給老師的一封信【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
親愛的安老師：
您好：
時(shí)光匆匆，留下的只有一段零零碎碎的回憶�；蛟S已經(jīng)想不起來了，只記得一些零碎的片段。
記得那一年，你說：“我沒想到我們班有一位同學(xué)以前作文寫的不怎么好的人，這篇作文寫的真的寫的很好�！蹦阍谡n上夸我，我的臉很燙很燙，我不明白當(dāng)時(shí)的我到底是什么樣的心情？我也不明白那時(shí)你的那句話（夸了我，畢竟二年級(jí)的我被老師夸獎(jiǎng)是一件多么高興的事）會(huì)讓不愛寫作的我從此愛上了寫作。
安老師，您布置的《時(shí)間》為題的作文（也就是你夸我作文寫的好的那一篇文章），我也曾努力以《時(shí)間》為抄題寫過無數(shù)遍這類作文，可是寫不了原先的那一篇了。我也曾找過（那篇作文），畢竟，時(shí)隔七八年了，有些東西，有些事已經(jīng)物是人非了。
我曾為當(dāng)時(shí)那篇作文找不到，而抱頭一個(gè)人蹲在那黑夜的某一個(gè)角落大哭。那篇作文中充滿了你對(duì)我的指導(dǎo)，對(duì)我的夸獎(jiǎng)。
我曾翻箱倒柜的找，已經(jīng)不在了，因?yàn)榘峒�、轉(zhuǎn)校，一切都變了。
安老師，世界這么大，想要再次遇見你，如同那大海撈針。更別提在對(duì)您說一聲“謝謝”了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了，回到家鄉(xiāng)，看看曾經(jīng)的學(xué)校，已無人在讀（那時(shí)是在農(nóng)村），那教學(xué)樓依舊在，可是你去哪了？
幻想再次遇到你，我不知如何對(duì)你說，說不出的激動(dòng)還是高興？
如果您能看到寫封信，請(qǐng)您能否讓我再次遇到您讓我說出這七八年未對(duì)您說的“謝謝�！�
祝您身體健康，萬事如意
您曾經(jīng)的學(xué)生
20xx年2月19日
給老師的一封信2
寫給馬老師的一封信
敬愛的馬老師：
您好！
翻開你那本整潔的教案，每個(gè)人都會(huì)不由得感到驚嘆：一個(gè)快要退休的老師，對(duì)自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé)，教案寫得如此完整、細(xì)密。是啊，教案上記載著我們的對(duì)錯(cuò)，記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，更記載著您為我們付出的心血。
記得那一次，你把考卷分下來時(shí)，您大發(fā)雷霆，因?yàn)椋覀兊某煽兛嫉靡粓F(tuán)糟，而且許多都是不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。一些好同學(xué)，該上90的沒上90，那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力，可到頭來，還是一團(tuán)糟，這能不令人生氣嗎？當(dāng)場(chǎng)，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯(cuò)誤，還寫出了分析。頓時(shí)，我們?nèi)喽鉴f雀無聲，我們低著頭，為自己的成績而感到慚愧。
馬老師，您“恨鐵不成鋼”，日夜為我們而操心，時(shí)時(shí)刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師，我仿佛看見了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫教案；我仿佛看到了，您的白發(fā)是為我們而變，您的皺紋是為我們而生……老師，感謝您，是您把我從連一句話也說不完整（用英語）培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就，離不開您的辛勤培養(yǎng)。
老師，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開了，真舍不得您，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會(huì)變！
給老師的一封信3
親愛的姜老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，五年已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！教師節(jié)馬上到了，我想對(duì)你說聲：“祝你教師節(jié)快樂！”雖然別的老師都是教主科之類的，但是你不是，你既是我的老師，也是我的舅舅，所以我覺得你與眾不同。
記得有一次，我正在寫字，那天不知道發(fā)生了什么事情，我的心里邊十分煩躁，寫什么都覺得不對(duì)，這時(shí)，你來到了我的身邊，端詳著我寫的字，對(duì)我說：“來，不要灰心，你寫得不是很好嗎？你看，這個(gè)‘欲’字寫得就像和范字上的一模一樣�！蔽也幌嘈诺貑枴罢娴膯�？”你微笑地對(duì)我說：“當(dāng)然是真的了，你可要記住，你可是已經(jīng)考過七級(jí)的人了，寫得字當(dāng)然很棒的了，你說對(duì)嗎？”我從你那堅(jiān)定的眼神中看出來你對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)，和對(duì)我的欣賞，這讓我情不自禁地說：“恩，我已經(jīng)考過了七級(jí)，在我的心中沒有最好，只有更好！”
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！而我想說：姜老師，非常感謝您的無私栽培，謝謝您！
最后祝您工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信4
敬愛的陳老師：
您好!
