給老師的一封信【熱】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
**老師:
可能是由于我還未習慣在一位長者面前實事求是的夸耀自己，我們的那一次談話就充滿著混亂與隔膜，我寫給老師的一封信。但我想，這里應(yīng)該還具有更加廣泛的意義，然而若想遷就一位長者的謬論，卻著實不是一件容易的事，特別是當這位長者還擔負著教育青年的重任之時。
讓我們回顧一下那次談話的歷程吧，前半段時間似乎交流得比較熱烈，然而你總要用自己來打比方，就如同一個躺在路面上的人，迫使司機不得不左右躲閃，然而到了后半段便只是你一個人在說看，或許是有所準備吧。而我不得不小心地回避這股洪流，因為唯有一個杯子里的水倒空之時，它才能承得下別的東西，可正是這股洪流之中充滿著混亂于謬誤。
假如你認真讀過我的那一份作業(yè)的話，你就不會勸說我去應(yīng)付現(xiàn)實了�，F(xiàn)實有時的確是無奈的，然而你在談?wù)撨@樣的無奈之時就如同是在夸耀自己的孩子一樣，這著實使人惡心，但愿你仍是模糊的。同樣，你也不會回避那些實質(zhì)性的問題，而只在表達方式上喋喋不休，就如同一個外行人一樣。即使是在表達方式上，你也只是要我模仿，就像是畫一張皮貼在外面一樣，然而就我而言，我對模仿自己就像模仿別人一樣的感到厭惡，更不要說什么所謂的大家了。我只是按照作品的內(nèi)在尺度和自己的尺度來創(chuàng)造作品，而不是所謂的模仿于研究，后者便是我稱之為貼狗皮膏藥的那一種，而至于那些官樣文章則根本不在我的視野之中。天才是只能和人才說話的，那天我沒能自稱天才，這也可能是造成混亂的一個原因。
現(xiàn)實有時的確的無奈的，但利用這樣的無奈就是無恥，對自己或他人都是一樣，所以對于那些徘徊于溫飽線左右的人，他們要鉆狗洞我實在無話可說。然而倘若是小資也在那里死賴著，還頗有微辭的話，便未免顯得矯情，我又怎能希望自己的老師也加入到這令人鄙視的行列之中呢？還是設(shè)法開脫一下吧。讀書改變命運，這是多么無奈的口號�。≡诖吮澈�，便隱藏著一場殘酷的大屠殺。你勸同學們體驗一下考研，那便是體驗屠殺的快感，而在此背后卻唯有那哭泣的價值。對那些從農(nóng)村苦讀上來的人們，它們多半早已喪失了自己的判斷力與創(chuàng)造力，可能你已經(jīng)注意我用的“它”了吧。更何況還有所謂的榮譽在麻醉著，就像枷鎖一樣，卻有迎合了向外而在的世界；還有哄外行人的教條，切合著中國的文化，難怪有人要勸我們少讀中國書了。正如無奈不能利用，有枷鎖也不等于甘愿為奴，抗爭的張力的確容易令人疲倦，但我想這就等于是向自己贖罪一樣。當你衣食無憂之時，就應(yīng)該贖罪了，也只有這樣，才能使自己心靈的凈土重新散發(fā)活力，而不是當祖國的花朵枯萎之后從歷史的垃圾堆力弄一朵人造的假花敷衍了事。還有那自以為是的情形，假若你不是有時會跳出幾句昏話的話，大地還能勉強算個人才。
至于我，猶如一條流入沙漠的河，只能默默滋潤著周圍干涸的土地。但我不會失敗，因為當我寫出這封信的時候，我就已經(jīng)是成功的了。盡管這只是我隨手寫的，但這就是原著，或許若干年后，這張信紙還會被外行人高價拍賣，假若你好好保存的話。但即使我被埋沒在人群之中，就如同歷史中許多不知名的天才，我還是敢于睥睨那些站在浪花頂端的偉人們，就如同是在向它們贖罪一樣。
祝：少讀中國書，特別的史書
——一條流入沙漠的河
如果不是準備離開學校，可能我還沒有勇氣像信中那樣說真話。平心而論，那位老師在原來的土著學校里應(yīng)該算是比較出眾的了，有的老師我是根本不能和他說話的，但收到這封信之后，他也只能是泛泛地回信，就像稻草人一樣搖搖擺擺。于是，我發(fā)現(xiàn)在那所土著的學校里，已經(jīng)再也沒有能和我站在同一水平線上的人了。
給老師的一封信2
敬愛的劉老師：
恩師您好！
時光如梭，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎里。
今天，我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑，像饑餓時有了面包，像失敗時給你的鼓勵，忘不了您花半節(jié)課的時間來矯正眼保健操，忘不了您那上課的方法……忘不了那些事，點點滴滴刻骨銘心，教誨之恩當涌泉相報。
