給老師的一封信書信
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編整理的給老師的一封信書信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信書信1
親愛的潘老師：
您好!
潘老師，您可知道，我有好多好多心里話想對您說。但是，當我真正拿起筆的時候，卻不知從何說起。
潘老師，您是我最敬佩而又最喜歡的老師。從我上小學第一天見到您的時候，您就是那樣的慈祥、那樣的和藹。四年了，作為班主任的您與我們朝夕相處，您了解我們，我們也了解您，我們整個班級就像一個快樂的大家庭。不論是寒冷的冬天，還是赤日炎炎的`夏天，您總是第一個走進教室指導我們早讀。而每天放學，您又總是笑瞇瞇地把我們一個個送出教室，然后您才安心地回家。
潘老師，您的眼睛是雪亮的，我們的一舉一動都逃不過您的眼睛。記得有一次，我生病了，上課時總是無精打采的，到了下課，您就把我叫到您面前，不但沒有批評我，反而和顏悅色地對我：“怎么了，身體不舒服嗎?”我頓時感動地說不出話來。
在我們眼里，您好像從來都不知道什么叫累似的。每一堂課，您都是那樣的精神抖擻，充滿激情。您課堂上說的每一句話，做的每一個動作和每一次深情的朗讀，都像磁鐵一樣深深地把我們吸引。
您還鼓勵我們積極參加各種比賽。我們班不管哪一個同學參加哪一種比賽，您都親自指導，陪伴我們到比賽結束。記得三年級上學期學校舉行英語講故事比賽，那一周，您剛好到永春去參加班主任培訓，可比賽那天，您卻忘不了給我們班每一位參賽選手打電話鼓勵打氣。您可知道，當我接到您的電話時，心里有多么的激動。至今，我還記得您那天對我說的話：“老師相信你能行!”
潘老師，您不知道，您對我們就像對待自己的孩子一樣。誰有疑難的問題，不論是語文還是數學，甚至是英語，您都會不厭其煩的給他講解。有同學生病了，您又是那樣地緊張、掛心，不僅要經常打電話問候，還要利用課余時間登門為他補習功課。記得有一次，我們班的一位同學得了哮喘，您的補課行動整整堅持了半個月。更讓同學們感動的是，每一年夏天來臨，您怕大家被可惡的蚊子欺負，就在講臺桌上放了一瓶驅蚊香水，于是，課間就經�？匆娔紫律碜釉跒橥瑢W們抹驅蚊水，您多想我們的媽媽啊!
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”，潘老師，您對我們的愛如春雨綿綿，不斷的滋潤著我們幼小的心田，伴隨著我們茁壯成長，我們永遠也忘不了您!
您的學生：楊詩穎
給老師的一封信書信2
敬愛的老師：
您好，我們已經相處二年的美好時光，在這里，可以找您熟悉身影，也可以找到您情切面孔。
老師您記得那次嗎？在一天的`上午您本來就要腿痛的病，平時都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課，可是這一天您在講一篇重點課文時竟然連續(xù)站了2節(jié)課，我們看了都很心痛，老師不知道怎么報答您。
還有一次，我們班出現打架事件，您沒有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導有方、語重心長、和藹可親的好老師。
我們總覺得應該，可是老師不喜歡我們花錢買的禮物如：教師節(jié)送給老師的音樂盒、平安夜送給老師的蘋果，圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我們不一定總用物質上的東西來報老師，我們心里應該有一顆感恩的心，來回報老師，可以考出一個好成績、也可以幫老師分擔工作如；判作業(yè)。
我們大家就這樣做著，發(fā)現老師臉上伏起欣慰的微笑。
老師，我愛你，你永遠是我們心中的好老師，祝您工作順利。
您的學生：xxx
年月日
給老師的一封信書信3
尊敬的周老師：
您好！記得五年級的那一天，我被一個同學邀請，懷著好奇心在下午來電腦房向您學習了Logo。后來，我的成績漸漸超過了其他人，經過淘汰，我就和另一位同學跟著您去常熟比賽了，還得了一等獎，這都是您的成果啊！
一個月前，我又和您去蘇州參賽了，臨行時，我反復練習著您給我的`題目�？善渲幸粋�圖案卻把我難住了。您知道后，就和我一起研究。時間一分一秒的過去了，您還在耐心的指導我。因為這道題太難了，對于題目要求，我實在無從下手。您先畫了其他圖案，再一步步遞進，終于幫我解開了題。
途中，您還生怕我暈車，車速很慢，盡量不踩剎車，一路上有時還和我聊天，往返時總不忘提醒我吃藥，并問我感覺怎么樣。晚上5點了，您還親自開車送我們回家后才離開，使我感激不已。
