像刀割一樣。你在操場(chǎng)上參加跑步比賽,結(jié)果跑到一半?yún)s摔倒了,膝蓋軟骨挫傷。我想,那一定疼痛難忍吧,可是你還是堅(jiān)持跑完了全程,你在椅子上嚶嚶哭泣,我在旁邊看著,心疼極了,淚水跟著奪眶而出。呂兆茜,你知道嗎?受傷的是你,疼的人卻是我。第二天是頒獎(jiǎng)大會(huì),你居然是第六名,我們都很不可思議。呂兆茜,你是如此柔弱,又是如此剛強(qiáng)!

          我們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)光雖然短暫,但是快樂(lè)的。那個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的周末,我倆一起去洛陽(yáng)隋唐遺址公園的快樂(lè)大本營(yíng)玩,那里有好多好玩的設(shè)施。我們一起走平衡木,一起攀巖,一起蕩秋千,在滑索道的時(shí)候,你還尖叫呢,這些你都記得嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō),這些是我最珍貴的回憶。開(kāi)心的時(shí)候,我哈哈大笑,而你只是咧嘴一笑;我們一起玩的時(shí)候,你總是禮貌大度地讓我先玩。呂兆茜,是你無(wú)形中把我改變了,變得彬彬有禮,舉止文雅,你帶給我太多的歡樂(lè)和幸福。呂兆茜,你是如此活潑,又是如此文靜!

          正當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地笑鬧時(shí),我媽媽的工作要調(diào)回成都,所以,我也不得不轉(zhuǎn)學(xué)成都,這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是晴天霹靂。那一瞬間,我的眼前浮現(xiàn)出了我和你在一起的所有快樂(lè)片段,淚水止不住地流淌下來(lái)。分別的時(shí)候,我們緊緊地?fù)肀г谝黄,眼淚一滴一滴落在胸前。我終于要走了,你一遍一遍哽咽著說(shuō)“再見(jiàn)”“一定要寫信給我”……我的心像針扎了一樣。車越駛越遠(yuǎn),你還在不停地?fù)]手,我的眼前模糊了。呂兆茜,你是如此敏感,又是如此堅(jiān)強(qiáng)!

          呂兆茜,你帶給我笑容,帶給我歡樂(lè),帶給我友誼,帶給我最珍貴最美好的回憶,帶給我最真摯最純潔的感情。謝謝你,呂兆茜,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友,永遠(yuǎn)……

          祝

          身體健康,天天快樂(lè),學(xué)習(xí)順利!

          張敘雅

          20xx年11月25日

        給朋友的一封信5

        李明露同學(xué):

          你好!

          去年暑假,你不小心在餐館里把我的鞋子弄臟了,我原諒了你,我們就成了親密的好朋友,今年暑假,我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)太谷來(lái)作客。

          我的家鄉(xiāng)在晉中盆地東北部,與榆次相依,這里古色古香,要數(shù)最著名的可就是“孔祥熙宅園”了!它由橫向排列套組成,現(xiàn)存六院兩國(guó)呢!宅園始建于清代乾隆年間,原為太谷紳士孟光益的住宅,現(xiàn)存建筑既有我國(guó)北方建筑凝重濃厚的色彩,又具有南方園林靈秀雅致的風(fēng)格,是我國(guó)清代建筑南北融合的可乘之作,整個(gè)宅園建筑宏偉,斗拱飛檐,雕梁畫棟,富麗堂皇。你聽(tīng)了,一定迫不及待就想來(lái)了吧!