您還記得四年級時嗎？我的作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書節(jié)《萬水千山》征文比賽，獲得了三等獎。當拿到獎狀時，我心潮澎湃，我開心極了！但也驕傲極了！您似乎看懂了什么，對我説：“王維，驕傲使人退步，謙虛使人進步。雖然你獲得了三等獎，但也有得二等獎的和一等獎的呀！。你不應(yīng)該驕傲，反之，你應(yīng)該虛心向別人請教，吸取經(jīng)驗�！甭犕�，我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步，謙虛使人進步一直銘刻在心，每當驕傲時，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。老師祝您：工作順利！一帆風順！
您的學生：王維
20xx年10月7日
給老師的一封信3
敬愛的老師:
老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導我們，您是那么的辛苦，我們對天發(fā)誓：一定好好學習，天天向上，請您相信我們吧！
記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當我正想叫同學扶我起來的時候，同學早就跑了，您剛從廁所里出來，就看見我在那趴著，您用最快的速度跑到我的跟前說：“沒事吧！疼不疼？”我說：“沒關(guān)系，不疼�！崩蠋熆闯隽宋业奶弁�，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的疼愛我、關(guān)心我。相信我老師，我一定不會讓您失望的!
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信4
有人說：“園丁培育花兒。”我想說：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著我們�！庇腥苏f：“陽光普照大地�！蔽蚁胝f：“老師，您就像那溫暖的陽光，溫暖了我的心房�！�
四年級上冊，潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學，您便成了我們的數(shù)學老師。開始，我對您的嚴厲感到不滿，還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改，處處隱藏著我對您的不滿。
轉(zhuǎn)折點最終還是出現(xiàn)了，就在那一次家長會上。開始，我想：我在學校表現(xiàn)這么差，老師一定會向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會發(fā)火的，爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕，我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個可怕的夜晚。
第二天早上，我小心翼翼地問爸爸：“昨天晚上老師有批評或表揚我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說：“各科老師都說你表現(xiàn)不錯，特別是數(shù)學老師，她對你的印象特別好，夸你思維敏捷，頭腦靈活�！倍潭桃痪湓�，讓我感到十分驚詫。從那時起，我就暗暗地對自己說：“我一定要好好學習數(shù)學，對得起家長，對得起老師，也對得起我自己�！�
謝謝您，老師!老師，您辛苦了!
給老師的一封信5
親愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我就從一個膽小的無知的小孩長成了一個即將步入初中旅途的青少年。在這六年中有悔有樂，有苦有累，在最重要的的還是您對于我的師恩。
六年前我?guī)е裤阶哌M了校園，那時正值初秋，學校里銀杏樹上的葉子變得金黃，風一吹，銀杏樹葉便紛紛飄落，就像是下起了黃金雨。透過銀杏樹葉縫隙，我看見了您站在教學樓門口，您微笑著向我招手。我向著您跑了過去，發(fā)現(xiàn)您穿著薄紗長袖連衣裙，一頭烏黑的長發(fā)散落在肩上，一雙大大的眼睛像兩顆閃耀著光芒的黑寶石，鑲嵌在那白白的臉上。正在我觀察您的時候，您用那雙大大的手把我領(lǐng)進了教室。
