小學致家長的一封信
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學致家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學致家長的一封信1
各位家長朋友：
您好！學生身心健康、和諧發展是我們共同的愿望！為增強學生的法制意識，預防校園欺凌事件的發生，南部縣升鐘鎮小學小學特致您《“預防校園欺凌”告家長書》，讓我們家校共育，促進孩子身心健康發展。預防校園欺凌，讓我們一起對校園欺凌說“不”！
一、什么是校園欺凌？
中小學生欺凌是指發生在校園內外、學生之間、一方（個人或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺凌、侮辱，造成另一方（個人或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。比如：毆打、辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學，毀壞、搶劫、勒索同學財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。
校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。對于被欺凌者而言，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更為嚴重且難以治愈的心理、精神創傷，嚴重影響日常學習、生活。某些情況下，部分受欺凌者會發生惡逆變化，轉化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。對于目睹欺凌現象的旁觀者而言，也往往會因為無法幫助受害者而感到內疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺地加入欺凌行列。對于欺凌者而言，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。
二、如何判斷孩子是否遭遇校園欺凌？
校園欺凌亊件伴隨著較長的持續性和較強的隱蔽性，家長平時要細心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。如有以下情形出現，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：
1、身體表面無故出現各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫熱天氣里也經常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。
3、如廁習慣改變，頻繁地失眠、噩夢地尿床。
4、回家時經常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生，特別依賴家長不愿接觸其他小伙伴。
5、出現自傷、自殘甚至是自殺傾向。
6、不愿意上學，或者經常無故逃學、裝病請假。
三、預防校園欺凌的幾點建議：
（1）多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理、動之以情、導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時要關注孩子的交友情況。
�。�2）重視與老師、學校的溝通與聯系，多了解孩子在校的情況，配合學校做好孩子的思想行為教育。
�。�3）預防為主。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。同時，也要教孩子一些自我保護的'方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。
（4）加強法制意識教育。廣大家長加強對孩子的法制教育和監管，增強孩子的法制意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。
（5）孩子遭遇校園欺凌時，一定要告知學校老師，通過班主任、學校協調解決，或通過法律途徑找到最合適的解決方案。家長切勿義憤填膺，沖動行事。我們面對的是孩子，是學生。請不要以成年人的方式是對待孩子的教育。
�。�6）建立良好的親子關系，在日常家庭教育中避免使用粗暴方式解決問題。孩子暴力傷害他人，并不是單一現象，與家庭的教養方式有密切聯系。如果你的孩子有欺負別的同學現象，一定要認真反思，家里是否存在家庭暴力現象。以暴制暴，如果引導不好，可能會讓孩子從被打中學會經驗，反過來發泄內心的負面情緒，轉而去傷害其他無辜同學。對于出現暴力傾向的孩子，家長正視問題，并密切與老師的聯系，共同教育孩子。
一旦發現孩子可能遭受欺凌，要克制情緒、保持冷靜，鼓勵孩子勇敢地說出來，并及時與校方溝通。同時注意收集、保留相關證據，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。盡量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免亊態惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現心理問題，應及時向心理專家求助。
家長朋友，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭、學校及社會各界共同努力與配合，我們愿與您一道為孩子創造一個和諧友愛的校園環境，共同為孩子的成長保駕護航！
小學致家長的一封信2
尊敬的家長：
時光匆匆，伴隨新春的腳步，我們一起走過了20xx年。過去一年，在上級領導和您的關心支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績。寒假即將開始，希望您在百忙之中抽出時間，關心孩子，照顧好孩子，并做好以下工作：
1.落實安全措施，做好安全教育和安全監管工作。教育小孩在寒假期間注意消防安全，尤其要注意燃放煙花爆竹，以免傷害自己和他人，引發火災。要注意用電、交通安全，不乘坐非客運車輛、超載車輛;不帶易燃易爆物品上車;未滿12周歲不能騎自行車上路，不在馬路上玩�；蚧ハ嘧分�、打鬧，避免事故的發生;要注意飲食衛生。提高孩子的自我保護意識，做好子女的安全保護工作。
2.教育小孩講文明，樹新風。加強子女的法制教育，教育子女遵守法規，遵守社會公德，不與社會上不三不四的人來往，不參與違法違紀的事情。
3.教育小孩完成好假期作業，有針對性加強學習。督促小孩參與學校開展爭當“閱讀之星”活動，引導小孩加強課外閱讀，養成愛讀書的`好習慣。
4.指導好參加社會活動，養成文明習慣。學校是孩子成長的搖籃，而家庭、社會是鍛煉孩子的場所。希望您合理安排孩子的生活，參加有益合理的家務勞動和社會公益活動，時時注意孩子的習慣養成和禮儀教育。春節是親情融融的好時光，親人團聚在一起，也是最好的與子女溝通教育時機。相信有您的示范和督促，孩子會成為文明小公民。
5.我校從20xx年1月14日開始放寒假，下學期2月13日(正月十七)早上8：00正式上課。請督促小孩按時回校上課。
6.家長閱讀后，請填寫好回執于2月13日學生回校上課時交班主任，各班收齊后交學校德育處。
感謝您一如既往的關心!祝愿您的孩子度過一個平安快樂的寒假!祝您和您的家人春節愉快，合家歡樂!
