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      2. 寫(xiě)給老師的一封信

        時(shí)間:2021-02-01 10:04:33 書(shū)信 我要投稿

        寫(xiě)給老師的一封信15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信,肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧,書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信,歡迎大家分享。

        寫(xiě)給老師的一封信15篇

        寫(xiě)給老師的一封信1

        敬愛(ài)的包老師:

          您好!

          當(dāng)我面對(duì)這張考卷的時(shí)候,我頭皮抓破,筆頭咬爛,我有許多的話(huà)想和您說(shuō),卻不知道從何說(shuō)起。

          從三年級(jí)寫(xiě)短文,直到現(xiàn)在寫(xiě)作文,一直都是我的“心頭大患”。在家里媽媽要求我看課外書(shū),我很認(rèn)真地一篇一篇地讀。班上的小圖書(shū)室的書(shū)我也積極的地借閱。我自已也認(rèn)為自已真的知道了許多的知識(shí)?墒遣恢罏槭裁。每次面對(duì)作文這座“大山”的時(shí)候,我就覺(jué)得自已無(wú)法“翻越”,急得想哭!我笨嗎?真的是很笨嗎?包老師您知道嗎?我是多么羨慕宋培睿、賈雨夢(mèng)等同學(xué)。∷麄兡軐(xiě)出美妙的文章,可我卻不行。媽媽說(shuō)我課外書(shū)讀得太少,真是這樣嗎?我現(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看15分鐘的書(shū),有時(shí)我都覺(jué)得我好累!好累!

          包老師,我知道現(xiàn)在是六年級(jí)最關(guān)鍵的時(shí)候,我也很努力地學(xué)習(xí),可這幾次考試卻......!我到到底是怎么了?包老師,請(qǐng)您幫助我,我非常迫切地想成為一名讓老師贊不絕口的好學(xué)生,是一名老師最值得驕傲的學(xué)生。但我要怎么樣做呢?

          祝包老師工作順利,心情愉快!

        寫(xiě)給老師的一封信2

        尊敬的梁老師:

          您好!

          梁老師,最近您還好嗎?在這個(gè)暑假里,您一定會(huì)去旅游吧!但是,我可不同,可能要象一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)那樣留在家里預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)。

          在這個(gè)暑假里,您不用擔(dān)心我會(huì)玩得發(fā)瘋了,到了9月1日開(kāi)學(xué)了,還無(wú)心上學(xué)。我會(huì)在這個(gè)假期里認(rèn)真預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí),每個(gè)星期寫(xiě)一篇日記,多看作文書(shū)。除此之外,我爸爸還答應(yīng)我如果在家里好好預(yù)習(xí),就會(huì)在8月3日左右?guī)胰ハ愀。盡管我已經(jīng)去了香港4次,但我還是不厭其煩地答應(yīng)了爸爸。梁老師,如果您想去旅游,我第一時(shí)間會(huì)向您介紹海南島。那里的水清澈見(jiàn)底,清得讓人看得見(jiàn)魚(yú)兒在玩耍。在沙灘上,又可以找貝殼,捉螃蟹。到了海南島,一定要吃那里的海鮮。那些海鮮十分鮮甜,保證讓您流連往返。我還試過(guò)坐船出海,但是一到了海中心,船就會(huì)左搖右擺,當(dāng)時(shí)我也驚慌失措。您別看我平時(shí)好像十分勇敢,其實(shí)我也有膽小如鼠的時(shí)候。這也不能怪我,誰(shuí)叫我屬“鼠”呀!雖然去海南島要用比較多時(shí)間,但我這“急性子”卻覺(jué)得十分值得。看著那可愛(ài)的魚(yú)兒,我也想跳進(jìn)海里,和它們一起玩。

          梁老師,我這次考試雖然只是第九名,但在下學(xué)期,我會(huì)奮起直追。另外,我還會(huì)在下學(xué)期和其他同學(xué)和睦相處,做一個(gè)大量的人。相信吧,下一個(gè)學(xué)期您會(huì)看到一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng),充滿(mǎn)自信的林浩賢。說(shuō)著說(shuō)著,我仿佛看到了一個(gè)彬彬有禮的林浩賢在向老師敬禮;一個(gè)熱愛(ài)集體的林浩賢在為六(1)班拿桶;一個(gè)大量的林浩賢在與同學(xué)談笑風(fēng)生。

          祝

          愉快!

          您的學(xué)生:林浩賢

          7月9日

        寫(xiě)給老師的一封信3

        親愛(ài)的老師

          您好!

