寫給老師的一封信(優(yōu)選14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信 篇1
親愛的葉老師：
您好！
我還記得我們第一次見面時(shí)，您并不是教我們語文，而是英語。您當(dāng)時(shí)上英語課時(shí)就已經(jīng)吸引了我。當(dāng)?shù)诙焐嫌⒄Z時(shí)不是您我有點(diǎn)失望。
四年級的第一個(gè)學(xué)期，當(dāng)您走進(jìn)我們的教室，我很驚訝！更驚訝的是您教我們語文，從那天開始滿是灰的書從新翻開新一頁。第一節(jié)語文課開始了，我很認(rèn)真聽講，您的聲音滿是蜜很甜很甜。
五年級的籃球賽，當(dāng)我們哭的要命時(shí)，雖然您不在我們身邊，但是您一直好像在我們身邊鼓勵(lì)我們。第二天，您一但提到這件事，您眼睛紅了，我想其他老師不會這樣，那一次您說了一堆感受，我看到您對我們有多么的愛。
您會把自己看到過、讀到過的精句分享給我們。而且把自己的'感受說出來，有時(shí)還會哭。您還會把人生道理說出來。 葉老師，時(shí)間流動(dòng)著，畢業(yè)的時(shí)間快要來了，老師我們永遠(yuǎn)還會記住您，您是我們的好老師！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇2
敬愛的老師：
您好！
老師，今天早上，您帶我們幾個(gè)語文知識競賽的選手去應(yīng)考。因?yàn)檫@次考試的題都非常的怪，有很多都不是書上的題，我們都沒有做什么準(zhǔn)備，所以考的不太好。在回來的路上對答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您不停地“白”我們四個(gè)女生，只有對宋道通的態(tài)度很特別。對于這件事，我們其實(shí)是知道答案的。
在私底下，我們幾個(gè)都在討論，覺得自己很對不起您。因?yàn)椋@兩個(gè)星期，您總是辛苦的給我們幾個(gè)補(bǔ)課講題，而我們也是專心的，認(rèn)真的按照您的要求做，原以為不會辜負(fù)您的期望，可是……您也告訴過我們，這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢，根本休息不好。我的`心里真的非常愧疚，真的很難受……但是，我們得到的結(jié)果卻是不一樣的。
這件事，您可能不知道我們已經(jīng)知道了，那是我們在門口頭聽到的，雖然這樣的做法不對……
早上還沒出發(fā)時(shí)，我們四個(gè)女生在打掃教室，您把宋道通單獨(dú)叫進(jìn)辦公室，我們聽見您清晰的聲音：“這次你要是考不了第一名，就不要回來見我�！甭牭綍r(shí)，我的心里“滋兒”一下，好象被什么捏了一下，好難過。當(dāng)時(shí)我想：老師，您是不是只期待他一個(gè)人？還是因?yàn)樗悄泻ⅲ窟�是……大家付出的努力都是一樣的，可為什么？為什么……
其他的幾個(gè)同學(xué)都不以為然，都說是宋道通平常心不在焉，老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望，但這只有30%可能，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們幾個(gè)都在啊，可您只叫了他一個(gè)人……
老師，沒考好這件事，我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧，全當(dāng)我沒有聽見，這樣心里也能得到點(diǎn)安慰。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XX
20xx年1月20日
寫給老師的一封信 篇3
親愛的王老師：
您好！
您終于來學(xué)校給我們上課了，我好高興啊！您在家養(yǎng)傷的那段時(shí)間，我常常想起您，想您在課堂上繪聲繪色給我們講課的.樣子，想您看到我們做錯(cuò)事而發(fā)脾氣的樣子，想您在我們生病時(shí)，那關(guān)愛急切的模樣，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會浮現(xiàn)在我的腦海里。 為了新學(xué)期我們的成績不再下滑，為了我們不再像離群的大雁，您拄著拐杖，不顧自己腳上的疼痛，親自來為我們上課，我們好感動(dòng)�。∧牡絹�，讓我們興奮，讓我們踏實(shí)，讓我們有了主心骨。
王老師，您是最棒的老師，真心的祝愿您的腳傷盡快好起來！
祝您身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇4