小學致家長的一封信3
尊敬的家長：
您好！春雪滿空來，觸處似花開。在您的關心和支持下，我校順利完成了本學期的教育教學工作，帶著豐收的喜悅，我們又迎來了令人期待的寒假生活。
天道酬勤，春種秋收。本學期，我校按照《第四個五年改革與發展規劃》的要求，秉承“創造適合每一個學生的教育，讓每一個學生成為最佳的我”的辦學理念，深化教育教學改革，強力推動“六大”作風建設，努力培育“君子文化”，著力打造學生成為“高分、高能、高德”的高素質人才，取得了辦學效益和社會效益的雙豐收：
中考高考再攀新高，教學質量全面提升：
20xx年高考，我校張征宇同學排名廣東文科前20名，11人達到清華北大錄取線，9人被清華、北大錄取，“高分層”人數激增，優先錄取人數多，本科上線率達89.8%，共91人進入世界排名前100名的國外名牌大學；20xx年中考，人均均分高達401.6分，最高分443分，平均分排名列深圳市公民辦學校前四名。小學部大力拓展國際化辦學方向，夯實學生素質教育，辦學特色不斷彰顯，在第二學區組織的各學科調考中，均居學區公民辦學校第一。同時，富源幼兒園以國際教育為導向，大力提升保教質量和服務質量，深受家長好評。
各類比賽頻頻獲獎，各級上下高度肯定：
本學期，我校學生有560人次在各級各類學科、才藝比賽中獲獎。其中，學校集體獲20xx年寶安區中小學武術比賽乙組、丙組團體總分第一名；獲寶安區20xx年第五屆學校藝術節器樂專場一等獎；獲20xx年深圳市寶安區中小學生健美操、啦啦操比賽小學組自編套路一等獎；群舞《少年強》獲深圳市第十二屆少兒藝術花會原創作品比賽銀獎。學校開展創新教育與信息技術學科深度融合，教育成果大豐收，有3位同學獲全國機器人大賽一等獎，在其它各級雙創比賽中有18位同學獲一等獎、22位同學獲二等獎、24位同學獲三等獎，學校多次獲優秀組織獎……
本學期，教師有149人次在課例、班主任風采大賽、教師技能大賽、信息技術、教學設計等各級各類教學比賽中獲獎。本學期，共有31位教師被評為各級各類先進個人。我校被評為“20xx年深圳市教育工作先進單位”，榮獲“深圳市20xx年高考工作超越獎”、“寶安區初中教學管理標兵單位”等殊榮；由于高考成績突出，被寶安區委區政府通令嘉獎；榮獲“20xx年寶安區民辦教育質量獎”（全區僅兩所學校），被清華大學授予“清華大學20xx年生源中學”，被國家權威機構評為“第八屆全國百強中學”，被評為“寶安區首批中小學文明校園”。
尊敬的家長，學校一切成績的取得都離不開您的大力支持，對此我們再次表示感謝，也由衷地希望能得到您一如既往的關注和支持，共同締造孩子美好的`明天！
寒假是孩子們孝老愛親、學會生活、提高素質、增長見識、鍛煉身體的大好時機。為此，我們特提出如下建議，期待著與您的精誠合作，在假期里對孩子予以指導和督促：
一、合理安排孩子的假期生活，讓孩子度過一個充實的假期。
幫助孩子總結本學期的思想、學習和生活，查漏補缺。制定寒假作息時間表、學習計劃和鍛煉計劃，培養孩子良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。督促孩子按計劃認真完成假期作業�！案褂性姇鴼庾匀A”。請務必抽空陪孩子到書店購買一些好書，鼓勵孩子閱讀一些好書、名著。在假期，教育孩子踐行“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”君子修養，孝敬父母，恪守文明公德、講究禮儀禮貌，做一個小紳士、小淑女。
二、增強安全意識教育，過平安快樂的假期。
教育孩子防交通事故、防火、防溺水、防雷電、防洪水、防地震、防泥石流，杜絕意外事故發生，尤其不要玩火、玩電、攀高弄險，防止短信、網絡等欺詐行為。增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
三、利用假期加強孩子的中華優秀傳統文化教育。
指導小孩制定假期學習計劃和作息時間表，教育小孩勤儉節約、孝順長輩、尊敬老師、友愛同學、和睦鄰居，積極承擔家務勞動，參加體育鍛煉，適當參加公益活動。
四、積極營造和諧的家庭氛圍。
加強日常監護，多與小孩溝通交流，融洽親子關系，及時了解孩子的身心發展狀況，關注孩子的心理健康和情緒波動。培養孩子積極向上的陽光心態和維護自身心理健康的能力。尤其要注重與青春期孩子的情感溝通。
我們相信，有了您的關愛與支持，孩子一定會在親情滋潤下度過快樂而有意義的寒假。
新年的鐘聲嘹亮激越，新時代的步伐鏗鏘有力�？缛�20xx年，我校將不斷提升辦學品位，著力打造辦學特色，培育“君子文化”，努力促進學生的個性發展和素質養成。我們堅信，在家校雙方的攜手努力下，您的孩子一定會在我校更加健康、快樂成長！
根據上級文件精神，我校春季新學期開學、報到時間為：高中部、初中部學生：2月17日（正月十三）返校，2月18日（正月十四）正式開學上課。幼兒園、小學部學生：2月18日（正月十四）返校（上午：小學高段、幼兒園；下午：小學低段），2月19日（正月十五）正式開學上課。屆時，恭迎您送孩子返校上課。報到時督促孩子穿好校服，整理個人儀容儀表，準備好學習、生活用品，并帶好完成好的寒假作業。
最后，恭請您及時關注我校微信公眾號，進一步了解我校的教育教學動態，關注貴子女在我校的學習生活情況。
天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這辭舊迎新之際，謹向您及您的家人拜個早年，恭祝：
身體健康、新春愉快、闔家幸福、事業興旺發達！
深圳市富源學校
日期：20xx年xx月xx日
小學致家長的一封信4
親愛的家長朋友：
你們好！溺水是造成中小學生（幼兒）意外死亡的第一殺手。春季以后天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發季，希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的'避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。
要重點教育孩子做到“六不”:
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結伴游泳；
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援立即尋求成人幫助，學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學生（幼兒）平安健康成長而努力。
祝您的孩子平安、健康、快樂!
回執學校已通過□家訪、□召開家長會、□郵寄的方式將《致全縣中小學生（幼兒）家長的一封信（防溺水安全教育）》交給我，我認真閱讀了信的內容，了解了預防溺水的相關要求，一定承擔起監護責任，確保孩子的安全（請在□處劃√）。
學校名稱：
班級：
學生姓名：
家長簽字：
xxxx年xx月xx日
小學致家長的一封信5
尊敬的家長：
您好!
食品安全已經成為家庭、學校和社會關注的焦點問題，特別是一些無證攤位上的假冒偽劣食品、“三無”食品、過期食品，嚴重影響著學生的身體健康。目前我市正在創建國家衛生城市，我們每個公民都有責任和義務自覺抵制不良衛生行為，做出自己應有的貢獻，在此希望各位家長朋友們與我們攜起手來共同開展維護食品安全知識宣傳，提高學生食品安全自我保護意識與能力，讓孩子們健康飲食、健康成長。
一、讓孩子樹立健康飲食觀念。
了解孩子飲食特點，介紹各類不安全食品對孩子健康的影響，引導孩子合理膳食，以正餐為主，少吃或不吃零食。
二、讓孩子學習必要食品安全知識。
教育孩子購買食品時要做到“一看二聞三觸摸”。教育學生不購買、不食用來源不明、假冒偽劣、過期或“三無”食品。
三、讓孩子養成良好的飲食衛生習慣。
注意飲食衛生安全，提高個人衛生習慣，防治病從口入，同時教育說服孩子在家或正式餐飲場所就餐，不要在路邊無證經營的小店或流動攤點就餐。
四、讓孩子知曉維權途徑。
一旦發現假冒偽劣食品，請及時撥打食品藥品監督管理局舉報電話12331維護自身權益。
五、爭做食品安全的宣傳員。
積極配合、參與學校和相關部門開展的食品安全宣傳活動，為孩子帶好頭，樹立榜樣。
家長的.一句話，一個提醒，對孩子的健康成長都會起到至關重要的作用，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，關注食品安全，關心孩子成長，給孩子多一些快樂和平安，為孩子撐起一片健康成長的藍天。
最后，衷心地祝愿您全家健康快樂，合家幸福!