如果把我的小學(xué)生活比作一片天空，您一定是這天空中最絢爛的彩虹!
記得第一天上您的課，您穿著黃色碎花裙子，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文，一下子就把我吸引住了。過了一會(huì)兒，您從我身邊走過，一陣香氣撲鼻而來，那曼妙的清香，讓我陶醉。那一刻，我愛上了您，愛上了那股清香，愛上了那動(dòng)情的朗誦。
杜甫在《春夜喜雨》中寫道：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。李商隱在《無題》中也寫道：“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫照。五年級(jí)時(shí)，我覺得您布置的作業(yè)有些多。但現(xiàn)在，我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意�，F(xiàn)在，我也明白了這個(gè)道理：“書到用時(shí)方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開闊了我們的視野，您讓我們背古詩，讓我們領(lǐng)略了古人的文筆，讓我們懂得了知識(shí)要靠日積月累�，F(xiàn)在我要說：謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!
兩年來，您就像我們的大姐姐。下課時(shí)，您總是親切地和我們聊天，我時(shí)常覺得您并不像我們的老師。您更像我們的好朋友，好摯友。我喜歡在下課時(shí)找您聊天，您總是向我談起您的小小時(shí)候，也總能在平凡的故事中，告訴我許許多多做人道理。
陳老師，也許我只是你眾多學(xué)生中的一員，但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
祝您
身體健康、工作順利!
給老師的一封信5
敬愛的老師：
在您教我的時(shí)候，我犯了錯(cuò)誤，您不會(huì)大聲罵我，而是俯在我耳旁對(duì)我說:“祖倩，對(duì)嗎?”
那是一個(gè)陽光明媚的上午，您在講課，我已學(xué)過這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，便在課本上畫
畫，您看見我時(shí)，就走到我的身旁，悄悄地問：“祖倩，對(duì)嗎?”我頓時(shí)感到羞愧趕緊收起筆來，認(rèn)真聽講。
還有一個(gè)下午，下起了大雨，媽媽還沒來接，我站在那兒等，可同學(xué)都走了。我記得媽媽說，她沒來的時(shí)侯不許走，要在那兒等。您批改完作業(yè)準(zhǔn)備回家時(shí)看到了我，便問：“祖倩，怎么不回家?媽媽沒來接嗎?”我說：“是的，我媽媽還沒來接我�！蹦终f：“我給你媽媽打個(gè)電話吧!”“畏，請(qǐng)問是祖倩的媽媽嗎?哦!您開加班會(huì)議是吧，不用了，讓祖倩去我家吧!好，拜拜。”您對(duì)我說：“祖倩快去老師家等媽媽吧!”到了您家，你讓我去寫作業(yè)。我剛剛寫完作業(yè)您就讓我去吃飯。我一看，咦!是我最愛吃的西紅柿雞蛋面和香蔥豆腐。我吃完后，您就打電話給媽媽，又讓我在樓下等您。您下來了，有送我到胡同里，胡同里很冷，我打了一個(gè)噴嚏，您把您的大衣脫下來給我披上，又帶我出了胡同，我馬上看到媽媽的身影，便跑了過去。
王老師我想對(duì)你說謝謝，謝謝您讓我一直做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝您工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生：吳祖倩
給老師的一封信6
敬愛的李美鳳老師：
您好！
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這六年的小學(xué)生活可真難忘啊。俗話說的好，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子難忘。
想起第一次見到老師的情景，那是個(gè)普通的下午，普通的微風(fēng)，普通的時(shí)間，普通的地點(diǎn)，我遇見了您。
記得您剛來班里教學(xué)的時(shí)候，我是那么地不識(shí)抬舉�？刂撇蛔〉亻_小差，而我在開小差的時(shí)候，您總會(huì)走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真，而我也在心里默默地感激您的不計(jì)較。經(jīng)過一段時(shí)間和很多次的交流后，我才漸漸發(fā)現(xiàn)您是個(gè)特別陽光、活潑開朗的人。慢慢地，我們跟您熟了起來。因?yàn)橄嗵幍煤芎茫嗬锏耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度也認(rèn)真了起來，成績提高了不少，我們的好成績絕對(duì)離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。李老師您像慈母一樣的包容我們，教導(dǎo)我們，可您又像一條小溪流無時(shí)無刻地滋潤著我們。我們前進(jìn)的每一步，都離不開您在我們身后細(xì)心的呵護(hù)。
