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      2. 元旦節(jié)給英語(yǔ)老師的一封信

        時(shí)間:2024-10-28 02:24:46 書(shū)信 我要投稿
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        元旦節(jié)給英語(yǔ)老師的一封信范文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編幫大家整理的元旦節(jié)給英語(yǔ)老師的一封信范文,歡迎大家分享。

        元旦節(jié)給英語(yǔ)老師的一封信范文

        元旦節(jié)給英語(yǔ)老師的一封信范文1

        親愛(ài)的老師:

          您好!

          還記得前幾天上英語(yǔ)課的時(shí)候,您從第一組開(kāi)始點(diǎn)我們回答問(wèn)題。

          您是從第一個(gè)開(kāi)始依次點(diǎn)起,我找出了規(guī)則。因?yàn)槟愕膯?wèn)題是要我們一人翻譯一個(gè)句子。于是我興高采烈的找起了按道理應(yīng)該是我翻譯的那一句。不一會(huì)二我找到了我要翻譯的那一句。于是我就開(kāi)是試著翻譯這一句,我知到按道理我應(yīng)該是翻譯這一句,所以我也就沒(méi)顧得上看其它的句子。終于要輪到我回答了,我剛準(zhǔn)備站起來(lái),卻突然聽(tīng)到您喊的不是我的名字。我的心情猶如股票從漲到跌,這是何等的悲傷,因?yàn)槿M的人都按規(guī)則點(diǎn)完了,唯獨(dú)我一個(gè)人沒(méi)點(diǎn),我當(dāng)時(shí)心想難到老師真的對(duì)我的英語(yǔ)不抱一絲希望了,我的心……我趴在了座位上。

          正在這時(shí)我似呼聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字,是的,是老師在喊我的名字。我站起來(lái)的一剎那,我既高興有不高興。我高興的是老師對(duì)我的英語(yǔ)還抱一絲希望,我不高興的是其它的句子我看都沒(méi)看,那回翻譯。老師點(diǎn)起來(lái)的后果可想而知,我結(jié)結(jié)巴巴的臨時(shí)翻了半句,還不知到對(duì)不對(duì),我只見(jiàn)老師的書(shū)已打到我的臉上。接著我在老師的.呵斥聲中坐下了。

          老師我想對(duì)您說(shuō)幾句心里話(huà),老師我知道您之所以最后點(diǎn)我,是因?yàn)槟闩挛也粫?huì)翻譯那一句長(zhǎng)的,您認(rèn)為我不會(huì)翻譯那句,那么我也許真的是不回翻譯了。因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生一大部份原動(dòng)力的源泉。還有您不應(yīng)該破壞規(guī)則,也許您是好心,但是任何事物既然有它的規(guī)則,就不要去破壞它的規(guī)則。就像我讀過(guò)的一篇文章中寫(xiě)的那樣,文章里的主人公有一個(gè)蝴蝶繭,一天,小主人公看見(jiàn)蝴蝶即將破繭而出,看見(jiàn)蝴蝶捅破了一個(gè)孔,看見(jiàn)蝴蝶這樣費(fèi)勁,就把繭剪破了,果然蝴蝶很輕松的飛出來(lái)了。小主人公那知到這是害死了蝴蝶,它剛出來(lái)不久,折騰了2下,就死了。老師這些都不重要,重要的是您當(dāng)著全班同學(xué)打我,我的……我說(shuō)這些,老師請(qǐng)您不要生氣。

          最后祝老師工作順利,身體鍵康!

          您的學(xué)生

        元旦節(jié)給英語(yǔ)老師的一封信范文2

        親愛(ài)的老師:

          您好!

