寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字（精選41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇1
敬愛(ài)的尹粵珍老師：
您好!
天氣轉(zhuǎn)涼，秋意漸濃，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如：“初一級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級(jí)最好的英語(yǔ)老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí)，上課鈴終于響起。當(dāng)時(shí)，只見(jiàn)您身著休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風(fēng)自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺(tái)，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來(lái)比我想像的要高大威猛。
“您的心中必定有一團(tuán)火焰，將您和旁人區(qū)別開(kāi)�！睅�(kù)切此言不謬。在短短的一個(gè)學(xué)年里，您帶給我們的正是這團(tuán)有別于平凡人的火焰，予我們知識(shí)，予我們精神，予我們歡笑，使我們內(nèi)心火焰燃燒得無(wú)比明亮。
“桃李不言，下自成蹊�！笨荚�，便是您教學(xué)成果體現(xiàn)的時(shí)候。可憐我們總是不爭(zhēng)氣，您也因此對(duì)我們發(fā)過(guò)火。您對(duì)我們嚴(yán)抓緊趕，我們才能逐漸進(jìn)步。《師說(shuō)》有云：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有�！北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當(dāng)之無(wú)愧的伯樂(lè)。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導(dǎo)。
當(dāng)夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉，與其交相輝映時(shí)，枯葉蝶也為這欣喜，期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無(wú)畏懼。
最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
敬祝
身體健康!
XXX
20xx年X月X日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇2
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
六月的風(fēng)撫著臉龐，帶著梔子花的幽香吹進(jìn)學(xué)子的心里。一年一度的畢業(yè)季到了。
還記得三年級(jí)分班時(shí)，稚嫩懵懂的我，忐忑不安地穿過(guò)走廊，來(lái)到新教室。最先映入眼簾的是您那高挑的身影至今我還記得，您那天穿了一件黑色長(zhǎng)裙，陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在您的身上。使您的面龐看起來(lái)更加和藹可親。您微笑著在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字，全班同學(xué)一字一頓的念著黃老師。您笑著說(shuō)：大家好！我是你們的黃老師！從今天起，你們的語(yǔ)文我來(lái)教！
從此，幸運(yùn)的我，整整跟您學(xué)習(xí)了四年。四年間，您的教誨如春風(fēng)化雨已點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入了我的心田。
我寫(xiě)字時(shí)，姿勢(shì)總是不正確。每次寫(xiě)字時(shí)，不由自主地，不是頭趴得離桌子太近，就是握筆姿勢(shì)不正確。您看到了，總會(huì)及時(shí)提醒我：寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，對(duì)視力不好哦！隨后總是用您那溫暖而又略微粗糙的大手，輕輕抬起我的額頭，手把手教我如何正確握筆。四年來(lái)，您不知道提醒了我多少次，每一次，都是那樣耐心，溫柔，不厭其煩后來(lái)寫(xiě)字時(shí)，每當(dāng)您看向我時(shí)，我首先想的就是自己的寫(xiě)姿勢(shì)又出問(wèn)題了，于是趕緊調(diào)整好，每當(dāng)這時(shí)，您總會(huì)露出欣慰的微笑。
歲月斑駁了朱漆高墻，卻抹不去您對(duì)我的關(guān)愛(ài)、叮嚀、諄諄教誨。當(dāng)時(shí)間轉(zhuǎn)身，我們都已經(jīng)不是最初的模樣。但不論時(shí)光怎樣重塑我的面貌，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，您永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的老師！
祝您身體健康，桃李滿天下！
愛(ài)您的學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇3
敬愛(ài)的王老師：
您好！
今年的教師節(jié)已過(guò)了，我也沒(méi)有任何表示，但我的心中卻默默地向您祝福，祝您身體健康。
您教我們語(yǔ)文已有三年，在這三年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導(dǎo)下，我不但學(xué)習(xí)了更多的語(yǔ)文知識(shí)，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀，寫(xiě)比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸，媽媽和親友的贊揚(yáng)，正因?yàn)檫@樣，他們常說(shuō)：“老師辛苦了。”
我們家是一個(gè)教師之家，他們對(duì)老師的工作很了解，爺爺長(zhǎng)說(shuō)，有機(jī)會(huì)能與望老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現(xiàn)，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現(xiàn)，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì)面的話，我一定不會(huì)害怕，因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的一切都是為了我好啊。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽--老師，媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....王老師，我用什么來(lái)報(bào)答您的關(guān)懷和辛勤呢？我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得您的贊賞。
王老師，您現(xiàn)在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的老師，永遠(yuǎn)都是我們的老師。
祝您身體健康工作順利
您的學(xué)生：
年月日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇4
親愛(ài)的母校：
微化吹過(guò)偌大的操揚(yáng)，拂過(guò)窗簾，翻起一頁(yè)頁(yè)被陽(yáng)光照得耀眼的書(shū)頁(yè)，似翻過(guò)了如水的流年。駝紅的夕陽(yáng)照得人微醉，孰不知春已遠(yuǎn)，夏已至，畢業(yè)季悄然來(lái)臨，思緒漸漸飄飛，回到了六年前那個(gè)初夏。
那天，陽(yáng)光強(qiáng)烈，水波溫柔。我握緊小手，緊張地步入校園。校園門(mén)前，墨香縈繞，上的幾個(gè)嵌金大字印入眼簾：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”當(dāng)時(shí)幼小、懵懂的我雖不知所云，卻仍被深深吸引。這時(shí)，一位身著一襲藍(lán)底白花連衣裙的女子笑盈盈地向我走來(lái)，眼眉間滿是親切和藹：“來(lái)吧，孩子，在校園成為知書(shū)達(dá)禮的孩子吧！”于是，我拉著她手，隨著這位美麗的校長(zhǎng)媽媽走進(jìn)這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭美麗校園。
而時(shí)光匆匆，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們將離別。親愛(ài)的母校，忘不了你那教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲；忘不了你那紅色跑道上勃勃英姿的人影；更忘不了你那走廊間的歡聲笑語(yǔ)……親愛(ài)的母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們夢(mèng)想起航的港灣！
在母校，老師伴我們遨游書(shū)海，體會(huì)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋黄纷x李清照“和羞走，倚門(mén)回首卻把青梅嗅”的嬌羞；暢享岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志……我們一起笑，一起鬧，在母校的懷抱中，漸漸成長(zhǎng)，懂得人一生的真理……
親愛(ài)的母校，感謝您教我們做人；感謝您讓我們可以在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔；感謝您讓我們懂得了學(xué)習(xí)的真諦。
感謝您，中南二附�。�
祝
桃李滿天下！
您的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生，變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！但在這過(guò)程中，令我最難忘的，就是您，我的老師。
回想過(guò)去的一幕幕，心中總充滿了感激之情，您給予了我們知識(shí)，教育了我們，是我此生最感激的人，是您用循循善誘的教學(xué)方式，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谶@片寬闊的海洋中盡情地遨游，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才使我們有了自己的夢(mèng)想，有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而前進(jìn)的動(dòng)力，并朝著目標(biāo)前進(jìn)。在我們遇到困難時(shí)，您也總是用目光鼓勵(lì)我們，激勵(lì)著我們前進(jìn)。老師，無(wú)論什么都報(bào)答不了您對(duì)我的教育之恩！
還記得，在一位同學(xué)參加作文比賽，付出了很大的努力卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，您并沒(méi)有責(zé)怪她，而是安慰那位同學(xué)，讓她不要灰心，也不要?dú)怵H，使得那位同學(xué)在之后的作文中，把自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致，我想，在那個(gè)時(shí)候，您的心底里，也一定蕩漾著甜蜜的微笑！