          太谷餅,是太谷縣歷史悠久的`特產(chǎn),表皮呈茶黃色,粘有脫皮的芝麻,太谷餅有兩大特點(diǎn):第一是質(zhì)量高,價(jià)格低,它在冷食時(shí),論口頭,酥軟而不硬,第二是具有糕點(diǎn)特色,不僅鮮食時(shí)香,酥軟可口,此外咀嚼時(shí)利口不粘牙,沒(méi)牙的老人也一樣可以食用。

          我們這里也有一個(gè)風(fēng)俗,每年的臘月二十三會(huì)在灶王像前的桌案上供放著糖果、清水、料豆、祭灶時(shí),還要把糖融化,涂在灶王爺?shù)淖焐,這樣就不能在玉帝那里說(shuō)壞話了。

          聽(tīng)了我的介紹,你一定動(dòng)心了吧,來(lái)吧,我們一定歡迎你的,你一定會(huì)愛(ài)上這個(gè)“小北京”的。

          好了,祝你生活愉快,好好學(xué)習(xí),天天向上!

          你的好朋友:杜佳欣

        20xx年xx月xx日

        給朋友的一封信6

        親愛(ài)的姚佳盈:

          你好!

          你現(xiàn)在怎么樣了?你現(xiàn)在的成績(jī)有沒(méi)有超過(guò)了我呢?我們以前的學(xué)校有什么變化嗎……

          我現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校里讀書,名字叫“高文小學(xué)”。告訴你,我的學(xué)校可美了!一走進(jìn)校門,你就會(huì)看到我們學(xué)校有五棟建筑物,分別是厚德樓、美行樓、崇文樓、致遠(yuǎn)樓和行健館。學(xué)校里最大的建筑是致遠(yuǎn)樓,它就像學(xué)校里的將軍,守護(hù)著學(xué)校。在教室外面的“科普實(shí)驗(yàn)基地"里的植物可美了,玫瑰、菊花、月季、茉莉、牡丹……黃的似金,白的似雪,紅的似火,粉的似霞。最有意思的是,還有人帶菜苗來(lái),嫩綠嫩綠的,像一塊翡翠。

          我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,有激烈的拔河比賽,有有趣的社團(tuán)活動(dòng),有精彩的文藝匯演……最難忘的是那一次的畫鼻子活動(dòng)!肮苯淌依飩鱽(lái)了一陣陣笑聲,就像炸開(kāi)了鍋似的,為什么呢?哦,原來(lái)是我們班正在玩一個(gè)游戲,名字叫“畫鼻子”。你看,同學(xué)小盈上去了,她在原地轉(zhuǎn)了三圈后,就不知道東南西北了,她慢慢地向前走去,“啪”的一聲,摸到了班務(wù)欄那里去了,嘻嘻,她在那里摸了半天,都不知道那里是不是黑板,同學(xué)們都一直不給提示;只是在下面一直說(shuō)著相同的話:“非常好,非常好,非常好……”她一直都不下手,似乎六神無(wú)主。終于,她下定決心,在那里畫了個(gè)十分大的鼻,如同西瓜一樣大。她摘下紅領(lǐng)巾,我們馬上就哄堂大笑,差點(diǎn)就把屋頂給轟飛了。大頭臉娃娃哭訴地說(shuō):“你把我的鼻子畫哪里去了?我連鼻子都看不到,嗚嗚嗚嗚……”后來(lái),有許多同學(xué)都上去畫,有的畫到了眼睛上面,有的畫到耳朵上面,有的畫到額頭上面……馮俊源上去了,他的門牙總是露出來(lái),笑得傻傻的。只見(jiàn)他一個(gè)箭步就走到了黑板前,在黑板上畫了一個(gè)不大不小的鼻子,他摘下紅領(lǐng)巾,我們拼命地鼓起掌來(lái),怎么回事呢?哦,原來(lái)是他畫得十分正確,馮俊源也高興地笑了,興高采烈地蹦回了座位。后來(lái),老師讓我們把這個(gè)活動(dòng)寫下來(lái),大家都寫得很好呢。

          怎么樣?我的學(xué)校是不是很有趣呀?看了這封信,考慮一下來(lái)我們學(xué)校上學(xué)!

          祝:

          學(xué)習(xí)進(jìn)步

          寫信人:xx

          20xx年x月xx日

        給朋友的一封信7

        宋xx:

          你好!