          您教我們語(yǔ)文快一學(xué)期了,您是我見(jiàn)過(guò)的最好的語(yǔ)文老師,因?yàn)槟谥v課的時(shí)候概括的很全面,總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)也很多,我非常喜歡聽(tīng)您的課。但是有兩個(gè)問(wèn)題我不知道該怎么跟您說(shuō),所以今天我把它寫(xiě)成一封信。

          問(wèn)題一、您在講課文的時(shí)候筆記很多很多,但是我的手寫(xiě)不快,常常記不下來(lái)。比如您在講《古詩(shī)三首》的時(shí)候,我剛剛記完第一首古詩(shī),您已經(jīng)快把第二首講完了,您知道嗎?我的中指都起繭子了,我的肩都酸了,所以您在講課的時(shí)候可以慢那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎?

          問(wèn)題二、每次下午在一樓站隊(duì)的時(shí)候,您說(shuō)的話(huà)我總是聽(tīng)不清楚,因?yàn)槟莾蓚(gè)二年級(jí)的班太太太吵了,我站在前面,真的是聽(tīng)不清楚您在說(shuō)什么呀,當(dāng)時(shí)的情景可以用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是“人聲鼎沸”,而我們一個(gè)個(gè)卻“呆若木雞”。

          以上兩條,希望您有空看一看,謝謝!

          祝您

          身體健康,萬(wàn)事如意。

          您的學(xué)生:徐若涵

          20xx年11月29日

        寫(xiě)給老師的一封信4

        劉老師:

          您好!

          親愛(ài)的老師,我是您的學(xué)生苗家旭,您還好嗎?當(dāng)我拿起筆寫(xiě)這封信的時(shí)候,腦海中時(shí)不時(shí)就會(huì)浮現(xiàn)出您的模樣,F(xiàn)在想起之前的事情,覺(jué)得自己是那么的不懂事,總?cè)悄鷼狻?/p>

          老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。還記得我剛加入足球隊(duì)的那會(huì)兒,總是為自己的球技差而感到沮喪。有一次,您讓大家練習(xí)射門(mén),我總是踢不進(jìn)去。在我要想退出的時(shí)候,您多我說(shuō):“失敗并不可怕,而失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣才是真的可怕!痹谖医酉聛(lái)的射門(mén)中,經(jīng)過(guò)多次努力,我終于成功把球踢進(jìn)了,我欣喜若狂,信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來(lái)了。

          老師,感謝您的包容。記得有一次,在我和其他隊(duì)員練習(xí)長(zhǎng)傳時(shí),因?yàn)槲业氖д`,球正好打到了您的肩上。我想:呀!完了,這回老師一定會(huì)重重地罰我。我忐忑不安地走過(guò)去,給您說(shuō):“對(duì)不起”?烧l(shuí)知您只是囑咐我下次小心點(diǎn),還開(kāi)玩笑地說(shuō):“啊,我的肩膀你要賠,我中午去你家吃飯!边@個(gè)事情,就被您的一個(gè)玩笑帶走了。

          鮮花感謝雨露,蜜蜂感謝花叢,小草感謝大地,雄鷹感謝天空。我感謝您,老師!謝謝您的包容,謝謝您的理解,謝謝您的擁抱,謝謝您的微笑。在此,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您再帶我們踢一次球吧,我們老球隊(duì)的隊(duì)員都很想您!”

          祝您:

          工作順利,身體健康!

          您的`學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

        寫(xiě)給老師的一封信5

        敬愛(ài)的鄭老師:

          您好!

          光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,3年過(guò)去了,您還好嗎?您有好好照顧自己?jiǎn)幔磕F(xiàn)在的學(xué)生有惹您生氣嗎?……我有太多太多的想問(wèn)的,可卻不知從何說(shuō)起。

          還是現(xiàn)在談?wù)勎易约喊桑∩蠈W(xué)期的我既開(kāi)心又失望。開(kāi)心我在同學(xué)們的推薦下,參加了大隊(duì)委選舉,而且還選上了!您不知道當(dāng)時(shí)在宣布時(shí)進(jìn)選名單時(shí)我的緊張和被宣告我被選上時(shí)站在舞臺(tái)的興奮和驕傲!可是我總覺(jué)得缺了些什么,仔細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是缺少了您,雖然我站在舞臺(tái)上也看到了您,可您已經(jīng)是別人的班主任了。雖然我們班之間只隔了幾層樓,但我卻感覺(jué)好像隔了千萬(wàn)座高山,千萬(wàn)片大海。自從您被校長(zhǎng)調(diào)去其他班,我再也沒(méi)從其他老師身上感覺(jué)到您當(dāng)年對(duì)于我的關(guān)愛(ài)。那種關(guān)愛(ài)就像一種動(dòng)力,一直推著我們前進(jìn)。