從那天以后我就努力學習，想用成績給老師留下好的印象，事實證明，我在老師心中確實留下了很好的印象，在每次考得好成績的時候，您都會告誡我，不要驕傲，要繼續(xù)努力。但是那次考試失利后，您都不會說我，而是用溫柔的語言來鼓勵我，安慰我。
我與您之間的事，如天上繁星數(shù)也數(shù)不盡，說也說不清，把所有的事都融合在一起的話，就只有兩個字，那就是師恩。我要謝謝您，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您對我的教育，謝謝您像啟明星一樣指引我前進的方向。
祝您
桃李滿天下
您的學生
20xx年x月x日
給老師的一封信6
親愛的關(guān)老師：
您好！
今天，我來向您解答您向我提出的七個問題中被我自稱為“白癡”的四個問題。
問題一：你是誰？
我本來懶得回答這個問題，因為您也認識我好幾年了，不過，我還是想再介紹一下我。我吧，就是您“關(guān)老”的忠實粉絲，我就是您每次上作文課都念叨一遍的王昱穎�？墒窃谖覀儼啵业拿职�，只有在點名的時候才會突然從老師嘴里“飛”出來。說起來我的長相，平平凡凡，除了大眼睛，就沒什么好看的地方。
問題二：你的家庭是什么樣子？
我們一大家，除了我和我媽，剩下的都是吃貨，俺爹是“肉肉帥哥”，俺奶是“肉肉美女”，家里的瘦肉、肥肉、水果、蔬菜，都被他們包了。我爸是在工廠上班，是一位工程師，單位給他配了汽車，又大又帥氣。我媽是在醫(yī)院當護士，說實話，我最討厭看到穿著白大褂的人在我眼前晃來晃去，一會去取藥，一會兒又去拿針管。還有，就是看到廣告上出現(xiàn)一個穿著醫(yī)裝的大姐，手里還做成一個桃心的樣子，旁邊還有“白衣天使”幾個大字。我一看到這種廣告我就腿發(fā)抖，原因就是我怕一不小心老媽就會給我來那么一針。
問題三：你有寵物嗎？
我家確實是有一只未成年的大狗狗，不知道他是不是真正的寵物，它叫“二黃”。我之所以給它取這個名字，是因為他是一只德國牧羊犬，身上的毛是黃色的。這個“二”的來歷呢，是它第一次光臨我們家時的當天晚上我的一個夢，驅(qū)使我給它起了這個名字。這個夢大體是這樣的，我夢見我家的一代狗——大黑一手拿梳子，一手拿吹風機，給我打造了一個全新的發(fā)型，我照著鏡子微笑，也覺得挺好看的，可這時，不幸發(fā)生了，二黃立刻沖到了我的頭發(fā)上，用臟爪子把我原本好看的發(fā)型，變成了雞窩。事情就是這樣，一覺醒來，我覺得它特“二”，再加上它更二的黃色，“二黃”這個名字便誕生了。
問題四：你有什么煩惱？
說起我的煩惱，那可是比天上的星星還多呀！不過，我致命的煩惱就是——黑臉。我們一家都白白凈凈，可一到我這兒，就變成了躲在中國的“非洲人”，為了我那“白凈”的黑臉蛋，我不知吃了多少黃瓜，喝了多少檸檬水，可我的黑臉蛋卻總是那么淘氣鬼似的一直跟著我不離不棄。
好啦！我今天就回答這幾個問題，再見！
祝您天天健康，工作順利！
您的忠實粉絲王昱穎
6月28日
給老師的一封信7
敬愛的阮老師:
您好！今天冒昧的給您寫信，實行和您說一說我的心里話。
自從您來到我們班后，給我們班帶來了不少的歡樂。只要您來給我們上課，我們總是笑聲不斷。
阮老師，我告訴您，以前我們班很多同學都非常地討厭上數(shù)學課，因為以前的那些數(shù)學老師非常的兇，而且上課很死板，一點兒都沒有活力。以前上數(shù)學課的時候，老師只讓那些好學生回答問題，那些成績差的都不能回答問題，所以他們的成績就差了。剛剛見到您的時候，我們都覺得您很可怕，但是，和您接觸過以后，我發(fā)現(xiàn)，您并不像我們想象的那個樣子，而是一個善良、和藹的人。您來給我們上帝一節(jié)課的時候，我們大家都以為您會像以前的老師那樣，兇巴巴的�？僧斈鷣砩险n時，故意做出的那些動作，使我們哄堂大笑。之后，每上一節(jié)數(shù)學課，我們都興奮無比，激動無比。每一屆數(shù)學課，都能夠傳出我們爽朗的笑聲。