錢老師：
您好！
近日在復(fù)習(xí)您的課程，在看以往ppt的時(shí)候，在看到“動(dòng)態(tài)播放”時(shí)，當(dāng)初討論的內(nèi)容記憶猶新，有些題目，比如說關(guān)于第二套的貸款問題，還可以根據(jù)現(xiàn)況，評判課堂以及課后所進(jìn)行的討論分析是否得到印證。
您的作業(yè)點(diǎn)評和ppt的制作建議，我個(gè)人覺得受益匪淺，不但了解了專業(yè)論文的做法，還走出了長久以來形成的ppt是演講稿、發(fā)言稿的誤區(qū)。但是，有一點(diǎn)必須提到的是，有些同學(xué)對于您的這種直接了當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評方式有點(diǎn)不大理解，認(rèn)為太過于尖銳（雖然您一直強(qiáng)調(diào)對事不對人）。
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我收獲良多，學(xué)會了用四象限模型預(yù)測房地產(chǎn)及相關(guān)政策的.結(jié)果和從效率、公平、穩(wěn)定這三個(gè)角度評析政策的優(yōu)劣。這些為我日后獨(dú)立地、完整地、經(jīng)濟(jì)地、理性地分析問題提供了有效的方法，讓我感覺到學(xué)以致用的成就感。
說到成就感，當(dāng)我的關(guān)于城市房地產(chǎn)價(jià)格預(yù)測的作業(yè)受到同學(xué)和您的肯定的時(shí)候，我真切的體會到這種付出后有所得的快樂。不過，此后有一段時(shí)間，我以為經(jīng)濟(jì)學(xué)不過如此，應(yīng)此得意洋洋，在日后的學(xué)習(xí)中，我接觸到了更高深精妙的分析，了解到軌道交通對城市地價(jià)的作用，還受時(shí)間、空間、物業(yè)類型、區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施的成熟度等因素的影響，而我在當(dāng)時(shí)都沒有考慮到這些因素。我因此對我在課堂上的散漫行為感到羞愧，在此向您表示歉意并對您的包容表示感謝！
打了這么多，也勞您看了這么久，其實(shí)是想與您分享我在這個(gè)學(xué)期的所得所感所想，希望您能分享我的成長。最后，我想由衷的對您說一聲：
“謝謝您！您辛苦了！”
寫給老師的一封信 篇5
親愛的張老師：
您好！好久不見，甚是想念！
新的學(xué)期又開始了，一切都充滿新生的活力。雖然您已離開學(xué)校，可我們新的語文老師——璩老師卻帶給我如您一般美好而熟悉的感覺，這不禁讓我再次想起了您。
曾記否？夜色朦朧，天上彎月如鉤，群星剛剛閃出輝光。
那是我們初見。你身著一襲素裝，步伐優(yōu)雅而無拘，款款走上講臺。您的一句豪放灑脫的`“上課！”徹底吸引了我的好奇心，尤其印象深刻的是你上課的姿態(tài)，只記得您常將手從空中瀟灑地一揮，仿佛掠過萬千道光影，又頓地一停，留下了唐詩宋詞的豪情壯志，存住了千古興亡的歷史煙云；還有您寫字時(shí)的龍飛鳳舞，您總是大起大落，手騰地抬起，又刷地落下，宛如云中飛鳥，靈動(dòng)活潑，最后您還不忘霸氣地用粉筆重重點(diǎn)砸一下黑板，以宣告結(jié)束。
曾記否？深夜?jié)M月似盤，皎潔而純凈的光芒洗滌著夜空，撫摸著群星，溫柔而平和。
那是我們熟識。您又在黑板上書寫，字飄逸奔放，就在我們都埋頭做筆記時(shí)，您不慌不忙地掏出手機(jī)，擺好專業(yè)的攝影姿勢——彎腿、傾身�！斑青辍币宦暎@動(dòng)了全班同學(xué)，“張老師，您在干什么呀？”
“我，我……我在拍照呀�！蹦褚粋�(gè)偷了糖果的小孩被發(fā)現(xiàn)一般，“我寫的字這么好看，肯定要拍照啦！”
您又不打自招，全班同學(xué)笑成一片，“張老師，您可真臭美呀！”您也跟著“咯、咯、咯”地笑了起來。
如果時(shí)間可以靜止，那么這一刻即可成永恒，因?yàn)檫@一刻，我們還相信，師生之間離散可以永遠(yuǎn)推遲。
謝謝您，張老師，是您讓我懂得了“腹有詩書氣自華”，是您讓我感到了人間相識的緣分。
窗外，一輪圓月高掛天際，黑夜如虛無，群星閃爍，這一刻，還有星月，不離散。
您的學(xué)生：xxx
寫給老師的一封信 篇6
敬愛的王老師：
您好！
前兩天您發(fā)燒了，是否已經(jīng)康復(fù)？同學(xué)們都很想您！