          您是一位好老師,對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé),不像五年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)王老師,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不給上課(還真不給上課),您雖然動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,可是您還是愛(ài)我們的呀。

          記得有一次,您上課的時(shí)候,可我們?cè)谙旅嬗质钦f(shuō),又是笑,又是比劃,可忙壞了。您開(kāi)始想著我們會(huì)改正(這是我理解的),但我們還不改正,反而變本加厲的說(shuō)著我們感興趣的話(huà)題。您生氣了,把書(shū)往桌上狠狠地扔了一下,您對(duì)我們大喊:“停!”我們嚇的打一了顫,然后趕緊裝模作樣的'拿起書(shū)讀,誰(shuí)知我們一出聲,就“驢頭不對(duì)馬嘴”。您又發(fā)火了,干脆坐下來(lái)和我們比賽——看誰(shuí)“熬”過(guò)誰(shuí)。我們一見(jiàn)您這陣勢(shì),我們也不讀了,但是就怕您告訴數(shù)學(xué)老師,讓他批我們。過(guò)了一會(huì),要下課了,您氣消了,又教我們讀起了英語(yǔ)。

          還有一次,班上同學(xué)——王瑩在英語(yǔ)課上,肚子里“翻江倒!保^上也滲出了豆大的汗珠,滿(mǎn)臉通紅。下課了,您還在“拖”課,走到王瑩那,看見(jiàn)她的樣子。于是手拉著王瑩的手,一手摸著她的頭,親切的問(wèn)她的病情,并安慰她。您拉著她下樓,她燒的太厲害,四肢抽筋,您便把她背了下去。

          老師,您是多么愛(ài)我的呀,我們將永遠(yuǎn)感謝您!祝您:

          永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗!

          您的學(xué)生

        元旦節(jié)給英語(yǔ)老師的一封信范文3

        敬愛(ài)的老師們:

          我不是一個(gè)虔誠(chéng)的教徒,卻依舊要感謝上帝賜予我們溫暖的陽(yáng)光;就如這初冬正坐在明媚課堂里的我,提筆的一刻,深深感謝給予我每一寸知識(shí)的你們?v使年歲把我們的距離拉得如此之長(zhǎng),我依然在努力追上你的腳步。是的,你一遍遍的教導(dǎo),一次次細(xì)心的`解答,讓我們?cè)诖a、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法里收獲養(yǎng)家糊口的本領(lǐng)。你滿(mǎn)心期待,希望我們成為一個(gè)個(gè)合格的程序員;蛟S我不是你最滿(mǎn)意的學(xué)生,我沒(méi)有能夠最全面的掌握你傳授給我的所有知識(shí),但請(qǐng)相信,我依舊在努力。

          值此辭舊迎新之際,我僅代表計(jì)軟學(xué)子對(duì)老師們的辛勤培育、辛勞付出表示最誠(chéng)摯的感謝!

          蓄數(shù)月之勢(shì)、集滿(mǎn)腔熱情、盡有心人之努力、受萬(wàn)眾之期待,一場(chǎng)青春飛揚(yáng)的新年火焰即將激情燃燒!請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),以一次傾情演繹,表達(dá)對(duì)你的感謝!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        元旦節(jié)給英語(yǔ)老師的一封信范文4

        親愛(ài)的老師:

          從想給你寫(xiě)這封信開(kāi)始,到在電腦上敲下這幾個(gè)字的時(shí)候,我的心和你一起跳動(dòng)著,我為你激動(dòng),為你喜悅,也為你痛苦,不知不覺(jué)熱淚盈眶。也許你會(huì)驚訝甚至嘲笑我的多愁善感,如果你這樣認(rèn)為,我也不介意。我只想讓你知道,這淚水不是因?yàn)檐浫酰且驗(yàn)槲遗c你同在。因?yàn)榭吹侥銥榻逃聵I(yè)默默的付出而感動(dòng),因?yàn)榭吹侥愕钠D辛困苦而憂(yōu)愁,因?yàn)榭吹侥闶艿讲还珜?duì)待而悲憤,更因?yàn)榭吹侥愕某砷L(zhǎng)和成就而喜悅,因?yàn)榭吹侥愕男腋6腋!@淚水是為你而流。