          可是,我上學(xué)期的成績(jī)還是辜負(fù)了您當(dāng)初對(duì)我的期望。我希望在往后的日子里我能加倍努力,努力考到好成績(jī)!努力考到好的學(xué)校,不再辜負(fù)您對(duì)我的期望。

          祝您

          身體健康

          您的學(xué)生:胡倩兒

          20xx 年 8 月 3 日

        寫(xiě)給老師的一封信6

        敬愛(ài)的吳老師:

          您好!

          時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四個(gè)多月了!在分別幾個(gè)月中,我會(huì)經(jīng)常想起您和同學(xué)們。您現(xiàn)在一切都好吧?

          敬愛(ài)的吳老師,首先感謝您這么多年一直對(duì)我們的付出!您就是一棵大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。還記得我上一年級(jí)時(shí),我很膽小,一句話(huà)也不說(shuō)。是您像媽媽一樣打開(kāi)了我的心扉,讓我成為一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。還記得我那次流鼻血了,您不顧自己身上穿的高檔大衣,抱著我就往醫(yī)院跑。回想過(guò)去的三年多美好時(shí)光,我的眼中總是會(huì)閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)淚花。

          敬愛(ài)的吳老師,您千萬(wàn)不要帶病上課!以前,您就經(jīng)常為我們帶病上課。有好幾次您臉上蒼白,額頭上還有細(xì)細(xì)的汗珠,我們知道您是身體不舒服,又怕我們掉課了跟不上別的班,這都是因?yàn)閷?duì)我們深深的愛(ài)啊!但身體是革命的本錢(qián),您可一定別再帶病上課了呀!

          吳老師,還有一次您誤會(huì)我了。那次課外活動(dòng)時(shí),黑板上不是我畫(huà)的笑臉,其實(shí)是周星宇畫(huà)的,可您不分青紅皂白的打我一巴掌,也不聽(tīng)我解釋?zhuān)且豢涛沂治!吳老師,您知道嗎?那不是打著我的手而是打著我的心呀?/p>

          工作順利,身體健康!

          您的學(xué)生:胡耀華

          20xx年12月1日

        寫(xiě)給老師的一封信7

        敬愛(ài)的xx老師:

          您近來(lái)好嗎?能夠有您這么好的老師來(lái)?yè)?dān)任我們班的班主任,我感到十分的高興。

          還記得半個(gè)月前的軍訓(xùn)嗎?您在那五天的軍訓(xùn)中堅(jiān)持跟班訓(xùn)練,協(xié)助做好軍訓(xùn)的各項(xiàng)工作,從早到晚全程陪伴著我們。您時(shí)時(shí)時(shí)刻刻牽掛著同學(xué)們的訓(xùn)練、身體、生活和安全,及時(shí)為同學(xué)們排憂(yōu)解難,您那認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神深深地感動(dòng)著我們。在全班同學(xué)的共同努力下,我們班取得了xx年軍訓(xùn)文明集體,這都是與您的教導(dǎo)息息相關(guān)的。

          閆老師,您還記得嗎?在軍訓(xùn)的第二天,您根據(jù)我的表現(xiàn)想讓我擔(dān)任班長(zhǎng),可是我對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心,只想擔(dān)任文娛委員,您尊重了我的想法,并讓我發(fā)揮特長(zhǎng),在八月十八日的軍民聯(lián)歡活動(dòng)中為我們班編排節(jié)目,這讓我十分的感動(dòng)。

          在我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候,是您像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)我們備加關(guān)愛(ài),讓我們很快適應(yīng)了中學(xué)生活。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí),您的目光中寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰和鼓舞。在我們心情郁悶煩躁時(shí),又是您把最燦爛的陽(yáng)光撒在我們的心底。您的愛(ài)是初春溫暖的陽(yáng)光,柔和地播撒;您的愛(ài)是盛夏里茂密的綠蔭,無(wú)聲地遮蔽著淺溪里每一處泓水流;您的愛(ài)是秋天里的第一片紅葉;您的愛(ài)是冬天里的一縷梅香,永遠(yuǎn)給我們希望和勇氣,鼓勵(lì)我們做一個(gè)正直的人。

