給自己的一封信(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的給自己的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給自己的一封信1
何依洲同學：
你好！
我是另一個你，我從一年級就開始伴隨著你，現(xiàn)在你即將畢業(yè)了，在小學的最后時光里，你要抓緊復(fù)習，既要有學習時間，也要有休閑時間。爭取考個理想分數(shù)，進入好的中學。
這幾天，你為了讓自己在半期考試中更上一層樓，你幾乎在學校里就把當天的作業(yè)寫完了，有時還加量練習。手賬盡量做到字跡工整，排版整齊。每天堅持打卡每日一句；堅持看書閱讀，并勾劃好句。這個學期我感覺你的古詩學習進步挺大的，背得都比較熟，考試也沒有丟太多分，就是得多復(fù)習以前學的古詩，以免忘記，正所謂“溫故而知新”，要學而時習之。相比而言，英語的課外閱讀就太少了，所以考試時有些單詞都不會寫，特別是動詞的過去時，形容詞的比較級和最高級；此外，英語的書寫也不夠整潔。在這方面，你可要多努力喲！
你還得進一步學會合理安排時間。在上學的時候，你必須得在晚上10點前完成學習，如果完不成，就第二天早上起來做，以免占用你的休息時間。在放假的時候，可以早上8點起床，8點30分開始學習，12點吃午飯，午飯后繼續(xù)學習。晚上學習到9點30分，盡量安排時間多閱讀。
你的優(yōu)點和缺點已經(jīng)顯露出來，優(yōu)點就不必說了，要繼續(xù)保持良好的學習和生活習慣。缺點就有點兒嚴重了，平時寫作業(yè)速度太慢，非常拖拉，一會兒喝水，一會兒上衛(wèi)生間；寫字也太慢。數(shù)學我規(guī)定的是一個脫式計算15秒做完，5道判斷題最多3分鐘，5道應(yīng)用題最多10多分鐘，能做到這些，你的學習效率就可以大大提升。
你在成長，在奮斗，在揮灑汗水，這所有的努力都是有回報的，這次語文考試的排名就有進步嘛，哪怕是小一步，都可以積累的。記住，這一年是小學階段最關(guān)鍵的時期，在這個階段你如果養(yǎng)成了良好的學習習慣，那么明年到了初中，你的學習才不會吃力。你一定要繼續(xù)加油哦，我也會一直和你一起奮斗，向著更加美好的初中生活進發(fā)。
另一個何依洲
20xx年xx月xx日
給自己的一封信2
親愛的自己：
第一次給你寫信，感覺既好奇又幸福。這半年來，你有了很大的改變，尤其是上周的“東吳村鎮(zhèn)銀行杯”《與書香作伴，與文明同行》演講比賽，你竟獲得了9。7分的最高分，這在賽前是多么的不敢想象。這一次，你看到了一個全新的自己！
賽前，由于大部分選手是中學生，從未上臺演講過的你退縮了。你生怕自己會講不好，一次次地想要放棄。然而，每當你要放棄的時候，心底卻出現(xiàn)了一個聲音：難道就這樣退縮嗎？不，我要試一試！于是，你的心又漸漸平復(fù)下來。你捧起講稿，重新練習。你不斷琢磨每句話的語氣、語速，但老師卻發(fā)現(xiàn)你有些字音讀得并不準確，比如“文明”的“文”這個看似簡單的讀音，你反復(fù)練習卻依然沒有做到字正腔圓，總是不時地出錯。怎么辦？為了達到最佳的效果，每一個細節(jié)都不能含糊啊，你只有堅持練習，練習！
于是，你苦苦練讀，在枯燥中堅持著，終于，你的堅持出現(xiàn)了奇跡般的變化，你竟將每個字音都講得準確無誤，每一句話都講得那么有感染力。這些變化又激勵著你奮勇向前，向更高的目標邁進。在和爸爸外出散步時，你竟突發(fā)奇想，站在一望無際的麥田邊，把一棵棵麥苗當成聽眾，對著“特殊的聽眾”做演講。一陣風吹過，微微點頭的麥苗無聲地鼓勵著你；偶爾幾聲蟲鳴，你像是聽到了喝彩聲。就這么練習著！直到有一天，你心底出現(xiàn)了一個聲音：我要用我的演講讓大家感受到閱讀帶來的文明！當這個愿望在你心中越來越強烈的時候，你覺得自己能參加這次演講是多么的幸運！你倍感珍惜！
上周五，在主持人的宣布下，你胸有成竹地走上臺，向評委老師和同學們問好之后，就開始了你的演講。娓娓道來的講述配上得體的表情、動作，評委老師的眼神流露出出滿滿的夸贊。那一瞬間，你的心弦不再緊繃，發(fā)揮得那么自如，展示得那么從容！那一刻，你看到了自己發(fā)出的光芒竟是那么璀璨！臺下的爸爸媽媽一次次對你豎起了大拇指，賽場上一次次爆發(fā)出熱烈的掌聲，你成了少年組唯一的一等獎獲得者。走上講臺，接過校長為你頒發(fā)的證書，你心里樂開了花！一瞬間，你感到曾經(jīng)所有的汗水都變成甜的了。那一刻，你看到了一個全新的自己！
是的，不放棄才能向前，希望就在堅持中出現(xiàn)。你相信，不停地翻越一座座山，戰(zhàn)勝一個個困難之后，你會到達一個全新的世界。今后，你會在拼搏中看到更美的彩虹，領(lǐng)略更美的風景！
祝你不斷收獲，不斷成長！
你永遠的朋友
20xx年4月16日
