給手拉手小伙伴的一封信

給手拉手小伙伴的一封信

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對書信都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫信時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的給手拉手小伙伴的一封信，希望能夠幫助到大家。

給手拉手小伙伴的一封信1

吳宇揚(yáng):

　　你好!

　　我是你的好伙伴,梁迅鋮.很高興今天給你寫這封信,我長著小小的眼睛,你還經(jīng)常拿我的眼睛跟別的伙伴開玩笑,有時連我自己也想笑.你最會說我的眼睛真給臉省地!我最愛踢足球,跟你踢我?guī)缀跞��?誰讓你比我大呢!我還愛跑步,可是我每次都叫你跑慢點.

　　我對你最關(guān)注的是你的學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí)是你最不好的地方,我想問你許多問題.

　　記得上一次,我回去的時候,你說起學(xué)習(xí)的情況,遭透了煩透了,有時甚至就不想學(xué)了.其中你最討厭的是英語,因為單詞老記不住.我覺得你這樣的心態(tài)十分不好,我想對你說:”如果你還這樣下去,不好好的學(xué)習(xí),你以后就會跟不上社會前進(jìn)的步伐.你要明白知識就是力量,就是財富.是人類文明的積累,讀書是為了獲得知識,上學(xué)是為了更好的讀書.人類要文明,社會要發(fā)展,技術(shù)要進(jìn)步,生活要改善,這都要學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)是人類自古以來獲取知識和生存能力的重要手段,是傳授和發(fā)揚(yáng)知識的最有效途徑.人類的進(jìn)步和社會的文明都需要學(xué)習(xí),如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來就不能擔(dān)擋起建設(shè)祖國的重任.”

　　你說你不喜歡英語,我建議你先去學(xué)音標(biāo),這樣背起單詞來就容易多了.首先你要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法,比如每門功課都要在老師沒教之前先預(yù)習(xí),碰到不懂的先記錄下來,等到第二天老師上課時認(rèn)真聽,每天回家后把今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,如還有不懂的第二天再去問老師,不可以遺漏一個問題.還要做到每天睡覺前回憶一下一天所學(xué)的,每周總結(jié)一下得失,努力改進(jìn).這樣子,我保證你不出一個月,學(xué)習(xí)就能上去,我希望你采納我這種方法.收到信以后,如果有什么要幫助的,我一定會幫你.

　　祝你:

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　你的好伙伴:梁迅鋮

　　20xx年2月26日

給手拉手小伙伴的一封信2

親愛的xxx大姐姐：

　　你好！

　　人生總有許多巧合，兩條平行線也會有交匯的一天；即使你在天涯，我在海角，也會相遇，給予對方的總是驚訝與祝�！�…雖然你來自重慶，我來自浙江，但“手拉手”讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。也許是巧合，也許是緣分……

　　我叫xxx，是xxx一小的五年級學(xué)生。我是個性情十分古怪的女孩。有時活潑開朗，有時寂靜地如雕塑一般，有時會裝可愛，有時惹急了也會河?xùn)|獅吼，可謂是驚天地泣鬼神，讓你的雙腿不由自主想“運(yùn)行”了。

　　我是個泛愛主義者，興趣十分廣泛，愛文科的想象，也愛理科的邏輯。彈琴、畫畫、電腦……我一樣沒放過。尤其現(xiàn)在對排球很狂熱，對籃球也很癡迷。

　　我非常喜歡看書，故事類、知識類、意志類、學(xué)習(xí)類……我的房間被我整理地像個圖書館。有一次，我買了一本凡爾納的海底兩萬里原著。故事曲折有趣，把我吸引住了。睡覺時，我用手機(jī)那微弱的燈光，繼續(xù)看著。突然，我的房門打開了，出現(xiàn)了黑暗中最邪惡的統(tǒng)治者——媽媽！我使用瞞天過海招將書藏到了被子下，可媽媽把被子一翻，唉！紙包不住火——漏了餡的我只好投降。