X小學
20xx年9月22日
小學致家長的一封信6
尊敬的家長朋友：
您好!
上級部門高度重視學校的安全與穩定工作，多次發文明確提出要求。為了切實加強學校安全工作，我校經常開展多種形式的安全教育活動，努力做好安全事故的防范工作�，F在，我們再次以向家長致信的方式，希望得到家長的支持和配合，共同做好學生安全的教育、管理、保護工作。
一、國家教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》，其中第七條規定：未成年學生的父母或者其他監護人應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作。學校對未成年學生有教育職責，但不承擔監護職責，個別情形除外。
二、《互聯網上網服務營業場所管理條例》規定中明確規定，網吧不得接納未成年人進入，違者受到罰款、停業整頓、吊銷經營許可證等處罰。
三、《預防未成年人犯罪法》第十四條規定：未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;參與賭博或者變相賭博、觀看收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;其他嚴重違背社會公德的不良行為
根據學校實際，我們要求每個學生必須切實做到如下方面，請家長配合和督促。
1、注意交通安全
孩子們平日里上學、放學，節假日外出、旅游，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽車，路程更遠的，要乘火車、乘船。所以，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
(1)在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
(3)要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
(4)在霧、雨天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。
(5)按照有關規定，未滿12周歲的兒童不準在道路上騎自行車，不準在公路上學騎自行車;未滿18周歲的學生切勿駕駛機動車，不要乘坐無駕駛證的人駕駛的機動車輛或無牌的機動車輛。
(6)騎自行車時，需靠道路的右側行駛，不要逆行;橫穿道路時要看左右是否來車，要在確保安全的情況下，不要搶行;與同學們結伴不要在道路中間嬉戲玩耍，互相追逐，隨意穿行;在道路上不要向同伴顯示“技能”，兩手離車把�！半s技”;不要并肩騎行，攀扶其他車輛或手中持物(雨天持雨傘等)。對子女的自行車經常進行安全檢查，消除隱患。
(7)請將接送孩子的車輛停在遠離校門的`路邊，以免造成交通堵塞。
2、家庭生活安全
孩子們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。家長要教育子女：
(1)防觸電。學生在家時，眾多的家電可能會被啟用，如電扇、空調、冰箱、電視、電腦等，由于孩子操作不規范或產品質量差，極容易發生觸電等安全事故。家長們要抽出時間對家里的電器進行全面的檢測，對有安全隱患或質量不過關的電器，進行維修或更換。家長們要經常、反復地對孩子進行家用電器使用注意規范的教育，要避免孩子直接操作危險性高的電器，并要教會孩子應付意外事故的基本技能。
(2)防火。要教育好孩子正確使用煤氣爐，防止煤氣泄漏或空氣不流通而造成的煤氣中毒事件。火柴、打火機、蠟燭等引火物，不要放在小孩能拿到的地方，大人上班或外出上街時不要將小孩單獨放在家里，更不應該鎖在屋內，應將小孩委托鄰居看管，避免小孩在家玩火成災，造成傷亡。并要使其懂得防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患于未然。不要叫不懂事的小孩引火做飯，避免油鍋熬著或爐火烤著可燃物造成火災。教育小孩不要在屋內和易燃物附近燃放鞭炮，不要在家中、野外玩火，以免引起火災。
(3)防人身傷害。家長們要教育孩子在公共復雜場所分辨是非，加強自我防范，防止被人敲詐或詐騙。在人多擁擠的場所，要教育孩子保管好隨身攜帶的物品。要教育孩子單獨在家時，不給陌生人開門;上學、放學路上盡量結伴而行，不要輕信陌生人的活，以免上當受騙;在家中防止各類燙傷;不要在路邊小攤買零食吃，以免進食不衛生或過期的食品而發生中毒事故;以及家庭如何防盜等方面的知識。
(4)防溺水。家長要教育好孩子不要私自到河塘、水庫、水渠等地方游泳戲水、溜冰。孩子外出游泳必須要成人監護，采取安全措施，沒有成人監護和安全措施，孩子不能結伴或擅自單獨外出游泳。
(5)文明上網。網絡對孩子的影響是巨大的，家長們應該對孩子在家中上網現象給予關注和必要的指導，指導孩子充分利用互聯網促進學習、開闊視野;絕對不瀏覽色情、暴力等不健康網頁;不要沉迷于玩電子游戲，不要參與網上賭博行為;不要看反動言論和參與討論。引導孩子養成文明上網，上文明網的好習慣。要杜絕孩子到網吧上網。
3、其他注意事項
(1)接送孩子請在校門口止步，不要進到校園里去。
(2)上課期間一般情況下不允許家長進入校門，若有急事或領孩子看病等需提前帶孩子離校，請與保安或學校領導講明，由保安與班主任老師聯系，孩子拿學生請假條交給保安方可離校。
(3)教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，不遲到、不早退、不曠課。不要早到校，要在家里充分利用好休息時間。
(4)每天要規范著裝進校門。從校門出入，不攀越圍墻。
(5)遇到特殊情況不能按時回家，要及時向家長報告，不能夜不歸宿。
(6)不攜帶過多的金錢或貴重物品到校，做到“財不外露”，謹防壞人見財起意。
(7)要學會判別是非，遵紀守法，不要做任何妨害人身及財產安全的事情。遇到妨害人身及財產安全的事情，要及時向老師、家長或公安部門反映，尋求合法合理的解決辦法。
(8)懂得“近朱者赤，近墨者黑”的道理，正確把握住自己的交友原則，注意挑選交友伙伴。
家長們千忙萬忙，對孩子安全教育不可忘。您們的一句話，一個提醒，可能會對孩子的人生產生畢生的影響。孩子的健康成長，是家長們的幸福，是學校的欣慰，更是祖國的期望。家長們要牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子安全多一點教育，多一份關注。
希望全體學生家長繼續關注學校安全工作并提出寶貴意見。
祝愿你們全家平安、幸福!
