給遠方朋友的一封信14篇(通用)
在日常生活或是工作學習中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你寫信時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的給遠方朋友的一封信，歡迎大家分享。
給遠方朋友的一封信 篇1
廣西山區(qū)的小朋友們；
你們好！
在一次《變形記》中，我在節(jié)目中看到了你們上學要走二十多公里路，翻過兩座大山，而且山路崎嶇，我真的不敢想象祖國會有這么貧困的地方。這次，寫信給你，是因為我們班要舉行手拉手，心連心活動，我想與你們手拉手，心連心。了解山區(qū)最近的情況。我還可以給你們寄一些課外書，讓你們學習到更多的知識。
我們可以，以寄信的形式，相互聯(lián)系，彼此熟悉后，可以發(fā)出邀請，一同參加活動，把家鄉(xiāng)的風土人情向?qū)Ψ浇榻B。
我是一個活潑開朗的小女孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)。肥肥的身體，一雙大大的眼睛。我喜歡唱歌，告訴你一個小秘密哦，我是一個追星族，我喜歡白舉綱。我現(xiàn)在就讀于猛罕鎮(zhèn)中心小學的五年級，我們學校有一個小花園，漫步在花園的小徑上，小鳥在大樹上，嘰嘰喳喳的唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，大樹伴隨著風舞動著它的.身軀。我嚴重偏科，我是語文的佼佼者，可數(shù)學不管我怎么努力，成績就是提不上來，反而更差。你可以幫我分析這是什么原因嗎？廣西山區(qū)的小朋友，如果你愿意和我交朋友的話，就請你回信。祝你﹕學習進步，更上一層樓！
20xx年3月21日
你的遠方﹕朋友玉喃頒
給遠方朋友的一封信 篇2
親愛的王甜：
你好。
我是源匯區(qū)實驗小學五一班的趙紫鑫，我生活在城里，在城里上學，而你卻在大山里上學，你們家境困，但是，你們卻奮發(fā)圖強，上學，這個詞你們渴望，在大山里，很少教師愿意去大山里教你們，但是，你們夢寐已求的是知識。你們沒有書讀，沒有板凳坐，沒有桌子趴……你們只是挖一個坑，坐在里面，聽老師講課，你們的本子上寫的秘密麻麻的，如果本子用完了，你們把上面的字擦掉，重新使用，這樣反復循環(huán)著，你們的`本子破的不能再用了，但是，你們?yōu)榱颂岣邔W習成績，不惜一切，作業(yè)本子還在不斷使用，鉛筆用的只有手指那么短了，還在用呢。
我們呢？有良好的學習環(huán)境，有幸福美滿的家庭，可是，我們卻身在福中不知福；見到這要著，見到那要拿……
然而，我卻不不知道刻苦學習就知道貪玩，總是惹爸爸媽媽生氣，媽媽總是說“；要是我有你一半就好了。
我愛打乒乓球、愛寫作、但是我更愛讀書，我家的書有七八十本呢，對了，你也很喜歡看書，我向你推薦一本書，名字叫做＜＜假如給我三天光明＞＞這本書是海倫凱勒，寫的是海倫凱勒又聾又啞，經(jīng)過老師的開導與教育，海倫凱勒樹立起生活的信心，一下子學會了六國語言，天哪，這就是海倫凱勒經(jīng)過了一番艱苦奮斗終于有了收獲，但是，在收獲之前，她必須要樹立一定的信心，
我們同樣都是祖國的花朵，我們受到的是同樣教育，我們也享受著同樣的愛，所以，我們之間也沒有什么
富貧之分，我們長大后要更好的建設祖國，讓祖國的明天更加美好，希望與你們共成長，共進步。
給遠方朋友的一封信 篇3
遠方的朋友：
你好!
也許你收到這封信時會感到驚訝，因為你并不認識我，那么接下來，我就先向你介紹一下我自己吧!