給自己的一封信3
親愛的xxx：
你好！
一直沒有給你寫信，今天我敞開心扉跟你說說心里話。在上一學期的考試中，你沒有取得令自己滿意的成績總結(jié)以下有幾點不足之處：
數(shù)學考試：錯了兩道計算題，都是因為抄數(shù)抄錯了，你沒有改掉馬虎的壞毛病，造成不應(yīng)有的損失，你應(yīng)該值得注意！
語文考試中，沒有按要求反復(fù)閱讀短文之后再做題的要求，又造成分的丟失，還有在作文中，沒有按要求寫出自己有哪幾種玩具而只寫了自己最喜歡的玩具這都是因為你太緊張，沒有好好讀題，缺乏心理訓(xùn)練造成的。
口語考試中，你因為聲音小而扣了分，筆試又因為第一個字母沒有大寫而扣了分，綜合以上幾點都是馬虎大意緊張造成的重大損失，所以你一定要改正。
努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，要以優(yōu)異的成績回報老師家長對自己的教育鼓勵和支持！
請老師家長共同監(jiān)督你！
最后祝你好好學習天天向上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給自己的一封信4
親愛的雪：
自從初中期中考試以來，你一直走在生活的陰影里，看不見陽光，仿佛生活失去了太陽。我知道你一直在這個黑暗的深淵中痛苦的掙扎，卻始終不敢抬頭仰望。
我太熟悉你這個人，總是在一點小小的困難面前選擇退縮，不敢正視，不敢面對。你太過柔弱，總是為了一點小事而傷感很久。雪，你回首看看昔日那個活潑快樂，天真無邪的小女孩。而今的你，笑容中總隱含著莫名的憂傷和一絲落寞。昔日的那個小女孩真的已不復(fù)存在了嗎？
雪，或許你是個不幸的孩子，在學習的壓力下還要承受別的痛苦。對于12歲的你要擔起這樣一個重擔并不容易。所以你一心想要離開這個是非之地，在外面的紛繁世界尋找一片人生的凈土。我想鄭重的告訴你——你已經(jīng)不小了，很多事情必須學會承受。我知道這兩年你度過了多少漫漫長夜，留下了多少殘滴淚痕。但是，請你想想深愛你的爸爸媽媽，你愛的嬸嬸們和哥哥姐姐還有王漪，王洪鈺她們給你帶來的快樂。你會發(fā)現(xiàn)其實上天待你并不薄，在你寂寞的生活里留給了你生命中永恒的天使。
在這兩年的時間里，你失去了一個自己，卻挖掘了另一個自己。一個人只有在逆境中方能成長。比起那些一帆風順的同齡孩子，或許你比他們懂得的要更多。我想告訴你，這兩年你所經(jīng)受的痛苦，流過的淚水是值得的。不信你看，比起當初那個滿臉稚氣的小女孩，你真的長大了，懂事了。
雪，我太熟悉你了。你知道成功背后所付出的汗水，懂得No pains,no gains。你常常說人生是一場自己和自己的競技，與人無關(guān)，與人無尤。戰(zhàn)勝一個懦弱的自己更勝過擊敗其他的生命。這兩年你也曾軟弱無力，哭泣過，退縮過，生活在一片陰暗之中。但你推開窗看看今天，陽光普照。一連數(shù)天的陰雨之后，太陽最終為你而展開笑顏。這不就是人生嗎？無論晴朗還是陰暗的日子都會過去，但我們心中要長留一塊美麗的境域。經(jīng)過這段日子的磨礪，我相信你對生命應(yīng)有更大的體會。
這兩年是你對人生的一段領(lǐng)悟時期，你更應(yīng)懂得感恩，亦更懂得珍惜。正如你自己所說——微笑著去面對挫折，去接受幸福；去品味孤獨，去沐浴憂傷。在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
雪，你說今天是你人生蛻變的起程。你知道這將是一段漫長而艱辛的過程。但我相信終有一天，你會化蛹成蝶，憑借著一雙美麗而堅硬的翅膀去追逐夢想。
雪，我知道這段蛻變過程是你有生以來給自己的一個大功課，而這一個功課對你來說并不容易。但我堅信，你能夠做到。我清楚的知道，你能夠找回勇氣，找回信心，找回自己！
永遠愛你的人
張雪上
給自己的一封信5
親愛的于XX:
你好！
匆匆間又度過了一個學期，這一個學期中發(fā)生了很多事情，你也有很多成長，也有需要改進的地方，現(xiàn)在讓我們一起總結(jié)一下吧。
進過一個學期心理狀態(tài)及其他方面都會有些變化，那這種變化是進步了還是退步了呢？讓我們一起做一下對比吧。
一、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面
1、床鋪
開學前一個月大部分你早上起床后會不疊被子，或者是等到早上九點十點左右再疊。經(jīng)過老師和同學的提醒后現(xiàn)在會在每天早上打掃衛(wèi)生的時候把被子疊好。
如果疊被子的時間比較晚可能床鋪比較亂，其他同學進入房間時看到床上很亂可能會對她的心情造成影響，自己的床鋪不整理干凈看著也比較煩躁，這樣把床鋪整理干凈也能夠給別人和自己帶來更愉悅的心情所以我就養(yǎng)成了每天早上早早收拾床鋪的習慣。
2、衣柜