          在您的鼓勵(lì)和幫助下,我樹(shù)立了信心擔(dān)任了班長(zhǎng),我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。謝謝您,閆老師。

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生xxx

          xx年xx月xx日

        寫(xiě)給老師的一封信8

        柯老師:

          您好!很感謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)照和教導(dǎo),感謝你為了我們的學(xué)習(xí)而熬夜到很晚。

          有的時(shí)候,您因?yàn)槲覀儧](méi)有做好做對(duì)一件事情,您會(huì)批評(píng)我們。但是,我們都知道,您這樣做是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)改正這個(gè)缺點(diǎn),不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。

          有的時(shí)候,在我們打掃衛(wèi)生時(shí),您為了讓我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),在百忙之中,也會(huì)幫我們進(jìn)行打掃。

          在我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)好成績(jī)的時(shí)候,您總會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我們。在您的建議下,我開(kāi)通了博客,雖然有時(shí)也會(huì)偷懶,但在您的鼓勵(lì)下,我才能持之以恒,堅(jiān)持到今天。謝謝老師!

          柯老師,今天是一年一度的教師節(jié),我真摯的祝您教師節(jié)快樂(lè)!

          此致

        敬禮!

        xxx

        20xxxx

        寫(xiě)給老師的一封信9

        敬愛(ài)的朱老師:

          您好!

          時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年,回想過(guò)去,您已經(jīng)教我們兩個(gè)年頭了,這兩年我們學(xué)到很多知識(shí),也增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),借此機(jī)會(huì),想向您傾訴內(nèi)心的感激。

          您是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生一視同仁的老師。面對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,不管是成績(jī)好還是稍落后的,您都是以理服人,讓同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。在這些背后,都是你無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)微不至的關(guān)心。

          記得今年元旦晚會(huì),在您精心的組織下,同學(xué)們表現(xiàn)的異常精彩,贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,大家也十分高興。就在晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,你突然點(diǎn)到了李天銘、王卓等同學(xué)的名字,并說(shuō)到:“到一月份了,就要給一月份出生的同學(xué)過(guò)集體生日,這樣一直推下去,把快樂(lè)帶到學(xué)校來(lái),跟所有同學(xué)一起分享!”

          我想您連我們的生日都記得這么清楚,真是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師啊!

          朱老師,感謝您的諄諄教誨,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望!

          祝您身體健康,工作順利,在新的一年有新的突破。

        xxx

        20xxxx

        寫(xiě)給老師的一封信10

        親愛(ài)的張老師:

          您好!好久不見(jiàn),甚是想念!

          新的學(xué)期又開(kāi)始了,一切都充滿(mǎn)新生的活力。雖然您已離開(kāi)學(xué)校,可我們新的語(yǔ)文老師——璩老師卻帶給我如您一般美好而熟悉的感覺(jué),這不禁讓我再次想起了您。

          曾記否?夜色朦朧,天上彎月如鉤,群星剛剛閃出輝光。

          那是我們初見(jiàn)。你身著一襲素裝,步伐優(yōu)雅而無(wú)拘,款款走上講臺(tái)。您的一句豪放灑脫的“上課!”徹底吸引了我的好奇心,尤其印象深刻的是你上課的姿態(tài),只記得您常將手從空中瀟灑地一揮,仿佛掠過(guò)萬(wàn)千道光影,又頓地一停,留下了唐詩(shī)宋詞的豪情壯志,存住了千古興亡的歷史煙云;還有您寫(xiě)字時(shí)的龍飛鳳舞,您總是大起大落,手騰地抬起,又刷地落下,宛如云中飛鳥(niǎo),靈動(dòng)活潑,最后您還不忘霸氣地用粉筆重重點(diǎn)砸一下黑板,以宣告結(jié)束。

          曾記否?深夜?jié)M月似盤(pán),皎潔而純凈的光芒洗滌著夜空,撫摸著群星,溫柔而平和。

          那是我們熟識(shí)。您又在黑板上書(shū)寫(xiě),字飄逸奔放,就在我們都埋頭做筆記時(shí),您不慌不忙地掏出手機(jī),擺好專(zhuān)業(yè)的攝影姿勢(shì)——彎腿、傾身!斑青辍币宦,驚動(dòng)了全班同學(xué),“張老師,您在干什么呀?”

          “我,我……我在拍照呀!蹦褚粋(gè)偷了糖果的小孩被發(fā)現(xiàn)一般,“我寫(xiě)的字這么好看,肯定要拍照啦!”