我叫殷顥，今年11歲，是安徽省蕪湖市弋江區(qū)澛港小學五(1)班的一名小學生。我有著圓圓的臉蛋，大大的耳朵，濃濃的眉毛下長著一雙迷人的小眼睛，一笑起來就會瞇成一條縫兒，大家都覺得我很可愛。我的'興趣愛好也很廣泛，有讀書、寫作、下象棋、打羽毛球等等。我在班級擔任副班長兼英語課代表，平時經(jīng)常和同學們打成一片，是老師們的好幫手，也是同學們的好伙伴。
“我家住在江之尾，半城山，半城水......”這首歌唱的就是我的家鄉(xiāng)——蕪湖。蕪湖是一座美麗的江邊城市，這里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。如果有機會，歡迎你來到我的家鄉(xiāng)游玩：春天，我們可以去美麗的鏡湖旁賞柳，去鳥語花香的赭山公園里踏青，去花紅柳綠的雕塑公園里放風箏;夏天，我們可以去風光秀麗的汀棠公園里看荷花，去水天一色的濱江公園里納涼，觀賞夜景;秋天，我們可以去繁華的九華山路，欣賞美麗的“金色大道”，道路兩旁的銀杏樹金光閃閃，美不勝收;冬天，我們就去蕪湖方特的四個園里盡情地游玩吧!我們還可以一起去品嘗蕪湖的各種特色小吃：四季春的小籠湯包、耿福興的酥燒餅、雙桐巷老奶奶牛肉面……
聽了我的介紹，你是不是很想來到我的家鄉(xiāng)玩一玩呢!希望通過這次的“手拉手”活動，我們能成為很好的朋友。也希望你能回一封信給我，向我介紹一下你和你的家鄉(xiāng)，讓我們互相多一些溝通，多一些了解。
祝你身體健康，學習順利!
一位來自遠方的朋友：殷顥
20xx年3月18日
給遠方朋友的一封信 篇4
遠方的朋友
你好！
我是一個12歲的男生，我在天津市紅橋區(qū)實驗小學五年三班學習，我是一個開朗的男生，留著一頭短發(fā)，長著一雙大眼睛、一個小鼻子和一張小嘴。我們班的同學團結(jié)互助，一起學習，一起玩耍，還有三位和藹可親的老師與我們一起遨游知識的海洋，我喜歡運動，那你呢？
要是說起我要給你寫信的原因，那還要從上周說起，那天，我在電視上看到你們的教室非常簡陋，只能在年久失修的教室里學習，只能在磚頭搭成的桌子上寫字，晚上住校睡覺只能在地上睡。那些走讀的孩子，更是每天早晨起來去上學要翻過幾座大山，穿越幾條大河，才能到達學校，你們的生活是那么的貧苦呀！因此，我打算提筆為你們寫一封信，以表達我對那么的關心和幫助的愿望。
正好，學校也組織了一次捐款與捐物活動，我們班里，有的捐錢，有的捐物，無論捐什么都給你們帶去了一份溫暖，一份祝福。這次活動籌集的'捐款，會通過希望工程，將這些錢買床、文具、課桌椅。讓你們的生活更好些，我們還會給你們買書，寄給你們，讓你們享受到更多的樂趣，相信你的家鄉(xiāng)一定很美麗，一定是個山清水秀、物產(chǎn)豐富的地方。我希望去你的家鄉(xiāng)游覽一番、我還會帶你游覽天津，帶你看一看天津的海河、泥人張。帶你去品嘗狗不理包子和十八街麻花，再去天津的薊縣，去欣賞那獨特的風景。這里一定會讓你流連忘返的！
遠方的朋友，讓我們的友誼化作一座橋梁。真心希望你的生活開始改善。
祝
學習進步
天津的朋友戚巖
20xx年3月6日
給遠方朋友的一封信 篇5
思念的王其：
你好！
你在北京那邊好嗎？上次你給我寄的明信片，我還一直珍藏著呢！每當看到他（它），就會想起我們在一起學習的情景。自從你走后，我少了一個朋友，真希望你能早點兒回來呀！
這幾年，家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化：新建起了園林靜雅的植物園，清新幽靜的公園，還有熱鬧非凡的`明珠廣場。假如你來到
這次，英語期中考試我打了100分呢！比你上次回來的時候強多了。原來，我發(fā)現(xiàn)了記英語單詞有“發(fā)音法”，“結(jié)合法”……所以，才取得了這么高的成績。