今天給您寫信，主要是為了感謝您對全班同學(xué)的關(guān)愛。上一次，李炅禎在班里透過窗戶往外看，小石拿著筆去叫她，沒想到她猛一轉(zhuǎn)頭，小石的筆尖劃破了李炅禎的臉，她回到座位哭了起來。這時(shí)，您走了進(jìn)來，看到受傷的李炅禎后，十分焦急，急忙帶她去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給她治療完后，您才和她一起回來，并且在班里講了安全注意事項(xiàng)。
通過這件事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)仿佛都體會到了您對學(xué)生是關(guān)愛和呵護(hù)。老師，我們在一天天長大，我們會把這份愛珍貴保存，不僅照顧好自己，也要去關(guān)愛他人。
此致敬禮您的學(xué)生：趙良緣20xx年5月12日名師點(diǎn)評： 這是一封給老師的信，一封帶著這個(gè)世界上最真摯祝福的信！
小作者用真切的語言向老師訴說著，訴說著對老師的關(guān)心和掛念，“狠狠”地打動(dòng)著每一個(gè)讀者，從小作者的`第一句“是否已經(jīng)康復(fù)？同學(xué)們都很想您！”的問候開始，讀者就被小作者帶入了他的情境，我們似乎看到了老師在看到學(xué)生受傷時(shí)“十分焦急”的樣子。
是的，沒有愛就沒有教育。老師把愛傳遞給了學(xué)生，學(xué)生再把愛傳遞給更多需要關(guān)愛的人，小作者在結(jié)尾也表示了“不僅照顧好自己，也要去關(guān)愛他人。”，這說明“愛”開始在小作者的心中生根發(fā)芽了。
這封信的感情真摯，格式規(guī)范，真的很不錯(cuò)，也祝愿你的老師早日康復(fù)。
姓名：
日期：
寫給老師的一封信 篇7
親愛的林老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！我覺得您更像一名偉大的園丁，培育著祖國怒放的鮮花。
你是陽東一問學(xué)校的老師，也是我二年級的英語老師，我每一次見到你，我就笑逐顏開，馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎？因?yàn)樵诮踢^我的老師當(dāng)中，你是最溫柔的，我也非常的喜歡你。到現(xiàn)在，我還能記住你的全名和英文名。
現(xiàn)在我讀四年級，可是你還在二年級，我恨不得一直讀二年級，在你教的班上度過一輩子。
林老師，如果您是天空，我便是在您懷里盡情遨游的'小鳥；如果您是大海，我便是在海里自由自在的魚兒；如果您是園丁，我便是花園里含花苞待放的鮮花……
林老師，如果沒有您的教導(dǎo)，就不會有今天這個(gè)我！
祝您
身體健康，工作順利！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇8
尊敬的高老師：
我是初二13班的學(xué)生趙元，終于接到學(xué)校的通知可以開學(xué)了，這段時(shí)間在家里待著特別悶，很想到學(xué)校見見老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準(zhǔn)備ppt，課后也要準(zhǔn)備習(xí)題。
但是我們也盼著早點(diǎn)回到學(xué)校上課，因?yàn)榫W(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因?yàn)榫W(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒商量過，作業(yè)很多的時(shí)候會趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的數(shù)據(jù)，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的`人和醫(yī)護(hù)人員揪心，一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說和紀(jì)錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的斗爭精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻(xiàn)自己的力量，有的生產(chǎn)車輛的公司把機(jī)床改造成生產(chǎn)口罩，有的程序員開發(fā)線上問診的機(jī)器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護(hù)人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動(dòng)，每一個(gè)平凡的人都在自己的本職上為度過難關(guān)努力，我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)，將來成為他們中的一員。