無(wú)論發(fā)生了什么事，您都把教育事業(yè)看在第一位，您是一位令人尊敬的好老師，我們也一定會(huì)成為愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。感謝您對(duì)我們的教育，我定會(huì)將您的恩情永遠(yuǎn)銘記在心！
祝老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xx
xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇6
敬愛(ài)的石老師：
你好！我的心里有很多話要對(duì)您說(shuō)，可提及筆，又不清楚從何說(shuō)起。您教大伙兒語(yǔ)文課堂早就快一年了，這一年里，我們班學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文課堂的個(gè)人愛(ài)好和整體考試分?jǐn)?shù)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的的豐富多彩趣味，您誦讀的情況下，感情是多么的的現(xiàn)實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我癡迷，我的心緒伴隨著您的感情不斷波動(dòng)轉(zhuǎn)變。自打您教大家語(yǔ)文后，我的誦讀水準(zhǔn)一下子發(fā)展了許多。并且，您每日使我們堅(jiān)持不懈看課外書(shū)，寫(xiě)累積。如今，我也是瘋狂地愛(ài)上了閱讀文章，每日都對(duì)書(shū)如癡如醉，連尿尿時(shí)，也攜帶一本書(shū)。總而言之，一天不讀書(shū)，就感覺(jué)內(nèi)心缺陷兒哪些，都會(huì)情不自禁地舉起書(shū)看一下。
您十分關(guān)注、愛(ài)惜大家，還記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，很多同學(xué)們將我扶起來(lái)，歷經(jīng)公司辦公室，大伙兒把事兒告知了您。上課時(shí)，您關(guān)注地跟我說(shuō)：“葉峻嶠，疼不疼啦？之后可要小心點(diǎn)了。”您那和藹的語(yǔ)言就象媽媽照料小孩一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，痛疼仿佛一下子清除了很多。
石老師，您知道嗎？每一次您告知我們要公出，去其他院校教課時(shí)，我們都心寒無(wú)比。您沒(méi)有的每一天里，大家簡(jiǎn)直度日如年啊！每天盼望著您趕快回家�？偹�，您回家了，大家如同看到了久其他媽媽，別說(shuō)多開(kāi)心啦！我好想撲倒在您的懷里，對(duì)您說(shuō)：“石老師，我想你呀！”
石老師，您工作上那么艱苦，請(qǐng)您一定要注意身體，注意休息。做您的學(xué)員，大家覺(jué)得十分引以為豪，我們都期待您能一直教到大家小學(xué)畢業(yè)。您在大伙兒心中中，既是老師，更像母親，在父親節(jié)即將來(lái)臨之時(shí)，大伙兒想大聲對(duì)您說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！大家永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
愛(ài)您的學(xué)員：葉峻嶠
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
首先祝您教師節(jié)快樂(lè)，并且衷心祝愿您一直幸福美滿。
有人說(shuō)：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類靈魂的工程師�！蹦褪沁@樣一位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上，我觀看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節(jié)目，不知道您看了沒(méi)有？老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會(huì)地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻，當(dāng)談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我不禁紅了眼眶：既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興，卻又因?yàn)樗麄冮g的離別心泛酸楚�？吹剿麄儙熒g不舍的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無(wú)奇，了無(wú)波瀾，我卻時(shí)刻感受到了您的愛(ài)意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課；在課后，您能和我們快樂(lè)地交談，快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)；放假時(shí)，您還帶我們參加一些登山活動(dòng)，既讓我們接觸了大自然，又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的友誼。
前不久，我見(jiàn)到了六年級(jí)時(shí)的班主任，那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見(jiàn)到她，他仍然談笑春風(fēng)，只是風(fēng)采不再依舊，不知何時(shí)，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見(jiàn)，但是我會(huì)把您永遠(yuǎn)珍藏在心里，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我的好老師。
老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵(lì)著我們，使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠(yuǎn)感謝您，我敬愛(ài)的老師。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇8
尊敬的官老師：
您好！
小草不會(huì)忘記哺育它的泥土，小鳥(niǎo)不會(huì)忘記給它舞臺(tái)的天空。而我永遠(yuǎn)忘不了我的啟蒙老師——官老師。
記得，我剛到棕北小學(xué)時(shí)，是您把我們領(lǐng)進(jìn)了教室，不，應(yīng)該是領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。在課堂上，您講得語(yǔ)文課幽默而又生動(dòng)。那一首首古詩(shī)，被您描繪成了一幅幅美麗生動(dòng)的圖畫(huà)，為了打破單調(diào)而乏味的語(yǔ)文課堂氣氛您常常在提問(wèn)、講述中加入幽默的語(yǔ)言，變沉悶為妙趣橫生……是您讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，讓我了解到語(yǔ)文特有的魅力。
作為小學(xué)生的班主任真是不容易。那時(shí)，我們太小，沒(méi)有多少理性的思想，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，同學(xué)之間也常常發(fā)生矛盾，不是你拿了我的橡皮，就是我撕了你的作業(yè)本，你打我一拳，我踩你一腳……常常鬧得不可開(kāi)交,都跑來(lái)向您告狀。您就像我們的知心姐姐一樣，耐心地幫助我們解除煩惱，并對(duì)我們的品行進(jìn)行了嚴(yán)厲的教導(dǎo)，讓我體會(huì)到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛(ài)和嚴(yán)師的情，從而使我“德智體”全方面發(fā)展。
老師，我要感謝您，感謝您給予我知識(shí)，讓我不至于在黑暗中迷路；感謝您循循善誘的教導(dǎo)和無(wú)私的付出。
老師，教師節(jié)快到了，我要對(duì)您說(shuō)一聲“辛苦了！”
祝老師身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇9
老師：
您好!
您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè)的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì)許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭(zhēng)高下了!我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您!
敬祝
天天快樂(lè)，健康一生。
您的學(xué)生
2月6日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇10
敬愛(ài)的柯老師：
您好!
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂?是誰(shuí)把稚嫩的我們培育成懂事的少年?是您，敬愛(ài)的老師!您是蠟燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!;您如春雨，潤(rùn)育桃李，讓神州大地盡芳菲。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的感謝。
打開(kāi)記憶的櫥窗，老師，我清楚地記得：有一段時(shí)間，我迷上了聊天，把原本最喜歡的課外閱讀荒廢了，作文水平也下降了好多。那一天，單元考試結(jié)束不久，您叫我到辦公室找您，我心里頓時(shí)如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：“老師準(zhǔn)是因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得不好要批評(píng)我�！币宦飞希业男拟疋竦靥鴤�(gè)不停，像一只不安分的兔子想掙脫牢籠。果然不出我所料，一進(jìn)辦公室，您就指著我的作文，實(shí)實(shí)在在地批評(píng)了我一頓。當(dāng)時(shí)，我雖然紅著臉向您保證以后要多用工，重新把作文趕上去，但心里卻有一些小怨恨。老師，在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我才慢慢地明白了您的良苦用心——您嚴(yán)厲的批評(píng)是源自您對(duì)我深切的期待。當(dāng)?shù)弥业默F(xiàn)場(chǎng)作文比賽取得金井鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的那一刻，我的心里更是對(duì)您充滿了深深的感激之情。
花朵感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓她溫暖;雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔;雨滴感謝雨云，因?yàn)橛暝平o了它生命!老師，我要感謝您，您就像陽(yáng)光，就像藍(lán)天，就像雨云。您有父親般的嚴(yán)厲，有母親般的細(xì)心。
老師，請(qǐng)讓我再一次由衷地對(duì)您說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)!謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)�！�
此致
敬禮!