　　為了增進(jìn)我們之間的友誼，我的建議如下：

　　1、通過發(fā)達(dá)的媒體交流我們的學(xué)習(xí)生活情況，交流我們最驚奇、最感動、最新鮮的事。

　　2、交流學(xué)習(xí)方法和心得，通過自己的長處來彌補(bǔ)對方的短處。在對方需要的時候及時幫助他。

　　3、相處許久后，向?qū)Ψ酵侣缎撵�，讓對方和你一起享受快樂，分�?dān)痛苦。

　　4、寒暑假時，可以約對方見一次面，熟悉熟悉。

　　走上那條用多姿多彩的童年架成的友誼橋梁，用靚麗的一筆去記錄這段美好時光。用心靈去相通、去體會對方的開心和苦惱。我們的友誼會地久天長！

　　祝

　　身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友:xxx

　　20xx年xx月xx日

給手拉手小伙伴的一封信3

“手拉手”小伙伴：

　　你好！

　　很高興能通過這次活動給你寫信。雖然我們沒有見過面，但我依舊愿意用一顆真摯的、渴望友誼的心來寫這封信。

　　我叫沈泳兒，今年12歲。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈明亮的大眼睛，兩只十分靈敏的耳朵。我現(xiàn)在是浙江省湖州市某某小學(xué)501班的一名學(xué)生。我一直認(rèn)為自己很幸福，能在501這個團(tuán)結(jié)、溫暖的大家庭里快樂地學(xué)習(xí)，無憂無慮地玩耍，還結(jié)識了那么多重情重義的好朋友，遇到了那么多負(fù)責(zé)任、有愛心的老師！我平時很文靜，但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我的興趣愛好很多，小提琴、外語、溜冰我樣樣精通。在學(xué)校里，我是個好學(xué)生；在家里，我是個好孩子；在社會上，我是個好公民！不知道你了解不了解我的家鄉(xiāng)——湖州。湖州山清水秀、歷史悠久、物產(chǎn)富饒、人才輩出、古跡寶貴、名勝眾多、民風(fēng)淳樸、文藝獨(dú)特······千言萬語說不清，只能用一首詩來形容：“山從天目成群出，水傍太湖分港流；行遍江南清麗地，人生只合住湖州�！�

　　說了這么多關(guān)于我的信息，我心里其實特別想了解你的情況。我知道廈門市是一個科技發(fā)達(dá)、人民富裕的城市。我還知道你們那兒有一個著名的景點——鼓浪嶼。我特地上網(wǎng)查找了資料，對鼓浪嶼也已頗為了解。鼓浪嶼清潔幽靜，空氣清新。島上樹木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹相映，格外漂亮。在熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛，就像是一幅美麗的畫卷。不知道廈門還有哪些美麗的景色和好吃的美食？以及你的外貌、學(xué)習(xí)情況，這些你可以在回信里告訴我嗎？

　　其實我非常希望今年“六一”兒童節(jié)，我們兩所學(xué)校能聯(lián)合在一起，舉辦一個聯(lián)歡會，讓兩所學(xué)校的學(xué)生在一起展示自己的才能與才藝，假如真是這樣，那當(dāng)時的場面一定是難以想象的熱鬧、歡樂。如果有機(jī)會，我還希望能邀請你來湖州玩，游覽湖州著名的蓮花莊、飛英塔，品嘗湖州的特色美食千張包和太湖三寶，看看聞名天下的毛筆······

　　心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。愿滿是心愿的風(fēng)吹著快樂的帆，載著我深深祝福的船，駛向遠(yuǎn)方的你們！不管我們離得多遠(yuǎn)，不管你是個無憂無慮的女孩，還是個志向遠(yuǎn)大的男孩，如果你愿意，如果環(huán)境允許，那就讓我們成為朋友，共同繪制21世紀(jì)的藍(lán)圖吧！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

給手拉手小伙伴的'一封信4

蕓蕓：

　　你好！

　　我是你的好朋友陳笑波，終于收到你的來信了，我好高興啊！

　　你在來信中說道，你住在學(xué)校里，學(xué)校的水龍頭早上凍住了，你只能晚上接了自來水早上洗漱。我覺得你一定是用冷水洗的，想到這里，我就覺得很難過。平時我洗臉的時候，水有一點點涼，我就哇哇大叫，大驚小怪的，你用前一天晚上接的水洗臉，洗臉時一定咬著牙齒直打顫，對吧?