兩年來，在您的培養(yǎng)下，我比賽連連得獎。這里，我向您表示感謝，感謝您給我的關懷。
尊敬的周老師，祝您身體健康，工作順利。
學生:
20xx年4月22日
給老師的一封信書信4
敬愛的.老師;
您好，[我看了巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封信]我心情很不平靜，巴金爺爺在有限生命還懂得珍惜一封一秒，我后悔1。2。3年級浪費很多時間，從現在開始，決定珍惜光陰，好好學習，天天向上，學好本領，為社會做出貢獻，為我們班級體做好事，團結友愛，互相幫助，讓我們的生命開花。
我真誠地祝福老師身體鍵康。
給老師的一封信書信5
尊敬的吳老師：
您好！
我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學生。您是一個多么親切、和藹的好老師��！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的內容講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的優(yōu)點與不足來進行教育。不果，在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的`還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善于引導我們從課文的各個角度去探究，調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《十六年前的回憶》這篇課文時，您不僅教懂我們通過自里行間體會作者的悲痛感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
吳老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！
祝吳老師：
身體健康，事業(yè)有成，永遠美麗如花！
您的學生：吳詠雪
20xx年9月21日
給老師的一封信書信6
親愛的未來的語文老師：
您好！
在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學風格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時，只會令我們猶如細膩的春風沁人心脾；當您朗讀詩歌時，我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境；當您朗讀到驚心動魄的語段時，我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺得過得飛快。每一節(jié)課，您都會為我們打開知識的大門，為我們展現新奇美妙的風景，讓人倍感充實。
課后，您便會把每一位學生當成自己的'孩子一樣看待，一旦哪個學生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格，鞭策中帶有的鼓勵，肯定讓學生把您當作母親。
生活中，您則是同學們親密無間的朋友。班里每個同學的情況您都了如指掌。所以，對于每個學生遇到的問題，您幾乎都能在第一時間找出符合學生特點的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會把心里話說給你聽，希望從您那得到指點和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛戴的好老師！
祝您桃李滿天下！
您的學生：
給老師的一封信書信7
敬愛的林老師：
您好！轉眼三年的時間流逝了，而我對您的愧疚和感激之情卻與日俱增。我知道，您對工作是那么的負責，對學生是那么的關心，而我卻曾經欺騙過您。
記得剛上高一的時候，初見您，就覺得您是一個和藹可親的老教師。
沒想到在您慈祥的背面，卻是對學生近乎苛刻的嚴厲。
一天晚自習后，回到宿舍，我因為看韓寒的小說？（三重門）直到凌晨兩點才躺下。第二天早上睜開眼，同學們早就沒影了。我連臉都沒洗，就往班級跑。等我上氣不接下氣地站在教室門口時，您正在上韓愈的《師說》。我喊了一聲“報告”，您好像根本？就沒聽見，仍然神采飛揚地講著課。我以為您進人了狀態(tài)了，就提高嗓門又喊了一聲“報告”，本以為您會高抬貴手放我一馬，可沒料到您仍然無動于衷。
就這樣，您上您的'課，我則站在教室外面，整整一節(jié)課！