xx中心小學
20xx年x月x日
小學致家長的一封信7
尊敬的家長：
您好！
為了讓您的孩子在家度過一個安全、愉快而又充實的暑假，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，現將放假時間和假期應該注意的事項告知您：
一、根據上級教育主管部門的文件精神，暑假安排如下：
1、放假時間：20xx年7月10日—8月31日
2、返校上課時間：20xx年9月1日
二、對學生假期生活常規和安全要求：
1、暑假期間，世界大學生運動會在深圳龍崗舉辦，觀看比賽時應遵守會場紀律，對待外國游客要文明有禮，展現深圳人的良好形象。
2、假期里要合理安排作息時間，認真完成暑假作業，常閱讀課外書，豐富知識，積極參加體育鍛煉，增強體質，同時要注意補充水份，防止中暑。
3、認真學習《未成年人保護法》，增強自我保護意識，做到不抽煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動，不進入游戲廳、網吧等不適合青少年學生進入的場所，自覺抵制各種不良文化的'影響。
4、假期應該注意自身安全，以下是安全防范注意事項：
�。�1）交通安全：遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路請走人行天橋、地下通道、斑馬線，不跨越交通護欄，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[。
（2）游泳安全：必須在家長的陪同下到正規游泳場所游泳；不到建筑工地水坑、山塘、水庫等危險水域游玩，防止溺水；遇到暴雨、臺風等惡劣天氣，不要游泳。
�。�3）臺風暴雨防范措施：臺風來臨時，不要外出，應留在室內或到安全場所避風，關好窗戶；如在戶外，不要躲在廣告牌或有玻璃窗的大樓下。
�。�4）預防傳染�。吼B成良好的個人衛生習慣，要勤洗手，保持充足睡眠。
�。�5）火警應急：發生火災時應立即呼救，并撥打110報警，盡快逃離火災現場，確保人身安全；
中小學生不要參與火災撲救；火災逃生不要乘坐電梯。
學校希望得到家長的大力配合，多關注子女的學習和生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂而有意義的暑假。
最后祝您 ：工作順利，生活愉快！
小學致家長的一封信8
親愛的家長朋友：
您好！校園平安，師生平安是社會、學校、家庭的共同愿望和期盼。而學生欺凌事件損害學生身心健康，破壞正常的教學秩序，也造成不良社會影響。
防范學生欺凌需要社會、學校、家庭共同努力。為有效杜絕學生欺凌和暴力案件的發生，這里我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合！
一、建立良好親子關系
多關注、關心孩子的成長，多抽出時間陪伴孩子。注重與孩子的溝通交流，注意教育方式方法，不溺愛孩子，不簡單粗暴。要注意耐心說教、正面引導；認真傾聽孩子的心聲，多鼓勵少抱怨。重視孩子全面發展，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
二、引導孩子正確交友
教育引導孩子不進網吧、歌廳、游戲廳等娛樂場所，不抽煙、不喝酒，遠離毒品，不沉迷網絡、游戲，尤其是避免接觸含有暴力、色情內容的'影視作品、視頻直播和網絡游戲，養成良好的學習和生活習慣。拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決抵制，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
三、加強法治教育
加強對孩子法治教育和監管，通過解讀生活中常見的欺凌案例，對孩子進行警示教育。教育孩子不通過肢體、語言及網絡等手段實施欺凌，不圍觀欺凌，不記錄、錄制、散布實施欺凌過程的文字、音頻、視頻等信息，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，避免受到不法侵害。
四、加強家校溝通
與學校、老師多聯系溝通，了解孩子在學校的思想狀態、行為表現和學業情況等，及時掌握孩子的在校情況，與學校教育保持一致，多理解支持學校工作。
五、理性處置欺凌
注意教導孩子遇到欺凌時的自我保護方法；一旦發現孩子可能遭受學生欺凌，家長首先要克制情緒、保持冷靜，疏導孩子心理，鼓勵孩子勇敢說出來，及時與校方溝通，同時注意收集、保留相關證據，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。切忌以暴制暴，造成孩子二次傷害。如果發現孩子有欺侮、欺負他人現象，也要及時教導糾正不良行為，進一步加強家庭教育。
20xx年xx月xx日
小學致家長的一封信9
親愛的家長朋友：
您好首先感謝您對xx小學的理解、信任，在這開學之際，首先獻上我們真摯的謝意！感謝您們一直以來對我們老師工作的配合與支持。我們因為有一個共同教育和關心的對象，那就是您的孩子，而走到了一起。
新的學期已經開始，您的孩子也順利的.不如xx小學讀書。xx小學地理位置特殊，緊鄰xx汽配城，處于主干道邊上，路上的人多，來往車輛也多，而且車速很快，給孩子的生命安全帶來一定的威脅。為了孩子們的早晚安全和健康快樂成長，請各位貴家長積極配合學校做好以下幾個方面：
1、請您自覺遵守交通法則，積極維護交通秩序，講究文明，注意交通安全，做好孩子的榜樣。
2、為了孩子的安全，請各年級學生家長務必親自接送孩子上學、放學。
3、請您準時送孩子上學，學生不要過早到校，按規定時間提前五分鐘
4、教育孩子上學、放學路上必須做到：不坐超速、超載、無牌無證車輛；做到紅燈停、綠燈行，靠路右邊走，穿越公路要走斑馬線，不著急，不猛跑一讓二看三通過。
5、教育孩子放學路上不停留，不玩耍，走路集中精神，注意來往車輛動向，沒經過父母同意不要到同學或親戚家去。
6、請您不要給孩子買零食的零花錢，不在學校內吃早餐，以免養成人在學校心在小店吃在路邊的壞習慣。
7、教育孩子不吃路邊小攤販的食物，要求孩子到符合衛生標準的小店里用餐。
8、另外，請各位家長關注孩子的學習情況，盡量每天監督孩子完成家庭作業，督促孩子按時休息。
希望各位家長一如既往的理解、關心、支持學校的各項工作，繼續給學校工作提出中肯而寶貴的意見。
謹祝
孩子學習進步，合家幸福安康！
小學致家長的一封信10
尊敬的家長：
首先感謝諸位家長長期以來對我校教育教學工作的支持和幫助。我們共同的希望您的孩子——我們的學生，能夠健康快樂的成長，將來成為德、智、體、美、勞全面發展的人。孩子的成長是要靠家長、學校及全社會的共同教育來完成的，為了教育好我們的孩子，按學校要求希望您能配合學校做到以下幾個方面。