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇11
親愛(ài)的徐老師：
古人云：一日為師，終身為父，對(duì)于我們?nèi)鄟?lái)說(shuō)，徐老師就是我們的"父親"。徐老師不僅教我們知識(shí)還很關(guān)心大家的學(xué)習(xí)、身體。
記得四年級(jí)剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，我的寫(xiě)作水平很低，根本不會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)描寫(xiě)人物。徐老師知道后，專門(mén)抽出寶貴的十分鐘來(lái)點(diǎn)評(píng)我的《學(xué)游泳》這篇日記，在你的一番指導(dǎo)后，我的人物描寫(xiě)變得更加生動(dòng)，作文也逐步提高。看我現(xiàn)在的寫(xiě)作水平，雖稱不上極好，但比起以前，已經(jīng)進(jìn)了一大步！
我還記得前幾天我去做手術(shù)，就在手術(shù)后的那天晚上，我接到了一個(gè)電話："高翔，你的病怎樣了？"我原以為是媽媽的同事，便回答道："好了，做完手術(shù)就沒(méi)事了。""啊——"這長(zhǎng)長(zhǎng)的驚訝聲嚇了我一下，心中想到：如果是媽媽的同事，？應(yīng)該不會(huì)有這么大的動(dòng)靜？我左思右想，可始終沒(méi)猜到是徐老師打來(lái)了。
到后來(lái)，媽媽才告訴我是徐老師打來(lái)的，"��！"我心中一跳，馬上想到"師恩浩蕩"，我只不過(guò)是班中的一粒沙，徐老師卻那么關(guān)心我。
徐老師，我十分幸運(yùn)到你的班級(jí)里，你不僅比其他幾班的老師普通話講的好，寫(xiě)字也比他們略高一籌，不僅如此，你還比別班的老師更會(huì)關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、身體。來(lái)到你這班是我的榮幸，謝謝你，徐老師！
學(xué)生：xxx
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇12
親愛(ài)的諶老師：
您好！
最近您的身體好些了嗎？您剛剛動(dòng)的手術(shù)可要多休息呀！在這，我希望您能早日康復(fù)！
老師，您這幾天生病住院了，我們大家都很難過(guò)。得知您要?jiǎng)邮中g(shù)，我們都哭了，我們多么希望您能馬上好起來(lái)，向以前一樣教我們，與我們共同學(xué)習(xí)、生活。
諶老師，您不但是我們的良師，也是我們的益友。在課堂上，您是一位引路人——您循循善誘，引導(dǎo)我們步入知識(shí)的殿堂，遨游在知識(shí)的海洋中；當(dāng)同學(xué)們回答問(wèn)題回答得很精彩的時(shí)候，您的臉上就會(huì)充滿笑容；當(dāng)同學(xué)們回答得不對(duì)的時(shí)候，您則不厭其煩的為我們一次一次解答，直到我們?nèi)寂疄橹梗坏?dāng)有同學(xué)上課講小話的時(shí)候，您就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)……；在生活中，您是我們?cè)趯W(xué)校的好媽媽。與我們一起分享快樂(lè)和幸福，一起分擔(dān)憂愁和悲傷。
每天晚上，您不顧一天工作的勞累，還到寢室來(lái)看看我們休息得怎樣。還記得“六一”兒童節(jié)嗎？您本來(lái)應(yīng)該在家里休息的，可您卻放不下我們，忍著傷口的巨痛來(lái)教室看我們。您穿著一件白色的睡衣，臉上不再是以前那種愉快的笑容了，取而代之的是憔悴的容顏。看著您那蒼白的面容，我多么希望您能趕快好起來(lái)呀！
諶老師，您放心，您就好好休養(yǎng)吧，我們大家都會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，遵守紀(jì)律，在期末考試中以優(yōu)異的成績(jī)作為送給您辛勤培育我們的禮物！
祝身體健康！
您的學(xué)生：王馨婷
20xx年6月5日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇13
敬愛(ài)的老師：
您好!
歲月，讓您的眼角出現(xiàn)皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無(wú)聞地工作，為我們付出……
每天早上，您可以在您上課時(shí)到學(xué)校，可您卻在早自習(xí)鈴打響前進(jìn)入教室，為的就是我們，為的就是讓我們?cè)谧粤?xí)時(shí)，不浪費(fèi)時(shí)間，讀書(shū)背誦;放學(xué)后，您本可以到下班時(shí)間就回家，可您沒(méi)有，您還在幫我們補(bǔ)習(xí)……老師，您辛苦了!
您是個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得是上學(xué)期，謝芝媛同學(xué)的腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著錢。水果就去看她。很多同學(xué)都把您為我們做的事情放在心里，打心底里的喜歡您。
您是個(gè)多么慈祥的老師啊!在該學(xué)習(xí)的時(shí)候，就耐心。專心地給同學(xué)們講解，直到弄懂為止;在該放松心情的時(shí)候，是您陪著我們，一起玩耍，盡情享受快樂(lè)，制造歡樂(lè)的氛圍。
老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當(dāng)?shù)男菹ⅲ灰^(guò)度疲勞，還堅(jiān)持給我們上課。老師，您有時(shí)也要為自己著想啊!老師，我見(jiàn)您上課時(shí)老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍(lán)根沖劑，保養(yǎng)好喉嚨，說(shuō)話時(shí)嗓音盡量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點(diǎn)。
老師，您是草，我是花，沒(méi)有您的培養(yǎng)。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國(guó)的小花朵?您就是大海，我就是魚(yú)，沒(méi)有大海這個(gè)家，怎么會(huì)有我這條小魚(yú)?