林老師，您知道嗎？當時我真的很恨您，因為您讓我在全班同學面前好沒面子，而我又是個特別愛面子的人。尤其是瞥見平時幾個看我不順眼的家伙，在教室里看到我垂頭喪氣地站在教室門口，故意幸災樂禍地朝我擠眉弄眼時，我就更氣不打一處來。林老師，您也太狠心了，偶爾的犯錯，就要一棍子打死嗎？
下課后，您還不放過我，又把我請到了辦公室問我為什么上課要遲到。我低著頭撒謊說是因為身體不舒服。您用嚴厲的目光看著我說：“遲到不要緊，但做人一定要誠實！”我硬著頭皮堅持說：“我確實是身體不舒服。”您又問：“那么，是哪兒不舒服呢？”我心虛地答：“頭痛�！甭犖疫@樣說，您似乎才相信，溫和地對我說：“對不起，今天是老師錯了。”您又推了推眼鏡說：“老師現在向你道歉，你落下的課老師給你補上，正好明天是周末，你來我家吧，好嗎？”我有些愧疚地點點頭。
第二天，您不但耐心又細心地給我把落下的一節(jié)課補上了，還讓師母做了好多美味可口的菜，讓我就在你家吃飯。時間流逝，直到現在我都覺得在您家吃的那頓飯是最香的。您還告訴我，以后無論是學習上，還是生活上，遇到困難都可以來找您。
感謝老師三年來對我的培育之恩。
祝老師身體健康，工作快樂！
XXX
XX年XX月XX日
給老師的一封信書信8
親愛的杜老師
您好！
屈指一算，我離開五年級，離開您已差不多有半年啦�？晌彝涣四�，忘不了您的面容，那一架高掛的眼鏡，我想，那就是您智慧的源泉吧。
還曾記得，我懷著惴惴不安的心，將日記本交上去，在星期二，發(fā)下時，我掀開日記本，欣喜地發(fā)現，日記本上寫著大大的100分，還有一些鼓勵我的話語。正是您，讓我愛上了寫作文，我能忘掉它們嗎？
您是個愛笑的人，在每次考試前和后，您總讓我們講笑話放松，那時的您，仿佛變年輕了，不再是一位嚴肅的'老師，而是一位活力四射的小孩子，跟我們共同“呵呵”地笑著，滿嘴的大牙都露出來了。多笑一笑吧，杜老師，多笑您就能長壽哦。
還有呢杜老師，我想告訴您，現在我們的班主任是麥老師，她很支持我們看課外書。有了她的支持，我這個愛看書的書蟲樂壞了，可惜的是，爸爸媽媽不同意我看。不過呢，言歸正傳，我自認為，您和麥老師都是很杰出的老師哦。
杜老師，我發(fā)誓永遠不忘記您，那么，幾年后，您會忘記我嗎？以及班上一些優(yōu)生，如：小銘、小楊，和一些差生，如：小亮、小芳，您會忘記他們嗎？當然，我也要朝著自己的夢想去努力，我怎能白上您一年的課呢？
杜老師，請您猜一猜，今天是什么節(jié)日呢？您猜到了吧，感恩節(jié)！感恩節(jié)快樂！這一天，您收到花了嗎？是不是很多呢？真對不起，杜老師，我沒能力送花給您。不過，買來的東西比不上一顆真誠的心，我會在信里面真誠地祝福您。
再見了，杜老師，這封信就到此為止吧。
真心祝您
身體健康！工作順利！
您曾經的學生：xx
給老師的一封信書信9
親愛的老師們：
你們好！
祝你們新春愉快！
風雨送春歸，飛雪迎春到，很快新的一年已經悄然來到我們身邊，我們就將迎來小學階段最后一個學期了，這將是我們人生當中第一個轉折點。我將在這最后一個學期里，更加勤奮學習，希望能以一個令人滿意的成績，回報父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩、回報母校的培養(yǎng)之恩。
當然這點評嘴上說說是沒用的，要靠實際行動。我希望能在20xx年內盡可能的改掉我身上的缺點，讓它不再出現在我身上。上課專心聽講，不做小動作；課前認真預習，課后認真復習；作為班干部，在班級里的各方面都要起帶頭作用，成為老師的好幫手。我要好好珍惜這剩下的小半年小學時光，給學校留下好的印象。
成績固然重要，但最重要的是學習的過程。加拿大著名科學家、諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中�！敝挥性谶^程中，才能體驗到真正的快樂，而真正的快樂只有在過程中體會到。
有人說老師像蠟燭；有人說老師像工程師；有人說老師像春蠶；有人說......而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時刻都在無微不至地關心著我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的`桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
老師，這幾年里您對我的關心和教育時時縈繞在我的心頭。今后我會時刻銘記您的教誨，努力學習，決不辜負您對我的期望。
祝老師身體健康，工作順利！
你們的學生xx
二零xx年二月八日
給老師的一封信書信10
敬愛的老師：
您好！