          在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界我們認(rèn)識(shí)了,并成為了好朋友。今年寒假,我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)——滕州來(lái)做客。

          我的家鄉(xiāng)位于山東省南部,滕,取自泉水騰涌之意,故為“三國(guó)五邑之地”我的家鄉(xiāng)人杰地靈。家鄉(xiāng)有許多名人如“科圣”墨子、“工匠祖師”魯班、“三千食客”孟嘗君、勇于自薦的毛遂、“布衣大師”劉子衡、“書畫家”王學(xué)仲每一個(gè)滕州人都以他們?yōu)闃s。

          我的家鄉(xiāng)有許多旅游景點(diǎn),有千年古塔、墨子紀(jì)念館、滕國(guó)古城、王學(xué)仲藝術(shù)館、紅荷濕地等等景點(diǎn)。其中最有名的要數(shù)龍泉塔。這座千年的古塔坐落在城東郊,荊河西岸。建于唐元和年間距今約有一千二百余年。千百年來(lái)龍泉塔飽受風(fēng)雨侵蝕,如今仍然屹立著。

          聽(tīng)了我的介紹,你必須會(huì)向往那里的,請(qǐng)到我們的家鄉(xiāng)來(lái)吧!你必須能體驗(yàn)到我們家鄉(xiāng)人的熱情好客,善良淳樸。你也能目睹我們家鄉(xiāng)人的禮貌有禮,儉樸勤勞,你更能領(lǐng)略到我們家鄉(xiāng)的繁榮昌盛。

          祝你生活愉快,學(xué)習(xí)提高!

          你的好朋友:xxx

        20xx年xx月xx日

        給朋友的一封信8

        xxx:

          發(fā)生這樣的事情,是你我都不愿意看到的事情,那天從裴寓所回來(lái)的路上,我的心里很復(fù)雜,我說(shuō)抽空給你寫點(diǎn)東西說(shuō)明一下,一直沒(méi)有抽出時(shí)間。至到今天你給我打電話,才使我有精力集中半個(gè)小時(shí)時(shí)間把自己心里的話倒出來(lái)。我與你的想法一樣,覺(jué)得沒(méi)有必要去給一個(gè)立場(chǎng)和觀點(diǎn)有很大差別的人解釋什么。上帝把她給了我,我更多的是一種責(zé)任。我是一個(gè)很自責(zé)的人,凡事總愛(ài)檢討自己,這樣的事情也不例外。我越來(lái)越覺(jué)得,從咱們兩人認(rèn)識(shí)的第一天起,我就認(rèn)為我們之間的關(guān)系不是利益關(guān)系,而是純粹的朋友關(guān)系。說(shuō)一句你可能認(rèn)為很不舒服的話:我根本就沒(méi)想從你哪里得到什么實(shí)際的物質(zhì)利益,因?yàn)槟闼o予我精神上的支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)物質(zhì)利益,這些精神利益是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用物質(zhì)的東西來(lái)衡量得了的。這是我的真心話。基于以上想法,也就決定了我們之間的友誼只要與物質(zhì)利益摻和在一起,必然造成損失,最終兩敗俱傷。作為我在地方最重要的也是最真誠(chéng)的朋友(我原來(lái)曾不至一次地說(shuō)過(guò)此話),我想給你說(shuō)明一下你可能認(rèn)為不合適的問(wèn)題。如果你認(rèn)為我與你的關(guān)系沒(méi)有達(dá)到可以毫不顧忌地批評(píng)對(duì)方的程度,或者說(shuō)有為自己辯護(hù)之嫌。你全當(dāng)我以下的字是胡言亂語(yǔ)。我寧愿就這樣淡淡的了結(jié),在內(nèi)心痛苦地消化,也不愿失去你這樣的朋友。朋友以誠(chéng)為信,承諾意味著一種責(zé)任。也許你是隨口而出,不認(rèn)為是什么承諾,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是認(rèn)真的。承諾并非一定能夠做到,即使是親人你也沒(méi)有理由要求對(duì)方不顧一切條件履行承諾,作為朋友這是完全可以理解,但必要的解釋是可以化解所有的變故,必要的解釋勝過(guò)無(wú)可奈何的推拖,甚至連放棄承諾都能得到理解。何樂(lè)而不為呢?也許你不愿讓我失望,也許你即使受委屈也要誠(chéng)心幫助于我,但我覺(jué)得這大可不必。我要是眼睜睜地看著朋友為解已難而難時(shí),我的心里是非常不舒服的,正如那天我從你手中接過(guò)(或者叫要過(guò))那個(gè)信封,并聽(tīng)你說(shuō)這幾天把余下的錢補(bǔ)齊時(shí),我的心隱隱作痛。以你我這么多年的交情,你又何苦呢?你連承認(rèn)自己的困難,沒(méi)有這個(gè)支付能力的勇氣都沒(méi)有嗎?說(shuō)到底,你應(yīng)該對(duì)我有所了解。對(duì)于這場(chǎng)插曲,我有四點(diǎn)認(rèn)識(shí):一是事情的本身給我們的友誼造成了一定的損失,我們應(yīng)該面對(duì),而不應(yīng)謙謙君子似地回避。二是你我之間業(yè)已形成的共識(shí)并非這樣一場(chǎng)小插曲就能改變得了的。如果是這樣,今生今世我不會(huì)再有象你這樣的朋友。三是朋友之間應(yīng)以互相促進(jìn)彌補(bǔ)為最大之益,而不是互相利用。四是朋友之間還是應(yīng)以誠(chéng)信為基,面子只能破壞友誼,而不能增進(jìn)友誼。如果我說(shuō)錯(cuò)了,我愿意商榷,但不是爭(zhēng)吵。