聽說，初中的閱讀很難，我決定在這個假期里，買幾本初中的閱讀做做。
由于時間的關系，就說到這兒吧！
祝你
學習進步，身體健康，萬事如意！
你的好朋友:鄭捷元
12月19日
給遠方朋友的一封信 篇6
遠方的同學：
你好！
我是北京奮斗小學五年級四班的一名小學生。我叫柴子默。我是一名寄宿生，我很喜歡寄宿生活。在寄宿生活中，我增長了自理能力，也鍛煉了獨力性。我們的學校非常大，也非常美麗，像個美麗的大花園。我們學校有食堂、教學樓、科技樓、宿舍樓、籃球館、游泳館、歡樂角以及操場。我在這個“大花園”中幸福的學習、成長著。
我們班有12名男生，18名女生。我們的班主任是鄭老師，他也是我們的數(shù)學老師。我們的語文老師是我們年級的語文組長，她姓王，我們都叫她王老師。在這兩位教師的教導下，我們班的學習成績還是比較不錯的。
這次寫信的目的是因為，我們班想舉行一個與遠方小朋友“手拉手”的活動，這個活動的主要內(nèi)容就是開展一次學習競賽。首先，你們在這一個學期中要好好學習，爭取在期末考試時考出好成績，然后再把你們班的'語文、數(shù)學、英語三科的平均分統(tǒng)計出來，并信寄給我們。還有，也請你們把平時學習優(yōu)秀的同學的學習經(jīng)驗也告訴我們。我們也會同樣把我們班的三課平均分和好的學習經(jīng)驗寫信告訴你們。希望咱們共同進步！
請你們在收到這封信后，給我們回信。談一下，你們學校的情況。你們也可以來到我們學校參觀訪問。
此致
敬禮
柴子默
20xx年3月10日
給遠方朋友的一封信 篇7
親愛的朋友:
你好!
收到我的信，你一定很意外吧，但是請你原諒我這次的冒昧和沖突，因為我們的班級正在舉行一次/"手拉手，和遠方同齡人交朋友/"的活動。我通過讀書和搜集資料等，了解你們那邊的艱苦生活，所以我想要通過這一封信將我們聯(lián)系起來，希望這次/"手拉手/"的活動能為我們之間建起一座友誼的長橋。哦，對了，我還沒有自我介紹呢!我叫王瑞佳，是和你一般大的女孩兒，我的性格開朗，個子不算高，但大大眼睛能讓我引以為傲。給別人留下最深刻的就是我那頭發(fā)了!他總是很不聽話的在我頭上打個圈，讓我的媽媽和奶奶很難把它梳起來。
我待人坦誠，直率，所以大家都喜歡和我交朋友，你的性格是什么樣子的呢?你的家鄉(xiāng)又是什么樣子的呢?一系列的問號從我的腦中浮現(xiàn)出來，這讓我對你的回信變得更加期待。如果可以的話，我想請你來我家做客，你知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎?我的家鄉(xiāng)，也是老粗布的.家鄉(xiāng)，還是冬棗的家鄉(xiāng)，你知道在哪里了嗎?他呀，就在濱州!說起濱州的風景，那也太多啦!讓我三天三夜都說不完呢!先給你介紹一個我最喜歡的吧，那，就是小清河。在小清河的四邊都是綠色的，你知道那些綠色是什么嗎?他們是小草和柳樹，他們的綠是那么鮮嫩的綠，翠色的綠，而并不是那種刺眼的墨綠。再加上有白色的小花做點綴，滋，滋，滋，那一種風景，那種境界，可以說得上是/"此景只應天上有!/"在那里，四季如春。
說完了美麗的風景，再說我們這里的公園吧。我們這里的公園呀，有好多好多呢!而我最喜歡的公園，也就是人民公園了!你別作為特色的一個地方，也就是鴿子房了!這里邊有飛來飛去的小鴿子，小朋友們都爭著搶著去買鴿子食。大人們卻爭著搶著給小朋友們照相。你們說好不好玩?到了我們這里，去買東西是必不可少的!而我們這一最為著名的超市，也就是天元購物城了，在這個里邊，你想要什么，應有盡有。瞧，這個既好玩、又好看的地方，也就是我的家鄉(xiāng)————濱州省博興縣希望我們能成為無話不談的好朋友，在生活學習上互相幫助，在精神上互相鼓勵。希望你收到信時能和我一樣開心，也盼望早日收到你的回信。
祝你學習進步，身心愉快!