　　我建議你可以帶一個燒水壺到學(xué)校里，早上把晚上接的水倒進(jìn)水壺里燒一下，再洗就不冷了。如果你們家沒有燒水壺，我可以給你寄一個。

　　對了，我上見面時送你的衣服是不是小了？我家里有一套漂亮的衣服，是淡紫色的，我沒有穿過，直試了一下，有一點小，上次見面時你比我小半個頭呢，我想，你應(yīng)該能穿的下的，我也一起給你寄過來吧。

　　我們上個星期天報到，上個星期一就開學(xué)了�；氐綄W(xué)校，我很快就適應(yīng)了學(xué)校的生活。這學(xué)期我們沒有新同學(xué)、新老師，但新學(xué)期有了新氣象，比如：我的“死對頭”這學(xué)期像換了個人似的，還主動和我道歉，我們成了好朋友。

　　你們應(yīng)該也開學(xué)了吧？新學(xué)期過得怎么樣呢？

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你在杭州的朋友 陳笑波

　　20xx年2月26日

給手拉手小伙伴的一封信5

　　王曉婷：你好！很高興認(rèn)識你，我是六緯路小學(xué)五年六班的劉俊延。

　　我今年12歲，我是一個瘦瘦的女孩子，不過我很喜歡體育，只要有時間就要跑到操場跳繩，時間一長皮膚就曬得有點黑。有時候還會因為一點小事而發(fā)脾氣，就是因為我這樣，同學(xué)們給我起外號。后來，我又不知道怎么惹到那幾個男生了，他們又給我起外號，我實在是忍無可忍了，把他們找來找來說了一通，不料，我越說他們，他們就越給我起外號，直到現(xiàn)在我有了4個外號呢！哦，忘記說了，我是通過我們老師才知道你叫王曉婷的，我們老師跟我們說了好多聯(lián)系方法，最后我選擇了給你寫信你。我介紹完了我自己，我再來向你介紹一下我們的學(xué)校和班級吧！我們的學(xué)校坐落在丹東錦江山下的萬隆體育場旁邊。萬隆體育場是彩色的塑膠操場，像鋪了一快大碩大的彩色地毯。我們學(xué)校還被評委“書香校園”，也算是丹東最好的學(xué)校之一。我們班叫奇葩中隊。你知道奇葩是什么意思嗎？奇葩愿意是奇異之花。我們老師希望班里的每一個人都要有自己的見解，不能人云亦云。我們班又被評委“品牌班級”，因為我們班有三項特色：簡評、周刊還有承諾書。簡評和班級周刊使我的寫作能力不斷提高。簡評是每天都要寫的日記，在我們班叫簡評：周刊呢就是我們班的報紙。班里只要有人寫的作文好，就會登周刊。說到這兒你已經(jīng)了解了我和我的班級以及我們的學(xué)校了吧！我也非常想了解你的學(xué)校，你的班級還有你自己。盼著你的回信！祝你好好學(xué)習(xí)，幸福成長！

給手拉手小伙伴的一封信6

吳宇揚(yáng)：

　　你好！

　　我是你的好伙伴，梁迅鋮。很高興今天給你寫這封信，我長著小小的眼睛，你還經(jīng)常拿我的眼睛跟別的伙伴開玩笑，有時連我自己也想笑。你最會說我的眼睛真給臉省地！我最愛踢足球，跟你踢我?guī)缀跞�輸，誰讓你比我大呢！我還愛跑步，可是我每次都叫你跑慢點。

　　我對你最關(guān)注的是你的學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是你最不好的地方，我想問你許多問題。

　　記得上一次，我回去的時候，你說起學(xué)習(xí)的情況，遭透了煩透了，有時甚至就不想學(xué)了。其中你最討厭的是英語，因為單詞老記不住。我覺得你這樣的心態(tài)十分不好，我想對你說：”如果你還這樣下去，不好好的學(xué)習(xí)，你以后就會跟不上社會前進(jìn)的步伐。你要明白知識就是力量，就是財富。是人類文明的積累，讀書是為了獲得知識，上學(xué)是為了更好的讀書。人類要文明，社會要發(fā)展，技術(shù)要進(jìn)步，生活要改善，這都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類自古以來獲取知識和生存能力的重要手段，是傳授和發(fā)揚(yáng)知識的最有效途徑。人類的進(jìn)步和社會的文明都需要學(xué)習(xí)，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就不能擔(dān)擋起建設(shè)祖國的重任。”