六年的時(shí)光里雖然您只教了我們兩年，卻讓我們懂得了許多道理和有用的知識(shí)，這兩年里，我們看到了您為我們這個(gè)班辛苦的付出，同時(shí)也感謝您在我們感到卑微的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們生病的時(shí)候關(guān)心我們，在我們受傷的時(shí)候?yàn)槲覀兲幚韨�，很感謝您能夠出現(xiàn)在我們的班級(jí)里，我們的生活里。馬上就要面臨離別，這兩年，您辛苦了，我們班永遠(yuǎn)愛您。您永遠(yuǎn)是我們六五班心目中最善良，最敬愛的老師！
六年級(jí)（5）班xxx
20xx年5月2日
給老師的一封信7
親愛的老師：
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即，漫長的流年仿佛在一瞬間過去。往事歷歷在目。您對(duì)我們的栽培，對(duì)我們的批評(píng)，對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，都深深地刻在我的心中。
過去的時(shí)光中，您的教導(dǎo)使我們?nèi)嗤瑢W(xué)從無知的兒童，變成懂事的少年。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的教導(dǎo)我們銘記在心。
您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時(shí)間，在每周四放學(xué)免費(fèi)為我們輔導(dǎo)作文，整整一個(gè)學(xué)期。為了端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，您抽出大量時(shí)間來教育我們。那次一篇課文我們?cè)疽A(yù)習(xí)的，而全班大多數(shù)人沒去讀過。您一氣之下，讓讀過的人再讀，沒讀過的人抄寫，讓我們?cè)谡n前要認(rèn)真預(yù)習(xí)。還有一次，有一個(gè)字我不會(huì)讀，想當(dāng)然地讓字了過去。不曾想，第二天您就叫我們念這個(gè)字。您抽了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)成績靠前的同學(xué)，也都無言以對(duì)。我急忙拿字典時(shí)，您抽到了我，我也只好等著被批評(píng)。但這件事也給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。以后我無論認(rèn)字、做事，我都會(huì)想起這件事，萬事不能想當(dāng)然，否則就會(huì)壞事。
我能力的提升，當(dāng)然也離不開您的鼓勵(lì)。雖然我是班上理所當(dāng)然的班長，同學(xué)們也聽從我的管理，可是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，在人很多場(chǎng)合我就會(huì)怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個(gè)缺點(diǎn)，是一次又一次地給我機(jī)會(huì)，訓(xùn)練我的膽量。這個(gè)學(xué)期的科技界閉幕式，您讓我作為學(xué)生代表發(fā)言，接到任務(wù)的我不停對(duì)您說我不行！可您卻不斷地鼓勵(lì)我：沒關(guān)系，你能行的！這也是你在小學(xué)階段的最后一次在全校同學(xué)面前發(fā)言。相信自己！您的這句話給了我極大的信心，盡管那次的表現(xiàn)我不是很好，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的鼓勵(lì)和栽培。
老師您諄諄的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠(yuǎn)感激您！
給老師的一封信8
敬愛的梁老師：
你好！
現(xiàn)在我快要上中學(xué)了，我有好多好多的話想和你說。
還記得，上六年級(jí)的時(shí)候，你對(duì)我們很好。不到頂不順的時(shí)候，是不會(huì)發(fā)火的�？墒�，我們實(shí)在是太調(diào)皮了，常常惹您生氣。