你遠方的朋友:王瑞佳
20xx年2月29日
給遠方朋友的一封信 篇8
親愛的朋友：
你好!
雖然我們素不相識，但我還是很希望與你交朋友，我也相信，當你收到這封信的時候一定倍感驚訝。噢，我先來進行自我介紹吧!我叫陳超凡，今年11歲，身高150厘米，有一雙可愛的眼睛，不過最近我的視力下降了，所以我的鼻梁上架上了一副眼鏡。我比較愛運動，跑起步來就像踩了“風火輪”。對了，我還有一雙大耳朵，家里人都稱它為“順風耳”。
其實，我是一個小“吃貨”，見到自己喜歡的或者是好吃的，我總要把我的嘴巴塞得滿滿的`!記得有一次，我聽外婆說她要做炸雞腿，我趕緊放下手中的作業(yè)火速“飛”到外婆身邊，伸出了我的“爪子”一把抓了好幾個雞腿，雖然雞腿很燙，可我還是大口大口地吃起來。不一會兒，桌上就出現(xiàn)了幾根光滑干凈的雞腿骨頭。當然你也別以為我只會吃，我也喜歡看書，家里有好多各種各樣的書，我愿意與你一起分享，相信你也會喜歡的。
介紹完了我自己，再來說說我美麗的家鄉(xiāng)——江山。這里有個著名的風景點——江郎山，它以獨特的丹霞地貌被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，我十分期待和歡迎你來玩。你還可以品嘗我們這里許多特色美食：米糕、獼猴桃、銅鑼糕、野生蜂蜜……
親愛的小伙伴，我多么希望你能到我們家鄉(xiāng)來看一看，玩一玩，到我家來和我一起看書寫字，和我一起游覽風景名勝，品嘗當?shù)孛朗�。如果你有困難的事，請告訴我，我一定會幫助你的，因為我們是朋友，有我在，所有困難都可以解決，哈哈!
祝
身體健康，天天開心!
一位喜歡交朋友的男孩兒
XXXX年1月23日
給遠方朋友的一封信 篇9
遠方的朋友：
你好!
我叫劉一冉，今年11歲，是駐馬店第十一小學五(1)班的學生。我是個文靜的女孩子，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上戴著一副小眼鏡，高鼻梁，還長著一張櫻桃小嘴。我性格開朗，興趣廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、畫畫你愿意和我交朋友嗎?
也許你會問我為什么認識你，告訴你吧，今天我們學習第一單元習作時，老師要求我們策劃一次和遠方朋友手拉手的活動，并讓我們每個同學給遠方朋友寫一封信，我按照老師的'要求，在電腦上查找到了你的資料。
在這交往過程中，我想提兩點建議。
一、我希望我們可以通過書信來往，交流學習經(jīng)驗。如果你有好的課外讀物，可以推薦給我，我有好的學習經(jīng)驗，可以同你交流一下，讓我們一起共同學習共同進步吧!
二、我們還可以寒暑假進行來往，駐馬店是個風景優(yōu)美的地方，如：怪石嶙峋的嵖岈山、如詩如畫的老樂山、古老的皇家驛高中生作文我愿當你的導游，帶你走遍這里的山山水水。聽說你們那里也很美麗，希望我有機會到你的家鄉(xiāng)參觀。
親愛的朋友，雖然我們素不相識，但我相信，這封信一定會在我們之間架起一座友誼的橋梁，只要我們心靈相通，不管相隔多遠，也會成為真正的朋友!