而您前幾天給我們上的那節(jié)數(shù)學課的情景，我還歷歷在目；您和我們說的那些話，還回蕩在我的耳邊。那節(jié)課，您告訴了我們您小時候的生活，是那樣的艱苦。您到12歲才吃過一次面條，到15歲上中學時才吃到了一團糯米飯。您上中學時，由于基礎(chǔ)差排在了全班的第68名。卻化壓力為動力，更加努力的學習，從68名升到43名，43名升為第20名，最后一舉拿下了前五名，并且在全國的比賽上，拿下了第三名，這是多么驚人的成績呀！而且，您還在20xx年去了北京的清華大學，清華大學可是全國最大的學府呀！您靠的是什么呢？是堅持不懈的努力與艱辛的汗水。對，就是堅持不懈的努力與艱辛的汗水。假如沒有付出，又怎么會有收獲？不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？
阮老師，您的這節(jié)課不像是數(shù)學課，而是一堂教育課，讓我立下了人生的第一個目標——好好學習，克服困難，爭取考上清華大學，好好報答您對我的教誨。
祝：
身體健康
萬事如意
您的學生
給老師的一封信8
親愛的何老師：
如果說您是陽光，那么您的學生就是陽光下的太陽花，每一點紅，每一點綠都是您所賦予的。雖然我在您門下授業(yè)的時間不長，但這兩年里我受益匪淺。您不僅教會我們課本上的知識，還傳授一些課外的知識，人生的道理給我們。
記得在一次語文課上，您進教室就給每個學生發(fā)了一張草稿紙，叫大家寫下自己朋友的名字。過了不久，這些寫上名字的草稿紙被收了上去，您整理了一下，就對我們說：“這一次讓大家寫下自己朋友的名字，是想讓你們自己清楚一下在班級上，在村子里，大家的朋友到底多不多。在紙上寫了很多名字的同學，就證明他的朋友很多，同時也說明他人緣好，是個會包容別人的人�！蹦@么一說，讓我頓時醒悟了起來，原來這個小小的調(diào)查里也要這么多的學問��！就在這節(jié)課中您教會我們要包容、要寬容地對待每一個人。
您是一位幽默的老師，常用一些小小的事例來引出某些道理。您讓我們列出自己父母的優(yōu)點，同時也把這些優(yōu)點分類寫到黑板上，后來你竟巧妙地把這些聯(lián)系到一些言情小說里，告訴我們這些書里面發(fā)生的美好事情，都不可能一模一樣地發(fā)生在我們的生活中。還用幽默的語氣“警告”我們不要沉逆在那些對我們無益反而有害的言情小說上。
賦予小鳥舞臺的是蔚藍的天空；賜予花兒芳香的是大自然媽媽；教導我，開導我的是可藹可親的您??何老師。您的哺育深情我將終生難忘。
祝
青春常在，身體健康。
您的學生：張寬云
2xxx年5月21日
給老師的一封信9
張老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。稻穗的香醇，來自土壤的肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，您對我不斷的稱贊，讓我越學越有信心，從此我愛上了作文。記得有一次，您帶我們在樓下玩長江黃河大比拼的游戲，同學們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵，我感激不盡！
祝您
永遠快樂，身體健康。
您的學生：郝好
20xx年4月17日
給老師的一封信10
敬愛的汪老師：
您好！
教師節(jié)即將來臨，在此，我先祝您教師節(jié)快樂！
三年級對我來說，有挫敗也有喜悅，有努力有付出更有收獲。
三年級剛開學時，我班舉行了大隊委員競選，我落選了。當時的我像一只泄了氣的皮球，有氣無力，垂頭喪氣，眼淚就像迸發(fā)泉水奪眶而出，想到每次所付出的努力都化為烏有時，我的心情好比朵朵烏云籠罩著天空，陰沉沉的。下課了，我沒有愉悅的心情，只是迷茫的望著窗外的景色。是您來到了我身旁，語重心長地對我說：“男子漢，這點挫折算什么，你要走的路還很長，以后會遇到各種各樣的困難與挫折，堅強起來，你一定行的！”您的這番話好比一縷縷金色的陽光，驅(qū)散了我心中的烏云，照亮了我的心……
果然，就像您說的那樣，困難與挫折不時跟隨著我。三年級下半學期，我的數(shù)學成績出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象，下滑速度就像一陣風：94分，87分，83分……這薄薄的一張張試卷，就像栓上了千斤重的鐵鏈，一次次的數(shù)學考試，成了我整天擔驚受怕的恐怖夢魘。在這危急時刻，您給予我鼓勵，讓我重拾信心，使我擺脫了對數(shù)學的恐懼感，分數(shù)峰回路轉(zhuǎn)，成績漸漸地上升了。