本學期開學時天氣已經(jīng)比較熱了，開學的時候已經(jīng)把一些冬天不穿的衣服都收拾好帶回去了，學堂只留下了一些春天和夏天的衣服，所以第一個月衣柜還是比較整潔清爽的。
第二個月和第三個月前一周左右由于天氣變化比較沒有規(guī)律所以衣柜里多了一些比較厚的衣服，平常收衣服也是只隨便的掛在衣柜里，有很多衣服放在你床鋪上面。這一段時間的衣柜和衣物的擺放還是比較亂的。
第三個月閱讀了細節(jié)決定成敗后就比較在意衣柜的整理了，一般衣柜都比較整齊，干的衣服有時也會疊起來，整整齊齊的放好，不過也有沒放好的時候，沒放好的情況還是很少的。
看著衣柜整整齊齊你的心情也會比較舒暢，而且每天保持整潔也不用話太多時間整理。
3、物品擺放
宿舍的物品柜一直都是比較亂的，很多東西都是你隨手放上去的，也沒有經(jīng)常收拾柜子，一般是一周收拾整理一次，有時候會更長。物品的擺放也能夠體現(xiàn)出我是一個什么樣的人，混亂的物品就能夠體現(xiàn)出我是個思維比較混亂的人�，F(xiàn)在離學期末還有五天時間，我要先從這 五天時間做起，每天保證柜子的整齊、干凈。
教室里也有屬于你放東西的格子，不過相對于宿舍來說教室的柜子要整潔的多。因為東西比較少，所以柜子一直都是比較整潔的，特別是看了《細節(jié)決定成敗》之后你把你的柜子又重新整理了一遍，東西更加精簡，空出來的地方也更大。
4、打掃衛(wèi)生
明德班的衛(wèi)生區(qū)域是三樓及圖書館。開學時把衛(wèi)生區(qū)域分為了五份，每人一份。剛開始你負責打掃的是走廊，每天大約15分鐘就能打掃完。到了后面每天打掃的也比較快，大約15-20分鐘就打掃完了，每天能夠節(jié)省一部分時間做自己的事。
到了最近負責的就是打掃教室。打掃的時間比較長，大約25分鐘才能打掃完，有時候墻邊也沒有擦干凈。今天用了王老師教的方法后把教室抹的非常干凈，以后如果需要抹地也可以用這個方法。
二、體育運動
學期剛開始的時候由于在家里面鍛煉較少，所以身體比較僵硬，各項運動做起來不是那么自如。過了一個周左右這種情況有所緩解，在做每一項運動時都比較積極。
后來早鍛煉項目改成了大禮拜。你通常早上起床比較晚，一般是正好卡著鍛煉的時間起床的，剛起床就鍛煉也不能把全部精力都投入到練功當中去，一般練著練著就困了，效果也不會很好。到現(xiàn)在這個情況還一直存在。即使晚上睡的很早早上起床之后也會很困。但有時候如果早上露營或者做飯不管多晚睡早上你都能起來。這可能是反映了我對大禮拜不是很感興趣，或者說被自己的惰性所控制 。王老師也跟你們交流過這個，你也認識到了自己有哪些地方需要改進。剛講完之后你有一些改進，到了后來就又變回原來的樣子了。希望你能在剩下的幾天認真對待早鍛煉。
中午的鍛煉項目主要是蓮花生動功、抓踝走、小鳥飛、貼墻功。蓮花生動功這個學期動作是按照你所了解的標準做的，每個動作都比較認真。學期末的幾天王老師給你們播放了視頻，糾正了一下動作，并讓你們跟著視頻學習，下次再鍛煉的時候就能夠準確的做好動作，能夠把這項運動的功效發(fā)揮到最大。抓踝走、小鳥飛每天我都會認認真真的做，一般抓踝走會比要求走的數(shù)量更多一點；小鳥飛有幾次多做了20個，其余時間按照規(guī)定數(shù)量做了80個。貼墻功從開學到期末沒有每天堅持練習，動作也不是很標準，之后要多加練習。
晚上有時候會跑樁，有時候會跑步。第二個月和之后的一段時間基本上每天晚上會練舞。到了第三個月的時候只有其余四個人在練舞了，你有時候跟著小班一起鍛煉，有時候會自己跑步。大約有兩周至三周的時間晚鍛煉不是很認真，有時候干脆不鍛煉去做自己的事了。這一方面希望在暑期能夠有所改進。
三、做事方面
在做事方面你還是比較積極的，有能夠幫忙的地方你基本上會去幫忙。在打掃衛(wèi)生方面你做的比較好的一點是在打掃圖書館時打掃的很快很干凈，但到了之后在打掃教室的時候就沒有這么認真了，可能有一個原因是三樓要穿拖鞋，抹地的時候有些別扭，要跪在地上擦，所以擦得不是很認真。
在廚房做飯的時候經(jīng)常會忘記放鹽，有時候鹽會加的有點少，還有些時候菜沒炒熟。不過在學期快結(jié)束的時候再做了一次飯這些情況都有改進。
四、思維
1、語言表達
語言表達能力總的來說有一點進展，在學期末的時候保持了覺察，很少說然后、就是這些瑣碎的詞。最近幾天我都比較注意你的這些詞的使用，在之后i也會多注意這些方面。說多了這些比較瑣碎的詞可能表達會不清晰，對方也可能不能明白你想表達的意思，所以這一點還是比較重要的，我是比較希望你能夠清楚的表達自己的意思并且表達清楚后能夠更好地解決某一些事。在《異類》中就有這樣的例子：由于表達不清楚飛機不能夠安全的降落導(dǎo)致一飛機的人都喪命。所以你更要好好的鍛煉語言表達能力。
2、文字表達