好啦，說了這么多，最想趕快回到學(xué)校見到您，您也會想我們嗎？
XXX
2020年6月1日
寫給老師的一封信 篇9
敬愛的王老師：
您好！
最近您好嗎？
回想起我在瀘州讀書的幾個(gè)月，內(nèi)心感到無比充實(shí)。是您，陪我們走過了一段快樂而充實(shí)的時(shí)光。 記得第一次上你的'身體還好吧！
語文課，你優(yōu)美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因?yàn)槭浅醯街疑叫W(xué)，來到這個(gè)新環(huán)境有種陌生感，每到下課時(shí)，你新切地問：“你在瀘州適應(yīng)了吧？”說真的，當(dāng)時(shí)我的心很受感動(dòng)，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力爭取成功。王老師，您因?yàn)橹型居惺峦獬鰧W(xué)習(xí)，全班同學(xué)都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護(hù)著我們健康成長。
王老師您總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考完試，你會叫上考得不好的同學(xué)到辦公室談心，幫助他們找出語文學(xué)習(xí)上存在的問題。
臨近期末考試時(shí)，你不辭辛苦地精心為我們選擇復(fù)習(xí)題，每天早上都親自到教室督促同學(xué)們讀書、背書，希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)考得好一點(diǎn)，過上一個(gè)好年。我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇10
尊敬的薛老師：
您好！
六年的時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，身后只剩下時(shí)光老人饋贈(zèng)的70多天。
花有重開之日，而人無再少之年�；赝W(xué)的時(shí)光，滿是您對我的恩情。
記得剛到秀延小學(xué)，作為插班生的我，難免有些拘謹(jǐn)。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)以及陌生的聲音�？墒牵悄钠揭捉艘约皾M臉燦爛的微笑，還有三九班的教室：透明的不斷冒著泡泡的小魚缸，輕松自在擺動(dòng)著尾鰭的小金魚，照射在魚兒身上的金子般的陽光，不斷上升的泡泡溫馨的教室給了我家一般的溫暖。教室里有花香，有綠蘿，還有薄荷的清香。這一切使我馬上融入了這個(gè)大家庭。
老師，我還記得每一次考試過后，您的撫慰，您的鼓勵(lì)。五年級那年，我沒能領(lǐng)到四年級年終期末考試的獎(jiǎng)狀。校會上，看著臺上同學(xué)興高采烈的樣子，淚水止不住奪眶而出。雖然才剛?cè)氚嗽拢晌腋惺懿坏疥柟獾臏嘏�，卻能在偶爾襲來的秋風(fēng)中感到陣陣凄涼。那時(shí)，老師，是您的安慰，就像心靈的雞湯，使我從那次校會之后收獲了比榮譽(yù)更珍貴的奮進(jìn)的火花。您將它在我心中點(diǎn)燃。自此，我一路走來，笑對考試，也更享受學(xué)習(xí)的過程，并能認(rèn)識到新的自己。再后來，我披荊斬棘，過關(guān)斬將，拿下了"年級第一"的光榮寶座。那時(shí)，老師！在斑斕的光影里，我看見了您欣慰的笑容。
希望這一路，這四年，是長長的'路。曲曲折折卻有無限凹凸。畢業(yè)季，云一樣的思緒，飄過來又飄過去，最終還是落在我的手掌上。老師，這四年，是您！帶著我們91個(gè)孩子，一路走來，耕耘、播種、澆水、施肥。從早晨到傍晚，從課堂到課間，從面對面到手把手到班級微信群。您是我們的老師，更是我們的媽媽呀！畢業(yè)季，考試即將風(fēng)波一般襲來，每一次的提問、提醒，強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)，每一次的回答、質(zhì)疑，討論、交流有您的期許，更有我們的留戀！
開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。薛老師，畢業(yè)將至，我一定不辜負(fù)您的期望，努力前行，"飛到"那個(gè)有夢的地方
此致
敬禮
學(xué)生：魏宇坤
20xx年5月6日
寫給老師的一封信 篇11
親愛的常老師：
您好!