還記得，當(dāng)我生氣時(shí)，你都會(huì)教育我，說女孩子不可以這樣小氣，要大方點(diǎn)，這樣大家才不會(huì)討厭你。當(dāng)我考試成績不好時(shí)，您安慰我，說：“下次考好點(diǎn)就行了。”當(dāng)我，哭的時(shí)候，您總是會(huì)安慰我，說：“你要勇敢點(diǎn)喔”……
從六年級(jí)開始，我的語文成績都不太好，可是，您卻不怕累的教我，把我的語文成績慢慢的提了上去。當(dāng)時(shí)的我，覺得：現(xiàn)在是放假，還要補(bǔ)習(xí)，真是煩死了�？墒乾F(xiàn)在我覺得，當(dāng)時(shí)您是為了讓我的成績提高上去才會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)的。
我在這里鄭重的告訴您：“我要謝謝您，謝謝您給我了好成績。”
祝您
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：
給老師的一封信9
敬愛的連老師：
您好！
大家常說，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生活即將過去，迎接我的是一個(gè)新的學(xué)校，新的環(huán)境——初中。此時(shí)此刻，我想起了您，我的啟蒙老師。
七歲那年，爸爸牽著我的手，走進(jìn)新的學(xué)校，新的教室。當(dāng)爸爸隔著窗戶向我揮手的那一剎那，我的眼淚奪眶而出。從前那些熟悉的人，熟悉的事物，全都不在了，取而代之的是陌生的人，陌生的環(huán)境，加上又遠(yuǎn)離了與我朝夕相處的爸爸媽媽，我哭得更厲害了，眼淚止不住地流。
是您，來到講臺(tái)前，一邊拍手，一邊和藹地說：“你們都是勇敢的孩子，勇敢的孩子是不會(huì)輕易哭的，對(duì)不對(duì)？”說來也怪，教室里的哭聲一下子減弱了許多，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)抽泣的聲音。我也停止了哭泣，抬起頭，第一眼看到的便是您——連老師。仿佛被某種東西吸引著似的，我一下子就喜歡上了您。在那以后的日子里，我最愛上您的語文課。因?yàn)槟倳?huì)讓那些陌生的漢語拼音變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，總會(huì)讓那些方塊字規(guī)規(guī)矩矩地排成一隊(duì)，讓我們念那一首首動(dòng)聽的兒歌。
老師，您也許已經(jīng)忘了我，因?yàn)槲抑皇悄嘤谋姸嗵依钪械囊豢�。是您，用手中的那把金鑰匙打開了我們這些無知孩童的心扉；是您，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)語文的樂趣；是您，讓我了解到語文所特有的魅力。您的面容雖然在慢慢地衰老，但您的心，是永遠(yuǎn)年輕的，因?yàn)槟邢矏勰膶W(xué)生，記掛您的學(xué)生！
老師，臨近畢業(yè)，請(qǐng)您放心，我會(huì)好好復(fù)習(xí)，決不會(huì)辜負(fù)您的教誨，我會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您對(duì)我的恩情！
祝您
身體健康
您的學(xué)生 xx
20xx年4月15日
給老師的一封信10
敬愛的謝老師：
您好！明天就是第27個(gè)教師節(jié)，是您的節(jié)日，我在這里對(duì)您說：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節(jié)日快樂！”
您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿無限的光明，點(diǎn)亮我無限的生機(jī)。
小樹的成長，需要陽光雨露才能健康茁壯成長�；▋旱某砷L，需要綠葉的呵護(hù)才會(huì)那么艷麗動(dòng)人、萬紫千紅。而我們的生活，離不開老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無私關(guān)懷，才會(huì)有我們的進(jìn)步，才會(huì)有我們的成長。老師，我非常感謝您，這兩年來，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對(duì)您說：“我愛您，您真?zhèn)ゴ�！我非常感謝您。您雖然看起來很嚴(yán)厲，其實(shí)很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛，更加色彩斑斕�！�
謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識(shí)和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)！
最后祝您節(jié)日快樂！
工作順利！
您的學(xué)生：胡葉