在第九周到第十二周的時候周總是梳理的比較清晰的，其他的都比較模糊，很多問題都沒有考慮的到，思考的深度比較淺。和語言表達能力的作用一樣，清晰的文章更能讓人明白自己的意思，所以把文章寫的比較清晰比較有深度這是你的一個目標。在寫這篇文章的時候我能看到你是比較用心的在寫的，希望你繼續(xù)堅持。
五、心理個性行為品質(zhì)
1、溫柔
你的性格屬于外向型，有時候也比較粗暴，說話的方式語氣不會考慮別人的感受，你覺察到這一點后決定改變說話的方式。我能夠明顯的看出你從開學到學期末在這一點上有明顯的提升，希望你能夠繼續(xù)保持。
2、自律
這個學期自律這一方面做的還是比較差的，很多計劃只是一時興起才去做的，很少有能堅持兩周以上的。原因主要是對于一件事的熱情不能持續(xù)，只有那些真正有很大興趣的事情才會全力以赴的做。至于要怎樣保持對一件事的熱情這個我還需要多學習多請教。
六、目標感
這個學期的目標感總的來說不是很強，只有大約兩個月的時間是有強烈的目標感的。目標感對于做事還是比較重要的，這個能夠幫我判斷我到底要不要做現(xiàn)在正在做的這件事？這件事對我的目標有沒有關(guān)系？是不是可以不做這件事？有沒有能夠產(chǎn)生更大價值并且與目標有關(guān)的事呢？當做事問一下自己這些問題應(yīng)該更能幫助你確定自己的目標并追隨它。
七、暑假目標
1、前三天在家中完成斷舍離。在寒假的時候你也曾想在家里進行斷舍離，但由于自己的惰性等原因沒有進行整理。當時也有一個想法是寒假時間比較短，整理或不整理都差不多。但房間里還是比較亂的�，F(xiàn)在暑假時間比較充裕，并且你自己看到亂亂的`房間心情也不會很舒暢，所以要進行一下斷舍離。
2、閱讀林徽因傳及楊絳傳并寫出讀書報告。楊絳都是比較柔情堅強的女子，閱讀他們的傳記應(yīng)該會對你有好處 。
3、在8、15日之前完成暑假作業(yè)。在8、15之后還會有其他的安排，也要留出一些時間來準備一下下一學期的事情。
八、暑假計劃
5:00起床
5:30晨跑（或散步）
7:00早餐
8:00學習（完成計劃）
11:00做午飯
12:00午餐
12:30午休
1:30學習（完成計劃）
4:30運動
6:00晚餐
7:00學習（完成計劃）
9:00睡覺
以上就是我們一起梳理的總結(jié)，其中也有一些改正計劃，希望你自己保持覺察，并堅持做這些計劃，不斷地完善自己。暑假是個提升自己、鍛煉自己的好時機，也能檢測自己是否自律、是否有意志力等。希望你能做最好的自己！加油！
你的朋友
20xx年6月29日
給自己的一封信6
親愛的自己：
猜猜我是誰？對了，我就是你的影子。每天我們一起睡覺，一起吃飯，一起上學，更一起寫作業(yè)。每天的時光我們都是一起度過的，一起開心，一起玩游戲，甚至有的時候，我們還一起哭過，一起抹眼淚……我們在一起的日子實在是太久了，從你出生的那一刻開始，我就陪你在一起，今后的漫長歲月，我也會陪你一起走下去，一直到長白胡子，白頭發(fā)，一直到老。
在這么漫長陪伴的日子，作為你的影子我向?qū)δ阏f，你是一個很好很好的孩子，你熱愛學習，熱愛同學，愛父母，愛爺爺奶奶，姥爺姥姥，即便有時候你會犯錯誤，可是你也會很快就改正，作為你的影子，我很高興有你這么一個好主人。
你說過你喜歡畫畫，喜歡去海邊撿貝殼，更喜歡去河邊釣魚，作為你的影子，你的愛好就是我的愛好。每年初夏的海邊，看到你興奮的撿起海邊的寶貝，你都會抑制不住自己那天真可愛的笑容，那一刻，作為影子的我，心里也是無比欣喜。更別提和爸爸一起在沂河邊釣魚了，我從來沒見過你笑的如此開懷。
主人，你要記住，人生很短暫，也很美好，我們一定要做自己喜歡的事情，這樣的一生才是幸福美滿的一生。
沒錯，它就是從一年級開始就陪伴在我們左右的《語文主題叢書》。曾幾何時，我寫作不好，心情煩悶，怎么也找不到思路和靈感，是《語文主題叢書》為我打開一扇天窗，讓我看見萬事萬物的精彩和趣味。曾經(jīng)幾度心情不好，和朋友矛盾不斷，也是它耐心開導(dǎo)，讓我懂得友誼之情在于尊重和理解。更有幾次學習不理想，內(nèi)心煩悶，又是它告訴我，學習之外另有天地，功課之外還有樂趣。于是我豁然開朗，終于找到了學習和玩樂互補的雙贏辦法。
總之，我的成長離不了它，我的快樂也離不了它，我的童年更加離不了它，它就是我最豐富的營養(yǎng)品—《語文主題叢書》。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給自己的一封信7
親愛的自己：
你好！很感謝有這樣一次機會來面對，挖掘甚至改變你內(nèi)心深處的東西。
我知道你最近在為學習之事所煩惱。進入初二下學期，學習日益緊張，每日耳邊再感染著老師們的苦口婆心，于是你太想要變好，心里難免有些壓力。