          您又不打自招,全班同學(xué)笑成一片,“張老師,您可真臭美呀!”您也跟著“咯、咯、咯”地笑了起來(lái)。

          如果時(shí)間可以靜止,那么這一刻即可成永恒,因?yàn)檫@一刻,我們還相信,師生之間離散可以永遠(yuǎn)推遲。

          謝謝您,張老師,是您讓我懂得了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,是您讓我感到了人間相識(shí)的緣分。

          窗外,一輪圓月高掛天際,黑夜如虛無(wú),群星閃爍,這一刻,還有星月,不離散。

        您的學(xué)生:xxx

        寫(xiě)給老師的一封信11

        敬愛(ài)的李老師:

          您好!

          時(shí)光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間,一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里,先問(wèn)候您最近工作是否順心?學(xué)習(xí)是否愉快?不管怎樣,奕達(dá)都祝您早日考取研究生。

          這一周,在俞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長(zhǎng)生動(dòng)形象的教學(xué)下,我們?nèi)w同學(xué)都在知識(shí)的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷為主題展開(kāi),展現(xiàn)了一代人的赤子之心。

          最近幾天的語(yǔ)文課上,同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長(zhǎng),課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)課,做到了校長(zhǎng)的三要求:發(fā)言大聲,討論細(xì)聲,傾聽(tīng)無(wú)聲。課后,我和蔣如錦也主動(dòng)地來(lái)回在校長(zhǎng)室和班級(jí)間遞送作業(yè),做到第一時(shí)間發(fā)掉,批改。午間,在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下,班級(jí)噪音有所減小?傮w上紀(jì)律良好,作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子,李老師,請(qǐng)您放心,我們?nèi)w校干部、班干部,全體同學(xué)都會(huì)積極配合老師的管理,爭(zhēng)取讓班級(jí)變得更加優(yōu)秀。

          敬愛(ài)的李老師,在沒(méi)有您授課的日子里,我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣,那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)抱著一大堆作業(yè)的英俊老師,那個(gè)幾乎全能的副校長(zhǎng),那就是您,李老師!每堂下課我們都會(huì)抬頭望望窗外,仿佛看到了您正倚在門(mén)邊望著我們……

          李老師,我們想念您了!盼望您早日學(xué)成歸來(lái)!

        寫(xiě)給老師的一封信12

        尊敬的老師:

          您好!

          老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng),。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

          我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

          Xxxx

          Xxx年xxx月XXX日

        寫(xiě)給老師的一封信13

        尊敬的老師:

          您好!

          老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);

          您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!

          這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

          在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

          我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

        此致

          敬禮!

        XXX

        20xx年x月x日

        寫(xiě)給老師的一封信14

        敬愛(ài)的張老師:

          您近來(lái)可好?

          初次認(rèn)識(shí)您,是在爸爸的描述里。那時(shí)即將開(kāi)學(xué),您打電話(huà)來(lái)通知我所在的班級(jí)。當(dāng)時(shí)是爸爸接的電話(huà),爸爸說(shuō)完再見(jiàn)還來(lái)不及掛電話(huà),我便迫不及待地問(wèn):爸爸,爸爸!這是哪個(gè)老師?男老師還是女老師?”爸爸笑著摸了摸我的頭,說(shuō):女老師,是你們的生活老師,說(shuō)話(huà)挺溫柔的,人應(yīng)該很好相處!甭(tīng)完爸爸的話(huà),我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)瘦瘦高高,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著眼鏡,手中捧著書(shū),嘴角永遠(yuǎn)掛著一抹微笑的身影。

          初次見(jiàn)到您,是在教室的講臺(tái)上。那時(shí)我去的比較晚,大多數(shù)同學(xué)都到了。我匆匆地跑到教室門(mén)前喊了聲:報(bào)告!”一瞬間,全班人的目光都集中到我的身上,您也不例外。當(dāng)時(shí)我一臉尷尬,恨不得地上有個(gè)洞我就鉆進(jìn)去。您向我招了招手,微笑地說(shuō):進(jìn)來(lái)吧!边@時(shí)我才開(kāi)始打量您,您和我想象中的一樣:高高瘦瘦的,有著長(zhǎng)又卷的頭發(fā),帶著眼鏡,手里拿著一個(gè)文件夾,嘴角掛著一抹微笑。