        給朋友的一封信9

        xx同學(xué):

          你好!

          去年冬天,我們?cè)诨ミB網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了,并成了好朋友。今年寒假,我想請(qǐng)你來(lái)我家鄉(xiāng)作客。

          我的家鄉(xiāng)南通濱江臨海,風(fēng)景秀麗,物產(chǎn)豐富,是個(gè)旅游觀光的好地方。

          清晨,我會(huì)帶你去啟東的“圓陀角”看一看壯觀的日出,日出時(shí),你會(huì)看到一望無(wú)垠的海面上一片灰蒙蒙,好似在天地間罩上了一層薄紗。朝陽(yáng)宛如一個(gè)巨型的瑪瑙,光彩奪目,晶瑩剔透,遠(yuǎn)處,煙波浩渺,濤聲陣陣,你一定會(huì)被眼前這壯美奇觀深深震憾的。

          看完日出后,我們就馬不停蹄地返回市區(qū),帶你去“梅香閣”品天下第一鮮——文蛤。文蛤的做法很多,不僅可以煨湯,還可以爆炒,而我最喜歡吃的是蔥姜炒文蛤,那白白嫩嫩的文蛤吃起來(lái)肉質(zhì)飽滿、鮮嫩多汁、回味無(wú)窮。

          下午,我們?nèi)ダ巧斤L(fēng)景區(qū)游玩,狼山是我國(guó)的八小佛山之一,山頂上有廣教寺,寺里有南通籍著名畫家范曾畫的十八羅漢壁畫,這些羅漢惟妙惟肖,生動(dòng)形象,吸引了廣大游客觀賞。站在山頂往遠(yuǎn)處眺望,只見(jiàn)寬闊的江面上航行著各種各樣的船只:有豪華的客輪、巨大的貨輪、簡(jiǎn)陋的水泥船……一派繁忙的景象,看的讓人心曠神怡!

          聽(tīng)了我的介紹,你一定動(dòng)心了吧?來(lái)吧,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)南通來(lái),我和家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你的到來(lái)。

          祝你愉快!

