寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封書(shū)信
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封書(shū)信1
親愛(ài)的朋友：
你好！雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我很想在這里認(rèn)識(shí)你，也希望這封信像一根無(wú)形的線，將我們的心連在一起！
我叫陳宇，今年11歲，個(gè)不高也不矮，但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪�；蛟S你是一位聰明可愛(ài)的女生，或許你是一位體壯如牛的男生，但希望這次“手拉手”活動(dòng)能讓我們架起一座友誼的長(zhǎng)橋。
假如有機(jī)會(huì)，希望你能來(lái)我的家鄉(xiāng)——海南游玩。這里景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂！自然景觀也很好，如三亞的天涯海角，藍(lán)洋溫泉，松濤水庫(kù)，美極了！
不管你能否成為我的知心朋友，但是我們都希望我們一起開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛覀儽舜烁私狻?/p>
不知你的家鄉(xiāng)是不是風(fēng)景如畫(huà)，但希望你回一封信給我，讓我們成為筆友吧！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的朋友：陳宇
2月13日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封書(shū)信2
遠(yuǎn)方的朋友：
你好，我叫汪弈晨，就讀于湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)一小/1303班
我的性格活潑外向，有點(diǎn)兒大大咧咧，我長(zhǎng)的五官端正，一雙濃眉大眼，眼睛里透著深邃的目光，借我老媽之言形容我，可謂是氣宇不凡。廢話不多說(shuō)，先介紹我們的班級(jí)吧！
我們班是五年級(jí)第三個(gè)班級(jí)，我們班進(jìn)門(mén)的地方有一排柜子，是給我們放書(shū)的，柜子上還有一排花草，都是我們班同學(xué)們帶到班級(jí)上去的，大家都很愛(ài)護(hù)，班級(jí)里面所有的物品，我們都用心照顧著，我們都很愛(ài)我們的班級(jí)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的家吧！
我有一個(gè)疼愛(ài)我的.爸爸，還有一個(gè)當(dāng)我犯錯(cuò)就大發(fā)雷霆的媽媽，我稱媽媽為“笑面虎”，稱爸爸為“笑面貓”。當(dāng)我生病時(shí)“虎媽貓爸”都來(lái)照顧我，我的家庭是不是非常和諧有愛(ài)呢？還有我的爸爸媽媽像不像電視劇里的“虎媽貓爸”呢？
會(huì)成為你朋友的：汪弈晨
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封書(shū)信3
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
在這次四川8.0級(jí)大地震中，你們的家園受到了破壞，你們的生命受到了威脅。我在電視機(jī)前，看到了你們的一些資料，我都沒(méi)有情緒再看下去。每次我總是高高興興的開(kāi)啟電視機(jī)，卻淚流滿面的離開(kāi)。在地震中，你們的病讓我十分擔(dān)憂，你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。我覺(jué)得你們真是太勇敢了！
比如：有一個(gè)小男孩的右手被預(yù)制板壓得骨折了，可當(dāng)救援人員把他救出來(lái)時(shí)，他艱難地舉起右手，向救援人員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)又脆弱的軍禮。�。《嗝磮�(jiān)強(qiáng)的小男孩��！多么感人得一幕��！還有一個(gè)小女孩被預(yù)制板壓著，躺在廢墟已經(jīng)有80多個(gè)小時(shí)了，通過(guò)救援人員的搶救，將她從廢墟里救了出來(lái)，她在廢墟里說(shuō)的最多的一句話就是“我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的’’這個(gè)在廢墟里被壓的動(dòng)彈不得的小女孩，是靠什么支撐下來(lái)的呢？她就是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著。被救出來(lái)她說(shuō)：”我在廢墟里聽(tīng)到你們的聲音，我就喊，聽(tīng)不到你們的聲音，我就不喊．我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的。”
在廢墟中的那些小孩是多么得堅(jiān)強(qiáng)，雖然他們的家園被破壞了，但還可以建造。請(qǐng)你們記住，地震無(wú)情人有情，我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄穑?/p>
祝
重建后的家園更美好！
關(guān)心你的小朋友：xx
20xx年6月13日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封書(shū)信4
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我叫文希，是東莞市莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)八班的一名學(xué)生。平時(shí)我比較活潑、開(kāi)朗，不過(guò)做起事情來(lái)比較馬虎。
這一次我給你們來(lái)信是因?yàn)槲覀円_(kāi)展“手來(lái)手”活動(dòng)。我誠(chéng)意邀請(qǐng)你們參加。參加“手拉手”活動(dòng)既可以讓我們互相了解，又可以互相關(guān)心，還可以讓我們成為好朋友，一舉多得。
首先，我歡迎你們有空多來(lái)東莞玩，東莞是一個(gè)好地方，很好玩，美食非常多，如果你們有空來(lái)玩的話我一定要盡地主之情好好招待你們。
為了表達(dá)出我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)你成為我們的好朋友我要介紹幾本好書(shū)給你們?nèi)纾骸稅?ài)的手勢(shì)》講的是一個(gè)小女孩叫諾艾，在她十歲的時(shí)候她媽媽去世了。她開(kāi)始跟爺爺奶奶一起生活這讓她重新學(xué)會(huì)了讓自己快樂(lè)，學(xué)會(huì)了信任……，而另一本好書(shū)是《童年》，《童年》這本書(shū)是高爾基所寫(xiě)的，內(nèi)容十分生動(dòng)、精彩。把他小時(shí)候所看到的，聽(tīng)到的一一列舉出來(lái)，并且說(shuō)出了自己的想法。這就是我認(rèn)為的好書(shū)。希望你們會(huì)喜歡。
希望我們多來(lái)信，是我們的友誼更深。
此致
敬禮！
你的好朋友：文希（上）
20xx年2月26日
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