          初次接觸您,是在美術(shù)的課堂上。第一次上美術(shù)課,您教我們畫(huà)立體圖形。我當(dāng)時(shí)畫(huà)了又擦,畫(huà)了又擦,一直畫(huà)不好。您看見(jiàn)我這樣,走過(guò)來(lái)拿起了鉛筆,手把手地教我畫(huà)。經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),我很快就畫(huà)好了。在外人看來(lái),這或許并不完美。但在我心中,這是最完美的,因?yàn)檫@里面有您對(duì)我的教導(dǎo)。

          您還記得您當(dāng)我們生物老師的那段時(shí)間嗎?有一次,我不小心在您的課上睡著了,您叫醒了我。您說(shuō),好好休息,別太疲勞。還有一次,我上課不專(zhuān)心,您看到了。您叫我上去回答問(wèn)題,我答錯(cuò)了。您說(shuō),上課要專(zhuān)心,別分神。

          我印象最深的一次便是那次測(cè)試。臨近期末了,學(xué)校組織了一場(chǎng)生物小測(cè),來(lái)檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)成果?纪暝囍,我心里卻隱隱覺(jué)得這次測(cè)驗(yàn)要退步了

          您看到我考完試之后情緒有些低落,便問(wèn)我考得怎么樣。我不知該怎么回答,只是僵硬地說(shuō)了三個(gè)字:不知道!蹦粗,沒(méi)說(shuō)話(huà),只是拍了拍我的肩膀就走了。我看著您的背影,心里一陣難過(guò)。

          成績(jī)第二天就出來(lái)了,79分。我沒(méi)料到會(huì)這么差。您也沒(méi)料到我會(huì)退步這么大。您把我和另一個(gè)課代表叫去了辦公室。您看著我們,遲疑了一下,說(shuō):你們兩個(gè)最近都退步了啊,這樣不行啊,馬上要期末了,一定要調(diào)整好狀態(tài)!”說(shuō)完這番話(huà),您又對(duì)另一個(gè)課代表說(shuō):你退步比較大,要好好加油。 蔽衣(tīng)著這番話(huà),心里不知是什么滋味:您是顧及我是女生面子薄,才沒(méi)說(shuō)我退步大吧!唉,怎么會(huì)這樣。吭趺闯煽(jī)?cè)絹?lái)越差了?看來(lái)應(yīng)該要好好加油了,不能再讓老師失望了!后來(lái)我努力學(xué)習(xí),在期末,我生物考了98分。好開(kāi)心,心想:我終于沒(méi)辜負(fù)您的一片苦心!

          張老師,雖然您不教我們了,但您依然是我們的老師,您是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠,您是我心中最美的老師?/p>

          敬祝:桃李滿(mǎn)天下!

          您的學(xué)生:唐嘉儀

        寫(xiě)給老師的一封信15

        親愛(ài)的藍(lán)老師:

          你那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您————老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

          記得三年級(jí)您來(lái)教我們科學(xué)的時(shí)候。我們都覺(jué)得您很?chē)?yán)格,不體諒我們。您每堂科學(xué)課都會(huì)在黑板上寫(xiě)很多很多字,密密麻麻的,讓我們看得眼花繚亂,有時(shí)甚至要抄兩大塊黑板,使我們寫(xiě)得發(fā)抖,這時(shí)我們對(duì)科學(xué)的好奇變成了乏味的抄寫(xiě)。所以我的成績(jī)一直都提不高。

          直到有一次,在一個(gè)夏天,我才發(fā)現(xiàn),您在講臺(tái)上講了又寫(xiě),烈日火辣辣地透窗而過(guò),您的背上顯現(xiàn)了一塊濕的地方,原來(lái)是您出汗了。這時(shí)我悄悄地看了一眼您,正好您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)掃視著全班同學(xué),雖然我不知您眼神中的含義,但我深深地體會(huì)到您的辛苦付出。您黑板上寫(xiě)的內(nèi)容正代表了您深深的愛(ài)。要知道,在黑板上寫(xiě)字多么不容易,在四十分鐘內(nèi)寫(xiě)那么多的字,字之工整,速度之快......

          從此我下定決心要學(xué)好科學(xué),果然有大進(jìn)步。藍(lán)老師您在我的心目中是個(gè)不會(huì)真生氣的人,雖然您外表看上去是生氣了,但是第二天依然會(huì)愉快的給我們上課。記得有一次我資料沒(méi)有背,原想您會(huì)生氣,可沒(méi)想到您卻說(shuō):“那明天背了再給我看好了!边@句簡(jiǎn)單的話(huà)一直溫暖著我的心坎。

          藍(lán)老師,您的愛(ài)我銘記于心,滋潤(rùn)著我的心田,我只能用成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

          祝您:

          桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方

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