          無(wú)情未必真豪杰。在一個(gè)急功近利、浮躁喧囂的時(shí)代,人們大聲喧嘩卻言之無(wú)物,談笑風(fēng)生卻毫無(wú)喜悅,汲汲名利卻并不幸福。在千百年來(lái)的禮教和習(xí)俗規(guī)訓(xùn)下,流露真實(shí)情感幾乎成為一種禁忌。人們似乎已經(jīng)不會(huì)流淚了。我不喜歡煽情的眼淚,卻對(duì)因內(nèi)心的感動(dòng)而流淚抱持敬意。因?yàn)槲抑,那淚水中凝聚的是世間最真摯的情感。

          我知道,在一個(gè)被稱(chēng)作“尊師重教”的國(guó)度,教育其實(shí)并沒(méi)有受到真正的重視,你們也沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重。你們身上背負(fù)著繁重的任務(wù)和壓力,還時(shí)常面臨無(wú)數(shù)的不解和指責(zé)。我知道,作為一位教師你們內(nèi)心的痛苦和無(wú)奈。然而,我們應(yīng)該看到,盡管目前還有這樣那樣的問(wèn)題和困難,近年來(lái)中國(guó)教育依然在社會(huì)變革的大潮中曲折向前。我想我們可以看到未來(lái)的希望,可以期許未來(lái)會(huì)變得更好。遙望遠(yuǎn)方,我們可以更樂(lè)觀一些,更愉快一些。

          尤其是在今天這樣一個(gè)特別的日子,我們的節(jié)日,教師節(jié)30歲的生日,這樣一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻,我們更應(yīng)該喜悅地為自己慶祝?鬃诱f(shuō),三十而立。立,意味著站立、獨(dú)立、立身、立命,意味著成為一個(gè)真正的人開(kāi)始在世界上獨(dú)立行走,找到自己的安身立命之所,這怎能不讓人激動(dòng)呢?作為你的朋友,我為你喜悅,為你期盼,為你祝福。

          教師,一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼,寄寓了人類(lèi)多少信任、期待和夢(mèng)想。我看到,在你手中,野蠻粗鄙的孩子變得富有教養(yǎng),懵懂無(wú)知的頑童變得知書(shū)達(dá)理。你甚至影響了孩子的家長(zhǎng),改變著社區(qū)的文化。你不僅僅是在傳授知識(shí),更是在為人類(lèi)傳遞文明。孩子們從你手中接過(guò)火炬,將它燃燒得更加明亮,照耀著周?chē)氖澜,為人?lèi)驅(qū)散黑暗,迎來(lái)光明。

          你知道,教育者首先要受教育。特別在今天這樣一個(gè)信息時(shí)代,教師比以往任何時(shí)候都更需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為教師最重要的任務(wù)和使命。作為教師,我們需要向別人學(xué)習(xí)。通過(guò)讀書(shū),我們可以了解人類(lèi)豐富多樣的文化,學(xué)習(xí)各種有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。特別是閱讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的經(jīng)典著作,將極大地豐富我們的精神世界,讓我們?cè)谫潎@人類(lèi)所能達(dá)到的智慧高度和精神境界時(shí),對(duì)教育的'價(jià)值和人類(lèi)的未來(lái)更堅(jiān)定信心。

          作為教師,我們需要向?qū)W生學(xué)習(xí)。“兒童是人類(lèi)之師”,因?yàn)樗麄兪谴笞匀坏漠a(chǎn)物,尚未被社會(huì)的偏見(jiàn)和習(xí)俗扭曲,他們身上存在著自然的智慧和成長(zhǎng)的秘密。當(dāng)我們放下自己的自以為是時(shí),我們可以從兒童身上學(xué)習(xí)很多,特別是在今天的信息時(shí)代,學(xué)生在很多方面超過(guò)了教師。讓我們以謙卑之心,放下身段,和學(xué)生亦師亦友,共同學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

          我們還可以從大自然中學(xué)習(xí),萬(wàn)事萬(wàn)物皆可為師。人類(lèi)從動(dòng)物、植物甚至無(wú)生命的事物中學(xué)到了很多。世界的參差多態(tài)是幸福之源,萬(wàn)事萬(wàn)物不僅讓我們的生活豐富多彩,給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣,還能給我們以豐富的教益。比如最常見(jiàn)的也是作為生命之源的水,古往今來(lái)就給了人類(lèi)很多啟迪。老子說(shuō),上善若水,善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。孔子亦云,君子見(jiàn)大水必觀焉……