1、幫助您的孩子制定學習和生活計劃，安排好每天的學習、生活和活動，努力做到自覺遵守計劃；
2、做一個講文明、講道德的'小學生，不管在家、在校、在社區、在樓道、在廣場，都要講公德，做美好環境的保衛者。
3、孝敬父母長輩，聽從長輩的教誨，幫助父母做力所能及的事情。
4、家長鼓勵孩子多讀好書，和孩子一起讀書，共同成長。
5、要學會保持好周圍的環境。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。
6、公共設施是大家的，并不是我們個人所有的。因此，教育孩子做到愛護公共設施，看到他人破壞公共設施，我們應及時制止。
7、學生在沒有家長陪同情況下，不許到廣場等公共場所去玩，以免引起安全問題。
8、嚴禁到不該去的場所玩耍，如：門球場、網球場及建筑工地。
9、教育孩子按時上、下學，以免發生危險。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）家長有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時有特殊情況看孩子，必須經領導批準。
教育好子女是家長——您應盡的責任，望各位家長能夠協助學校共同教育好您的孩子。
小學致家長的一封信11
尊敬的家長朋友：
您好!寒假將至，學生的活動場所由學校轉移到了社會和家庭。家長是子女的監護人，家長應做好監護工作，教育好子女切實注意安全。為了使全校師生過一個平安、和諧、快樂、文明、祥和、健康、有益的春節，放假前我校已經進行了安全教育。今致信給您，希望您密切關注子女的行動，讓我們共同做好孩子的安全教育工作：
1、教育子女要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義。做到：時時講安全，事事講安全，處處講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規則，注意交通安全。不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時看手機、聽音樂，不在車輛盲區內玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12周歲不騎自行車及共享單車，不坐副駕駛座位。
3、安全用電用氣。不使用“三無”電器，不在同一接線板上同時使用多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開關和電器。使用燃氣設備應開窗通風并看管，使用后及時關閉。發現火情，及時到室外撥打119。要在家長的指導下逐步學會使用家用電器；不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。不玩火，不攜帶火種，發現火災不得逞能上前滅火，要及時報告大人或報警。家長不在家時，不使用煤氣、液化氣灶具等，防止煤氣泄漏。
4、防范冬季流行疾病。注意個人衛生，勤洗手勤換衣，居家時經常開窗通風。注意營養均衡，保持充足睡眠，養成運動習慣。外出注意霧霾天氣，戴上口罩，不去人多擁擠的公共場所。
5、注重自我保護。不去未成年人不適宜進入的營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務場所、酒吧等場所游玩。多去博物館、科技館、展覽館、運動館等青少年社會實踐場館活動。
�、� 不去網吧、酒吧以及歌舞娛樂場所；
�、诓怀撩跃W絡和電子游戲；
③不玩渲染暴力等不健康網絡游戲；
�、苌鹘痪W友，不與陌生網友見面，防范電信、網絡詐騙；
�、莶辉诠さ亍④壍�、高壓線等危險區域玩耍；
⑥遠離擁擠場所，避免擁擠踩踏。
6、安全文明上網。遵守網絡文明公約，不瀏覽不良信息，不侮辱欺凌他人。增強自護意識，不隨意約會網友，不沉溺虛擬空間，不將個人、家人及他人信息上傳。保護自己的密碼口令安全，不告訴他人。聊天交友要謹慎，不與網友見面。上網要有節制，文明健康上網。
7、不入危險區域。不擅自進入軌道區間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場、�；穫}庫等危險區域。
8、安全乘坐公交。遵守乘客守則，不攜帶易燃、易爆物及其他禁止物品乘坐公共交通。乘車時先下后上不爭搶，發現可疑物品，及時報告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。
�、僮杂X遵守交通規則，不在馬路上跑鬧、玩耍。
�、跈M穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
�、鄄坏迷隈R路中央騎自行車。
④ 遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
�、� 文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。
9、遵守公共秩序。上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。
10、防范溺水事件。不在河邊、親水平臺、工地水塘等區域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品。小學生去游泳池游泳應有家長陪伴。發現落水者，立即尋求成人幫助，不盲目施救。
11、遵守煙花爆竹燃放規定。寒假期間，歡度春節，不少孩子都喜歡放煙花爆竹，我們一定要告訴孩子注意安全，不要在禁放區域燃放煙花爆竹。燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
12、飲食安全。春節期間，孩子們有了長輩們給的壓歲錢，面對好吃的零食，難免會控制不住自己的嘴巴。大吃大喝，根本停不下來。
�、� 自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的.發生。
�、� 購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
�、凵怨瞎⒁庀锤蓛艉蟛趴墒秤�，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
�、� 不暴飲暴食，防止消化不良。
13、安全快樂旅行。寒假期間，不少家庭會選擇外出度假，走親訪友。這時一定要選擇正規、信譽好的旅行社并簽訂旅游合同、購買旅游保險。
�、俨蝗ド形撮_發、開放的景點旅游。
②選擇正規、信譽好的旅行社旅游，并簽訂旅游合同、購買相關保險。
�、蹖W習、掌握車輛、輪船、飛機突發意外的自我保護知識和處置常識。
�、苋胱【频陼r，及時了解消防逃生通道，索取酒店聯系卡。