不過沒關(guān)系，先別心急，讓我們放下行囊，回頭看看。還記得寒假讀過的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》嗎？主人公保爾家境并不如意，卻擁有一顆熾熱的，執(zhí)著于革命事業(yè)的心。書中由保爾年少時起，一步一步展示了他不凡的成長經(jīng)歷。記得當時你最為之震撼的——他那貫穿一生而不改變?yōu)楦锩聵I(yè)奮斗的決心，那個不論親情還是愛情都不能使之動搖的決心。
我想現(xiàn)在，你對本書的書名也有了自己的理解：是需要有一個藏在心中堅定不移的信念，將此化為動力和盔甲，頂住一切磨難而煉成的。而現(xiàn)在，你已有了前進的動力和決心，只需要在磨礪中改變，強大自己，總會成為一塊真正而優(yōu)秀的“鋼鐵”。
那么，該如何強大自己呢？我想，在每一次上臺前，鼓勵自己；在每一次失意時，安慰自己；在每一次犯錯后，反思自己；在每一次受挫后，總結(jié)自己……抓住每一個提升自己的機會，你一定能有所改變，你所披的盔甲，定會越來越堅固。
在困難面前，你也許會恐懼，退縮，這一切都是正常的。記得《感謝自己的不完美》中的一句話嗎：“擁抱你的痛苦，這是成為你自己的必經(jīng)之路�！彼�，不要畏懼，要學會在挫折面前肯定自己，擁抱它們。要明白，當你每越過一道坎，成功也同時向你邁進了一步。
回憶兒時，你外出游玩，從父母那里得到了一顆夢寐以求的氫氣球，當你正沉浸于喜悅中，不料樂極生悲——氣球脫手了。你怔在原地，像上了發(fā)條的玩偶忽然被人按住了似的。但很意外的，你望著它晃悠著離你遠去，沒有哭。本已記憶模糊，是從母親口中得知，你說它回家了。
如今回想，那時的你竟已能面對痛苦，擁抱痛苦，現(xiàn)在又何嘗不可呢？
相信自己，磨礪自己，改變自己，強大自己，或遲或早，成功一定是屬于你的！那么從現(xiàn)在起，整理好行囊，繼續(xù)前進。
祝學習進步
望你有所成就的自己：林可欣
20xx年3月11日
給自己的一封信8
親愛的自己：
轉(zhuǎn)眼間，你已是一名初三生了，初三之行，已經(jīng)開始，你準備好了嗎？
初三，是一場挑戰(zhàn)。俗話說“初中三年，盡在中考一戰(zhàn)！”你進入初中學習已經(jīng)兩年有余，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)流過的辛酸的淚，難道都要成為過去嗎？難道都要付之東流嗎？不，你要努力，你要拼搏，你要向初三發(fā)起挑戰(zhàn)！大聲地說出來：“初三，我能行！”
初三，是人生的轉(zhuǎn)折點。在當今這個競爭的社會，你要想生存，你要想更好地生活，就必須努力學習，你要堅信——“知識改變命運”！別忘了“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的父母；別忘了你現(xiàn)在是用他們的血汗在生存；別忘了你的上輩、上上輩他們是如何在生活的最底層苦苦掙扎！你要記�。骸俺跞�，我必勝！”
初三，是你實現(xiàn)人生理想的重要一步。還記得你曾立下的誓言嗎？——非清華不去！還記得毛澤東的一句詩嗎？——“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！”這是贊賞，還有期盼，他在期盼你，期盼你為祖國建下一片豐功偉業(yè)！
是華夏兒女，就應(yīng)滿腔熱血，報效祖國！
是中華驕子，就該發(fā)奮圖強，用自身的光芒，照亮世界！
馮鵬賓，你的名字不僅僅是一個代號！它是在告訴你：
“是鵬，就該翱翔天空！那么初三，又算得了什么呢？”
向前方呼喊吧：
“‘前不見古人，后不見來者’，我來了！”
祝：
身體健康，學習順利！
馮鵬賓
20xx年9月3日
給自己的一封信9
親愛的小瑤：
你過得還好嗎？你還在為自己的夢想而繼續(xù)奮斗嗎？你還記得那個曾經(jīng)不自信的你嗎？
我還記得你很膽小，很害羞，不敢當眾說話，連在電梯里跟鄰居打招呼的勇氣都沒有。你是一個缺乏自信的人。你現(xiàn)在依然是這樣嗎？
臘月十五，你受書法老師的邀請到順博館門口寫春聯(lián)，你不好推托，答應(yīng)了。你這個缺乏自信的人，怎么會有這個勇氣呢？我到現(xiàn)在還能回想起來，你當時心里的糾結(jié)，害怕，十分好奇，不想放棄這個可以鍛煉自己機會，各種復(fù)雜情緒交織在一起，你想去，卻不敢去。你怕，你怕出丑，怕寫不好，怕被陌生人嘲笑，怕路人各種各樣的目光刺進你的心里，讓你抬不起頭，寫不下去。
人很多，很鬧。這是你，也是缺乏自信的我最不想看到的場景，很慌張，馬上就亂了腳步。心情五味雜陳，像爬上了阿爾卑斯山卻沒有力氣在山頂吶喊，歡呼。你不知道要干什么，手足無措，沒有人來看你，照顧到你。畢竟這個世界不是每個人都必須在乎你，老師已經(jīng)在招呼家長，而每個人都帶了家長……
