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      2. “書信溝通你我他”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題練習(xí)及答案

        時(shí)間:2022-07-06 23:46:28 書信 我要投稿
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        “書信溝通你我他”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題練習(xí)及答案

          某小組暑期開展以“書信溝通你我他”為主題的活動(dòng)。下面是這次活動(dòng)中的一些問題,請(qǐng)你參與解決。

        “書信溝通你我他”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題練習(xí)及答案

          (1)李松同學(xué)缺乏人生理想,沒有學(xué)習(xí)熱情,總覺得能拿到初中畢業(yè)證書就行了,小組同學(xué)想寫一封信規(guī)勸他。你認(rèn)為下面名言警句中哪三則可以作為規(guī)勸的材料?

          ①淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。 ②少壯不努力,老大徒傷悲。 ③志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

         、軅ゴ蟮睦硐耄挥薪(jīng)過忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn)。(喬萬尼奧羅)

         、輿]有理想,即沒有某種美好的愿望,也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。(陀思妥耶夫斯基)

          可以用來規(guī)勸李松同學(xué)的三則名言警句是_____。(只填序號(hào))

          (2)劉老師 8月5日 上午給小組同學(xué)作“書信與人際交往”專題講座,而張強(qiáng)同學(xué)正隨父母在外旅游,他給好友王剛發(fā)了一條手機(jī)短信:“我跟爸爸媽媽在北京旅游,趕不回去聽講座了,請(qǐng)代我向劉老師請(qǐng)假!

          假如你是王剛,請(qǐng)寫一張請(qǐng)假條,代張強(qiáng)向劉老師請(qǐng)假。

          (3)組內(nèi)某同學(xué)給在外工作的父母寫信時(shí),談到了讀書對(duì)自己寫作的影響。下面是信的部分內(nèi)容,請(qǐng)你讀后完成①~③題。

          你們一直喜歡讀書,【A】在你們的熏染下,我也越來越喜愛讀書了。我感到,書籍成了我寫作的源頭活水之一,【B】對(duì)我在寫作上獲益良多。通過讀書,我拓寬了視野,豐富了寫作素材,提高了寫作水平。讀書讓我樂于寫作,_________。

          ①畫線句【A】中,“___”一詞使用不當(dāng),可以改成“___”。

          ②畫線句【B】有語病,可修改為:__________。(不得改變?cè)?

         、墼谖哪M線處補(bǔ)寫一句話,表達(dá)出寫作對(duì)讀書的影響。

          答案:

          (1)②③⑤

          (3)① 熏染,熏陶。② 使我在寫作上獲益良多。③ 寫作讓我更熱愛讀書。

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