在此祝你學習更上一層樓，身體健康，天天快樂!期待你的回信。
你的朋友：劉一冉
20xx年3月1日
給遠方朋友的一封信 篇10
遠方的朋友：
你好!
收到我的信，你一定感到很意外吧!請原諒我的唐突和冒昧。我們學校正在舉行一項‘手拉手’的活動，想必你一定不了解我吧，下面就給你介紹一下我吧! 我叫劉子沫，今年11歲了，是五年級一班的一員，我的皮膚有點黑頭發(fā)又黑又濃，長著一對單眼皮，我是一個非常活潑的女孩，我有一個調(diào)皮的弟弟和一個帥氣的哥哥，我的興趣愛好很廣泛，例如畫畫，讀書，唱歌，跳舞，我的`夢想是當一名歌星，我想通過手拉手的活動和你成為朋友，如果你愿意。
話可以來我家做客，我的家位于山東省濱州市博興縣湖濱鎮(zhèn)，當然有時候也會到博興公園里玩，比如：人民公園、麻大湖濕地公園、打漁張森林公園等;有時也會到銀座，天元等購物場所。說到麻大湖濕地公園，是我最熟悉的公園，那里的春天，蘆葦抽出了一節(jié)一節(jié)的小嫩芽，清澈的湖水，一眼看到了底，鴨子在湖中自由自在的游來游去，人們紛紛走出家門來踏青，孩子們在放風箏。夏天荷花盛開，來麻大湖游玩的人非常多，劃著船在碧綠的荷葉和荷花中，讓人流連忘返。秋天姑娘來了，湖水也變得更綠了，這里還盛產(chǎn)美味可口的咸鴨蛋;鴨蛋的皮像湖水那么綠，用刀切開蛋黃是金黃色的，流淌著油散發(fā)著一陣陣香味，讓人看了直流口水。冬天湖面杰出了一層層厚厚的冰，笑聲在天空中來回飄蕩，不知道你喜不喜歡!剛才說到了金絲鴨蛋是我最喜歡吃的咸鴨蛋，下面就給你介紹一下近似鴨蛋吧。
金絲鴨蛋民間又叫蟬絲鴨蛋金絲鴨蛋，一副盛名哦壓平素e和中的哈利為時所產(chǎn)壓制，品質(zhì)好，色香味獨具特色，腌制后，可見蛋清蛋黃相交處，有圈隔屢屢金絲絞纏，其味佳美，蛋油香而不膩，肉質(zhì)砂而不噎喉，金絲鴨蛋由此而得名，不知道你喜不喜歡吃。 祝你學習進步，天天開心!
你遠方的朋友：xxx
20xx年3月2日
給遠方朋友的一封信 篇11
李雨璐同學：
好久不見！
自你轉(zhuǎn)學以來，我們從未聯(lián)系過，就連聯(lián)系方式也都忘了，還曾記得我們曾是最好的朋友，如今卻形同陌路。
在此，我想說，我們的關系之所以發(fā)展成這樣，很大一部分原因是因為彼此家庭的關系吧！
我知道，你可能會抱怨我，因為我想見我的表哥，而我的阿姨早已和你的繼父離婚，可能這時候說見面不大合適，但那可是和我一起長大的表哥呀！無數(shù)的日日夜夜我都很思念他，不止是我，我的外婆、外公也很想他，但當年的事太過復雜，誰也說不清楚，更何況我呢！
你曾問我，你是不是我的好朋友，你知道嗎？我聽到這個問題時，內(nèi)心有些酸楚，因為你無可置疑的，就是我最好的`朋友呀！可你問我這個問題，讓我覺得我們之間總有一層隔閡，無論我怎么解釋，仿佛也撕不開這層攔阻我們的隔閡
還曾記得，我們經(jīng)常在學校的草坪附近轉(zhuǎn)悠，陽光照耀著我們，溫涼得剛剛好！我們總是哼著小曲，邊走邊笑，仿佛只有彼此才能懂得彼此心中的美好！
也許，你永遠也收不到來自我的信，我們早已失去了彼此的方向！可我們還說過，我是等待你的葉子，你是吹拂我的微風，你會回來，對嗎？
你的永遠的朋友
愛你的葉子
給遠方朋友的一封信 篇12
親愛的遠方朋友；
你好！
我的名字叫秦子貽，我是一名來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學五（1）班的一名普普通通一名小學生。
我們雖然不相識，但可以手拉手，做一對不相識的好朋友，你說好嗎？