�、莶辉谠O有危險標志處停留，不在禁拍處拍照、攝影。
�、蘖私獠⒆鹬芈糜蔚仫L俗、禁忌。
xxx小學
20xx年1月xx日
小學致家長的一封信12
各位家長：
大家好！
首先匯報一下近一個月來小朋友整體的學習生活情況。
一、小雷鋒蔚然成風
借著學雷鋒的東風，我們班的孩子學會了相互關心、相互幫助，
助人為樂的事件層出不窮。
有一次，美文生病了，媽媽到教室來接，美文收拾完書包，忽然對我說：“老師，我今天值日，還沒找同學替呢！”
“現在就請一位同學吧！哪位小朋友愿意幫助美文呢！”
“我來！”“我愿意！”“請我！”教室里一片沸騰，所有的小朋友都高舉著手，有的孩子恨不得沖到美文面前表達自己強烈的愿望。美文怯怯地看著熱情的同學，猶豫了很久，說：“沙俊威，請你替我值日吧！下次我替你！”俊威驕傲地抬著頭，像一個凱旋的將軍。這件事在班級影響很大，立偉很會捕捉新聞，在當天的日記里做了如實而生動的報道，孩子們聽了感觸極深。
銘笙是個靦腆的孩子，不知道怎么和同學交流。上周輪到他值日，可是有兩天他要練武術，孩子不敢找人代替，就過來問我怎么辦。我一攤手說：“值日是每一位同學的責任，如果你不能參加，必須想辦法解決，比方說找好朋友代替�！焙⒆右荒槥殡y，“我不知道問誰？”“你的好朋友呢？”孩子嘟著嘴，慢騰騰走了。等我回到教室，發現孩子在掃地，“銘笙，怎么沒去練武術？”“我沒找到同學。老師，我明天還要練武術啊，怎么辦？”“銘笙已經長大了，老師相信你一定能把這件事辦好的！”第二天放學時，立偉歡天喜地跑來告訴我，要代替銘笙值日，銘笙背起書包，歡快地走出了教室。我感嘆，短短的一天工夫，銘笙長大了，已經懂得交流，知道有些事必須自己獨立完成，誰也替代不了！
現在，無論哪位孩子不能參加當天的值日，都會自覺主動地找同學代替，然后才放心地辦自己的事。在這個過程中，孩子學到了太多東西，比方說責任，有效溝通，合作等等。
發葫蘆絲那天，錦豪幫我抬袋子，幫王老師送東西，事后，孩子偷偷地問我：“老師，我是不是小雷鋒啊！”多可愛的孩子啊，我摸摸他的頭，投去贊賞的眼光，“當然了，錦豪一向都很棒��！”孩子喜笑顏開地離開，好孩子真是夸出來的！
二、團隊合作熱情高
同桌幫助型的代表有芷欣和正浩、凱樺和宇琦。芷欣和凱樺兩個孩子的自制力都很強，還能有效的幫助同桌。芷欣在新學期心愿計劃表中，單列“幫助同桌”一項，顯示了孩子極強的責任心。提醒同桌做好課前準備，上課時不玩筆紙等諸如此類的小動作，邀請同桌積極進行團隊合作。凱樺除了幫助提醒宇琦拿出書本之外，還積極引導宇琦進行同桌合作，如同桌互讀課文、互查作業、交替拍手讀三字經等，多次拿到最佳合作獎，孩子們都樂開了花。
師徒結對的代表有文婷和嘉琪、欣榮和培泰、羽翾和美文。每天中午一吃完飯，小老師就開始帶領小徒弟補習，讀課文、寫生字，尤其好玩的是，小老師還制定了自己的一套評價標準，不但自己評獎，還要求老師獎勵小徒弟。有一天，文婷對我說：“嘉琪表現不錯，應該發給她獎狀�！笨粗⒆右荒樀恼J真，我鄭重地點點頭。
三、干部責任心強
皓麟的左手骨折了，我對他說：“牛奶桶有點重，老師找一個小朋友替你值班一段時間好不好？”孩子馬上著急起來：“我能行，沒問題，我自己來�！毕抡n后，皓麟安排同學有序排隊，一瓶瓶派發牛奶，第二節后，孩子堅決的提起牛奶桶，我目送他穩穩地走下樓梯，還好，桶不重。這個孩子責任感很強，做事從來不需要我催促，馬上做，搶著干，很難得。
嘉琪自從當上小組長后，一改往日慢吞吞的習慣，做事麻利，精神煥發。每天很早就到教室，檢查作業，收作業，以最快的速度交上來，并向我報告誰誰做得最好，誰誰到現在還沒做完。放學之前，必查作業登記本，有一次她背著書包站在一個小朋友的面前，強制要求登記作業，那個孩子很委屈：“值日生已經把作業擦掉了，我沒辦法登記。”“誰叫你不早點呢？你看我的.本子�！奔午髂贸鲎约旱牡怯洷�，讓那個孩子抄下來，我走過去摸摸孩子的頭，不聲不響地走開，不打擾她們。第二天，我大大表揚了嘉琪做事認真，小組長工作做得細膩，頒發最佳組長獎，并號召班干向嘉琪學習，孩子驕傲地抬著頭，一臉喜悅。
祖昊越來越凸顯領袖氣質，組織能力很強。值日四組中，祖昊那一組速度最快，打掃最干凈�？上驳氖牵骊豢偸窃诘谝粫r間分配好任務，掃地的、拖地的、擦黑板的、整理書籍的、提水的、擺桌子的各就各位，而且祖昊看著表，靈活機動地安排，保證在二十分鐘之內完成，真讓人省心。最近，我發現這孩子竟然自創了小組評議，就是在值日之后，召集全組成員討論誰表現最好，然后發給大拇指，所以每一個成員都熱情高漲，干勁十足。有一天中午吃飯時，我對祖昊說：“我們有二十個人在這里吃飯，你安排一下，每天四個人打掃衛生，一周輪一次�！焙⒆幼呦氯�，一會就分配好了。接下來幾天，每個孩子都很自覺地在當值的那天值日。我不由對祖昊刮目相看，這孩子能張羅，愛做事，協調能力又強，真好！中午睡覺時，孩子們剛躺下，我坐在祖昊旁邊：“祖昊各方面表現都很好，老師們都很喜歡，但你有一個小小的缺點，知道嗎？”孩子不好意思地笑笑，撓撓頭：“知道，上課愛講話�！薄澳苷J識到自己的不足，就要想辦法改正，老師相信你一定能做到更好！睡吧！”孩子重重地點點頭，合上眼睛，一會兒就進入了夢鄉，張君老師在旁邊看到了，感嘆：“好可愛啊！”
四、學習積極性高
班級涌現了一批學習小明星，如背誦小能手孜怡、予馨、何磊，孜怡非常厲害，能一氣呵成全文背誦三字經，任意抽出一句話，亦能順著背下去；我隨意抽查予馨《日有所誦》、《古詩七十首》，指到哪里背到哪里，展現了驚人的記憶力；何磊的《三字經》雖然沒有背完，但是這孩子背的是完整版，其中有很多拗口的地方，我提醒孩子現在只要背誦通用幼兒版的即可，可是這孩子很執拗，一字不落的全部背出來，令人驚嘆！
孩子們的字寫得越來越規范，寫字之星有銘笙、凱樺、立偉、閱歐、芷欣、孜怡。叫我省心的是，閱歐已經能獨立記錄課前三分鐘的內容了；凱樺的小狀元每次都得優＋，卷面干凈整潔，字體方正，一看就知道這孩子心中有數，下筆之前已經深思熟慮；芷欣和孜怡很乖巧，字體如其人，娟秀漂亮；銘笙和立偉在田字格中寫的字方正規范，一離開田字格就有點隨意，看來性格有點燥，需要外界設定框框規范；奇怪的是，何磊和晧麟，在田字格中寫字就找不到格位，把握不好間架結構，可是，離開田字格，兩個孩子的字就像刀刻的一樣，立體感十足，很有味道，提醒兩個孩子多觀察多描紅，一定會大有進益。
這學期，訓練孩子們有感情地朗讀課文，聽著孩子們奶聲奶氣的童聲真是享受�。～@得美讀之音的有文婷、閱歐、艾紋、錦超、俊威，孩子們搖著小腦袋，嘗試著理解文章的感情基調，努力協調自己的聲音，讀得有滋有味。
愛思考積極發言的孩子有安紳、錦超、艾紋、羽翾、壹名、蔚云、琪韻，特別是安紳，這孩子聰明反應快，記憶力好，尤其擅長講故事，每一個漢字都能講出一大段有趣的事情，或《憨豆先生》，或《洛克王國》，每次都讓全班同學哈哈大笑，極大地活躍了課堂氣氛，如果閑話少說點就更棒咯！