您的學(xué)生：徐漫芳
2月21日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇14
親愛(ài)的張老師：
您好！好久不見(jiàn)，甚是想念！
新的學(xué)期又開(kāi)始了，一切都充滿新生的活力。雖然您已離開(kāi)學(xué)校，可我們新的語(yǔ)文老師——璩老師卻帶給我如您一般美好而熟悉的感覺(jué)，這不禁讓我再次想起了您。
曾記否？夜色朦朧，天上彎月如鉤，群星剛剛閃出輝光。
那是我們初見(jiàn)。你身著一襲素裝，步伐優(yōu)雅而無(wú)拘，款款走上講臺(tái)。您的一句豪放灑脫的“上課！”徹底吸引了我的好奇心，尤其印象深刻的是你上課的姿態(tài)，只記得您常將手從空中瀟灑地一揮，仿佛掠過(guò)萬(wàn)千道光影，又頓地一停，留下了唐詩(shī)宋詞的豪情壯志，存住了千古興亡的歷史煙云；還有您寫(xiě)字時(shí)的龍飛鳳舞，您總是大起大落，手騰地抬起，又刷地落下，宛如云中飛鳥(niǎo)，靈動(dòng)活潑，最后您還不忘霸氣地用粉筆重重點(diǎn)砸一下黑板，以宣告結(jié)束。
曾記否？深夜?jié)M月似盤(pán)，皎潔而純凈的光芒洗滌著夜空，撫摸著群星，溫柔而平和。
那是我們熟識(shí)。您又在黑板上書(shū)寫(xiě)，字飄逸奔放，就在我們都埋頭做筆記時(shí)，您不慌不忙地掏出手機(jī)，擺好專業(yè)的攝影姿勢(shì)——彎腿、傾身。“咔嚓”一聲，驚動(dòng)了全班同學(xué)，“張老師，您在干什么呀？”
“我，我……我在拍照呀�！蹦褚粋�(gè)偷了糖果的小孩被發(fā)現(xiàn)一般，“我寫(xiě)的字這么好看，肯定要拍照啦！”
您又不打自招，全班同學(xué)笑成一片，“張老師，您可真臭美呀！”您也跟著“咯、咯、咯”地笑了起來(lái)。
如果時(shí)間可以靜止，那么這一刻即可成永恒，因?yàn)檫@一刻，我們還相信，師生之間離散可以永遠(yuǎn)推遲。
謝謝您，張老師，是您讓我懂得了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是您讓我感到了人間相識(shí)的緣分。
窗外，一輪圓月高掛天際，黑夜如虛無(wú)，群星閃爍，這一刻，還有星月，不離散。
您的學(xué)生：xxx
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇15
敬愛(ài)的崔老師：
您好！
老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤剑夷懬拥卣局�，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩，秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵(lì)，只要看到您的眼，我便會(huì)靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細(xì)語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著，心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書(shū)，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì)讓您失望的！我總有一天會(huì)成功，我會(huì)帶著微笑站在您面前，我會(huì)讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì)的，一定會(huì)的。
最后，祝老師
健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)，！
您的學(xué)生xxx
20xx.xx.xx
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇16
親愛(ài)的老師：
你好！
雖然我們每天都見(jiàn)面（除了周末），但我從未向你表達(dá)過(guò)我的敬意和愛(ài)。
老師，你的言行，手勢(shì)，都銘刻在我心中。你通過(guò)你的言行為我們樹(shù)立了榜樣。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你也有勇氣在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生，這樣我就知道如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的人。當(dāng)學(xué)生生病或受傷時(shí)，你的關(guān)心就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，讓學(xué)生們覺(jué)得他們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。當(dāng)有些學(xué)生固執(zhí)己見(jiàn)時(shí)，你就像一個(gè)嚴(yán)厲的母親，給他正確的指導(dǎo)和指示。
老師，我知道我很淘氣，上課也不認(rèn)真聽(tīng)。你不時(shí)提醒我或瞥我一眼。如果不行，你讓我站起來(lái)回答問(wèn)題或者讀課文。老師，你的善良和寬容讓我深受鼓舞。我已經(jīng)決定以后認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真完成作業(yè)。
老師，在你忙碌的生活中，不要忘記放松自己，永遠(yuǎn)保持一顆輕松快樂(lè)的心。老師，你的愛(ài)像一朵嬌嫩芬芳的花，盛開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。
歲月匆匆，過(guò)去的事情一點(diǎn)一點(diǎn)地在我心中沉淀下來(lái)，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們。
最后，我希望：身體健康，好運(yùn)！
你的學(xué)生：xx
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇17
親愛(ài)的高老師：
你好。你最近怎么樣？工作進(jìn)展順利嗎？今天，當(dāng)我在家整理書(shū)桌時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些紅色的證書(shū)�？吹竭@些獎(jiǎng)狀，我能在腦海中看到你慈祥的面容......
你是我的第一個(gè)老師，在我年輕的心中播下希望的種子。你期待著這顆種子發(fā)芽、開(kāi)花并很快結(jié)果。你給了我陽(yáng)光般的呵護(hù)和呵護(hù)，露水般的滋潤(rùn)；你就像太陽(yáng)，照亮了我的童年。
你是我們的老師，但我認(rèn)為你更像一個(gè)慈愛(ài)的母親，因?yàn)槟憧偸顷P(guān)心我的健康成長(zhǎng)。我記得有一次我流鼻血，情不自禁。你知道后，你也來(lái)找我阻止流鼻血，并趕著送我去醫(yī)院。那時(shí)，你的臉上露出焦慮和擔(dān)憂，好像看到你的孩子受傷了。
班上的每個(gè)學(xué)生都得到了你的幫助：有些人在你的幫助下找到了自信；有些人在你的`幫助下學(xué)會(huì)理解他們的父母。在你的幫助下，有些人取得了好成績(jī)......
你的教導(dǎo)，像陽(yáng)光和雨水，滋潤(rùn)著我們的心。你將永遠(yuǎn)是我心中最尊敬的老師。
祝你：身體健康，工作順利，一切順利！
你的學(xué)生：xx
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇18
敬愛(ài)的老師：
您好！
鄭老師，雖然做您的學(xué)生只有一年半，但我早已感受到您那如同對(duì)自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛(ài)。
這短短的一年半，我們?cè)缫寻涯?dāng)成了我的母親。上課時(shí)，讀到好玩的句子，您會(huì)和同學(xué)笑成一團(tuán)；下課了，同學(xué)來(lái)問(wèn)您作業(yè)，你會(huì)耐心地講解；放學(xué)了，您在講臺(tái)桌上改著同學(xué)的作業(yè)，等到學(xué)校里空無(wú)一人時(shí)，才肯回家。您大公無(wú)私，平等對(duì)待每一位學(xué)生，毫無(wú)一點(diǎn)私心；您為同學(xué)們著想，在教師節(jié)不準(zhǔn)我們送禮，是要求我們有一顆上進(jìn)的心……您為我們做的一點(diǎn)一滴，一分一毫，我們都看在眼里，記在心里。
有一次，我考了不理想的成績(jī)。您從百忙之中抽出您那寶貴時(shí)間找我談話，那次談話，讓我懂得了很多，受益匪淺。從那以后我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，當(dāng)上了班長(zhǎng)……
這一切的一切，都源于您的談話，而您的談話是源于您對(duì)我們的愛(ài)。
鄭老師，謝謝您！謝謝您！您在同學(xué)們失落時(shí)，送去了真誠(chéng)的鼓勵(lì)；在同學(xué)們洋洋自得時(shí)，送去謙虛使人進(jìn)步的話語(yǔ)。您為五零四班做出了極大的貢獻(xiàn)，我們也會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，絕不會(huì)令您失望！
祝您
身體健康，事事順心如意！
您的學(xué)生xx
5月6日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇19
敬愛(ài)的李老師：
你好！