20xx年9月9日
給老師的一封信11
敬愛的`徐老師：
您好！
大家都說，一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，在這個(gè)夏季，我們就要分別，心中有太多太多的不舍，今天我要把對(duì)您的感激與不舍之情以寫信的方式傾訴出來。
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候，是您和陳老師用滿臉熱情的微笑把我們領(lǐng)進(jìn)教室，從此以后我就喜歡上了您。從上了您的課后，我才知道您有著非常獨(dú)特的教學(xué)方法。
我們有一些比較難記難寫的字，您總是可以教我們用一些方法來記住它。
老師，您不僅有教我們記住字的方法，而且還有教我們?cè)鯓訉懞米魑牡姆椒�。記得有一次上體育課，我們坐的很端正，唱歌也唱得很響亮，在那里焦急地等待著老師的到來�？墒钦l知，情況非常不妙，體育老師沒來，倒冒出個(gè)語文老師來。剛才的好消息已經(jīng)煙消云散了，現(xiàn)在我仿佛覺得自己的頭上被一群烏云籠罩。我心里想：今個(gè)可是倒了大霉了，好不容易一節(jié)體育課，泡湯了。想到這，耳邊響起了溫柔而熟悉的聲音，那便是您，是您用那彩虹般的微笑對(duì)我們說：“放心，我不占你們的課，你們就以這個(gè)事例寫一篇作文，注意刻畫自己的內(nèi)心活動(dòng)，下去站隊(duì)吧！”聽到這，全班同學(xué)歡呼起來，高興地跳躍，簡直難以形容……老師您總是有辦法讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的素材，讓我們學(xué)會(huì)怎樣刻畫人物的心理活動(dòng)。而且啊，老師，您的手就像是神手，在我們的作文本上這一點(diǎn)，那一指，那些有趣的漢子就排著隊(duì)，跑到了我的作文本上，馬上，我的作文就變得生龍活虎起來。
老師，您整天讓我們?cè)谥R(shí)的大海上盡情蕩漾。您也總是告訴我們一些做人的道理。老師，您就是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。
老師，您聞，教室里有桃李的芳香，那便是我們，老師，我相信會(huì)有更多的桃李在您的身上開花結(jié)果。
祝您
青春常駐
郭俊涵
20xx年5月10日
給老師的一封信12
親愛的馮老師：您好！
這次，當(dāng)我得知下周五就離開松柏二小時(shí)，倒沒有像去年的惆悵。因?yàn)椋苍S在幾個(gè)月后，您又會(huì)重新出現(xiàn)在我們班的教室門口，再一次和我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
記得您剛來我們班實(shí)習(xí)的時(shí)候，所有同學(xué)都很認(rèn)真在語文書的扉頁上記下您的電話號(hào)碼和QQ號(hào)，它們現(xiàn)在還夾在我四（下）的語文書里呢！當(dāng)時(shí)讓我們驚喜的不僅僅是您的課堂講課風(fēng)趣，還是這樣一位幽默、陽光的老師，更是一位活潑、開朗，像我們這群小屁孩兒一樣愛笑、愛追星的大姐姐。
在您實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，您每天都用心地幫我們批改作業(yè)，令我印象最深的，是小練筆本里字跡絹秀的評(píng)語，詩歌般的語言，使得我每每寫完練筆就期待您的評(píng)語。上次的歡送會(huì)有很多同學(xué)都流下了依依不舍的眼淚，不過，很快您又給了我們大大的SURPRISE!沒想到，這學(xué)期，您還是在我們班進(jìn)行第二次實(shí)習(xí)，每一節(jié)語文課都是快樂的學(xué)習(xí)，我們一起在楊老師的帶領(lǐng)下更上一層樓……
畢竟我們相處了這么長的一段時(shí)間，信紙也畢竟有限，想說的話即便說三天三夜也說不完，每一天都是美好的回憶。真心，不不，衷心希望您能通過這次的考試，最好是分配到我們的學(xué)�！砂囟�，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。附：馮老師，記得回信喔！
祝：身體健康，永駐青春！
給老師的一封信13
敬愛的甘老師：
每一個(gè)人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，我們將永遠(yuǎn)感激您！
記得您剛剛來我們班教學(xué)的時(shí)候，我竟然是那么的不識(shí)抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時(shí)，您總會(huì)走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真。而我也總會(huì)在心里感激您不計(jì)較我的不認(rèn)真。