“功夫不負有心人”。在“四好少年”的競選中，取得了同學們的信任，我當選了！接下來的“期末綜合大練習”中，我再接再厲，以最佳的狀態(tài)考了一個好成績：數(shù)學竟然100分，語文也不差96.5分，英語很滿意98分。當您向我投來贊許的目光時，我感動了。想起那已成往事的挫敗，現(xiàn)在的我會更珍惜取得的成績，一如既往。
汪老師，如果沒有您的諄諄教導，就沒有今天的我。借于此次寫信的機會，我想大聲對您說：謝謝！
您的學生：王軼軒
20xx-8-15
給老師的一封信11
親愛的魏老師：
您好！這段時間您好嗎？我很想念您。
我們都放假了，您還惦記著我們。大熱天的到同學家去家訪，了解我們在家的生活和學習情況，卻沒有時間回家看自己的孩子。您對我們比對自己的孩子還好，學習上您教育我們要有遠大志向，好好學習，做祖國的有用人才。生活上您時刻關(guān)心著我們，哪個同學病了，您帶著他去看病，有的同學沒有衣服，您就給他買衣服......
最讓我難忘的一件事是：第一段夏令營期間，語文課上我因為肚子疼，沒來得及上廁所就拉褲子了，但是因為怕同學笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)后也沒有當著同學的面說我，而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依�，不僅給我換上了干凈的衣服，還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠也忘不了。魏老師我一定要好好學習，用最好的成績來報答您。
魏老師，由于您對我們付出得太多，而對自己關(guān)心的'太少得了胃病。魏老師，您要多注意身體，把您的胃病治好。
此致
敬禮
您的學生：宋澤銘
給老師的一封信12
寫給馬老師的一封信
敬愛的馬老師：
您好！
翻開你那本整潔的教案，每個人都會不由得感到驚嘆：一個快要退休的老師，對自己的工作竟還能如此負責，教案寫得如此完整、細密。是啊，教案上記載著我們的對錯，記載著我們的學習態(tài)度，更記載著您為我們付出的心血。
記得那一次，你把考卷分下來時，您大發(fā)雷霆，因為，我們的成績考得一團糟，而且許多都是不該錯的都錯了。一些好同學，該上90的沒上90，那些學習差的同學更不用說，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學生們花費了這么多的精力，可到頭來，還是一團糟，這能不令人生氣嗎？當場，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學在每一道題上犯的錯誤，還寫出了分析。頓時，我們?nèi)喽鉴f雀無聲，我們低著頭，為自己的成績而感到慚愧。
馬老師，您“恨鐵不成鋼”，日夜為我們而操心，時時刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師，我仿佛看見了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫教案；我仿佛看到了，您的白發(fā)是為我們而變，您的皺紋是為我們而生……老師，感謝您，是您把我從連一句話也說不完整（用英語）培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就，離不開您的辛勤培養(yǎng)。
老師，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開了，真舍不得您，我會永遠記住您，您在我心中的地位永遠都不會變！
給老師的一封信13
親愛的華老師：
您好！
很想您，但請相信：無論我們身在何方，我都不會忘記您——我最親愛的老師！
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下
依稀記得，小學的時候您為了讓我們對學習產(chǎn)生興趣而費盡心血，您為了給我們的學習打下扎實的基礎(chǔ)而苦口婆心，您為了讓我們……
有一次，我因為想快點交卷沒有檢查而做錯了一道計算題，失去了一百分，您將我叫到辦公室，讓我以后不允許再提早交卷，必須要我認真檢查，把每道題都重復做上幾遍。我聽到后，心中很反感，想：為什么別人沒有這個要求我要有，檢查又檢查不出什么東西。但是心里這么想，嘴上卻已經(jīng)答應(yīng)了，我只好每次都認真檢查。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)剛開始的我什么東西都檢查不出，可現(xiàn)在只要有錯，就一定可以檢查出1-2處，有時也正是因為檢查而得到了滿分。回想起當時您對我的嚴格要求，雖然不能一下子有很大的幫助，但在實踐中能發(fā)現(xiàn)它正慢慢地發(fā)揮著它的作用！