          你的網(wǎng)友:xx

          20xx年10月20日

        給朋友的一封信10

          您好!我是你的好朋友,接下來(lái)我會(huì)講我學(xué)習(xí)書法的故事。

          我哥哥的書法寫得很好,得到了老師的贊揚(yáng),也引起了我的興趣,我問(wèn)哥哥:“我可以去學(xué)書法嗎?”哥哥溫柔地對(duì)我說(shuō):“可以呀!但是你上課要認(rèn)真聽(tīng)!蔽倚南耄簩憰ê芎(jiǎn)單。

          早上,吃完早飯,去到了書法院。那里可熱鬧了,十幾個(gè)學(xué)生都很認(rèn)真,老師教我橫豎……我問(wèn)老師:“這些筆劃都很簡(jiǎn)單,為什么還要練呢?”老師親切地對(duì)我說(shuō):“要練好這些筆劃,才能寫出漂亮的好字,不然,以后一定會(huì)獻(xiàn)丑的!蔽彝饬恕5谝淮,我寫得像一條大懶蟲,扭扭曲曲的。我才知道,書法其實(shí)很難,不過(guò)不用擔(dān)心,我已經(jīng)重新書寫一遍。第二次,我慢慢地寫……經(jīng)過(guò)認(rèn)真的練習(xí),我寫出來(lái)的字終于不再歪歪扭扭了,我興奮地說(shuō):“!終于寫漂亮了。”

          經(jīng)過(guò)這件事,我只有用一句名言來(lái)說(shuō):“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!迸笥眩(qǐng)你一定要回信,說(shuō)說(shuō)你最近的情況。

          祝

          學(xué)業(yè)進(jìn)步!

          你最忠誠(chéng)的朋友**

          **年**月**日

        給朋友的一封信11

        致:朝維

          緣分,可能就是你和我被捆在一起的事實(shí)。可能像是個(gè)美麗的意外,也可能是一場(chǎng)難以躲避的浩劫。

          可能生活中充滿不順利,可能也有沿途美麗的風(fēng)景,可能我們會(huì)對(duì)未來(lái)有所惆悵,可能我們也會(huì)對(duì)未來(lái)成功的彼岸有所憧憬。沿途的美景,可能就是我們身邊精彩的人事物。在追夢(mèng)的路上,在駛向人生另一個(gè)里程碑的途中,這些人事物可能會(huì)成為我們記憶里不可被風(fēng)沙,被時(shí)間磨滅的一頁(yè)。

          可能考試中我們有很大的機(jī)會(huì)能在小考中,大考中得一百分,也可能我們?cè)谌魏慰季碇卸紝?duì)一百分絕望,但我們都仍要以開(kāi)朗,樂(lè)觀的心態(tài);用陽(yáng)光,明媚的性格;用青春,風(fēng)光的臉龐迎來(lái)一百分的希望和絕望;曙光與烏云。

          可能我們沒(méi)有滿滿的,精準(zhǔn)的一百分的人生,但我們可能可以在沒(méi)有一百分的人生里找到一個(gè)更好,更棒,更充實(shí)的自己。可能我們的操行不可能會(huì)一百分,但這并不意味著沒(méi)有一百分的人生就不能做自己做的更完美?赡苡幸惶煳視(huì)相信,沒(méi)有人的人生是永遠(yuǎn)的一百分;可能我也會(huì)相信,在沒(méi)有一百分的際遇里,別人會(huì)用沒(méi)有一百分的眼光去包容,去接受沒(méi)有一百分的我們。

          可能有一天,我們升上中學(xué)了,我們將圭載著一朵朵的希望和一籮筐的期冀,走向人生另一段遠(yuǎn)征。這時(shí),我們必須揮別相處多年的摯友,揮別與我們朝夕相處的母校,揮別授予我們知識(shí),用心良苦地栽培我們的啟蒙之師。