在您的教導下待了3年，你如慈母一般教導我們。
我在您的眼中，一直飾演著一個頑皮，不聽話的學生，像其他老師早就對我放棄了，然而您，卻一直開導我，讓我從一個不折不扣的壞學生變成現在的`好學生，您花了多少心血，流了多少汗水。在我心里，您是多么的慈祥，偉大。
您是多么的和藹，像春日的陽光一樣溫暖著我的心田。
剛開學那幾天，你生著病，卻堅持和我們上課。嗓子講的都啞了，我們幾個還在那里吵吵鬧鬧。你堅持著上完了自己的課，下課后還走過來開導我們，你不像其他老師一樣劈頭就罵，而是親切的給我們講道理。
即將畢業(yè)了，我現在就對您說：老師，您辛苦了！
祝青春常在。
您的學生
給老師的一封信書信11
親愛的于老師：
您好！
提筆給您寫這封信的時候，我的腦海里浮現的滿是您慈祥的面容，耳畔又回想起您純正標準的英語發(fā)音。于老師，雖然您只是我課外英語班的一位老師，只教了我一年的英語，但您幫我開啟了英語王國的大門，把我領進了神奇的英語國度。此時此刻，我要真誠地對您說一聲：謝謝您，親愛的于老師！
在我剛上二年級的時候，爸爸媽媽在三一外語學校給我報了您執(zhí)教的英語班。我至今記得在第一節(jié)英語課上，您給我們播放了一首好聽的英文歌曲，同學們興奮不已，跟著哼唱起來。之后，您笑盈盈地問我們都聽到了哪個單詞。頓時，教室里鴉雀無聲，沒有一人舉手。您依然微笑著，用滿含期待的目光鼓勵著我們。終于，我第一個舉手，小聲地說：我聽到了hello。您聽見了，微笑著點點頭，并夸獎我聽得認真，發(fā)音正確，還獎勵我一個笑臉貼畫。我的心里美滋滋的，一下子就喜歡上英語。于老師，謝謝您對我的鼓勵！
我還記得剛學英語的時候，我總分不清b和d。在一次課前測試中，我把課桌的單詞desk寫成了besk，因此考了98分。誰知在幾天后的階段考試中，我又考了98分。原來我還是b和d不分，把書包的單詞bag寫成了dag。我拿著卷子，低頭等著您的'批評。一秒鐘，兩秒鐘我一抬頭，正好迎上您的目光。那目光里寫滿信任和愛，沒有絲毫批評之意。那一刻，我暗下決心：不能再錯了，不能辜負于老師的信任！從那以后，我果真分清了b和d。于老師，謝謝您對我的信任！
我也記得去年六一前的一次課間，您把我叫到身邊，親切地問我喜歡跳舞還是喜歡講英文故事。原來您讓我代表班級去參加在綠城廣場舉辦的六一匯演。一時間，我拿不定主意。您便給我選了講英文故事，因為您說我的英文發(fā)音好。在接下來的日子里，懷有身孕的您不辭辛苦地給我選故事，一次次指導我的發(fā)音，一遍遍指導我的動作。六一那天，我在舞臺上流利地講著英語故事，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。于老師，謝謝您對我的指導！
于老師，您就是一把智慧的鑰匙，為我開啟了英語的大門�？v有千言萬語，也無法表達我對您的感謝之情。您的鼓勵、您的信任、您的指導我將銘記在心間，直到永遠，永遠
祝您：
身體健康工作順利
您的學生：袁孟祺
XX年5月24日
給老師的一封信書信12
我最敬愛的老師：
您好！
久未見面，別來無恙！
我在家里很好，一切都還好，有奶奶陪我學習，也有和我在一個小區(qū)的杜鴻靚陪我玩兒，我很開心自己沒病，很難過杜鴻靚得病了，我在家里過得很無聊，沒有同學在一起，我真的好無聊。
我想學校，我想同學們，我想在校園里的一草一木和每個同學！
看到您的信，我非常開心，聽您說學校的生活一切照舊，每天都會響起那清脆悅耳的上下課鈴聲，我高興極了，大家沒有因為我們班的病毒而離開我們喜愛的校園。
您猜，我昨晚夢到啥了？您一定猜不出來，我夢見您了！我來給您說說：我們不約而同的回到了學校，我讓體委組織隊伍，來到我們班的窗戶下，我喊了一聲：5個人一橫排，同學不到一分鐘，大約30秒吧，嗖嗖嗖，5人一橫排就站好了。
啪，老爸開著他的瑞虎車來到我面前，把40張紙和一架古箏拿出來了，我把古箏架好，然后一人一張紙，既然5人一行能出8行，那就該有8套“老師我愛你”嘍！我把手往后一放，拿出一張彩虹紙，快速的折出一只千紙鶴，往空中一投，忽然一陣風吹來把千紙鶴吹遠了，紙鶴剛飄走，一位女老師快速趕來，手里拿著一把笛子，他剛來，就開始吹“感恩的心”，我和大家一起唱起來了，琴笛合奏加上稚嫩的.歌聲傳向四面八方！
我的夢做到這里，我哭了，我想您，您是我心中最好的老師！
在這里我也不羅嗦了：老師，我愛您！
祝您：
身體健康，工作順利，快快樂樂，開開心心！
此致
敬禮
張馨凝
年月日
給老師的一封信書信13
敬愛的xx老師：
您好！
聶老師，您在東營還好嗎？我們全班44個學生日日夜夜都在想念您！盼望您回來繼續(xù)教我們。