你是不是很奇怪我為什么會給你寫信？告訴你，我們班最近開展了一項“手拉手”活動，所以我動筆寫下了這封信。
我是一名十二歲的陽光女孩，在班里學習雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個不停，有的同學說我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯。
我們的老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導下，我們班成績總是遙遙領先。
我的體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什么呢？你的'性格是什么樣的呢？你的體型又是什么樣的呢？希望早日收到你的回信。
給遠方朋友的一封信 篇13
親愛的同學！
你好：
雖然我們不認識，但還是把我們連在了一起，也許，這就是緣分吧！
我做一下自我介紹：我叫趙晗玉，是鞏義市子美外國語學校的小學生。我有著大大的眼睛，彎彎的'睫毛，個子不算太高，我是一個活潑開朗的小女孩。我的愛好是英語和彈琵琶，還多次獲得琵琶證書呢！每次英語都能考出優(yōu)異的成績……
我校園很大，也很溫馨。一進大門，就有一個小操場，還有幾棵垂柳，再往前走一點，就是大操場，跑道兩邊的小樹正在迎風成長，好像保衛(wèi)操場的衛(wèi)士。操場正面是國旗臺，每到周一早上我們都要升國旗。我們每天7點20到校，下午4點30放學。
我還有個溫暖的班級，班主任也不是太嚴厲，但有時如果生氣或者是我們班考試不好，也會變得嚴厲無比。我還有一群小伙伴，他們有的很可愛，有的很幽默，有的膽子很大，有的卻很膽小。我們每天下課打打鬧鬧，有時在一起談談心事，有時幽默一下，非常豐富多彩吧！
遠方的同學，我會時刻關注你們，讓我們一起牽手一起過快樂，幸福的童年生活，讓我們手牽手一起徜徉在書的海洋里，盼望這一天早點到來。
祝你
身體健康
遠方的朋友：趙晗玉
20xx.2.17
給遠方朋友的一封信 篇14
親愛的朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但是這并不妨礙我給你寫信。我想，通過筆談，我們會逐漸相識相知。
我叫胡雨欣，今年11歲了，是個活潑、馬虎的小女孩，也許你是個跟我一樣乖巧懂事的小女生，或者是個調(diào)皮搗蛋的小男孩。
你喜歡小動物嗎?我十分喜歡倉鼠，那毛絨絨的身體，摸起來非常柔軟;那萌萌的外形，看起來非�？蓯邸Ｎ視錾弦恍┪骞入s糧，看著饑腸轆轆的`小毛球捧著豆子吃得津津有味，那場景真是太搞笑了，我認為這更是一種美妙的體驗和感受。經(jīng)過我的誘導訓練，它竟然學會了剝瓜子，這不能不說是個奇跡。
我很喜歡畫畫，從初級線描再到中級線描等，一步一個腳印，由簡到繁，由淺入深，我的繪畫技藝在不斷地提升。我創(chuàng)造的《鳥》這副作品獲得了金牌的殊榮，畫的《狗的比賽》獲得了銀獎我的獎狀有厚厚的一沓，自己也搞不清獲得多少獎項啦!我覺得繪畫讓我獲得更多愉悅的身心體驗。
我的學校更是一個迷人的地方。校門口有一棵老松樹，應該有幾十年的歷史了。它碩大的樹冠覆蓋了操場的一角，在炎熱的夏季，為小朋友們提供一片清涼。我們五一班是一個團結(jié)向上的大集體，大家在這里學習、生活很快樂。遠方的你，我不知道是否如我一般開心快樂，我渴望我們能夠成為一對好朋友，與你手拉手心連心，用心感受沒有距離的友情!
祝
學習進步，開心快樂!
你遠方的朋友：胡雨欣
20xx年9月29日
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