          當(dāng)然,你知道,學(xué)習(xí)中包含著思考,思考是學(xué)習(xí)的核心。思考不僅讓我們理解知識(shí),認(rèn)識(shí)世界,而且給我們帶來(lái)精神的豐富和樂(lè)趣。在這樣一個(gè)隨時(shí)隨地都可以如此方便地學(xué)習(xí)的時(shí)代,讓我們盡情地在學(xué)習(xí)中享受思考的樂(lè)趣吧。

          親愛(ài)的老師,我知道,很多時(shí)候,你還因?yàn)闊o(wú)奈的現(xiàn)實(shí)而痛苦,甚至對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)失望。你的痛苦也是我的痛苦,雖然我無(wú)法替你背負(fù),但我會(huì)一直關(guān)注你,為你的痛苦而痛苦,因?yàn)橹挥羞@樣我才能真正理解你,為減輕你的痛苦盡綿薄之力。我相信,終有一天,盡管痛苦仍然存在,但你將不再失望。

          我知道,你明白自己的責(zé)任和使命,盡管權(quán)利常常不能得到保障,各種束縛如影隨形,你卻毅然“帶著鐐銬跳舞”,在逼仄的夾縫中頑強(qiáng)地履行著自己的職責(zé)。無(wú)論世人如何不解,甚至嘲笑咒罵,你仍然默默地堅(jiān)守在自己的崗位上,因?yàn)槟闵钪约鹤鳛榻處煹呢?zé)任和使命。因?yàn)槟愕母冻觯粋(gè)個(gè)生命因此而得以更好地成長(zhǎng),綻放生命的美麗和精彩。

          我知道,你不僅僅在教一門(mén)課,更是在培育一代新人。你努力以自己的豐富知識(shí)和人格魅力,以自己的言傳身教讓孩子學(xué)會(huì)如何做人,如何做事,如何成為一個(gè)獨(dú)立自主而又富有合作精神的人,成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民。教師立則學(xué)生立,學(xué)生立則中國(guó)立。

          我知道,你們今天的所作所為,將在很大程度上決定著中國(guó)的未來(lái)。

          向你們致敬!為你們祝福!xxx

          20xx年xx月xx日

        元旦節(jié)給英語(yǔ)老師的一封信范文5

        敬愛(ài)的夏老師:

          您好!

          時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,您作為班主任陪伴我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這畢業(yè)之際又浮現(xiàn)在我的眼前。

          回想這兩年來(lái),您為我們?yōu)⑾露嗌俸顾,花了多少心血,您?huì)為我們著想,會(huì)關(guān)心每一位學(xué)生。您在炎炎夏日的燈下,為我們批改作業(yè)的背影是那樣美麗。

          我記得,在疫情過(guò)后,我們六年級(jí)下冊(cè)正式開(kāi)學(xué)的.時(shí)候,您懷孕了。美術(shù)老師告訴我們,您本來(lái)可以辭去班主任這個(gè)職務(wù),可以安心做英語(yǔ)老師,也能安心養(yǎng)胎,也不會(huì)再那么辛苦的帶我們這一屆畢業(yè)生了。可是您沒(méi)有,您依舊挺著肚子帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操,去食堂吃飯,去校門(mén)口帶我們放學(xué),馬上就要畢業(yè)了,但我真的很銘記這些時(shí)刻。

          在這兩年里,您不像是一位班主任老師,更像是我們成長(zhǎng)路上的一位知心好友,為我們排憂(yōu)解難,傾聽(tīng)我們的心聲;更像是我們的母親,會(huì)在我們生病難受時(shí)關(guān)心我們,給予我們溫暖。您會(huì)用心的為我們操辦六一的美食節(jié),也會(huì)自己掏腰包為我們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

          雖然要畢業(yè)了,我們馬上就要各奔東西,去不同的學(xué)校,我還是會(huì)記得,您對(duì)我們的各種好,各種愛(ài)!

          祝您

          家庭幸福,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱!

          愛(ài)您的學(xué)生

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