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說說我的心里話：
感謝您!我最喜歡聽您講課，因?yàn)槟穆曇舴浅Ｌ鹈�，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的.課!
常老師，您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日快樂!每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您!老師，您要好好保重身體，多休息休息吧!
我在家天天都讀書，母親說不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了，我會聽老師的話。最后我還想說一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來我家做客!
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您!
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養(yǎng)，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長大以后一定會感恩您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂!
祝您：身體健康，天天快樂!
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇12
敬愛的呂老師：
您好！
我有許多話想對您說，但又不知從何說起。
呂老師，在我剛踏入學(xué)校時(shí)，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學(xué)，對這里的一切都非常陌生。在您的教導(dǎo)下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀(jì)律。上課時(shí)，您是嚴(yán)師；下課時(shí)，您又是我的好朋友。
呂老師，教了我三年，彼此之間也產(chǎn)生了感情；您的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都有著深刻的含義。我們之間還發(fā)生過一些小事：當(dāng)您調(diào)課不還的時(shí)候，我們總在下面竊竊私語；當(dāng)您發(fā)威的時(shí)候，我們總在下面膽戰(zhàn)心驚……您的一舉一動(dòng)都銘記在我的心。 呂老師，我要向您獻(xiàn)上一首詩歌，表達(dá)我對您的感情：假如我是一只小船，您就是船槳，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。 假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴， 有了火柴的.點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，大樹才能長得高大挺拔。
呂老師，您就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝：
工作順利！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇13
親愛的老師：
您好！認(rèn)識您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮，像是您飄柔的長發(fā)；那閃閃的星星，像是您明亮的'眼睛；那天邊的一抹紅霞，像是您溫柔的唇。
是您，讓我明白了什么是語文，我本來是不喜歡學(xué)語文的。以前，我常錯(cuò)誤地認(rèn)為語文就是那整天讓我死讀書的課程。可是，自從你給我們上課后，我漸漸不這么認(rèn)為了。可能是您的課講得是那么悅耳動(dòng)聽，也可能是您講課的方式吸引了我，使我開始愛上了語文。
老師，您就像一支蠟燭，默默無聞地傳授給我們知識；您還像一位園丁，培育著我們這些小樹；您更像靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天。
老師，您是一位母親，是我們親愛的媽媽，我應(yīng)該用最美妙的語言來贊美您！
此致！
敬禮！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：陸錦濤
20xx年12月21日
寫給老師的一封信 篇14
親愛的老師：
您好！這是我第二次給您寫信了，但還是有許多話沒說完。自從三年級開始，我就對《品德與社會》不感興趣，但從您擔(dān)任了我們的社會課后，我才發(fā)現(xiàn)原來這么有趣！ 有人說過：一個(gè)好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的'枯根爛葉修剪掉，讓我們長成參天大樹；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時(shí)，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認(rèn)識自我，成功地走向社會。您慈愛，對我們?nèi)缤瑢δ暮⒆樱荒羷�，每天每夜為我們備課；您無私，將知識毫無保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴(yán)厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責(zé)任心強(qiáng)、打著燈籠也找不到的好老師。
您從來不寵著好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問題，他很久也沒回答出來，他的同桌都說他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒回答上來，您也沒嚷他。從此，他的社會成績出奇得好，竟然及格了！
千言萬語說不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達(dá)不出我對您的赤誠之心。
祝老師：
工作順利桃李滿天下
寫信人：
日期：
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