甘老師，我們的好成績絕對(duì)離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識(shí)。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！
我沒有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您吧！
祝身體健康、工作順利、萬事如意。
您的學(xué)生：xx
20xx年6月6日
給老師的一封信14
敬愛的語文老師：
你好!
你過得怎么樣?你辛苦了，你總是為我們的學(xué)習(xí)著想。每天我們的哪個(gè)同學(xué)吵架或打架，你總是在班級(jí)上給我們講道理，在課堂，你愿意多花點(diǎn)時(shí)間給我們講道理。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì)想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動(dòng)，沒有您灑下的汗水，也沒有我以前的好成績。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當(dāng)我們不會(huì)時(shí)，您給我們講的那么認(rèn)真、仔細(xì)，就這樣，我的成績提高了，還會(huì)想起老師的教誨----“考試時(shí)認(rèn)真檢查�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，您對(duì)我像自己的孩子一樣。
母校，一個(gè)充滿歡笑的地方。體育課時(shí)，大家在操場(chǎng)上你追我趕，不亦樂乎;大課間，你和我們一起跳校自編的健身操，陪我們一起踢毽子、跳繩，和我們一起歡笑嬉鬧，多令人回味無窮啊。您總是讓我們多多運(yùn)動(dòng)，多么美好啊。生物園中一朵盛開的茶花，被我們忽視，您去發(fā)現(xiàn)了它，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p它，并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛，還有有視覺�！�
下個(gè)學(xué)期，我將要新的學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師，這般美好的校園啊。我將把這份對(duì)您和母校的眷戀之情，熱愛之情，永遠(yuǎn)珍藏于心。祝你李滿天下。
給老師的一封信15
尊敬的老師們：
您們好!
金秋九月，銀杏飄香，當(dāng)我們還沉浸在迎新的喜悅之中時(shí)，第xx個(gè)教師節(jié)又如期而至。對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表云南大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂!
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。敬愛的老師，您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴(yán)冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺(tái)上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn)。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺講臺(tái)上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對(duì)追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè)，推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻(xiàn)，換來了我校教學(xué)科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著全校萬余青年學(xué)生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那桃李滿天下的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我們會(huì)銘記您們的教誨，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
你的學(xué)生：
xx年x月x日
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