平時你巴不得爸媽不要跟著你，巴不得獨立，但是在這種公眾場合，難免感到孤單。沒有爸媽，你就像缺少了點什么，慌得不得了。你當時就像個傻子，低頭看著自己的字帖，假裝在打量，實際上只是不想被人看出你的害怕。你默默地走到一個人后面，不說話，低著頭，自卑，慌張，十分的不自信。你等他，等他寫完，就可以站在他的位置上寫。不料，你卻被一個家長趕走，你擋住了他的鏡頭，你已經(jīng)被冷落到了極點，像在中國東北的室外，沒有暖氣，而你正好也沒有棉衣。
拿起筆，聞到絲絲墨香，也是唯一能讓你擁有一點自信的東西。依舊沒有人在乎你，你在寫，同時也在被人催著快點，不要占著位置。我能理解，你已經(jīng)很失落了，心里從未有過如此寂寞，仿佛寒風從你的褲腿，鼻尖，脖子，一直鉆進你心里，鉆心地痛。你甚至想逃，想躲，想放下筆，跑出這個地方。你十分勉強地下筆，前面的人經(jīng)過都不看你，沒有人專門給你拍照，夸你。筆尖輕輕落在第一個格子上，逆鋒起筆，“水色山光春萬里”墨香隨著筆尖時起時落，款款飄在空中。你不說話，只是寫，手在抖，心已涼透。這就是你最擔心的場景，最不想見到卻最容易發(fā)生。
你暗自給自己打氣，不要慌！靜下心！好好寫！有人在給你旁邊的男同學喝彩，你不能理會。深知自己水平，且不能讓自己分心。寫啊，寫就完了！寫啊，快點寫！平時不是寫得很好的嗎？怎么現(xiàn)在到頭來還是一只縮頭烏龜？
喂！喂！你聽見沒有！快點，動筆！就寫而已，寫幾個字就那么難嗎？你寫了，強行給自己吃一顆定心丸，強行打氣。事實是有用的，我告訴你，你若不這樣做，你是完成不了作品的。寫啊！繼續(xù)寫！“花香鳥語樂九州”逆鋒，轉(zhuǎn)鋒，側(cè)鋒，起筆收筆，即使是世間繁華喧囂，也獨有一辟寧靜之地。仿佛其他人都不存在了，只有你和我，在墨香里完成一幅作品。手腕一轉(zhuǎn)，一側(cè)，就是最后一筆，你哪里曉得別人還在不在乎自己，只是一味專心地做好自己。很感謝這樣專心的你。
寫完了，松了一口氣，雖然沒有人為你把紙拿開，又為你把新的紙拿來。你就當做完成了任務(wù)，有了一絲絲自信。這對你對我來說都是一個新的開始。有人看到你寫完了，給你投來一點贊許的目光。你把這束目光當做救命稻草，不斷地放大，放大，放大。努力讓自己在寒風中獲得一點溫暖，并不斷索取。
“你看她，寫得多好！”
你很開心，獲得了滿足感，十分鐘前想過的事情全部拋到腦后。竊喜，得意，臉上不露出來，心里已經(jīng)膨脹得上天了。這是你沒有想過的場景，你會很開心，得到了一點認可，這就是當眾書法的價值所在，鍛煉了自己。告訴你吧，讓你擁有自信的，不是路人的目光。其實陪著你走的，一直是那個了不起的自己罷了。不要在意無謂的，世俗的眼光，所有的當眾表現(xiàn)，就是為了讓你做自己。何必不自信？
我很感激當時的你，很感激我自己。
給自己的一封信10
XX，你好：
讓我重新認識一下你。
從小到大，你經(jīng)過了多少改變，已經(jīng)讓我很不了解你，你在我的眼里變得陌生。
記得第一天報名上學的時候，你玩心太重，上課死都不聽課，老師無奈地向你媽媽搖頭，你就這樣被領(lǐng)了回去。一年后，你又踏上這條道，在班上，你是出了名的倔，真搞不懂你三年的班長是如何當?shù)�。背書耍詭計，編位置還哭鬧，不停說不換，上數(shù)學課還老是讓老師教育一番，你的童年昨就這么苦。不過，你卻一直記得三年級時老師對你說的一句話，那就是背書的方法，到現(xiàn)在你還在用。
在學校玩的時候，你幫著男生欺負女生，你壓根就是和男生混在一起的。你應(yīng)該經(jīng)常把女生弄哭吧，搗蛋鬼！
三年級的時候轉(zhuǎn)學了，你到了另一個學校。一去就得了個第一，到現(xiàn)在我還搞不懂你怎么拿到的。轉(zhuǎn)過去時，你就和一個男生同桌，他叫你畫灰太狼，你畫了一個，結(jié)果讓周圍一群男的笑話，丑得要死。結(jié)果你那同桌就露了一手，那是真像！你頓時臉紅。這就是你開學第一天。你的右手邊同樣也是個男生，當時被你指認為的對手，成績最好的那個。只不過后來很久沒見了。
到五年級時，物是人非，很多人走了，也來了很多人，你又認識了一個會讀書的人，只不過你們是不打不相識的冤家，剛認識就打起來了，把班主任叫來了，還有好多同學圍觀與勸阻。雙方都哭了。但后來不知怎么就玩得很好了。你那時數(shù)學差，那位同學數(shù)學好，你就總是放下面子去問。他會耐心解答，有時你真的會笨到無話可說，講幾遍都不會。
隨著升入初中，漸漸成長，你的單純漸漸不單純。你心不壞，但也會裝，你裝傻，裝笨，裝無知，裝作一切都不懂。你總是偽裝自己，欺騙自己。你在風雨中磨練，其實，就像你姐說的，你并不像表面上那么幼稚，其實你說你有很多想法，很成熟。你總是把心事與委屈憋在心底，你把小事說出去，稍大一點的事就自己藏著擔著。你不善表達，所以你總會惹人生氣，但你總想方設(shè)法去哄。別人哭了，你會去安慰，你傷心了，就一味壓抑，也許，你是該好好調(diào)整自己的心態(tài)了。應(yīng)該好好找人傾訴傾訴。在家里，你總對你的寵物狗哭泣，但它們就算聽懂也無法給予你意見或建議。也許那樣你會舒服一點，但如果是向一個好朋友講講，心情會更好的。