關于家庭教育，想和各位談幾個問題。
一、關于“愛”
教育是一項愛的事業，我們每一個人都愛孩子，期望孩子健康快
樂成長，但愛應有度。
有的孩子表面膽小怕事，其實任性霸道，不懂得為自己的行為和態度負責，別的小朋友稍一碰他，就說是打他，眼神稍一變化就說是瞧不起他，敏感而多疑。有一個小朋友在樓下看書，一個小朋友走過來對他笑笑跑開了，這孩子就跑來對我哭訴，剛才的小朋友嘲笑他。我很驚訝，孩子怎會有這種感覺呢？我順勢利導，你這么愛看書，那個小朋友多羨慕你呀，所以才對你笑啊，那是贊賞的笑，鼓勵的笑，表達一種向你學習的態度啊！孩子這才破涕為笑，歡快地說：“我理解錯了，我以為是嘲笑呢？原來是喜歡我�。 �
由此我想到，在家庭教育中，我們的家長過于重視自己孩子的心理感受，恐怕孩子受屈，所以有時向孩子灌輸了一些不恰當的情緒，讓孩子過于關注外界對自己的評價如何，而不是反思自己的行為怎樣，凡事不從正面考慮問題，消極情緒肆意，結果導致孩子的耐挫感極差，情緒高低起伏，落差很大，對外界采取一種防范戒備的心理，長此以往，性格孤僻自我，亦不能和別人有效合作，和諧相處，不能融入集體，較難融入社會。
古代私塾門前都樹立一塊牌子，上書“溺愛免送”，是不是也可
以給現代的家長一些警示呢？過分關注自己的孩子就是害孩子，請家長三思。
誰能堅持和孩子的各種缺點抗衡，促其改正，而不是一味包庇護
佑，指責辱罵別人，誰的孩子在將來的成長道路中就會越來越順。
在教育孩子的漫長過程中，與其我們幫助孩子打一兩場漂亮的勝
仗，不如給他們堅實的翅膀，讓他們在藍天白云間自由搏擊。
凱恩·茲蒙曼說：“養育是一場戰役，而不是戰斗�！弊屛覀冇�
挑戰，長期抗戰吧！
二、關于“童言”
小朋友說話毫無顧忌，活潑有趣，好玩時能把我們笑到一片，胡鬧時氣得人說不出話來，但我們決不能較真，鉆牛角尖，因為“童言無忌”，孩子不懂人情世故，更談不上世事洞明，他們需要讀萬卷書，需要行萬里路，需要經過社會的磨練，需要成人的引導，我們萬不能聽風就是雨，和孩子一般見識。
有的孩子沒有養成良好的收拾物品的習慣，鉛筆、橡皮、尺子當成玩具玩來玩去，隨意丟棄，等到家長問起時，隨口答：“被別的小朋友偷了。”而教室講桌上呢，兩個粉筆盒中裝滿了鉛筆，長短不一，卻又無人認領，問時眾人一起搖頭，好氣又好笑。為了整理講桌，我挑選比較長的鉛筆當成獎品發了。
家長聽到孩子反映這種情況時，一定要提醒孩子兩點：一、“偷”是貶義詞，形容某人品行不良，沒有確切的證據，千萬不能隨便說別人，要求孩子學會尊重；二、自己的東西一定要保管好，不要一不見了，就怪罪別人偷了，卻不從自身查找原因，要求孩子養成自我負責的習慣。
家長如果碰到類似的情況，一定要謹慎處理，不能聽從孩子的一面之言，請保持平靜的心情，仔細詢問來龍去脈，盡量做到不帶有成人的偏見，不誘導，不歪曲，客觀地幫孩子分析，評論是非。畢竟孩子太小了，他覺得自己理解的就是真相，事實證明，完全不是這么一回事。
孩子很容易受到成人的影響，極易倒戈。今天課前三分鐘交流時，錦超講了一個爆笑校園笑話，講得很有趣很生動，按照平常的情況，孩子們都給“優”的，我就說了一句：“以后，不要講這種暴力故事�！苯Y果，班長叫小朋友舉手表決時，大部分孩子評“良”，立偉解釋原因：“因為老師說不讓講暴力�！庇纱丝梢�，我們的一言一行對孩子的影響多大啊，請一定在孩子面前謹言慎行，把握好分寸。
三、關于“零食”
有些孩子帶零食到學校，如糖、巧克力、豆干、薯片等，家長擔心孩子饑餓可以理解，但是帶零食進課室有諸多壞處：
1、正餐不吃，只想吃有味的零食，長此以往，養成偏食挑食的毛�。�
2、上課不專心，老想著書包有好吃的東西，偷偷看，悄悄地擺弄；
3、吃零食時，不洗手拿著蘋果等就咬，很不衛生；
4、制造垃圾，隨地丟棄；
5、零食的魅力太大，引逗別的小朋友。
基于以上原因，強烈要求家長不要給孩子帶零食，教育孩子正餐吃飽吃好，斷絕孩子的念想，養成良好的生活習慣。
再來談談作文的問題
現在，孩子們每天最盼望最惦記的事情就是老師念日記，連交日
記都很光榮，美滋滋地任憑自己的文字在空氣中流淌，流進每一個小朋友的心里，美妙的感覺是任何糖果都無法替代的。
甚至寫作已經成為有的孩子生活中必不可缺的一部分，記錄各種趣事，和同學分享心情，快樂無比。凱樺、閱歐、于馨、美文每天交兩本日記，一本記錄雜事；一本觀察日記，圖文并茂，記錄自己的植物生長情況，還注意到了日照、澆水等對植物的影響，觀察細膩。
尤其值得注意的是，我們的家長很會引導孩子。如孜怡記錄了木棉花的生長習性，壹名記錄了全球停電一小時，凱樺記錄了春分、全球停電一小時，可見，家長很善于捕捉信息，有目的地向孩子普及生活科學知識。
幾乎天天交日記的孩子有：凱樺、閱歐、孜怡、文婷、予馨、芷欣、美文、佳炎、琪韻、玉磊、欣榮、嘉琪、蔚云、艾紋、立偉、祖昊、何磊、晉士、錦超、壹名、嘉桐、俊威、正浩、俊華、皓麟、維姨，最近幾天，錦豪、怡帆、培泰也開始寫作了，表揚他們！
我一直強調，“我手寫我心”，說真話，寫真事，抒真情，能寫多少就寫多少，不強求，不逼迫，不作為任務強加給孩子，等待孩子自覺寫作，有寫作的沖動。還有，希望家長不要過多介入孩子的寫作生活，不給予過多的指導，孩子能寫一句話就是一句話，做到不替孩子潤色詞句，劃分段落層次，也不對孩子提出不切實際的要求，我看到有家長在日記旁邊批注“內容空洞，描寫不生動”，標準太高了，令孩子望而卻步，過分的苛求，大大挫傷了孩子寫作的積極性。讓孩子快樂寫作吧，想寫就寫，寫出來就充分肯定，大大表揚。
關于教學的問題，強調兩點。
一、早讀8:00——8:30，分為三段，8:00——8:10限時速讀，自由朗讀新課文最少三遍；8:10——8:20全班齊讀《日有所誦》、《古詩七十首》（單周古詩，雙周日有所誦），要求整齊劃一，不拖長音，干凈利落；8:20——8:30拍手讀《三字經》十句，要求五遍，最后兩三分鐘，接龍背誦，接的又快又準的獎勵。
二、下午14：05——14：30練字，天天練，雷打不動。特別提醒的是，小朋友在家練字時，不要超過課堂進度。最近發現有孩子已經在家全部寫完，但是只求應付任務，不管端正與否，這樣練下去沒一點效果，浪費時間而已。孩子在家練字，可以充分依托寫字教材，哪怕一晚上只寫一個字，如果端正規范也就達到目的啦，所以請家長督察。
我決不允許遲到，準備計入孩子的考勤，并作為期末評比的依據。孩子遲到，一方面會擾亂課堂秩序，影響孩子上課的情緒；另一方面，長此以往，孩子會養成不守時的壞習慣，沒有組織紀律性，自由散漫，不懂規矩。一年級正是立規矩樹規范的好時候，我們一定要抓住這個機會，給孩子立家規，立班規，促進孩子健康優質成長。