          可能未來(lái)二十年的今天,我們已各自擁有了一段唐突的戀情,或者可能已各自組成了幸福美滿的家庭?赡芪覀冏咴跓艏t酒綠的大城市的市街時(shí)會(huì)擦肩而過(guò),完全沒(méi)有回頭?赡芪一仡^,你卻用背影面對(duì)著我,讓我的心沉甸甸的,仿佛一塊大石壓著我的心,讓我即將窒息;可能你回頭,我卻用背影冷冷淡淡地對(duì)著你,讓你未成熟的心靈遭到摧毀,讓你心的傷口如撒了鹽般那樣痛;可能我們倆會(huì)一起回頭望,那時(shí),我們倆都會(huì)會(huì)心一笑。

          "雖然生命不能持續(xù)永久,但對(duì)友情的執(zhí)著卻能流傳千古。"這句話我是很贊同的。可能就在明年的春天或今年的冬天,夏日的烈焰或寒冬的霜雪,我會(huì)再一次與你見(jiàn)面。當(dāng)時(shí)我可能帶著兒時(shí)的考卷與鮮花鮮果;可能你會(huì)帶著貯存很久了的淚珠兒和成功的碩果。我可能相信:生命不是短暫的征途,友情不是分離時(shí)刻的劇場(chǎng)。

          弟子規(guī)訓(xùn):人都會(huì)犯錯(cuò),圣人也不除外。錯(cuò)并不可怕,最可怕的就是知錯(cuò)不改。"知過(guò)能改,善莫大焉",錯(cuò)了,改了就算了。別人可能大量地包容你的過(guò)錯(cuò),也可能會(huì)要你為你的言談舉止作出賠償。這時(shí),你就要虛心接受別人的品評(píng)或批評(píng),以檢討自己的錯(cuò)誤和不足的地方。

          珍惜時(shí)間,就有如珍惜自己的生命,F(xiàn)實(shí)中的社會(huì)都習(xí)慣了"慢節(jié)奏",吃飯也慢,買食物也慢,開(kāi)會(huì)也慢。大家總喜歡慢慢地來(lái),慢慢地去。這情況使"慢節(jié)奏"漸漸影響我們的生活規(guī)律,也使我們的工作效率變低,這真是種沒(méi)開(kāi)化又不文明的舉止。

          十二月的今天,可能就是我們相處的最后一天。我們即將如燕子般各散東西,分道揚(yáng)鑣了。我們可能高唱驪歌,聲淚俱下地表達(dá)離愁。我深知:天下無(wú)不散之筵席,但我們的友誼將不會(huì)散或化開(kāi)。

          我知道世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你和我,但我知道你和我必定是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你和我中最耀眼的你和我。

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

        給朋友的一封信12

        親愛(ài)的朋友:

          你好:

          雖然已經(jīng)是三年級(jí)了,但我們還是好朋友。

          我們?cè)谝荒昙?jí)就是好朋友,也在一個(gè)班。記得那時(shí)候的一個(gè)星期五,放學(xué)后我要留下來(lái)掃地,你先走了,等我掃完地后已經(jīng)很晚了,我背著書包剛走出班級(jí)門口,就看見(jiàn)你那高高的身材,我驚愕地問(wèn):“連浩宇,你怎么沒(méi)有走。俊蹦慊卮鹫f(shuō):“誰(shuí)叫我們是好朋友!我等你是因?yàn)槲遗履銙咄甑刈约撼鲂iT很無(wú)聊,所以留下來(lái)陪你,我們一起回家吧!蔽业难哿⒖塘鞒隽烁屑さ臏I水,有你這樣的朋友真好!