你初一時就認了一個師傅，其實她并沒有教過你什么，不是嗎？你只是特別喜歡向她傾訴，然后她會安慰你，開導(dǎo)你。你非常信任她，非常非常�？赡銋s擔憂把某些事告訴她，她會講出去，那是你心里的小感情，所以不愿告訴她。但你又多次進行掙扎，到底告不告訴她。我覺得你應(yīng)該信她，不是嗎？ＱＱ里，你把她放進了唯一一個特殊分組而且只有她一個人，每次和她出去玩你臉上就會掛滿笑容，所以你也經(jīng)常吃醋，那可不行哦。你謹記師傅的話，不可以變壞，你努力做到，卻依然抵不過歲月，你的心在慢慢改變，察覺到了嗎？
什么時候你可以回到從前，回到原來的你。
假如生活重新開始，我的旅伴、我的朋友……
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給自己的一封信11
粗心的陳顧霖：
你好！
我們是同一個人，每天一起上學，一起生活，一起玩耍，你就是我，我就是你。今天我給你寫信，是因為想讓你知道你身上有哪些缺點，盡快改正。
從前，你做事總是挺認真的，寫字寫得挺漂亮的，可是，近一年多來，你經(jīng)常忘事，不是作業(yè)本忘帶回家，就是書忘帶到學校來，寫的字呢，也不那么端正了。
你還記得星期二那天嗎？你這是怎么了？竟然把三門功課的作業(yè)本都忘帶回家啦，差點誤了第二天上交的作業(yè)，真是不應(yīng)該呀。晚上睡覺時，你一直在想：明天老師會不會批評你作業(yè)不做！第二天一大早，你一起床就不管三七二十一，趕緊往學校跑，幸虧你到了學校后立刻加速把作業(yè)補上了，雖然躲過了老師的批評，可是看看你寫的字呀，真難看！
還記得一年級時，你寫的鉛筆字總是被隔壁的爺爺、奶奶不停地表揚，可是，不知怎么了，這兩個學期以來，你的字越寫越小，越寫越潦草，連爺爺、奶奶們看見了都直搖頭。時間像水一樣流走，在硬筆書法考級時，你沒考得上，要是你平常多練一練的話，那一定能考得上的呀！
其實，你還是挺好的，樂于助人，熱愛勞動，上課了總是能積極回答問題，只要你做事再認真些，細心些，你一定可以把字寫好，把粗心的毛病給改掉的。
祝你每天進步一點點！
給自己的一封信12
親愛的自己：
你好！
好久沒和你聯(lián)系了，雖然我們整天形影不離，但是很少有機會敞開心扉，心平氣和地交流了。
我知道，你現(xiàn)在一定很忙，那即將來臨的地生會考，與父母整日的爭吵，與朋友間層出不窮的小摩擦這一切的一切都需要你一一去面對去解決。
時間在我們指間慢慢溜走，你也在慢慢長大，慢慢走向成熟。
從跌倒時就哭個不停到現(xiàn)在敢于面對困難，有淚不輕彈的你；從小肆無忌憚地玩耍到現(xiàn)在能望著難題，一臉凝重的思考的你你無處不在向我展示你的成長。
但你成長的每一步都離不開與他人的交往。
其實，與他人的交往沒有那么困難：適時地在胸前掛一面反光鏡，用理解寬容之光照亮你腳下黑暗的地方；架一面三棱鏡在眼前，讓彩虹遮住你眼前的陰云。
讓你掛一面反光鏡在胸前不是為了自我欣賞，而是讓你將理解，寬容的光反射到別人身上，同時也照亮了自己。
不要太斤斤計較，太過于在乎坐車時司機少找的零錢，看看你胸前的反光鏡中，司機叔叔起早貪黑辛苦滴汗的臉；不要太計較你在擠公交車時乘客無意的推擠，再看看胸前反光鏡中的曾經(jīng)的自己，你曾經(jīng)也會因急剎車而踩到別人的腳，別人不也大度的原諒了你嗎。親愛的自己，常提醒自己，理解寬容他人。
讓你架一面三棱鏡在眼前，不是為了讓我蒙蔽雙眼，而是為了讓你用那繽紛的色彩將眼前的陰云驅(qū)散。親愛的自己，常提醒自己，世界很美，我很快樂。親愛的，愿你常懷著一顆理解、寬容的心去對待別人。
祝你學習進步，天天快樂，一切順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給自己的一封信13
親愛的張xx：
你好！不過千萬不要驚訝，也許你不會相信世界上還有一個你的影子。今天我就要好好說說你的缺點。
每當考試考完，考卷發(fā)下來的時候，看到那打滿了紅色叉的考卷。垂頭喪氣的你可曾發(fā)誓下次考試考考好？還是自暴自棄？不論怎么樣，你都要打起精神，不要為過去感到嘆息，在這之后一定要加倍努力。
小眼睛，大鼻子，還架了一副眼鏡，咋一看就好像一雙死魚眼。你每天都趴在鏡子邊，左看看右瞧瞧，自己的“熊樣”感到自卑。你肯定說過加拿大第一位連任兩屆的總理讓。克雷蒂安的故事。他的一生就像一只蝴蝶一樣，他生來便長相丑陋，說話口吃，臉部畸形，可他卻沒有感到自卑。他每天把石頭含在嘴里練習說話，經(jīng)過不斷學習，后來成為了眾所周知的總理。與其糾結(jié)自己平凡的長相，不如讓自己的內(nèi)在更美麗。