在我們朝夕相處三年的日子里，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生。今天，讓我把平常不敢跟您說(shuō)的話在這里告訴您。李老師，首先我要感謝您。感謝您三年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，您不僅教我們書(shū)本上的知識(shí)，還通過(guò)小腳丫活動(dòng)使我們獲得了更多的知識(shí)。記得有一次小腳丫活動(dòng)是從杜甫江閣出發(fā)，徒步到猴子石大橋的西邊，一共六公里。當(dāng)我們走不動(dòng)的時(shí)候您就鼓勵(lì)我們，一想到您鼓勵(lì)的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光，并學(xué)習(xí)毛主席的詩(shī)詞，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們學(xué)到了許多知識(shí)。李老師您的心地很善良，哪里有困難的學(xué)生你就想著去幫助他，在您的提議下我們會(huì)去捐款。您的善良也常使我感動(dòng)，我也要學(xué)您做一個(gè)善良的人。李老師現(xiàn)在我要“批評(píng)”您，有段時(shí)間您的嗓子啞了，幾乎說(shuō)不出話來(lái)，可是你從不休息一天，也沒(méi)有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以后愛(ài)惜自己的身體。我還有好多好多話要說(shuō)，這些話就化成一句祝福吧，祝福李老師身體健康，工作順利。此致敬禮。
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇20
尊敬的老師：
您好！
我叫金嘉豪，今年六歲，現(xiàn)就讀于新中新幼小銜接，我即將成為一名一年級(jí)小學(xué)生。
老師您好，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼孩子長(zhǎng)大了，即將進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，很高興也很激動(dòng)，壓力自然也大。對(duì)于一個(gè)即將上一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校和老師以及孩子充滿信心。
孩子從幼兒園到一年級(jí)的轉(zhuǎn)變也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的時(shí)候到了，做為家長(zhǎng)我信心十足，一定盡最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我們疼愛(ài)孩子有時(shí)太過(guò)，從而導(dǎo)致孩子有些方面自理能力缺乏。
我現(xiàn)在越來(lái)越體會(huì)到：為人父母、教育子女，是一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)功課，光憑愛(ài)心是不夠的。盡管孩子現(xiàn)在有些方面仍然有很多不足，但我相信孩子以后在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，相信他會(huì)在將來(lái)越走越好！
小學(xué)幾年離不開(kāi)您的教導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，免不了有些不良習(xí)慣和缺點(diǎn)，還需要您的關(guān)心和包容。謝謝您！期待和您相見(jiàn)的日子，祝您身體健康！開(kāi)心快樂(lè)！幸福美滿！
您未來(lái)的學(xué)生金嘉豪家長(zhǎng)。
XXX
20XX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇21
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的老師，但我覺(jué)得，一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí)，您穿著及膝的裙子，踏著高跟鞋，突然的呈現(xiàn)讓我們一下子閉上了那宛如還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng)，在我們不聽(tīng)話時(shí)，您只要站在那兒，就能嚇得我們噤了聲。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著我們時(shí)，我們就算再傻，也會(huì)怕得乖乖低下頭，閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對(duì)待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩好笑的事兒，也會(huì)迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。
最讓我們贊不絕口的，是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，令我們記憶深刻。
您為我們做過(guò)的事太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后，我們長(zhǎng)大了，變老了，都不會(huì)忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅臉上總是掛著笑臉不怒自威，如朋友一樣的永恒的我們的陳老師。
祝您：
永恒年輕，和此刻一樣美麗！
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇22
敬愛(ài)的呂老師：
您好!
我有許多話想對(duì)您說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。
呂老師，在我剛踏入學(xué)校時(shí)，我就遇見(jiàn)您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來(lái)到小學(xué)，對(duì)這里的一切都非常陌生。在您的教導(dǎo)下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀(jì)律。上課時(shí)，您是嚴(yán)師;下課時(shí)，您又是我的好朋友。
呂老師，教了我三年，彼此之間也產(chǎn)生了感情;您的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都有著深刻的含義。我們之間還發(fā)生過(guò)一些小事：當(dāng)您調(diào)課不還的時(shí)候，我們總在下面竊竊私語(yǔ);當(dāng)您發(fā)威的時(shí)候，我們總在下面膽戰(zhàn)心驚……您的一舉一動(dòng)都銘記在我的心。
呂老師，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)歌，表達(dá)我對(duì)您的感情：
假如我是一只小船，您就是船槳，
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園丁，
有了園丁的培育，大樹(shù)才能長(zhǎng)得高大挺拔。
呂老師，您就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，把自己所有的知識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝：
工作順利!
您的學(xué)生：楊晰然
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇23
親愛(ài)的老師：
您好！這是我第二次給您寫(xiě)信了，但還是有許多話沒(méi)說(shuō)完。自從三年級(jí)開(kāi)始，我就對(duì)《品德與社會(huì)》不感興趣，但從您擔(dān)任了我們的社會(huì)課后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么有趣!
有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的班級(jí)需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時(shí)，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認(rèn)識(shí)自我，成功地走向社會(huì)。您慈愛(ài)，對(duì)我們?nèi)缤瑢?duì)您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無(wú)私，將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴(yán)厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責(zé)任心強(qiáng)、打著燈籠也找不到的好老師。
您從來(lái)不寵著好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問(wèn)題，他很久也沒(méi)回答出來(lái)，他的同桌都說(shuō)他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒(méi)回答上來(lái)，您也沒(méi)嚷他。從此，他的社會(huì)成績(jī)出奇得好，竟然及格了！
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達(dá)不出我對(duì)您的赤誠(chéng)之心。
祝老師：
工作順利桃李滿天下
您的學(xué)生：馬xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇24
胡老師：
您好!