一直有孩子忘記帶書本文具，可以明顯看得出，這些孩子自理能力缺乏，在家不會按照課表整理學習用具，收拾書包；在校，動作緩慢，精神游移，不能自覺做好課前準備，需要老師再三提醒。在此，緊急呼吁家長，請您們趕緊放手，孩子的事要孩子自己做，不要越俎代庖了，要不我們的孩子什么時候才能長大呢！
再次強調，孩子要養成天天預習的好習慣，請督促預習。如果孩子不預習，就不能快速消化課堂所學，亦提不出有價值的問題，只能眼巴巴看著別的小朋友展現。
最后，附錄三則課堂趣事。
小學致家長的一封信13
尊敬的家長：
您好！
為了讓您的孩子在家度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的寒假，我們誠摯地希望您，在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，共同做好學生寒假及春節期間的安全教育工作�，F將放假時間和假期應該注意的事項告知您：
一、放假時間：根據上級教育主管部門的文件精神，放假安排如下：
1、放假時間：20xx年1月16日—2月15日
2、返校上課時間：20xx年2月16日
二、對學生假期生活常規要求和對家長的希望：
1、家長要注意假期孩子的安全和健康，外出活動應有家長的陪同。臨近新年，不法分子活動頻繁，要防拐騙、防詐騙，教育孩子遇到危險要及時求救。
2、教育孩子可多參加社區健康的公益活動，不參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動，不得進入網吧、游戲機廳等娛樂場所，做個講文明、懂禮貌、遵守法律和社會公德的好公民。
3、新年活動，慶祝的同時要求孩子注意防火安全，不要燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷，甚至造成嚴重的火災事故。
4、要求學生盡量不到人群密集的'地方玩耍，注意飲食衛生和安全，不吃沒有健康保障的食品，不暴飲暴食，防止食物中毒和腸胃不適。
5、學生要尊敬長輩，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務，每天堅持鍛煉身體，增強體質，保持身心健康。
6、學生在假期要自覺合理安排時間完成寒假作業，預習和復習功課，鞏固好所學的知識，同時為下學期的學習做好準備。
學校希望得到家長的大力配合，多關注你子女的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制定合理的作息時間，完成好各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，您的孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂而有意義的寒假。
最后祝您：春節愉快！工作順利！身體健康！合家歡樂！
小學致家長的一封信14
各位家長：
隨著冬季的到來空氣日趨干燥，易燃物品增多，用火用電增加，各種火災事故的發生日顯增多，消防安全工作顯得十分重要。我校十分重視對學生的消防安全教育，經常開展多形式的宣傳教育，并進行了消防應急疏散演練。為增強學生及家長的消防安全意識，提高自防自救能力，進一步做好消防安全工作，希望各位家長提高消防安全意識：
1、告訴孩子不要玩火，要在家長監護下使用電器設備，不可將火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上。
2、和孩子一起認識一些消防標志，認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險物品等。
3、幫助孩子進一步熟悉掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環境，熟悉逃生路線。教育孩子大火來臨時要迅速逃生，逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場后，不要冒險返回火場。教會孩子遇到火災該如何保護自己。
4、發現火情后不得擅自撲救，應及時撥打“119”火警電話，迅速報警，報警時要講明詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小等。
5、家中不儲存易燃易爆等化學危險物品，更不要將易燃、易爆等危險品帶入學校。
6、教育孩子不私自亂動家里的煤氣灶、家用電器、接線板等電源設備。
7、在家中不私拉亂接電線，家用電器使用完畢后應及時關閉總電源，對電熱器具待完全冷卻后，再對其收藏。
8、家長要隨時整改家中的火災隱患，清理樓道內違章停放的電動車及雜物，并養成出門做到“三清三關”(清陽臺、走道、廚房，關火、電、氣)的好習慣。
家長朋友們，安全工作責任重于泰山，希望我們家校聯合齊心協力做好孩子的.教育與監督工作，避免消防安全事故的發生，使您的子女平安健康成長。感謝您對我們工作的大力支持!祝您及家人身體健康!合家安康!
XX小學
20xx年xx月xx日
小學致家長的一封信15
尊敬的家長朋友：
您好！州郴是我們共同的家。我們作為州郴這個大家庭的一員，整潔優美的生活環境、安全暢通的交通秩序，和諧禮讓的人際氛圍，是我們對“家”的憧憬。創建文明城市是一項群眾性活動，更是一項綜合性、系統性的工程。需要全市上下、方方面面的共同努力。每位家長都希望自己的孩子“有很高的文明素質”。培養孩子的文明習慣要從現在做起，從身邊小事做起，從每個家庭做起；需要學校、家庭、社會的緊密配合，共同努力。因此，請您積極鼓勵子女投入到創建文明城市，共建美好家園中去，參與“小手拉大手，共創文明城”為主題的活動。和廣大教師一起，不斷強化文明意識，努力用自己文明健康的生活、行為方式，文明語言，文明禮儀，文明習慣，文明形象等，從言行舉止的細微之處做起，以實際行動踐行文明，做文明言行的倡導者、實踐者和傳播者。
敬請您并教育您的'子女從現在做起，自覺做到以下十點：
一、要講究衛生，不要亂吐亂丟隨處吸煙；
二、要遵守秩序，不要翻越護欄亂穿馬路；
三、要文明行車，不要亂行亂停沖闖紅燈；
四、要愛護市容，不要亂掛亂畫亂貼廣告；
五、要維護公德，不要損壞公物破壞設施；
六、要言語文明，不要粗言穢語喧嘩吵鬧；
七、要保護環境，不要散養畜禽折踏花木；
八、要遵守法規，不要亂搭亂建亂擺攤點；
九、要誠實守信，不要強買強賣欺詐哄騙；
十、要移風易俗，不要亂設靈堂亂放鞭炮。
親愛的家長朋友，我們既是城市文明的建設者，個人文明一小步，城市文明一大步；我們又是文明城市創建的受益者，更是創建的主力軍。讓我們樹立“州郴是我家，文明靠大家”的意識，共同行動，為我市創建全國文明城市做出應有的貢獻，為創造一個優美、和諧、文明的美好家園而共同努力！
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