你總是戒不掉，粗心拖拉的毛��！你還記得有一次嗎？你一覺睡到了早上七點。瞇著眼睛看了看鐘，背后就像是裝了彈簧一樣，立馬從床上彈了起來，穿好衣服洗刷完，便匆匆忙忙出了門。剛準備上爺爺?shù)碾娖寇�，才發(fā)現(xiàn)自己穿的是拖鞋，又飛奔上樓去換鞋。更倒霉的還在后面，進了教室打開書包，你不禁叫起來，鉛筆盒去哪里啦？這才發(fā)現(xiàn)沒有帶。你總抱怨說，都怪今天睡過頭，來不及整理書包。如果你能早起安排好作息，做事有條不紊提前整理好，就不會這樣丟三落四。
細數(shù)這些毛病，今天噓唏不已。希望你今后能改變自己，改正這些壞習慣。
自己
日期： 年 月 日
給自己的一封信14
親愛的明藝：
你好！我是你的好朋友，是你最貼心的好知己，是你形影不離的生命的一半。
也許我們都聽過這樣一句話：“人非圣賢，孰能無過”。一句看似普通，平凡的話語，卻意義深刻，耐人尋味。
人不都是十全十美的，都有各自的長處，同樣也會有自身的短處，正如世上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上沒有完美無缺的人。
我們要學會悅納自己，在現(xiàn)今生活中，悅納自己不僅是一種需要，還是一種走向成功，必須具備的良好素質(zhì)。
懂得悅納自己，那就應(yīng)該再完善自己，只有完善自己，才能讓自己不斷進步，不斷發(fā)展，不斷成熟。
你，明藝，一個愛唱歌的少女，一個愛學習，敢于競爭的女孩，一個自尊心極強的女孩，一個愛“路見不平，拔刀相助”的女孩，這都是你的優(yōu)勢。
可你，也有一個致命的弱點，正如阿喀琉斯的腳后踵；缺乏信心與勇氣，如體育課的立定跳遠、短跑、跳山羊，要數(shù)你最差。因此，我要為你吶喊助威，加油鼓勁。你呢，也千萬不要泄氣，更不可自暴自棄。
告訴你，明藝：做什么事都要有堅定而遠大的決心，也要有信心、誠心、恒心，還要有一股不服輸?shù)膭蓬^，勇往直前，奮力向上。相信自己，你一定能行。
你，明藝，另一大弱點：辦事武斷、遲疑不決。無論大事、小事都猶豫不決，不敢出手做事，辦事也不夠“圓滑”。
這就需要我提醒你：機遇稍縱即逝，辦什么事都要果斷堅決，而不能武斷行事，抓住時機，該出手時就出手。
你，明藝，還要提醒你：你是一個高傲自滿的人。很容易滿足，容易驕傲。
讓我輕聲告訴你：不要為取得一點優(yōu)異成績就清高自傲，目中無人。永遠記�。褐t虛使人進步，驕傲讓人落后。不滿是前進的動力，是不斷向上的車輪。
值得注意的是：明藝，你還略帶私心。雖然明白一些技藝、才藝，可你怎么辦呢？
讓我悄悄告訴你：做人不能自私自利，要有福同享，有難同當。敞開心扉吧！做一個無私、樂于奉獻的人。
你，明藝，不僅需要認識和完善自己，又不能阿諛奉承、卑躬屈膝與人交往，而要和和氣氣、和諧與人相處，待人以熱情為真誠。
此外，我再真誠告訴你！
奮斗吧！明藝。現(xiàn)在正是青少年時期，是一個人一生中最寶貴的黃金時期。一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于青春年少。努力、努力、再努力，“吃得苦中苦，方為人上人�！辈唤�(jīng)歷風雨，哪能見彩虹？成功總是在努力后！奮斗就有希望！奮斗，就會有美好的未來！
從現(xiàn)在開始，趕快行動吧！
祝：事事順心，馬到功成！
給自己的一封信15
未來的我：
人生的道路是千變?nèi)f化的，當?shù)奖M頭時，少年的你，現(xiàn)在是否會努力，給你未來的人生畫上完美的句號呢？
時光如梭，三十年在你的喜怒哀樂中悄悄溜去，你已經(jīng)是一個成熟的大人了，心中殘缺的夢想早已通過你的努力變成了事實。你步入社會，與許多形形色色的人之間有了深厚的友誼，你所認識的世界，也變得越來越廣泛。
你有了自己的家庭，每天都疲憊又幸福著，你每天早去晚歸，努力的工作，積極的上進心讓你的生活變得越來越好，你也漸漸的“開墾著田地”，想讓自己的孩子以后能過上優(yōu)質(zhì)的生活。
不過，你有一個缺點——————喜歡驕傲，只要一件事比別人好，你就覺得別人的都很差�？墒�，你有沒有想過，還會有比你更厲害、更聰明的人，你不能像故事里的烏鴉一樣，因為得意忘形而丟失了自己最重要的東西；可是也不能像那只狐貍，因為得不到想要的東西而把好的說成壞的。
你是一個有目標的人，歲月的坎坷并沒有阻擋你向著目標而前進的夢想；你是一個樂于助人的人，你的善良影響并渲染著身邊的人。
希望你繼續(xù)努力，成為你理想中的“人”。
祝你
事業(yè)有成
現(xiàn)在的你
20xx年6月
【給自己的一封信(集錦15篇)】相關(guān)文章：
給自己寫一封信(集錦15篇)01-06
我給自己的一封信12-22
給新年的自己的一封信范文12-26
【熱】給未來自己的一封信12-30
給未來自己的一封信【推薦】12-30
給自己的一封信（通用11篇）12-28
我給自己的一封信(15篇)12-22
我給自己的一封信15篇12-22
給10年后自己的一封信01-08
給未來的自己的一封信精選15篇01-04