現(xiàn)在每次做完了題目以后，我都會認認真真的在草稿紙上一題一題的檢驗、校正，總是能幫助我提高成績，而不是無用的檢查，浪費時間。
還有一次，您為了讓我們?nèi)嗤瑢W的成績都能提高一個臺階，而不惜犧牲自己的下課時間，將幾道難題抄在黑板上，剛開始我們都因為要費腦而不愿意嘗試。您有給了我們措施，說：“誰能做出一道題，期末考試的分數(shù)就增加1分！”聽到這話以后我們樂開了花，都爭先恐后的開始認真做題了，您看到后會心的笑了。正是您的辛勤工作，讓我們的成績在年級中的排名大大的提高，看到這可喜的成績，我們都很快樂，我想您應(yīng)該也為我們而驕傲吧？
您不僅讓我們做題細心、認真，又讓我們嘗試著去做難題，我想您一定耗費了不少的心血吧！您嘗嘗對我們說：“要慎重地答題，不要看到簡單的題就粗心，而看到難的題呢又避而不做，那分數(shù)怎么會高呢？”您些話雖然以前聽著有些煩，但我知道您這也是為了我們好，希望我們能夠考出好的成績。
您給我的幫助不僅限于您叫我的這三年，而是給我以后的學習打下了基礎(chǔ)，制造了良好的習慣！
雖然已經(jīng)過了這么多年，可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……
在人生旅程上，您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧。謝謝您！老師。
此致
敬禮！
給老師的一封信14
親愛的老師：
您好。今天，我想和您聊一聊隱藏在我心里的一些小秘密。
首先，我覺得自己是一個幸運兒，是命運的寵兒，能遇見您這么好的老師，由您來教我。如果我是一朵小花，您就是辛勤的園丁，有您的心血來培育；如果我是蜜蜂，您就是美麗鮮艷的花朵，在您的懷抱里去采蜜；如果我是小鳥，您就是遼闊的藍天，我總是在您的臂彎下長大。
其次，我想跟您說的是學習，沒有您，我就沒有那么好的成績，就不能快樂幸福地學習，就不能成為班中的好學生，在這里，我想深情地向您說一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”為了我們，您付出了太多太多，也失去了太多太多。也許二十年后，我們可能長得變樣容貌不在依舊，難以被您認出來了，但是，我會永遠記住您，您是我的又一個啟蒙老師，是您讓我更加愛上了學習，我有一個對我很好的老師，沒有您，就沒有美好的未來！
老師，您放心，我一定不會辜負您對我的期望，就算再過幾年您真的不知道我是誰，但在我的心里，一定會記著您，想著您。
最后，感謝您這學期對我的關(guān)懷，我一定不會忘記您的，謝謝您！
敬祝
身體健康
給老師的一封信15
敬愛的磨老師：
您好！
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了，從我上學的那一天開始，總是您站在講臺上為我們講課，我們坐在下面聽您講課。今天，讓我們換一下位置吧，請您坐下，聽我說吧。
磨老師，您是甘甘甜甜的泉水，滋潤了我們這些小幼苗；磨老師，您是春天的陽光，給我們感到了溫暖；磨老師，您是一支蠟燭，把我們點亮了；磨老師，您是一本字典，每當我們有困難的時候，您就會幫助我們……
磨老師，您知道嗎？您講的課是那么的生動，是那么有趣。您講是聲音是那么的洪亮，讓所有的同學都聽得清楚。磨老師，您聲音是那么的有魅力，總能把我們的精神集中在課堂上呢！
最后，我想對您說，磨老師，您笑的時候非常好看，我希望磨老師隨時都能保持這一個笑容那個哦！
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學生：何璐
【給老師的一封信【熱】】相關(guān)文章：
給老師的感謝信【熱】12-28
【熱】給爸媽的一封信01-09
給哥哥的一封信【熱】12-24
【熱】給哥哥的一封信12-19
給宋老師的一封信01-07
作文給老師的一封信01-04
給徐老師的一封信12-24
給尤老師的一封信12-24
給老師新年的一封信12-24
寒假給老師的一封信12-21