每個(gè)人都說(shuō)不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會(huì)教給我們知識(shí)，可是我覺(jué)得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個(gè)字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書(shū)本上我們不懂的知識(shí)就可以一步一步的教會(huì)我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長(zhǎng)河。老師也像梯子慢慢的扶著我們走向偉大的知識(shí)之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識(shí)。在第三節(jié)課，老師進(jìn)來(lái)說(shuō);明天就要考試了希望各位同學(xué)努力爭(zhēng)取拿個(gè)第一名。我們一口同聲說(shuō);好，第一名一定是我們的。說(shuō)完老師開(kāi)始給我們講課。老師很努力的教會(huì)我們每一個(gè)同學(xué)，老師為了能讓我們的成績(jī)肯好連續(xù)四節(jié)課都是她上她連一口水都沒(méi)喝過(guò)很努力的在教我們沒(méi)有停過(guò)，上完四節(jié)課老師對(duì)我們說(shuō)考試時(shí)你寫(xiě)完了，你就要檢查，你不要以為你寫(xiě)完了你就一定會(huì)對(duì)，如果你沒(méi)有認(rèn)真的在寫(xiě)，也沒(méi)有在認(rèn)真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，做人不要太驕傲，主席說(shuō)過(guò)驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。
祝身體健康，每天快樂(lè)。
您的學(xué)生：黃詩(shī)棋。
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇25
親愛(ài)的李老師：
您好！
在您與我們共同度過(guò)的五年小學(xué)生活里，您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，許多人生道理，您待我們就像對(duì)待您的兒女一樣。我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
在今天這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”這，也許是我們最后一個(gè)與您一起度過(guò)的教師節(jié)，但是以后我有了成就，一定會(huì)常來(lái)看您的。因?yàn)槭悄谖胰松凶钪匾碾A段培育我；是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；是您讓我學(xué)到了知識(shí)，人生哲理。
而且，之前有一次，我們放學(xué)后，媽媽有事沒(méi)及時(shí)來(lái)接我，是您一直陪伴著我，不斷的給我媽媽打電話，直到媽媽來(lái)接我。您待我就像對(duì)待自己的孩子一樣，令我非常感激。
您，就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就像一位園丁，為祖國(guó)培育花朵；您就像人心靈的進(jìn)化器。您是世界上最偉大，最可敬的人——老師。
老師您如此辛苦，卻不求回報(bào)，只為了祖國(guó)的明天更加繁榮，富強(qiáng)。在此，我也想對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起，老師�！币�?yàn)槲矣袝r(shí)也會(huì)讓您生氣，不過(guò)，我以后會(huì)更加努力。
最后，我衷心的祝愿您：“教師節(jié)快樂(lè)！”
祝您
身體健康，
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：剡玉婷
20xx年9月10日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇26
親愛(ài)的雷先生:
你好。
每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)好老師的善良能讓她的學(xué)生感激一生。是的。我是你親手培育的花朵。我的萌芽和成長(zhǎng)都沐浴在你的陽(yáng)光和雨水中。
十歲時(shí)，我上四年級(jí)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，講臺(tái)上有一張陌生的臉。你微笑著看著我，真好。你對(duì)我們說(shuō):“我是你們的班主任。我叫雷群尚。每個(gè)人都可以叫我雷先生�！薄袄桌蠋煛�，多美的名字��！我們期待著你的中文課。
雷先生，是你讓我們從無(wú)知中變得明智，從不成熟中變得成熟，從膽怯中變得勇敢。你知道嗎？在你的影響下，我和我的一些同學(xué)愛(ài)上了寫(xiě)作。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，你讓我們打開(kāi)想象，寫(xiě)下大自然的美麗。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，你讓我明白我可以朝著一個(gè)新的世界發(fā)展。雷先生，你可能會(huì)忘記你為我們做的一切。但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。雖然你只教了我們?nèi)辏覀円呀?jīng)把你當(dāng)成了母親。
現(xiàn)在你結(jié)婚了。我們祝你一切順利！
祝你:
青春永遠(yuǎn)在那里，幸福永遠(yuǎn)在那里！
你的學(xué)生:譚思軒
5月7日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇27
尊敬的張老師：
您好！
如今我們已不是一個(gè)個(gè)頑皮不懂事的孩子了，我們已經(jīng)升入了初中，這是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們慢慢地走向社會(huì)的一個(gè)開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)熟悉而又有點(diǎn)陌生的教室。第一眼我就看到您那張慈祥的笑容，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得您一定是一個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)這一周的相處我覺(jué)得您真的是一個(gè)教導(dǎo)有方的好老師，雖然您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是“嚴(yán)厲出高徒，”我相信您的嚴(yán)厲是為了讓我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的中學(xué)生。您還告訴我們要如何與同學(xué)相處，而且時(shí)刻關(guān)心著我們。
老師
假如我們是一只小船
您就是一對(duì)船槳
有了船槳的劃動(dòng)
小船才能乘風(fēng)破浪
假如我們是一根蠟燭
您就是一根火柴
有了火柴的點(diǎn)燃
蠟燭才能大放光芒
假如我們是茂盛的樹(shù)林
您就是辛勤的園丁
有了園丁的培育
樹(shù)林才能大挺秀。
老師啊！讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”希望您能搞好班級(jí)，讓我們學(xué)習(xí)態(tài)度更加認(rèn)真。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：七年四班屈賦穎
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇28
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里，幸福快樂(lè)……
恭祝：全家幸福！
此致
敬禮
您的學(xué)生：藍(lán)xx
9月10日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇29
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的一棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。
在這六年里，在我的心里，您是一個(gè)負(fù)責(zé)任丶公平的人，您是從不看成績(jī)來(lái)對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的，這一點(diǎn)在我六年里沒(méi)有一個(gè)老師能做到的。
例如：在班里小云的成績(jī)向來(lái)是比較好的，可是，在上英語(yǔ)課的時(shí)候她在班里學(xué)同學(xué)錄，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，您并沒(méi)有批評(píng)她，而是慢慢地感化她，既保護(hù)了她的自尊又.....要是別的老師，要是知道小云在上課寫(xiě)同學(xué)錄肯定是沒(méi)事的。
還有，以前頌偉他的成績(jī)向來(lái)都是很差的，還比叫多嘴，上課的時(shí)候還會(huì)搗亂，可是您并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而對(duì)他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會(huì)搗亂，多嘴的他改成了上課愛(ài)回答問(wèn)題的他了。
您為我們做得太多太多，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心
祝您
青春常在
您的學(xué)生xxx
XX年5月6日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇30
親愛(ài)的陸老師：
您好！