          二年級(jí)的時(shí)候,你和我因?yàn)橐粋(gè)問(wèn)題而發(fā)生了矛盾,從那以后我便開(kāi)始不理你了,我們見(jiàn)面誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。一天,你主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤,其實(shí)上是我有錯(cuò),你能原諒我嗎?”從那時(shí)起,我們和好了,我們還在一起玩耍,并且還交了幾個(gè)新朋友。記得有一次下課,我在操場(chǎng)上玩,不小心跌倒了,腿瞬間出現(xiàn)了一道傷口,疼的我是呲牙咧嘴,站都站不起來(lái),你看見(jiàn)了立刻跑過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“不疼,不疼,我扶你回教室吧!被亟淌液螅氵一直站在我的身邊陪我說(shuō)話,讓我忘記了疼痛,一直到上課才回到自己的座位上,我又一次感受到了朋友的溫暖。

          感謝你對(duì)我的關(guān)心,以后我也要多關(guān)心你這個(gè)朋友,我要和你一起學(xué)習(xí),玩耍。

          祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

        你的好朋友:李仁

        20xx年xx月xx日

        給朋友的一封信13

        陳沫陽(yáng):

          你好!

          你最近幾天好嗎?最近學(xué)習(xí)怎么樣?我非常想念你!

          記得有一次,我考試才考了77分,我沮喪萬(wàn)分,而你卻考了96。當(dāng)你看到我垂頭喪腦的樣子后,并沒(méi)有嘲笑我,而是開(kāi)導(dǎo)我,并給我講清楚了每道錯(cuò)題的內(nèi)容。記得當(dāng)時(shí)我作文扣了20分,你也給我糾正了錯(cuò)字和錯(cuò)句,并告訴我:“不要傷心,這只是你這次的水平,說(shuō)不定下一次就能考90分了。”我聽(tīng)了振作起來(lái),果然在之后的考試中,我考了95分,我非常感謝你,是你讓我重拾了信心。

          還有一次,我和你因?yàn)橐粋(gè)氣球而爭(zhēng)論起來(lái)。你氣呼呼的說(shuō):“我有20個(gè)氣球,這個(gè)肯定是我的。”我也氣呼呼的說(shuō):“這個(gè)氣球在我們小區(qū)是我的!蔽覀兙瓦@樣爭(zhēng)論不休。我實(shí)在太生氣了,直接把氣球踩爆了,然后就扭頭走了。第二天,你對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該給你發(fā)脾氣,你能原諒我嗎?”我聽(tīng)了淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),明明是我的錯(cuò),我久久都不能說(shuō)話,心里暖暖的,對(duì)不起,這件事我也有錯(cuò)!

          祝

          身體健康,萬(wàn)事如意!

          你的朋友:李沫陽(yáng)

          20xx年12月26日

        給朋友的一封信14

        親愛(ài)的婧:

          我常常會(huì)在獨(dú)自一人享受著城市的喧囂時(shí),回憶起從前我們倆在一起那些手牽手的日子……

          或許,在我們上幼兒園以前,我們已經(jīng)是朋友了,不然,怎么會(huì)在上幼兒園時(shí)那么默契呢?只是對(duì)于我來(lái)說(shuō),記憶的車輪是不可能駛向那么遙遠(yuǎn)的地方了。

          好吧,就從幼兒園開(kāi)始吧!幼兒園,你陪了我一年半,F(xiàn)在的我仍然清楚地記得,那時(shí)的你,是我的同桌。下課時(shí),我們會(huì)手牽手,來(lái)往于幼兒園的各個(gè)角落。每當(dāng)期待已久的放學(xué)的鈴聲想起來(lái)時(shí),我們會(huì)手牽手,走在回家的路上,直到分別在十字路口。一天又一天,我們一遍又一遍的重復(fù)著這樣的生活。

          直到某個(gè)寒假的某一天。那天,我去找你,你告訴我,你要到大城市念幼兒園了。我沒(méi)有傷心,也沒(méi)有高興,只是很平靜。這一切,只是因?yàn)槲疫小,不懂它的意義。以后,我只是默默地習(xí)慣著沒(méi)有你和我手牽手的日子……

          那個(gè)夏天,我即將上小學(xué)。我再一次走在了那條我們?cè)?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小徑上。出乎意料的,一個(gè)穿著漂亮的裙子的女孩與我相對(duì)而行。剎那間,我認(rèn)出了,那是你,婧。彼此走向?qū)Ψ,向從前一樣牽起了?duì)方的手。