　　你說你不喜歡英語，我建議你先去學(xué)音標(biāo)，這樣背起單詞來就容易多了。首先你要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法，比如每門功課都要在老師沒教之前先預(yù)習(xí)，碰到不懂的先記錄下來，等到第二天老師上課時認(rèn)真聽，每天回家后把今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，如還有不懂的第二天再去問老師，不可以遺漏一個問題。還要做到每天睡覺前回憶一下一天所學(xué)的，每周總結(jié)一下得失，努力改進(jìn)。這樣子，我保證你不出一個月，學(xué)習(xí)就能上去，我希望你采納我這種方法。收到信以后，如果有什么要幫助的，我一定會幫你。

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的好伙伴：梁xx

　　20xx年2月26日

給手拉手小伙伴的一封信7

表弟：

　　你好！

　　離鄉(xiāng)快一個月的我，你是否還在牽掛？最近，我在忙著幫助老師拍照錯別字的事情。你不知道，現(xiàn)在大街上錯別子特別多，他們對小學(xué)生造成了嚴(yán)重的危害。比如說：小學(xué)生第一次見到“家具”這個詞，有人錯寫成了“家俱”，那他就會認(rèn)為家具是“家俱”，造成的危害不可估量。

　　現(xiàn)在文明班開展了“手拉手”活動，老師讓我們與遠(yuǎn)方的小伙伴取得聯(lián)系，增進(jìn)友誼，并且要為對方做些有益的事情。我思來想去，也沒什么可送你的，只好送你幾本書、筆記本和筆了。這些書你一定要收好，他們可是讓你作文進(jìn)步的制勝法寶，比所有的作文書都管用。書你一定要堅持看，多看多想，讓自己讀懂這本書。相信你的作文水平一定會有所進(jìn)步。明年見面時，你一定要出口成章、口若懸河哦！

　　對了，為了方便我們以后多交流，你可以把這個活動介紹給你的老師，在你們班也開展類似的活動；也可以讓你的伙伴寫信給自己的兄弟姐妹，增進(jìn)大家之間的友誼。還有，村里沒有郵箱，你只好去縣郵局寄信。記得寫信時注意格式，千萬別寫錯了，不然，我可收不到。

　　還有，代我向叔叔嬸嬸和爺爺奶奶問好。以后沒事別到處惹事，有這閑工夫回家復(fù)習(xí)功課。上課的時候注意聽講，這學(xué)期時間短，不抓緊可不行。

　　祝：學(xué)習(xí)勤奮如牛，身體強(qiáng)壯如虎！

　　你的表哥：白一鳴

　　20xx年3月8日

給手拉手小伙伴的一封信8

梅代玲同學(xué)：

　　你好！

　　又一年過去了，你還記得我嗎？我是杭州的王臻喆。每次回寧波，我都會找你玩。

　　去年春節(jié)，我才看見你原來經(jīng)常在幫爸爸媽媽干活。我知道，你家是開米制品作坊的，你爸爸每天都要做米糕、年糕、米粉，活很重，才勉強(qiáng)維持生計。我看見你的文具已經(jīng)很久了，才知道你家原來是貧困戶。

　　那天下午，你在為米糕點紅點，忙得不可開交。我躲在墻角，看見你身后有三大筐米糕，你白嫩的手上出現(xiàn)了好多老繭。我的眼圈濕潤了，我從沒想過你是一個這么孝順、能干的孩子。我調(diào)整表情，才走出來，對你贊賞：“你真牛！幫忙完成了那么多事！”你只是謙虛的笑了一聲，說：“我們?nèi)ネ妗�跳房子’吧！�?/p>

　　之后回寧波，我每次都能看到你在做事。

　　我對你的印象天翻地覆地改變了。從一個普通的玩伴，變成了懂事的、勤勞的家庭小主人。

　　我很敬佩你的精神。漸漸的，我從你的身上看出了幾絲與年齡不相符的成熟。我自愧不如。我要向你學(xué)習(xí)！

　　回杭州后，我也越來越主動的申領(lǐng)家務(wù)。收拾餐桌、換垃圾桶、拿報紙、收衣服，我已有明顯的進(jìn)步。為了趕超你，我天天在努力。

　　謝謝你讓我明白男子漢要承擔(dān)的責(zé)任。謝謝你讓我有努力的方向并不斷進(jìn)步。

　　梅代玲，如果你有什么問題，或需要什么東西，盡管來信，我一定會盡力幫助你的！

　　敬祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　王xx

　　20xx年2月28日

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