自從暑假開(kāi)始，我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)與您相見(jiàn)了，這段時(shí)間您過(guò)得好嗎？我很想念您，因?yàn)槟呀?jīng)教了我們一年書(shū)了。您把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，我很感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，有您對(duì)我的幫助與關(guān)照，我的學(xué)習(xí)還會(huì)“更上一層樓”。
陸老師，在假期里我想與您分享一些趣事。在陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)胰デu湖游玩。千島湖周圍是連綿不斷的群山，湖水洗浴過(guò)的青山分外迷人，一個(gè)個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠。山巒的翠綠又仿佛染綠了湖水，微風(fēng)吹過(guò)，湖里的水便蕩起了魚(yú)鱗般的波紋，一片大好山河的景象！
千島湖有許多美麗富饒的小島，很快我們乘坐著快艇來(lái)到了游客最多的蛇龍島。蛇是泰國(guó)人的象征之一，我和爸爸觀看了泰國(guó)人妖的精彩表演，使我了解了泰國(guó)民族風(fēng)情。我們又來(lái)到了猴島上，看一看玲瓏可愛(ài)的猴子。這些猴子在樹(shù)上行動(dòng)健步如飛，有一只淘氣的猴子跳到我面前，好像很友好的樣子。我伸出雙手撫摸到了他毛茸茸的身體，我還抱著它照了張相呢！
陸老師，您還記得暑假里的籃球班嗎？在那我和小袁玩得很開(kāi)心。希望我們倆雙贏，在學(xué)習(xí)上共同取得進(jìn)步！
祝您
百事可樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生：張鐸譯
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇31
穆老師：
您好！
聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話，我很激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話后，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，再睡三分鐘�！薄安恍校 薄霸偎环昼��！彼麎�(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗⒆永Ь氲臉幼樱沂植蝗淘俳兴�，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正，幫助我。在此深表感謝！
孫宇家長(zhǎng)：齊欣
20XX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇32
敬愛(ài)的黃老師：
您好！在這半個(gè)學(xué)期您照顧了我很多，也多虧了您的關(guān)心和指導(dǎo)我才拿了好成績(jī)。您不愧是優(yōu)秀的教師，每次教師獎(jiǎng)都有您的份。
記得那是初夏的時(shí)候，課上到了第五課《古詩(shī)兩首》，第二天就要背，我把您的話當(dāng)耳邊風(fēng)。到了第三天，課堂上您要檢查背書(shū)。當(dāng)老師您快要走到我的書(shū)桌前的時(shí)候，我的心跳得好象快要蹦出來(lái)似的。我的思想急速地變化著，各種影象在我的腦海里轉(zhuǎn)變著。一邊在想待會(huì)兒會(huì)咋樣，另一邊又想，到底咋辦才好，又想老師會(huì)不會(huì)懲罰我！一個(gè)個(gè)念頭從我的腦海里閃過(guò)。我吞吞吐吐地背：“橫看是……連，連綿……”這時(shí)你說(shuō)：“雯雯，你有上進(jìn)心嗎？”我的頭腦突然成了一片空白，不知如何是好。就在我不知所措的時(shí)候，老師您說(shuō)：“別泄氣，知道眼睛為什么會(huì)長(zhǎng)在前面嗎？是因?yàn)樗藗兿蚯翱�，別泄氣，只要肯努力，沒(méi)有人辦不到的事，就像所說(shuō)的名言：世上無(wú)難事，只要肯攀登�！崩蠋熌绬幔�?yàn)槟@句話，讓我明白了許多我怎么也想不通的問(wèn)題。也正是因?yàn)槟倪@句話，讓我充滿了自信，鼓舞了我。
謝謝您，黃老師，祝您身體健康！笑口常開(kāi)！
學(xué)生：翁雯雯
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇33
敬愛(ài)的老師：
您好!在小學(xué)的六年中，我這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝地太快了。在一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我見(jiàn)到您的第一眼，我就發(fā)現(xiàn)您是長(zhǎng)得多么美麗，就像童話里的白雪公主，我們好似一群可愛(ài)、伶俐的小矮人，在您的呵護(hù)下，我們一個(gè)個(gè)“小矮人”也將成了一個(gè)個(gè)美麗、帥氣的少年�？墒牵瑫r(shí)間過(guò)地太快了，我們才認(rèn)識(shí)了六年的師生關(guān)系，難道就這樣分開(kāi)了嗎?不，不可能，如果我們分開(kāi)，我會(huì)更加記在心的最里面，讓它永遠(yuǎn)也抹不去。
轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要各奔東西了，我真得不想離開(kāi)給了我喜怒哀樂(lè)的同學(xué);美麗而又知識(shí)淵博的您;還有一直陪伴了我六年的母校。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)更加珍惜同學(xué)之間的友情，您和我之間的師生情，母校與我之間的母親般的情感。但是，我知道，時(shí)間是一去不會(huì)的，如果昨天沒(méi)有好好珍惜，今天就不會(huì)在有了。
老師，今天我和您還可以在這里相處，今天、明天、后天、大后天······就去了我新的母校去了老師，如果再有時(shí)間，我就會(huì)像今年的生日一樣，繼續(xù)陪您一起度過(guò)又一個(gè)完美的生日了。老師，再見(jiàn)了!
祝：
工作順利、全家幸福、身體健康
此致
敬禮
您的學(xué)生：智xx
20xx-10-25
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇34
親愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您每次都用心的教導(dǎo)我們，我們也會(huì)乖乖的聽(tīng)講，不會(huì)上課講話，我們會(huì)幫您做事也會(huì)幫您做很多很多的事，不會(huì)讓您太忙。
您也可以多說(shuō)些故事，我們也會(huì)乖乖的聽(tīng)您說(shuō)故事，給別的老師教的時(shí)候我們也會(huì)乖乖的上別的老師的課，不會(huì)讓別的老師生氣，不管上什么們課我們都會(huì)專心的上課不會(huì)頑皮搗蛋。
您不用擔(dān)心，我們會(huì)自己寫(xiě)作文、數(shù)學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè)，我們都會(huì)自己寫(xiě)，我們都會(huì)像五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣，不會(huì)像一年級(jí)二年級(jí)的小孩一樣，甚么事都要問(wèn)老師，也不會(huì)甚么事都要告訴老師，我們都會(huì)自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧！我們下次會(huì)乖乖的上課，也會(huì)不讓老師生氣，我們會(huì)讓上次您給我們看的影片，我們也會(huì)像您給我們看的影片一樣，就像幫老人和小孩，老師您給我們看的影片真好看，我下次考完試的時(shí)候我會(huì)送您一個(gè)小禮物，是甚么小禮物呢？就是您喜歡的小豬我會(huì)用畫(huà)的喔。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇35
尊敬的趙老師：
您好!我是張夢(mèng)的媽媽，我這次寫(xiě)信的目的，是要感謝您，感謝您一直這么照顧我家孩子，不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助，而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn)，我在這里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您!”
以前我女兒的成績(jī)只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導(dǎo)，如今它對(duì)任何事情保持了一個(gè)良好、樂(lè)觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自己子女學(xué)校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現(xiàn)在獲得了一個(gè)良好的性格，有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿天下。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇36
老師，離開(kāi)您有半年了，很想念您和數(shù)學(xué)老師，聽(tīng)說(shuō)這屆學(xué)生特別不好管，有時(shí)候就挺心疼你和數(shù)學(xué)老師的。
老師，到了高中后沒(méi)有那么多的活動(dòng)，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，但是在初中您鍛煉我們那些，在生活中都用到了。開(kāi)學(xué)第一天，老師讓自我介紹，我和張福順都挺好的，在初中一直靦腆的我，到高中也積極了[愉快]