自從你走后，我們班主任成了美術老師楊老師，聶老師您教我們四個年頭，彼此都熟悉了，可是在四年級下冊升五年級時不給我們說一聲就走了，我們全班人都很想您，希望你回來。
聶老師您還記得嗎？在二年級時我有一次摔傷了，倒在地上嗚嗚地哭，突然感覺后面有一只纖纖細手搭在我的'肩上說：“怎么了？疼嗎？”我回頭一看是您，我哭著說：“疼疼！”您掏出紙來給我擦了擦，抱著我就直奔衛(wèi)生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。
祝您身體健康，萬事如意，心想事成，工作順利！
您的學生：xxx
給老師的一封信書信14
敬愛的老師
您好！
您是我最尊敬的一位老師，您像慈母一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
還記得您留著一頭長發(fā)，心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。您把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，您才讓我回家。我當時很恨您，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費時間�；氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。您嚴格要求是對的，是對我負責，還說，寫一手好字是自己的，誰也盜不去�！甭犃藡寢尩囊幌�，我明白了您的用意，使我更加敬佩您了。從那以后，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到您的表揚。這都是您嚴格要求的`結果��！
您不僅在學習上嚴格要求我們，在生活上也關心我們。我們班有46名同學，您為使同學們全身心地投入到學習中，利用休息時間走，訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。您還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，您總是主動問同學怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，您還會親自帶同學去就醫(yī)，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，您知道了，便急忙帶我去校附近衛(wèi)生室進行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當時我特別激動，我真為有您這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的好老師而自豪。
雖然您現在調到別的學校了，但我永遠望不了您。在這里，我要大聲地對您說：“老師，我愛您，您是我最尊敬的一位老師�！�
最后祝您身體健康，工作順利！
學生
年月日
給老師的一封信書信15
親愛的老師：
您好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您親愛的老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生！
老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我們惹您生的氣、操的心，但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們；是您的話語安慰著我們。無論是失意還是快樂，您的`那用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們！
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！
敬愛的老師，請放心吧！我們在校生一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚桂工精神，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報學校對我們的厚望和培養(yǎng)。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
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