          小學(xué),你陪了我三年。那個(gè)三年,或許對(duì)于你我來(lái)說(shuō),都是最快樂(lè)的日子吧。三年間,我們不僅延續(xù)了從前手牽手的那些日子,而且,你還教我畫畫,有時(shí),我會(huì)看你聚精會(huì)神的練毛筆字。然后,我們一起玩,一起揮霍我們無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。我們手牽手坐在郊田之外的小河邊,看著遠(yuǎn)處農(nóng)田里的麥苗肆無(wú)忌憚的汲取著大自然賜予它們的營(yíng)養(yǎng)。

          這樣美好的生活持續(xù)了三年。三年后,我們雙雙離開(kāi)了那個(gè)小鎮(zhèn)。從此,我們很少見(jiàn)面。

          還記得我們最后一次手牽手是在一年前的那個(gè)夏天。那天,下著淅瀝淅瀝的小雨。我們手牽手走在送別的路上。因?yàn)槟愀嬖V我,你這回是真的要遠(yuǎn)走高飛了,你要去你夢(mèng)寐以求的倫敦了。我一直沒(méi)有說(shuō)什么,不是我不關(guān)心你,是我不知道該對(duì)你說(shuō)什么了。

          親愛(ài)的婧,你到倫敦已經(jīng)有一年多了。生活的還好嗎?當(dāng)你穿梭于倫敦的大街小巷時(shí),還會(huì)不會(huì)想起我?我知道,倫敦有很大的霧,但我相信,濃霧雖然會(huì)使我們的視線模糊,但是卻不會(huì)讓我們的友誼模糊。你相信嗎?

          抬起頭,書桌上的那張熟悉的照片映入眼簾。照片上有兩個(gè)女孩,在星空下手牽手……

        姓名:

        年月日

        給朋友的一封信15

        親愛(ài)的朋友:

          你好!知道嗎?今年可是我們做朋友的第四周年了!

          平時(shí)我們都是無(wú)話不談的好朋友。當(dāng)老師給我們排座位時(shí),我便去找你,讓你排隊(duì)在我前面。同樣,好像是有心靈感應(yīng),你也踮起腳尖在找我。我們?nèi)缭敢詢數(shù)爻蔀榱艘粋(gè)大組的前后桌,我們兩個(gè)都很開(kāi)心。

          我們和張思涵組成了“好朋友三人組”,可這一學(xué)期我們好像把張思涵給忘了,用她的話來(lái)說(shuō),應(yīng)該就是“拋棄”了她,嘻嘻,可憐的張思涵。

          我很佩服你的畫功,每一次畫手抄報(bào),你畫的都很精美,不是特等獎(jiǎng)就是一等獎(jiǎng),還有你的字也寫得很完美,胖嘟嘟的,連老師都表?yè)P(yáng)你的字呢,你可真是“全能學(xué)生”。

          每當(dāng)我想起上次你與孫愷的“大戰(zhàn)”,就不禁罵起孫愷來(lái)。明明是孫愷抓個(gè)鼻涕蟲嚇女生,還在作文中說(shuō)你沒(méi)臉皮哭,真是的,我們?nèi)喽贾雷蛱斓氖,明明是他做得不?duì),丟臉都丟到班里去了。

          昨天的事你做得很對(duì),把那只鼻涕蟲踩死了,還把該死的孫愷打了一頓。不過(guò)孫愷畢竟學(xué)了跆拳道,他把鼻涕蟲的粘液弄到了你衣服上,這是很難洗去的,也怪不得你流眼淚。哼!該死的孫愷!

          與你在一起我很開(kāi)心。在我傷心時(shí),你像個(gè)開(kāi)心果來(lái)逗我笑,男生打我時(shí),你仗義地替我教訓(xùn)他們……總之,有你這樣的朋友,是我人生中的幸運(yùn)!

          分分秒秒盼回信。

          祝

          好好學(xué)習(xí)

          天天向上

          你的好朋友

          20xx年12月6日

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