記得第一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓自我介紹，我說(shuō)就不怕寫(xiě)作文，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)高中的作文可真難寫(xiě)。高中的日子不好過(guò)，每天五點(diǎn)半就起來(lái)，晚上十點(diǎn)半熄燈，有時(shí)候三節(jié)晚自習(xí)都寫(xiě)不上作業(yè)，就晚上熄燈之后打臺(tái)燈寫(xiě)。記得有一次，背到了凌晨一點(diǎn)。
高中的日子不好過(guò)。在這里不會(huì)有人愿意用他的時(shí)間去教你做題，更不會(huì)有老師用他的時(shí)間給你一個(gè)人再講一遍。也不像初中那樣，落下一天兩天的知識(shí)是可以補(bǔ)回來(lái)的，在高中半天不上課，回來(lái)再學(xué)都覺(jué)得跟不上了。
老師，在高中，真的沒(méi)有活動(dòng)。不過(guò)經(jīng)過(guò)了半年，我適應(yīng)的挺好的了。在現(xiàn)在這個(gè)五班，生活得很好，也成長(zhǎng)了許多。17歲了，我學(xué)會(huì)了寬容，理解，感恩和如何去交朋友。
老師，新年快樂(lè)！
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇37
敬愛(ài)的王老師：
每個(gè)人都過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)是多么的重要，那些名人又何嘗沒(méi)有上過(guò)學(xué)呢？每個(gè)知識(shí)都是由老師用自己勤勞的雙手與汗水匯成的，誰(shuí)又能說(shuō)老師曾沒(méi)付出過(guò)努力嗎？誰(shuí)又能數(shù)得清老師教過(guò)多少學(xué)生呢？您也是如此。
在黑暗的路上，是老師給我們光明，在困難的時(shí)候是老師告訴我們前進(jìn)的步伐；在我們干燥快枯萎的時(shí)候，你又何嘗不像雨點(diǎn)一樣滋潤(rùn)著我們呢？
每次我們犯了錯(cuò)誤，您都會(huì)耐心的幫助我們一一改正，而您的耐心換來(lái)了我們的真心。
記得上一次語(yǔ)文課上您在跟我們講練習(xí)冊(cè)，突然看見(jiàn)一個(gè)男生把手舉的高高的，您便叫他起來(lái)回答問(wèn)題。正好那道題是寫(xiě)對(duì)老師的印象，也許您想聽(tīng)聽(tīng)他寫(xiě)的怎么樣吧？
開(kāi)頭：“我的老師姓王，今年40多歲了……”我們聽(tīng)了哄堂大笑，根本不相信他說(shuō)的話，因?yàn)樵谖覀兯腥说难壑心?0歲的青年一般。您見(jiàn)了笑了笑便叫他繼續(xù)講下去。
“長(zhǎng)得……長(zhǎng)得挺帥的�！闭f(shuō)完他便坐了下去，我們笑得更歡了，你又笑了笑的如小孩子一般。
你嚴(yán)肅又不失幽默，相信不久的將來(lái)我會(huì)用自己的成績(jī)對(duì)您表示感謝，您的哺育我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在自己的心頭。
祝您
身體健康，青春常在！
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇38
尊敬的吳老師：
您好！
我是來(lái)自06經(jīng)濟(jì)管理系市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前，通過(guò)高考偶然來(lái)到沈陽(yáng)，來(lái)到遼寧裝備學(xué)院。這兩年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)，認(rèn)識(shí)了許多老師，同學(xué)，朋友。從開(kāi)始的不習(xí)慣、不喜歡到現(xiàn)在的戀戀不舍。大學(xué)期間很快就要過(guò)去了，我們馬上面臨就業(yè)，對(duì)今后的工作生活，無(wú)限憧憬，也無(wú)限擔(dān)憂，怕自己知識(shí)能力有限，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
那天聽(tīng)了吳老師講的兩堂企業(yè)連鎖營(yíng)銷與管理課后，感覺(jué)老師應(yīng)該是一個(gè)在工作中特別細(xì)心的人，對(duì)身邊的事物觀察非常細(xì)致，而且知識(shí)面特別的廣，說(shuō)心里話非常喜歡聽(tīng)老師講課，覺(jué)得老師講課感染力特別強(qiáng)，不知不覺(jué)就把我們帶入了其中。我保證今后一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師的課，不辜負(fù)老師的心血。
初次與吳老師用這種方式交流，想說(shuō)的話很多，今天就先到這，信的字?jǐn)?shù)不重要，重要的是誠(chéng)心，使實(shí)話。
祝吳老師工作順利，身體健康，快樂(lè)常在！
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇39
親愛(ài)的燕子老師：
您好！
我是盧飛帆。由于惡劣天氣突然“襲擊”了我，使我噴嚏不斷、鼻涕漣漣、頭痛發(fā)熱、咽喉腫痛，我不得不離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校、離開(kāi)可親可敬的您。
雖然我不幸感冒了，但我依然很樂(lè)觀，我相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。爸媽已經(jīng)帶我看過(guò)醫(yī)生，我嚴(yán)格按醫(yī)生的要求吃藥、休息，使自己盡快地好起來(lái)。現(xiàn)在已基本痊愈，請(qǐng)勿掛念。
在休息期間，多虧好朋友杜官政幫我傳達(dá)作業(yè)�？墒谴蜷_(kāi)作業(yè)一看，我吃驚地愣住了——數(shù)學(xué)廣角的數(shù)學(xué)游戲題竟然一道都不會(huì)。哎，我多想回到學(xué)校、回到熟悉的教室、回到您的身邊聆聽(tīng)您的教誨�，F(xiàn)在想想，聽(tīng)您的課就是一種享受、一種幸福的延續(xù)�？梢郧拔也](méi)有好好珍惜，沒(méi)有盡全力學(xué)習(xí)。人在失去某樣?xùn)|西時(shí)才知道珍貴，以后我會(huì)盡心盡力地學(xué)，盡心盡力地鞏固，珍惜這種幸福的日子。
生病以后我才知道擁有健康是多么幸福、多么美好啊，燕子老師，請(qǐng)您保重好身體，千萬(wàn)別讓疾病找到您，它是很討人厭的。下周一我就可以回校了，又可以看到您和同學(xué)們了，想想都很激動(dòng)。
祝您
身體健康
工作順利
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇40
敬愛(ài)的梅老師：
您好！
梅老師，自從您當(dāng)了我們班的班主任一定很累吧。今天我要獻(xiàn)上這一封信給您——祝您教師節(jié)快樂(lè)。
老師您知道嗎？三年級(jí)時(shí)我剛到我們班來(lái)，我一直打量著您，到了后來(lái)才發(fā)現(xiàn)您是多么和藹可親。每當(dāng)我看您在批評(píng)同學(xué)時(shí)，我知道您很愛(ài)我們，您批評(píng)他們是在愛(ài)他們。每當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)了事時(shí)，您用那嚴(yán)厲的眼神看著他們，我知道雖然是嚴(yán)厲的教育，可是當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，這眼神流露出來(lái)的是愛(ài)，是教師對(duì)自己的學(xué)生的情感。
老師您的教育就像黑暗中的一把火把，為我們照亮了前進(jìn)的道路。老師每當(dāng)我看到您講課說(shuō)道聲音啞了，我是多么想端上一杯熱水讓您喝一口說(shuō)聲：老師您辛苦了！在開(kāi)學(xué)第一天我看見(jiàn)嶄新的教室，我是多么的高興，我感覺(jué)這個(gè)教室是多么的漂亮美麗，我不知道您花費(fèi)了多少時(shí)間。您就像是地球上的泥土養(yǎng)育了身為小草的我們，您就是像地球上的大樹(shù)養(yǎng)育了身為松鼠的我們。
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
20xx年9月9日
寫(xiě)給老師的一封信四年級(jí)作文500字 篇41
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
其實(shí)，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們并不太能接受您。因?yàn)槲覀冞�不能接受教了我們兩年的朱老師離開(kāi)我們，去教學(xué)弟學(xué)妹了；還不能接受一個(gè)新老師的教學(xué)風(fēng)格。但是，與其說(shuō)是我們很快適應(yīng)了您，不如說(shuō)是您更快適應(yīng)了我們。您不斷用心調(diào)整教學(xué)方式，很快找到了適合我們的教學(xué)方式。
在與您相處的一年里，我們漸漸發(fā)現(xiàn)您并不是我們一直認(rèn)為的那種難相處的老師。您慢慢與我們熟絡(luò)，在上課時(shí)也會(huì)開(kāi)一些小玩笑。我們更發(fā)現(xiàn)您是個(gè)溫柔的老師，幾乎很少發(fā)脾氣，總是和風(fēng)細(xì)雨，又嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。您多像我們的朋友。
為了幫助那些數(shù)學(xué)薄弱的同學(xué)，你常常放棄自己午休時(shí)間，將他們找過(guò)去小聲講題。每一聲，我們都聽(tīng)在耳里，感動(dòng)在心里。同學(xué)之間常常議論您的溫柔又嚴(yán)格，亦師亦友。喜歡您的同學(xué)越來(lái)越多。
在臨近中考的最后幾天，您還騰出時(shí)間給我們觀看了勵(lì)志的演講視頻，并不斷強(qiáng)調(diào)中考答題的注意點(diǎn)，只希望我們能在中考時(shí)多得幾分。
我作為您的課代表，并沒(méi)有為您做很多事情。我不善言語(yǔ)，只能默默地把對(duì)您的敬重與感激藏在心底。
中考結(jié)束了，我們也將各奔東西，但我們將永遠(yuǎn)銘記2020.9～2021.6這一年有您的美好時(shí)光。
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